О древней и новой Россіи
5.57K subscribers
3.06K photos
5 videos
2 files
1.44K links
"Клянусь честью, что ни за что на свѣтѣ я не хотѣлъ бы перемѣнить Отечество или имѣть другую исторію, кромѣ исторіи нашихъ предковъ, такой, какой намъ Богъ ее далъ" (А.С. Пушкинъ)

Бот для связи с админами: @Rus_historia_bot
Download Telegram
Русский флаг над Пекином

1 – солдаты Альянса 8-ми держав: Великобритания, США, Россия, Британская Индия, Германия, Франция, Австро-Венгрия, Италия, Япония
2 – план наступления русских войск на Пекин
3 – генерал Н.П. Линевич
4 – русская артиллерия пробивает ворота Пекина
5 – Генерал Василевский с отрядом входит в Китайский город
6 – русское знамя над восточной стеной Пекина
7 – русские на пекинской стене
8 – русские войска в Пекине
9 - карикатура "Раздел Китая иностранными державами"

Читать о событиях...

#Российская_империя
#военная_история
#колонизация
#фото
День рождения русских бронетанковых войск

19 августа 1914 года, 110 лет назад, в Русской Императорской армии была сформирована 1-я автомобильная пулемётная рота - первое в мире подразделение, вооруженное боевыми бронированными машинами и положившее начало истории нового рода войск, который впоследствии получил в разных странах различные наименования: механизированные, броневые, танковые. С созданием роты «было положено начало существованія блиндированныхъ автомобилей…» в русской армии. По распоряжению военного министра России В. А. Сухомлинова формированием подразделения занимался полковник лейб-гвардии Егерского полка Александр Николаевич Добржанский, который позже был назначен командиром роты.

Эскизы бронемашин выполнил сам полковник Добржанский, проекты разрабатывал инженер-механик А. Я. Грауэн. Техника была изготовлена в кратчайшие сроки на Ижорском заводе в Петрограде. Это были машины «Руссо-Балт тип С» на шасси отечественных легковых автомобилей Руссо-Балт модели «С 24/40», вооружённые тремя 7,62-мм пулемётами «Максим», один тяжёлый пушечный бронеавтомобиль «Маннесманн-Мулаг» (на шасси 4-тонного немецкого грузовика), вооружённый 47-мм морской пушкой и двумя пулемётами, а также два 3-тонных грузовика — немецкий «Бенц» и английский «Олдайс», — вооружённых 37-мм автоматическими пушками Максима-Норденфельта. Всего в состав роты вошло 12 бронемашин в 4-х взводах.

Вскоре после формирования император провёл первый смотр броневой части. В личном дневнике Николая II записано:
"14-го октября. Вторникъ. Шёлъ мокрый снѣгъ. Въ 11 час. на Дворцовой площадкѣ мнѣ представилась только что сформированная автомобильная рота съ 47-мм пушками и пулемётами со стальными щитами. Она уходитъ въ походъ".

Боевое крещение роты прошло под Лодзью 9—10 ноября 1914 года в составе Ловичского отряда генерал-лейтенанта В. А. Слюсаренко. Эффект первого боевого применения новой броневой части был ошеломляющим. 10 ноября шесть пулемётных бронеавтомобилей под командованием штабс-капитана Б. А. Шулькевича прорвались через занятый противником город Стрыков, а два пушечных автомобиля поддержали огнём наступление 9-го и 12-го Туркестанских стрелковых полков. Немцы, попав меж двух огней, были выбиты из города, понеся крупные потери.

В дальнейшем рота принимала активное участие в сражениях на различных фронтах Первой мировой войны. Многие военнослужащие подразделения были удостоены наград, в том числе четверо стали георгиевскими кавалерами.

Слава о героических боях и победах 1-й автомобильной пулемётной роты пронеслась по всей России. Успешные действия русских бронеавтомобилей на фронте отметил и император. 13 февраля 1915 года он записал в дневнике:
"Отъ Ломжи до Прасныша идутъ успѣшные наступательные бои; наши войска забрали порядочно плѣнныхъ германцевъ, орудій и пулемётовъ; очень помогли успѣху автомобили съ пушками и пулемётами!"

После октябрьской революции 1917 г. рота фактически перестала существовать.

Несмотря на очевидное первенство России в формировании и применении броневых механизированных частей (в других странах они появились позже), их создателями принято считать англичан. Причина банальна: после окончания Первой мировой в Британии собралась "комиссия по приоритету", которая долго совещалась и... решила отдать приоритет в этой области самой Британии, о чём тут же сообщила мировая пресса. А как иначе, ведь слово "танк" действительно придумали англичане! Увы, историческая Россия на тот момент уже не существовала, и некому было возразить британской комиссии.

Тем не менее, всех причастных - с имперским днем танкиста!

#Российская_империя
#наука_и_техника
#военная_история
#армия_и_флот
​​Гумбиннен: битва, определившая исход Великой войны

"Очень немногие слышали о Гумбиннене, и почти никто не оценил ту замечательную роль, которую сыграла эта победа. Русские контратаки 3-го корпуса, тяжёлые потери Макензена вызвали в 8-й армии панику, она покинула поле сражения, оставив своих убитых и раненых, она признала факт, что была подавлена мощью России."

Эти слова были сказаны сэром Уинстоном Черчиллем о битве при Гумбиннене, произошедшей ровно 110 лет назад - 20 (7 ст. ст.) августа 1914 года. В ходе кровопролитного встречного сражения 1-я русская армия под командованием генерала от кавалерии Павла Карловича Ренненкампфа нанесла поражение германским войскам, превосходившим по численности русские, и обратила их в бегство.

Не будем приводить детальное описание битвы, с ним можно ознакомиться, например, здесь.

Остановимся на той роли, которую Гумбинненское сражение сыграло в мировом противостоянии. А роль сия, как обозначено в заглавии, без преувеличения была определяющей и решающей. Дело в том, что стратегический план на войну германского Генштаба (план Шлиффена) предполагал максимальную концентрацию сил и средств на Западном фронте для достижения быстрой победы над Францией с последующим сосредоточением всей военной мощи против России. Но наступление русской армии в Восточной Пруссии и, прежде всего, победа при Гумбиннене вынудили германскую Ставку снять с Западного фронта и перебросить против русских войск существенные силы - 2 корпуса и конную дивизию, - что впоследствии сыграло роковую для немцев роль в битве на Марне и не допустило разгрома Франции. Маршал Фердинанд Фош писал: "Если Франция не была стёрта с лица Европы, то этим прежде всего мы обязаны России, поскольку русская армия своим активным вмешательством отвлекла на себя часть сил и тем позволила нам одержать победу на Марне".

Так усилиями русской армии был сорван план Шлиффена и первый немецкий "блицкриг", а в целом неудачная на оперативном уровне Восточно-Прусская операция обернулась стратегической победой Российской империи, сохранив катастрофический для Германии характер войны на два фронта. Франция была спасена кровью русских солдат, но прежде всего в русских же интересах. А Гумбинненская битва, будучи первым сражением на Восточном фронте Первой мировой, фактически определила стратегический результат всей войны - поражение Германской империи и ее союзников.

Илл.: А.Ю. Аверьянов. Атака казаков, Восточная Пруссия, 1914 год.

#Российская_империя
#военная_история
Рубрика "неожиданные факты":

На полях сражений Первой мировой войны, в том числе в битве при Гумбиннене, сошлись русский генерал Ренненкампф и немецкий генерал Белов.

Любопытно при этом, что древний германский дворянский род фон Беловых происходит из южнобалтийского региона (современная земля Мекленбург-Передняя Померания в Германии, см. #прародина). "Из немец", т.е., судя по всему, из этих же земель, происходит и псковский дворянский род Беловых.

#Российская_империя
#военная_история
#персоналии
​​Бой под Ярославицами: заключительный аккорд кавалерии

110 лет назад, 21 (8 ст. ст.) августа 1914 года, близ деревни Ярославице, что в Галиции, русская 10-я кавалерийская дивизия генерала графа Федора Артуровича Келлера во встречном сражении наголову разбила двукратно превосходившую по численности 4-ю австрийскую кавалерийскую дивизию генерала Эдмунда Риттера фон Заремба.

Сей славной сечи суждено было стать первым крупным конным сражением Великой войны и последним кавалерийским боем в мировой истории.

Участник битвы А.В. Сливинский вспоминал:
"Раскатами барабанной дроби посыпались шашечные и сабельные удары, тo глyxиe, то рѣзкіе, металлическіе въ тѣхъ случаяхъ, когда шашка встрѣчала на своемъ пути желѣзныя каски. Сеpыя защитныя рубашки нашихъ всадниковъ просачивались между австрійскими голубыми ментиками. Видно было, что oбе стороны начали разстраиваться и смѣшиваться въ общую массу.
Разгорался рукопашный бой: всадникъ рубилъ, кололъ всадника... слышался непрерывный лязгъ желѣза... раздавались револьверные выстрѣлы. Справа доносилась непрерывная трескотня пулеметовъ...
Безформенная масса, какъ рой пчелъ или взбудораженный муравейникъ, жужжала и кружилась на одномъ мѣстѣ. Вотъ, недалеко отъ насъ, уланъ, нанизавши на пику одного австрійца и не успѣвъ освободить пики отъ нависшаго на ней груза, защищается отъ удара другого, выхвативъ изъ зубовъ шашку, бьетъ подскочившаго врага по головѣ и покончивъ такимъ образомъ съ двумя, уносится дальшѣ въ поискахъ новой добычи...
"

Довелось лично поучаствовать в сечи и самому генералу Келлеру. Во время боя один австрийский эскадрон прорвался в тыл русских войск. Увидев это, Федор Артурович во главе своего штаба и конвоя атаковал противника во фланг и полностью смял его.

В битве ярко проявили себя полководческий талант генерала Ф.А. Келлера и его методологические наработки в области конного боя, а также великолепная выучка русской кавалерии, позволившие одержать блестящую победу несмотря на численное превосходство противника и отличное знание им местности.

Примечательно, что по мнению исследователей исход сражения во многом решил последний приказ Келлера, отданный непосредственно перед боем командиру 10-го гусарского Ингерманландского полка полковнику А.А. Богородскому: "Держаться на уступѣ! Атаковать во флангъ!"
Именно стремительным фланговым ударом русских гусаров с возвышенности противник был опрокинут и обращен в бегство.

Преследование и рубка смятой австрийской кавалерии продолжалась столько, сколько выдерживали лошади преследовавших. Отступавшим австрийцам последний путь отхода перекрыла сотня Оренбургского казачьего полка, занявшая единственную переправу в тыл противника через реку Стрыпа.

Слово вновь Сливинскому:
"Поле только что закончившагося боя представляло чарующую картину. Закрытое еще темной пеленой солнце тускло свѣтило; столбы неулегшейся пыли, перевитыя желтыми лучами, мрачными тѣнями гуляли по полю... Желтый коверъ недавно сжатой пшеницы былъ усыпанъ красными и голубыми цвѣтами-маками и васильками: то были тѣла убитыхъ и раненыхъ австрійцевъ. Между ними, но значительно рѣже попадались cеpo-желтыя пятна - тѣла погибшихъ и раненыхъ русскихъ. Раненые шевелились; иные пытались подняться, протягивали руки и молили о помощи...
Начальникъ дивизіи объѣзжалъ поле боя, останавливался возлѣ, раненыхъ, обращаясь къ нимъ со словами утѣшенія
".

Подробнее о битве.

Илл.: А.Н. Ромасюков. Бой австрийских драгун и русских улан.

#Российская_империя
#военная_история
"Бей ихъ въ морду и по шеѣ!"

Такое указание в разгар боя под Ярославицами Федор Артурович Келлер дал русскому улану, сообщившему генералу о наличии у австрийцев металлических парадных касок, которые затруднительно разрубить.
Позже тот же кавалерист докладывал начальнику дивизии о том, что, воспользовавшись генеральским советом, он зарубил в этот день более десяти австрийцев.

А фраза Келлера стала крылатой среди русских кавалеристов в Первой мировой войне.

Фото: Ф.А. Келлер (на переднем плане) и Николай II на Юго-Западном фронте.

#Российская_империя
#военная_история
#персоналии
Офицерская кавалерійская школа, г. Харьковъ. Классическій прыжокъ черезъ сервированный столъ.
Конецъ XIX вѣка.

Съ днемъ русскаго офицера всѣхъ причастныхъ! Работайте, братья!

#армия_и_флот
#фото
#Российская_империя
​​"Флагъ бѣло-сине-красный долженъ быть единымъ для всей Имперіи"

"Флагъ бѣло-сине-красный имѣетъ право называться Россійскимъ или національнымъ, и цвѣта его бѣлый, синій и красный именоваться государственными... Флагъ бѣло-сине-красный долженъ быть единымъ для всей Имперіи, не исключая и Финляндію."
(Изъ доклада генералъ-адмирала великаго князя Алексѣя Александровича императору Николаю II весной 1896 года).

"Цвѣта для наружнаго знака или флага, слѣдуетъ искать въ народномъ бытѣ, народномъ вкусѣ, въ проявленіяхъ народной жизни, а также и въ природѣ Россіи. Разсматривая вопросъ съ этой точки зрѣнія, Совѣщаніе пришло къ заключенію, что, слѣдуя этому указанію, мы необходимо придемъ къ результату одинаковому съ тѣмъ, который указала исторія.
...
Великороссійскій крестьянинъ въ полѣ и въ праздникъ ходитъ въ красной или синей рубашкѣ, малоросъ и бѣлорусъ — въ бѣлой, бабы русскія рядются въ сарафаны также красные и синіе.

Вообще, въ понятіяхъ русскаго человѣка — что красно, то и хорошо и красиво; на этомъ основаніи сложилось большое число народныхъ пословицъ, напримѣръ:
«Не красна изба углами, красна пирогами»;
«Жить въ добрѣ и въ краснѣ хорошо и во снѣ»;
«Великъ звонъ да не красенъ (не хороша слава)»;
«Красное солнышко на бѣломъ свѣтѣ чёрную землю грѣетъ» и проч., и проч.

Изъ слѣдующихъ поговорокъ видно то же уваженіе народа и къ бѣлому цвѣту:
«Русскій бѣлый царь»,
«Бѣлая земля — земля церковная»,
«На бѣлой Руси не безъ добрыхъ людей»,
«Безъ правды жить, съ бѣла свѣта бѣжать»,
«Бѣлая барыня» и проч.

Если къ этому присоединить бѣлый цвѣтъ снѣжнаго савана, въ который вся Россія облекается въ теченіе болѣе полугода, то, на основаніи и этихъ признаковъ, будетъ ясно, что для эмблематическаго выраженія наружнаго вида Россіи необходимо употребить цвѣта: бѣлый, синій и красный."

(Изъ журнала засѣданія Особаго Высочайше утвержденнаго совѣщанія для обсужденія вопроса о Россійскомъ національномъ флагѣ 9 апрѣля 1896 года).

Ознакомившись с докладом великого князя генерал-адмирала Алексея Александровича, в котором содержались выводы Особого совещания о русских национальных цветах, 29 апреля (11 мая) 1896 года император Николай II принял решение о "о признаніи во всѣхъ случаяхъ бѣло-синѣ-краснаго флага національнымъ".

#геральдика
#Российская_империя
Кузница Валаамскаго монастыря. Начало XX вѣка.

Всѣмъ успѣшной трудовой недѣли!

#Российская_империя
#фото
​​Только змѣи сбрасываютъ кожи,
Чтобъ душа старѣла и росла.
Мы, увы, со змѣями не схожи,
Мы мѣняемъ души, не тѣла.

Память, ты рукою великанши
Жизнь ведешь, какъ подъ уздцы коня,
Ты разскажешь мнѣ о тѣхъ, что раньшѣ
Въ этомъ тѣлѣ жили до меня.

Самый первый: некрасивъ и тонокъ,
Полюбившій только сумракъ рощъ,
Листъ опавшій, колдовской ребенокъ,
Словомъ останавливавшій дождь.

Дерево да рыжая собака —
Вотъ кого онъ взялъ себѣ въ друзья,
Память, память, ты не сыщешь знака,
Не увѣришь міръ, что-то былъ я.

И второй… Любилъ онъ вѣтеръ съ юга,
Въ каждомъ шумѣ слышалъ звоны лиръ,
Говорилъ, что жизнь — его подруга,
Коврикъ подъ его ногами — міръ.

Онъ совсѣмъ не нравится мнѣ, это
Онъ хотѣлъ стать богомъ и царемъ,
Онъ повѣсилъ вывеску поэта
Надъ дверьми въ мой молчаливый домъ.

Я люблю избранника свободы,
Мореплавателя и стрѣлка,
Ахъ, ему такъ звонко пѣли воды
И завидовали облака.

Высока была его палатка,
Мулы были рѣзвы и сильны,
Какъ вино, впивалъ онъ воздухъ сладкій
Бѣлому невѣдомой страны.

Память, ты слабѣе годъ отъ году,
Тотъ ли это или кто другой
Промѣнялъ веселую свободу
На священный долгожданный бой.

Зналъ онъ муки голода и жажды,
Сонъ тревожный, безконечный путь,
Но святой Георгій тронулъ дважды
Пулею не тронутую грудь.

Я — угрюмый и упрямый зодчій
Храма, возстающаго во мглѣ,
Я возревновалъ о славѣ Отчѣй,
Какъ на небесахъ, и на землѣ.

Сердце будетъ пламенѣмъ палимо
Вплоть до дня, когда взойдутъ, ясны,
Стѣны Новаго Іерусалима
На поляхъ моей родной страны.

И тогда повѣетъ вѣтеръ странный —
И прольется съ неба страшный свѣтъ,
Это Млечный Путь расцвѣлъ нежданно
Садомъ ослѣпительныхъ планетъ.

Предо мной предстанетъ, мнѣ невѣдомъ,
Путникъ, скрывъ лицо; но все пойму,
Видя льва, стремящагося слѣдомъ,
И орла, летящаго къ нему.

Крикну я… но развѣ кто поможетъ,
Чтобъ моя душа не умерла?
Только змѣи сбрасываютъ кожи,
Мы мѣняемъ души, не тѣла.

1921 г.

26 августа 1921 года был расстрелян большевиками русский поэт и офицер, Георгиевский кавалер Николай Степанович Гумилев.

Илл.: А. Ромасюков. Николай Гумилёв. Перо, стремя и меч

#Российская_империя
#персоналии
#искусство
Немного о пулеметах

Примечательно, что в России про пулеметы всё прекрасно поняли еще во время англо-бурской войны, впервые показавшей эффективность этого оружия, и уже в 1901-1902 годах организовали в пехотных частях пулеметные команды. А к 1907 году с учетом опыта русско-японской они были введены уже во всех пехотных полках и кавалерийских дивизиях.

В Великую войну русские вооруженные силы вступили, не уступая ни одной армии мира по количеству пулеметов. И именно в Русской императорской армии было сформировано первое в мире подразделение боевых бронированных машин, вооруженных пулеметами. За время Первой мировой войны России удалось масштабно - в разы и десятки раз - нарастить производство оружия и боеприпасов (см., например, Михайлов В.С. Очерки по истории военной промышленности), в том числе и пулеметов. Недостающее закупалось за границей. Вплоть до февраля 1917 года снабжение русской армии вооружениями, как минимум, было паритетным оному у противника. По станковым пулеметам в численном выражение сие выглядело так: на пехотный батальон германской армии в 1914 году приходилось 2, в 1916 году – 8, в 1918 году – 12 станковых пулеметов; на пехотный батальон русской армии в 1914 году приходилось 2, в 1916 году – 8, в 1917 году – от 8 до 12 станковых пулеметов (по данным советского исследователя Триандафиллова В. К.). По другим данным, на начало 1917 года в Русской императорской армии было 17 тыс. пулеметов (по 8 на батальон), в армии Второго Рейха - 16 тыс. (по 6 на батальон). Схожая картина наблюдалась и у союзников. При этом по ручным пулеметам Россия уступала прочим участникам мирового противостояния, но это никак негативно не сказывалось на ведении боевых действий, что косвенно подтверждается данными по потерям сторон в Великой войне.

#Российская_империя
#военная_история
#оружие
"Техническая мысль неотделима от искусства, литературы и музыки. Не мыслю инженера вне культуры. Не приобщившись к Пушкину и Лермонтову, Чехову и Толстому, Репину и Чайковскому, он не достигнет ничего... Инженер должен мыслить симфонически."

Сегодня день рождения Владимира Григорьевича Шухова (1853-1939) - без преувеличения, "Ломоносова" русской инженерии.

Великолепное образование в петербургской гимназии и Императорском Московском техническом училище вкупе с блестящими талантом и одаренностью Шухова даровали мiру и Отечеству настоящего инженерного гения.

Помимо создания знаменитых башен, а также прочих оригинальных гиперболоидных сооружений и сетчатых конструкций, Шухов, относившийся к инженерному делу, как к искусству, внес значимый вклад в архитектурно-строительную, нефтегазовую и эгергетическую отрасли, мосто- и машиностроение, став пионером в целом ряде инженерных решений, многие из которых актуальны и ныне.

С днем рождения, Владимир Григорьевич!

#Российская_империя
#наука_и_техника
#персоналии
​​О преодолении "снарядного голода" Российской империей

"...В результате работ Химического Комитета под руководством ген.-л. акад. В.Н. Ипатьева с февраля по октябрь 1915 г. производительность казенных заводов, производивших взрывчатку, увеличилась более чем в 2 раза, частных – более чем в 50 раз. В кратчайшие сроки производство взрывчатых веществ в России выросло в 33 раза, со 100 до 3300 тонн в месяц. К осени 1916 г. в распоряжении Комитета работало около 200 заводов, производивших не только различные виды взрывчатки, но и отравляющие Вещества – хлор, фосген, хлорпикрин, причем не только для газобаллонных атак, но и для снарядов.

Значительные усилия Химического комитета и Главного Артиллерийского управления под руководством ген-л. А.А. Маниковского привели к тому, что к весне 1916 г. «снарядный голод» был в целом преодолен. Если за первые пять месяцев 1915 года армия тратила по 311 тыс. снарядов, а за тот же период 1916 года по 2 229 тыс., то при учете значительного расхода снарядов в осенне-летних боях, русская полевая артиллерия все же смогла вступить в 1917 год с запасом в 3 тыс. снарядов на трехдюймовое полевое и в 3,5 тыс. снарядов на горное орудие того же калибра. Их запас к концу 1916 года составил 16,3 млн., а производство - до 3,5 млн. в месяц. Его даже начали постепенно сокращать, так как оно с лихвой перекрывало потребности фронта - до 2,4 млн. снарядов в месяц. Но разгон был велик и к апрелю 1917 года боезапас составил уже 4 тыс. снарядов на трехдюймовое орудие.

Большой прогресс был и в снабжении фронта тяжелыми снарядами. Если в 1916 год армия вступила с запасом 275 тыс. снарядов к 48-линейным гаубицам и 100 тыс. снарядов к 42-линейным пушкам и 6-дюймовым гаубицам, то в течение года на фронт было подано 2,15 млн. снарядов к 48-линейным гаубицам и 750 тыс. снарядов к 42-линейным пушкам и 6-дюймовым гаубицам. Количество тяжелых орудий к началу 1917 года выросло в 2,5 раза по отношению к показателям начала войны. Тем не менее запас снарядов к тяжелым орудиям всех калибров достигло 2, 574 млн., то есть более чем в пять раз больше запаса, с которым русская армия начинала войну."

(Из статьи д.и.н. А. В. Ганина).

Необходимо также учесть, что у всех государств-участников Первой мировой ситуация с боеприпасами была в первые годы войны приблизительно одинаковая, и осенью 1914 - весной 1915 годов с истощением довоенных запасов столкнулись и Россия, и Франция, и Великобритания (в которой нехватка снарядов, помимо прочего, вызвала политический кризис, известный как Shell Scandal), и Германия с Австро-Венгрией. Никто не смог просчитать реальные масштабы войны и расходы боеприпасов...

#Российская_империя
#военная_история
#армия_и_флот
#наука_и_техника
​​Битва на реке Инчхе

30 (19 ст.ст.) августа 1722 года во время Персидского похода Петра I состоялась битва на реке Инчхе между русскими войсками и союзной 16-тысячной армией утамышского султана Магмуда и уцмия кайтагского Ахмет-хана, закончившаяся разгромной победой России.

В журнале "Русский архив" 1899 года события были описаны так:

"... когда Монархъ августа 18-го, прошедъ область Бойнакъ, прибылъ на то мѣсто, гдѣ земля Утемышъ соединяется съ Хайтаками, то послано было нѣсколько казаковъ для разсматриванія той земли; но жители не дозволяли подходить къ нимъ близко, а султанъ приказалъ безчеловѣчнымъ образомъ изрубить отправленнаго къ нему съ письмами казацкаго есаула съ тремя казаками; войско же его состоявшѣе изъ 10000 человѣкъ своихъ и изъ 6000 усмѣевыхъ, хотѣло нечаянно напасть на русскія войска, но было разбито и преслѣдовано до самого Утемыша, который превращенъ въ пепелъ. То же самое учинено и съ шестью другими его владѣнія мѣстами. Число убитыхъ и раненныхъ простиралось до 1000 человѣкъ. Скота взято 7000 быковъ и до 4000 барановъ, не считая другого ихъ имущества. Нѣсколько подданныхъ сего султана, взятыхъ въ плѣнъ казнены смертью за учиненное ими съ есауломъ казацкимъ безчеловѣчіе."

Примечательно, что во время битвы русский император лично водил в кавалерийскую атаку 8-ой драгунский полк и казаков.

Победа на реке Инчхе позволила Петру I впоследствии овладеть Дербентом, а также предотвратила на некоторое время выступление против русских кайтагского уцмия Ахмед-хана.

Вообще, Персидскому походу Петра I 1722-1723 годов, основными целями которого были взятие под контроль Российской империи западного побережья Каспийского моря, развитие российской торговли и создание нового торгового пути из Центральной Азии и Индии в Европу через Россию, весьма незаслуженно уделяется недостаточно внимания в историографии и публицистике. Несмотря на то, что задумку русского императора о быстром торговом пути между Азией и Европой через Россию реализовать не удалось (в том числе по географическим причинам: отсутствовал водный путь между Индией и Персией), по итогам похода согласно Петербургскому мирному договору 1723 г. к России отошли южное и западное побережья Каспийского моря с Дербентом, Баку, Рештом и провинциями Ширван, Гилян, Мазендеран и Астрабад (которые, однако, после смерти Петра были возвращены Персидской империи).

Нельзя также не отметить, что события 1722-1723 годов весьма сильно обеспокоили Британскую империю, справедливо увидевшую в походе Петра I потенциальную угрозу своим интересам в Азии, заключавшимся прежде всего во взятии единоличного контроля над регионом и торговлей с ним. Не будет преувеличением сказать, что Персидский поход Петра Великого послужил истоком будущего масштабного противостояния Российской и Британской империй в Азии - Большой игре...

О походе 1722-1723 г.г. можно почитать здесь: О персидском походе при государе Петре Великом бывшем. Оттиск из журнала «Русский архив», № 12. — 1899. — С. 484-491.

#Российская_империя
#военная_история
1907 год. Завершение Большой игры?

На фото - группа русских и английских офицеров в Исфахане (Иран).

31 (18 ст.ст.) августа 1907 года в Санкт-Петербурге русским министром иностранных дел А.П. Извольским и британским послом А. Николсоном было подписано соглашение, разграничившее сферы влияния России и Британии в Азии. Считается, это событие положило конец многолетнему геополитическому противостоянию Российской и Британской империй за господство в Центральной и Южной Азии - легендарной "Большой игре", или, как ее еще называли в России, "Войне теней". Договор явился завершающим этапом создания союза России, Британии и Франции - Антанты.

В соответствии с соглашением, Персия делилась на три сферы влияния: русскую на севере, английскую на юге и нейтральную в центре страны.

Казалось бы, противостояние было закончено. Но дальнейшая история показала, что это далеко не так. «Только когда все умрут — кончится Большая игра!» (с).

#Российская_империя
#внешняя_политика
Карта разграничения сфер влияния в Персии между Российской и Британской империями по договору 1907 г.

#Российская_империя
#внешняя_политика
1 сентября - привычный для всех нас день знаний. Эта дата уже устойчиво ассоциируется со стартом занятий в школах, техникумах, институтах. Но так было не всегда. Первый день осени стал датой начала учебного года только в советское время. Интересно, что до революции в Российской империи учиться начинали раньше, учились дольше и больше.

В 1804 году императором Александром I был утвержден «Устав учебных заведений, подведомых университетам», который, помимо прочего, впервые в России регламентировал учебное время для средних и начальных учебных организаций. Гимназиям и уездным училищам предписывалось работать с 1 августа предыдущего по 1 июля следующего года, а "…июль месяц есть время вакансии или роздыха". Да, летние каникулы продолжались лишь месяц! Учились и по субботам. Выходными были только воскресные и табельные (церковные и государственные праздники) дни. В гимназиях было установлено 30 учебных часов в неделю, в уездных училищах - 28.

В приходских училищах обучение надлежало начинать с окончанием полевых работ и продолжать "до начала оных в следующем году", то есть "в течение 6 или 7 зимних месяцев". Обучение длилось 3 часа в день, при этом в воскресные и праздничные дни преподавался Катехизис и священная история. Однако, было в документе уточнение об училищах, расположенных в населенных пунктах, где проживали ремесленники, купцы и «тому подобного состояния люди», которым полагалось работать весь год, как и уездным училищам.

В дальнейшем с развитием образования в России выпускались другие нормативные документы, появлялись новые типы учебных заведений и т.д., но общий принцип формирования учебного времени в целом сохранялся.

#Российская_империя
#быт
Образовательный потенциал Российской Империи

Предлагаем ознакомиться с любопытнейшим комплексным исследованием Д. Л. Сапрыкина "Образовательный потенциал Российской Империи" (М.: ИИЕТ РАН, 2009).

Некоторые выдержки:

Россия на протяжении всего императорского периода имела одну из наиболее «прогрессивных», в смысле доступности для представителей низших сословий систем образования.
...
В России между 1900 и 1916 годом, фактически, была создана единая непрерывная система образования (окончательно сформированная в ходе реформ графа П.Н.Игнатьева в 1915 – 1916 гг.).
...
В России законопроекты о введении всеобщего обучения появлялись с начала царствования Александра II (они разрабатывались Особым комитетом, созданным по Высочайшему повелению 28 июля 1861 года). Однако вскоре было осознано, что введение обязательного обучения, возможно только после обеспечения общедоступности школ на всем пространстве
Империи, что являлось чрезвычайно сложной задачей. Большинство положений о всеобщем обучении получили силу закона 3 мая 1908 года.
Ставилась задача обеспечения доступности школ для всех детей с радиусом 3 версты. Именно эта проблема (обеспечения физической доступности школ и наличия на местах квалифицированных специалистов), учитывая протяженность страны, была самой трудной. Но после 1897 года она успешно решалась главным образом за счет сотрудничества Министерства народного просвещения и земств. В результате к 1917 году в стране были построены «школьные сети», до сих пор составляющие основу образовательной системы России и других государств, входивших в
Российскую империю.
...
Накануне Первой мировой войны показатель грамотности новобранцев в
Российской Империи составлял 70-80 % — больше, чем, например, в итальянской армии.
...
К 1916 году в
Российской империи было около 140 тысяч школ разных типов. Российская империя уже в начале ХХ века по инфраструктурным параметрам школьной системы (например, отношение числа школ к количеству населения, равномерность их распределения, пространственная доступность, управляемость и т.д.) превосходила не только большинство государств того времени, но и современную Российскую Федерацию.
...
Российская система гимназического образования развивалась значительно быстрее, чем в странах Европы.
...
Выпускник царской гимназии обычно имел уровень знаний по гуманитарным предметам(языки, историко-филологические, философские дисциплины, право), которого не достигали выпускники соответствующих советских вузов. Гимназический уровень по освоению математики и естественнонаучных дисциплин в СССР достигался только в единичных физико-математических спецшколах. Еще более существенно, что советская школа не давала той полноты и целостности образования, которая представляла гимназия через изучение математических, историко-филологических и философско-богословских наук формировавшая основополагающие интеллектуальные и эстетические способности и целостное отношение к культуре и миру.
...
К началу Первой мировой войны
российская система высшего образования сравнялась с ведущими европейскими и в относительных масштабах (в отношении к численности населения).
...
Количество студентов высших учебных заведений на каждые 10000 жителей:
1899-1903 гг.: Россия —3,5 Англия — 6 Германия — 8  Франция — 9
1911-1914 гг.: Россия — 8   Англия — 8 Германия — 11 Франция — 12.
...
Россия уже между 1904 и 1914 годами (вместе с США) стала мировым лидером в области технического образования, обойдя Германию. Этот вывод может показаться неожиданным. Но именно он объясняет, почему в годы Первой мировой войны «Россия... в смысле увеличения выпуска имела самую успешную военную экономику» или, по крайней мере «русские достигли сравнимых с германскими, британскими и французскими чудес в производстве» [Мак-Нил 2008, 380; Ливен 2007, 451, 671; Ferguson 1998, 263].


#Российская_империя
#внутренняя_политика
Директоръ Томскаго Алексѣевскаго реальнаго училища Гавріилъ Константиновичъ Тюменцевъ (преподаватель физики и математики) и группа учителѣй. 1890-е годы.

Одна из главных проблем современного российского среднего образования, уходящая корнями в советские времена, - его радикальная феминизация и острая нехватка педагогов-мужчин.

Поэтому учителя, которых мы действительно потеряли, - на фото выше.

#Российская_империя
#фото
"Вышка-бабушка": первая в России нефтяная скважина

Пробурена 160 лет назад под руководством полковника Ардалиона Николаевича Новосильцева на левом берегу реки Кудако, в 42 км от крепости Анапа. 15 февраля 1866 года из скважины с глубины 38 метров ударил первый на территории России нефтяной фонтан.

В настоящее время на месте вышки установлен памятный обелиск. Вблизи до сих пор есть скважины, из которых выходит попутный газ.

Подробнее...

С днем работника нефтяной и газовой промышленности всех причастных!

#Российская_империя
#наука_и_техника