Голосование за книгу, которую будем слушать на следующей неделе!
Тема книг:
Развитие.
1. Как научиться учиться. Ульрих Бозер.
Настоящим профессионалам следует научиться осваивать новые формы мастерства быстро и эффективно, стать учениками, способными извлечь преимущества из всех инструментов и методов, которые предлагает XXI век.
2. Мотивация. Брайан Трейси.
Смысл эффективной мотивации в том, чтобы создать среду, в которой каждый человек захочет и сможет работать на 100%. Справиться с непростой задачей помогут четкие принципы и понятные примеры, изложенные в этой книге. Книга рассказывает, от чего зависит производительность персонала, как нанимать правильных сотрудников и стоит ли сразу же нагружать новичков работой, как ставить задачи и контролировать их выполнение.
1. Как научиться учиться. #Ульрих_Бозер
2. Мотивация. #Брайан_Трейси
Хороших выходных :)
Тема книг:
Развитие.
1. Как научиться учиться. Ульрих Бозер.
Настоящим профессионалам следует научиться осваивать новые формы мастерства быстро и эффективно, стать учениками, способными извлечь преимущества из всех инструментов и методов, которые предлагает XXI век.
2. Мотивация. Брайан Трейси.
Смысл эффективной мотивации в том, чтобы создать среду, в которой каждый человек захочет и сможет работать на 100%. Справиться с непростой задачей помогут четкие принципы и понятные примеры, изложенные в этой книге. Книга рассказывает, от чего зависит производительность персонала, как нанимать правильных сотрудников и стоит ли сразу же нагружать новичков работой, как ставить задачи и контролировать их выполнение.
1. Как научиться учиться. #Ульрих_Бозер
2. Мотивация. #Брайан_Трейси
Хороших выходных :)
Слишком часто мы смешиваем одаренность с другими важными факторами, такими как усилия и упорство, практика и стратегия обучения. Нам нужно упрощенное, однозначное объяснение успеха, поэтому мы упорно цепляемся за идею врожденных способностей.
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ошибки #обучение #Ульрих_Бозер
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ошибки #обучение #Ульрих_Бозер
Если ошибки и трудности — неотъемлемая часть учения, мы должны быть к ним готовы.
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ошибки #обучение #Ульрих_Бозер
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ошибки #обучение #Ульрих_Бозер
Мы нуждаемся в способах справляться с эмоциональной стороной ошибок и неудач, потерь и разочарований. Нам нужна подобная особая стойкость. В этом отношении процесс обучения во многом сводится к эмоциональному контролю.
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ошибки #обучение #Ульрих_Бозер
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ошибки #обучение #Ульрих_Бозер
Наша цель — вынести усилия за пределы контроля, требующего усилий.
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #эмоции #контроль #Ульрих_Бозер
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #эмоции #контроль #Ульрих_Бозер
Люди учатся, имея разные цели. Мы можем стремиться к обретению мастерства, к совершенствованию, к оттачиванию своих навыков. При таком подходе нас меньше волнуют ярлыки. Единственное, что нас действительно интересует, — как стать лучше в чем-то.
И наоборот, мы можем сосредоточиться на конкретных полученных результатах — тогда главным для нас становится определенный уровень достижений. Нам хочется доказать окружающим, что мы на что-то способны.
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ярлыки #результат #Ульрих_Бозер
И наоборот, мы можем сосредоточиться на конкретных полученных результатах — тогда главным для нас становится определенный уровень достижений. Нам хочется доказать окружающим, что мы на что-то способны.
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #ярлыки #результат #Ульрих_Бозер
Выводы и умозаключения ведут к пониманию. Развивая свои суждения, мы выстраиваем связи. Мы разбираемся, как одно понятие соотносится с другим, и таким образом углубляем свои знания.
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #аргументация #обучение #Ульрих_Бозер
Источник: Как научиться учиться
Автор: Ульрих Бозер
#развитие #аргументация #обучение #Ульрих_Бозер
Раскрыть смысл
– Смысл не приходит к нам в процессе учения. Мы должны сами раскрыть его.
– Установите связь между собственными интересами и тем, что вы изучаете. Тогда у вас появится больше мотивации.
– Какое значение в вашей жизни может иметь то, что вы учите?
– Овладение чем-то новым само по себе ценно.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра
– Смысл не приходит к нам в процессе учения. Мы должны сами раскрыть его.
– Установите связь между собственными интересами и тем, что вы изучаете. Тогда у вас появится больше мотивации.
– Какое значение в вашей жизни может иметь то, что вы учите?
– Овладение чем-то новым само по себе ценно.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра
Чему равна мотивация
– Мотивация равна сочетанию затрат, чувства предвкушения и ощущения ценности или смысла.
– Последняя переменная в формуле мотивации самая важная. Она связана с вопросом «Хочу ли я этим заниматься?»
– Вознаграждение, чувство новизны, особая обстановка — все это поможет вам почувствовать значение чего-либо лично для себя.
– Когда нам указывают, что мы должны думать или чувствовать, мы воспринимаем это как угрозу или манипулирование. Так что мы должны находить смысл в деятельности самостоятельно.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра
– Мотивация равна сочетанию затрат, чувства предвкушения и ощущения ценности или смысла.
– Последняя переменная в формуле мотивации самая важная. Она связана с вопросом «Хочу ли я этим заниматься?»
– Вознаграждение, чувство новизны, особая обстановка — все это поможет вам почувствовать значение чего-либо лично для себя.
– Когда нам указывают, что мы должны думать или чувствовать, мы воспринимаем это как угрозу или манипулирование. Так что мы должны находить смысл в деятельности самостоятельно.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра
Связи между знаниями
— Не нужно просто запоминать все факты. Чтобы учиться эффективно, нужно искать причины, аналогии, различия.
— Профессионализм определяется пониманием того, как структуры знаний связаны друг с другом.
— У людей, взаимодействующих с тем, что им знакомо, улучшается логическое мышление. Например, если кто-то обнаруживает, как связаны друг с другом исторические факты, он глубже понимает историю.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра
— Не нужно просто запоминать все факты. Чтобы учиться эффективно, нужно искать причины, аналогии, различия.
— Профессионализм определяется пониманием того, как структуры знаний связаны друг с другом.
— У людей, взаимодействующих с тем, что им знакомо, улучшается логическое мышление. Например, если кто-то обнаруживает, как связаны друг с другом исторические факты, он глубже понимает историю.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра
Правильная аналогия для мозга
— Люди часто воспринимают мастерство как нечто существующее само по себе, своего рода «волшебную таблетку», которая имеется у преподавателя или закодирована в книге.
— Мозг часто сравнивают с компьютером, это не совсем верно. Во-первых, в таком случае подразумевается, что мы можем стать умнее, если просто добавим немного места на «жестком диске». Во-вторых, что мозг получает и накапливает информацию пассивно.
— На самом деле гораздо лучше будет представить себе мозг как сеть дорог и шоссе, улиц и путепроводов. Такая аналогия, во-первых, напоминает нам, что простой путь — например, грунтовую дорогу — проложить очень легко. Это лишь вопрос повторения стандартных действий. То же самое верно и в отношении учебы: базовыми концепциями или навыками овладеть достаточно просто.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра
— Люди часто воспринимают мастерство как нечто существующее само по себе, своего рода «волшебную таблетку», которая имеется у преподавателя или закодирована в книге.
— Мозг часто сравнивают с компьютером, это не совсем верно. Во-первых, в таком случае подразумевается, что мы можем стать умнее, если просто добавим немного места на «жестком диске». Во-вторых, что мозг получает и накапливает информацию пассивно.
— На самом деле гораздо лучше будет представить себе мозг как сеть дорог и шоссе, улиц и путепроводов. Такая аналогия, во-первых, напоминает нам, что простой путь — например, грунтовую дорогу — проложить очень легко. Это лишь вопрос повторения стандартных действий. То же самое верно и в отношении учебы: базовыми концепциями или навыками овладеть достаточно просто.
#развитие #Ульрих_Бозер
🔹 Книга в 7 утра