واژگان اصلی
درس سوم
#بخش_ششم

این تست #مفهومی به کدام مفهوم اشاره دارد؟
💢 ثمربخش بودن مطالعه کتابی که شب قبل، آن را بالای سر خود گذاشته‌ایم، مؤید کدام مطلب است؟
۱. تأثیر عدم تغییر درونی تکلیف بر سهولت انجام آن
۲. تسهیل دریافت بعدی محرک، در اثر کاهش انگیختگی ذهنی
۳. تأثیر یکنواختی و ثبات نسبی محرک بر سهولت انجام آن
۴. تسهیل دریافت بعدی محرک، در اثر ارائه‌ی پیشین آن


🔻کدام پدیده اشاره دارد به این موضوع که «ارائه‌ی پیشین محرک، دریافت بعدی را آسان می‌کند؟»
✅ دقیقاً! پدیده آماده‌سازی.

#تحلیل_تست:
صورت سؤال به تأثیر ارائه‌ی پیشین بر دریافت بعدی محرک اشاره دارد که بیانگرِ ...... است.
➖پاسخ این تست: گزینه ۴

به یک تست از کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران، جواب دادید؛ به یکی از مثال‌های، درسنامه هم توجه کنید:
🔊 در بیمارستان‌ها، فرودگاه‌ها و... قبل از اعلام یک خبر، موسیقی یا صدایی نواخته می‌شود و سپس اصل پیام گفته می‌شود.

📢 پخش موسیقی پیش از اعلام خبر، برای توجه به چه چیزی است؟
موسیقی قبل از اعلام خبر پخش می‌شود تا افراد را برای توجه کردن به خبری که قرار است اعلام شود، آماده کند.

@psychology_moshaveran

واژگان اصلی
درس سوم
#بخش_هفتم

🎺 تصور کنید در ورزشگاهی هستید که لحظات اولیه حضورتان در ورزشگاه از صدای شیپورهای تماشاچیان از جا کنده می‌شوید، پس از چندین بار تکرار نسبت به آن حساسیت کمتری نشان خواهید داد.

🔅این مثال به چه #مفهومی اشاره دارد؟
🔅همان مفهومی که شامل عادت کردن به یک محرک خاص است؟
🔅آفت تمرکز چیست؟

🔆 درسته خوگیری!

به پست‌های بعدی توجه کنید 👇🏻😊

@psychology_moshaveran

#مفاهیم_پرتکرار
#پردازش

#پرسش_و_پاسخ 👥
در کتاب روان‌شناسی هدفدار یازدهم مشاوران، تستی وجود دارد که صورت آن این‌طور است:
«پردازش ما در کدام مورد به شناختی منجر می‌شود که در مقایسه با سایر موارد، از کارآمدی کمتری برخوردار خواهد بود»؟ ( #مفهومی)

🔻 یکی از گزینه‌های آن برایم قابل درک نیست:
«تصمیم‌گیری در مورد اینکه مریم، نام یک گل است». لطفاً توضیح دهید.🙏


🤓 پاسخ:
سلام. همانطور که می‌دانید «حل مسئله» و «تصمیم‌گیری» که مبتنی بر پردازش مفهومی است، کارآمدتر از حل مسئله و تصمیم گیری مبتنی بر پردازش ادراکی است.

🔑 در پردازش مفهومی علاوه بر ویژگی های حسی تحت تاثیر ویژگی‌های های کیفی قرار دارد، و پردازشگران به مفهوم می رسند.

🔎 در گزینه‌ای که مثال (تصمیم‌گیری در مورد اینکه مریم، نام یک گل است) در آن وجود دارد، به درک مفهوم مریم باید برسیم.
👈🏻 توجه به تصویر 🖼

@psychology_moshaveran

مصاحبه با خانم #شبنم_جلیلی
👤 مؤلف مجموعه کتاب های روان شناسی
#مشاوران_آموزش

سؤال:
روشی که برای پاسخ به "سوالات #مفهومی" روان‌شناسی کنکور لازم است دانش‌آموزان یاد بگیرند، چه روشی است؟

پاسخ این پرسش را در کتاب #تیزشیم روان‌شناسی خواهید یافت. این کتاب اساساً با هدف آموزش نحوۀ پاسخ‌گویی به پرسش‌های #مفهومی تألیف شده است. پاسخ‌های تشریحی در این کتاب به گونه‌ای ارائه شده که دانش‌آموزان عزیز با مطالعۀ آن، به تدریج می‌آموزند که چگونه #اطلاعات_کلیدی را از متن و گزینه‌های یک پرسش استخراج کنند و با پیوند زدن آنها با دانش پیشین خود، به #تحلیل آنها بپردازند و به #درک موضوع مورد پرسش، و در نهایت، به پاسخ صحیح برسند.


💢 بایگانی‌های تیزشیم - انتشارات مشاوران آموزش
http://moshaveranpub.com/product-tag/%d8%aa%db%8c%d8%b2%d8%b4%db%8c%d9%85/

@psychology_moshaveran

♨️ تست‌ها (نظرسنجی‌ها) به همراه #تحلیل_تست‌های مربوط در کانال تخصصی روان‌شناسی، درس سوم روان‌شناسی:

🔸تست، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/892
#تحلیل_تست، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/913
https://t.me/psychology_moshaveran/915?single

🔸تست دوم، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1107
تحلیل تست دوم، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1125

🎯 تستی از #آزمون_آزمایشی؛ محرک یا علامت هدف | محرک یا علائم انحرافی، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1175
تحلیل این تست:
https://t.me/psychology_moshaveran/1176

🎯 دو تست از آزمون آزمایشی؛ چگونه می‌توانیم تمرکز ایجاد کنیم، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1169?single
#تحلیل_دو_تست از آزمون آزمایشی:
https://t.me/psychology_moshaveran/1170

#پرسش_و_پاسخ
سلام.
چطور باید درس روان شناسی خوانده شود که یادمان بماند آخه خیلی درس زیاد و سنگینیه،
و این مفهومی خوندن که میگن چیه؟

پاسخ:
سلام خدمت شما.
به طور کلی روش مطالعه مفهومی وجود نداره، روش مطالعه یک امر شخصی سازی شده است. اینکه شما مطلبی رو بخوانید و از روی اون سرسری رد بشید یا حفظ بکنید، برایتان چه در امتحانات و کنکور و چه در زندگی شخصی تون فایده ای نخواهد داشت؛ چرا که روان‌شناسی درس کاربردی است برای نیک زیستن.
فرض کنید مبحث اسناد در درس هفتم رو از روی کتاب درسی متوجه نشدید و عبور کردید از این مبحث، همین جاست که باید به خودتون بگید بایست و دوباره بخون و همراه مطالعه، تست بزن.
تصور کنید بازهم در این مبحث مشکل داشتید از روی آن دوباره بخوانید و به دنبال تست هایی از این موضوع در منبع مورد استفاده تون یا در آزمایشی بگردید. در مطالعه این درس پیگیر باشید چون هم تک کتابه هم رتبه سازه.

👤 در مصاحبه‌ای که با خانم #شبنم_جلیلی صورت گرفته‌است، پاسخ ایشان نیز به شما کمک خواهد کرد.
سؤال:
روشی که برای پاسخ به "سوالات #مفهومی" روان‌شناسی کنکور لازم است دانش‌آموزان یاد بگیرند، چه روشی است؟

پاسخ این پرسش را در کتاب #تیزشیم روان‌شناسی خواهید یافت. این کتاب اساساً با هدف آموزش نحوۀ پاسخ‌گویی به پرسش‌های #مفهومی تألیف شده است. پاسخ‌های تشریحی در این کتاب به گونه‌ای ارائه شده که دانش‌آموزان عزیز با مطالعۀ آن، به تدریج می‌آموزند که چگونه #اطلاعات_کلیدی را از متن و گزینه‌های یک پرسش استخراج کنند و با پیوند زدن آنها با دانش پیشین خود، به #تحلیل آنها بپردازند و به #درک موضوع مورد پرسش، و در نهایت، به پاسخ صحیح برسند.


🔸 بایگانی‌های تیزشیم - انتشارات مشاوران آموزش
http://moshaveranpub.com/product-tag/%d8%aa%db%8c%d8%b2%d8%b4%db%8c%d9%85/

@psychology_moshaveran

#یک_تست #یک_روش

👥 مخاطبان: کنکوری‌های ۹۹ و ۱۴۰۰

💡تستی از کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران

🔍 #تحلیل_تست #مفهومی؛ پاسخ درست: گزینه ۳

🔸در سؤالات #مفهومی برای شما، یک واقعیت ترسیم می‌شود و از شما پرسیده می‌شود، کدام مفهوم بر آن واقعیت دلالت دارد؟
#وحید_تمنا

@psychology_moshaveran

#پردازش

با یک پرسش شروع می‌کنیم؛
❓❔چرا کودکان در دوره پیش از دبستان، هدایای بزرگ کم ارزش را به هدایای کوچک باارزش ترجیح می‌دهند؟
پاسخ: زیرا کودکان پیش دبستانی تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار می‌گیرند؛ یعنی، پردازش آنها از نوع #ادراکی است. (پس موضوع این پرسش به کدام حیطه رشد مربوط می‌شود؟
پردازش اطلاعات در حیطه شناختی بررسی می‌شود.)
#پردازش_ادراکی و #مفهومی:
https://t.me/psychology_moshaveran/944

🔍 واژه پردازش، ۳۲ بار در کتاب درسی تکرار شده‌است ❗️❕

بر همین اساس حتما به ۲ مثال از ۳ مثال موجود در کتاب روان‌شناسی جامع مشاوران توجه کنید؛
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله، داخل دو لیوان که هر دو، هم اندازه و هم شکل هستند، به مقدار مساوی شیر بریزیم و از او بخواهیم که بگوید "آیا هر دو لیوان، به یک اندازه شیر هست، یا نه؟ او پاسخ خواهد داد: "شیر داخل لیوان ها با هم برابر است." حال اگر در مقابل چشمان او شیر موجود در یکی از لیوان ها را داخل لیوان باریک و بلندتر بریزیم و از او بخواهیم که یکی از لیوان ها را انتخاب کند، او لیوان بلند و باریک را ترجیح می‌دهد. چرا کودک لیوان بلند و باریک را انتخاب می‌کند؟
چون تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری قرار دارد. کودک در دوره پیش از دبستان، تنها به طول اشیا توجه می‌کند و نمی‌تواند بفهمد که تغییرات طولی با تغییرات عرضی جبران می‌شود. به همین دلیل فکر می‌کند بلندتر بودن ارتفاع شیر در لیوان باریک، دلیل بر بیشتر بودن میزان آن است.
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله و با اطلاع او در مورد مساوی بودن دو تکه خمیری که به شکل توپ درآمده، یکی را به شکل میله‌ای باریک و بلند تبدیل کنیم و از او بپرسیم "کدام یک از خمیرها بزرگتر است؟ "او خمیر باریک و بلند را انتخاب می‌کند؛ زیر تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار دارد. (یعنی، پردازش او از نوع ادراکی است.)
به دو پست تصویری بعدی توجه کنید. 🖼


_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
@psychology_moshaveran

#پرسش_و_پاسخ

سلام. مبحث بازیابی را از درس چهارم با مثال بیشتر از کتاب درسی لطفا توضیح بدین🌸

سلام به شما.
🔻به این بیت از شهریار توجه کنید:
تا به دیوار و درش تازه کنم عهد قدیم گاهی از کوچه‌ی معشوقه خود می‌گذرم

#دقت_کنید!
👇🏻مغز ما بر اساس شاخصی محتوای حافظه بلند مدت به حافظه کوتاه مدت را بازیابی می‌کند.
این شاخص می‌تواند یک سوال یا یک محرک باشد (هر چند ظریف و کوچک) که میتواند حافظه ما را فعال کند.
دوباره به بیتی از شهریار توجه کنید.
🌾 شما پاسخ دهید؛
از اتاق به آشپزخانه میروید تا کاری را انجام دهید. به محض اینکه وارد آشپزخانه می‌شوید یادتان میرود چه کاری را میخواستید انجام دهید؛ دوباره به اتاق بر می‌گردید تا یادتان بیاید چه میخواستید انجام دهید.
چرا؟!
🔰منبع مورد استفاده: کتاب روان‌شناسی عمومی؛ دکتر گنجی
تعریف بازیابی: به خاطر آوردن اطلاعات ذخیره شده در حافظه را بازیابی می‌نامند.
@psychology_moshaveran
✨پیشنهاد می‌کنم حتما به لینک‌های زیر که هر یک شامل #یک_تست + #تحلیل_تست از مبحث "بازیابی و نشانه‌های بازیابی" می‌شود توجه کنید.👇

🔸https://t.me/psychology_moshaveran/942
🔸https://t.me/psychology_moshaveran/957
🌀https://t.me/psychology_moshaveran/960
🌀https://t.me/psychology_moshaveran/980

🔅درس سوم🔅
♨️ تست‌ها (نظرسنجی‌ها) به همراه #تحلیل_تست‌های مربوط در کانال تخصصی روان‌شناسی، درس سوم روان‌شناسی:

🔸تست، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/892
#تحلیل_تست، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/913
https://t.me/psychology_moshaveran/915?single

🔸تست دوم، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1107
تحلیل تست دوم، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1125

🎯 تستی از #آزمون_آزمایشی؛ محرک یا علامت هدف | محرک یا علائم انحرافی، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1175
تحلیل این تست:
https://t.me/psychology_moshaveran/1176

🎯 دو تست از آزمون آزمایشی؛ چگونه می‌توانیم تمرکز ایجاد کنیم، درس سوم:
https://t.me/psychology_moshaveran/1169?single
#تحلیل_دو_تست از آزمون آزمایشی:
https://t.me/psychology_moshaveran/1170

#مشاوره
🔻تک کتاب روان‌شناسی
#رتبه_ساز
💎 برای درس روان‌شناسی در کنار دروس #رتبه_ساز دیگر (دین و زندگی، اقتصاد، جامعه شناسی و فلسفه و منطق)، باید به درصد بالایی در آزمون‌های آزمایشی و در نهایت کنکور سراسری، دست پیدا کرد. (۹۰%)

درسی که مفاهیم موجود در آن قابلیت طراحی سوالات #مفهومی تر در کنکور های هر سال  را دارد؛ با مثالی برایتان بیشتر توضیح خواهیم داد: در درس سوم از کتاب روانشناسی، مبحث گشتالت را به طور مفصل خوانده اید، در تستی ممکن است از شما اینگونه سوال شود که ادراک شما از شکل روبرو (که در صورت سوال به آن اشاره شده) بر اساس کدام اصل از اصول گشتالت نیست؟
(صورت سوال به این معناست که شکل مورد نظر، سه اصل از اصول گشتالت را در بر می‌گیرد و شما باید گزینه ای را پیدا کنید که آن شکل بر اساس یکی از اصول گشتالت نیست.)
در این تست شما درگیر مفاهیم موجود در کتاب می شوید و برای یافتن گزینه صحیح در ذهنتان، #کنکاش می کنید.

💢 راه دست‌یافتن به این مهارت ها چیست؟ 
قطعا این راه نیست که از «روی کتاب درسی، طوطی‌وار بخوانید و با انواع  هایلایت ها، کتاب را رنگ‌آمیزی کنید:|  (شاید فکر کنید هنر زیادی به خرج می‌دهید اما خط کشی و رنگ کردن جملات کتاب درسی باعث می شود، کلید واژه های کتاب درسی از چشمتان بیفتد و هر بار که آن صفحه را می خوانید، نکات جدیدی را کشف نکنید❗️)
ممکن است با این کار _خواندن طوطی وار مطالب و رنگ آمیزی جملات کتاب درسی_  در امتحان پایان ترم مدرسه ۲۰ بگیرید؛ آن هم در امتحانی که قسمت های خاصی از کتاب برای شما دانش آموزان مشخص شده تا راحت باشید و ذره‌ای رنج را تحمل نکنید پس👈 انتظار نتیجه‌ای عالی در مسابقه کنکور را نداشته باشید.

#تست
#تحلیل_تست
یاد بگیرید که هر تستی که پیش روی شما قرار می‌گیرد،  به دنبال هر گزینه و جمله آن در کتاب درسی باشید؛ دقت کنید تک به تک گزینه ها را در کتاب درسی پیدا کنید و اگر جمله ای در گزینه ای نادرست است، جمله صحیح آن در کتاب درسی کجاست؟
به مرور زمان شما #واژگان_کلیدی را کشف می کنید.
کنکور را مثل یک مسابقه دو در نظر بگیرید، کسانی در این مسابقه رتبه برتر می شوند که تا آخر بدوند؛
* خسته می شوند؟
چرا که نه! ولی می‌جنگند و ادامه می‌دهند!
➖ حتی افرادی را در نظر بگیرید که در آزمون های آزمایشی، رتبه ۱ یا ۲ رقمی می گیرند، آیا این دسته از افراد در درس خواندن از خود راضی می شوند؟
قطعا راضی نمی شوند، چون اعتقاد دارند بهترین مدل از خودشان نشده‌اند و راه زیادی برای #جنگیدن در پیش دارند!

#علوم_انسانی_زیر_بنای_توسعه

@psychology_moshaveran