#واژگان_اصلی
#درس_اول #بخش_چهارم

🔻#پردازش_ادراکی
🔻#پردازش_مفهومی
#پردازش به معنای دریافت و فهم بیشتر است.
منظور از پردازش ادراکی و مفهومی چیست؟
پردازش ادراکی، فقط به ویژگی‌های حسی مانند اندازه و شکل ظاهر محرک تکیه می‌شود.
🔸چند نمونه از پردازش ادراکی:
تصمیم درباره انتخاب بزرگترین کادو از میان هدایای دیگر (توجه به ظاهر کادو)
تصمیم درباره اینکه آیا حرف «هــ» در کلمه «ظاهر» جا می‌گیرد؟ (توجه به ظاهر کلمه)
پردازش مفهومی:
علاوه بر ويژگی‌های حسی، تحت تأثیر ویژگی‌های کیفی قرار دارد.
پردازشگران در پردازش مفهومی، به مفهوم می‌رسند.
🔸چند نمونه از پردازش مفهومی:
والدین کودک، بر اساس نوع سوخت، میزان مصرف سوخت، کاربرد و... برای خرید نوع خاصی از وسیله نقلیه تصمیم می‌گیرند.
تصمیم درباره جا گرفتن کلمه "لباس" در جمله "من .... مناسبی خریدم." (تصمیم در مورد تکمیل جملات)
ادامه دارد...
@psychology_moshaveran

تستی درباره این موضوع👇🏻
https://t.me/psychology_moshaveran/126

#واژگان_اصلی
#درس_دوم
#بخش_ششم

با یک پرسش شروع می‌کنیم؛
❓❔چرا کودکان در دوره پیش از دبستان، هدایای بزرگ کم ارزش را به هدایای کوچک باارزش ترجیح می‌دهند؟
پاسخ: زیرا کودکان پیش دبستانی تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار می‌گیرند؛ یعنی، پردازش آنها از نوع #ادراکی است. (پس موضوع این پرسش به کدام حیطه رشد مربوط می‌شود؟
پردازش اطلاعات در حیطه شناختی بررسی می‌شود.)
#پردازش_ادراکی و #مفهومی:
https://t.me/psychology_moshaveran/944

🔍 واژه پردازش، ۳۲ بار در کتاب درسی تکرار شده‌است ❗️❕

بر همین اساس حتما به ۲ مثال از ۳ مثال موجود در کتاب روان‌شناسی جامع مشاوران توجه کنید؛
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله، داخل دو لیوان که هر دو، هم اندازه و هم شکل هستند، به مقدار مساوی شیر بریزیم و از او بخواهیم که بگوید "آیا هر دو لیوان، به یک اندازه شیر هست، یا نه؟ او پاسخ خواهد داد: "شیر داخل لیوان ها با هم برابر است." حال اگر در مقابل چشمان او شیر موجود در یکی از لیوان ها را داخل لیوان باریک و بلندتر بریزیم و از او بخواهیم که یکی از لیوان ها را انتخاب کند، او لیوان بلند و باریک را ترجیح می‌دهد. چرا کودک لیوان بلند و باریک را انتخاب می‌کند؟
چون تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری قرار دارد. کودک در دوره پیش از دبستان، تنها به طول اشیا توجه می‌کند و نمی‌تواند بفهمد که تغییرات طولی با تغییرات عرضی جبران می‌شود. به همین دلیل فکر می‌کند بلندتر بودن ارتفاع شیر در لیوان باریک، دلیل بر بیشتر بودن میزان آن است.
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله و با اطلاع او در مورد مساوی بودن دو تکه خمیری که به شکل توپ درآمده، یکی را به شکل میله‌ای باریک و بلند تبدیل کنیم و از او بپرسیم "کدام یک از خمیرها بزرگتر است؟ "او خمیر باریک و بلند را انتخاب می‌کند؛ زیر تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار دارد. (یعنی، پردازش او از نوع ادراکی است.)
به دو پست تصویری بعدی توجه کنید. 🖼

در این کانال موضوعاتی درباره رشد شناختی که ژان ژاک پیاژه آن را مطرح می‌کند، مطالبی را قرار می‌دهیم تا لذت ببرید! 🥰
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
@psychology_moshaveran

#بخش_سیزدهم

#رشد_اخلاقی ۲ #دوره_کودکی

🔅«زمانی که روان‌شناسان رشد، رشد انسان را تحت تاثیر قوانین و اصول اجتماعی تعیین کنند بر لزوم چگونگی برقراری رابطه با انسان‌های دیگر بررسی می‌کنند، بر کدام جنبه از رشد تاکید دارد؟»
۱. رشد اخلاقی
۲. رشد شناختی
۳. رشد هیجانی
۴. رشد جسمانی

🌀نکته کلیدی در این پرسش چیست؟
"قوانین و اصول اجتماعی"
تحلیل این تست؛
🔆پاسخ درست گزینه ۱ می‌باشد.
بررسی «قوانین و اصول اجتماعی و اصول شرعی و عرفی» تعیین می‌کنند انسانها در رابطه با دیگران چگونه باید رفتار کنند، مربوط به رشد اخلاقی است.
پس رشد اخلاقی در برگیرنده چه مواردی است؟ ..............

🔹کودکان در دوره پیش از دبستان ---》هیچ گونه تصوری از کار خوب و بد ندارند، بنابراین -------> * عنصر اخلاقی به حساب نمی آیند؛ * مسئول رفتار خود نیستند.

#دقت_کنید
◽️کودکان در ابتدا، به دلیل اینکه دارای #پردازش_ادراکی هستند، هنگام ارزیابی اعمال دیگران، عواقب قابل مشاهده اعمال را در نظر می‌گیرند (به ویژگی‌های ظاهری توجه دارند)، اما زمانی که بزرگتر می‌شوند، بر اساس نیت قضاوت می‌کنند.
مثال:
◾️اگر از دو کودک ۶ ساله و ۱۲ ساله سوال شود "آیا بچه ای که بدون اجازه مادرش، هنگام ناخنک زدن به شکلات های داخل قفسه‌ی آشپزخانه، یک لیوان را می‌شکند، تخلف کرده‌است یا کودکی که هنگام کمک کردن به مادرش، سه لیوان را می‌شکند؟

☆ کودک ۶ ساله، بدون توجه به نیت اعمال می‌گوید "بچه ای که سه لیوان را شکسته، تخلف کرده‌است."
(پردازش او از کدام نوع است؟)

☆ کودک ۱۲ ساله با توجه به نیت اعمال، عمل بچه اول را تخلف می‌داند.
(پردازش او از کدام نوع است؟)
منبع:
کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران؛ پرمخاطب ترین کتاب آموزشی روان‌شناسی

@psychology_moshaveran

🔅 واژگان اصلی؛ درس دوم 🔅

✔️یک تست از روان‌شناسی رشد
https://t.me/psychology_moshaveran/923

✔️تحلیل این تست
https://t.me/psychology_moshaveran/933

➖بخش اول، روانشناسی رشد، عوامل موثر بر رشد
https://t.me/psychology_moshaveran/953

➖مفهوم رسش
https://t.me/psychology_moshaveran/954

➖بخش دوم، یک تست از پختگی
https://t.me/psychology_moshaveran/963

➖بخش سوم، عوامل محیطی و وراثت
آموزش بر اساس پرسش و پاسخ درسنامه روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران
https://t.me/psychology_moshaveran/977

➖بخش چهارم، نقش عامل محیطی در قطع رشد صداسازی در کودکان ناشنوا:
https://t.me/psychology_moshaveran/998

➖بخش پنجم، تغییرات رشد پیوسته + تغییرات رشد مرحله‌ای
https://t.me/psychology_moshaveran/1006

📖 بخشی از فایل کتاب روان‌شناسی جامع کنکور
https://t.me/psychology_moshaveran/1007

➖بخش ششم، رشد شناختی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1010

➖بخش هفتم، تصاویری برای درک بهتر #پردازش_ادراکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1012?single

➖بخش هشتم، ویدئویی برای درک بهتر آزمایش نگهداری ذهنی (مایعات)
https://t.me/psychology_moshaveran/1022

➖پست‌های مرتبط با رشد شناختی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1100

➖یک پرسش از مفهوم یادگیری
https://t.me/psychology_moshaveran/1023

➖بخش نهم، مقایسه تفکر در درون کودکی با تفکر در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1024

➖رشد شناختی دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1025

➖بخش دهم، رشد هیجانی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1031

➖تحلیل دو تست از درس دوم #آزمون_آزمایشی
https://t.me/psychology_moshaveran/1044

➖بخش یازدهم، رشد هیجانی در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1045

➖بخش دوازدهم، رشد اخلاقی ۱ در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1051

➖بخش سیزدهم، رشد اخلاقی ۲ در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1052

➖بخش چهاردهم، رشد اخلاقی ۱ در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1062

➖بخش پانزدهم، رشد اخلاقی ۲ در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1063

➖تحلیل دو تست، #آزمون_آزمایشی
https://t.me/psychology_moshaveran/1070

➖ #مفاهیم_مرتبط، رشد اخلاقی و ناهماهنگی شناختی
https://t.me/psychology_moshaveran/1082

➖بخش شانزدهم، لبخند اجتماعی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1087

➖بخش هفدهم، رشد اجتماعی در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1094

➖هویت در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1095

➖بخش آخر، واکنش کودک ۶ ماهه در برابر پنهان کردن شیشه‌ی شیر او از مقابل چشمانش
https://t.me/psychology_moshaveran/1099


🎯 کانال تخصصی روان‌شناسی؛ مشاوران آموزش، ناشر تخصصی علوم انسانی و دروس عمومی 🌱
https://t.me/psychology_moshaveran

#واژگان_اصلی
#درس_اول #بخش_چهارم

🔻#پردازش_ادراکی
🔻#پردازش_مفهومی
#پردازش به معنای دریافت و فهم بیشتر است.
منظور از پردازش ادراکی و مفهومی چیست؟
پردازش ادراکی، فقط به ویژگی‌های حسی مانند اندازه و شکل ظاهر محرک تکیه می‌شود.
🔸چند نمونه از پردازش ادراکی:
تصمیم درباره انتخاب بزرگترین کادو از میان هدایای دیگر (توجه به ظاهر کادو)
تصمیم درباره اینکه آیا حرف «هــ» در کلمه «ظاهر» جا می‌گیرد؟ (توجه به ظاهر کلمه)
پردازش مفهومی:
علاوه بر ويژگی‌های حسی، تحت تأثیر ویژگی‌های کیفی قرار دارد.
پردازشگران در پردازش مفهومی، به مفهوم می‌رسند.
🔸چند نمونه از پردازش مفهومی:
والدین کودک، بر اساس نوع سوخت، میزان مصرف سوخت، کاربرد و... برای خرید نوع خاصی از وسیله نقلیه تصمیم می‌گیرند.
تصمیم درباره جا گرفتن کلمه "لباس" در جمله "من .... مناسبی خریدم." (تصمیم در مورد تکمیل جملات)
ادامه دارد...
@psychology_moshaveran

تستی درباره این موضوع👇🏻
https://t.me/psychology_moshaveran/126

🔅 واژگان اصلی؛ درس دوم 🔅

✔️یک تست از روان‌شناسی رشد
https://t.me/psychology_moshaveran/923

✔️تحلیل این تست
https://t.me/psychology_moshaveran/933

➖بخش اول، روانشناسی رشد، عوامل موثر بر رشد
https://t.me/psychology_moshaveran/953

➖مفهوم رسش
https://t.me/psychology_moshaveran/954

➖بخش دوم، یک تست از پختگی
https://t.me/psychology_moshaveran/963

➖بخش سوم، عوامل محیطی و وراثت
آموزش بر اساس پرسش و پاسخ درسنامه روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران
https://t.me/psychology_moshaveran/977

➖بخش چهارم، نقش عامل محیطی در قطع رشد صداسازی در کودکان ناشنوا:
https://t.me/psychology_moshaveran/998

➖بخش پنجم، تغییرات رشد پیوسته + تغییرات رشد مرحله‌ای
https://t.me/psychology_moshaveran/1006

📖 بخشی از فایل کتاب روان‌شناسی جامع کنکور
https://t.me/psychology_moshaveran/1007

➖بخش ششم، رشد شناختی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1010

➖بخش هفتم، تصاویری برای درک بهتر #پردازش_ادراکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1012?single

➖بخش هشتم، ویدئویی برای درک بهتر آزمایش نگهداری ذهنی (مایعات)
https://t.me/psychology_moshaveran/1022

➖پست‌های مرتبط با رشد شناختی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1100

➖یک پرسش از مفهوم یادگیری
https://t.me/psychology_moshaveran/1023

➖بخش نهم، مقایسه تفکر در درون کودکی با تفکر در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1024

➖رشد شناختی دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1025

➖بخش دهم، رشد هیجانی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1031

➖تحلیل دو تست از درس دوم #آزمون_آزمایشی
https://t.me/psychology_moshaveran/1044

➖بخش یازدهم، رشد هیجانی در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1045

➖بخش دوازدهم، رشد اخلاقی ۱ در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1051

➖بخش سیزدهم، رشد اخلاقی ۲ در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1052

➖بخش چهاردهم، رشد اخلاقی ۱ در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1062

➖بخش پانزدهم، رشد اخلاقی ۲ در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1063

➖تحلیل دو تست، #آزمون_آزمایشی
https://t.me/psychology_moshaveran/1070

➖ #مفاهیم_مرتبط، رشد اخلاقی و ناهماهنگی شناختی
https://t.me/psychology_moshaveran/1082

➖بخش شانزدهم، لبخند اجتماعی در دوره کودکی
https://t.me/psychology_moshaveran/1087

➖بخش هفدهم، رشد اجتماعی در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1094

➖هویت در دوره نوجوانی
https://t.me/psychology_moshaveran/1095

➖بخش آخر، واکنش کودک ۶ ماهه در برابر پنهان کردن شیشه‌ی شیر او از مقابل چشمانش
https://t.me/psychology_moshaveran/1099


🎯 کانال تخصصی روان‌شناسی؛ مشاوران آموزش، ناشر تخصصی علوم انسانی و دروس عمومی 🌱
https://t.me/psychology_moshaveran

#واژگان_اصلی


🔻#پردازش_ادراکی
🔻#پردازش_مفهومی
🔅قسمت اول
#پردازش به معنای دریافت و فهم بیشتر است.
منظور از پردازش ادراکی و مفهومی چیست؟
پردازش ادراکی، فقط به ویژگی‌های حسی مانند اندازه و شکل ظاهر محرک تکیه می‌شود.
🔸چند نمونه از پردازش ادراکی:
تصمیم درباره انتخاب بزرگترین کادو از میان هدایای دیگر (توجه به ظاهر کادو)
تصمیم درباره اینکه آیا حرف «هــ» در کلمه «ظاهر» جا می‌گیرد؟ (توجه به ظاهر کلمه)
پردازش مفهومی:
علاوه بر ويژگی‌های حسی، تحت تأثیر ویژگی‌های کیفی قرار دارد.
پردازشگران در پردازش مفهومی، به مفهوم می‌رسند.
🔸چند نمونه از پردازش مفهومی:
والدین کودک، بر اساس نوع سوخت، میزان مصرف سوخت، کاربرد و... برای خرید نوع خاصی از وسیله نقلیه تصمیم می‌گیرند.
تصمیم درباره جا گرفتن کلمه "لباس" در جمله "من .... مناسبی خریدم." (تصمیم در مورد تکمیل جملات)
ادامه دارد...
@psychology_moshaveran

تستی درباره این موضوع👇🏻
https://t.me/psychology_moshaveran/126

ادامه دارد

#پردازش

با یک پرسش شروع می‌کنیم؛
❓❔چرا کودکان در دوره پیش از دبستان، هدایای بزرگ کم ارزش را به هدایای کوچک باارزش ترجیح می‌دهند؟
پاسخ: زیرا کودکان پیش دبستانی تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار می‌گیرند؛ یعنی، پردازش آنها از نوع #ادراکی است. (پس موضوع این پرسش به کدام حیطه رشد مربوط می‌شود؟
پردازش اطلاعات در حیطه شناختی بررسی می‌شود.)
#پردازش_ادراکی و #مفهومی:
https://t.me/psychology_moshaveran/944

🔍 واژه پردازش، ۳۲ بار در کتاب درسی تکرار شده‌است ❗️❕

بر همین اساس حتما به ۲ مثال از ۳ مثال موجود در کتاب روان‌شناسی جامع مشاوران توجه کنید؛
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله، داخل دو لیوان که هر دو، هم اندازه و هم شکل هستند، به مقدار مساوی شیر بریزیم و از او بخواهیم که بگوید "آیا هر دو لیوان، به یک اندازه شیر هست، یا نه؟ او پاسخ خواهد داد: "شیر داخل لیوان ها با هم برابر است." حال اگر در مقابل چشمان او شیر موجود در یکی از لیوان ها را داخل لیوان باریک و بلندتر بریزیم و از او بخواهیم که یکی از لیوان ها را انتخاب کند، او لیوان بلند و باریک را ترجیح می‌دهد. چرا کودک لیوان بلند و باریک را انتخاب می‌کند؟
چون تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری قرار دارد. کودک در دوره پیش از دبستان، تنها به طول اشیا توجه می‌کند و نمی‌تواند بفهمد که تغییرات طولی با تغییرات عرضی جبران می‌شود. به همین دلیل فکر می‌کند بلندتر بودن ارتفاع شیر در لیوان باریک، دلیل بر بیشتر بودن میزان آن است.
🔅اگر در مقابل چشمان کودک ۴ یا ۵ ساله و با اطلاع او در مورد مساوی بودن دو تکه خمیری که به شکل توپ درآمده، یکی را به شکل میله‌ای باریک و بلند تبدیل کنیم و از او بپرسیم "کدام یک از خمیرها بزرگتر است؟ "او خمیر باریک و بلند را انتخاب می‌کند؛ زیر تحت تاثیر ویژگی‌های ظاهری اشیا قرار دارد. (یعنی، پردازش او از نوع ادراکی است.)
به دو پست تصویری بعدی توجه کنید. 🖼


_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
@psychology_moshaveran

#یک_تست #تحلیل_تست
#دوره_کودکی #رشد #پردازش

🔅«زمانی که روان‌شناسان رشد، رشد انسان را تحت تاثیر قوانین و اصول اجتماعی تعیین کنند بر لزوم چگونگی برقراری رابطه با انسان‌های دیگر بررسی می‌کنند، بر کدام جنبه از رشد تاکید دارد؟»
۱. رشد اخلاقی
۲. رشد شناختی
۳. رشد هیجانی
۴. رشد جسمانی

🌀نکته کلیدی در این پرسش چیست؟
"قوانین و اصول اجتماعی"
تحلیل این تست؛
🔆پاسخ درست گزینه ۱ می‌باشد.
بررسی «قوانین و اصول اجتماعی و اصول شرعی و عرفی» تعیین می‌کنند انسانها در رابطه با دیگران چگونه باید رفتار کنند، مربوط به رشد اخلاقی است.
پس رشد اخلاقی در برگیرنده چه مواردی است؟ ..............

🔹کودکان در دوره پیش از دبستان ---》هیچ گونه تصوری از کار خوب و بد ندارند، بنابراین -------> * عنصر اخلاقی به حساب نمی آیند؛ * مسئول رفتار خود نیستند.

#دقت_کنید
◽️کودکان در ابتدا، به دلیل اینکه دارای #پردازش_ادراکی هستند، هنگام ارزیابی اعمال دیگران، عواقب قابل مشاهده اعمال را در نظر می‌گیرند (به ویژگی‌های ظاهری توجه دارند)، اما زمانی که بزرگتر می‌شوند، بر اساس نیت قضاوت می‌کنند.
مثال:
◾️اگر از دو کودک ۶ ساله و ۱۲ ساله سوال شود "آیا بچه ای که بدون اجازه مادرش، هنگام ناخنک زدن به شکلات های داخل قفسه‌ی آشپزخانه، یک لیوان را می‌شکند، تخلف کرده‌است یا کودکی که هنگام کمک کردن به مادرش، سه لیوان را می‌شکند؟

☆ کودک ۶ ساله، بدون توجه به نیت اعمال می‌گوید "بچه ای که سه لیوان را شکسته، تخلف کرده‌است."
(پردازش او از کدام نوع است؟)

☆ کودک ۱۲ ساله با توجه به نیت اعمال، عمل بچه اول را تخلف می‌داند.
(پردازش او از کدام نوع است؟)

🔅منبع:
مشاهده کتاب روان‌شناسی جامع کنکور مشاوران؛ پرمخاطب ترین کتاب آموزشی برای درس روان‌شناسی

@psychology_moshaveran