#مصاحبه_با_وحید_تمنا

لازم میبینم به یک #خطای_بزرگ در زمینه #حضور_ناشران_آموزشی نیز اشاره کنم:
شایع شدن این جملۀ اشتباه در بین عموم مردم و #داوطلبان_کنکور مبنی بر اینکه با #سوالات_تستی نمی‌توان علم و میزان یادگیری دانش‌آموز را سنجید. در حالی که من به شدت با این عقیده مشکل دارم.

سبک سوالات کنکور و سطح علمی آن ارتقا یافته است. در گذشته دانش‌آموزان فارغ از استعداد و علم‌شان می‌توانستند با روش‌های تست‌زنی در کنکور قبول شوند در حالی‌که این روزها این روش‌ها جواب نمی‌دهد و مادامی‌که دانش‌آموز سوالِ مطرح شده را #درک نکند نمی‌تواند حتی گزینۀ درست را تشخیص دهد.

من پیشنهاد می‌کنم اگر شما و همکاران دیگر با نظر من موافق نیستید حتما سری به #سوالات_کنکور بزنید و #سبک_سوالات را با سال‌های دورتر مقایسه نمایید.

#تست، به عنوان یک پرسش چهارگزینه‌ای در طی سال‌ها، از یک ابزار بازیابی دانش، توسط ما ناشران آموزشی و توسط سازمان سنجش ارتقا یافته است و تبدیل شده است به یک #ابزار_سنجش_یادگیری تمام عیار.
از زاویۀ دیگر من معتقدم رقابتی که میان ناشران آموزشی گوناگون شکل می‌گیرد نه تنها سطح آموزش در کشور را #ارتقا می‌بخشد بلکه بر نظام آموزش و پرورش و سازمان سنجش نیز تاثیر می‌گذارد. نتیجه این امر با مقایسۀ سطح علمی دانش‌آموزان اخیر با دانش‌آموزان دهه‌های اخیر قابل درک است. دانش‌آموزانی که در سال‌های اخیر وارد دانشگاه شده‌اند به مراتب از دانش‌آموزان دهه‌های گذشته #بااستعدادتر و #ممتازتراند.

از منظری دیگر برخی از افراد انتقاد می‌کنند که به طور کلی کنکور برای دانش‌آموزان ما اضطراب انگیز و مشوش‌کننده است.

من در پاسخ به این ایراد می‌گویم ما در ابتدا باید #فلسفۀ خود از #آموزش را مشخص کنیم. چطور می‌توان جنبۀ رقابتی کنکور را #نقد کرد درحالی‌که در دیگر #ابعاد_زندگی_اجتماعی رقابت میان افراد برقرار و حاکم است.

نمی‌توانیم این حقیقت بزرگ را فراموش کنیم که جامعه ما، یک جامعۀ رقابتی است و این رقابت در شرایط و زمان‌های متعدد حاکم است؛ زمان ورود به دانشگاه، زمان ورود به بازار کار و شغل و … .

ادامه دارد...

📎پربازدید ترین های کانال تخصصی روانشناسی متوسطه 2:

▪️مصاحبه با وحید تمنا
https://t.me/psychology_moshaveran/412
▫️یک تست و روش پاسخگویی
https://t.me/psychology_moshaveran/411
◾️هدف مندی در زندگی
https://t.me/psychology_moshaveran/407
◽️لیست قیمت کتاب های مشاوران آموزش
https://t.me/psychology_moshaveran/392?single
🔲چند ایده و تکنیک ساده برای ذهن آگاهی
https://t.me/psychology_moshaveran/385
کانال تخصصی روان شناسی را به دانش آموزان و دوستانتان معرفی کنید.
@psychology_moshaveran

#ایجاد_مدرسه_کیفی
👤 #دکتر_علی_صاحبی

🔰 مزایای مدرسه کیفی گلاسر:

اولویت نخست با #آموزش همه جانبه دانش آموزان است.

عملکردها #فعالانه، نه منفعلانه است.

#محیط ارضاکننده #نیازهای دانش آموزان است.

#رضایت_کاری بیشتر برای تمام #کارکنان وجود دارد.

#تمرکز بر #پیشرفت در #آموزش های آکادمیک است.

#آموزش #احترام به دیگران و به #تفاوت های فردی وجود دارد.

#آموزش_روش_حل_مسأله مثل *میانجیگری، مذاکره و گفتگو* یاد می شود.

#ارتقای احترام به #خویشتن پایه آموزش است.

حس قوی #مسؤولیت_پذیری یاد داده می شود.

#پیشرفت رفتارهای #مثبت در راستای #یادگیری رخ می دهد.

پیشرفت #مهارت های خوب #شهروندی یا داده می شود.

#بهزیستی و #سلامت_روانی برتر مورد تاکید است.

#همکاری و #تفاهم بیشتر در روابط متقابل #والدین و #مدرسه وجود دارد.

#درک بهتر شالوده #روان_شناسی_انسان مورد تاکید است.

#آشنایی بیشتر جوانان با دنیای بزرگ سالان و بیگانگی کمتر نسبت به آنان اهمیت دارد.

#مشکلات انضباطی وجود ندارد.

#منفی_نگری وجود ندارد.

#حضور مستمر و بدون غیبت در مدرسه برای بچه ها رخ می دهد.

تغییر و جابجایی کمتر معلمان رخ می دهد.

محیطی #شاداب و #پرنشاط است.
@psychology_moshaveran