🔹🔷🔹
🔴 #چرایی نبود منابع لازم برای اجرای #عدالت آموزشی، بهداشتی و محیط زیست سالم (حقوق #شهروندی و وظایف #حاکمیتی)
✍️ محسن محمدپور - معلم ریاضی مشهد
#قسمت_اول
♦️لطفا به این اعداد و ارقام دقت کنید👇
این اعداد را با دید علمی نگاه کنیم، پاسخ علمی بدهیم، بدون تعصبات صنفی به گفتگو بپردازیم.
گفتگو عصاره مفاهیم توسعه ای است و کشور ما بیشتر از هر زمان دیگری به گفتگو نیاز دارد.
🔹 #وزیر_نفت: دویست و پنجاه هزار کارمند داریم که فقط به هفتاد هزار نفر آنها نیاز داریم!!
🔹 #بانک_مرکزی: شصت درصد شعبه های بانکی مازاد هستند!!
بانک های دولتی حدود دویست هزار کارمند دارند، یعنی صد و بیست هزار کارمند اضافی داریم!؟
(لازم به توضیح است با احتساب حذف شصت درصد کارمند اضافی، کشورهای توسعه یافته تعداد شعبه های کمتری دارند.)
وزارتخانه های بهداشت و علوم نزدیک به #صد_هزار_عضو_هیت_علمی دارند که بخش عمده ای از آنها مورد نیاز کشور نیستند.
هیئت علمی یعنی مجموعه افرادی که تولید علم می‌کنند.
براستی در کشور ما صد هزار نفر تولید علم می‌کنند؟
اگر اینگونه بود که دیگر مشکلی باقی نمی ماند.
✅ لطفا به محاسبات زیر نگاه کنید:
۱۸۰۰۰۰(کارکنان اضافی وزارت نفت) + ۱۲۰۰۰۰(کارکنان اضافی بانک ها) + ۵۰۰۰۰(نیمی از هیت علمی دانشگاه ها) = ۳۵۰۰۰۰
اگر حقوق و مزایای سه گروه بالا را به طور میانگین هشت میلیون تومان (وام های کارکنان بانک های دولتی را در عمل میتوانیم بلا عوض تلقی کنیم) در نظر بگیریم.
لطفا به ضرب زیر دقت کنید.
۳۵۰/۰۰۰×۸/۰۰۰/۰۰۰=۲/۸۰۰/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰
۲/۸۰۰/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰×۱۲=۳۳/۶۰۰/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰
♦️ هر سال حدود #سی_و_چهار_هزار_میلیارد_تومان!!!
هزینه کارکنان اضافی هیت علمی دانشگاه ها، وزارت نفت و بانک های دولتی است.
یعنی مقداری کمتر از بودجه آموزش و پرورش،
#صد_و_هفتاد برابر بودجه دویست میلیارد تومانی #سازمان_محیط_زیست و
#سه_هزار برابر بودجه یازده میلیارد تومانی تجهیز مدارس(همان بودجه ای که قرار است با آن مدارس به حداقل استانداردهای جهانی ارتقا یابند)
♦️ قسمت بسیار رنج‌آور اعداد و ارقام بالا عدم تطبیق آن با #قانون_اساسی و هر معاهده تعهدآور دیگری است.
آموزش و پرورش، محیط زیست و بهداشت جز #حقوق_اساسی و #وظایف_حاکمیتی است که قانون‌گذار توجهی ندارد و از طرفی دولت با رانت نفت (بخوانید سرمایه هشتاد میلیون ایرانی) از بنگاه های اقتصادی اش به قیمت ضایع کردن حقوق عامه مردم و تامین نظر کارکنان این بنگاه ها و دارندگان رانت به شدت دفاع می‌کند.
♦️ تحلیل اجتماعی و اقتصادی این اعداد و تطبیق آن با اسناد بالا دستی و توسعه‌ای مصوب خود مجلس در پیوست های بعدی ارائه خواهد شد.
در این نوشته فرض حقوق و مزایای هشت میلیونی به عنوان یک فرض درست پذیرفته شده است که جای بحث جدی دارد.
اینکه چرا باید هشت میلیون باشد؟؟
دیگر اینکه در این نوشته به دلیل صرفا توجه آماری بحثی درباره بهره وری نشده است.
#بهره_وری از مهم ترین فاکتورها برای محاسبه نرخ رشد اقتصادی و از سر فصل‌های اقتصاد مقاومتی مد نظر نظام است که در پیوست های بعدی، درباره آن مفصل صحبت می‌کنیم.
✅ تقاضا داریم یادداشت فوق را برای #نمایندگان_مجلس ارسال کنید و از آنها بخواهید درباره اعداد و ارقام در این یادداشت اظهار نظر کنند و توضیح بدهند.
عدم پرسشگری و مطالبه گری از مسولان کشور و ایجاد فضای امن برای آنها از دلایل عقب ماندگی ماست.
♦️در صورت پذیرش این یادداشت،لطفا نشر دهید.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔴 #چرایی نبود منابع لازم برای اجرای #عدالت آموزشی، بهداشتی و محیط زیست سالم (حقوق #شهروندی و وظایف #حاکمیتی)
✍️ محسن محمدپور - معلم ریاضی مشهد
#قسمت_اول
♦️لطفا به این اعداد و ارقام دقت کنید👇
این اعداد را با دید علمی نگاه کنیم، پاسخ علمی بدهیم، بدون تعصبات صنفی به گفتگو بپردازیم.
گفتگو عصاره مفاهیم توسعه ای است و کشور ما بیشتر از هر زمان دیگری به گفتگو نیاز دارد.
🔹 #وزیر_نفت: دویست و پنجاه هزار کارمند داریم که فقط به هفتاد هزار نفر آنها نیاز داریم!!
🔹 #بانک_مرکزی: شصت درصد شعبه های بانکی مازاد هستند!!
بانک های دولتی حدود دویست هزار کارمند دارند، یعنی صد و بیست هزار کارمند اضافی داریم!؟
(لازم به توضیح است با احتساب حذف شصت درصد کارمند اضافی، کشورهای توسعه یافته تعداد شعبه های کمتری دارند.)
وزارتخانه های بهداشت و علوم نزدیک به #صد_هزار_عضو_هیت_علمی دارند که بخش عمده ای از آنها مورد نیاز کشور نیستند.
هیئت علمی یعنی مجموعه افرادی که تولید علم می‌کنند.
براستی در کشور ما صد هزار نفر تولید علم می‌کنند؟
اگر اینگونه بود که دیگر مشکلی باقی نمی ماند.
✅ لطفا به محاسبات زیر نگاه کنید:
۱۸۰۰۰۰(کارکنان اضافی وزارت نفت) + ۱۲۰۰۰۰(کارکنان اضافی بانک ها) + ۵۰۰۰۰(نیمی از هیت علمی دانشگاه ها) = ۳۵۰۰۰۰
اگر حقوق و مزایای سه گروه بالا را به طور میانگین هشت میلیون تومان (وام های کارکنان بانک های دولتی را در عمل میتوانیم بلا عوض تلقی کنیم) در نظر بگیریم.
لطفا به ضرب زیر دقت کنید.
۳۵۰/۰۰۰×۸/۰۰۰/۰۰۰=۲/۸۰۰/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰
۲/۸۰۰/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰×۱۲=۳۳/۶۰۰/۰۰۰/۰۰۰/۰۰۰
♦️ هر سال حدود #سی_و_چهار_هزار_میلیارد_تومان!!!
هزینه کارکنان اضافی هیت علمی دانشگاه ها، وزارت نفت و بانک های دولتی است.
یعنی مقداری کمتر از بودجه آموزش و پرورش،
#صد_و_هفتاد برابر بودجه دویست میلیارد تومانی #سازمان_محیط_زیست و
#سه_هزار برابر بودجه یازده میلیارد تومانی تجهیز مدارس(همان بودجه ای که قرار است با آن مدارس به حداقل استانداردهای جهانی ارتقا یابند)
♦️ قسمت بسیار رنج‌آور اعداد و ارقام بالا عدم تطبیق آن با #قانون_اساسی و هر معاهده تعهدآور دیگری است.
آموزش و پرورش، محیط زیست و بهداشت جز #حقوق_اساسی و #وظایف_حاکمیتی است که قانون‌گذار توجهی ندارد و از طرفی دولت با رانت نفت (بخوانید سرمایه هشتاد میلیون ایرانی) از بنگاه های اقتصادی اش به قیمت ضایع کردن حقوق عامه مردم و تامین نظر کارکنان این بنگاه ها و دارندگان رانت به شدت دفاع می‌کند.
♦️ تحلیل اجتماعی و اقتصادی این اعداد و تطبیق آن با اسناد بالا دستی و توسعه‌ای مصوب خود مجلس در پیوست های بعدی ارائه خواهد شد.
در این نوشته فرض حقوق و مزایای هشت میلیونی به عنوان یک فرض درست پذیرفته شده است که جای بحث جدی دارد.
اینکه چرا باید هشت میلیون باشد؟؟
دیگر اینکه در این نوشته به دلیل صرفا توجه آماری بحثی درباره بهره وری نشده است.
#بهره_وری از مهم ترین فاکتورها برای محاسبه نرخ رشد اقتصادی و از سر فصل‌های اقتصاد مقاومتی مد نظر نظام است که در پیوست های بعدی، درباره آن مفصل صحبت می‌کنیم.
✅ تقاضا داریم یادداشت فوق را برای #نمایندگان_مجلس ارسال کنید و از آنها بخواهید درباره اعداد و ارقام در این یادداشت اظهار نظر کنند و توضیح بدهند.
عدم پرسشگری و مطالبه گری از مسولان کشور و ایجاد فضای امن برای آنها از دلایل عقب ماندگی ماست.
♦️در صورت پذیرش این یادداشت،لطفا نشر دهید.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
🔴 قتل #فرهنگ
✍️ دکتر حسین آخانی؛ استاد محیط زیست دانشگاه تهران
✅ پرده اول:
🔹 سال 1362 من از جمله پذیرفته شدگان اولین کنکور سراسری بعد از انقلاب فرهنگی بودم.
کنکوری بسیار سخت، دو مرحله‌ای با ظرفیت‌های عجیب.
من در رشته علوم گیاهی دانشگاه شهید بهشتی پذیرفته شدم.
سخنران مراسم افتتاحیه نیز کسی نبود جز محمد علی نجفی، که در آن زمان وزیر فرهنگ و آموزش عالی بود.
🔹 هنوز بعد از 36 سال قیافه نجفی در ذهنم است.
همیشه به او غبطه می‌خوردم که قیافه‌اش در همه این سال‌ها تغییر چندانی نکرده است؛ ماشاالله خوب جوان مانده است.
سال‌های سال نجفی در کلیدی ترین جایگاه‌های کشوری، بخصوص فرهنگ و آموزش عالی بود.
کسی که 9 سال وزیر آموزش و پرورش، آنهم در دهه 60 و 70 بوده باشد، از بالاترین سطح اعتماد برخوردار بوده است.
🔹 در آخرین پست او در شهرداری تهران، از شهر انسان محور صحبت می‌کرد.
برای ما که سال‌ها تشنه شهرداری بودیم که به جای پل و بتن از انسان حرف بزند، رفتنش امیدمان را هم به باد داد.
🔹 از دیروز که خبر کشته شدن همسرش و سپس اعتراف به قتل او را شنیدم، مانند بسیاری از هموطنان و بخصوص به عنوان یک فرهنگی که کلید چراغ اتاق درسش را او روشن کرده است، در بهت و شوکم.
کسی به درستی نمی‌داند چه مجموعه عواملی باعث شده است که محمد علی کلید دار فرهنگ کشور به درجه‌ای از فشار روانی برسد که به یک جانی تبدیل شود.
✅ پرده دوم:
🔹 درست در روزی که مهمترین شلیک گلوله تاریخ تهران رخ داد به مدرسه پسرم رفته بودم تا ثبت نام او را در کلاس هفتم پیگیری کنم.
چندی پیش که در موعد ثبت نام او به دفتر مدرسه مراجعه کردم، با کمال تعجب از من 16 میلیون تومان شهریه خواستند.
من با احتساب پول سرویس و نهار حساب کردم که هزینه تحصیل پسرم در این مدرسه حدود 26 میلیون تومان برای 8 ماه است.
به عبارتی هزینه یک ماه تحصیل او ماهی سه میلیون و دویست و پنجاه هزار تومان است.
این در حالی است که دولت برای کل هزینه تز دکتری یک دانشجو در دانشگاه تهران فقط یک میلیون و دویست و پنجاه هزار تومان می‌دهد!
🔹 از ثبت نام منصرف شدم.
به عنوان عضو انجمن اولیاء و مربیان اعتراض کردم.
به آنها توضیح دادم که این عادلانه نیست.
این مبلغ حدود نیمی از حقوق من #استاد_تمام_دانشگاه با 20 سال سابقه است.
اعتراض من تنها به مبلغ شهریه نبود، به این بود که اگر پسر من همین امروز دارای مدرک دکتری بود آیا می‌توانست شغلی پیدا کند که به او ماهی سه میلیون تومان بدهند؟
برای من سوال است که پسر من وقتی می‌بیند پدرش برای آموزش مدرسه راهنمایی او باید نیمی از حقوقش را بدهد، آیا او هرگز خودش را موظف به خدمت و مدیون به این سرزمین می‌داند؟
🔹 چه کسانی #آموزش در این کشور را از مسیری که #قانون_اساسی برای آن تعریف کرده بود خارج کردند؟
حتی رئیس جمهور به صراحت از دادن هزینه‌های آموزش طفره می‌رود و از نظر او خوب است که مردم هزینه‌های مدارس را خودشان بدهند.
🔹 آقای رئیس جمهور:
آنچه سه شنبه 7 خرداد 1398 در برج آرمیتا اتفاق افتاد، دروی محصول سیستمی سراسر ناقص، معیوب و آمریکایی زده در آموزش و اقتصاد است که در آن به جای آنکه دولت هزینه زیر ساخت‌های آموزشی، پژوهشی، خدمات عمومی مانند حمل و نقل عمومی، بهداشت و محیط زیست را از محل درآمد نفت و یا مالیات بدهد، آن را صرف سد سازی، جاده سازی، خودروسازی و ساختمان سازی و یا واردات توسط پیمانکاران و نورچشمی‌هایی می‌کند که تنها تخصص آنها کشیدن نقشه برای بالاکشیدن درآمدهای نفتی است؛ نو کیسه گانی که با بیت المال سرمایه‌های نجومی درست کردند و باعث اختلاف طبقاتی شدید و فساد گسترده شدند.
در عوض #معلمان برای آنکه کسری نان شبشان را جبران کنند، مجبورند مسافرکشی کنند!
.
🔹 به عنوان یک فرهنگی که بیش از 20 کشور دنیا را گشته و به جز 6 سال کودکی همه عمرم در فضاهای آموزشی، فرهنگی و علمی بوده است به صراحت می‌گویم روش جاری در آموزش و پرورش و دانشگاه در ادامه دکترین توسعه سازندگی، فرهنگ ما را به کلی نابود کرد.
تبدیل محیط‌های فرهنگی و آموزشی به بنگاه‌های اقتصادی و بی محتوی و سپردن مدیریت آنها به نور چشمی‌هایی که گاهی مدارک خودشان مسئله دار بود، بدترین خیانتی بود که در کشور اتفاق افتاد.
🔹 آنچه سه شنبه محمد علی نجفی شلیک کرد، شلیک به قلب «میترا استاد» نبود، او گذشته خود را شلیک کرد.
او قلب «چراغی » را نشانه گرفت که ما سال‌ها در زیر نور آن درس می‌خوانیم.
شاید حرف او این بود که در فرهنگی که او ساخته است به زیباترین احساس انسانی نیز اعتمادی نیست. همین.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1
✍️ دکتر حسین آخانی؛ استاد محیط زیست دانشگاه تهران
✅ پرده اول:
🔹 سال 1362 من از جمله پذیرفته شدگان اولین کنکور سراسری بعد از انقلاب فرهنگی بودم.
کنکوری بسیار سخت، دو مرحله‌ای با ظرفیت‌های عجیب.
من در رشته علوم گیاهی دانشگاه شهید بهشتی پذیرفته شدم.
سخنران مراسم افتتاحیه نیز کسی نبود جز محمد علی نجفی، که در آن زمان وزیر فرهنگ و آموزش عالی بود.
🔹 هنوز بعد از 36 سال قیافه نجفی در ذهنم است.
همیشه به او غبطه می‌خوردم که قیافه‌اش در همه این سال‌ها تغییر چندانی نکرده است؛ ماشاالله خوب جوان مانده است.
سال‌های سال نجفی در کلیدی ترین جایگاه‌های کشوری، بخصوص فرهنگ و آموزش عالی بود.
کسی که 9 سال وزیر آموزش و پرورش، آنهم در دهه 60 و 70 بوده باشد، از بالاترین سطح اعتماد برخوردار بوده است.
🔹 در آخرین پست او در شهرداری تهران، از شهر انسان محور صحبت می‌کرد.
برای ما که سال‌ها تشنه شهرداری بودیم که به جای پل و بتن از انسان حرف بزند، رفتنش امیدمان را هم به باد داد.
🔹 از دیروز که خبر کشته شدن همسرش و سپس اعتراف به قتل او را شنیدم، مانند بسیاری از هموطنان و بخصوص به عنوان یک فرهنگی که کلید چراغ اتاق درسش را او روشن کرده است، در بهت و شوکم.
کسی به درستی نمی‌داند چه مجموعه عواملی باعث شده است که محمد علی کلید دار فرهنگ کشور به درجه‌ای از فشار روانی برسد که به یک جانی تبدیل شود.
✅ پرده دوم:
🔹 درست در روزی که مهمترین شلیک گلوله تاریخ تهران رخ داد به مدرسه پسرم رفته بودم تا ثبت نام او را در کلاس هفتم پیگیری کنم.
چندی پیش که در موعد ثبت نام او به دفتر مدرسه مراجعه کردم، با کمال تعجب از من 16 میلیون تومان شهریه خواستند.
من با احتساب پول سرویس و نهار حساب کردم که هزینه تحصیل پسرم در این مدرسه حدود 26 میلیون تومان برای 8 ماه است.
به عبارتی هزینه یک ماه تحصیل او ماهی سه میلیون و دویست و پنجاه هزار تومان است.
این در حالی است که دولت برای کل هزینه تز دکتری یک دانشجو در دانشگاه تهران فقط یک میلیون و دویست و پنجاه هزار تومان می‌دهد!
🔹 از ثبت نام منصرف شدم.
به عنوان عضو انجمن اولیاء و مربیان اعتراض کردم.
به آنها توضیح دادم که این عادلانه نیست.
این مبلغ حدود نیمی از حقوق من #استاد_تمام_دانشگاه با 20 سال سابقه است.
اعتراض من تنها به مبلغ شهریه نبود، به این بود که اگر پسر من همین امروز دارای مدرک دکتری بود آیا می‌توانست شغلی پیدا کند که به او ماهی سه میلیون تومان بدهند؟
برای من سوال است که پسر من وقتی می‌بیند پدرش برای آموزش مدرسه راهنمایی او باید نیمی از حقوقش را بدهد، آیا او هرگز خودش را موظف به خدمت و مدیون به این سرزمین می‌داند؟
🔹 چه کسانی #آموزش در این کشور را از مسیری که #قانون_اساسی برای آن تعریف کرده بود خارج کردند؟
حتی رئیس جمهور به صراحت از دادن هزینه‌های آموزش طفره می‌رود و از نظر او خوب است که مردم هزینه‌های مدارس را خودشان بدهند.
🔹 آقای رئیس جمهور:
آنچه سه شنبه 7 خرداد 1398 در برج آرمیتا اتفاق افتاد، دروی محصول سیستمی سراسر ناقص، معیوب و آمریکایی زده در آموزش و اقتصاد است که در آن به جای آنکه دولت هزینه زیر ساخت‌های آموزشی، پژوهشی، خدمات عمومی مانند حمل و نقل عمومی، بهداشت و محیط زیست را از محل درآمد نفت و یا مالیات بدهد، آن را صرف سد سازی، جاده سازی، خودروسازی و ساختمان سازی و یا واردات توسط پیمانکاران و نورچشمی‌هایی می‌کند که تنها تخصص آنها کشیدن نقشه برای بالاکشیدن درآمدهای نفتی است؛ نو کیسه گانی که با بیت المال سرمایه‌های نجومی درست کردند و باعث اختلاف طبقاتی شدید و فساد گسترده شدند.
در عوض #معلمان برای آنکه کسری نان شبشان را جبران کنند، مجبورند مسافرکشی کنند!
.
🔹 به عنوان یک فرهنگی که بیش از 20 کشور دنیا را گشته و به جز 6 سال کودکی همه عمرم در فضاهای آموزشی، فرهنگی و علمی بوده است به صراحت می‌گویم روش جاری در آموزش و پرورش و دانشگاه در ادامه دکترین توسعه سازندگی، فرهنگ ما را به کلی نابود کرد.
تبدیل محیط‌های فرهنگی و آموزشی به بنگاه‌های اقتصادی و بی محتوی و سپردن مدیریت آنها به نور چشمی‌هایی که گاهی مدارک خودشان مسئله دار بود، بدترین خیانتی بود که در کشور اتفاق افتاد.
🔹 آنچه سه شنبه محمد علی نجفی شلیک کرد، شلیک به قلب «میترا استاد» نبود، او گذشته خود را شلیک کرد.
او قلب «چراغی » را نشانه گرفت که ما سال‌ها در زیر نور آن درس می‌خوانیم.
شاید حرف او این بود که در فرهنگی که او ساخته است به زیباترین احساس انسانی نیز اعتمادی نیست. همین.
✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور
🆔 @Peygirii
🔹🔷🔹
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1