‍ ‍ #حوادث_انفرادی_بیمه_سامان

#فرهنگیان_عزیز ، #دانش_آموزان و خانواده های محترم با پوشش #حوادث خود را بیمه کنید و نگران آینده نباشید!

نکته مهم در پوشش بیمه نامه سامان این بیمه نامه ۲۴ ساعت شبانه روز در تمام دنیا معتبر است و بیمه بین المللی است .

🔹پوشش های بیمه های حوادث انفرادی شامل فوت ناشی ازحوادث مختلف مانند غرق شدن ، برق گرفتگی ، مسمومیت های غذایی یا مسمومیت دارویی ، صدمات ناشی ازتاثیر اسید یا هرنوع ماده خورنده دیگر ، پیچیدگی یا پاره شدن عضلات ورگ ها ، ابتلا به کزاز ، هاری وسیاه زخم ، #نقص_عضو و از کارافتادگی کامل ودائم ناشی از حادثه ، هزینه های پزشکی پوشش #حادثه ، پوشش #زلزله ، پوشش #شورش و #بلوا وپوشش های #ورزشی

👈🏻محدوده سنی پوشش بیمه نامه حوادث انفرادی سامان از سن ۱۲ سالگی تا ۷۵ سالگی است ، پوشش های اضافی را جداگانه میتوانید انتخاب کنید که به مبلغ حق بیمه اضافه می شود

میزان غرامت مورد درخواست در اثر فوت یا نقص عضو و یا ازکار افتادگی دائم در اثر حادثه وهزینه های پزشکی در اثر حادثه غرامت روزانه عمومی و.... با انتخاب بیمه گذار است.


🎁 #پیشنهاد_ویژه کارشناسان

خرید پکیج #بیمه_عمر و #سرمایه_گزاری_سامان در کنار پوشش رایگان #کرونا یک انتخاب عالی است باخرید بیمه عمر و سرمایه گزاری خودرا دربرابر حوادث ایمن کنید و در #سودی_تضمین شده شریک باشید! آرامش را به شما هدیه می دهیم ، فردا دیر است هم اکنون برای خرید بیمه عمر و زندگی اقدام بفرمایید.

مزایا ؛
👈🏻پوشش رایگان بیماری #کرونا تا سقف ۳۰ میلیون تومان
 👈🏻معافيت مالياتی سرمايه و همچنين اندوخته حاصل از سرمايه‌گذاريها
👈🏻 انعطاف‌پذيری در پرداخت حق بيمه بسته به ميزان درآمد هر شخص
👈🏻امکان عقد قرارداد بدون #محدوديت_سنی ( از بدو تولد تا سن 70 سالگی) ومزایای بسیار دیگر..‌‌..

🔹در انتخاب بیمه نامه دقت کنید صدور بیمه نامه بصورت آنلاین در سراسر کشور ، با مشاوران ما تماس بگیرید یا پیام دهید ، پاسخگوی شما خواهند بود.
👇🏻👇🏻
۰۹۱۶۶۰۴۷۲۸۴
@tabilkhas

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

‼️ ورود کرونا به مدرسه دخترانه شاهد در تهران / #دو_معلم و #سه_ناظم و چند #دانش_آموز مبتلا شدند!

 محمد جواد زمان آبادی، فعال رسانه ای و برادر یکی از معلمین مدرسه دخترانه #شاهد_تقواپیشگان، مدرسه ای که در آن چند نفر به کرونا مبتلا شده اند، در فضای توییتری خود نقدی را به روند بازگشایی مدارس وارد کرد. او در این پیام توئیتری بیان کرد که نتیجه بازگشایی مدارس در این روزهای کرونایی این بوده است که در مدرسه راهنمایی دخترانه شاهد تقوی پیشگان، در خیابان لارستان تهران، ابتدای خیابان مطهری، چند دانش آموز ، 3 ناظم، 2 معلم قطعا به کرونا مبتلا شده اند. همچنین، یک سرایدار مشکوک به ابتلا به کووید 19 است. /منبع ؛ رکنا

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

‍ ‍ #حوادث_انفرادی_بیمه_سامان

#فرهنگیان_عزیز ، #دانش_آموزان و خانواده های محترم با پوشش #حوادث خود را بیمه کنید و نگران آینده نباشید!

نکته مهم در پوشش بیمه نامه سامان این بیمه نامه ۲۴ ساعت شبانه روز در تمام دنیا معتبر است و بیمه بین المللی است .

🔹پوشش های بیمه های حوادث انفرادی شامل فوت ناشی ازحوادث مختلف مانند غرق شدن ، برق گرفتگی ، مسمومیت های غذایی یا مسمومیت دارویی ، صدمات ناشی ازتاثیر اسید یا هرنوع ماده خورنده دیگر ، پیچیدگی یا پاره شدن عضلات ورگ ها ، ابتلا به کزاز ، هاری وسیاه زخم ، #نقص_عضو و از کارافتادگی کامل ودائم ناشی از حادثه ، هزینه های پزشکی پوشش #حادثه ، پوشش #زلزله ، پوشش #شورش و #بلوا وپوشش های #ورزشی

👈🏻محدوده سنی پوشش بیمه نامه حوادث انفرادی سامان از سن ۱۲ سالگی تا ۷۵ سالگی است ، پوشش های اضافی را جداگانه میتوانید انتخاب کنید که به مبلغ حق بیمه اضافه می شود

میزان غرامت مورد درخواست در اثر فوت یا نقص عضو و یا ازکار افتادگی دائم در اثر حادثه وهزینه های پزشکی در اثر حادثه غرامت روزانه عمومی و.... با انتخاب بیمه گذار است.


🎁 #پیشنهاد_ویژه کارشناسان

خرید پکیج #بیمه_عمر و #سرمایه_گزاری_سامان در کنار پوشش رایگان #کرونا یک انتخاب عالی است باخرید بیمه عمر و سرمایه گزاری خودرا دربرابر حوادث ایمن کنید و در #سودی_تضمین شده شریک باشید! آرامش را به شما هدیه می دهیم ، فردا دیر است هم اکنون برای خرید بیمه عمر و زندگی اقدام بفرمایید.

مزایا ؛
👈🏻پوشش رایگان بیماری #کرونا تا سقف ۳۰ میلیون تومان
 👈🏻معافيت مالياتی سرمايه و همچنين اندوخته حاصل از سرمايه‌گذاريها
👈🏻 انعطاف‌پذيری در پرداخت حق بيمه بسته به ميزان درآمد هر شخص
👈🏻امکان عقد قرارداد بدون #محدوديت_سنی ( از بدو تولد تا سن 70 سالگی) ومزایای بسیار دیگر..‌‌..

🔹در انتخاب بیمه نامه دقت کنید صدور بیمه نامه بصورت آنلاین در سراسر کشور ، با مشاوران ما تماس بگیرید یا پیام دهید ، پاسخگوی شما خواهند بود.
👇🏻👇🏻
۰۹۱۶۶۰۴۷۲۸۴
@tabilkhas

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

‍ ‍ #حوادث_انفرادی_بیمه_سامان

#فرهنگیان_عزیز ، #دانش_آموزان و خانواده های محترم با پوشش #حوادث خود را بیمه کنید و نگران آینده نباشید!

نکته مهم در پوشش بیمه نامه سامان این بیمه نامه ۲۴ ساعت شبانه روز در تمام دنیا معتبر است و بیمه بین المللی است .

🔹پوشش های بیمه های حوادث انفرادی شامل فوت ناشی ازحوادث مختلف مانند غرق شدن ، برق گرفتگی ، مسمومیت های غذایی یا مسمومیت دارویی ، صدمات ناشی ازتاثیر اسید یا هرنوع ماده خورنده دیگر ، پیچیدگی یا پاره شدن عضلات ورگ ها ، ابتلا به کزاز ، هاری وسیاه زخم ، #نقص_عضو و از کارافتادگی کامل ودائم ناشی از حادثه ، هزینه های پزشکی پوشش #حادثه ، پوشش #زلزله ، پوشش #شورش و #بلوا وپوشش های #ورزشی

👈🏻محدوده سنی پوشش بیمه نامه حوادث انفرادی سامان از سن ۱۲ سالگی تا ۷۵ سالگی است ، پوشش های اضافی را جداگانه میتوانید انتخاب کنید که به مبلغ حق بیمه اضافه می شود

میزان غرامت مورد درخواست در اثر فوت یا نقص عضو و یا ازکار افتادگی دائم در اثر حادثه وهزینه های پزشکی در اثر حادثه غرامت روزانه عمومی و.... با انتخاب بیمه گذار است.


🎁 #پیشنهاد_ویژه کارشناسان

خرید پکیج #بیمه_عمر و #سرمایه_گزاری_سامان در کنار پوشش رایگان #کرونا یک انتخاب عالی است باخرید بیمه عمر و سرمایه گزاری خودرا دربرابر حوادث ایمن کنید و در #سودی_تضمین شده شریک باشید! آرامش را به شما هدیه می دهیم ، فردا دیر است هم اکنون برای خرید بیمه عمر و زندگی اقدام بفرمایید.

مزایا ؛
👈🏻پوشش رایگان بیماری #کرونا تا سقف ۳۰ میلیون تومان
 👈🏻معافيت مالياتی سرمايه و همچنين اندوخته حاصل از سرمايه‌گذاريها
👈🏻 انعطاف‌پذيری در پرداخت حق بيمه بسته به ميزان درآمد هر شخص
👈🏻امکان عقد قرارداد بدون #محدوديت_سنی ( از بدو تولد تا سن 70 سالگی) ومزایای بسیار دیگر..‌‌..

🔹در انتخاب بیمه نامه دقت کنید صدور بیمه نامه بصورت آنلاین در سراسر کشور ، با مشاوران ما تماس بگیرید یا پیام دهید ، پاسخگوی شما خواهند بود.
👇🏻👇🏻
۰۹۱۶۶۰۴۷۲۸۴
@tabilkhas

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

‍ ‍ ‍ #حوادث_انفرادی_بیمه_سامان

#فرهنگیان_عزیز ، #دانش_آموزان و خانواده های محترم با پوشش #حوادث خود را بیمه کنید و نگران آینده نباشید!

نکته مهم در پوشش بیمه نامه سامان این بیمه نامه ۲۴ ساعت شبانه روز در تمام دنیا معتبر است و بیمه بین المللی است .

🔹پوشش های بیمه های حوادث انفرادی شامل فوت ناشی ازحوادث مختلف مانند غرق شدن ، برق گرفتگی ، مسمومیت های غذایی یا مسمومیت دارویی ، صدمات ناشی ازتاثیر اسید یا هرنوع ماده خورنده دیگر ، پیچیدگی یا پاره شدن عضلات ورگ ها ، ابتلا به کزاز ، هاری وسیاه زخم ، #نقص_عضو و از کارافتادگی کامل ودائم ناشی از حادثه ، هزینه های پزشکی پوشش #حادثه ، پوشش #زلزله ، پوشش #شورش و #بلوا وپوشش های #ورزشی


🎁 #پیشنهاد_ویژه کارشناسان

خرید پکیج #بیمه_عمر و #سرمایه_گزاری_سامان در کنار پوشش رایگان #کرونا یک انتخاب عالی است باخرید بیمه عمر و سرمایه گزاری خودرا دربرابر حوادث ایمن کنید و در #سودی_تضمین شده شریک باشید! آرامش را به شما هدیه می دهیم ، فردا دیر است هم اکنون برای خرید بیمه عمر و زندگی اقدام بفرمایید.

مزایا ؛
👈🏻پوشش رایگان بیماری #کرونا تا سقف ۳۰ میلیون تومان
 👈🏻معافيت مالياتی سرمايه و همچنين اندوخته حاصل از سرمايه‌گذاريها
👈🏻 انعطاف‌پذيری در پرداخت حق بيمه بسته به ميزان درآمد هر شخص
👈🏻امکان عقد قرارداد بدون #محدوديت_سنی ( از بدو تولد تا سن 70 سالگی) ومزایای بسیار دیگر..‌‌..

🔹در انتخاب بیمه نامه دقت کنید صدور بیمه نامه بصورت آنلاین در سراسر کشور ، با مشاوران ما تماس بگیرید یا پیام دهید ، پاسخگوی شما خواهند بود.
👇🏻👇🏻
۰۹۱۶۶۰۴۷۲۸۴
@tabilkhas

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢اطلاعیه مصاحبه عمومی و تخصصی پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان( کنکور سراسری سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹)*

🔶به گزارش اداره اطلاع رسانی و روابط عمومی آموزش و پرورش خوزستان، به اطلاع پذیرفته شدگان چند برابر ظرفیت دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه شهید رجایی در آزمون سراسری سال ۱۴۰۰-۱۳۹۹  (سهمیه استان خوزستان) می­رساند، مدارک مورد نیاز، زمان و مکان مصاحبه عمومی و تخصصی معرفی شدگان اعلام شد.

🔶زمان و تاریخ  مصاحبه از روز چهارشنبه مورخ  ۹۹/۰۷/۱۶ می باشد که داوطلبان بر اساس جدول زمان بندی جهت پذیرش در محل تعیین شده در جدول شماره (۲) در ساعت مقرر حضور یابند.


*📌ادامه خبر + جداول مربوطه👇🏻*
.
https://b2n.ir/755280

#الفبا #آموزش_و_پرورش #سمپاد #دانشجو_معلم #وزارت_آموزش_و_پرورش #وزیر_آموزش_و_پرورش #شاد #آموزش_و_پرورش_خوزستان #خوزستان #اهواز #معلم #مدرسه #دانش_آموز #درس #آموزگار #تعطیلی_مدارس #فرهنگی #فرهنگیان #فرهنگیان_خوزستان #دانش_آموز_خوزستانی
#تدریس #آموزشگاه #مدارس #مراکز_آموزشی #مدارس_استعدادهای_درخشان #نمونه_دولتی #مدارس_هیات_امنایی #دانشگاه_فرهنگیان #شبکه_آموزش_دانش_آموزان #آموزش_مجازی

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

◼️مرگ سه معلم ایلامی بر اثر کرونا❗️

▪️خبرگزاری تابناک (ایلام): روزی که وزارت آموزش وپرورش در تصمیمی عجولانه وبی توجه به هشدارهای کارشناسان و رسانه ها 15روز زودتر از موعد به پیشواز ویروس مرگبار کرونا شتافت ،این پیش بینی را می کردیم که بدلیل جمعیت بالای دانش آموزان ،افزایش تراکم انسانی ،نبود امکانات بهداشتی ،عدم امکان رعایت پروتکل های از سوی دانش آموزان و ناقل بودن خاموش دانش آموزان یکماه پس از آن کشور در بحرانی عمیق قرار گیرد.

▪️اینک آن روز فرا رسیده است ،کشور در بدترین شرایط ممکن از حیث شیوع کرونا ومرگ ومیر ناشی از آن قرار گرفته است ،هم اینکه سن ابتلا پایین آمده و وضعیت ابتلای به کرونا به سمت خانوادگی حرکت کرده است ،یعنی اینکه بازگشایی مدارس و همزمانی آن با آغاز فصل پاییز در شکل گیری این وضعیت بی تاثیر نبوده است. اضافه برآن ابتلای تعداد زیادی از #دانش آموزان ومعلمین و همچنین کادر #ستادی اداره کل آموزش وپرورش استان ودر راس آنها مدیرکل وتعدادی از معاونین وکارشناسان این دستگاه ثابت کرد که ارتباط با دانش اموزان بعنوان ناقلین در ایجاد این وضعیت بی تاثیر نبوده است .

▪️امروز نیز خبر یافتیم که سه نفر از معلمین پرتلاش ایلام به اسامی " #عبدی" #صالحی_پور " و #احمدیان " به دلیل ابتلای به #کرونا جان خود را از دست داده وخانواده بزرگ فرهنگیان استان ایلام را در غم از دست دادن این نیروهای ارزشمند سوگوار نموده است.

▪️چنانچه آموزش وپرورش از همان روزهای ابتدایی با تمکین به خواست دغدغه مندان ، شرایط قرار گرفتن این عزیزان در آغوش مرگ را فراهم نمی کرد ، امروز این حجم از جهش ابتلا و مهمتر از همه افزایش مرگ ومیر ناشی از آن در استان ومهمتر از همه از بین رفتن سرمایه های بزرگ انسانی واجتماعی را شاهد نبودیم.

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 شماری از روستاهای ‎#بجنورد از گاز و شبکه مخابراتی محروم هستند و در شرایط کرونا، ‎#دانش‌_آموزان ساکن این روستاها برای دسترسی به اینترنت و آموزش مجازی مشکلات جدی دارند.

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

‼️ سرهم‌بندی معلمان به جای رتبه‌بندی، ۰.۶ دلار در ایران و ۴۴.۵ دلار در کره جنوبی

هشدار: اگر رتبه‌بندی معلمان را از اول فروردین ۱۴۰۰ اجرا نکنید، مجبوریم برای اجرای آن از ابتدای سال ۱۳۹۳، به دیوان عدالت اداری مراجعه کنیم.

✍ مزبان حبیبی ۱۴۰۰/۹/۱۴

حدود دو سال از زمزمه‌های جدیِ اجرای رتبه‌بندی معلمان گذشته و تقریبا سیزده سال هم از مکلف شدن دولت برای اجرایی کردن آن، اما باز هم دولت و هم مجلس به جای اجرای رتبه‌بندی، هدفی جز سرهم‌بندی ندارند. اگر قصد اجرای رتبه‌بندی معلمان را داریم بنابراین صحبت از سقف بودجه برای آن هیچ معنایی ندارد، اگر نیست برای همه نباشد اما حالا که برای بقیه هست چرا برای #معلم و #دانش_آموز نباشد؟

بدون هیچ بهانه‌ای و براساس قانون مصوبِ بودجه ۱۴۰۰، رتبه‌بندی معلمان باید از اول فروردین ۱۴۰۰ اجرا شود و عواقب تاخیر در اجرای آن، مستقیماً بر عهده مجلس و دولت است.!!!

این‌که هنوز لایحه رتبه‌بندی معلمان مصوب نشده و حتی یک ریال به معلمان پرداخت نشود اما ۶۱ هزار میلیارد تومانِ(همان باقیمانده ۸۹ هزار میلیارد تومان از ۱۵۰ هزار میلیارد تومان) ذکر شده در جز ۲ ، بند و از تبصره ۲ لایحه بودجه ۱۴۰۰، به سرفصل‌های دیگری به جز رتبه‌بندی معلمان تخصیص داده شده، یک تخلف آشکار در اجرای قانون است و این‌که چه بر سر آن ۶۱ هزار میلیارد تومانِ مصوب در بودجه ۱۴۰۰ آمده و کجاها هزینه شده، دولت باید پاسخگو باشد!!!

بودجه اجرایی دولت صرف‌نظر از بودجه‌هایِ خارج از شمولِ نظارت، مانند چند درصد از کل فروش نفت، بیش از دو هزار هزار میلیارد تومان است یعنی ۲۰,۰۰۰,۰۰۰,۰۰۰,۰۰۰,۰۰۰ ریال.

بودجه وزارت آموزش‌وپرورش کشور کمی بیش از ۷۲ هزار میلیارد تومان تعیین شده یعنی بودجه آموزش‌وپرورش ایران کمتر از ۴ درصد بودجه جاری دولت و کمتر از ۲ درصد کل بودجه است. این نسبت در کشور آفریقای جنوبی حدود ده درصد و در کشورهای همسایه حدود ۱۵ درصد است!!!

برای رسیدن به سطح قابل قبولی در میان کشورهای دارای سیستم‌های آموزشی مدرن، بهتر است بدانیم فنلاند با جمعیت ۵.۵ میلیون نفر ، چهار برابر ایران با ۸۵ میلیون نفر ، برای آموزش خود بودجه تخصیص داده‌است.

ژاپنی‌ها برای رقابت‌پذیر نمودن سیستم آموزشی‌اش با سایر کشورها، در سال گذشته ۱۶۵ میلیارد یورو و امسال ۲۲۰ میلیارد یورو سرمایه‌گذاری کرده‌اند در حالی‌که بودجه آموزش‌وپرورش ایران در سال گذشته به ۳ میلیارد یورو هم نمی‌رسد!!!

⚠️بودجه ۲۲۰ میلیارد یورویی ژاپن را با بودجه ۲.۴ میلیارد یورویی ایران در آموزش را با هم مقایسه کنیم، تا عمق فاجعه را دریابیم و اگر بدانیم تعداد دانش‌آموزان در ژاپن حدود یک میلیون نفر از تعداد دانش‌آموزان در ایران کمتر است آنگاه باید از اعماق وجود بر این فاجعه سوگواری کرد.

اگر آموزش‌وپرورش ژاپن را موجود زنده‌ای بدانیم که برای پویایی و پایایی به ۱۶۵ میلیارد یورو سرمایه‌گذاری نیاز دارد، بودجه ۲.۴ میلیارد یورویی آموزش‌وپرورش ایران همان هزینه کفن‌ودفن آموزش است.

کره جنوبی با ۳۴۷۹۵ دلار سرانه تولید ناخالص ملی، ۷۲.۶ میلیارد دلار برای آموزش دانش‌آموزان هزینه می‌کند که تقریبا تعدادشان نصف تعداد دانش‌آموزان در ایران است، سرانه دانش‌آموزی در کره جنوبی ۹,۶۹۳ دلار برای ۲۲۰ روز آموزشِ هر یک از ۷.۵ میلیون دانش‌آموز در سال است و در ایران سرانه دانش‌آموزی برای۲۶۰ روز آموزش، ۱۶۵ دلار سرانه دانش‌آموزی تخصیص می‌دهیم با این توضیح که سرانه درآمد ناخالص ملی در ایران ۱۳,۱۵۰ دلار است.

در ایران برای هر دانش‌آموز در هر روز آموزش ۰.۶ دلار و در کره جنوبی برای هر دانش‌آموز ۴۴.۵ دلار بودجه تخصیص داده می‌شود و این اختلاف یک #فاجعه است که نتایج آن دامان همه ما را خواهد گرفت.

یک نفر صادقانه به ما #معلمان و #دانش‌آموزان توضیح دهد که آن ۹۸ درصد بودجهٔ کشور را کجا هزینه می‌کنید که #یک_میلیون_معلم و #چهارده_میلیون_دانش‌آموز از آن بی‌بهره‌اند؟؟؟؟

زین همه گنج و زَر و مُلکِ جهان
آنچه که ما راست، همین بوریاست!!

#اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🍃 استقبال #دانش_آموزان پایه یازدهم از دکتر #ابراهیم_محمودی پس از آزادی و حضور در کلاس درس

🔺آقای ابراهیم محمودی عضو کانون صنفی فرهنگیان الیگودرز هستند که از تاریخ ۱۰ الی ۱۵ اردیبهشت در بازداشت نیروهای امنیتی بودند.


#معلمان_زندانی
#ما_خاموش_شدنی_نیستیم


✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

این رتبه بندی ، #تیری_زهر_آگین بر پیکر نیمه جان آموزش و پرورش است

#ارسالی_همکار

✍  : سید اسماعیل قاضی

اجرای درست رتبه بندی آنطور که مد نظر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش بوده است ؛ می توانست با ایجاد رقابت سالم و سازنده تا حد زیادی باعث ایجاد انگیزه و ارتقای شایستگی ها و صلاحیت های معلمی شود .
اما همانگونه که همگی مطلعیم پس از یک دهه تآخیر لایحه رتبه بندی تقدیم مجلس شورای اسلامی شد و تا مدت ها پاندول وار بین این کمیسیون و آن کمیسیون در رفت برگشت بود . در هر بار بررسی و رفت و برگشت لایحه بین کمیسیونهای مختلف و صحن علنی مجلس شاهد چکش کاری ( بخوانید #سلاخی و لاغرسازی) لایحه بودیم .

تا اینکه نهایتا مجلس لایحه رتبه بندی را که به  " #شیری بی یال و دم و اشکم " شبیه شده بود تصویب کرد .
نکته جالب ماجرا اینجاست که مجلس بدون ایفای #نقش_نظارتی خود دست دولت را کاملا باز گذاشت تا در تهیه آیین نامه و شیوه نامه بتواند کاملا لایحه را از محتوا تهی کرده و شَبه و پوستی از آن باقی بگذارد . . .
با وجود اینکه لایجه رتبه بندی ارتباط مستقیم به معلمان دارد اما متأسفانه در عمده ی مراحل اعم از تدوین لایحه ، تصویب و بررسی در مجلس و تهیه و تدوین آیین نامه ها و شیوه نامه مربوطه #معلمان به #مشارکت و #مشورت گرفته نشدند و نظرات آنها اِعمال نشد ...

عمده ی مراحل فوق بدست عده ایی " نا معلم " که هیچ درک درستی از #رسالت_معلمی و تعلیم و تربیت ندارند انجام شد .
از ابتدا تا انتها پروسه ( بخوانید پروژه ) رتبه بندی بدست چند نفر #چرتکه_انداز که همه چیز از جمله حوزه ظریف و حساس تعلیم و تربیت را با #ترازوی_پول ارزش گذاری می کنند ؛ انجام شد .
همه می دانیم که در تعیین رتبه ها آنطور که مسئولین آموزش و پرورش به دفعات اعلام کردند نگاهشان معطوف به رعایت " #سقف_بودجه " تعیین شده بود نه #شایستگی و #صلاحیت معلمان و رعایت قانون و عدالت . !!!!!!  مسئولین آموزش و پرورش در تعیین رتبه ها حتی به همان آیین نامه ها و شیوه نامه های تنگ نظرانه خود هم مقید نبودند ...

اکنون احکام رتبه بندی صادر شد ؛ اما چه صادر شدنی ؟؟؟
جا دارد مسئولان دولتی ذی مدخل در امر رتبه بندی و نمایندگان مجلس سرشان را از زیر برف ببرون بیاورند حداقل یکبار هم که شده صادقانه از خود بپرسند با ابن روش اجرای رتبه بندی کدامیک از اهداف مترتب بر نظام رتبه بندی مورد نظر سند تحول بنیادین حاصل می شود ؟؟؟
نگارنده بعنوان یک معلمی که قریب 30 سال در این دستگاه خدمت کرده ام و از نزدیک با فضای حاکم بر مدارس و کلاس ها آشنایم معتقدم :
اجرای نادرست و ناقص رتبه بندی به این صورت همچون #تیری_زهر_آگین است که بر #پیکر_نهاد_رسمی تعلیم و تربیت فرود آمد که تا سالیان سال زخم آن ترمیم نخواهد شد و #خونابه آن خشک نخواهد گردید .
اجرای رتبه بندی به این شکل #تیر_چند_شعبه ای است که #اعتماد ، #صداقت ، #انگیزه و سایر مؤلفه های مؤثر در حرفه معلمی را هدف قرار داده و از بین خواهد برد ... 
از همه این ها که بگذریم تاوان این حجم عظیم #استرس ، اضطراب و #فرسایش روانی و روحی که بر اثر اجرای نادرست رتبه بندی بر چند صد هزار معلم وارد می شود را چه کسی قرار است بپردازد ؟

وزیر و مسئولین آموزش و پرورش ؟
سازمان برنامه و بودجه؟
نمایندگان مجلس ؟
و یا هیچکدام ؟

بله ، درست حدس زدید . هیچکدام از این ها نه پاسخگویند و نه قرار است تاوان عملکرد نادرستشان را بدهند .
تاوان و هزینه ناکارآمدی مسئولین آموزش و پرورش را در درجه نخست #معلمان و خانواده هایشان باید بپردازند و در درجه دوم #دانش_آموزان معصوم و بیگناه . زیرا خواه ناخواه آثار نارضایتی و بی انگیزگی معلمان به اشکال مختلف به دانش آموز منتقل خواهد شد ...
به هر ترتیب نظام رتبه بندی پیش بینی شده در سند تحول ظرفیت خوبی بود که متاسفانه با اجرای ناقص و اشتباه به فنا رفت ....
شایسته است اکنون که ایرادات فراوان اجرای رتبه بندی در عمل نمایان شده است ؛ جمعی از دلسوزان و کارشناسان واقعی در صدد یافتن راهکاری برای رفع و رجوع ایرادات آن باشند ...

و نهایتا اینکه تجربه گذشته ثابت کرده که گوش شنوایی برای شنیدن صدای بحق معلمان وجود ندارد ؛ اما بنده این مطالب را عرض کردم که به #مسئولیت_اجتماعی و #حرفه ای خود عمل کرده باشم ...
" . . .  أِن الله يري "

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

این رتبه بندی ، #تیری_زهر_آگین بر پیکر نیمه جان آموزش و پرورش است

در هر بار بررسی و رفت و برگشت لایحه بین کمیسیونهای مختلف و صحن علنی مجلس شاهد چکش کاری ( بخوانید #سلاخی و لاغرسازی) لایحه بودیم .

تا اینکه نهایتا مجلس لایحه رتبه بندی را که به  " #شیری بی یال و دم و اشکم " شبیه شده بود تصویب کرد .
نکته جالب ماجرا اینجاست که مجلس بدون ایفای #نقش_نظارتی خود دست دولت را کاملا باز گذاشت تا در تهیه آیین نامه و شیوه نامه بتواند کاملا لایحه را از محتوا تهی کرده و شَبه و پوستی از آن باقی بگذارد . . .
با وجود اینکه لایجه رتبه بندی ارتباط مستقیم به معلمان دارد اما متأسفانه در عمده ی مراحل اعم از تدوین لایحه ، تصویب و بررسی در مجلس و تهیه و تدوین آیین نامه ها و شیوه نامه مربوطه #معلمان به #مشارکت و #مشورت گرفته نشدند و نظرات آنها اِعمال نشد ...

عمده ی مراحل فوق بدست عده ایی " نا معلم " که هیچ درک درستی از #رسالت_معلمی و تعلیم و تربیت ندارند انجام شد .
از ابتدا تا انتها پروسه ( بخوانید پروژه ) رتبه بندی بدست چند نفر #چرتکه_انداز که همه چیز از جمله حوزه ظریف و حساس تعلیم و تربیت را با #ترازوی_پول ارزش گذاری می کنند ؛ انجام شد .
همه می دانیم که در تعیین رتبه ها آنطور که مسئولین آموزش و پرورش به دفعات اعلام کردند نگاهشان معطوف به رعایت " #سقف_بودجه " تعیین شده بود نه #شایستگی و #صلاحیت معلمان و رعایت قانون و عدالت . !!!!!!  مسئولین آموزش و پرورش در تعیین رتبه ها حتی به همان آیین نامه ها و شیوه نامه های تنگ نظرانه خود هم مقید نبودند ...

اکنون احکام رتبه بندی صادر شد ؛ اما چه صادر شدنی ؟؟؟
جا دارد مسئولان دولتی ذی مدخل در ...
حداقل یکبار هم که شده صادقانه از خود بپرسند با ابن روش اجرای رتبه بندی کدامیک از اهداف مترتب بر نظام رتبه بندی مورد نظر سند تحول بنیادین حاصل می شود ؟؟؟
نگارنده بعنوان یک معلمی که قریب 30 سال در این دستگاه خدمت کرده ام و از نزدیک با فضای حاکم بر مدارس و کلاس ها آشنایم معتقدم :.
اجرای رتبه بندی به این شکل #تیر_چند_شعبه ای است که #اعتماد ، #صداقت ، #انگیزه و سایر مؤلفه های مؤثر در حرفه معلمی را هدف قرار داده و از بین خواهد برد ... 
از همه این ها که بگذریم تاوان این حجم عظیم #استرس ، اضطراب و #فرسایش روانی و روحی که بر اثر اجرای نادرست رتبه بندی بر چند صد هزار معلم وارد می شود را چه کسی قرار است بپردازد ؟

وزیر و مسئولین آموزش و پرورش ؟
سازمان برنامه و بودجه؟
نمایندگان مجلس ؟
و یا هیچکدام ؟

بله ، درست حدس زدید . هیچکدام از این ها نه پاسخگویند و نه قرار است تاوان عملکرد نادرستشان را بدهند .
تاوان و هزینه ناکارآمدی مسئولین آموزش و پرورش را در درجه نخست #معلمان و خانواده هایشان باید بپردازند و در درجه دوم #دانش_آموزان معصوم و بیگناه . زیرا خواه ناخواه آثار نارضایتی و بی انگیزگی معلمان به اشکال مختلف به دانش آموز منتقل خواهد شد ...
به هر ترتیب نظام رتبه بندی پیش بینی شده در سند تحول ظرفیت خوبی بود که متاسفانه با اجرای ناقص و اشتباه به فنا رفت ....
شایسته است اکنون که ایرادات فراوان اجرای رتبه بندی در عمل نمایان شده است ؛ جمعی از دلسوزان و کارشناسان واقعی در صدد یافتن راهکاری برای رفع و رجوع ایرادات آن باشند ...

و نهایتا اینکه تجربه گذشته ثابت کرده که گوش شنوایی برای شنیدن صدای بحق معلمان وجود ندارد ؛ اما بنده این مطالب را عرض کردم که به #مسئولیت_اجتماعی و #حرفه ای خود عمل کرده باشم ...
" . . .  أِن الله يري "

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1




❌ فوری
و
خلاصه
هدف :
به سبب عدم انسجام و یکپارچگی فرهنگیان در مطالبات ، آپ به تجاوزات خود در تجاوزگری به حقوق فرهنگیان و دانش آموزان
جری تر شده است
در شکل مطالبات خودتجدید نظر باید


فرهنگیان گرامی
آنچه بی تردید است

۱.از همان ابتدای طرح رتبه بندی که
۳ بار در مجلس سر و ته کردند
و
۲۵ بار آیین نامه را وصله زدند
و
در خلوتگاه خدعه ،خودشان شیوه نامه نوشتند


اصل اصل اصل
هدف دولت
صرف صرف صرف ....بازی دادن فرهنگیان بود

که اینک 
ثمره این خیانت  ریشه دار را در عمل همه دیدیم
۲.بیش از یکسال است
که
روشنگران ،تشکل ها  و همکاران مختلف
فاجعه را  واکاوی کرده و ابعاد پنهان  خیانت را نشان دادند
که
بدنه آموزش و پرورش
واکنش مناسبی در حمایت  ،از روشنگری ها نمی کنند

مادامیکه
همین روند ،عدم حمایت از   مطالبات  ادامه داشته باشد

این دولت
به حق شما ز این که با خدعه  سهم داده
نخواهد داد
اینک
تجاوزات ظالمانه  وزارت  آپ در حق شما می طلبد که
با انسجام
وارد فاز مطالبه حقوقخود باشید
تبعیض و تجاوز و تخریب
در همه جلوه های عملکرد آموزش و پرورش
افسار گسیخته  خودنمایی می کند

یادمان باشد

انسجام و یکپارچگی در مطالبات  را ....


تیریز/۲۰  اسفند  ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌

🔴گزارش #مسمومیت_دانش‌آموزان در ۲۰اسفند

امروز شنبه ۲۰ اسفند دو مدرسه دخترانه به نام‌های «بعثت» و «پویش» در سنندج مورد حمله شیمیایی قرار گرفته‌اند.

علاوه بر سنندج، دو مدرسه دخترانه در باغ‌ملک نیز مورد حمله قرار گرفتند. به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش باغ‌ملک، امروز مجموعا ۵۴ دانش‌آموز از دو مدرسه دخترانه «عفت» و «فروغ» از باغ‌ملک مسموم و به بیمارستان منتقل شده‌اند.

در آبادان نیز دانش‌آموزان مدرسه دخترانه «دکتر معین» مورد حمله شیمیایی قرار گرفته و به بیمارستان‌های شهر منتفل شده‌اند.

#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند
#مسمومیت_دانش_آموزان

📚کانال صنفی معلمان ایران

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

✍🏼یوسف خانی ،معلم ایرانی از تبریز

می بخشیدراه فتنه راهمین نمایندگان به وزیرنشان دادند
اگررتبه بندی همین طور
که قبلاتصویب شده بودو
نمایندگان تبدیل به حقه بندی کردنداین مسائل پیش نمی آمد

بزرگترین خیانت راکمسیون فرهنگی مجلس به معلمان کردندحدودیک سال معلمان هرهفته پنجشنبه هادرجلومجلس کف خیابان سفره خالی پهن
می کردند
مگرنماینده ای توجه می کردبه مشکلات معلمان ؟
چرااین مشکلات درآموزش عالی وجودندارد؟
همین الگوی دانشگاه راباتوجه به مدارک تحصیلی وسنوات خدمتی به راحتی بدون دغدغه می توانستنداجراکنند،

متاسفانه درراس آموزش وپرورش کسانی راقرار
می دهندکه
خیلی تنگ نظرهستندوازجنس معلم نیستند
،وزیربایدکسی باشدکه حداقل بیش ازبیست سال تجربه آموزشی وتدریس داشته باشد
نه این که مادرزادی رییس ویاوزیربوده اندو
با رابطه درمدیریت های کلان بوده اندوهیچ زحمتی رامتحمل نشده اند
،نهایتامجلس دوباره
می گویددوسال هم چکش کاری می کنیم ویک وسیله ای
می شودبرای تبلیغات دوره بعدی نمایندگان تادوباره معلمان رانردبان ترقی خودقراردهندو
بعدازاین که خرشان ازپل گذشت دیگرمحلی به معلمان
نمی گذارندمتاسفانه ۵۰درصدمشکلات کشورراهمین نمایندگان ایجادکرده اند

چون وظیفه قانونی خودراانجام نمی دهندازجمله نظارت واستیضاح وزیران بی کفایت چون همین وزیران دوستان گرمابه نمایندگان هستند

تازمانی که به گروههای مخالف درمجلس نباشندهمین ماس مالی هاادامه خواهدداشت وتاوان آن راملت بدبخت ایران خواهدداد.

پایان


❌ دکتر #منادی ،رئیس کمیسیون اموزش،#مجلس


با سلام

آنچه در گزارش معلم ساکن تبریز
مشاهده کردید

#پای نمایندگان مجلس خارج از #گود #فتنه گری علیه معلمان نیست

رانت و #تبعیض و #حق کشی به حدی در ارزیابی فتنه انگیز ،نوری نام انجام گرفته
که
فکر نکنید
شما نمایندگان حاضر بتوانید
با این همدستی در #تضییع حقوق فرهنگیان و #محرومیت #فرهنگیان و #بازنشستگان از حقوق مصرح قانونی ،دوباره
بتوانید نماینده باشید
مگر دنیا همین یک روز است
که
اینگونه #یک میلیون معلم و ۳ میلیون #بازنشسته را قربانی مطامع خود کردید

به استناد آنچه در گزارش، معلمان پهنه کشور آمده، اغلب
ارزیابان باند نوری خودشان را به رتبه های ۴ و ۵ رسانده و معلمان واقعی از،حق ذاتی خود محروم شده اند


جناب دکتر
برای کشور هزینه تراشی می کنید
و با سرگرم کردن معلمان
برای،دفاع از تجاوزات خودتان
به #دانش آموزان ظلم روا می دارید

#معلمی که #قربانی
تبعیض و حق کشی و محرومیت ظالمانه از حق قانونی در کشور خود باشد
شک نکنید
انگیزه برای کار در کلاس نخواهد داشت
پس،عملکرد شما ،موجب ویرانگی اموزش،کشور شده و تشدید خواهد کرد
لازم است هر چه سریعتر
با #استیضاح نوری ،این جریان فتنه را متوقف و با اصلاح در آیین نامه شیطانی نوری ،ارزیابی،را از این شیوه #منحط حذف و بر اساس
#سابقه خدمت
#مدرک تحصیلی
#فعالیت پژوهشی
#دوره ضمن خدمتی
#ارزشیابی سالانه
رتبه بندی را از فاجعه و خدعه خارج کنید


تبریز/۲۰اسفند ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌

🔴#مسمومیت_دانش‌آموزان

#خوی

حملە شیمیایی بە دبیرستان دخترانه نرگس

دوشنبه ۲۱ فروردین ماه

#مسمومیت_دانش‌آموزان
#دانش‌آموزان_خطوط_قرمز_ما_هستند
#دانش_آموزان_تنها_نیستند

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

🔴حمله_شیمیایی به مدرسه نمونه دولتی دخترانه مائده در محله دفترفنی #سنندج

دوشنبه ۴ اردیبهشت ۱۴۰۲

#مسمومیت_دانش_آموزان
#دانش_آموزان_خط_قرمز_ما_هستند.

📚کانال صنفی معلمان ایران
🔸🔸🔸

#اخبار_معلم 👇🏻🍃

💠 @moalempress1

۹۱۱ هزار دانش آموز در کشور از تحصیل بازمانده‌اند

نایب رییس کمیسیون آموزش مجلس:
🔹️ ۲۷۹ هزار دانش آموز در کشور به دلیل مشکلات مالی ترک تحصیل کردند که اکثر آنان در مناطق دور افتاده و روستایی هستند. #دانش_آموز


✨‌‌‌‌‌‌‌✨‌کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1        

#دانش_و_اندیشه

#زیباییهای_فیزیک

وقتی که فیزیک و هنر مهندسی با هم ادغام می شوند.

‌‌✨✨به کانال #اخبارمعلم بپیوندید
  ✒️@moalempress1
‌

مدیران باهوش و بچه‌های با فرهنگ این صحنه‌ی جالب را خلق کردند😍
.
.
.
.
.
#دانش #مدرسه #مدیر #معلم #اردک #حیوانات #انسانیت