🔴با آموزش و پرورش تحقير شده ،توسعه ممكن نيست‼️
goo.gl/uxVKwK
✍️#جواد_عباسي ،معلم و كنشگر حوزه آموزش و پرورش زنجان ؛شهرستان طارم/مدير كمپين سراسري معلمان تحول ساز

✅روزنامه صدای زنجان
📆 ‌سه‌شنبه 16 بهمن‌ماه 1397


‍دست يابي به ايراني توسعه
يافته ،آباد و اخلاق مدار ،#دغدغه_مشترك همه شهروندان بوده و است اما نقش نظام تعليم و تربيت و #فرهنگيان در رسيدن به اين هدف مهم ،پررنگ و حياتي است كه #همت بزرگي ميطلبد.

🔷برای دستيابي به توسعه پايداربايد دست به دامن آموزشي پرورش كارامد باشيم وبراي رسيدن به یک آموزش وپرورش #کارآمد و اثر بخش ابتدا باید #ابرچالش های این دستگاه بزرگ را شناسایی کنیم .با توجه به اینکه آموزش وپرورش بزرگترین وزارتخانه کشور است و نقش اساسی در تامین نیروی انسانی همه دستگاه ها و نهادهای دیگر کشور را برعهده دارد؛ برای رسیدن به یک آموزش وپرورش توسعه یافته و کارآمد باید اَبَر چالش های این حوزه شناسایی و برای رفع آن اقدام شود:

آموزش و پرورش در ايران با #چالش ها و مشكلات فراواني روبه رو است كه وضعيت نه چندان جالب امروز جامعه ما در برخي حوزه ها ،از همين #ضعف موجود در آموزش و پرورش ناشي مي شود،از جمله اين چالش ها:

۱)مسئله #بودجه آن و ناديده گرفتن تجربه هاي موفق و به تبع آن عدم اعتماد به
معلمان و منزلت اجتماعي آنها.

٢)مشكلات و ضعف #مديريتي كه ساليان سال اجازه عرض اندام به اين سيستم نميدهد و در جان اين سيستم نفوذ كرده است .

٣)سازماندهي ها و #تصميمات_غلطي كه منجر به فرسوده سازي معلمان شده است.

۴)دخالت دادن سليقه #شخصي و تصميماتي كه رنگ و بوي سياست دارد .

۵)عدم توجه به آموزش ابتدايي به عنوان #اساس_آموزش ها كه بذر توسعه در آن دوران كاشته شده و بعد ها به بهترين صورت برداشت ميشود.

٦)چالش مهم دیگر ، تمرکز این نهاد مهم و #وابستگی بیش از حد آن به مرکز است که باید تلاش به تمرکز زدایی و اصلاح ساختار بلند به تخت و تفویض اختیار به #مدارس صورت گیرد و...

همگي خوب مي دانيم كه حركت در جاده پر پيچ و خم توسعه #آسان نيست و همت بزرگي ميطلبد علاوه بر آن ماشين يا وسيله اي كه متوقف نشود ،ولي ما فرهنگيان ايران زمين با وجود برخي نا عدالتي ها همواره بوده ايم و باز با تمام ظرفيت ها خواهيم بود و اين بار جنس بودن ما فرق دارد و براي تحول بخشي و توسعه سازي كاملا آماده ايم ،اما براي بهتر #عملي شدن اين هدف و #متوقف_نشدنمان ،به #نگاه ويژه و همكاري #همه نهاد ها و افراد نيازمنديم تا با تغييرات زيربنايي در نظام آموزشي ،شاهد تغييرات اساسي و #توسعه پايدار در ايران عزيزمان باشيم .

🔴آنچه مسلم است ،با آموزش و پرورش #تحقير_شده رسيدن به توسعه امكان پذير نيست و لازم است سريعا #چاره_انديشي شود ،#مهمترین تحول و تغییر برای آموزش و پرورش یا به طور عام تر برای نظام آموزشی، عطف توجه به شکل گیری آموزش و پرورشِ توسعه گراست و این در گرو حل ابر چالش هاو تغییر برخي شرایط و نگرش ها برای آموزش و پرورش است كه از جمله آن اعتماد به جوانان است،
همانطور كه امام خميني (ره)#بنيان گذار اين نهضت بزرگ ،#معتقد بودند كه اميد ما براي تغيير و تحول اساسي به جوانان است و در آغازين روزهاي انقلاب به جوانان اعتماد كردند و مسئوليت هاي مهم را به آنها سپردند ،تغيير و تكان در سيستم آموزشي هم بايد با تفكر و اقدامات منعطف #جوانان و بهره مندي از تجارب پيشكسوتان صورت گيرد تا نسل جوان هماهنگ با هم در جهت تغييرات زير بنايي قدم برداشته و دارويي كه توسط پيشكسوتان در طول چند سال توليد شده است را به زور هم كه شده به خورد اين سيستم آموزشي داده و درمانش كنند و اجازه ندهند از پا بيافتد چرا كه نظام آموزشي مطلوب #آبروي مملكت است .

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

🔴با توجه به دستور رهبرمعظم انقلاب حضرت آيت الله خامنه اي ،برای #اصلاح_ساختار_کشور ،امید است این ساختار طوري اصلاح شود که #آموزش_و_پرورش در رأس امور قرار گيرد و چالش هاي مهم آن مرتفع گردد ،چرا كه با آموزش و پرورش تحقير شده #توسعه ممكن نيست .

🔷#مطالبات_فرهنگيان

✍️#جواد_عباسي،كنشگر فرهنگي زنجان -طارم
✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

✅ #توسعه کشور در #گروی حل مشکلات حوزه #آموزش_و_پرورش است
به گزارش تيتربرتر؛
اراک- نماینده مردم اراک، کمیجان و خنداب در مجلس گفت: توسعه کشور در گرو حل مشکلات و رفع کمبودهای حوزه آموزش و پرورش و تقویت بیش از پیش این بخش است.

به گزارش تیتربرتر، سید مهدی مقدسی عصر چهارشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش استان مرکزی در اراک، اظهار داشت:
#مجلس شورای اسلامی معتقد است که #نگاه_کنونی به بودجه و فرآیند بودجه ریزی #اشتباه است و نباید همه امور دولتی شوند و رهبر معظم انقلاب اسلامی نیز بر اصلاح این مساله تاکید دارند.

🔹جزئیات خبر را اینجا بخوانید
📎https://www.titrebartar.com/fa/news/50340

✨✨به کانال #اخبارمعلم بپیوندید
👇👇👇👇
✒️ @moalempress1

🔴 اقای بطحایی با سکوت‌تان به آرامش معلمان کمک کنید.

✍️ محسن محمدپور - دبیر ریاضی مشهد

از ویژگی های اساسی مدیران جهان سومی یا #ناکارامد استفاده گسترده از افعال مضارع به جای افعال ماضی و تلاش برای تخریب منتقدان و کوچک جلوه دادن آنهاست.
دو مشخصه بارزی که در زوج #بطحایی_نوبخت به راحتی دیده می‌شود و هر روز هم نمایان‌تر می‌شود.

آقای بطحایی و معاونانش هفته ای نیست که به صورت معلمان #چنگ نزنند و #تنفر را بین معلمان گسترش ندهند.
شاید دلیل عصبانیت چند روز گذشته وزیر و قائم مقامش را در مشارکت ضعیف معلمان در انتخابات #شورای_عالی آموزش و پرورش باید جستجو کرد، آنجا که این انتخابات همزمان با تحصن اعلامی توسط شورای هماهنگی تشکل های صنفی معلمان برگزار شد و اولین نهاد انتخابی آموزش و پرورش با کمترین میزان مشارکت برگزار شد.
نهادی که به زعم مسولان آ.پ میخواست حلقه اتصال بین معلمان و تصمیم گیران باشد اما با چنان سردی که نشان از بی اعتمادی گسترده بود مواجه شد و به جای اینکه وزیر و قائم مقام اش درباره شورای عالی صحبت کنند به شدت به معلمان متحصن حمله کردند تا قدری از این فشار بی اعتمادی معلمان خلاصی یابند.

قائم مقام ایشان پا را فراتر نهاد و از تقلب سخن گفت.
تقلب نبود اما در قیاس یک میلیون معلم، متحصنین تعداد بالایی محسوب نمی‌شوند.
اما نکته ظریفی که عمدا از چشم جناب نعمت الهی افتاد اکثریت قاطع معلمانی بودند که با چشمانشان متحصنان را تایید و ستایش می‌کردند و چه بد جامعه ای است، جامعه ای که معلمانش با #چشمهایشان سخن بگویند.

اقای وزیر معلمان در راستای عدالت عمل کردند و به دانش آموزان یاد دادند آنجا که حقی از شما ضایع شد اعتراض کنید.
هدف آموزش و پرورش تربیتی شهروندانی مسول است و از مولفه های شهروند مسول، بی تفاوت نبودن نسبت به بی عدالتی است.

نماینده دولت در آموزش و پرورش؛
شما خودتان را مدیر انقلابی می‌دانید (حرف حقی که اراده باطلی پشت آن است).
عقلانیت و شجاعت از شاخص های مدیر انقلابی است، پس به میان معلمان واقعی بیاید و با درایت سخن بگویید نه شرکت در جلسه شورای اداری این استان و آن استان.

آقای وزیر شما رئیس ما نیستید و بالاتر از ما هم نیستید، آنهایی که به شما می‌گویند #مقام_عالی_وزارت، جمعی ثنا گو، چاپلوس و #نامعلم هستند.
آنان به تعبیر حضرت امیر دور را نزدیک و نزدیک را دور نشان می‌دهند.
جناب بطحایی؛ سکوت کنید و سخن نگویید، از موهبات مادی گسترده وزارت و صندوق ذخیره که کلید طلایی اش در دست شماست بهره مند شوید، همان طور که تا الان بهره بردید.
آموزش و پرورش بدون شما و معاونان‌تان بهتر اداره می‌شود.
پیشنهاد میکنم #استعفا دهید.

استعفای شما بهترین خدمت به #توسعه و #امنیت کشور است.
مهم ترین نهاد موثر در توسعه در اختیار فردی قرار گرفته است که جز گسترش تنفر و بی اعتمادی که هر دو پاشنه آشیل توسعه و امنیت هستند دستاورد دیگری نداشته است.
آقای وزیر برازنده ترین سمتی که می‌توان برای شما متصور بود وزیر #مستعفی یا وزیر #سکوت است. یا علی

🔹در صورت پذیرش این یادداشت، لطفا نشر دهید.


✅ کمپین سراسری فرهنگیان کشور

🆔 @Peygirii

🔹🔷🔹

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

ابلاغ سهمیه سرباز معلم سال ۹۸ به وزارت آموزش و پرورش

رئیس اداره منابع انسانی سرباز نیروهای مسلح:
🔹سهمیه سرباز معلم سال ۹۸ به وزارت آموزش و پرورش ابلاغ شده است و آموزش و پرورش می‌تواند ۳۵۰۰ نفر را گزینش کند./میزان #اجتماعی

▶️پي نوشت:

✍️#جواد_عباسي ،كنشگر فرهنگي زنجان /طارم

ورود ٣٥٠٠نفر به سيستم آموزشي كشور با عنوان #سرباز_معلم يعني پسرفت و به عقب برگشتن...
تا كي ميخواهيم #درِ نظام تعليم و تربيت را #باز گذاشته و از ورود افراد با عنوان هاي مختلف به اين دستگاه مهم و تاثير گذار #استقبال كنيم ⁉️

🔷دستگاه عظيم الجثه تعليم و تربيت جاي #آزمون_و_خطا نيست و تا زماني كه نگاه بِه اين سيستم انسان ساز #تخصصي نشود به هيچ عنوان نبايد انتظار #توسعه و پيشرفت داشته باشيم .

🔷معلم با آدمي سروكار دارد و تمامي تلاش ها براي تبديل آدمي به انسان و رشد #انسانيت است ،آيا روبه روشدن با #پيچيده_ترين پديده خلقت جهان هستي ،يعني آدمي ،آن هم براي تربيت و آموزش نياز به #تخصص ندارد⁉️

#جواد_عباسي/كانال نگاه نو
@NewEducationInIran

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

📍🎥 ببینید
♦️حقیقتی تلخ دربرنامه #عصرجدید و سیستم آموزشی بيمار‼️

سيستم آموزشی كه با وجود #استعدادهای مختلف در دانش آموزان و بجای تاکید بر #تفاوت_های_فردی، به دنبال همرنگ كردن افراد و #خروجی_يكسان است، قطعا نميتواند #توسعه_ساز باشد.
اگر به دنبال رشد و پيشرفت هستيد #آموزش_و_پرورش را دريابيد!!!

آموزش و پرورش فعلی حق انتخاب با توجه به استعدادهای ذاتی دانش آموزان را درنظر نمیگیرد!!!
دانش آموز #خلاق پرورش نمی‌دهد، بلکه تمام #خلاقیت_های_فردی را از بین می‌برد! #خروجی_یکسان و تاکید بر محفوظاتی که در زندگی واقعی و آینده شغلی کاربردی ندارند نمود واقعی سیستم #فعلی آ.پ است!

🔹 #اخبار_معلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

💢 سوال آقای جواد عباسی مدیر گروه کمپین معلمان تحول ساز
آقای دكتر يك سوال كه بنده دارم درباره جذب افراد به اين دستگاه مهم است .

🔷جذب سرباز معلم و نيروهاي خدماتي به عنوان معلم ،#خيانتی است به نظام تعليم و تربيت و آينده سازان ايران
❌سرباز معلمانی كه فاقد #صلاحيت_حرفه ای هستند و تنها دغدغه آنها عبور از دوران سربازی است نميتوانند #معلم تلقی شوند.

چرا اين جذب صورت ميگيرد و اقدامی در جهت كاهش چنين جذب ها صورت نميگيرد ؟؟

🔹ورود ٣٥٠٠نفر به سيستم آموزشي كشور با عنوان #سرباز_معلم يعنی پسرفت و به عقب برگشتن...
تا كی ميخواهيم #درِ نظام تعليم و تربيت را #باز گذاشته و از ورود افراد با عنوان هاي مختلف به اين دستگاه مهم و تاثير گذار #استقبال كنيم!!!

دستگاه عظيم الجثه تعليم و تربيت جاي #آزمون_و_خطا نيست و تا زمانی كه نگاه بِه اين سيستم انسان ساز #تخصصی نشود به هيچ عنوان نبايد انتظار #توسعه و پيشرفت داشته باشيم .

معلم با آدمی سروكار دارد و تمامی تلاش ها برای تبديل آدمی به انسان و رشد #انسانيت است ،آيا روبه روشدن با #پيچيده_ترين پديده خلقت جهان هستی ،يعنی آدمی ،آن هم برای تربيت و آموزش نياز به #تخصص ندارد؟؟

پاسخ در پست بعدی👇🏻

⁉️ #پرداخت_مطالبات ۱۶ساله معلمان از صندوق #توسعه_ملی چقدر محتمل است ؟

علی الهیار ترکمن درباره اینکه "پرداخت مطالبات فرهنگیان و صفر کردن آن از محل صندوق توسعه ملی تا چه اندازه قابل تحقق است" اظهار کرد: یکی از #بحث_های_مطرح در مراجع مختلف همانند نمایندگان مجلس، وزارت آموزش‌وپرورش و بخش‌‌های مختلف این است که مطالبات فرهنگیان از سال‌های گذشته مثلاً #دهه_80 به این طرف #احصاء و مورد سیاست‌گذاری قرار گیرد تا به طور کامل پرداخت شود و پس از صفر شدن مطالبات گذشته، سیاست‌گذاری برای برنامه‌های مالی در سال‌های آتی انجام شود.
وی افزود: بحث‌های زیادی در این زمینه انجام گرفته است اما در درجه نخست، #تسجیل_مطالبات و میزان بدهی‌ها اولویت دارد چرا که به استناد قانون باید به تصویب و تأیید وزارت امور اقتصاد و دارایی رسیده و در سامانه ثبت بدهی‌های دولت ثبت شود و پس از دریافت تأییدیه برای پرداخت آنها اقدام کنیم.

https://www.ghatreh.com/news/nn47285769/پرداخت-مطالبات-16ساله-معلمان-صندوق-توسعه-ملی

✨✨کانال #اخبارمعلم
✒️ @moalempress1

💢چه رابطه‌ای بین آموزش متوسطه و سطح #توسعه_کشورها وجود دارد؟/ بررسی عقاید کمونیستی و تاثیرات آن بر نگرش کار و تحصیل

♦️در این خصوص با #مهدی_بهلولی، کارشناس آموزش و پرورش به گفت و گو نشستیم که در ادامه می خوانید.

آموزش و پرورش بی هدف، دردسر آفرین است

بهلولی در ابتدا با بیان اینکه باید تکلیفمان را نسبت به اهداف آموزش و پرورش و فرستادن کودکانمان به مدرسه روشن کنیم، گفت: اگر اهداف مشخصی در آموزش و پرورش نباشد با گذشت زمان دردسر آفرین می شود و نوسانات آموزشی گسترش می یابد.....

ادامه خبر 👇🏻👇🏻

jvan.me/1Fnx

🔹 #اخبارمعلم👇🏻🍃

💠 @moalempress1

❌ همکاران #فرهنگی شاغل و
بازنشسته ی ( #فشابا) سرزمین من
ببخشید که امسال
#انگیزه تبریک روز معلم
به شما عزیزانم را ندارم



هر چند در دامنه اندیشه من ،هیچ مقامی به پای معلم و #سلاح آن که قسم #قرآنی نیز هست نمی رسد
باتوجه به تخریب فرهنگیان از جانب رسانه #دولتی
و
دور زدن اصل #۳۰ قانون اساسی در همه دولت های سه دهه جاری
و
تلاش #وزیر برای #تخریب معلم ایرانی در تدوین آیین نامه رتبه بندی
و
انحراف رتبه بندی از اصل #۸۰درصد هیئت #علمی در #مجلس و شورای #نگهبان برای معلم ایرانی
و
اعمال #تبعیض بین معلمان ودیگر پرسنل دولت در اجرای قانون خدمات کشوری
و #دستگیری معلمان مطالبه گر در بی ادبانه ترین شکل ممکن
و
تلاش افسار گسیخته دولت ها برای #توسعه مدارس #طبقاتی و #کالایی شدن آموزش
و
عدم توجه به #عدالت آموزشی و #تضییع حقوق ۸۵درصد دانش آموزان مدارس دولتی
و
#تحمیل وزیر از وزارتخانه دیگر به آموزش و‌پرورش
دخالت همه و همه در امور آموزش و پرورش
و....

حقیقتا #انگیزه ای برای #تبریک هفته معلم خدمت شما همکاران گرامی که رکن #توسعه هستید را
ندارم

بنابر این #عذر این #معلم پیر ایرانی را
بپذیرید
که
در این شرایط
#تبریک روز #معلم حقیقتا
#چندش آور است


تبریز/۷ اردیبهشت ۱۴۰۱
جلیل شمس
❌

🔴 تفاوت ما و غرب

👈 محمد ابراهيم باستانی پاریزی


راز موفقیت غرب در تداوم فرهنگی آن است. هرکس یک قدمی برداشت این قدم دیگر محو نمی‌شود بلکه دیگری پس از آن که پا جای پای اوّلی گذاشت یک قدم هم جلوتر می‌گذارد. بدین طریق است که بعد از صد یا دویست سال می‌بینیم قومی که روزگاری تنها یک قدم جلو گذاشته بود، امروز پانصد قدم در همان راه جلو افتاده.

ما هزارسال پیش زکریا و جابر داشتیم که آزمایش شیمی و پزشکی می‌کردند اما این آزمایش‌ها نه تنها با مرگ آنها متوقف شد بلکه کتاب‌هایشان گَرد خورد و سطری بر آن نیفزودند.

ما ابن مقفَّع داشتیم، یکایک اعضایش را با قیچی بریدیم و در تنور انداختیم. به یکی گفتیم زندیق، به یکی قرمطی، به یکی مزدکی. سلطان محمود در ری خیابانی از دار ساخت و علمای شهر را که معتزلی و قرمطی بودند به دار زد. خلیفه دیگری آمد و همه را از نظامیه بیرون کرد و آن‌جا را طویله ساخت.

هر چیز کم و کاستی یافت جز بنایِ ظلم! که در اول اندک بود، به قول سعدی: هر کس آمد چیزی بدان افزود.

یک‌روز از خواب برخاستیم که دنیا صدها سال از ما پیش‌تر بود.

#ایران
#توسعه

T.me/industromy