Искони́ (устар.), и́сстари, издре́вле

Что это за слова такие? Перед нами три наречия с практически одинаковым смыслом.

Искони́ — устаревшее слово со значением «издавна, с незапамятных времён; с самого начала, всегда».
Эти порядки существовали искони. Искони Земля вращается вокруг Солнца.

И́сстари — «С давних времен, издавна». Здесь можно и к словарю Даля обратиться:

📝 Издре́вле. Издавна, искони, спокону. Исстареть, исстараться, состариться, постареть вовсе.

Как же много в русском языке слов, обозначающих «с давних времён»! Что-то в этом есть.

Издре́вле — ещё одно наречие с похожим значением. Причём ударение в нём падает на середину слова. Пришло в древнерусский язык из старославянского. Широко не употребляется, в словарях его можно найти с пометой «книжное, устаревшее».

В слове и́сстари тот же корень, что и в старый, а издре́вле родственно слову древний.

Наречие искони́ родственно таким словам, как исконный, конец, начало (они от одного индоевропейского корня *ken- произошли), поко́н.
#лексика #этимология

Ох уж эти предлоги «из» и «с»!

В русском языке есть такое правило:

Если «в», то «из».

Если «на», то «с».

Я (родом) из Москвы/из Киева/из Петербурга/из Минска. Потому что в Москве, в Киеве, в Петербурге, в Минске.

Приехать из Москвы, из Питера.

То есть распространённые «с Москвы», «с Питера» будут ошибкой.

Но если вы живёте на Урале, следовательно, вы родом с Урала.

В Сибири — из Сибири
На Мадагаскаре — с Мадагаскара

И классика:

Жить в районе — приехать/быть родом из такого-то района.
#лексика

Ударение в слове «феномен»

Пришло в европейские языки из греческого phainómenon (φαινόμενον) — являющееся. В русский язык заимствовано из французского phénomène.

Возможны два варианта.

1. Научный термин — только фенОмен.

2. Человек, отличающийся какими-либо выдающимися способностями, талантами, чертами; необычное социальное явление — предпочтительно фенОмен и допустимо феномЕн.

Ударение феномЕн (на последний слог было по французскому образцу) признавал устаревшим ещё Д. Н. Ушаков в первых редакциях своего словаря (1935 — 1940 гг.).

В общем, если будете говорить во всех значениях фенОмен, то вы не прогадаете.
#ударение

​​УПРАЖНЕНИЕ "Вверх-тормашками"

Возьмите книгу/смартфон и переверните её вверх-тормашками, читайте в таком режиме 10 минут. Упражнение развивает мышление и быстрое восприятие текста.

Упрощенная версия этого упражнения, это чтение с левого и правого бока.

📖 ТЕКСТ:

Но все когда-нибудь кончается. Кончился дождь, снова засветило солнце. Так радовался солнцу Жучок, что забыл про свои горести и болезни и однажды ранним утром снова отправился на прогулку. Проходя по знакомой тропинке, он неожиданно увидел около старого пня необычайно большое скопление народа. «Ого!» — подумал Жучок и начал пробираться поближе. То, что он был маленьким и незаметным, наконец-то помогло ему — очень быстро он оказался у самого подножия громадного пня. Около него стоял Сверчок — в одной руке он держал ведро с клеем, а в другой — большую кисть. За его спиной красовалась афиша следующего содержания: «ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! Сегодня в два часа ночи на Большой Лесной Поляне состоится единственный концерт Великого и Неповторимого скрипача-виртуоза Мистера Цикадо! Такого Вы больше не услышите! Мы ждем Вас, Друзья!», Столпившиеся изумленно читали объявление и покачивали головами. Чтобы их лес посещала заезжая знаменитость — о таком они слышали впервые!

— Скажите, неужели все это правда? — спросила, наконец, у Сверчка Гусеница.

— Истинная правда, мадам! — ответил, поклонившись, Сверчок.

«Ой, ой, ой...» — подумал Жучок.

— Скажите, а какой он из себя, этот Мистер Цикадо? — спросила Стрекоза.

— О! он очень любезный и обходительный человек, и талантливый музыкант! — добродушно отвечал Сверчок, поправляя очки.

«Мне очень хочется...» — подумал Жучок.

— А танцы будут? — томно повела ресницами Бабочка.— Я так люблю танцевать! До самого утра!

«Мне просто необходимо...» — подумал Жучок.

— А всем можно прийти? — прошептала одна Пчелка.

— Конечно, всем! — удивился Сверчок.—Тут же написано! «...туда попасть!» —решил Жучок.

— Ну и ты приходи! — Сверчок похлопал Жучка по плечу. Тот присел от неожиданности — НА НЕГО В ПЕРВЫЙ РАЗ ОБРАТИЛИ ВНИМАНИЕ!

— И... Я? — только и смог пролепетать наш Жучок.

— Ну, конечно. Будет весело! — и Сверчок, перекинув кисть за плечо, пошел прочь.

Домой бежал Жучок в радостном волнении — ЕГО ЗАМЕТИЛИ!!! Одно омрачало его радость — никто не захотел принять его в свою компанию, а поход через ночной лес — не самая приятная и спокойная прогулка для маленького Жучка. Так легко заплутать, сбиться с дороги. Да мало ли что может случиться в темном лесу! Конечно, Жучок принял самое верное решение — выйти засветло, чтобы успеть пройти по лесу до темноты. Но даже самые верные решения и их осуществление — вещи разные. Устав от всех волнений дня, наш Жучок... просто-напросто проспал. И когда он проснулся, протер глаза и приподнял край листа подорожника — сумерки уже сгущались. От отчаяния он схватился за голову — как же можно было так бессовестно проспать, когда его лично, лично пригласили на концерт! Спешно собравшись, Жучок выскочил из дома и побежал по тропинке в лес. В первый раз Жучок был в лесу ночью. Сказать по правде, он вообще в первый раз оказался ночью на улице. А если быть совсем честным, то ночью, даже лежа в постели, он старался не открывать глаз. Не то чтобы он был трусом, наш Жучок — нет, он просто... ну, не любил ночь что ли. Да и что порядочному Жучку делать ночью на улице?

Что происходит с «экономклассом»?

Он пишется слитно. Да-да, вы не ослышались! :)

Эконом — первая часть сложных слов, образованная от «экономичный». В русском языке ранее существовало отдельное существительное «эконом», означавшее «Бережливый, хозяйственный человек; заведующий хозяйством». Теперь это историзм, то есть вышедшее из употребления понятие. Его можно встретить в литературе XIX в.

Сейчас же «эконом» вносит значение «экономичный, экономический». И в этом значении пишется слитно с другими словами.

Поэтому экономкласс — это на самом деле усечение словосочетания «экономичный класс». Слова, образованные при помощи сокращения (усечения) двух и более лексических единиц, пишутся слитно. В Орфографическом словаре РАН под ред. В. В. Лопатина давно зафиксированы эти лексические единицы, чтобы мы с вами не путались.

Экономвариант, экономрежим — экономичный вариант, режим. Колхоз — коллективное хозяйство. Госслужба — государственная служба. Замначальника — заместитель начальника. Запчасть — запасная часть.
#правописание

​​ТЕХНИКА "Вертикальное чтение"

Суть техники: необходимо читать не справа налево, а преимущественно сверху вниз, захватывая края строк периферическим зрением.

Не пытайтесь сразу читать чётко вниз, пробуйте скользить взглядом по центру строку, при этом захватывайте 1-2 слова по краям строк периферическим зрением.

📖 ТЕКСТ:

Тебе интересно узнать, откуда появились Фламинго? Тогда слушай.

Жило-было маленькое Облако. Оно, как и каждое облачко, целый день летало по небу с другими облаками — туда, куда дует ветер, и больше всего на свете любило смотреть на закат.

Однажды мимо нашего Облачка пролетали маленькие цветные птички. Они очень понравились Облачку, и ему захотелось полетать с ними и посмотреть на закат поближе. Облачко решило поговорить с птичками.

— Куда вы летите? — спросило оно.

— Мы, птички, куда хотим — туда и летим,— сказала одна.

— Да, да, — сказала другая.— Мы можем летать, куда нам хочется.

— Возьмите меня с собой,— попросило Облачко.

— Ха-ха-ха,— засмеялись птички,— да ты же не умеешь летать и у тебя это никогда не получится. Ты просто маленькое глупое Облако, которое летит туда, куда дует ветер,— сказали птички и улетели.

Облаку стало очень грустно. Потянулись серые дни. Оно больше ничему не радовалось и только медленно и лениво передвигалось по небу. Оно почти не с кем не разговаривало и все время думало: «Какое я несчастное, неуклюжее, серое Облако. Я даже не умею летать». А ночью ему снилось, что маленькие разноцветные птички летают вокруг него, смеются и говорят: «Маленькое, глупое, неуклюжее, серое Облако».

Однажды вечером, когда приближался закат, Облачко, как всегда, летало по небу и, задумавшись, не заметило, что оно давно отделилось от других облаков и его гонит уже совсем другой ветер. Когда оно это заметило, то не стало сопротивляться.

«Какая разница,— подумало Облако.— Я ведь все равно не умею летать, буду одиноким серым Облаком».

Солнце уже окрасило небо в розово-красные тона, как вдруг невероятно сильный Ветер подхватил облачко и очень быстро понес к самой большой горе.

— Как ты посмел забраться на мою территорию?! Вы, облака, только мешаетесь нам — ветрам. За это я разобью тебя о скалу,— сказал Ветер.

Облачко пыталось справиться с порывом Ветра, сказать, что это какой-то случайный, озорной ветерок занес его сюда, но Ветер не хотел ничего слушать. Облачко подумало: «Ну и пусть я разобьюсь о скалу, я все равно не смогу никогда летать».

Ветер нес его с огромной скоростью, скала была все ближе и ближе. Облако решило в последний раз посмотреть на закат. Ему показалось, что сегодня закат особенно красив.

«Неужели я его больше не увижу,— подумало Облачко и испугалось. Ему очень захотелось жить и видеть закат каждый день.— Что же мне делать?.. Надо попробовать улететь от ветра».

В этот момент Ветер со всей силы кинул его в скалу. Облачко оттолкнулось и пыталось улететь, но Ветер схватил его и с силой швырнул опять. Облачко подумало: «Мне надо постараться, у меня обязательно получится». Оно опять оттолкнулось и попробовало улететь. Ветер снова схватил Облако, разогнался и кинул его на скалу.

«У меня все получится. Я не сдамся»,— решило Облако и почувствовало себя невероятно сильным. Оно собрало все свои силы, оттолкнулось и взмыло в небо. Оно постаралось вытянуться, как птица. Ветер сначала растерялся, но спустя секунду опять погнался за Облаком. Облако старалось лететь скорей, оно тянулось за уходящими лучами солнца. Оно подумало: «Вот бы сейчас крылья, я бы улетело прочь от Ветра». И вдруг у облака появились крылья. Оно превратилось в прекрасную птицу и полетело очень быстро. Ветер не успевал за птицей, начал отставать, устал и перестал за ней гнаться. Произошло чудо, потому что Облачко столкнулось с волшебной Скалой Желаний, о которую мечты либо разбиваются, либо становятся реальностью.

Кофе мелют, мелят, молют или… молят?

Пригодится всем, кто любит молотый кофе. Держите спряжение глагола «молоть».

Я мелю́, ты мелешь, он/она/оно мелет, вы мелете, они ме́лют.

То есть кофе мелют, а не молят или молют. Кофемолка/кофемашина мелет кофе, а не молет.

А то недавно наткнулся на фразы вроде «я молю кофе в кофеварке». Ещё не редкость заголовки наподобие «Что делать, если кофемолка вращается, но не молит кофе».

Нужно так. Что делать, если кофемолка вращается, но не мелет кофе.

— Привет, как дела, что делаешь?
— Я мелю кофе, и пусть весь мир подождёт.
#грамматика

Что общего у следующих слов?

— инцидент
— прецедент
— имплантат
— дерматин
— констатировать

Их часто пишут с буквой «н» в середине, хотя она не нужна. То есть добавляют лишнюю «н». В слове «имплантат» вторую «н» так и тянет написать перед последней «т».

Однако всё становится на свои места, когда мы узнаём происхождение слов. Их написание почти такое же, как в языке-источнике.

Дерматин. От греческого dermátinos (δερμάτινος), что означает «кожаный».
Инцидент. От incidens (incidentis) — случающийся.
Имплантат. От немецкого Implantat. Хотя достаточно запомнить имплант.
Прецедент. От латинского praecedens (praecedentis) — предшествующий.
Констатировать. От французского constater.
#правописание #этимология

​​УПРАЖНЕНИЕ "Без гласных"

Упражнение развивает быстрое восприятие текста, мышление, внимание и способность концентрироваться.

📖 ТЕКСТ БЕЗ ГЛАСНЫХ:

*т ст*ль р*з*мн*х р*зм*шл*н*й *твл*к ** ш*п*т Гл*з — м*л, чь*-т* гл*п** в*л*с*т** Р*сн*ц* н*м *п*рн* м*рг**т, * щ*чк* с п*рт* сл*в* *п*рн* кр*сн**т, гл*д* в н*ш* ст*р*н*.

— Г*сп*д*!— п*д*м*л* Щ*чк*,— н**ж*л* *п*ть * п*шл* п*тн*м* * к*ж* *бл*зл*? М*м*!!! — з*кр*ч*л* щ*чк* * з*ст*в*л* н*г* п*дб*ж*ть к з*рк*л*.

Гл*з* пр*шл*сь д*лг* *пр*ш*в*ть *ткр*в*тьс*, *н* вс* всп*м*н*л* пр*шл** * р*сск*з*в*л* стр*ш*лк* * в*зм*жн*м *з*бр*ж*н**. *дн*к* сн*з*шл*, н*к*н*ц, * п*к*з*л* т*, чт* в*д*л*.

«Т*ч*к, п*т*н н*т * к*ж*, вр*д*, н* м*ст*, д* * в**бщ*, н* * *т*»,— п*к*з*л*сь Щ*чк*. Пр*см*тр*л*сь *н* п*вн*м*т*льн**: «Д* н*т, *. **, к*к** т*н*ньк**, **, к*к** бл*дн*ньк** к*ж* — к*к * З*л*шк*!»— з*пл*к*л* Щ*чк*.

— В З*л*шк* пр*нц вл*б*лс*! — *тк*д*-т* кр*кн*л Р*з*м.

— *тст*нь, н* м*ш*й,— *тв*т*л* Щ*чк* * пр*д*лж*л* пр*ч*т*ть:— ** г*р*м*чн**, д* к*м* ж* * т*к** бл*дн** н*жн*!

— *р*ст*кр*т* рт*ть* м*з*л*сь р*д* бл*дн*ст*! — п*скн*л* С*м**ц*нк* * з*т*хл*. З*т*хл* * Щ*чк*. «Д*, бл*дн*в*т*, к*н*чн*, н* п*к*нтн*, н*ч*г* н* ск*ж*шь»,— вдр*г пр**зн*сл* *н*, р*згл*д*в** св** *тр*ж*н**, з*ст*в*в н*с*к п*дн*тьс* п*в*ш*. Н**ж*д*нн* з*гр*х*т*л зв*н*к с *р*к* * *н* вс* вм*ст*, т. *. * Щ*чк*, * Р*з*м, * С*м**ц*нк*, * Гл*з* с гл*п*м* в*л*с*т*м* Р*сн*ц*м*, * вс* *ст*льн** Щ*чк*, Р*сн*ц* * пр., др*жн* рв*н*л* *з кл*сс* в ст*л*в**.

📖 ОРИГИНАЛЬНЫЙ ТЕКСТ:

От столь разумных размышлений отвлек ее шепот Глаз — мол, чьи-то глупые волосатые Ресницы нам упорно моргают, а щечка с парты слева упорно краснеет, глядя в нашу сторону.

— Господи!— подумала Щечка,— неужели опять я пошла пятнами и кожа облезла? Мама!!! — закричала щечка и заставила ноги подбежать к зеркалу.

Глаза пришлось долго упрашивать открываться, они все вспоминали прошлое и рассказывали страшилки о возможном изображении. Однако снизошли, наконец, и показали то, что видели.

«Точек, пятен нет и кожа, вроде, на месте, да и вообще, не я это»,— показалось Щечке. Присмотрелась она повнимательнее: «Да нет, я. Аи, какая тоненькая, аи, какая бледненькая кожа — как у Золушки!»— заплакала Щечка.

— В Золушку принц влюбился! — откуда-то крякнул Разум.

— Отстань, не мешай,— ответила Щечка и продолжала причитать:— Аи горемычная, да кому же я такая бледная нужна!

— Аристократы ртутью мазались ради бледности! — пискнула Самооценка и затихла. Затихла и Щечка. «Да, бледновата, конечно, но пикантна, ничего не скажешь»,— вдруг произнесла она, разглядывая свое отражение, заставив носик подняться повыше. Неожиданно загрохотал звонок с урока и они все вместе, т. е. и Щечка, и Разум, и Самооценка, и Глаза с глупыми волосатыми Ресницами, и все остальные Щечки, Ресницы и пр., дружно рванули из класса в столовую.

«Не» с причастиями: красота и коварство

Причастия коварны тем, что похожи на прилагательные, но правила их написания немного другие.

По общему правилу «не» с причастиями пишется слитно.

Незавершённый рассказ. Неработающий компьютер.

В том числе пишем слитно, если причастия образованы от глаголов с приставкой недо-. Или от тех глаголов, которые без «не» не пишутся.

Недосказанная тайна (от глагола «недосказать»). Ненавидящие друг друга коллеги (от глагола «ненавидеть»).

Если есть слова, подчёркивающие утверждение (явно, крайне, очень, весьма и др.), тоже пишем слитно. В том числе наречия меры и степени абсолютно, совершенно и др.

Явно необоснованные утверждения. Крайне незаслуженное награждение. Абсолютно непродуманное решение.

Раздельно пишется
1. Если есть зависимые слова. Они дополняют, уточняют смысл. К зависимым словам можно задать вопрос.

Компьютер, не желающий (что делать?) включаться. Давно не видевшиеся друзья. Сообщение, не отправленное (когда?) вовремя.

В этом главное отличие причастий от прилагательных. При зависимых словах прилагательные пишутся слитно. Незнакомый мне человек. В недоступном для посетителей месте.

2. Если есть противопоставление. То есть союз «а» или «но». Или если рядом с причастием есть слова, которые усиливают отрицание.

Картошка не отваренная, а запечённая. Никем не замеченный.

3. Если это краткое причастие.

Картошка не отварена. Компьютер не включён.

​​УПРАЖНЕНИЕ "Третье слово"

Читайте только каждое третье слово, затем каждое четвертое. Вернее сказать ваш взгляд должен останавливаться на каждом третьем слове, но при этом мигом пробегать по другим словам.

Упражнение развивает периферическое зрение, учит читать больше слов за одну фиксацию взгляда.

📖 ТЕКСТ (Можете воспользоваться своей книгой):

Самое обычное солнце через самое обычное стекло, заметно пострадавшее от людского «некогда» и «завтра помою», самым обычным образом жгло чью-то Щечку. Вот только сказать, что эта Щечка была самой обычной, нельзя. Отнюдь. Она была какая-то единственная в своем роде и умела делать много замечательных вещей: краснеть, бледнеть, покрываться мурашками и просто быть непредсказуемой. Вот только сама она не понимала своих прелестей и не знала о них. Щечка не смела подойти к зеркалу. Конечно, кто-то может сказать, что она просто не могла подойти, ведь у нее не было ног, но она была доброй и была в хороших отношениях с Глазками, так что всегда могла попросить их помочь.

Но она не хотела — боялась. «Чего ты боишься?» — спрашивали ее Разум и Самооценка. Но Щечка и не думала отвечать им, она давно с ними поссорилась: странные они какие-то и с глазами не дружат. Сами посудите: ведь она сама видела, что за соседней партой слева сидит Щечка с такой потрясающей родинкой, что все находящиеся поблизости пары глаз, сговорившись с этими глупыми волосатыми ресницами, начинали

моргать, несомненно щебеча при этом о красоте родинки свои подругам-щечкам. Да что родинка!— вот на второй парте та-акие веснушки, будто солнышко просыпало свою золотую крупу. «Мне бы хоть одну крупинку,— думала щечка,— большую, на всю меня, вот бы смотрели и завидовали!».

— Глупости! — говорила Самооценка.—Ты лучше, ты цвета спелого белого налива, так и хочется откусить!

«Вот глупая Самооценка, разве можно такое сравнивать. А этот врун Разум не лучше. Недавно заявил, что сам слышал, как вторая парта просто мечтает избавиться от этой золотой крупы. Ну не врун ли, как можно только подумать об этом, все бы отдала, чтобы быть такой,— думала щечка.— Все такие симпатичные, одна я непутевая».

​​Диску́рс или ди́скурс? Историческая справка о словах на «-курс»

Всем привет! #Ударение в этом слове может падать и на второй слог, и на первый. Второй слог предпочтителен.

В «Большом орфоэпическом словаре» под ред. М. Л. Каленчук 2018 года:

Диску́рс и допустимо ди́скурс.

Происхождение слова удивляет своей неоднозначностью:

От греч. δΐίξοδος — суть, изложение, рассказ, лат. discoursus — беседа, аргумент, разговор; франц. discours — речь.

Если ориентироваться на французское происхождение, то становится понятно, почему ударение на последнем слоге предпочтительно. Откуда тогда ди́скурс?

Можно выдвигать разные версии, в том числе по поводу источников происхождения. Думаю, это отголоски вот какой тенденции:

в словах на «-курс» ударение с XIX века перемещается на первый слог. Ударение на «у» не закрепляется. Примеры:

▪️ конку́рс → ко́нкурс. Старое ударение может показаться дикостью, поэтому в качестве доказательства прикрепляю скриншот из Словаря Академии Российской 1847 г.;
▪️ раку́рс → ра́курс;
▪️ экску́рс → э́кскурс.

Вероятно, что и «диску́рс» затронуто этим процессом.

​​УПРАЖНЕНИЕ "Называем цвета"

Данное упражнение не только развивает внимание, но и активизирует работу обоих полушарий мозга.

При переходе к каждому следующему слову надо называть цвет, которым записано слово, а не читать то, что написано.

Эти странные деепричастия

Или глаголы, от которых они не образуются. Весело изучать эту тему :)

Посвящу ей несколько публикаций, сегодня только первая часть.

Чаще всего затруднено образование деепричастий несовершенного вида (что делая?). С совершенным ещё можно кое-как извернуться.

Печь
*Пекя, *печа? Напомню, под звёздочкой — гипотетические, несуществующие формы. От глаголов на -чь деепричастия почти не образуются.

А что насчёт слова лечь? Тоже никак. От глагола изречь формально образуется форма изрекши, но когда вы её последний раз видели или слышали?

В общем, основы на -к и -г почти не дружат с такими деепричастиями. К примеру, течь → текут — *теча́? :) Толкут → *толча́, берегут → *бережа́ (эта форма эпизодически встречается в литературе XIX в.). Не заладилось как-то.

Более полный список таких глаголов: беречь, жечь, лечь, мочь, стеречь, влечь, печь, сечь, течь, толочь.

Бежать, хотеть, ехать
Форма бежа́ возможна, но малоупотребительна. Хотя́ — зафиксировано в словаре Н. А. Еськовой с пометой «употребляется несвободно».

От глагола ехать образуется е́дучи, но эта форма широко не употребляется, как и в целом деепричастия на -учи/-ючи (кроме бу́дучи от быть), они только для стилизации народной и старинной речи хороши.

🔎Вторая буква «Н» здесь не нужна

📍труженики тыла

📍большая гостиная

📍названа дата экзамена

📍серебряная ложка

📍люблю мороженое и пирожное

📍жареная картошка с луком

Лень — двигатель прогресса. Или почему меняется язык?

Нашёл одну интересную точку зрения по этому вопросу. Заслуживает внимания своей необычностью.

Её автор — известный лингвист Евгений Дмитриевич Поливанов (1891 — 1938), один из основоположников советской социолингвистики, полиглот, знавший около 20 языков. Ученик Бодуэна де Куртенэ.

📌 Так вот, по его мнению, первопричина всех языковых изменений — стремление к экономии трудовой энергии или «лень человеческая».

В первой половине XX в. он писал прямо: «Люди ленятся говорить „по-настоящему“, в результате чего язык упрощается».

При этом его взгляды перекликаются со взглядами французского учёного А. Мартине, который в книге «Принцип экономии в фонетических изменениях» (1955) утверждал: «Языковое поведение регулируется принципом наименьшего усилия или принципом экономии» (обе цитаты взяты из статьи Р. А. Будагова «Определяет ли принцип экономии развитие и функционирование языка?»).

Подобных высказываний было немало, философы и лингвисты писали об экономии в языковой структуре ещё с XVII века.

Известный языковед В. М. Алпатов в книге «Языкознание: От Аристотеля до компьютерной лингвистики» (2018) пишет:

📝 Говорящий бессознательно старается упростить произношение сложных звуков и сочетаний звуков, сделать систему более регулярной, освобождаясь от исключений. Каждое новое поколение усваивает уже «изношенный» в звуковом отношении скороговорочный дублет слова и само начинает сокращать («изнашивать») его далее…

В современном языкознании закон речевой экономии (экономии речевых усилий) считается одним из ведущих наряду с четырьмя другими: законом системности, аналогии, традиции и противоречий, то есть антиномий. Это внутренние законы развития языка.
#история

💡Мягкий знак после шипящих

📑Ь пишется

📍В существительных женского
рода (ночь, рожь)

📍 В наречиях на Ж, Ш, Ч (вскачь,
сплошь)
📐Исключения: уж, замуж,
невтерпеж.

📍 В частицах (лишь, ишь, бишь)

📑Ь не пишется

🔸В существительных мужского рода (нож, грач)

🔸В существительных множ. числа (много туч, около луж)

🔸 В кратких прилагательных (горяч,хорош, могуч)

«Кованый» и «жёваный» с одной «н»

Вы удивитесь, но это не исключения. Здесь обычный суффикс -н-, тогда как ков-; жев- — это корни. Образованы от глаголов ковать и жевать.

Слова кованый, жёваный подчиняются тому же правилу образования отглагольных прилагательных, что и пресловутая «жареная картошка» (наличие двойной «н» зависит от того, в какой момент мы добавили грибы).

Только для удобства их включают в список исключений, когда говорят о словах на -ованный, -ёванный.

1) Кованая решётка — прилагательное;
2) кованная мастером решётка — причастие.

Слово «ветреный»: что с ним не так?
#правописание #история

После «оловянный, стеклянный, деревянный» следующим словом часто указывается «ветреный». Почему?

Прилагательное «ветреный» образовалось не от существительного «ветер». Оно восходит к устаревшему и практически не употреблявшемуся без приставок глаголу «ве́трить». В правилах только для удобства подставляют слово ветер, насильно делая «ветреный» исключением.

Действительно, «ветрить» литературному языку почти неизвестно, зато существовали его варианты. Открываем словарь Ушакова, а там «ветре́ть», «ветрене́ть» (областное). Сохранились только приставочные: обветрить, заветрить, вы́ветрить и др.

Похожее по форме прилагательное «ветрянО́й» образовалось от существительного «ветер»: ветряно́й двигатель, ветряна́я мельница.
И «ве́тряный»: ве́тряная оспа.

Д. Э. Розенталь поступил мудрее, когда поместил «ветреный» отдельно от той троицы: У него так:

📝 «Запомните: прилагательные багряный, пряный, пьяный, рдяный, румяный, ветреный (но: безветренный), зелёный, юный, свиной пишутся с одним н».

P. S. Жаль, ветреть или ветренеть не сохранились. Хорошо звучат. Сразу вспомнились привычные вечереть и дождить.