♦️ #کج_نویسی دانش آموزان
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل:
سفت در #دست گرفتن قلم و #فشار زیاد انگشت شست به قلم؛
دفتر یا کاغذ در #جهت درست قرار نگرفته باشد ؛ #قرار نگرفتن صحیح مداد در بین انگشتان ؛ #بازو در هنگام نوشتن به بدن چسبیده باشدو دست انعطاف زیادی #نداشته باشد.
💥 #راهبرد:
برای دانش اموزانی که هنگام نوشتن از خط زمینه #منحرف می شوند و بالا و پایین خط می نویسند با #قرار دادن #خط_کش باریک در بالا و پایین خط محدوده نوشتن او را تنظیم کنیدبه طوری که هنگام نوشتن وقتی از محدوده خط زمینه بالا تر وپایین تر رفت با خط کش بر خورد کند ومنحرف نشود.
💎 #نکته : در طی فرایند درمان؛ عواملی که در بالا ذکر شد را بررسی و در صورت نیاز اصلاح نمایید
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
💥 #علل:
سفت در #دست گرفتن قلم و #فشار زیاد انگشت شست به قلم؛
دفتر یا کاغذ در #جهت درست قرار نگرفته باشد ؛ #قرار نگرفتن صحیح مداد در بین انگشتان ؛ #بازو در هنگام نوشتن به بدن چسبیده باشدو دست انعطاف زیادی #نداشته باشد.
💥 #راهبرد:
برای دانش اموزانی که هنگام نوشتن از خط زمینه #منحرف می شوند و بالا و پایین خط می نویسند با #قرار دادن #خط_کش باریک در بالا و پایین خط محدوده نوشتن او را تنظیم کنیدبه طوری که هنگام نوشتن وقتی از محدوده خط زمینه بالا تر وپایین تر رفت با خط کش بر خورد کند ومنحرف نشود.
💎 #نکته : در طی فرایند درمان؛ عواملی که در بالا ذکر شد را بررسی و در صورت نیاز اصلاح نمایید
💥نکاتی در مورد #زیبا_نویسی
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#اول دبستان
👌 زیبانویسی را میشه از #اولین لحظه مداد #دست گرفتن یاد داد و یاد گرفت. و هرچه زمان #بگذره، این کار #دشوارتر میشه. چون بچه ها به نوشتن #عادت میکنن و تغییر عادت کار سخت و زمانبری هست. پس:
👌اولین گامهای زیبانویسی باید از بخش #نگاره ها کتاب فارسی اول دبستان برداشته بشه.👇
✅ نظارت و کنترل فعالیتهای #نوشتاری
✅ توجه به #خط زمینه
✅ رعایت #فاصله ی مناسب و یکسان بین نوشته ها
✅ #هم_اندازه نوشتن
✅ #تمیزی
از موارد مهمی هست که باید در بخش #نگاره ها به اونها توجه کرد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#اول دبستان
👌 زیبانویسی را میشه از #اولین لحظه مداد #دست گرفتن یاد داد و یاد گرفت. و هرچه زمان #بگذره، این کار #دشوارتر میشه. چون بچه ها به نوشتن #عادت میکنن و تغییر عادت کار سخت و زمانبری هست. پس:
👌اولین گامهای زیبانویسی باید از بخش #نگاره ها کتاب فارسی اول دبستان برداشته بشه.👇
✅ نظارت و کنترل فعالیتهای #نوشتاری
✅ توجه به #خط زمینه
✅ رعایت #فاصله ی مناسب و یکسان بین نوشته ها
✅ #هم_اندازه نوشتن
✅ #تمیزی
از موارد مهمی هست که باید در بخش #نگاره ها به اونها توجه کرد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#افزایش دقت و توجه
#هماهنگی چشم و دست
تقویت #حرکات ظریف
آمادگی برای #نوشتن
تقویت #عضلات دست و انگشتان
💥روی #مقوا چندین #مهره بچسبانید. سپس از کودک بخواهید به دلخواه یا مانند الگو #نخ را از داخل #مهره ها عبور بدهد.
✔️ این بازی برای کودکانی که مشکل #دست_گرفتن مداد یا مشکلات #دستخط و #املا دارند ، توصیه می شود👌
" سایت پاکدلها " را در گوکل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#افزایش دقت و توجه
#هماهنگی چشم و دست
تقویت #حرکات ظریف
آمادگی برای #نوشتن
تقویت #عضلات دست و انگشتان
💥روی #مقوا چندین #مهره بچسبانید. سپس از کودک بخواهید به دلخواه یا مانند الگو #نخ را از داخل #مهره ها عبور بدهد.
✔️ این بازی برای کودکانی که مشکل #دست_گرفتن مداد یا مشکلات #دستخط و #املا دارند ، توصیه می شود👌
" سایت پاکدلها " را در گوکل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید
✏️طرز #صحیح #مداد دست گرفتن چگونه است؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌در فرآيند #دست گرفتن مداد از #سه انگشت شست، اشاره و انگشت وسط استفاده می‌شود.
💥 انگشت #وسط به عنوان صندلی مداد و انگشتان #اشاره و #شست به منزله نگه‌دارنده‌های مداد هستند.
☂ به همین دلیل است که در ابتدای فرایند نوشتن در کلاس اول، اولیای عزیز را به تهیه‌ی مداد #سه_گوش دعوت می‌کنیم ، تا پیدا کردن هر یک از جایگاه‌های سه انگشتِ درگیر در صحیح گرفتن مداد، توسط دانش‌آموزان عزیزمان به #آسانی انجام گیرد.
☀️ مداد بايد #مايل در دست قرار بگيرد.
هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت #فشار باشند تا دست #خسته نشود.
$انگشت شست بايد در راستای #ساعد قرار بگيرد.
☄ #بهترین و #مناسب‌ترین مکان گرفتن قلم کمی #بالاتر از قسمت تراشیده‌ی مداد است. جایی که بعد از تراش به شکل #مخروط می‌باشد. اگر دانش‌آموز #خیلی بالاتر از قسمت تراش خورده را بگیرد، هنگام نوشتن به خوبی نمی‌تواند مداد را #کنترل کند، اگر هم قسمت تراش خورده را بگیرد موقع نوشتن، خط زمینه و کلماتی را که می‌نویسد خوب نمی‌بیند و این امر باعث #نامنظّم‌نویسی و #بدخطی وی می‌شود. همچنین برای این که کلمات را #ببیند مجبور می‌شود #مچ دست خود را بچرخاند تا بتواند دقیقاً روی خط زمینه‌ای که دارد می‌نویسد قرار بگیرد. یعنی #مچ دست او باید با #ساعدش تشکیل یک زاویه ی 90 درجه بدهد، درحالی که حالت ساعد و مچ دست در استفاده‌ی #درست از مداد باید به شکل یک خط راست عمودی در #زیر خط زمینه‌ای باشد که دانش‌آموز روی آن می‌نویسد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌در فرآيند #دست گرفتن مداد از #سه انگشت شست، اشاره و انگشت وسط استفاده می‌شود.
💥 انگشت #وسط به عنوان صندلی مداد و انگشتان #اشاره و #شست به منزله نگه‌دارنده‌های مداد هستند.
☂ به همین دلیل است که در ابتدای فرایند نوشتن در کلاس اول، اولیای عزیز را به تهیه‌ی مداد #سه_گوش دعوت می‌کنیم ، تا پیدا کردن هر یک از جایگاه‌های سه انگشتِ درگیر در صحیح گرفتن مداد، توسط دانش‌آموزان عزیزمان به #آسانی انجام گیرد.
☀️ مداد بايد #مايل در دست قرار بگيرد.
هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت #فشار باشند تا دست #خسته نشود.
$انگشت شست بايد در راستای #ساعد قرار بگيرد.
☄ #بهترین و #مناسب‌ترین مکان گرفتن قلم کمی #بالاتر از قسمت تراشیده‌ی مداد است. جایی که بعد از تراش به شکل #مخروط می‌باشد. اگر دانش‌آموز #خیلی بالاتر از قسمت تراش خورده را بگیرد، هنگام نوشتن به خوبی نمی‌تواند مداد را #کنترل کند، اگر هم قسمت تراش خورده را بگیرد موقع نوشتن، خط زمینه و کلماتی را که می‌نویسد خوب نمی‌بیند و این امر باعث #نامنظّم‌نویسی و #بدخطی وی می‌شود. همچنین برای این که کلمات را #ببیند مجبور می‌شود #مچ دست خود را بچرخاند تا بتواند دقیقاً روی خط زمینه‌ای که دارد می‌نویسد قرار بگیرد. یعنی #مچ دست او باید با #ساعدش تشکیل یک زاویه ی 90 درجه بدهد، درحالی که حالت ساعد و مچ دست در استفاده‌ی #درست از مداد باید به شکل یک خط راست عمودی در #زیر خط زمینه‌ای باشد که دانش‌آموز روی آن می‌نویسد.
✏️طرز #صحیح #مداد دست گرفتن چگونه است؟
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌در فرآيند #دست گرفتن مداد از #سه انگشت شست، اشاره و انگشت وسط استفاده می‌شود.
💥 انگشت #وسط به عنوان صندلی مداد و انگشتان #اشاره و #شست به منزله نگه‌دارنده‌های مداد هستند.
☂ به همین دلیل است که در ابتدای فرایند نوشتن در کلاس اول، اولیای عزیز را به تهیه‌ی مداد #سه_گوش دعوت می‌کنیم ، تا پیدا کردن هر یک از جایگاه‌های سه انگشتِ درگیر در صحیح گرفتن مداد، توسط دانش‌آموزان عزیزمان به #آسانی انجام گیرد.
☀️ مداد بايد #مايل در دست قرار بگيرد.
هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت #فشار باشند تا دست #خسته نشود.
$انگشت شست بايد در راستای #ساعد قرار بگيرد.
☄ #بهترین و #مناسب‌ترین مکان گرفتن قلم کمی #بالاتر از قسمت تراشیده‌ی مداد است. جایی که بعد از تراش به شکل #مخروط می‌باشد. اگر دانش‌آموز #خیلی بالاتر از قسمت تراش خورده را بگیرد، هنگام نوشتن به خوبی نمی‌تواند مداد را #کنترل کند، اگر هم قسمت تراش خورده را بگیرد موقع نوشتن، خط زمینه و کلماتی را که می‌نویسد خوب نمی‌بیند و این امر باعث #نامنظّم‌نویسی و #بدخطی وی می‌شود. همچنین برای این که کلمات را #ببیند مجبور می‌شود #مچ دست خود را بچرخاند تا بتواند دقیقاً روی خط زمینه‌ای که دارد می‌نویسد قرار بگیرد. یعنی #مچ دست او باید با #ساعدش تشکیل یک زاویه ی 90 درجه بدهد، درحالی که حالت ساعد و مچ دست در استفاده‌ی #درست از مداد باید به شکل یک خط راست عمودی در #زیر خط زمینه‌ای باشد که دانش‌آموز روی آن می‌نویسد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌در فرآيند #دست گرفتن مداد از #سه انگشت شست، اشاره و انگشت وسط استفاده می‌شود.
💥 انگشت #وسط به عنوان صندلی مداد و انگشتان #اشاره و #شست به منزله نگه‌دارنده‌های مداد هستند.
☂ به همین دلیل است که در ابتدای فرایند نوشتن در کلاس اول، اولیای عزیز را به تهیه‌ی مداد #سه_گوش دعوت می‌کنیم ، تا پیدا کردن هر یک از جایگاه‌های سه انگشتِ درگیر در صحیح گرفتن مداد، توسط دانش‌آموزان عزیزمان به #آسانی انجام گیرد.
☀️ مداد بايد #مايل در دست قرار بگيرد.
هيچ كدام از انگشتان نبايد تحت #فشار باشند تا دست #خسته نشود.
$انگشت شست بايد در راستای #ساعد قرار بگيرد.
☄ #بهترین و #مناسب‌ترین مکان گرفتن قلم کمی #بالاتر از قسمت تراشیده‌ی مداد است. جایی که بعد از تراش به شکل #مخروط می‌باشد. اگر دانش‌آموز #خیلی بالاتر از قسمت تراش خورده را بگیرد، هنگام نوشتن به خوبی نمی‌تواند مداد را #کنترل کند، اگر هم قسمت تراش خورده را بگیرد موقع نوشتن، خط زمینه و کلماتی را که می‌نویسد خوب نمی‌بیند و این امر باعث #نامنظّم‌نویسی و #بدخطی وی می‌شود. همچنین برای این که کلمات را #ببیند مجبور می‌شود #مچ دست خود را بچرخاند تا بتواند دقیقاً روی خط زمینه‌ای که دارد می‌نویسد قرار بگیرد. یعنی #مچ دست او باید با #ساعدش تشکیل یک زاویه ی 90 درجه بدهد، درحالی که حالت ساعد و مچ دست در استفاده‌ی #درست از مداد باید به شکل یک خط راست عمودی در #زیر خط زمینه‌ای باشد که دانش‌آموز روی آن می‌نویسد.
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#افزایش دقت و توجه
#هماهنگی چشم و دست
تقویت #حرکات ظریف
آمادگی برای #نوشتن
تقویت #عضلات دست و انگشتان
💥روی #مقوا چندین #مهره بچسبانید. سپس از کودک بخواهید به دلخواه یا مانند الگو #نخ را از داخل #مهره ها عبور بدهد.
✔️ این بازی برای کودکانی که مشکل #دست_گرفتن مداد یا مشکلات #دستخط و #املا دارند ، توصیه می شود👌
" سایت پاکدلها " را در گوکل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#افزایش دقت و توجه
#هماهنگی چشم و دست
تقویت #حرکات ظریف
آمادگی برای #نوشتن
تقویت #عضلات دست و انگشتان
💥روی #مقوا چندین #مهره بچسبانید. سپس از کودک بخواهید به دلخواه یا مانند الگو #نخ را از داخل #مهره ها عبور بدهد.
✔️ این بازی برای کودکانی که مشکل #دست_گرفتن مداد یا مشکلات #دستخط و #املا دارند ، توصیه می شود👌
" سایت پاکدلها " را در گوکل جستجو کنید تا شما هم دانش آموزانی #موفق داشته باشید
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
┏━━━ ⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️━━━┛
#ایده
#افزایش دقت و توجه
#هماهنگی چشم و دست
تقویت #حرکات ظریف
آمادگی برای #نوشتن
تقویت #عضلات دست و انگشتان
✔️ این بازی برای کودکانی که مشکل #دست_گرفتن مداد یا مشکلات #دستخط و #املا دارند ، توصیه می شود👌
بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین👇
Pakdelha.ir
Pakdelha.ir
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️━━━┛
#ایده
#افزایش دقت و توجه
#هماهنگی چشم و دست
تقویت #حرکات ظریف
آمادگی برای #نوشتن
تقویت #عضلات دست و انگشتان
✔️ این بازی برای کودکانی که مشکل #دست_گرفتن مداد یا مشکلات #دستخط و #املا دارند ، توصیه می شود👌
بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین👇
Pakdelha.ir
Pakdelha.ir