┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#دیکته
#املا
💥 اگر دانش آموز ، #حروف را می نویسد ولی #جابه جا ( مثلا آرد را آدر می نویسد) این مربوط به #ضعف توالی #شنیداری و یا #دیداری او هست.
♦️ راهکارهای درمان این نوع اشتباهات املا👇
🍀 سه کلمه بی ربط (مثلا میز _ آسمان _ یخچال) بگویید و بخواهید بعد شما به همان #ترتیب #تکرار کند. بعد با #چهار و سپس با 5 کلمه این کار را تکرار کنید . معمولا این بچه ها در چهار کلمه به مشکل می خورند ، پس چند روز کار کنید و بعد به سراغ #پنج کلمه بروید و چند روزی تمرین کنید.
🍀 روی تعدادی #کارت (کاغذی یا مقوایی 13× 7 سانتی متری) تعدادی از کلمات متن درس فارسی #بنویسید ( یا ازکارتهای #تصاویر میوه ،حیوانات ،مشاغل و... استفاده کنید ) و به او نشان بدهید و سپس روی کارتها را #بپوشانید و بگویید چه کلماتی یا تصاویری را به #ترتیب دیدی؟ به من #بگو یا به همان ترتیب کلمه ها را #بنویس (از سه کارت کلمه یا سه کارت تصویر شروع کنید و کم کم چهار و بعد با 5 کارت این تمرین را انجام دهید)
💥 دقت کنید هر بازی و تمرینی که منجر به این شود که #دانش آموز تعدادی حرف ،عدد ،کلمه ،جمله و تصاویر و... را #بخاطر سپرده و بعدا به همان #ترتیب بگوید یا بنویسد ،برای #دیکته و #نوشتن وی مناسب و مفید خواهد بود
👌 تمرینات ظاهرا ساده ، ولی بسیار #موثر هستند و بعد دو هفته ، اثرات آن را خواهید دید👌
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#دیکته
#املا
💥 اگر دانش آموز ، #حروف را می نویسد ولی #جابه جا ( مثلا آرد را آدر می نویسد) این مربوط به #ضعف توالی #شنیداری و یا #دیداری او هست.
♦️ راهکارهای درمان این نوع اشتباهات املا👇
🍀 سه کلمه بی ربط (مثلا میز _ آسمان _ یخچال) بگویید و بخواهید بعد شما به همان #ترتیب #تکرار کند. بعد با #چهار و سپس با 5 کلمه این کار را تکرار کنید . معمولا این بچه ها در چهار کلمه به مشکل می خورند ، پس چند روز کار کنید و بعد به سراغ #پنج کلمه بروید و چند روزی تمرین کنید.
🍀 روی تعدادی #کارت (کاغذی یا مقوایی 13× 7 سانتی متری) تعدادی از کلمات متن درس فارسی #بنویسید ( یا ازکارتهای #تصاویر میوه ،حیوانات ،مشاغل و... استفاده کنید ) و به او نشان بدهید و سپس روی کارتها را #بپوشانید و بگویید چه کلماتی یا تصاویری را به #ترتیب دیدی؟ به من #بگو یا به همان ترتیب کلمه ها را #بنویس (از سه کارت کلمه یا سه کارت تصویر شروع کنید و کم کم چهار و بعد با 5 کارت این تمرین را انجام دهید)
💥 دقت کنید هر بازی و تمرینی که منجر به این شود که #دانش آموز تعدادی حرف ،عدد ،کلمه ،جمله و تصاویر و... را #بخاطر سپرده و بعدا به همان #ترتیب بگوید یا بنویسد ،برای #دیکته و #نوشتن وی مناسب و مفید خواهد بود
👌 تمرینات ظاهرا ساده ، ولی بسیار #موثر هستند و بعد دو هفته ، اثرات آن را خواهید دید👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌حافظه #فعال قوی :
💥 داشتن حافظه قوی برای به خاطر سپردن کلمات(بخصوص هنگام #دیکته نویسی) #اهمیت بسیاری دارد ، چرا که سرعت شنیدن مطالب با سرعت نوشتن یکی نیست.
🌱 تصویر بالا: با استفاده از چند #درب بطری نوشابه و چند کارت مقوایی به آموزش #جهت ها و تقویت حافظه #فعال بپردازید.
🍀 ابتدا از کودک بخواهید به #جهت ها نگاه کرده و بعد روی آنها را #بپوشانید تا با تکیه بر حافظه فعال خود با درب بطری ها جهت ها را #بسازد
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
👌حافظه #فعال قوی :
💥 داشتن حافظه قوی برای به خاطر سپردن کلمات(بخصوص هنگام #دیکته نویسی) #اهمیت بسیاری دارد ، چرا که سرعت شنیدن مطالب با سرعت نوشتن یکی نیست.
🌱 تصویر بالا: با استفاده از چند #درب بطری نوشابه و چند کارت مقوایی به آموزش #جهت ها و تقویت حافظه #فعال بپردازید.
🍀 ابتدا از کودک بخواهید به #جهت ها نگاه کرده و بعد روی آنها را #بپوشانید تا با تکیه بر حافظه فعال خود با درب بطری ها جهت ها را #بسازد
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#حافظه و #توالی یداری
#حافظه فعال
#بازی
🔸 #مکعب هایی تهیه یا بسازید .هر چهار سطح آن اشکالی را #بچسبانید یا #نقاشی کنید.
🔰 دانش آموز مکعب ها را یکی یکی انداخته (از 3 مکعب شروع و تا 7 مکعب ادامه دهید) و #بعد مشاهده روی مکعب ها را #بپوشانید و از وی بخواهید #ابتدا تا 5 یا 10 #بشمارد و سپس #بگوید چه شکل هایی را دیده بود؟ آیا می تواند نام آنها را بنویسد؟ برای هرکدام یک جمله بنویسد و...
در مراحل بالاتر از جزییات هم سوال کنید.مثلا مار زبانش بیرون بود ؟ کلید به کدام سمت مایل شده بود؟ گوشی آنتن داشت یا خیر؟ و....
👌این بازی منجر به بهبود #دقت و تمرکز ، تقویت #حافظه و #توالی دیداری و در نتیجه بهبود یادگیری وی خواهد شد
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#حافظه و #توالی یداری
#حافظه فعال
#بازی
🔸 #مکعب هایی تهیه یا بسازید .هر چهار سطح آن اشکالی را #بچسبانید یا #نقاشی کنید.
🔰 دانش آموز مکعب ها را یکی یکی انداخته (از 3 مکعب شروع و تا 7 مکعب ادامه دهید) و #بعد مشاهده روی مکعب ها را #بپوشانید و از وی بخواهید #ابتدا تا 5 یا 10 #بشمارد و سپس #بگوید چه شکل هایی را دیده بود؟ آیا می تواند نام آنها را بنویسد؟ برای هرکدام یک جمله بنویسد و...
در مراحل بالاتر از جزییات هم سوال کنید.مثلا مار زبانش بیرون بود ؟ کلید به کدام سمت مایل شده بود؟ گوشی آنتن داشت یا خیر؟ و....
👌این بازی منجر به بهبود #دقت و تمرکز ، تقویت #حافظه و #توالی دیداری و در نتیجه بهبود یادگیری وی خواهد شد
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#دست_ورزی
#حافظه_فعال
#الگویابی
#تمرکز
💥 مانند #الگو ، #توپ های رنگی را داخل #لیوان های یکبار مصرف بگذار
👌 اگر فرزند یا دانش آموز شما مشکلاتی در #رونویسی یا رنگ آمیزی الگوهای #ریاضی و #دیکته داره ، این بازی را حتما انجام بدین
💥 برای پایه های بالاتر و سخت تر شدن ، #تعداد را بیشتر کنید یا میشه مدت 20 ثانیه الگو را ارایه داده و سپس روی آن را #بپوشانید تا با تکیه بر حافظه خود ، الگو را بچیند.
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛
#ایده
#دست_ورزی
#حافظه_فعال
#الگویابی
#تمرکز
💥 مانند #الگو ، #توپ های رنگی را داخل #لیوان های یکبار مصرف بگذار
👌 اگر فرزند یا دانش آموز شما مشکلاتی در #رونویسی یا رنگ آمیزی الگوهای #ریاضی و #دیکته داره ، این بازی را حتما انجام بدین
💥 برای پایه های بالاتر و سخت تر شدن ، #تعداد را بیشتر کنید یا میشه مدت 20 ثانیه الگو را ارایه داده و سپس روی آن را #بپوشانید تا با تکیه بر حافظه خود ، الگو را بچیند.