آموزش و درمان اختلالات یادگیری
29K subscribers
2.01K photos
433 videos
308 files
1.42K links
💢تبادل نداریم🚫


ارتباط با ما،پیگیری سفارشات,مشکلات👇
@mahshar1

💻سایت پاکدلها 👇

pakdelha.ir

Pakdelha.com

کانال محصولات پاکدلها👇

@pakdelha

📊 مراکز اختلالات کشور
@marakezld

فایلهای رایگان
@pakdelha_ir
Download Telegram
Forwarded from pakdelha.ir
#نمونه شیوه های درمانی دانش آموزانی که #اختلال_خواندن از نوع ادراکی دارند 👇


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

تمرین شماره #یک
دانش آموز عزیز: در جملات زیر یک کلمه اضافی وجود دارد آن را پیدا کنید.
_من مرغ را با برنج چای خوردم.
_دوستم در جشن تولد من یک هدیه زیاد خوب خرید.
- مریم عروسک خود را خیلی بزرگ زیاد دوست دارد.
_ علی یک شال گردن برای دریا زمستان داشت.
_ من معمولاً مشق‌هایم را بعد از استراحت شیرینی می نویسم.
.

تمرین شماره #دو
دانش آموز عزیز: جملات زیر اجزای یک داستان هستند آن را مرتب کنید.
خروس خوش آواز
1.امیر برای خروس خود دانه ریخت
2.وقتی که خورشید زمین را روشن کرد.
3.خروس به زمین نوک زد و دانه را خورد.
4. دو روز پیش، پدربزرگ امیر یک خروس خوش آواز خرید.
.

تمرین شماره #سه
دانش آموز: عزیز جملات زیر را مرتب کنید.
_پرچم ................سه ایران دارد رنگ
_ فردوسی................. ایرانی شاعر است بزرگ
_ بهار .............است فصل اولین سال
_ ما هر روز .............یک لیوان باید بخوریم شیر
_ دعا برای ............جاودانگی و پایندگی ایران است کشور
.

تمرین شماره #چهار
دانش آموز عزیز: از میان حروف به هم ریخته چند کلمه معنا دار بسازید.
- ا د ک ر گ س
- م ب ت ح د س و ت
- م ز س ا ت ا ن س م ر ا
.

تمرین شماره #پنج
دانش آموز عزیز: کدام یک از کلمات زیر هم وزن هستند؟آن را پیدا کنید.
برق تار رود
ماه قالی نمک
کمک راه یار
ژاله روز سرد
زرد شانه زنگ

💎 کانال آموزش ودرمان اختلالات یادگیری👇

https://t.me/joinchat/AAAAADugKkEVrnLOS39_dw
💎تعدادی از #فعالیت های پیشنهادی برای تقویت هوشی و پیشگیری از اختلال ریاضیات فرزندان👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👈تمرین یادگیری سمت #راست
👈شناخت #اعضای بدن
👈یادگیری #مفهوم دسته بندی
👈آموزش #مفاهیم بالا و رو ,زیر
👈لی لی کردن,حمل توپ کوچک داخل قاشق
👈جهت یابی به #سمت های مختلف
👈پیدا کردن #شباهتها
👈آموز ش #مفهوم داخل وخارج
👈شناخت رنگهاو تست کور رنگی
👈شیوه #آدرس دادن جای اشیا با استفاده از مفاهیم #ریاضی
👈چک کردن پای #برتر
👈تمرینات حفظ #تعادل
👈شمارش اشیاء تا #پنج
👈 #پرتاب دارت یا توپ در سبد با دست برتر
👈بازی با #پازل
👈راه رفتن #مارپیچ بین وسایل مثل صندلی
👈 #بستن دکمه ها و بند کفش
👈انجام بازیهای دقتی و #تمرکز و نشانه گیری
👈راه رفتن روی خط #راست
👈بازی چی مال چیه
👈بازیهای #دستوری
👈مهارت استفاده از #ابزار
👈پرورش انگشتان دست و #مهارت_ظريف
👈بازیهای شمارشی مثل #منچ و مار پله
👈سینه خیز کردن

✔️همه این فعالیتها رو برای بچه ها تکرار کنید تا برای ورود به مدرسه آماده باشند👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

راهکار جا انداختن کلمات در املا:

👈 ابتدا تقویت حافظه شنیداری:

۱- دو کلمه پشت سر هم بگویید و کودک به ترتیب گفته شده کلمات را #تکرار کند ؛ سه کلمه پشت سر هم بگویید کودک #تکرار کند و بعد از موفق شدن کودک، این کار را تا #پنج کلمه ادامه بدهید.

۲- یک کلمه بگویید و یکبار دیگر تکرار کنید و از کودک بخواهید #بنویسد؛ دو کلمه پشت سر هم بگویید و یکبار دیگر #تکرار کنید و از کودک بخواهید هر دو کلمه را #بنویسد‌. بعد از اینکه در به یاد سپاری دو کلمه هم موفق شد این کار را به ترتیب تا #چهار یا #پنج کلمه ادامه بدهید.

👈مرحله بعد زمانبندی و تقویت #سرعت در نوشتن:

۳-برای دو کلمه ای که کودک می تواند پشت سر هم بنویسد، مدت #زمان صرف شده را بنویسید؛ مثلا اگر نوشتن دو کلمه ۳ دقیقه #زمان برد برای نوشتن دو کلمه بعدی به کودک دو دقیقه و ۴۵ ثانیه زمان بدهید؛ وقتی موفق شد برای دو کلمه بعدی دو دقیقه و نیم زمان بدهید و ...سپس سراغ سه کلمه بروید و بعد چهار کلمه و بعد یک #جمله کامل.

۴- دقت کنیم هر کدام از این مراحل ممکن است #روزها زمان ببرد، پس به کودک زمان #کافی برای تسلط به هر کدام از مراحل بدهیم
💎تعدادی از #فعالیت های پیشنهادی برای تقویت هوشی و #پیشگیری از اختلال ریاضی فرزندتان👇

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👈تمرین یادگیری سمت #راست
👈شناخت #اعضای بدن
👈یادگیری #مفهوم دسته بندی
👈آموزش #مفاهیم بالا و رو ,زیر
👈لی لی کردن,حمل توپ کوچک داخل قاشق
👈جهت یابی به #سمت های مختلف
👈پیدا کردن #شباهتها
👈آموز ش #مفهوم داخل وخارج
👈شناخت رنگهاو تست کور رنگی
👈شیوه #آدرس دادن جای اشیا با استفاده از مفاهیم #ریاضی
👈چک کردن پای #برتر
👈تمرینات حفظ #تعادل
👈شمارش اشیاء تا #پنج
👈 #پرتاب دارت یا توپ در سبد با دست برتر
👈بازی با #پازل
👈راه رفتن #مارپیچ بین وسایل مثل صندلی
👈 #بستن دکمه ها و بند کفش
👈انجام بازیهای دقتی و #تمرکز و نشانه گیری
👈راه رفتن روی خط #راست
👈بازی چی مال چیه
👈بازیهای #دستوری
👈مهارت استفاده از #ابزار
👈پرورش انگشتان دست و #مهارت_ظريف
👈بازیهای شمارشی مثل #منچ و مار پله
👈سینه خیز کردن

✔️همه این فعالیتها رو برای بچه های #پیش_دبستانی #تکرار کنید تا برای ورود به مدرسه آماده باشند👌
اگر فرزندتون در پایه #اول هستند نیز این بازی و تمرینات رو براشون انجام بدین👌
┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

#دیکته
#املا

💥 اگر دانش آموز ، #حروف را می نویسد ولی #جابه جا ( مثلا آرد را آدر می نویسد) این مربوط به #ضعف توالی #شنیداری و یا #دیداری او هست.

♦️ راهکارهای درمان این نوع اشتباهات املا👇

🍀 سه کلمه بی ربط (مثلا میز _ آسمان _ یخچال) بگویید و بخواهید بعد شما به همان #ترتیب #تکرار کند. بعد با #چهار و سپس با 5 کلمه این کار را تکرار کنید . معمولا این بچه ها در چهار کلمه به مشکل می خورند ، پس چند روز کار کنید و بعد به سراغ #پنج کلمه بروید و چند روزی تمرین کنید.

🍀 روی تعدادی #کارت (کاغذی یا مقوایی 13× 7 سانتی متری) تعدادی از کلمات متن درس فارسی #بنویسید ( یا ازکارتهای #تصاویر میوه ،حیوانات ،مشاغل و... استفاده کنید ) و به او نشان بدهید و سپس روی کارتها را #بپوشانید و بگویید چه کلماتی یا تصاویری را به #ترتیب دیدی؟ به من #بگو یا به همان ترتیب کلمه ها را #بنویس (از سه کارت کلمه یا سه کارت تصویر شروع کنید و کم کم چهار و بعد با 5 کارت این تمرین را انجام دهید)

💥 دقت کنید هر بازی و تمرینی که منجر به این شود که #دانش آموز تعدادی حرف ،عدد ،کلمه ،جمله و تصاویر و... را #بخاطر سپرده و بعدا به همان #ترتیب بگوید یا بنویسد ،برای #دیکته و #نوشتن وی مناسب و مفید خواهد بود

👌 تمرینات ظاهرا ساده ، ولی بسیار #موثر هستند و بعد دو هفته ، اثرات آن را خواهید دید👌