┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🍀یک نکته مهم در مورد #دیکته 👇👇

💥 بسیار ضروری است که از گفتن #تعداد اشتباهات کودک در هنگام #تصحیح دیکته #خودداری کنیم .

👌 همیشه باید تعداد واژه های #درست کودک را که از نظر او #تلاش محسوب می‌شود ، به حساب بیاوریم و این امر موجب #تقویت_یادگیری وی خواهد شد.

💥 راههای پیشنهادی برای #تقویت #املایی دانش آموزان ضعیف

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

🌱- دقت به مشق ( رونویسی ) و #تصحیح غلط ها و رعایت خط #زمینه
🌱- توجه به #دست_ورزی در دوره آمادگی
🌱- مطمئن شدن از #شناخت حروف الفبای فارسی
🌱- بررسی دقیق #تکلیف شب در خانه
🌱- توجه بیشتر به دانش آموزان #کند_نویس
🌱- پرهیز از #حرکات اضافی موقع گفتن املا
🌱- استفاده از دانش آموزان #ممتاز برای روخوانی و تکرار و تمرین در کلاس
🌱- توجه به نوع #نشستن
🌱- انجام تمرینات #نمادیابی وکسلر
🌱- #ترکیب صامت و مصوت
🌱- اطمینان از #تلفظ صحیح حروف توسط دانش آموزان
🌱- تصحیح #املا توسط خود دانش آموزان و ..
🌱 انجام تمرینات تقویت #حافظه دیداری ، #توالی دیداری #تمیز دیداری #ادراک دیداری #دقت و تمرکز

👈 چند نکته در رابطه با #گفتن_املا توسط والدین در #منزل

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 حتما، زمانی که کودک #آمادگی دارد، با  وی املاء تمرین شود. با #اجبار و تهدید او را دعوت به املاء نوشتن نکنید.

🍀 هنگام املاء گفتن: 👇

💥 از او بخواهید هر عبارت و جمله ای که می گوئید را به درستی #تکرار کند و سپس بنویسد.

💥 اگر کلمه ای را درست ننوشت، از او نخواهید تا #بلافاصله آن را تصحیح کند. بگذارید در پایان کار، #تصحیح با کمک خودش صورت گیرد.

💥 هر کلمه را چند بار برایش #تکرار نکنید. #فقط یک الی دو بار کافیست.

💥 محیط منزل را در #سکوت مطلق قرار ندهید ، چون #حساسیت_شنیداری کم می شود.کمی صدای اضافه مثل صدای رادیو و برنامه ای که مورد علاقه اونیست و‌...، باعث می شود محیط منزل مشابه مدرسه شود.

💥 در نظر بگیرید که یک #معلم چقدر می تواند برای فرزند شما و کند نویسی او #وقت صرف کند ، بنابراین بیش از حد به او فرصت ندهید.

👈 چند نکته در رابطه با #گفتن_املا توسط والدین در #منزل

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

👌 حتما، زمانی که کودک #آمادگی دارد، با  وی املاء تمرین شود. با #اجبار و تهدید او را دعوت به املاء نوشتن نکنید.

🍀 هنگام املاء گفتن: 👇

💥 از او بخواهید هر عبارت و جمله ای که می گوئید را به درستی #تکرار کند و سپس بنویسد.

💥 اگر کلمه ای را درست ننوشت، از او نخواهید تا #بلافاصله آن را تصحیح کند. بگذارید در پایان کار، #تصحیح با کمک خودش صورت گیرد.

💥 هر کلمه را چند بار برایش #تکرار نکنید. #فقط یک الی دو بار کافیست.

💥 محیط منزل را در #سکوت مطلق قرار ندهید ، چون #حساسیت_شنیداری کم می شود.کمی صدای اضافه مثل صدای رادیو و برنامه ای که مورد علاقه اونیست و‌...، باعث می شود محیط منزل مشابه مدرسه شود.

💥 در نظر بگیرید که یک #معلم چقدر می تواند برای فرزند شما و کند نویسی او #وقت صرف کند ، بنابراین بیش از حد به او فرصت ندهید.

┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥معرفی چند #ایده با هدف بهبود گرفتن #مداد در دست👆

🎈 هنگام مشق #نوشتن و #نقاشی کردن به #روش در دست گرفتن #مداد توسط فرزندتان توجه کنید؛ مداد باید از #بالای قسمت تراشیده شده و توسط #سه انگشت گرفته شود و خیلی #شل یا #سفت هم نگرفته باشد.


🟣 همکار عزیزم در #مهد_کودک و پایه #اول ابتدایی ، #والدین عزیز ، لطفا نحوه مداد گرفتن بچه ها رو هر #روز #مشاهده و درصورت نیاز #تصحیح کنید👌 که از همون ابتدا بچه ها درست مداد رو در دست گرفته و #خوش_خط باشند.

♦️خشت اول گرنهد معمار کج
تا ثریا می رود دیوار کج

#آموزش_صحیح_مداددردست_گرفتن


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━⚡️━━━┛

💥معرفی یک روش #ساده با هدف بهبود گرفتن #مداد در دست👆

🎈 هنگام مشق #نوشتن و #نقاشی کردن به #روش در دست گرفتن #مداد توسط فرزندتان توجه کنید؛ مداد باید از #بالای قسمت تراشیده شده و توسط #سه انگشت گرفته شود و خیلی #شل یا #سفت هم نگرفته باشد.


🟣 همکار عزیزم در #مهد_کودک و پایه #اول ابتدایی ، #والدین عزیز ، لطفا نحوه مداد گرفتن بچه ها رو هر #روز #مشاهده و درصورت نیاز #تصحیح کنید👌 که از همون ابتدا بچه ها درست مداد رو در دست گرفته و #خوش_خط باشند.

♦️خشت اول گرنهد معمار کج
تا ثریا می رود دیوار کج

✍ #معلمان عزیز و والدین گرامی سعی کنید املا را از حالت #استرس‌زا و مداد کاغذی (مخاطب و شنونده) خارج کنید و هدفتان از املا گرفتن فقط #درست نوشتن کلمات باشد نه مچ گرفتن و تضعیف روحیه و اعتماد بنفس دانش‌آموز.

┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

✏️ املا #انتقال عین كلام است به نوشتار، آن هم نوشتار رسمی. (گفتار محاوره ای در املا به كار گرفته نمی‌شود)

✅ #اهداف اصلی املا:
✍ #درست‌نویسی: تبدیل نشانه‌های آوایی به نوشتاری
✍ #زیبانویسی: از نظر اندازه، فونت و فاصله بین كلمه‌ها
✍ #خوانانویسی: بدون غلط،تمیز و زیبا مطابق با رسم الخط كتاب درسی

✅ نحوه قرائت املا:
✍ متن املا قبل از #نوشتن دانش‌آموزان یك‌بار خوانده شود و از آنها خواسته شود كه متن را به دقت #گوش دهند، بدون آنكه چیزی بنویسند.

✍ حال متن املا با #صدای رسا و شمرده خوانده شود.
✍ در تقریر املا رعایت زبان معیار و تلفظ صحیح كلمه‌ها و تركیب‌ها ضروری است.
✍از تكرار زیاد و غیرضروری پرهیز شود چرا كه این عمل موجب كند نویسی و بی‌توجهی می‌شود.

✍متن املا كلمه به كلمه قرائت نشود بلكه به صورت #گروه كلمات به هم مرتبط بیان، تا ارتباط معنایی و انسجام كافی رعایت شود.

✍هنگام قرائت علائم سجاوندی توسط والدین یا آموزگار بیان شود تا دانش آموزان درست و دقیق بنویسند.

✍متن املا در پایان یك بار دیگر خوانده شود.

✅ پس از #تصحیح املا لازم است:
✍ دانش آموز كلماتی را كه اشتباه نوشته‌ به طور صحیح و خوانا در پایان املا بنویسد و آنها را در جمله‌های مناسب به كار ببرد.

✍ در صورت امكان برای كلمه یا كلمات #اشتباه نوشته شده یك یا دو واژه هم معنی، مترادف یا متضاد یا هم خانواده بیان گردد.

✍ با راهنمایی(آموزگار و والدین) املا را در دفتر مشق با رعایت حاشیه و علایم سجاوندی #پاكنویس نماید و صورت صحیح كلمه‌هایی را كه اشتباه نوشته است به منظور توجه بیشتر با رنگ دیگر


بزن روی آدرس زیر و سایت پاکدلها را ببین 👇👇

Pakdelha.ir
Pakdelha.ir

#آموزش_صحیح_مداددردست_گرفتن


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

💥معرفی یک روش #ساده با هدف بهبود گرفتن #مداد در دست👆

🎈 هنگام مشق #نوشتن و #نقاشی کردن به #روش در دست گرفتن #مداد توسط فرزندتان توجه کنید؛ مداد باید از #بالای قسمت تراشیده شده و توسط #سه انگشت گرفته شود و خیلی #شل یا #سفت هم نگرفته باشد.


🟣 همکار عزیزم در #مهد_کودک و پایه #اول ابتدایی ، #والدین عزیز ، لطفا نحوه مداد گرفتن بچه ها رو هر #روز #مشاهده و درصورت نیاز #تصحیح کنید👌 که از همون ابتدا بچه ها درست مداد رو در دست گرفته و #خوش_خط باشند.

♦️خشت اول گرنهد معمار کج
تا ثریا می رود دیوار کج

💥روش‌های #جدید املاء گفتن می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کننده و جالب باشند. در ادامه، چند روش جدید برای املاء گفتن را بررسی خواهیم کرد:👇
┏━━━ ⚡️ ━━┓
🆔 @iranianld 👈
┗━━ ⚡️ ━━━┛

1. استفاده از #فناوری: امروزه، بسیاری از اپلیکیشن‌ها و نرم‌افزارها برای املاء گفتن وجود دارند. این ابزارها علاوه بر املاء، #تصحیح و راهنمایی هم ارائه می‌دهند. برخی از این برنامه‌ها شامل تشخیص خطاهای املایی، پیشنهاد واژگان صحیح و تمرین‌های تعاملی هستند.

2. #بازی‌های آموزشی: استفاده از بازی‌های آموزشی برای املاء گفتن می‌تواند بسیار جذاب و مفید باشد. این بازی‌ها همراه با #معماها، چالش‌ها و مراحل مختلفی طراحی شده‌اند تا دانش‌آموزان را به حل مسائل املایی تشویق کنند.

3. استفاده از تکنیک‌های #ذهنی: برخی روش‌های ذهنی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا بهبود یابند. به عنوان مثال، #تصور کردن کلمات در ذهن و تجسم صحنه‌ها و تصاویر مرتبط با آن‌ها می‌تواند بهبود قابل توجهی را در املاء گفتن داشته باشد.

4. تمرینات #تعاملی: استفاده از تمرینات تعاملی می‌تواند به دانش‌آموزان کمک کند تا املاء خود را تقویت کنند. برخی از این تمرینات شامل #نقش‌آفرینی، بازی‌های #گروهی و شبیه‌سازی موقعیت‌های واقعی هستند.

5. پشتیبانی از #همکاری: محیط‌های همکاری و گروهی می‌توانند به دانش‌آموزان کمک کنند تا با دیگران در مورد املاء صحبت کنند و از تجربیات یکدیگر بهره‌برداری کنند. این روش می‌تواند مسابقه و همراهی را ترغیب کند و املاء را به یک فعالیت #اجتماعی تبدیل کند.

👌در نهایت، #مهمترین عامل در بهبود املاء دانش‌آموزان، حفظ #ثبات و #استمرار در تمرین است. (تمرین مداوم و مستمر)

#آموزش_صحیح_مداددردست_گرفتن


┏━━━⚡️━━┓
🆔 @iranianld  👈
┗━━⚡️━━━┛

💥معرفی یک روش #ساده با هدف بهبود گرفتن #مداد در دست👆

🎈 هنگام مشق #نوشتن و #نقاشی کردن به #روش در دست گرفتن #مداد توسط فرزندتان توجه کنید؛ مداد باید از #بالای قسمت تراشیده شده و توسط #سه انگشت گرفته شود و خیلی #شل یا #سفت هم نگرفته باشد.


🟣 همکار عزیزم در #مهد_کودک و پایه #اول ابتدایی ، #والدین عزیز ، لطفا نحوه مداد گرفتن بچه ها رو هر #روز #مشاهده و درصورت نیاز #تصحیح کنید👌 که از همون ابتدا بچه ها درست مداد رو در دست گرفته و #خوش_خط باشند.

♦️خشت اول گرنهد معمار کج
تا ثریا می رود دیوار کج