Тренды и перспективы развития агротехнологий на период до 2030 года
от Центра развития финансовых технологий «Россельхозбанка».
И мои комментариив скрытом формате . Кликайте, если хотите узнать мою оценку.
1️⃣
Роль миллениалов в технологизации сельского хозяйства (С/Х)
Иная система мировоззрений, мнений и жизненных установок;
Предрасположенность к риску;у поколения Я другие приоритеты, и они к 2030 году будут составлять значительную часть покупателей. Что касается миллениалов, занятость профессионалов в с/х составляет единицу %.
В приоритете – здоровое питание и вопросы
экологии.
Женщины в С/Х
Снижение потребности в интенсивном труде как
ключевом критерии сельскохозяйственной
деятельности;
Рост числа женщин-учредителей #агротех стартапов (в России – доля 25%).
2️⃣ ИНТЕГРАЦИЯ АГРОТЕХА В КОНЦЕПЦИЮ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ: «ЗЕЛЕНАЯ ПОВЕСТКА» И ЭТИКА
Гуманизация животноводства
Способ повышения сельскохозяйственной
производительности;
Комитеты по вопросу благополучия фермерских
животных.Такого запроса нет нигде в мире. Возможно, сформируется через 2 поколения.
Регенеративное С/Х
#сельскоехозяйство нарушает целостность природных экосистем;
Принципы «Не навреди!» + «Улучшай!»
Экологически чистые технологии
Технологии для решения #экологические
проблем + целевое повышение сельскохозяйственной производительности.
3️⃣ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ «СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 4.0»
AI И #ML, #5G
«Сельское хозяйство 4.0» – аграрий является лишь
наблюдателем, координатором агродеятельности;
Движение в сторону «сильного #ИИ».
#Блокчейн
Принцип отслеживаемости и прозрачности в с/х;
Стабильность продовольственных цепочек.
Большие данные и облачные вычисления
#bigdata – новый производственный фактор (наряду с землей, капиталом, трудовыми ресурсами).
4️⃣ ГОСУДАРСТВО И МАЛЫЕ ФЕРМЕРЫ: ДРАЙВЕРЫ
АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Приоритезация потребностей малых фермеров - ключ к решению проблем голода к 2030 году
Располагают 12% всех сельскохозяйственных наделов, при этом производят 35% всего мирового
продовольствия;
Высокая отдача при внедрении #агротех
Локальные фермеры получили уникальную возможность попасть на полки федеральных сетей после ухода глобальных брендов.
Роль государства в развитии и продвижении агротехнологий возрастает
Принятие НПА, регламентирующих развитие
агротехнологий в стране (проекты Минсельхоза,
указы Президента, распоряжения Правительства,
официальные планы развития, стратегии
достижения продовольственной безопасности);
Роль государства не только в НПА, но главное - в создании инфраструктуры - например, для развития экспорта продовольствия.
Правительственные гранты и субсидии.
5️⃣ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЕ АГРООБРАЗОВАНИЕ И РОСТ ПАРТНЕРСКИХ ИНТЕГРАЦИЙ
#образование: синтез традиционного знания и высоких технологий
«Фермер будущего» = агроспециалист + профессионал в IT, инженерном деле (hardware + software);
Новый подход в обучении;
«Приоритет-2030»;
Бизнес-проект «Стартап как диплом».
Кооперация субъектов как инструмент развития агротехнологий
В будущем масштабное развитие агротехнологий
(выход на новые рынки, сбыт продукции, создание нового инновационного ассортимента и пр.) невозможно без специализированных
коллабораций #партнерство;
Форматы интеграции: стартап + стартап, стартап + корпорация и т.д.
Применение технологий возможно на уровне компаний. Развитие научной базы - на уровне фундаментальной науки, а значит при роли государства - см выше.
6️⃣ САМОДОСТАТОЧНОСТЬ АГРОХОЛДИНГОВ
Создание крупными аграрными корпорациями собственных агротех-центров
В основе инновационного успеха – максимальное сокращение издержек;
Собственное технологичное производство – отсутствие беспокойства о взаимодействии со стартапами.
Стартапы – не единственный драйвер инноваций
Интенсификация конкуренции на инновационном
рынке;
Формирование внутренних структурных НИОКР-
подразделений.
Я бы добавил обязательное взаимодействие с наукой - вузами. См. выше.
По работе с инновациями, стартапы - действительно не единственный способ, см карту инноваций
от Центра развития финансовых технологий «Россельхозбанка».
И мои комментарии
1️⃣
Роль миллениалов в технологизации сельского хозяйства (С/Х)
Иная система мировоззрений, мнений и жизненных установок;
Предрасположенность к риску;
экологии.
Женщины в С/Х
Снижение потребности в интенсивном труде как
ключевом критерии сельскохозяйственной
деятельности;
Рост числа женщин-учредителей #агротех стартапов (в России – доля 25%).
2️⃣ ИНТЕГРАЦИЯ АГРОТЕХА В КОНЦЕПЦИЮ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ: «ЗЕЛЕНАЯ ПОВЕСТКА» И ЭТИКА
Гуманизация животноводства
Способ повышения сельскохозяйственной
производительности;
Комитеты по вопросу благополучия фермерских
животных.
#сельскоехозяйство нарушает целостность природных экосистем;
Принципы «Не навреди!» + «Улучшай!»
Экологически чистые технологии
Технологии для решения #экологические
проблем + целевое повышение сельскохозяйственной производительности.
3️⃣ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТРУМЕНТАРИЙ «СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА 4.0»
AI И #ML, #5G
«Сельское хозяйство 4.0» – аграрий является лишь
наблюдателем, координатором агродеятельности;
Движение в сторону «сильного #ИИ».
#Блокчейн
Принцип отслеживаемости и прозрачности в с/х;
Стабильность продовольственных цепочек.
Большие данные и облачные вычисления
#bigdata – новый производственный фактор (наряду с землей, капиталом, трудовыми ресурсами).
4️⃣ ГОСУДАРСТВО И МАЛЫЕ ФЕРМЕРЫ: ДРАЙВЕРЫ
АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Приоритезация потребностей малых фермеров - ключ к решению проблем голода к 2030 году
Располагают 12% всех сельскохозяйственных наделов, при этом производят 35% всего мирового
продовольствия;
Высокая отдача при внедрении #агротех
Принятие НПА, регламентирующих развитие
агротехнологий в стране (проекты Минсельхоза,
указы Президента, распоряжения Правительства,
официальные планы развития, стратегии
достижения продовольственной безопасности);
5️⃣ ВЫСОКОТЕХНОЛОГИЧНОЕ АГРООБРАЗОВАНИЕ И РОСТ ПАРТНЕРСКИХ ИНТЕГРАЦИЙ
#образование: синтез традиционного знания и высоких технологий
«Фермер будущего» = агроспециалист + профессионал в IT, инженерном деле (hardware + software);
Новый подход в обучении;
«Приоритет-2030»;
Бизнес-проект «Стартап как диплом».
Кооперация субъектов как инструмент развития агротехнологий
В будущем масштабное развитие агротехнологий
(выход на новые рынки, сбыт продукции, создание нового инновационного ассортимента и пр.) невозможно без специализированных
коллабораций #партнерство;
Форматы интеграции: стартап + стартап, стартап + корпорация и т.д.
Создание крупными аграрными корпорациями собственных агротех-центров
В основе инновационного успеха – максимальное сокращение издержек;
Собственное технологичное производство – отсутствие беспокойства о взаимодействии со стартапами.
Стартапы – не единственный драйвер инноваций
Интенсификация конкуренции на инновационном
рынке;
Формирование внутренних структурных НИОКР-
подразделений.
По работе с инновациями, стартапы - действительно не единственный способ, см карту инноваций
593673038.pdf
927.9 KB
Анализ 50 лет публикаций в «British Journal of Educational Technology» выявил такую смену трендов:
- Обучение с использованием мультимедиа (1970–1979 гг.)
- Переход от аудиовизуальных средств в обучении к компьютеру
(1980-1989 гг.)
- Дистанционное и интерактивное обучение (1990–1999 гг.)
- Коллаборативное онлайн-обучение и ИКТ в школе (2000–2009 гг.)
- Учебная аналитика и коллаборативное обучение на мобильных устройствах (2010–2018 гг.)
И много других полезных фактов в обзорном выпуске «Педагогический дизайн: российская и зарубежная исследовательская повестка».
#Россия #мир #образование
@futurin
- Обучение с использованием мультимедиа (1970–1979 гг.)
- Переход от аудиовизуальных средств в обучении к компьютеру
(1980-1989 гг.)
- Дистанционное и интерактивное обучение (1990–1999 гг.)
- Коллаборативное онлайн-обучение и ИКТ в школе (2000–2009 гг.)
- Учебная аналитика и коллаборативное обучение на мобильных устройствах (2010–2018 гг.)
И много других полезных фактов в обзорном выпуске «Педагогический дизайн: российская и зарубежная исследовательская повестка».
#Россия #мир #образование
@futurin
Reforum выяснил, что 2/3 руководителей считают #трендвотчинг и #форсайт главными навыками, а сотрудники должны уметь делать промпт-запросы генеративным нейросетям, уметь в #инновации, #кибербезопасность и #блокчейн.
Опрашивали 2 000 специалистов высшего и среднего звена из различных отраслей (#образование, #консалтинг, IT, #медицина, финансовые институты).
Что ж, про себя я спокоен ) И мы все регулярно разбираемся с этими темами в канале Настоящее будущее.
Опрашивали 2 000 специалистов высшего и среднего звена из различных отраслей (#образование, #консалтинг, IT, #медицина, финансовые институты).
Что ж, про себя я спокоен ) И мы все регулярно разбираемся с этими темами в канале Настоящее будущее.
Дайджест вдохновляющих постов Настоящего будущего в августе 2023.
Какие отрасли будут отрастать в ближайшие годы? #Россия заняла 5 место в мире по ВВП на душу населения. Однако дефицит кадров уже зафиксирован на национальном уровне.
Будут люди - будет бизнес. Что делать - выводы про #рыноктруда России.
А про будущее работы в мире можно узнать в мощном тренд-отчёте от WEF. Почитать на выходные и сделать выводы уже в понедельник.
Я начал собирать тренды маркетинга в 2023, чтобы поделиться с вами в сентябре. Пока оцените тренды в B2B-маркетинге #в2023 году и что такое алгоритмический маркетинг.
#социальные сдвиги
NielsenIQ: Итоги российского FMCG-рынка за 1 полугодие 2023 года.
Новые данные #Россия от IPSOS. Онлайн-покупатели и поколение 45-60 лет.
Как развитие новых технологий изменит нашу жизнь к концу следующего десятилетия? Станут ли личные данные станут источником «нового неравенства» в будущем обществе?
Полный отчет "Горизонт - 2040", посвящённый определению ключевых возможностей и угроз развитию #к2040.
А уже сейчас наблюдаем закат высшего #образование в фактах. И как компании используют альтернативные подходы - в примерах.
@futurin
Какие отрасли будут отрастать в ближайшие годы? #Россия заняла 5 место в мире по ВВП на душу населения. Однако дефицит кадров уже зафиксирован на национальном уровне.
Будут люди - будет бизнес. Что делать - выводы про #рыноктруда России.
А про будущее работы в мире можно узнать в мощном тренд-отчёте от WEF. Почитать на выходные и сделать выводы уже в понедельник.
Я начал собирать тренды маркетинга в 2023, чтобы поделиться с вами в сентябре. Пока оцените тренды в B2B-маркетинге #в2023 году и что такое алгоритмический маркетинг.
#социальные сдвиги
NielsenIQ: Итоги российского FMCG-рынка за 1 полугодие 2023 года.
Новые данные #Россия от IPSOS. Онлайн-покупатели и поколение 45-60 лет.
Как развитие новых технологий изменит нашу жизнь к концу следующего десятилетия? Станут ли личные данные станут источником «нового неравенства» в будущем обществе?
Полный отчет "Горизонт - 2040", посвящённый определению ключевых возможностей и угроз развитию #к2040.
А уже сейчас наблюдаем закат высшего #образование в фактах. И как компании используют альтернативные подходы - в примерах.
@futurin
Telegram
Настоящее будущее с Антоном Поповым
Как изменяются клиенты и технологии в 2024?
Наблюдаю за отраслевыми трендами,
строю сценарии, провожу форсайты.
Помогаю умным руководителям, как вы, принимать решения, создающие будущее.
Более 1000 проектов для клиентов из 30 отраслей.
Пишите @apopov
Наблюдаю за отраслевыми трендами,
строю сценарии, провожу форсайты.
Помогаю умным руководителям, как вы, принимать решения, создающие будущее.
Более 1000 проектов для клиентов из 30 отраслей.
Пишите @apopov
Начало эксперимента массовой манипуляции "Третья волна" ⬆️
По всей стране преподаватели набирают и тренируют молодежные отряды, которые с помощью дисциплины, общности, гордости и действий могли бы показать нации, что общество может стать лучше. Если мы сможем изменить порядки в этой школе, то мы сможем изменить порядки на фабриках, магазинах, в университетах и во всех других организациях. Вы — избранная группа молодых людей, которые помогут этому делу. Если вы выступите вперед и покажете, чему вы научились за последние четыре дня… мы сможем изменить судьбу нашего народа». Джонс велел четырём конвоирам вывести из аудитории и сопроводить в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна. Затем он рассказал, что в полдень пятницы о Третьей Волне по телевидению объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.
Пятница
В пятницу 200 учеников набились в кабинет. Не было ни одного свободного места. Всюду висели знамена Третьей Волны. Ровно в двенадцать часов Джонс закрыл двери и выставил у каждой по часовому. Друзья Джонса изображали фотографов, кружа по аудитории. «Перед тем, как включить национальную пресс-конференцию, которая начнется через пять минут, я хочу продемонстрировать прессе, как мы подготовлены». С этими словами учитель отдал салют. В ответ сразу же автоматически взметнулось двести рук. Тогда он произнес девиз «Сила в дисциплине». Его повторил многоголосый хор. Девиз произносили снова и снова. С каждым разом отклик толпы становился все громче. В пять минут первого Джонс включил телевизор, но на экране ничего не появилось.
Тогда он обратился к ученикам «Слушайте внимательно. Нет никакого вождя! Не существует никакого общенационального молодежного движения под названием Третья Волна. Вами манипулировали, вас подталкивали ваши собственные амбиции, и вы оказались в том положении, в каком находитесь сейчас. Вы ничем не лучше и не хуже тех немцев, которых мы изучали. Вы думали, что вы — избранные, что вы лучше тех, кого нет в этой комнате. Вы продали свою свободу за удобства, которые дают дисциплина и превосходство. Вы решили отказаться от своих собственных убеждений и принять волю группы и большую ложь». После этого Джонс показал ученикам фильм о нацисткой Германии. С ее дисциплиной, парадами и факельными шествиями. И чем все это закончилось.
Школьники расходились в подавленном состоянии, многие не могли сдержать слёзы.
Что делать, как не поддаться самим?
Распознавать манипуляции, хотя бы сравнивая несколько источников информации.
Развивать критическое мышление.
Изучать историю, в ней "всё было", и многие текущие события, связанные с психикой и поведением людей/руководителей, имели место. Тогда и будущее не будет совсем уж непредсказуемым.
#социальные #история #образование #далекоепрошлое
@futurin
По всей стране преподаватели набирают и тренируют молодежные отряды, которые с помощью дисциплины, общности, гордости и действий могли бы показать нации, что общество может стать лучше. Если мы сможем изменить порядки в этой школе, то мы сможем изменить порядки на фабриках, магазинах, в университетах и во всех других организациях. Вы — избранная группа молодых людей, которые помогут этому делу. Если вы выступите вперед и покажете, чему вы научились за последние четыре дня… мы сможем изменить судьбу нашего народа». Джонс велел четырём конвоирам вывести из аудитории и сопроводить в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна. Затем он рассказал, что в полдень пятницы о Третьей Волне по телевидению объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.
Пятница
В пятницу 200 учеников набились в кабинет. Не было ни одного свободного места. Всюду висели знамена Третьей Волны. Ровно в двенадцать часов Джонс закрыл двери и выставил у каждой по часовому. Друзья Джонса изображали фотографов, кружа по аудитории. «Перед тем, как включить национальную пресс-конференцию, которая начнется через пять минут, я хочу продемонстрировать прессе, как мы подготовлены». С этими словами учитель отдал салют. В ответ сразу же автоматически взметнулось двести рук. Тогда он произнес девиз «Сила в дисциплине». Его повторил многоголосый хор. Девиз произносили снова и снова. С каждым разом отклик толпы становился все громче. В пять минут первого Джонс включил телевизор, но на экране ничего не появилось.
Тогда он обратился к ученикам «Слушайте внимательно. Нет никакого вождя! Не существует никакого общенационального молодежного движения под названием Третья Волна. Вами манипулировали, вас подталкивали ваши собственные амбиции, и вы оказались в том положении, в каком находитесь сейчас. Вы ничем не лучше и не хуже тех немцев, которых мы изучали. Вы думали, что вы — избранные, что вы лучше тех, кого нет в этой комнате. Вы продали свою свободу за удобства, которые дают дисциплина и превосходство. Вы решили отказаться от своих собственных убеждений и принять волю группы и большую ложь». После этого Джонс показал ученикам фильм о нацисткой Германии. С ее дисциплиной, парадами и факельными шествиями. И чем все это закончилось.
Школьники расходились в подавленном состоянии, многие не могли сдержать слёзы.
Что делать, как не поддаться самим?
Распознавать манипуляции, хотя бы сравнивая несколько источников информации.
Развивать критическое мышление.
Изучать историю, в ней "всё было", и многие текущие события, связанные с психикой и поведением людей/руководителей, имели место. Тогда и будущее не будет совсем уж непредсказуемым.
#социальные #история #образование #далекоепрошлое
@futurin
4 инновационные возможности для бизнеса в edtech
Я много работаю с Edtech проектами, и кажется, что всё уже придумали, но стандартные методы обучения постоянно дополняются новыми возможностями, не отменяя проверенные подходы.
Вот направления, которые обогащают #образование:
1️⃣ Персонализированные платформы обучения
В цифровую эпоху универсального образования больше недостаточно. Точно так же, как Google и Facebook произвели революцию в цифровой рекламе, добавив #персонализация, персонализированная образовательная лента на базе искусственного интеллекта может стать началом больших перемен. Персонализированные платформы теоретически могут оценивать индивидуальные стили обучения, предпочтения и прогресс, чтобы подобрать учебную программу, соответствующую уникальным потребностям, интересам и способностям каждого учащегося. Одним из примеров в этой области является Duolingo. Это приложение для изучения языков использует алгоритмы ИИ для персонализации уроков, адаптируя уровень сложности и содержание.
🔺 Пример бизнес-идеи: тренер по языковому произношению. Приложение, которое использует ИИ для анализа речевых моделей пользователей и предоставления персонализированной обратной связи для улучшения их произношения на иностранных языках.
2️⃣ Обучающие платформы на базе ИИ
Одной из точек входа для новых #edtech-стартапов может стать API больших языковых моделей, таких как чатGPT. Чат-бот мог бы выполнять функции частного преподавателя, обеспечивая индивидуальную обратную связь и поддержку, адаптируясь к темпу и стилю обучения учащегося. Объединение чат-бота со стандартным цифровым образовательным контентом от экспертов может стать эффективным сочетанием учебных материалов и дешевой, доступной персонализированной обратной связи. Два примера — платформы ScribeSense и Grammarly на базе ИИ, которые предлагают обратную связь в режиме реального времени. Эти платформы не только исправляют грамматические ошибки, но и дают предложения по улучшению, имитируя роль преподавателя-человека.
🔺 Пример бизнес-идеи: репетитор математики с искусственным интеллектом для детей. Дружелюбный чат-бот с #ИИ, который помогает детям решать математические задачи, предоставляя пошаговые объяснения и адаптируя свой подход к обучению на основе понимания ребенка.
3️⃣ Обучающие приложения, основанные на навыках
Быстро развивающийся рынок труда требует постоянного повышения квалификации. Лучшая часть обучения, основанного на навыках, заключается в том, что у него есть тысячи потенциальных ниш. Если вы являетесь экспертом в какой-либо области, где нет большой онлайн-конкуренции за образовательный контент, вы можете начать микробизнес (продавать цифровой образовательный контент) и, возможно, даже превратить его в стартап благодаря масштабируемости цифровых технологий.
🔺 Пример бизнес-идеи: симулятор сварки в виртуальной реальности. #VR Создайте инструмент, который обучает навыкам в безопасной и контролируемой виртуальной среде, позволяя пользователям практиковаться и совершенствоваться.
4️⃣ Платформы для совместного обучения
В то время как совместная работа является отраслевым стандартом во всем мире благодаря облачным решениям, таким как Google Docs, Notion и многим другим, совместное обучение еще не догнало эту тенденцию. Однако, концепция цифрового класса может принести пользу учащимся. Платформа совместного обучения позволила бы студентам из разных слоев общества и географических регионов виртуально объединяться, создать глобальное сообщество учащихся. Примером этой тенденции являются стартапы, подобные Coursera. Сотрудничая с университетами по всему миру, Coursera предлагает курсы по широкому кругу предметов, что позволяет учащимся взаимодействовать с представителями разных культур и получать доступ к качественному образованию без географических ограничений.
🔺 Пример бизнес-идеи: платформа книжного клуба. Онлайн-платформа, которая объединяет читателей из разных уголков мира, интересующихся одной и той же книжной нишей, и которые вместе обсуждают книги, возможно, создавая совместные обзоры книг.
@futurin - подпишись и собирай идеи для бизнеса
Я много работаю с Edtech проектами, и кажется, что всё уже придумали, но стандартные методы обучения постоянно дополняются новыми возможностями, не отменяя проверенные подходы.
Вот направления, которые обогащают #образование:
В цифровую эпоху универсального образования больше недостаточно. Точно так же, как Google и Facebook произвели революцию в цифровой рекламе, добавив #персонализация, персонализированная образовательная лента на базе искусственного интеллекта может стать началом больших перемен. Персонализированные платформы теоретически могут оценивать индивидуальные стили обучения, предпочтения и прогресс, чтобы подобрать учебную программу, соответствующую уникальным потребностям, интересам и способностям каждого учащегося. Одним из примеров в этой области является Duolingo. Это приложение для изучения языков использует алгоритмы ИИ для персонализации уроков, адаптируя уровень сложности и содержание.
Одной из точек входа для новых #edtech-стартапов может стать API больших языковых моделей, таких как чатGPT. Чат-бот мог бы выполнять функции частного преподавателя, обеспечивая индивидуальную обратную связь и поддержку, адаптируясь к темпу и стилю обучения учащегося. Объединение чат-бота со стандартным цифровым образовательным контентом от экспертов может стать эффективным сочетанием учебных материалов и дешевой, доступной персонализированной обратной связи. Два примера — платформы ScribeSense и Grammarly на базе ИИ, которые предлагают обратную связь в режиме реального времени. Эти платформы не только исправляют грамматические ошибки, но и дают предложения по улучшению, имитируя роль преподавателя-человека.
Быстро развивающийся рынок труда требует постоянного повышения квалификации. Лучшая часть обучения, основанного на навыках, заключается в том, что у него есть тысячи потенциальных ниш. Если вы являетесь экспертом в какой-либо области, где нет большой онлайн-конкуренции за образовательный контент, вы можете начать микробизнес (продавать цифровой образовательный контент) и, возможно, даже превратить его в стартап благодаря масштабируемости цифровых технологий.
В то время как совместная работа является отраслевым стандартом во всем мире благодаря облачным решениям, таким как Google Docs, Notion и многим другим, совместное обучение еще не догнало эту тенденцию. Однако, концепция цифрового класса может принести пользу учащимся. Платформа совместного обучения позволила бы студентам из разных слоев общества и географических регионов виртуально объединяться, создать глобальное сообщество учащихся. Примером этой тенденции являются стартапы, подобные Coursera. Сотрудничая с университетами по всему миру, Coursera предлагает курсы по широкому кругу предметов, что позволяет учащимся взаимодействовать с представителями разных культур и получать доступ к качественному образованию без географических ограничений.
@futurin - подпишись и собирай идеи для бизнеса
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forbes
4 Innovative Business Opportunities In Education Technology
In this article we delve into four avenues that are reshaping education and consider how new startup founders can position themselves to enter the edtech market.
В октябре 2023 вас продолжали интересовать тренды, связанные с профессиями, маркетингом, образованием, искусственным интеллектом и многим другим.
🫶 #рыноктруда
Хитом стал подробный обзор заработных плат 2023-2024, его сохранили к себе в избранное 47 раз. Вы активно реагировали на собранные через вакансии HH требования к Руководителю Проектов (он же "Project manager", он же "проджект", он же "менеджер проектов") и читали, что думают о себе директора сейчас и как изменятся компетенции лидеров, которые будут управлять бизнесом в 2026 году.
🛒 #маркетинг
Некоторые впервые увидели цикл Gartner по технологиям продаж.
Обобщили, как принимают решения в #b2b. Например, потенциальные клиенты делают в среднем 31+ касание с компанией и информацией о ее продуктах в 3+ различных каналах, 35% cjm без участия продавцов.
Скачали сборник трендов 2023 от СберМаркетинга по направлениям #электроннаяторговля #ритейл #fmcg #фармацевтика #финансы.
💬 #образование
Дайджест #edtech включал результаты исследования о том, как россияне относятся к онлайн-курсам, и почему закрываются онлайн-школы в Бразилии и ЮВА.
Список из почти 200 образовательных сервисов, в которых используется искусственный интеллект. С задачами, которые он решает.
📈 #ИИ
Консультанты, использующие ИИ, выполняли на 12,2% больше задач, выполняли задачи на 25,1% быстрее и на 40% качественнее. Исследование MIT.
ИИ и LLM — это «операционная система» будущего. За пару лет AI повторил траекторию развития ПК и смартфонов, и просто рвётся их заменить. Какие ранние проявления этого тренда мы уже наблюдаем?
💸 Я также
объяснил, как нельзя делать прогнозы. И какую методологию использовать, например TESP+E.
и выяснил, какие из трендов и в каких ситуациях помогают управлять будущим и настоящим.
#дайджестмесяца
Подписывайте знакомых, вместе проще создавать "Настоящее будущее"
Хитом стал подробный обзор заработных плат 2023-2024, его сохранили к себе в избранное 47 раз. Вы активно реагировали на собранные через вакансии HH требования к Руководителю Проектов (он же "Project manager", он же "проджект", он же "менеджер проектов") и читали, что думают о себе директора сейчас и как изменятся компетенции лидеров, которые будут управлять бизнесом в 2026 году.
Некоторые впервые увидели цикл Gartner по технологиям продаж.
Обобщили, как принимают решения в #b2b. Например, потенциальные клиенты делают в среднем 31+ касание с компанией и информацией о ее продуктах в 3+ различных каналах, 35% cjm без участия продавцов.
Скачали сборник трендов 2023 от СберМаркетинга по направлениям #электроннаяторговля #ритейл #fmcg #фармацевтика #финансы.
Дайджест #edtech включал результаты исследования о том, как россияне относятся к онлайн-курсам, и почему закрываются онлайн-школы в Бразилии и ЮВА.
Список из почти 200 образовательных сервисов, в которых используется искусственный интеллект. С задачами, которые он решает.
Консультанты, использующие ИИ, выполняли на 12,2% больше задач, выполняли задачи на 25,1% быстрее и на 40% качественнее. Исследование MIT.
ИИ и LLM — это «операционная система» будущего. За пару лет AI повторил траекторию развития ПК и смартфонов, и просто рвётся их заменить. Какие ранние проявления этого тренда мы уже наблюдаем?
объяснил, как нельзя делать прогнозы. И какую методологию использовать, например TESP+E.
и выяснил, какие из трендов и в каких ситуациях помогают управлять будущим и настоящим.
#дайджестмесяца
Подписывайте знакомых, вместе проще создавать "Настоящее будущее"
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Настоящее будущее с Антоном Поповым
Обзор заработных плат и рынка труда 2023-2024.
Подробный обзор от Antal Talent.
Подробный обзор от Antal Talent.
Грамотность Африки
Континент содержит как сокрытые ресурсы — от нефти и алмазов до самых редких металлов на Земле - так и большой человеческий потенциал. Все прогнозы показывают рост населения за счёт рождённых здесь. При повышении уровня медицины и снижения смертности #Африка в 21 веке станет главным детородным континентом Земли.
При условии стабильного развития, даже беднейшие страны Африки смогут построить индустрию и перейти от банального выкачивания ресурсов к производству товаров. Но для этого нужно чтобы большинство африканцев хотя бы научилось читать.
Мы видим достойный уровень грамотности в ЮАР и прилегающих к ней странах — Намибии, Ботсване, Зимбабве. Также неплохо читают жители бывшей немецкой колонии Танзания. А вот на некогда подчиненных французам территориях все довольно мрачно. Багровый пояс безграмотности идет через весь континент совпадая с поясом переворотов — именно в этих странах постоянно бунтуют и свергают правительства.
Предполагая близость к Европе, можно было рассчитывать на грамотность северной Африки. Но даже в Алжире читают лишь 4/5 населения, а самый высокий показатель в Ливии, переживающей непростые времена. Даже Марокко и Египет должны сделать еще очень много для ликвидации безграмотности.
Предлагаю посмотреть на эту карту с точки зрения глобальных перспектив, при растущем влиянии России и желании африканских стран иметь сильного защитника. Если китайцы пытаются идти сюда через инвестиции, то русские могут удержать права владельцев за счёт силы и уважения к местному населению.
Экономически #Китай движется в Африку, но без военных не смогут ее удержать. А тут у России больше шансов закрепиться.
Сто лет назад грамотность в Российской империи тоже была на уровне ЦАР и Уганды — читать хотя бы по слогам могла 1/3 населения. Невероятные усилия по внедрению всеобщей системы образования в советское время смогли сделать грамотными большинство жителей. А также приезжающих чернокожих студентов, которые до сих пор занимают высокие посты. #образование
@fiturin
Континент содержит как сокрытые ресурсы — от нефти и алмазов до самых редких металлов на Земле - так и большой человеческий потенциал. Все прогнозы показывают рост населения за счёт рождённых здесь. При повышении уровня медицины и снижения смертности #Африка в 21 веке станет главным детородным континентом Земли.
При условии стабильного развития, даже беднейшие страны Африки смогут построить индустрию и перейти от банального выкачивания ресурсов к производству товаров. Но для этого нужно чтобы большинство африканцев хотя бы научилось читать.
Мы видим достойный уровень грамотности в ЮАР и прилегающих к ней странах — Намибии, Ботсване, Зимбабве. Также неплохо читают жители бывшей немецкой колонии Танзания. А вот на некогда подчиненных французам территориях все довольно мрачно. Багровый пояс безграмотности идет через весь континент совпадая с поясом переворотов — именно в этих странах постоянно бунтуют и свергают правительства.
Предполагая близость к Европе, можно было рассчитывать на грамотность северной Африки. Но даже в Алжире читают лишь 4/5 населения, а самый высокий показатель в Ливии, переживающей непростые времена. Даже Марокко и Египет должны сделать еще очень много для ликвидации безграмотности.
Предлагаю посмотреть на эту карту с точки зрения глобальных перспектив, при растущем влиянии России и желании африканских стран иметь сильного защитника. Если китайцы пытаются идти сюда через инвестиции, то русские могут удержать права владельцев за счёт силы и уважения к местному населению.
Экономически #Китай движется в Африку, но без военных не смогут ее удержать. А тут у России больше шансов закрепиться.
Сто лет назад грамотность в Российской империи тоже была на уровне ЦАР и Уганды — читать хотя бы по слогам могла 1/3 населения. Невероятные усилия по внедрению всеобщей системы образования в советское время смогли сделать грамотными большинство жителей. А также приезжающих чернокожих студентов, которые до сих пор занимают высокие посты. #образование
@fiturin
Кто еще не подводил итоги года?
Захотел попробовать новый метод подведения итогов и планирования следующего. Расскажу позднее, как получилось, если будет интересно. А кому не терпится, пишите в комментарии +, пришлю форму.
А пока по классике подведу свои в 2023:
1️⃣ разработал новую методологию пространства решений и анализа возможностей в стратегировании. Буду развивать ПРАВь дальше, и приглашаю смелые компании на правь-сессии. #управление #стратегия
2️⃣ Запустил проект внедрения решений искусственного интеллекта в Федеральном центре прикладного развития #ИИ при Минпромторге России. В очередной раз понял, что работа в корпоратах - не моё, но продолжу поддержку руководителей и команд.
#промышленность
3️⃣ Организовал корпоративный акселератор внутри нефтесервисной компании. За 3 месяца нашли 500 млн прибыли с дошедшими до конца 8 командами из разных городов.
С ПРАВь-методологией в следующем году эти модульные обучения для компаний будут еще эффективнее. Бронируйте места!
4️⃣ Во Вконтакте коучил команду департамента работы с сообществами, помог запустить Акселератор сообществ на 35000 пабликов. #примеры #наставничество
5️⃣ В РЖД настроил работу 30 команд проектов цифровой трансформации.
6️⃣ Обучил более 2000 слушателей цифровым навыкам и преобразованию бизнес моделей. Спасибо университету Иннополис и корпоративному университету РЖД за приглашения в качестве преподавателя. #образование
7️⃣ Провел много стратсессий, консультаций, исследований будущего. В "Настоящем будущем" вышло почти 1000 постов с отраслевыми трендами и прогнозами, а следующий год начну с марафона Мегатрендов, ещё есть места.
@futurin
Захотел попробовать новый метод подведения итогов и планирования следующего. Расскажу позднее, как получилось, если будет интересно. А кому не терпится, пишите в комментарии +, пришлю форму.
А пока по классике подведу свои в 2023:
1️⃣ разработал новую методологию пространства решений и анализа возможностей в стратегировании. Буду развивать ПРАВь дальше, и приглашаю смелые компании на правь-сессии. #управление #стратегия
2️⃣ Запустил проект внедрения решений искусственного интеллекта в Федеральном центре прикладного развития #ИИ при Минпромторге России. В очередной раз понял, что работа в корпоратах - не моё, но продолжу поддержку руководителей и команд.
#промышленность
3️⃣ Организовал корпоративный акселератор внутри нефтесервисной компании. За 3 месяца нашли 500 млн прибыли с дошедшими до конца 8 командами из разных городов.
С ПРАВь-методологией в следующем году эти модульные обучения для компаний будут еще эффективнее. Бронируйте места!
4️⃣ Во Вконтакте коучил команду департамента работы с сообществами, помог запустить Акселератор сообществ на 35000 пабликов. #примеры #наставничество
5️⃣ В РЖД настроил работу 30 команд проектов цифровой трансформации.
6️⃣ Обучил более 2000 слушателей цифровым навыкам и преобразованию бизнес моделей. Спасибо университету Иннополис и корпоративному университету РЖД за приглашения в качестве преподавателя. #образование
7️⃣ Провел много стратсессий, консультаций, исследований будущего. В "Настоящем будущем" вышло почти 1000 постов с отраслевыми трендами и прогнозами, а следующий год начну с марафона Мегатрендов, ещё есть места.
@futurin
Telegram
Минпромторг России
🚀Запущен проект «ПрогрессИИв» для поддержки компаний-разработчиков в области ИИ
Федеральный центр прикладного развития искусственного интеллекта намерен создавать и масштабировать продукцию с использованием ИИ для решения задач промышленных предприятий и…
Федеральный центр прикладного развития искусственного интеллекта намерен создавать и масштабировать продукцию с использованием ИИ для решения задач промышленных предприятий и…
Год сотрудника
Тренды в управлении персоналом #в2024 продолжают начавшиеся в 23. Дальше в посте - что делают работодатели с кадровым голодом.
А вначале разберем причины возросшего дефицита квалифицированного персонала в различных отраслях: от АПК до банков, от IT-специалистов до водителей.
1. Уровень безработицы в 2023 рекордно низкий
2. Невысокий уровень мобильности населения создает зависимость работодателя от работников
3. Специалистов высокого профессионального уровня больше не становится
4. Cистемная потеря персонала по критерию «идут туда, где дадут денег больше» между конкурирующими компаниями одной отрасли, и по межотраслевому принципу
5. Дефицит специалистов рабочих профессий и инженеров
6. С 27 года число родящих женщин сократится в разы, и уже к 2030 году Россия окажется в демографической яме.
7. Необходимо в корне пересмотреть систему и содержание профессионального #образование
8. Несоответствие уровня выпускаемых специалистов требованиям рынка.
Что делают работодатели, чтобы удержать персонал? Или найти новый.
- анализируют показатели текучести кадров
- анализируют вовлеченность персонала в процессы компании
- повышают вовлеченность
осуществляют контроль за внутренними операционными процессами
- вахтовый метод работы применяется как временное решение кадрового голода
- во многих компаниях появилась штатная единица «карьерный консультант», с задачей помогать персоналу строить карьеру внутри компании (горизонтально, вертикально, диагонально)
- программы внутренних назначений для перехода в другое подразделение (диагональ) с подготовкой замены на предыдущем месте работы
- контроль за внутренними конфликтами между начальником и подчиненными
- использование ИИ в процессах адаптации персонала вместо -внутренних и внешних тренеров
- использование мобильных приложений в обучении и адаптации персонала
- использование программы «цифровой инвестор» - сотрудники, проработавшие установленное количество времени становятся собственниками цифровых акций компании в определенном количестве
- бонусы за долголетнюю работ/приверженность компании и семейные династии
- создаются профили навыков по каждой профессии как основа для формирования карьерного трека сотрудников
- карьерные треки пересматриваются каждый год
- компании создают свои интернет-ресурсы для подбора персонала ( как личные, так и отраслевые)
- расширение целевых аудиторий в поиске персонала
вовлечение в работу подростков 16+
- переизбыток управленцев в некоторых отраслях требует их перераспределения
Я часто пишу о проблемах и методах решения по тегам #рыноктруда
Собрал 20 тренд-отчетов по #hr https://disk.yandex.ru/d/y_4xhw_H8Vf_6g - доступны бесплатно для ваших коллег. При копировании укажите @futurin пожалуйста.
Тренды в управлении персоналом #в2024 продолжают начавшиеся в 23. Дальше в посте - что делают работодатели с кадровым голодом.
А вначале разберем причины возросшего дефицита квалифицированного персонала в различных отраслях: от АПК до банков, от IT-специалистов до водителей.
1. Уровень безработицы в 2023 рекордно низкий
2. Невысокий уровень мобильности населения создает зависимость работодателя от работников
3. Специалистов высокого профессионального уровня больше не становится
4. Cистемная потеря персонала по критерию «идут туда, где дадут денег больше» между конкурирующими компаниями одной отрасли, и по межотраслевому принципу
5. Дефицит специалистов рабочих профессий и инженеров
6. С 27 года число родящих женщин сократится в разы, и уже к 2030 году Россия окажется в демографической яме.
7. Необходимо в корне пересмотреть систему и содержание профессионального #образование
8. Несоответствие уровня выпускаемых специалистов требованиям рынка.
Что делают работодатели, чтобы удержать персонал? Или найти новый.
- анализируют показатели текучести кадров
- анализируют вовлеченность персонала в процессы компании
- повышают вовлеченность
осуществляют контроль за внутренними операционными процессами
- вахтовый метод работы применяется как временное решение кадрового голода
- во многих компаниях появилась штатная единица «карьерный консультант», с задачей помогать персоналу строить карьеру внутри компании (горизонтально, вертикально, диагонально)
- программы внутренних назначений для перехода в другое подразделение (диагональ) с подготовкой замены на предыдущем месте работы
- контроль за внутренними конфликтами между начальником и подчиненными
- использование ИИ в процессах адаптации персонала вместо -внутренних и внешних тренеров
- использование мобильных приложений в обучении и адаптации персонала
- использование программы «цифровой инвестор» - сотрудники, проработавшие установленное количество времени становятся собственниками цифровых акций компании в определенном количестве
- бонусы за долголетнюю работ/приверженность компании и семейные династии
- создаются профили навыков по каждой профессии как основа для формирования карьерного трека сотрудников
- карьерные треки пересматриваются каждый год
- компании создают свои интернет-ресурсы для подбора персонала ( как личные, так и отраслевые)
- расширение целевых аудиторий в поиске персонала
вовлечение в работу подростков 16+
- переизбыток управленцев в некоторых отраслях требует их перераспределения
Я часто пишу о проблемах и методах решения по тегам #рыноктруда
Собрал 20 тренд-отчетов по #hr https://disk.yandex.ru/d/y_4xhw_H8Vf_6g - доступны бесплатно для ваших коллег. При копировании укажите @futurin пожалуйста.
Мегатренды The Global 50
на которых строится прогноз 50 важнейших возможностей 2024 года
⬆️ Начало взгляда на будущее из Дубая в предыдущем посте https://t.me/futurin/2739
1️⃣ Революция в новых материалах (нано-, био-, полимеры, металлическая пена, микроэлектроника, альтернативное топливо, саморемонтирующиеся материалы) #наука
2️⃣ Безграничные многомерные данные (развитие квантовых вычислений, #блокчейн, #IoT интернета вещей, автоматизации, сетей #5G, 6G приведут к тому, что количество и разнообразие необработанных данных будет продолжать увеличиваться)
3️⃣ Границы энергопотребления (технологии аккумуляторных батарей, биотопливо, водород, гидроэнергетика, литий, фотовольтаика, ВИЭ #энергетика)
4️⃣ Технологические уязвимости (использование #биотех, редактирование генов, новые методы лечения в #медицина и #сельскоехозяйство, повсеместная #цифровизация и автоматизация, а также распространение носимых устройств с поддержкой IoT приводят тому, что #риски и последствия все сложнее определить по мере того, как они будут пересекать отрасли, технологии и географические регионы, непосредственно влияя на все аспекты жизни и работы #кибербезопасность)
5️⃣ Гибкие границы (размывание границ юрисдикций, создание трансграничных сообществ, доступ к #удаленнаяработа и #правовые трансформации, миграция и иммиграционный контроль, криптовалюты для оплаты, цифровая экономика, #гиганомика, роботизированная хирургия)
6️⃣ Цифровые реальности
Выросли "Цифровые аборигены", и они естественным образом вступят во все более виртуальные миры, где многие "реальные" задачи и модели поведения могут быть воспроизведены и даже улучшены в 3D и 4D-средах. По мере того как квантовые технологии станут масштабируемыми и надежными, начиная с квантовых вычислений, средств связи и сенсоров, опыт погружения начнет ощущаться как реальность. #демография #социальные
7️⃣ Жизнь с автономными роботами #роботизация
8️⃣ Будущее человека (креативная экономика, будущее #образование и высшей школы, работы, психическое здоровье, #персонализация, cамореализация, экономика совместного использования #sharingeconomy)
9️⃣ Улучшение здоровья и питания (аддитивное производство, #агротех, производство на основе клеток, энтомофагия, геномика, долголетие, #еда, персонализированная медицина, тканевая инженерия, наномедицина)
Как этот применить?
Во-первых, если вы хотите что-то делать в регионе
Во-вторых, в Дубае создана комфортная среда проживания там, где жить практически невозможно. Да, хрупкая - за счёт привозных ресурсов, еды и сложностей с водой и электроэнергией.
Где аналогичная ситуация в России? Заполярный круг, Северный морской путь - аналог по условиям жизни, хотя и с минусовыми температурами. Нам предстоит осваивать эти территории, и потому есть чему поучиться у арабов.
@futurin
на которых строится прогноз 50 важнейших возможностей 2024 года
⬆️ Начало взгляда на будущее из Дубая в предыдущем посте https://t.me/futurin/2739
1️⃣ Революция в новых материалах (нано-, био-, полимеры, металлическая пена, микроэлектроника, альтернативное топливо, саморемонтирующиеся материалы) #наука
2️⃣ Безграничные многомерные данные (развитие квантовых вычислений, #блокчейн, #IoT интернета вещей, автоматизации, сетей #5G, 6G приведут к тому, что количество и разнообразие необработанных данных будет продолжать увеличиваться)
3️⃣ Границы энергопотребления (технологии аккумуляторных батарей, биотопливо, водород, гидроэнергетика, литий, фотовольтаика, ВИЭ #энергетика)
4️⃣ Технологические уязвимости (использование #биотех, редактирование генов, новые методы лечения в #медицина и #сельскоехозяйство, повсеместная #цифровизация и автоматизация, а также распространение носимых устройств с поддержкой IoT приводят тому, что #риски и последствия все сложнее определить по мере того, как они будут пересекать отрасли, технологии и географические регионы, непосредственно влияя на все аспекты жизни и работы #кибербезопасность)
5️⃣ Гибкие границы (размывание границ юрисдикций, создание трансграничных сообществ, доступ к #удаленнаяработа и #правовые трансформации, миграция и иммиграционный контроль, криптовалюты для оплаты, цифровая экономика, #гиганомика, роботизированная хирургия)
6️⃣ Цифровые реальности
Выросли "Цифровые аборигены", и они естественным образом вступят во все более виртуальные миры, где многие "реальные" задачи и модели поведения могут быть воспроизведены и даже улучшены в 3D и 4D-средах. По мере того как квантовые технологии станут масштабируемыми и надежными, начиная с квантовых вычислений, средств связи и сенсоров, опыт погружения начнет ощущаться как реальность. #демография #социальные
7️⃣ Жизнь с автономными роботами #роботизация
8️⃣ Будущее человека (креативная экономика, будущее #образование и высшей школы, работы, психическое здоровье, #персонализация, cамореализация, экономика совместного использования #sharingeconomy)
9️⃣ Улучшение здоровья и питания (аддитивное производство, #агротех, производство на основе клеток, энтомофагия, геномика, долголетие, #еда, персонализированная медицина, тканевая инженерия, наномедицина)
Как этот применить?
Во-первых, если вы хотите что-то делать в регионе
Во-вторых, в Дубае создана комфортная среда проживания там, где жить практически невозможно. Да, хрупкая - за счёт привозных ресурсов, еды и сложностей с водой и электроэнергией.
Где аналогичная ситуация в России? Заполярный круг, Северный морской путь - аналог по условиям жизни, хотя и с минусовыми температурами. Нам предстоит осваивать эти территории, и потому есть чему поучиться у арабов.
@futurin
АНО ЦЭ - ИИ и Образование 2024.pdf
18.3 MB
Влияние искусственного интеллекта на #образование 2024 от АНО "Цифровая экономика"
Когда работаю как методолог над курсами для передачи другим тренерам, удивляюсь, что не все из них могут работать с #ИИ-сервисами и языковыми моделями.
Неумение вызывает желание запретить генеративный ИИ и для студентов. Но GPT - это просто инструмент, который облегчает работу над задачами, как бензопила быстрее пилит, чем топор. Это выгодо-усилитель, а не замена навыкам человека, с чем многие сталкиваются при составлении своих промптов.
@futurin
Когда работаю как методолог над курсами для передачи другим тренерам, удивляюсь, что не все из них могут работать с #ИИ-сервисами и языковыми моделями.
Неумение вызывает желание запретить генеративный ИИ и для студентов. Но GPT - это просто инструмент, который облегчает работу над задачами, как бензопила быстрее пилит, чем топор. Это выгодо-усилитель, а не замена навыкам человека, с чем многие сталкиваются при составлении своих промптов.
@futurin
Не мешай своему будущему
Наше отношение к будущему влияет на наши решения в настоящем. Ученый-бихевиорист Хэл Хершфилд описал, что каждый из нас имеет несколько будущих «я», которые отличаются от нас в настоящий момент, и понимание этого поможет нам принимать более взвешенные решения для нашего счастливого будущего уже сегодня. #сценариибудущего
Преодолеть разрыв между собой настоящим и будущим поможет 2 подхода
1. Путешествие назад во времени
Мысленно мы можем путешествовать как вперед, так и в противоположном направлении. Хершфилд предлагает такое упражнение: начать в будущем, и совершить мысленное путешествие в настоящее. В результате серии исследований обнаружено, что такие путешествия усиливают чувство близости людей с их будущими «я».
Вспомните свои ощущения при поездке в новый город - всегда присутствует элемент неопределенности, и мы не чувствуем себя на месте до тех пор, пока не приедем на место. А с возвращением все иначе: дорога домой "короче", потому что мы чувствуем себя дома, достигнув уже первого ориентира — станции, конкретного светофора, — указывающего на то, что мы въехали в географический круг, который считаем своим «домом».
То же вполне может относиться и к мысленным путешествиям во времени. Такое путешествие в обратном направлении — от неопределенного будущего к более определенному настоящему — сокращает расстояние между сейчас и потом, делая его "короче".
2. Считайте в днях, а не в годах
Еще один совет о сближении со своим будущим «я»: вместо того, чтобы думать о времени между сейчас и позже в годах, думайте о нем в днях.
Исследователи попросили сделать это тысячи людей, и эффект превзошел все ожидания. Когда респондентов просили подумать о выходе на пенсию, начиная с момента через 10 950 дней, они заявляли о готовности начать откладывать деньги на нее в четыре раза раньше, чем те, кого просили подумать об этом, начиная с момента спустя 30 лет (а это тот же срок). Примерно такой же эффект наблюдался и со сбережениями на высшее #образование.
И тому есть веская причина: дни изначально воспринимаются нами как нечто короткое, а годы, наоборот, долгое, и мысленное путешествие в днях резко усиливало связь людей со своими далекими «я».
⏰
Люди от природы сфокусированы на настоящем; мы близоруки, слишком поглощены тем, что происходит с нами здесь и сейчас. Но эти проверенные приемы помогают, что называется, смазать колеса нашей машины времени и в итоге делают наши будущие «я» гораздо ближе к тем людям, какими мы являемся сейчас.
#психология
@futurin
Наше отношение к будущему влияет на наши решения в настоящем. Ученый-бихевиорист Хэл Хершфилд описал, что каждый из нас имеет несколько будущих «я», которые отличаются от нас в настоящий момент, и понимание этого поможет нам принимать более взвешенные решения для нашего счастливого будущего уже сегодня. #сценариибудущего
Преодолеть разрыв между собой настоящим и будущим поможет 2 подхода
1. Путешествие назад во времени
Мысленно мы можем путешествовать как вперед, так и в противоположном направлении. Хершфилд предлагает такое упражнение: начать в будущем, и совершить мысленное путешествие в настоящее. В результате серии исследований обнаружено, что такие путешествия усиливают чувство близости людей с их будущими «я».
Вспомните свои ощущения при поездке в новый город - всегда присутствует элемент неопределенности, и мы не чувствуем себя на месте до тех пор, пока не приедем на место. А с возвращением все иначе: дорога домой "короче", потому что мы чувствуем себя дома, достигнув уже первого ориентира — станции, конкретного светофора, — указывающего на то, что мы въехали в географический круг, который считаем своим «домом».
То же вполне может относиться и к мысленным путешествиям во времени. Такое путешествие в обратном направлении — от неопределенного будущего к более определенному настоящему — сокращает расстояние между сейчас и потом, делая его "короче".
2. Считайте в днях, а не в годах
Еще один совет о сближении со своим будущим «я»: вместо того, чтобы думать о времени между сейчас и позже в годах, думайте о нем в днях.
Исследователи попросили сделать это тысячи людей, и эффект превзошел все ожидания. Когда респондентов просили подумать о выходе на пенсию, начиная с момента через 10 950 дней, они заявляли о готовности начать откладывать деньги на нее в четыре раза раньше, чем те, кого просили подумать об этом, начиная с момента спустя 30 лет (а это тот же срок). Примерно такой же эффект наблюдался и со сбережениями на высшее #образование.
И тому есть веская причина: дни изначально воспринимаются нами как нечто короткое, а годы, наоборот, долгое, и мысленное путешествие в днях резко усиливало связь людей со своими далекими «я».
⏰
Люди от природы сфокусированы на настоящем; мы близоруки, слишком поглощены тем, что происходит с нами здесь и сейчас. Но эти проверенные приемы помогают, что называется, смазать колеса нашей машины времени и в итоге делают наши будущие «я» гораздо ближе к тем людям, какими мы являемся сейчас.
#психология
@futurin
Издательство «МИФ»
Не мешай своему будущему (Хэл Хершфилд) — купить в МИФе
Свежий взгляд на саморазвитие — изменит ваше восприятие времени и будущего. Бумажная, электронная книга (epub, pdf, mobi, fb2), аудиокнига. Читать отзывы и скачать главу.
⬆️ продолжение доклада ЦМАКП
2-крылая #стратегия модернизации экономики
Нужно одновременно решать вопросы
1️⃣ С одной стороны – инвестиционно-#технологические
○ Создание новых отраслей на новой технологической базе
○ Комплексное «облагораживание» среднетехнологических производств
○ Ускоренная модернизация инфраструктуры
2️⃣ С другой стороны – #социальные
○ формирование «социальных лифтов», обеспечивающих быстрое развитие талантливой молодежи, предпринимателей,
ветеранов войн и военных конфликтов;
○ снижение недопустимо высокой дифференциацию по уровню и качеству жизни населения, не допустить воспроизводство культурного разрыва
○ формирование общества массового достатка, сжатие численности бедных вдвое.
○ перенос центров экономического и социального развития в новые центры роста, распределенные по территории страны.
○ формирование «социальных лифтов», обеспечивающих быстрое развитие талантливой молодежи, предпринимателей.
Приоритетные направления действий государства (24-35 годы)
1️⃣ #Роботизация основных секторов экономики. Высокие технологии экономят не только труд, но и капитал (за счет интенсивного использования)
1. Поддержка разработки и производства промышленных роботов, беспилотной
транспортной техники, средств автоматизации.
2. Развитие национальной технологической и элементной базы, полигонов и испытательных
стендов, инструментальных средств моделирования и баз данных;
3. Поддержка разработки техники двойного назначения, прямой и обратной технологической
конверсии
4. Стимулирование внедрения (страхование специфических рисков, в т.ч. на #беспилотники
#транспорт, льготное кредитование)
5. Поддержка профильного образования (как высшего, так и профессионалитета),
кружковой и просветительской деятельности, подготовки и переподготовки пользователей
роботов промышленность
2️⃣ Искусственный интеллект всего, как технологическая база и новый стандарт
1. Решение задач, тесно связанных с «большими вызовами» и технологическими дизраптами, включая #ИИ, «новый транспорт» и #энергетика;
2. Стимулирование финансирования программ инновационного развития госкорпораций, максимально переориентировав их на «#технологические импортозамещение»
3. Удовлетворение спроса в интересах технологической модернизации массовых среднетех отраслей и новых технологических компаний
Для бизнеса / среднетех компаний:
4. Прогнозная оценка долгосрочных перспектив и специфических ограничений развития отдельных рынков, отраслей и технологий, включая приложение ИИ и больших данных
5. Поддержка малых и средних технологических компаний (выход на рынки дружественных и нейтральных стран, деятельность в сфере ИИ, беспилотников и др.)
3️⃣ Система непрерывного образования / переподготовки кадров
1. Разработка программ профессиональной переподготовки занятых в массовых отраслях, в том числе – под обеспечение межотраслевого маневра занятыми
2. Выработка профессиональных стандартов обновления компетенций в средне- и
высокотехнологичных секторах;
3. Поддержка организаций, занимающихся соответствующей деятельностью, в том числе, в сфере дистанционного (цифрового) #образование;
4. Формирование программ комплексного оздоровления и развития депрессивных регионов, включая проведение там массовой профессиональной подготовки молодежи и переподготовки занятых под новые потребности #рыноктруда, в том числе в других субъектах РФ, поддержку самозанятости и открытия бизнесов.
5. Создание системы поддержки регионального развития в регионах ускоренного развития и нового освоения, включая обеспечение перспективного спроса на рабочую силу с определением профиля необходимых на горизонте 5-8 лет компетенций, развитие инфраструктур (в т.ч. цифровых), развитие рынков дешевого жилья для привлекаемых работников (включая арендное), систем страхования рисков при переезде. #недвижимость #строительство
4️⃣ Программа комплексного освоение территорий (производство – жилье – новый бизнес). Реабилитация «русской России». Роль качества среды (вот зачем #электромобили), экосистем и сложных задач – ключевая для мотивации сложного труда в новых условиях. #Россия
@futurin
2-крылая #стратегия модернизации экономики
Нужно одновременно решать вопросы
○ Создание новых отраслей на новой технологической базе
○ Комплексное «облагораживание» среднетехнологических производств
○ Ускоренная модернизация инфраструктуры
○ формирование «социальных лифтов», обеспечивающих быстрое развитие талантливой молодежи, предпринимателей,
ветеранов войн и военных конфликтов;
○ снижение недопустимо высокой дифференциацию по уровню и качеству жизни населения, не допустить воспроизводство культурного разрыва
○ формирование общества массового достатка, сжатие численности бедных вдвое.
○ перенос центров экономического и социального развития в новые центры роста, распределенные по территории страны.
○ формирование «социальных лифтов», обеспечивающих быстрое развитие талантливой молодежи, предпринимателей.
Приоритетные направления действий государства (24-35 годы)
1️⃣ #Роботизация основных секторов экономики. Высокие технологии экономят не только труд, но и капитал (за счет интенсивного использования)
1. Поддержка разработки и производства промышленных роботов, беспилотной
транспортной техники, средств автоматизации.
2. Развитие национальной технологической и элементной базы, полигонов и испытательных
стендов, инструментальных средств моделирования и баз данных;
3. Поддержка разработки техники двойного назначения, прямой и обратной технологической
конверсии
4. Стимулирование внедрения (страхование специфических рисков, в т.ч. на #беспилотники
#транспорт, льготное кредитование)
5. Поддержка профильного образования (как высшего, так и профессионалитета),
кружковой и просветительской деятельности, подготовки и переподготовки пользователей
роботов промышленность
2️⃣ Искусственный интеллект всего, как технологическая база и новый стандарт
1. Решение задач, тесно связанных с «большими вызовами» и технологическими дизраптами, включая #ИИ, «новый транспорт» и #энергетика;
2. Стимулирование финансирования программ инновационного развития госкорпораций, максимально переориентировав их на «#технологические импортозамещение»
3. Удовлетворение спроса в интересах технологической модернизации массовых среднетех отраслей и новых технологических компаний
Для бизнеса / среднетех компаний:
4. Прогнозная оценка долгосрочных перспектив и специфических ограничений развития отдельных рынков, отраслей и технологий, включая приложение ИИ и больших данных
5. Поддержка малых и средних технологических компаний (выход на рынки дружественных и нейтральных стран, деятельность в сфере ИИ, беспилотников и др.)
3️⃣ Система непрерывного образования / переподготовки кадров
1. Разработка программ профессиональной переподготовки занятых в массовых отраслях, в том числе – под обеспечение межотраслевого маневра занятыми
2. Выработка профессиональных стандартов обновления компетенций в средне- и
высокотехнологичных секторах;
3. Поддержка организаций, занимающихся соответствующей деятельностью, в том числе, в сфере дистанционного (цифрового) #образование;
4. Формирование программ комплексного оздоровления и развития депрессивных регионов, включая проведение там массовой профессиональной подготовки молодежи и переподготовки занятых под новые потребности #рыноктруда, в том числе в других субъектах РФ, поддержку самозанятости и открытия бизнесов.
5. Создание системы поддержки регионального развития в регионах ускоренного развития и нового освоения, включая обеспечение перспективного спроса на рабочую силу с определением профиля необходимых на горизонте 5-8 лет компетенций, развитие инфраструктур (в т.ч. цифровых), развитие рынков дешевого жилья для привлекаемых работников (включая арендное), систем страхования рисков при переезде. #недвижимость #строительство
4️⃣ Программа комплексного освоение территорий (производство – жилье – новый бизнес). Реабилитация «русской России». Роль качества среды (вот зачем #электромобили), экосистем и сложных задач – ключевая для мотивации сложного труда в новых условиях. #Россия
@futurin
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
А что, если? Смелые идеи EdTech, которые имеют все шансы стать популярными
Раньше я показывал, как правильно отвечать на вопрос "что перестать делать"
https://t.me/futurin/2885
Ещё на один важный продвигающий вопрос #ачтоесли попробовали ответить лидеры индустрии EdTech в отчете о состоянии корпоративного обучения компании LinkedIn.
А что если разрабатывать образовательный опыт, основываясь на эмоциях слушателя?
Эмоции не просто важны для обучения — эмоции и есть обучение. От нашей реакции на образовательный опыт зависит степень запоминания и воспроизведения полученной информации. Наше поведение не меняется, если мы равнодушны. Говорить «для обучения важны эмоции» — то же самое, что утверждать «для обучения важно сознание». Мы можем помочь сотрудникам только двумя способами: либо учить их тому, что им интересно, либо пробудить их интерес к чему-то новому.
Shackleton Consulting
А что если развивать мобильность не внутри компании, а между отраслями?
Внутренняя мобильность — отличный подход. А что если пойти еще дальше? Например, придумать программу обмена талантами между разными отраслями или внутри частей одной отрасли. В рамках этой программы сотрудники со схожими функциями и опытом будут временно меняться позициями, что ускорит развитие навыков во всех сферах. Такая инициатива расширит горизонты, предоставит почву для обмена лучшими практиками, обогатит набор компетенций. Сотрудники получат более глубокое представление о работе в разных компаниях, обретут динамичность и гибкость.
Thomson Reuters #примеры #hr
А что если персонализировать карьерное развитие при помощи ИИ-стратега?
В будущем у каждого появится личный помощник по стратегии обучения и развития на основе искусственного интеллекта. Он будет отслеживать карьерные метрики: уровень вовлеченности, настроение, обратную связь, сильные стороны и точки роста, вклад в командную работу, которые можно будет посмотреть в понятном дашборде. Такой #ИИ-стратег на основе данных о самых успешных сотрудниках компании даст рекомендации о том, какие навыки стоит развить, и сформирует возможные образовательные и карьерные траектории.
Forest Wolf
Техника 🤔
Если не просто фантазировать, а придать задаванию этого вопроса структуру, то можно пойти по таким шагам
1. Какую задачу решаем?
2. Какое есть главное ограничение? (его поиск - отдельная технология)
3. А что если этого ограничения нет? (представьте, что у вас денег сколько угодно, что жизнь бесконечна, что все юридические вопросы решены, что вы можете завтра попасть на приём к Президенту...)
4. И вот тут начинается креатив )
Если после снятия в голове ограничения ничего в ситуации не меняется, то это не было ограничением, нужно возвращаться на 2 шаг и искать истинные причины.
#образование #вопросдня #инструменты
@futurin
Раньше я показывал, как правильно отвечать на вопрос "что перестать делать"
https://t.me/futurin/2885
Ещё на один важный продвигающий вопрос #ачтоесли попробовали ответить лидеры индустрии EdTech в отчете о состоянии корпоративного обучения компании LinkedIn.
А что если разрабатывать образовательный опыт, основываясь на эмоциях слушателя?
Эмоции не просто важны для обучения — эмоции и есть обучение. От нашей реакции на образовательный опыт зависит степень запоминания и воспроизведения полученной информации. Наше поведение не меняется, если мы равнодушны. Говорить «для обучения важны эмоции» — то же самое, что утверждать «для обучения важно сознание». Мы можем помочь сотрудникам только двумя способами: либо учить их тому, что им интересно, либо пробудить их интерес к чему-то новому.
Shackleton Consulting
А что если развивать мобильность не внутри компании, а между отраслями?
Внутренняя мобильность — отличный подход. А что если пойти еще дальше? Например, придумать программу обмена талантами между разными отраслями или внутри частей одной отрасли. В рамках этой программы сотрудники со схожими функциями и опытом будут временно меняться позициями, что ускорит развитие навыков во всех сферах. Такая инициатива расширит горизонты, предоставит почву для обмена лучшими практиками, обогатит набор компетенций. Сотрудники получат более глубокое представление о работе в разных компаниях, обретут динамичность и гибкость.
Thomson Reuters #примеры #hr
А что если персонализировать карьерное развитие при помощи ИИ-стратега?
В будущем у каждого появится личный помощник по стратегии обучения и развития на основе искусственного интеллекта. Он будет отслеживать карьерные метрики: уровень вовлеченности, настроение, обратную связь, сильные стороны и точки роста, вклад в командную работу, которые можно будет посмотреть в понятном дашборде. Такой #ИИ-стратег на основе данных о самых успешных сотрудниках компании даст рекомендации о том, какие навыки стоит развить, и сформирует возможные образовательные и карьерные траектории.
Forest Wolf
Техника 🤔
Если не просто фантазировать, а придать задаванию этого вопроса структуру, то можно пойти по таким шагам
1. Какую задачу решаем?
2. Какое есть главное ограничение? (его поиск - отдельная технология)
3. А что если этого ограничения нет? (представьте, что у вас денег сколько угодно, что жизнь бесконечна, что все юридические вопросы решены, что вы можете завтра попасть на приём к Президенту...)
4. И вот тут начинается креатив )
Если после снятия в голове ограничения ничего в ситуации не меняется, то это не было ограничением, нужно возвращаться на 2 шаг и искать истинные причины.
#образование #вопросдня #инструменты
@futurin