Развитие речи с FAST FORWORD
252 subscribers
24 photos
3 videos
6 files
300 links
Это канал для родителей и профессионалов в области детского развития. Тут Вы найдете материалы с сайта www.fastfword.com, посвященного развитию устной и письменной речи, когнитивных функций, способности к обучению при помощи онлайн-методики FAST FORWORD
Download Telegram
Людей с дислексией часто считают невнимательными и глупыми, потому что они пишут с ошибками и с трудом читают. Но они просто воспринимают слова по-другому.

В конце июня 2021 года в издательстве «Олимп-Бизнес» вышла книга Лус Рельо «Поговорим о дислексии. Личный опыт и научные исследования» (перевод — Ангелина Стабникова).

Это книга, в которой есть и вдохновляющие истории из жизни автора (у Лус Рельо — дислексия, при этом она стала известным ученым), и много научных данных о том, как справляться с этой особенностью в течение жизни.

Предлагаем вам ознакомиться с отрывком из второй главы «Чтение и письмо»!

#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #чтение #развитиечтения #развитиемозга #НСВ #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок #поговорим_о_дислексии #дефицитвнимания #дисграфия
НАУКА О ЧТЕНИИ: ВАС ДЕСЯТИЛЕТИЯМИ ОБУЧАЛИ ЧТЕНИЮ НЕПРАВИЛЬНО!

Термин "наука о чтении" относится к исследованиям о том, как мы учимся читать, которые проводили ученые-специалисты по чтению.

Эти знания, которые накапливались в течение двадцати лет, опровергли старые методы обучения чтению, основанные на традициях и предположениях, а не на доказательствах.

На протяжении десятилетий обучение чтению в школах основывалось на ошибочной теории о том, как работает чтение. Теории, которая была развенчана уже несколько десятилетий назад учеными-когнитивистами. Но она так глубоко укоренилась в практике преподавания и учебных материалах, что по-прежнему играет ведущую роль в обучении чтению.

Это не просто затрудняет для многих детей обучение чтению.
Есть дети, которые при этой традиционной системе не получают необходимой им базы для чтения и овладеть когда-либо этим процессом для них становится почти невозможным!

Узнайте, что преподавателям и родителям необходимо знать про науку о чтении, чтобы обеспечить успешное обучение чтению своих детей!


#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #чтение #развитиечтения #развитиемозга #НСВ #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок #поговорим_о_дислексии #дефицитвнимания #дисграфия
ЧТО СКРЫВАЕТ МОЗГ ОТСТАЮЩИХ ЧИТАТЕЛЕЙ?
Инфографика.

Знаете ли Вы?
На развитие способности ребенка к чтению влияет множество факторов: домашняя обстановка, доступность книг, социально-экономическая среда, но решающую роль в проблемах, с которыми сталкиваются отстающие читатели, играют РАЗЛИЧИЯ В РАЗВИТИИ ИХ МОЗГА!

Эта инфографика о мозге отстающих читателей поможет вам лучше понять их проблемы и узнать о том, как организовать необходимую помощь!

#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #чтение #развитиечтения #развитиемозга #НСВ #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок #поговорим_о_дислексии #дефицитвнимания #дисграфия
ЧИТАЮЩИЙ МОЗГ: КАК МОЗГ ПОМОГАЕТ ВАМ ЧИТАТЬ И ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО?

Если вы читаете это, вы, вероятно, являетесь опытным читателем. На самом деле, вы, скорее всего, уже забыли о том, сколько усилий вам потребовалось, чтобы вообще научиться читать. И вы, вероятно, никогда не задумываетесь о том, что происходит в вашем мозгу, когда вы читаете письмо от своего босса или выбранную в библиотеке книгу.

Читающий мозг можно сравнить с симфоническим оркестром, выступающим в реальном времени: различные части мозга, работают вместе, как инструменты, чтобы максимизировать нашу способность декодировать написанный текст перед нами:

👉 Височная доля — отвечает за фонологическое осознание и декодирование / различение звуков.

👉 Лобная доля —- обрабатывает речь, отвечает за беглость чтения, грамматическое использование и понимание, позволяет понять простую и сложную грамматику на родном языке.

👉 Угловая и супрамаргинальная извилина служат в качестве «интеграторов чтения», своеобразными проводниками, которые соединяют различные области мозга вместе, чтобы выполнить действие чтения. Эти области мозга соединяют буквы «д», «о» и «м» в слово «дом», которое мы в итоге можем прочитать вслух.


💥 Помните — нет ничего, что сыграло бы большую роль в обучении чтению, чем готовый к чтению мозг!

Узнайте, как подготовить мозг вашего ребенка, чтобы он смог преодолеть трудности в чтении и даже стал опытным читателем!

#НСВ #FastForWord #ЗРР #FastForHome #учимсячитать #дислексия #чтение #readingassistant #читаю #читатель #читатьполезно #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #развитиемозга
КАК СВЯЗАНЫ ТРЕВОЖНОСТЬ И МЕДЛЕННАЯ СКОРОСТЬ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ МОЗГОМ?

Большинство детей с расстройствами обучения и внимания сталкиваются с ситуациями, которые заставляют их испытывать тревогу. Часто эти ситуации связаны с чем-то, в чем ребенок не очень хорош. Для ученика с дислексией это может быть чтение вслух в классе, а для ученика с дисграфией – написание сочинения по книге.

Но у детей, мозг которых медленно обрабатывает информацию, ситуации, вызывающие тревожность, могут возникнуть в любой момент, неожиданно. Это происходит потому, что медленная скорость обработки может повлиять на что угодно, от написания тестов до общения с друзьями.

И в некоторых случаях, частые проявления тревожности приводят к тревожному расстройству.

Узнайте ключевую информацию о связи между медленной скоростью обработки и тревожностью, и как вы можете помочь своему ребенку!


#память #расстройстваобучения #APD #тревога #когнитивныенавыки #РАС #СДВГ #тревожность #особенныйребенок #обработка #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #упорядочивание #внимание
КАК КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРЫ ПОМОГАЮТ В КОРРЕКЦИИ ДИСЛЕКСИИ?

⚠️ Речевая терапия и избавление от нарушений в чтении с помощью коррекционных специалистов часто бывают не только медленным, долгим и дорогостоящим, но и разочаровывающим процессом, как для специалистов, так и для детей и родителей.

🧐 Благодаря применению психологами и неврологами новых технологий для обнаружения в головном мозге источников нарушений развития речи и способности к чтению, таких, как дислексия, они создают инновационные методы терапии, которые производят революцию в коррекции нарушений устной и письменной речи.

🎯 В результате сотрудничества выдающихся нейроученых США, появились компьютерные игры, благодаря которым за 3-4 месяца достигается такой эффект коррекции дислексии, на достижение которого раньше требовались годы усилий!

👉 Читайте полный перевод статьи, опубликованной на сайте Американской психологической ассоциации о возможностях коррекции дислексии видео играми!



#Дислексия #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #Особенныйребенок #Расстройстваобучения #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга
Почему ребенок испытывает затруднения в следовании инструкциям, выполнении заданий?


Вы часто спрашиваете ребенка “Ты меня слушаешь?” или “Почему ты не делаешь то, что я прошу?”


Если так, вам следует задаться вопросом, почему он испытывает затруднения после получения задания. Этому может быть много причин, но наиболее вероятно — у ребенка расстройство обучения и внимания.


Только то, что ребенок не следует вашим указаниям, не означает, что он игнорирует вас нарочно.


Проблемы с выполнением заданий, следованием инструкциям распространены у детей с СДВГ.


Дети с нарушениями развития речи также могут иметь затруднения в способности следовать инструкциям.


👉 Узнайте о причинах, почему ребенок не выполняет ваши задания и как можно ему помочь!

#Расстройстваобучения #СДВГ #Дислексия #FastForWord #FastForHome #следованиеинструкциям #НСВ #дефицитвнимания #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок
КАК СВЯЗАНЫ ДИСЛЕКСИЯ, СДВГ и НАРУШЕНИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ?

У детей с нарушением слухового восприятия могут проявляться симптомы, похожие на симптомы дислексии и на симптомы СДВ: они испытывают непреодолимые сложности в учебе и обучении чтению, они легко отвлекаются, не участвуют в совместной деятельности или испытывают затруднения в следовании инструкциям.

Учителя могут считать таких детей невнимательными, неспособными, деструктивно влияющими на других учеников, в то время, как они стараются концентрировать внимание, но не понимают, что им говорят, и в какой-то момент просто перестают слушать.

Таким детям часто ставят диагнозы СДВ или СДВГ, методы лечения которых им, к сожалению, не подходят.

👉 Узнайте, как связаны СДВ, НСВ и дислексия и как помочь ребенку с этими расстройствами!

#Расстройстваобучения #Дислексия #FastForWord #FastForHome #СДВ #НСВ #дефицитвнимания #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #особенныйребенок
КАК РАЗВИТЬ 9 КЛЮЧЕВЫХ НАВЫКОВ ЧТЕНИЯ, НЕ ВЫХОДЯ ИЗ ДОМА


«Мы воспринимаем чтение как что-то само собой разумеющееся, и, тем не менее, многочисленные статистические данные показывают, что многие ученики, независимо от возраста и происхождения, испытывают трудности в чтении», — говорит д-р Паула Таллал, признанный во всем мире авторитет в области речевого развития детей.


«Научные исследования показывают, что способность читать является одним из самых сложных навыков, которые мы можем освоить в своей жизни. Также доказано, что мозг может меняться и развиваться в любом возрасте и, по сути, его можно натренировать для чтения».


Фонематическое восприятие, фонетика, навык беглого чтения, словарный запас и понимание прочитанного, а также когнитивные навыки: память, внимание, последовательность и обработка звуковой информации играют важную роль в умении свободно читать.


💥 Узнайте 10 способов развить 9 ключевых навыков чтения у ребенка, не выходя из безопасного дома!

#чтение #FastForWord #дислексия #FastForHome #когнитивныенавыки #навыкичтения #дефицитвнимания #память #особенныйребенок #расстройстваобучения #нейропластичность #беглоечтение #пониманиепрочитанного #слуховоевосприятие #фонематическийслух #ФФНР
ИЗУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВ ПОВЫШАЕТ ПЛАСТИЧНОСТЬ МОЗГА И СПОСОБНОСТЬ К ОБУЧЕНИЮ!


Изучив электрическую активность мозга у добровольцев, исследователи обнаружили, что изучение нового языка повышает пластичность мозга и способность обрабатывать новую информацию.


В частности отмечается, что изучение языка в раннем возрасте играет важную роль в быстром формировании схем памяти для кодирования новой информации.


💥 Узнайте, как понимание механизмов мозга, участвующих в изучении языка, помогает в диагностике и лечении людей с нарушениями развития речи, в том числе после несчастных случаев и даже инсультов!


#FastForWord #двуязычие #билингвы #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #развитиеречи #нейропластичность #пластичностьмозга #афазия
8 УВЛЕКАТЕЛЬНЫХ СПОСОБОВ РАЗВИТИЯ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ С РАННЕГО ДЕТСТВА


Фонематическое восприятие — это способность воспринимать звуковой состав слова.


Дети с развитым фонематическим восприятием говорят чисто, так как их мозг чётко воспринимает и обрабатывает все звуки речи.


У детей с нарушением фонематического восприятия страдает не только звукопроизношение, но и само понимание речи, так как они не могут различить близкие по звучанию фонемы и слова с этими фонемами звучат для них одинаково, например: крыса-крыша, птица-пицца, рожки-ложки и тому подобное.


Правильное развитие фонематического восприятия лежит в основе усвоения навыков чтения и письма.


Восприятие и воспроизведение звуков – два взаимосвязанных и взаимообусловленных процесса. Чтобы правильно произносить звуки, необходимо уметь их четко различать.


👉 Узнайте 8 увлекательных способов развития фонематического восприятия с ранних лет! 👈


#фонематическийслух #расстройстваобучения #особенныйребенок #речевойслух #ФФНР #фонематическоевосприятие #слуховоевосприятие #ЗРР #развитиеречь #дислексия #FastForWord #FastForHome
КАК ВМЕСТО БОРЬБЫ С СИМПТОМАМИ, ОКАЗАТЬ РЕАЛЬНУЮ ПОМОЩЬ В КОРРЕКЦИИ ДИСЛЕКСИИ?

Несмотря на то, что дислексия долгое время считалась расстройством обучения, диагноз основывался на сравнении навыков чтения со среднестатистическими читателями. Проще говоря, ребенку могли поставить диагноз дислексии, если оценка его IQ показывала среднестатистический результат, но он заваливал стандартизированные тесты на чтение.

Подобные диагнозы были случайными и часто основывались на разных критериях. Таким образом, отстающему в классе ребенку могли поставить диагноз дислексия, в то время, как про еще более отстающего могли бы просто сказать, что он плохо умеет читать.

Родители детей, которым поставили диагноз дислексия, довольно рано понимают, что их дети не просто отстают в чтении, но испытывают проблемы в понимании письменной речи. Порой кажется, ребенок с дислексией испытывает трудности во всем.

Неврологи, психологи и преподаватели в специальных школах тоже это поняли, и в 70-х годах прошлого века предположили, что у дислексии имеется неврологическая основа.

Слово “дислексия” происходит от греческого слова “alexia”, которое означает “потеря слова” и использовалось как диагностический термин, когда взрослые люди теряли способность читать вследствие травмы головного мозга. Дислексия стала термином для обозначения меньшей степени неврологического нарушения способности чтения у детей.
Однако наличие у дислексии неврологических причин было окончательно определено лишь недавно, и это произвело революцию в возможностях коррекции дислексии.

👉 Узнайте, как восприятие и методы лечения дислексии изменялись от реакции на симптомы к неврологическому пониманию того, чем является дислексия и о современных методах коррекции, основанных на нейронауке!

#Дислексия #FastForWord #FastForHome #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #Особенныйребенок #Расстройстваобучения #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #нейрокоррекция #дискалькулия #дисграфия #письменнаяречь #недоразвитиеречи
У РЕБЕНКА ПРОБЛЕМЫ С ПИСЬМОМ? ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ, ВОЗМОЖНО, ЭТО ДИСГРАФИЯ!


Дисграфия – это расстройство обучения, которое может оказать влияние на целый спектр навыков письма у ребенка: от способности правильно держать ручку, до правописания и способности ясно выражать свои мысли в письменном виде.

👉 Узнайте о предпосылках возникновения дисграфии, на какие навыки может повлиять дисграфия, и как помочь ребёнку, у которого проявляются признаки этого расстройства!


#дисграфия #письмо #FastForWord #FastForHome #дислексия #грамотность #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #особенныйребенок
Новые горизонты развития: уникальный метод тренировок слухового восприятия меняет жизнь детей с аутизмом и их семей!

Одной из проблем, с которыми сталкиваются дети с расстройствами аутистического спектра (РАС), является нарушение слухового восприятия (НСВ). Это может привести к тотальному недоразвитию речевых навыков.

Из-за таких нарушений, у детей с РАС возникают проблемы в социальном взаимодействии уже с самых маленьких лет.

Ребенок может не осознавать происходящего вокруг него и неадекватно реагировать на внешние стимулы. Ему трудно играть с другими детьми и налаживать дружеские отношения.

Однако, есть отличные новости относительно развития речи и социализации детей с РАС!

👉 Узнайте о вдохновляющих результатах исследования тренировок слухового восприятия у детей с аутизмом!


#РАС #FastForWord #аутизм #РАСисследования #FastForHome #НСВ #развитиеречи #НСО #нарушениеслуховоговосприятия #ФФНР #фонематическийслух #фонематическоевосприятие #нейропластичность #пластичностьмозга #особенныйребенок