🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکو سیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت های پیشین این سری از یادداشت های گزارش مطالعات ریسک ،بررسی و ارزیابی علل تغییر ناقص اکوسیستم کسب و کار "'دره جمع آبرود "' که در یک فرآیند #ناقص بازه زمانی ۳۰ ساله گذشته رخ داده است به دوران پرشکوه آغاز فعالیت نظام آموزش نوین در #شهر کیلان دهه ۱۳۲۰ شمسی اشاره دقیق گردید. در واقع بدنبال آموزش های سنتی #مکتب خانه ها و جلسات آموزش #قرآن مجید در مساجد برای پسران و در برخی از منازل برای بانوان در سالهای پیش و پس از ۱۳۰۰ شمسی تا آغاز فعالیت های مدارس نوین در ایران ،که نظام آموزشی کشورمان بصورت بنیادین متحول گردیده و طی ۴ دهه آنچنان موجی فزاینده از #آموختن و #آموزاندن در منطقه پایلوت مطالعاتی ایجاد میشود که نتیجه آن #شکوفایی علمی و فرهنگی که #برونداد آن صدها انسان فرهیخته ، تحصیل کرده و توانمند در خدمت به #مام ایران ،در یک محدود جغرافیایی کوچک با حداکثر جمعیت ۷۰۰۰ نفری شده است !!!!!
-مطالعه همین دوره زمانی و نتایج درخشان ناشی از تغییر#نظام آموزشی از سنتی به نوین بیانگر نقش #ژرف آموزش در تحولات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و اکوسیستم های کسب و کار در جوامع محلی و سطح ملی کشورهای دنیا میباشد.
نکته مهم :
- بعنوان کارشناسان مطالعه گر ریسک و بیمه در ارزیابی ، شناسایی و تحلیل عوامل - متغیرهای مخاطرات تاثیر گذار تغییر اکوسیستم کسب و کار سنتی #پر بازده و #تولید محور به شرایطی که دیگر با از بین رفتن آن فضای کسب و کار #انسجام و پشتکار جمعی اشخاص و صاحبان #میکرو دانه های اکو سیستم گذشته و #روابط عمودی و افقی شکل گرفته بین صاحبان مشاغل و بنگاههای فعال اکوسیستم قبلی #مضمحل شده قبلی را مشاهده نمیکنیم و بجای آن فعالیت های شغلی #غیر مولد ،دلالی و فاقد #انسجام و برنامه ریزی نشده شکل گرفته است !!!!!
- مطالعه گران ریسک در زمان بررسی ، ارزیابی و تحلیل #خط روند ریسک های مالی - مدیریتی (ریسک های نامشهود) در هر منطقه جغرافیایی و صنایع مختلف در واقع همچون #نویسندگان سناریوهای فیلم های سریالی شبکه های تلویزیونی عمل میکنند . آنها از #یک مقطع زمانی که یک اکوسیستم سنتی به تدریج شکل گرفته و به مرور به اوج موفقیت رسیده و سپس از اوج به دلیل [فقدان سیستم های علمی آموزشی فنی و حرفه ای و فقدان سمن های مدیریتی پشتیبان در راس هرم اکوسیستم که به موقع به اصلاح رویه ها و جلوگیری از انحراف سیستم بپردازند و با #نوسازی و #بازسازی اکوسیستم مانع اضمحلال شود!!!!!] تا از شروع مرحله #افول تبیین شده در ماتریس بازاریابی #بوستون جلوگیری کند ، که بدون اصلاح رویه ها بنگاههای اقتصادی به ریسک #ورشکستی اکو سیستم کسب و کار دچار میشوند، مطالعه گران ریسک به نوشتن سناریوی کسب و کارها از نقطه #صفر تا #صد میپردازند.
- این نوع از گزارشات ریسک همچون سناریو نویسی همانند #شبیه سازی زندگی هر خانوار فعال در اجتماست که توام با فراز و فرود و خوشبختی و بدکامی ، بدشانسی و خوش شانسی و همواره شرایط #موفقیت #عدم موفقیت بر روی #دو خط موازی در کنار هم حرکت میکنند و حالت های #خوش بیاری و #بدبیاری فقط و فقط به :روش #تصمیم سازی ها و #تصمیم گیریهای مدیریتی اکو سیستم ها بر اساس #مکانیزم علمی - کاربردی بستگی دارد و لاغیر !!!!!
- آموزش - آموزش - آموزش ،یگانه فعالیت انسانیست که در تمامی ابعاد آن نقش کلیدی در فرهنگ سازی کار و غنی سازی اذهان کارآفرینان ، خوداشتغالان ، سرمایه گذاران ، نیروهای کار و‌حتی کارشناسان دوایر دولتی مرتبط با حوزه کارآفرینی دارد و هیچ #برنامه مطالعات ریسک های نامشهود نمیتواند از تجزیه و تحلیل نقش بخش آموزش اکوسیستم های کسب و کار #ورشکست شده یا #در حال شکل گیری غافل بماند و از بررسی #عمیق فعالیت های آموزشی پرهیز کند ،زیرا عدم دقت در بررسی و ارزیابی این بخش ، نتایج مطالعات را #ناکارآمد و #بلا استفاده میگرداند......
✅ نگارش مشترک کارگروه کارآفرینی و گردشگری پایلوت کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت چهل نهم
ادامه دارد......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکو سیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت های پیشین این سری از یادداشت های گزارش مطالعات ریسک ،بررسی و ارزیابی علل تغییر ناقص اکوسیستم کسب و کار "'دره جمع آبرود "' که در یک فرآیند #ناقص بازه زمانی ۳۰ ساله گذشته رخ داده است به دوران پرشکوه آغاز فعالیت نظام آموزش نوین در #شهر کیلان دهه ۱۳۲۰ شمسی اشاره دقیق گردید. در واقع بدنبال آموزش های سنتی #مکتب خانه ها و جلسات آموزش #قرآن مجید در مساجد برای پسران و در برخی از منازل برای بانوان در سالهای پیش و پس از ۱۳۰۰ شمسی تا آغاز فعالیت های مدارس نوین در ایران ،که نظام آموزشی کشورمان بصورت بنیادین متحول گردیده و طی ۴ دهه آنچنان موجی فزاینده از #آموختن و #آموزاندن در منطقه پایلوت مطالعاتی ایجاد میشود که نتیجه آن #شکوفایی علمی و فرهنگی که #برونداد آن صدها انسان فرهیخته ، تحصیل کرده و توانمند در خدمت به #مام ایران ،در یک محدود جغرافیایی کوچک با حداکثر جمعیت ۷۰۰۰ نفری شده است !!!!!
-مطالعه همین دوره زمانی و نتایج درخشان ناشی از تغییر#نظام آموزشی از سنتی به نوین بیانگر نقش #ژرف آموزش در تحولات فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی و اکوسیستم های کسب و کار در جوامع محلی و سطح ملی کشورهای دنیا میباشد.
نکته مهم :
- بعنوان کارشناسان مطالعه گر ریسک و بیمه در ارزیابی ، شناسایی و تحلیل عوامل - متغیرهای مخاطرات تاثیر گذار تغییر اکوسیستم کسب و کار سنتی #پر بازده و #تولید محور به شرایطی که دیگر با از بین رفتن آن فضای کسب و کار #انسجام و پشتکار جمعی اشخاص و صاحبان #میکرو دانه های اکو سیستم گذشته و #روابط عمودی و افقی شکل گرفته بین صاحبان مشاغل و بنگاههای فعال اکوسیستم قبلی #مضمحل شده قبلی را مشاهده نمیکنیم و بجای آن فعالیت های شغلی #غیر مولد ،دلالی و فاقد #انسجام و برنامه ریزی نشده شکل گرفته است !!!!!
- مطالعه گران ریسک در زمان بررسی ، ارزیابی و تحلیل #خط روند ریسک های مالی - مدیریتی (ریسک های نامشهود) در هر منطقه جغرافیایی و صنایع مختلف در واقع همچون #نویسندگان سناریوهای فیلم های سریالی شبکه های تلویزیونی عمل میکنند . آنها از #یک مقطع زمانی که یک اکوسیستم سنتی به تدریج شکل گرفته و به مرور به اوج موفقیت رسیده و سپس از اوج به دلیل [فقدان سیستم های علمی آموزشی فنی و حرفه ای و فقدان سمن های مدیریتی پشتیبان در راس هرم اکوسیستم که به موقع به اصلاح رویه ها و جلوگیری از انحراف سیستم بپردازند و با #نوسازی و #بازسازی اکوسیستم مانع اضمحلال شود!!!!!] تا از شروع مرحله #افول تبیین شده در ماتریس بازاریابی #بوستون جلوگیری کند ، که بدون اصلاح رویه ها بنگاههای اقتصادی به ریسک #ورشکستی اکو سیستم کسب و کار دچار میشوند، مطالعه گران ریسک به نوشتن سناریوی کسب و کارها از نقطه #صفر تا #صد میپردازند.
- این نوع از گزارشات ریسک همچون سناریو نویسی همانند #شبیه سازی زندگی هر خانوار فعال در اجتماست که توام با فراز و فرود و خوشبختی و بدکامی ، بدشانسی و خوش شانسی و همواره شرایط #موفقیت #عدم موفقیت بر روی #دو خط موازی در کنار هم حرکت میکنند و حالت های #خوش بیاری و #بدبیاری فقط و فقط به :روش #تصمیم سازی ها و #تصمیم گیریهای مدیریتی اکو سیستم ها بر اساس #مکانیزم علمی - کاربردی بستگی دارد و لاغیر !!!!!
- آموزش - آموزش - آموزش ،یگانه فعالیت انسانیست که در تمامی ابعاد آن نقش کلیدی در فرهنگ سازی کار و غنی سازی اذهان کارآفرینان ، خوداشتغالان ، سرمایه گذاران ، نیروهای کار و‌حتی کارشناسان دوایر دولتی مرتبط با حوزه کارآفرینی دارد و هیچ #برنامه مطالعات ریسک های نامشهود نمیتواند از تجزیه و تحلیل نقش بخش آموزش اکوسیستم های کسب و کار #ورشکست شده یا #در حال شکل گیری غافل بماند و از بررسی #عمیق فعالیت های آموزشی پرهیز کند ،زیرا عدم دقت در بررسی و ارزیابی این بخش ، نتایج مطالعات را #ناکارآمد و #بلا استفاده میگرداند......
✅ نگارش مشترک کارگروه کارآفرینی و گردشگری پایلوت کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
پایان قسمت چهل نهم
ادامه دارد......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکوسیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت پیشین اشاره گردید برای شکل گیری یک اکوسیستم نوین کسب و کار به ایده و سرمایه نیاز است .
- در توضیح بیشتر موضوع ضروریست بر این نکته تاکید گردد که #ایده یا همان خلاقیت ، نوآوری کلید توسعه جوامع محسوب میشود. اگر میبینیم امارات متحده عربی انواع و اقسام ساختمانها ، طرح توسعه نخلستانها با آبیاری شیرین کردن آب دریا و انواع طرحهای توسعه را اعلام میکند و یا کشور چین انواع جاذبه های گردشگری را میسازد و سایر کشورها نیز از این روش ها بعنوان نمادهای نوآوری و جذب سرمایه و گردشگران برای چرخش مالی و ایجاد اشتغال استفاده میکنند ،همه و همه در واقع تبدیل #ایده به #عمل است !!!!!
- انسانهای بدون ایده و خلاقیت و کشورهای بدون ایده و خلاقیت و جوامع محلی بدون ایده و خلاقیت محکوم به درجازدگی و نهایتا #عقب ماندگی هستند و همواره فرهنگ عمومی و شغلی آن جوامع بر #منافع فردی شکل میگیرد و اشخاص بجای #خلاقیت در کار گروهی بفکر #مشاغل انفرادی و #من قهرمان بودن هستند!!!!!
- ایده ، ایده پردازی ، ایده پروری و خلاقیت در #دانش بازاریابی جایگاه خاص و ویژه ای دارد.
در مدارس کشورهای صنعتی و تازه صنعتی شده یکی از مهمترین اهداف #نظام آموزشی ،ایجاد خلاقیت های ذهنی و #تمرین کارگروهی دانش آموزان در خردسالی برای اینکه در زمان بزرگسالی ، ایده یاب و ایده پرور باشند و با #همگرایی و #هم افزایی در کارهای گروهی موجب توسعه اقتصادی جامعه خویش گردند.
- ایده ها ،منجر به تولید فرصت های سرمایه گذاری ، تولید محصولات و اشتغال زایی میگردند. اساتید علم بازاریابی در جوامع توسعه یافته برای یافتن ایده های جدید به روشهای مختلف شرایط طرح ایده ها و اجرایی شدن آنها را ایجاد میکنند . #ایده ها و خلاقیت ها موجب #ثروت آفرینی در جوامع بشری میشوند .
- بزرگترین نعمت خداوند متعال که به بنی بشر اعطا فرموده اند ، قدرت تفکر و تعقل و #ایده پردازی یا همان Deram است .
مولای متقیان علی (ع) و امامان و آموزگاران مکتب تشیع علوی ،بارها در تعالیمشان تاکید نموده اند که انسانها همیشه باید بدنبال #بهسازی و #تحولگرایی و نوآوری در اندیشه های شغلی و فعالیت #دانش پژوهی و ارتقا شرایط اجتماعی جوامع خویش با #آموختن و #آموزاندن به یکدیگر باشند و هر روز یک نکته جدید بیاموزند!!!!!این سخنان به مفهوم ساده اشاره صریح به همان #ایده پروری و ایجاد خلاقیت در جوامع میباشد!؟
- انسانهای خلاق و ایده پرداز ، هرگز وضع موجود اقتصادی جوامع خود را اگرچه در شرایط مناسب هم باشد ، وضع مطلوب نمیدانند ،بلکه مستمرا بدنبال #نوگرایی و ارتقا هستند،چه برسد به اینکه در جوامع محلی و کوچک که بدنبال #تغییرات تکنولوژیکی ، اجتماعی ، اقتصادی جهان امروز از شرایط #مطلوب و اقتصاد #پایدار گذشته ،عقبگرد کرده اند و بدون اینکه تلاشی در جهت #بازسازی و #نوسازی انجام دهند ، دست روی دست بگذارند و شاهد #پسرفت جوامع محلی باشند!!!!!
- برنامه چشم انداز ۲۰ ساله و قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه از ظرفیت های مناسب برای توسعه همه جانبه برخوردارند ،لیکن عواملی که موجب اجرا و تحقق این برنامه ها را فراهم میسازد پیاده سازی اصل #تقسیم کار و #بسترسازی ، حمایت و نظارت دولت و سرمایه گذاری ، خلاقیت و اجرای بخش های خصوصی و دولتی در راستای توسعه همه جانبه ملی و جوامع محلی میباشد.
-آنچه که امروز جامعه شریف و سرافراز ایرانی احتیاج دارد ، حمایت دولت از خلاقیت ها و ایده های نوآوری فضای کسب و کارها و #سهولت سازی راه اندازی #بنگاههای اقتصادی ، دانه ها و خوشه های نوین کسب و‌کار میباشد .
- بعنوان مطالعه گران ریسک ، بر این باوریم که جامعه کسب و کار ایران مملو از #ایده های بکر و ناب اقتصادی ، تولیدی و نوآورانه است و #سرمایه های مورد نیاز راه اندازی طرح ها نیز قابل اکتساب است. فقط حمایت دولت و #بازاریابی ایده برای جلب مشارکت کارآفرینان و جوانان بهمراه #آموزش های مهارتی برای تشویق #خلاقیت ها و ایجاد #طوفانهای فکری اقتصادی و جذب #سرمایه های مادی و معنوی اکنون نیاز اصلی برای تحقق برنامه های مصوب در زمان دوره اجرای آنهاست . یک سئوال اکنون مطرح میشود !؟ خاطره والت دیسنی را یادتان هست !؟ والت دیسنی یک درس بزرگ برای راه اندازی اکوسیستم های جدید کسب و کار به کارآفرینان داد ......
✅ نگارش مشترک مدرسه آموزش و ترویج کارآفرینی و گردشگری کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
قسمت هشتاد و هشتم
ادامه دارد ......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁
بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :
خوشه ها و دانه های اکوسیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند!؟
✍ در قسمت پیشین اشاره گردید برای شکل گیری یک اکوسیستم نوین کسب و کار به ایده و سرمایه نیاز است .
- در توضیح بیشتر موضوع ضروریست بر این نکته تاکید گردد که #ایده یا همان خلاقیت ، نوآوری کلید توسعه جوامع محسوب میشود. اگر میبینیم امارات متحده عربی انواع و اقسام ساختمانها ، طرح توسعه نخلستانها با آبیاری شیرین کردن آب دریا و انواع طرحهای توسعه را اعلام میکند و یا کشور چین انواع جاذبه های گردشگری را میسازد و سایر کشورها نیز از این روش ها بعنوان نمادهای نوآوری و جذب سرمایه و گردشگران برای چرخش مالی و ایجاد اشتغال استفاده میکنند ،همه و همه در واقع تبدیل #ایده به #عمل است !!!!!
- انسانهای بدون ایده و خلاقیت و کشورهای بدون ایده و خلاقیت و جوامع محلی بدون ایده و خلاقیت محکوم به درجازدگی و نهایتا #عقب ماندگی هستند و همواره فرهنگ عمومی و شغلی آن جوامع بر #منافع فردی شکل میگیرد و اشخاص بجای #خلاقیت در کار گروهی بفکر #مشاغل انفرادی و #من قهرمان بودن هستند!!!!!
- ایده ، ایده پردازی ، ایده پروری و خلاقیت در #دانش بازاریابی جایگاه خاص و ویژه ای دارد.
در مدارس کشورهای صنعتی و تازه صنعتی شده یکی از مهمترین اهداف #نظام آموزشی ،ایجاد خلاقیت های ذهنی و #تمرین کارگروهی دانش آموزان در خردسالی برای اینکه در زمان بزرگسالی ، ایده یاب و ایده پرور باشند و با #همگرایی و #هم افزایی در کارهای گروهی موجب توسعه اقتصادی جامعه خویش گردند.
- ایده ها ،منجر به تولید فرصت های سرمایه گذاری ، تولید محصولات و اشتغال زایی میگردند. اساتید علم بازاریابی در جوامع توسعه یافته برای یافتن ایده های جدید به روشهای مختلف شرایط طرح ایده ها و اجرایی شدن آنها را ایجاد میکنند . #ایده ها و خلاقیت ها موجب #ثروت آفرینی در جوامع بشری میشوند .
- بزرگترین نعمت خداوند متعال که به بنی بشر اعطا فرموده اند ، قدرت تفکر و تعقل و #ایده پردازی یا همان Deram است .
مولای متقیان علی (ع) و امامان و آموزگاران مکتب تشیع علوی ،بارها در تعالیمشان تاکید نموده اند که انسانها همیشه باید بدنبال #بهسازی و #تحولگرایی و نوآوری در اندیشه های شغلی و فعالیت #دانش پژوهی و ارتقا شرایط اجتماعی جوامع خویش با #آموختن و #آموزاندن به یکدیگر باشند و هر روز یک نکته جدید بیاموزند!!!!!این سخنان به مفهوم ساده اشاره صریح به همان #ایده پروری و ایجاد خلاقیت در جوامع میباشد!؟
- انسانهای خلاق و ایده پرداز ، هرگز وضع موجود اقتصادی جوامع خود را اگرچه در شرایط مناسب هم باشد ، وضع مطلوب نمیدانند ،بلکه مستمرا بدنبال #نوگرایی و ارتقا هستند،چه برسد به اینکه در جوامع محلی و کوچک که بدنبال #تغییرات تکنولوژیکی ، اجتماعی ، اقتصادی جهان امروز از شرایط #مطلوب و اقتصاد #پایدار گذشته ،عقبگرد کرده اند و بدون اینکه تلاشی در جهت #بازسازی و #نوسازی انجام دهند ، دست روی دست بگذارند و شاهد #پسرفت جوامع محلی باشند!!!!!
- برنامه چشم انداز ۲۰ ساله و قانون برنامه پنج ساله ششم توسعه از ظرفیت های مناسب برای توسعه همه جانبه برخوردارند ،لیکن عواملی که موجب اجرا و تحقق این برنامه ها را فراهم میسازد پیاده سازی اصل #تقسیم کار و #بسترسازی ، حمایت و نظارت دولت و سرمایه گذاری ، خلاقیت و اجرای بخش های خصوصی و دولتی در راستای توسعه همه جانبه ملی و جوامع محلی میباشد.
-آنچه که امروز جامعه شریف و سرافراز ایرانی احتیاج دارد ، حمایت دولت از خلاقیت ها و ایده های نوآوری فضای کسب و کارها و #سهولت سازی راه اندازی #بنگاههای اقتصادی ، دانه ها و خوشه های نوین کسب و‌کار میباشد .
- بعنوان مطالعه گران ریسک ، بر این باوریم که جامعه کسب و کار ایران مملو از #ایده های بکر و ناب اقتصادی ، تولیدی و نوآورانه است و #سرمایه های مورد نیاز راه اندازی طرح ها نیز قابل اکتساب است. فقط حمایت دولت و #بازاریابی ایده برای جلب مشارکت کارآفرینان و جوانان بهمراه #آموزش های مهارتی برای تشویق #خلاقیت ها و ایجاد #طوفانهای فکری اقتصادی و جذب #سرمایه های مادی و معنوی اکنون نیاز اصلی برای تحقق برنامه های مصوب در زمان دوره اجرای آنهاست . یک سئوال اکنون مطرح میشود !؟ خاطره والت دیسنی را یادتان هست !؟ والت دیسنی یک درس بزرگ برای راه اندازی اکوسیستم های جدید کسب و کار به کارآفرینان داد ......
✅ نگارش مشترک مدرسه آموزش و ترویج کارآفرینی و گردشگری کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف
قسمت هشتاد و هشتم
ادامه دارد ......
@bimeh24
🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁