🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁

بررسی گردشگری روستایی از منظر مطالعه گران ریسک :

خوشه ها و دانه های اکوسیستم گردشگری چگونه شکل میگیرند !؟

✍ از علاقمندان به مباحث کارآفرینی که این سری از یادداشت ها را مطالعه و دنبال میکنند دعوت مینماییم یکبار دیگر عنوان اصلی که برای این مطالعات ریسک انتخاب کرده ایم را مورد توجه قرار دهند و عملکرد مطالعاتی باشگاه استارتاپ پتاف در شناسایی ، ارزیابی و انتشار یافته ها و نتایج مورد طرح را بررسی نمایند که آیا : از مسیر هدف گذاری شده در ترویج و تشویق کارآفرینی ،خصوصا در بخش اقتصاد #گردشگری داخلی انحراف داشته ایم !؟ یا اینکه در مسیر انتخابی از ابتدا قرار داریم و حرکت مینماییم !؟

- در همین هفته یکی از همشهریان فرهیخته و بزرگوار ما از نگارنده این گزارشات سئوال نمودند که از اینکه عنوان [ مدرسه آموزش و ترویج کارآفرینی و گردشگری ] را انتخاب نموده اید ،منظورتان اینست که باشگاه شما میخواهد به دیگران کارآفرینی بیاموزد !؟

پاسخ ما به این دوست بسیار عزیزمان اینست که در فرهنگ ایران زمین و تعالیم دین مبین اسلام #مدرسه ،نماد آموختن و آموزاندن است !!!!!
مدرسه از قدیم الایام در فلات ایران ، مکانی برای تبادل و تعاطی افکار بوده و هست !؟
مدرسه نظامیه در دوره تاریخی اسلامی ، بزرگان دانش و تفکر را پرورش داد .

آموزاندن و آموختن مختص سن و سال خاصی نیست ! در مدرسه همه از هم میاموزند و هیچکس برتر و بالاتر از دیگری نیست !!!!!
حدیثی از حضرت محمد (ص) پیامبر گرامی اسلام نقل میگردد که آن حضرت به پیروانشان توصیه کرده اند : زگهواره تا گور دانش بجوی!!!!!
از همین حدیث میتوان علت رشد و پیشرفت ایرانیان مسلمان در دوره تاریخ اسلامی در علوم مختلف را یافت !!!!! زیرا در دوران اسلامی ،در همه شهرها و روستاهای شاخص ایران مدارس تاسیس شدند و بسترهای علمی و تکثیر اندیشه توسعه یافتند .

- به تاسی از فرهنگ غنی ایران زمین و باورهای #دانش محور انسان ایرانی بر این باوریم که اگر به اصل #تقسیم کار معتقدیم !؟ که در باشگاه استارتاپ پتاف ما به تقسیم کار باور داریم و بر حسب همان ضرب المثل معروف :[ هر کسی را بهر کاری ساختند !!!!!] بعنوان #منتور استارتاپ
مطالعات ریسک کارآفرینی ، افتخار مینماییم فضای مطالعاتی و تعاملی مباحث مطروحه و به تبادل گذاشته شده را بنام #مدرسه بنامیم ،زیرا بدرستی #ماموریت نهفته در فعالیت ما که همانا ترویج آموزشهای مهارتی و تشویق به کارآفرینی میباشد را همین کلمه #مدرسه ،بطور واضح و کاملا مشخص بارز میکند و حدود وظایف ما ر
مشخص میسازد !!!!!

- از همین روست که قسمت های پیشین همین یادداشت ها و گفتگوهای رادیو تلگرام مکررا تاکید نموده ایم و باز هم مکرر تاکید خواهیم نمود که #کلید توسعه اجتماعی - اقتصادی جوامع محلی در دستان اساتید و مربیان #آموزشهای علمی - کاربردی و سازمان فنی و حرفه ای نهفته است !!!!!

- ایده یابی ، خلق ایده ، سناریو نویسی ، برنامه ریزی ، سازماندهی و هدایت و هماهنگی در ایجاد سیستمهای اقتصادی مسیر #شعار و #تصمیمات خلق الساعه و هیجانی بدون مطالعه عمیق و بدون تئوری و بدون مطالعات تطبیقی نمیگذرد و امکانپذیر نیست !!!!! بلکه برای توسعه فضای کسب و کار و شکل گیری #سیستم های اقتصادی نوین به دانش #مهندسی سیستم ها و #تجزیه و تحلیل سیستم ها نیاز است که مقدمه #طراحی سیستم ها و اکوسیستم های کسب و کار ، #آموختن و آموزاندن است !!!!!

- برای اینکه طبق نیاز اقتصاد ملی و دقت در علائم هشدار دهنده #تغییر مشاغل در دو سه دهه آتی #استارتاپها را بفکر انداخته است که فضای کسب و کار ملی نیز دچار تغییر و تحول بنیادین خواهد شد و از همین امسال ۲۰۲۰ میلادی باید بفکر #چاره اندیشی بود و در مسیر شکل گیری SMEs #دانش محور و دارای اهداف #سیستماتیک و #استراتژیک باید حرکت نمود و این چاره اندیشی ها فقط از طریق #آموزشهای مهارتی و #ترویج کارآفرینی در نزد تک تک ایرانیان ( مدیران ارشد - ثروتمندان - طبقه متوسط و دهک های کم درآمد - جوانان - بانوان و همه ساکنین جوامع شهری و روستایی) به ثمر خواهد نشست !!!!! برای رسیدن به توسعه همه جانبه ملی ، راهی جز #درک مشترک و متقابل #هم افزایی ملی در ایجاد فرهنگ کار وجود ندارد!!!!!

پس لازمست همه با هم به #مدرسه اقتصاد برویم و تجربیات و دانش های ایرانیان را به اشتراک بگذاریم ،زیرا ......

✅ نگارش مشترک مدرسه آموزش و ترویج کارآفرینی و گردشگری کیلان عزیز و باشگاه استارتاپ پتاف

پایان قسمت هفتاد و هفتم

ادامه دارد ...

🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁🍀🍁

#گفتارها و کردارهای مناسب در خانواده و اجتماع آموختنیست.

✏️📕 یادداشت روز ：

'''افتادگی آموز اگرطالب فیضی'''

(یادداشتی با رویکرد آموزشی )

✅روانشناسان رفتار انسانها را به یازده تیپ شخصیتی در جوامع انسانی تقسیم بندی میکنند .
این بدین مفهوم است که تفاوتهایی در گفتارها و رفتارها وجود دارد و توجه به این نکته بسیار حائز اهمیت است .
در مطالعات پیرامون رفتار شهروندان کشورها و مناطق مختلف ،این تفاوتها خود را بوضوح نشان میدهد .

به همین دلیل است که کشورهای مختلف برای استاندارد سازی و ایجاد فرهنگ مشترک اجتماعی سعی دارند با آموزش نسبت به نحوه گفتار ها و رفتارهای درست و منظم از منظر تعالیم دینی و ارزشهای اجتماعی که در طول زمان همگام با تغییرات فرهنگی در جوامع بشری متحول میشوند را همسان سازی کنند .

✅ یکی از ریسک ها و عواملی که مانع توسعه و موجب عقب ماندگی و فرو رفتن جوامع محلی و کشورها در ورطه فقر و عقب ماندگی میگردد ،همین کمبودهای شخصیتی برخی اشخاص ،گفتارها و رفتارهای نادرست اقلیتی از شهروندان با همنوعان خویش در جوامع انسانی است .
در فرهنگ سترگ ایران زمین به کسانی که شایسته سخن میگویند و رفتارهای وزین و متوازن با دیگران دارند صفت 🍀[ با جنبه و اصیل ] در توصیف شخصیت و منش آنها را دیگران اظهار میکنند و بر عکس به کسانی که گفتارها و رفتارهای ناشایست و نامتوازنشان در خانواده و اجتماع ، در ادارات و شرکت ها مشکل آفرین و موجب رنجش و درگیری لفظی و فیزیکی میگردد #[ بی جنبه و خود بزرگ بین ] یاد میشود. که اینگونه اشخاص متاسفانه مولد #ناهنجاریهای اجتماعی هستند!!!!!

✅ متاسفانه کنش و واکنش گفتاری انسانها علاوه بر وابستگی به نوع آموزش در کشورها ،در واقع به سطح رفاه اجتماعی و درآمد افراد و توازن اقتصادی (کاهش سطح طبقات اجتماعی با نظریه هرم سلسله نیازهای مازلو همسویی دارد !!!!!) و نیز میزان امید به زندگی و شادی محیط اجتماعی وابستگی مستقیم دارد.

✅ طرز درست سخن گفتن افراد با یکدیگر ،دوری از به مسخره گرفتن طرف مقابل و یا تحقیر دیگران از سوی کسانی که دارای ثروت و یا قدرت ناشی از شغل و پست یا حتی زور بازو هستند موجب #واگرایی (دور شدن افراد از یکدیگر در اجتماع ) و تنفر از #کارگروهی و نیز افت انگیزه کسب و کار#ملی و تلاش و حتی ایجاد انگیزه مهاجرت نخبگان از کشور میشود و نتیجه نهایی این نوع گفتارها، رفتارها، واکنش ها ،بدون اینکه به عیان و زود هنگام #درک شوند از جمله #ریسک های نامشهود فرهنگی - اجتماعی است که نتیجه غایی آنها گسترش دامنه فقر اقتصادی و عقب ماندگی جوامع مختلف انسانی میگردد .

✅ ترویج فرهنگ مهربانی و صلح دوستی ها ،رعایت حق و حقوق افراد در خانواده ، سازمان ، اجتماع ،ایجاد توازن اقتصاد خانوارها و بنگاههای اقتصادی و یاری در تنظیم ،معادله [ درآمد = هزینه] توسط دولت ها با حمایت از اشتغال زایی از طریق گسترش فضای کسب و کار بدون تبعیض برای همه افراد اجتماع ،بالابردن سطح رفاه اجتماعی و تعمیم انواع خدمات بیمه های اجتماعی و بازرگانی در سرتاسر کشور با پایین ترین نرخ ممکن و بالاترین کیفیت خدمات دهی،تامین مسکن و غذای مناسب و با کیفیت برای همه ،ایجاد شرایط برخورداری از آموزش رایگان در همه سطوح اجتماعی ،فراهم نمودن شرایط تفریحات سالم و شادی بخش که امید به زندگی را در شهروندان افزایش میدهد ، افزایش توانایی رسانه ها و انجمن ها در ترویج وقایع و اقدامات رشد دهنده و... همه در راستای توسعه اقتصادی و اجتماعی جوامع کمک میکنند و موجب کاهش فاصله طبقاتی و افزایش جمعیت دهک های متوسط اجتماعی که شاخص بالندگی جمعیت جوامع هستند، میانجامد و به تدریج به نهادینه شدن گفتارها و رفتارهای درست در اجتماع منتهی خواهد شد.

✅ متاسفانه در کنار گفتارها و رفتارهای پسندیده اکثر افراد در اجتماع ،شاهد گفتارها و رفتارهای نامتوازن اقلیتی از افراد هستیم که در حین انجام وظایف شغلی و یا در محافل و گرد هم آیی ها ،با خود بزرگ بینی و برخورد تحکم آمیز و مغرورانه و اخم آلود و درشت گویی موجب رنجش بی دلیل دیگران و حتی انصراف افراد در همکاری و ورود به عرصه #کارآفرینی میشوند .

✅ این نوع برخوردها در فضای مجازی هم متاسفانه مشاهده میشود . برای رشد و توسعه همه جانبه کشورمان و ایجاد یک فضای سالم و شاداب اجتماعی وظیفه دولت ، رسانه ها و سیستم های آموزشیست تا بر تعلیم و تربیت گفتارها و رفتارهای وزین اجتماعی و آشنایی افراد با حقوق شهروندی تک تک ایرانیان همت گمارند ، زیرا بدون زیر ساخت درست فرهنگی و رعایت حقوق شهروندان، رسیدن به توسعه اقتصادی امری محال و ناممکن است .از الگو هایی همچون کشور ژاپن و تلاش بر تغییرات فرهنگی آنها بعد از جنگ جهانی دوم کمک بگیریم تا #ریسک های عقب ماندگی ناشی از رفتارهای نادرست مانع پیشرفت جامعه وارسته کشورمان نگردند.

شنبه : ۱۵ /۶ /۱۳۹۹
کارشناس مطالعات ریسک وبیمه، حاجی اشرفی

#مدیریت ریسک ،دانش پشتیبان توسعه همه جانبه ملی

✏️📕 گفتگوی هفته

《عصر نوگرایی بنیادین در صنعت و اکوسیستم کسب و کار 》

✅ سرنوشت اقوام ایرانی در سیر گذر تاریخ این فلات سرافراز فرازها و فرودهای بسیاری داشته و به همین سبب خاطرات تاریخی ایرانیان مملو از حس شادیها و غم ها به مناسبت رخداد حوادث و رویدادهای مسرت بخش است .

✅ خاطرات شادی آور همچون موتور محرکه برای برنامه ریزی ، سازماندهی و اجرای پروژه ها فرهنگی ، اجتماعی ، اقتصادی عمل می کنند و خاطرات تلخ تاریخی کاهنده انگیزهای توسعه می گردند. در محیط کسب و کار وجود تنبلی و اکتفا به ایده پردازی بدون اجرا و بهره وری موجب تمایل اشخاص بسوی مشاغل دلالی و واسطه گری #غیر مولد و تخریب کننده اقتصاد ملی میگردد .

✅ در مطالعات ریسک های کارآفرینی و اشتغال زایی در ارزیابی و تحلیل محیط کسب و کار جوامع محلی و ملی کشورمان به روش #سوات ، با بسیاری از عوامل مثبت و منفی آشنا و شرایط شناخت عوامل روانشناختی موثر در اکوسیستم کسب و کار را فراهم ساخت .
در شروع مطالعات همچون بسیاری از دیگر هموطنان به #اشتباه !!! بر مطالعه عوامل #سخت افزاری محیط کسب و کار متمرکز و از این منظر به فرآیند [ کارآفرینی و اشتغالزایی] توجه می شد . اما پس از مدتی متوجه نقش برتر عوامل #نرم افزاری که بسیار موثرتر در شکل گیری موفق میکرو دانه ها ، دانه ها و خوشه های اکوسیستم محیط کسب و کارند گردیدیم .

✅ بطور خلاصه :
برای شکل گیری فضای کسب و کار توانگر در عصر تحولات تکنولوژیکی پر سرعت و در آغاز هزاره سوم میلادی و دهه دوم #انقلاب چهارم صنعتی که بشر امروزی ، شاهد تغییرات عظیم تمدنی ست وجود مدیران ، کارشناسان و نیروهای کار خلاق، با دانش و تجربه ، مقید به مسئولیت های اخلاقی و اجتماعی در قبال کشور نیازمندیم ‌.

✅ باید باور داشته باشیم شعار #پیشرفت و توسعه همه جانبه با #درک روشهای کاملا علمی روز دنیا محقق میشود !!!

✅ رسیدن به ایران فردایی که پیشرفته تر از امروز قابل تصورست ، نیازمند آموزش و ایجاد ساختار فکری و ذهنی کودکان ، نوجوانان ، جوانان و نیروهای کار ملی بر اساس روشهای #نوین و کارآمد صنعتی در همه رشته ها و الگو برداری از کشورهای موفق در این زمینه ها هستیم . ایجاد انگیزه های بر مبنای تربیت و پرورش اذهانی که به اقتصاد #تولید محور باور عمیق دارند نیاز مبرم جامعه رو به توسعه امروز است !!!
اکنون به پرورش شهروندانی نیازست که برای برداشتن #موانع محیط کسب و کار #مثبت اندیش و اراده محکم داشته باشند و اجتناب از اندیشه های #منفی گرا و #منتقد همیشگی به ایده های نوین از ضروریات هموار کردن مسیر توسعه ملی ست .
✅ ارزیابی و تحلیل #ریسک های نرم افزاری و بررسی تاثیرات موجهای مثبت و منفی روحی - روانی از منظر مدیریت رفتار سازمانی در محیط کسب و کار بسیار بااهمیت تر از #ریسک های فیزیکی و مشهود در فراگرد مطالعات هستند .
استمرار آموزش های نظری و علمی - کاربردی ، عمومی نوگرا و ترویج مستمر فرهنگ کار مولد [ کلید توسعه همه جانبه محیط کسب و کار جوامع محلی و ملی ] می باشد و لاغیر !!!

✅ کارتون #گالیور که سالیان پیش از تلویزیون پخش میشد را حتما دیده اید !؟
یکی از شخصیت های این داستان کارتونی وقتی همه اعضا گروه تصمیمی جمعی برای انجام کاری مفید و رفتن به سوی نوگرایی میگرفتند ، همیشه این جمله را تکرار میکرد :

من که میدونم نمیشه !

کشورهای توسعه یافته ، در قالب انیمیشن و فیلم های سینمایی و مستند سازی برای پیشرفت هر چه بیشتر جوامع خویش آموزش های غیر مستقیم جوانان ، مفاهیم انگیزشی را تولید و مکررا پخش می کنند . توسعه همه جانبه محیط کسب و کار از طریق حذف و کاهش حداکثری انواع #ریسک های کارآفرینی و اشتغال زایی منجمله مخاطرات تضعیف کننده روحیه کارآفرینان و نیروهای کار امکانپذیر می باشد . لذا وظیفه ملی هر شهروند در هر جایگاه ، ساطع نمودن اندیشه های مثبت در جهت پیشبرد ایده ها ، طرح ها و پروژه های سازنده و توسعه دهنده جامعه است .

در برهه ای از تاریخ تحولات بزرگ صنعتی جهان قرار داریم که پیشرفت های تکنولوژیکی در محیط های کسب و کار از آنچنان سرعت بالایی برخوردارند که غفلت از این روند موجب در جازدگی و عقب ماندگی تاریخی را رقم خواهد زد . عصر امروز زمان مطالعات بنیادین و پیاده سازی روش های اجرایی استارتاپی با توسل به جوانگرایی در برنامه ریزی ها و اندیشیدن به نوآوری در اکوسیستم کسب و کار ملی را به شدت طلب می کند ...

پنج شنبه : ۵ / ۸/ ۱۴۰۱

کارشناس مطالعات ریسک و بیمه ، حاجی اشرفی