🔻اقدام عجولانه و غیر کارشناسی دولت در تفکیک وزارتخانه‌ها🔻
🔷گزارش موسسه مطالعات و پژوهش‌های بازرگانی🔷
✅تجربه 30 کشور صنعتی نشان می‌دهد ساختار دو حوزه #صنعت و #تجارت در 24 کشور در هم ادغام شده است.
✅تضاد سیاست‌های صنعتی و تجاری از مشکلات تفکیک دو #وزارتخانه «صنایع و معادن» و «بازرگانی» خواهد بود
✅طرح تفکیک با روند حاکم بر مدیریت اقتصادی دولت‌ها در کشورهای مختلف جهان مغایرت دارد
✅تفکیک منجر به بازگشت چالش‌های سابق مانند ازهم‌گسیختگی چرخه #تولید و مشکلات در مدیریت تعرفه‌ها و ... خواهد شد
✅راهبرد نظام اداری کشور در جهت کاهش تعداد وزارتخانه‌ها و کاستن از هزینه‌های #دولت است که با طرح #تفکیک موجب گستردگی مجدد ساختار دولتی می‌گردد
✅اجرای طرح تفکیک کشور را از مسیر سیاست‌گذاری به تصدی‌گری منحرف خواهد کرد
✅تفکیک دو وزارتخانه «صنایع و معادن» و «بازرگانی» فرصت رونق اقتصادی در شرایط #پساتحریم را به دلیل عدم مدیریت متمرکز و یکپارچه از کشور خواهد گرفت.
➖➖➖➖
🔥صریح‌ترین کانال اقتصادمقاومتی
🌐t.me/joinchat/AAAAADu7cCuyR4dsInDBpw
🔷گزارش موسسه مطالعات و پژوهش‌های بازرگانی🔷
✅تجربه 30 کشور صنعتی نشان می‌دهد ساختار دو حوزه #صنعت و #تجارت در 24 کشور در هم ادغام شده است.
✅تضاد سیاست‌های صنعتی و تجاری از مشکلات تفکیک دو #وزارتخانه «صنایع و معادن» و «بازرگانی» خواهد بود
✅طرح تفکیک با روند حاکم بر مدیریت اقتصادی دولت‌ها در کشورهای مختلف جهان مغایرت دارد
✅تفکیک منجر به بازگشت چالش‌های سابق مانند ازهم‌گسیختگی چرخه #تولید و مشکلات در مدیریت تعرفه‌ها و ... خواهد شد
✅راهبرد نظام اداری کشور در جهت کاهش تعداد وزارتخانه‌ها و کاستن از هزینه‌های #دولت است که با طرح #تفکیک موجب گستردگی مجدد ساختار دولتی می‌گردد
✅اجرای طرح تفکیک کشور را از مسیر سیاست‌گذاری به تصدی‌گری منحرف خواهد کرد
✅تفکیک دو وزارتخانه «صنایع و معادن» و «بازرگانی» فرصت رونق اقتصادی در شرایط #پساتحریم را به دلیل عدم مدیریت متمرکز و یکپارچه از کشور خواهد گرفت.
➖➖➖➖
🔥صریح‌ترین کانال اقتصادمقاومتی
🌐t.me/joinchat/AAAAADu7cCuyR4dsInDBpw
💢نسبت برنامه بطحایی با سند تحول و سند 2030
🔸درباره برنامه بطحایی، معاون #وزیر_آموزش_و_پرورش که به عنوان گزینه پیشنهادی #روحانی برای تصدی این #وزارتخانه در #دولت_دوازدهم معرفی شده، نکات زیر مطرح است:
1️⃣ادبیات برنامه پیشنهادی #وزیر تشابه زیادی با کلیدواژه‌ها و گزاره‌های #سند_تحول_بنیادین_آموزش_و_پرورش دارد. بخش‌های قابل توجهی از مفاد برنامه با تغییراتی اندک، همان مفاد سند تحول است. حتی در ساختار و جمله‌بندی نیز این موضوع مشهود است. از منظری این همسویی را می‌توان یک نقطه مثبت دانست. اما از منظر دیگر منطقاً باید اجزایی از سند تحول در برنامه وزیر پیشنهادی دولت گنجانده می‌شد که بر اساس نقشه راه اجرای سند دارای اولویت زمانی و منطقی باشند که اینگونه نیست. در واقع، برنامه دقیقی برای آموزش و پرورش تا سال 1400 ارائه نشده و اساساً اولویت این مفاد با وضعیت کنونی آموزش و پرورش و اولویت‌های اجرایی سند تحول در هاله‌ای از ابهام است.
2️⃣برخی از کلیدواژه‌های برنامه پیشنهادی وزیر با ادبیات «#سند_2030» تشابه دارد و حتی اصطلاح کلیدی این سند یعنی «توسعه پایدار» دو بار در برنامه ایشان تکرار شده است. برخی دیگر از کلیدواژه‌های اصلی سند 2030 مانند «یادگیری تمام عمر»، «#عدالت_آموزشی» و «توسعه عدالت آموزشی» نیز مورد توجه و تأکید این برنامه است. این درحالی است که براساس مصوبه #شورای عالی_انقلاب_فرهنگی، مقرر شده بود که سند آموزش 2030 از دستور اجرا خارج شود.
3️⃣بر اساس مجموع مفاد برنامه، می‌توان مهمترین و محوری‌ترین برنامه وزارت آموزش و پرورش دولت دوازدهم را «کاهش تصدی‌گری دولت در بخش آموزش و پرورش» و «خرید خدمات آموزشی از #بخش_خصوصی» دانست و به نظر می‌رسد که ایده اصلی بطحایی در این زمینه «اجاره مدارس دولتی به بخش خصوصی در قراردادهای بلندمدت» باشد.
4️⃣«عدم اولویت‌بندی» و «کلی بودن» مهمترین ایرادهای برنامه وزیر است و نمود جدی آن در بخش «عناوین برنامه‌های [اجرایی]» او به چشم می خورد که در قالب 46 محور گنجانده شده است.
➖➖➖
🔥صریح‌ترین کانال اقتصادمقاومتی
🌐https://t.me/joinchat/AAAAADu7cCuyR4dsInDBpw
🔸درباره برنامه بطحایی، معاون #وزیر_آموزش_و_پرورش که به عنوان گزینه پیشنهادی #روحانی برای تصدی این #وزارتخانه در #دولت_دوازدهم معرفی شده، نکات زیر مطرح است:
1️⃣ادبیات برنامه پیشنهادی #وزیر تشابه زیادی با کلیدواژه‌ها و گزاره‌های #سند_تحول_بنیادین_آموزش_و_پرورش دارد. بخش‌های قابل توجهی از مفاد برنامه با تغییراتی اندک، همان مفاد سند تحول است. حتی در ساختار و جمله‌بندی نیز این موضوع مشهود است. از منظری این همسویی را می‌توان یک نقطه مثبت دانست. اما از منظر دیگر منطقاً باید اجزایی از سند تحول در برنامه وزیر پیشنهادی دولت گنجانده می‌شد که بر اساس نقشه راه اجرای سند دارای اولویت زمانی و منطقی باشند که اینگونه نیست. در واقع، برنامه دقیقی برای آموزش و پرورش تا سال 1400 ارائه نشده و اساساً اولویت این مفاد با وضعیت کنونی آموزش و پرورش و اولویت‌های اجرایی سند تحول در هاله‌ای از ابهام است.
2️⃣برخی از کلیدواژه‌های برنامه پیشنهادی وزیر با ادبیات «#سند_2030» تشابه دارد و حتی اصطلاح کلیدی این سند یعنی «توسعه پایدار» دو بار در برنامه ایشان تکرار شده است. برخی دیگر از کلیدواژه‌های اصلی سند 2030 مانند «یادگیری تمام عمر»، «#عدالت_آموزشی» و «توسعه عدالت آموزشی» نیز مورد توجه و تأکید این برنامه است. این درحالی است که براساس مصوبه #شورای عالی_انقلاب_فرهنگی، مقرر شده بود که سند آموزش 2030 از دستور اجرا خارج شود.
3️⃣بر اساس مجموع مفاد برنامه، می‌توان مهمترین و محوری‌ترین برنامه وزارت آموزش و پرورش دولت دوازدهم را «کاهش تصدی‌گری دولت در بخش آموزش و پرورش» و «خرید خدمات آموزشی از #بخش_خصوصی» دانست و به نظر می‌رسد که ایده اصلی بطحایی در این زمینه «اجاره مدارس دولتی به بخش خصوصی در قراردادهای بلندمدت» باشد.
4️⃣«عدم اولویت‌بندی» و «کلی بودن» مهمترین ایرادهای برنامه وزیر است و نمود جدی آن در بخش «عناوین برنامه‌های [اجرایی]» او به چشم می خورد که در قالب 46 محور گنجانده شده است.
➖➖➖
🔥صریح‌ترین کانال اقتصادمقاومتی
🌐https://t.me/joinchat/AAAAADu7cCuyR4dsInDBpw