آرای قضایی
24.3K subscribers
3.67K photos
197 videos
236 files
3.05K links
توسعه حقوق کاربردی. پیوند تئوری و تجربه و نقد آرای روز مراجع قضایی.
Download Telegram
آرای قضایی
جدیدترین آمار مقامات #قضایی و سهم هر استان از کل #قضات کشور 🔻🔻🔻 https://t.me/joinchat/AAAAADuoHpF1ajbOmW9f-A
فعالیت 920 #قاضی #زن در #دستگاه_قضا

🎥 تاریخ #انتشار: 96/09/24 10:31
باشگاه خبرنگاران

jOin 🔜 @arayeghazayi

🔰 #معاون منابع انسانی #قوه_قضاییه گفت: 920 قاضی زن که 8.5 درصد از جمعیت #قضات را شامل می شوند در دستگاه قضا مشغول به #کار هستند.

حجت‌الاسلام والمسلمین علیرضا امینی معاون منابع انسانی قوه قضائیه در نشست خبری که امروز (جمعه)برگزار شد، در خصوص #آزمون #تصدی #منصب_قضا سال 96 اظهار کرد: به برکت تلاش‌های دوستان ما در #مجموعه قوه قضائیه 11هزار قاضی در دستگاه قضا مشغول به کار هستند که از این تعداد 10هزار و 200 نفر در #دادگستری، 400 نفر در #مراجع کشوری، 200 نفر در #سازمان های تابعه و 50 نفر هم در #ستاد مشغول به کار هستند.

وی با بیان اینکه 8.5 درصد قضات یعنی 920 نفر زن هستند، ادامه داد: حدود 23 درصد قضات، تحصیلات #حوزوی و بقیه تحصیلات #دانشگاهی دارند.

حجت الاسلام و المسلمین امینی افزود: ما آزمون های مختلف درسالهای اخیر برگزار کردیم، چند ماه قبل آزمون #شورای_حل_اختلاف در مراکز #استان ها برگزار کردیم که در این آزمون 45 هزار نفر و در آزمون #قضاوت کمتر از 30 هزار نفر #شرکت کردند که در مجموع در سال 96 نزدیک 78 هزار نفر #متقاضی در آزمون های ما شرکت کردند.

jOin 🔜 @arayeghazayi

وی #تصریح کرد: در طول #برنامه_ششم می توانیم سالی 800 قاضی و 4 برابر این عدد #کارمنداداری #جذب کنیم.

معاون منابع انسانی قوه قضاییه در رابطه با آزمون قضاوت گفت: 20 هزار نفر از آقایان و بقیه که خواهران هستند در آزمون امروز که آخرین آزمون از حلقه های آزمون دستگاه قضا است، شرکت کردند که هفته اول بهمن ماه #نتیجه آزمون #تستی اعلام می‌شود و آزمون #تشریحی هم 27 بهمن برگزار می‌شود که نتایج آن فروردین ماه 97 #اعلام می‌شود.

معاون منابع انسانی قوه قضاییه ادامه داد: سال گذشته 45 هزار نفر در آزمون تستی و 4 هزار نفر در آزمون تشریحی شرکت کردند و در نهایت 270 نفر به #گزینش معرفی شدند یعنی چیزی حدود نیم درصد افرادی که در آزمون تستی شرکت می‌کنند، پذیرفته می شوند و افراد #اختبار های مختلفی را طی می‌ کنند همچنین #مصاحبه ها و تستهای #شخصیت را هم باید انجام بدهند که اگر #موفق بودند به گزینش معرفی می‌شوند بعد از آن افراد مورد #تایید #هیات گزینش، #آموزش داده می‌شوند.

حجت الاسلام و المسلمین امینی ادامه داد: افراد بین یک تا دو سال برحسب مورد، مراحل #کارآموزی را طی می‌کنند که بخشی از کارآموزی در #محاکم طی می شود و برخی در #دوره‌ های #آموزشی در #مراکز آموزشی شرکت می کنند.

وی گفت: همچنین یک اختبار #نهایی داریم که افراد پذیرفته شده در آن، برای اخذ #ابلاغ_قضایی معرفی می شوند تا در #دادیاری و #دادرسی #فعالیت کنند.

حجت الاسلام و المسلمین امینی گفت: 908 نفر در سال 96 به مجموعه دستگاه قضایی معرفی می‌شوند.

jOin 🔜 @arayeghazayi
آرای قضایی
#رأی_وحدت_رویه قابل تقدیر #هیأت_عمومی_دیوان_عدالت_اداری به رسمیت شناختن #حق آموزش و تحصیل رایگان اشخاص در تمام مقاطع دانشگاهی با استفاده از امکانات #دولتی jOin 🔜 @arayeghazayi
🔰 با #شکایت یکی از کاربران فرهیخته #کانال_آرای_قضایی، #تحصیل مجدد در دوره روزانه #کارشناسی_ارشد، به شرط قبولی و کسب حد نصاب، رایگان اعلام شد.

jOin 🔜 @arayeghazayi

#رای_وحدت_رویه شماره ۱۱۴۴ #هیات_عمومی #دیوان_عدالت_اداری

🔹 موضوع #رأی: #ابطال #تبصره 1 بند الف شرایط #اختصاصی دفترچه راهنمای شماره ۱ آزمون تحصیلات تکمیلی سال ۱۳۹۶ و بند ۴ از قسمت «ی» دفترچه راهنمای انتخاب رشته #آزمون کارشناسی ارشد سال ۱۳۹۶

🔸 #شاکی: آقای محمدرضا زینلی
🔻 شماره #دادنامه: 1144
🔺 تاريخ دادنامه: ۱۳۹۶/۱۱/۱۰
💎 کلاسه #پرونده: ۹۶/۵۴۱
✔️ #مرجع_رسیدگی: هیأت عمومی دیوان عدالت اداری
⬅️ شاكی: آقای محمدرضا زینلی
⬆️ موضوع شکایت و #خواسته: ابطال تبصره 1 بند الف شرایط اختصاصی دفترچه راهنمای شماره 1 آزمون تحصیلات تکمیلی سال 1396 و بند 4 از قسمت «ی» دفترچه راهنمای انتخاب رشته آزمون کارشناسی ارشد سال 1396

🔶 رئیس #دیوان عدالت اداری #مقرره های مورد #اعتراض را #مغایر مفاد #آراء #هیأت_عمومی دیوان عدالت اداری که در شکایت شاکی به آنها اشاره شده #تشخیص داد و #رسیدگی به خواسته را در اجرای ماده ۹۲ #قانون تشکیلات و #آیین_دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ به هیأت عمومی #ارجاع داد و در همین راستا از #وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و #سازمان_سنجش_آموزش کشور خواسته شد تا #نماینده خود را برای #شرکت در #جلسه هیأت عمومی معرفی کنند.

هیأت عمومی دیوان عدالت اداری در تاریخ ۱۳۹۶/۱۱/۱ با حضور رئیس و معاونین دیوان و رؤسا و مستشاران و دادرسان شعب #تشکیل شد و پس از بحث و بررسی با #اکثریت آراء به شرح زیر به #صدور #رأی مبادرت کرد.

jOin 🔜 @arayeghazayi

❇️ رأی هيأت عمومی

مطابق ماده ۹۲ قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ مقرر شده است که « چنانچه #مصوبه ای در هیأت عمومی ابطال شود، رعایت #مفاد رأی هیأت عمومی در مصوبات بعدی #الزامی است. هرگاه مراجع مربوط، مصوبه جدیدی مغایر رأی هیأت عمومی #تصویب کنند، رئیس دیوان موضوع را #خارج_از_نوبت بدون رعایت مفاد ماده ۸۳ قانون مذکور و فقط با #دعوت نماینده مرجع تصویب کننده در هیأت عمومی مطرح می نماید.»

نظر به اینکه در آراء شماره ۷۳۵ و ۷۳۴-۱۳۹۲/۱۰/۳۰، ۱۲۰۵-۱۳۹۴/۱۰/۲۲ و ۴۹۴ الی ۵۰۸-۱۳۹۵/۸/۴ هیأت عمومی دیوان عدالت اداری مصوبات #شورای_عالی برنامه ریزی علوم پزشکی و دفترچه های راهنمای ثبت نام و شرکت در آزمون سراسری سالهای مختلف مبنی بر پرداخت #شهریه تحصیلی مطابق شهریه دوره شبانه توسط داوطلبی که در همان مقطع #تحصیل و یا در سایر مقاطع تحصیلی قبلی از #آموزش_رایگان در دانشگاههای #دولتی برخوردار بوده به لحاظ #مغایرت با قانون خروج از حدود #اختیارات مراجع وضع ابطال شده است و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در تبصره ۱ بند الف شرایط اختصاصی دفترچه راهنمای شماره ۱ آزمون تحصیلات تکمیلی سال ۱۳۹۶ و بند ۴ قسمت «ی» دفترچه انتخاب رشته کارشناسی ارشد سال ۱۳۹۶ پذیرفته شدگان #کنکور را که قبلاً در هر یک از مقاطع تحصیلی از آموزش رایگان برخوردار بوده اند به پرداخت شهریه معادل دوره شبانه #مکلف کرده است به لحاظ مغایرت با آراء هیأت عمومی و با #استناد به بند ۱ ماده ۱۲ و مواد ۹۲ و ۸۸ قانون تشکیلات و آیین دادرسی دیوان عدالت اداری مصوب سال ۱۳۹۲ ابطال می شود.
محمدکاظم بهرامی؛ #رئیس هیأت عمومی دیوان عدالت اداری
آرای قضایی
💐 از نخست وزیر ژاپن درباره راز پیشرفت کشورش سؤال شد . وی پاسخ داد : ما به معلمانمان ، #حقوق یک وزیر ، #مصونیتِ یک دیپلمات و احترامِ یک امپراطور را داده ایم ! @arayeghazayi 💐
🌼🍃🌹🍃🌺🍃🌷🍃🌺
🍃🌺🍃🌼🍃🌺
🌺🍃🌷
🌸
🔷 سنگاپور؛ جزیره‌ی #مخوف دیروز و #بهشت امروز و نقش دستگاه #قضا در توسعه آن

jOin 🔜 @arayeghazayi

این جزیره با ۶۴۰ کیلومتر مربع مساحت، حدود یک چهارم شهر یزد است.
تا قرن نوزدهم یکی از مخوف‌ترین جنگل‌ها و محل زندگی تمساح‌ها و حیوانات درنده بود.
-در #جنگ جهانی اول یکی از مراکز #نظامی بریتانیا شد.
-در جنگ جهانی دوم به #اشغال کشور ژاپن در آمد.
-در سال ۱۹۶۳ این جزیره از طرف بریتانیا به کشور مالزی #واگذار شد، ولی مالزی به علت بی‌مصرف و #خطرناک بودن آنرا #مستقل #اعلام کرد.
-بیش از ۴۰ درصد مردمش #معتاد و #تبعیدگاه #زندانیان خطرناک مالزی بود.

لی کو آن یو، اولین #نخست_وزیر، #تصمیم گرفت این جزیره را به یکی از ارزشمندترین مکان‌های دنیا تبدیل کند.

۱. از تمام دنیا افراد باسواد و #هنرمند اهل سنگاپور را #شناسایی کرد.
۲. سالم‌ترین افراد باسواد را به عنوان #قاضی انتخاب و #قوه _قضاییه قدرتمندی را پایه‌ریزی کرد و #مجرمین را بدون هیچ ترس و واهمه #مجازات کرد.
۳. افراد دنیا دیده، ‌جوان و تحصیل کرده را عضو #کابینه کرد و اعضای کابینه را از میان خانواده و دوستان انتخاب نکرد.
۴. نخبه‌ترین افراد را با #حقوق بالا #استخدام نمود.
۵. سخت‌ترین #قوانین ممکن را #تصویب و با تمام مدیران #دولتی اتمام حجت کرد، ‌در صورت تخلف، دو راه بیشتر ندارند:
۱. #خودکشی
۲. #محاکمه در #دادگاه
اکثر مدیران دولتی #مرتکب #خطا، راه اول را انتخاب می‌کردند.

👈آقای لی‌کوآن‌یو، طی ۳۰ سال، یک کشور فوق پیشرفته را تحویل مردم داد و بعد هم خودش #استعفا داد تا #حکومت_موروثی نشود.

در حال حاضر سنگاپور یکی از مدرن‌ترین کشورهای دنیا است.
-بهترین کشور برای سرمایه گذاری‌های بالای ۱۰۰ میلیون دلار
-سومین بازار بزرگ #مالی جهان.
-سومین بازار بزرگ نفت در جهان بعد از لندن و نیویورک
-دومین بندر پر تردد دنیا برای بارگیری.
-۹۰ درصد مردم صاحب خانه هستند.
-دومین رتبه #آموزش و پرورش در دنیا برای هفت سال متوالی.
-سومین کشور پر #درآمد دنیا.

jOin 🔜 @arayeghazayi

🌺🍃💐
🍃🌺🍃🌼🍃🌺
🌼🍃🍂🍃🌺🍃🌾🍃🌺
یادداشتی از یک #قاضی_دادگستری

jOin 🔜 @arayeghazayi

🔷حصار بلند

✍🏿جهانشاهلو/#دادستان فرديس

🔸امروز خبر كشته شدن يكي از همكاران #جامعه_حقوقی خود را در استان گيلان شنيدم من كه بارها ابراز تاسف دوستانم را از تعرض به همكارانم ديده و شنيده بودم بي‌آنكه ايشان را بشناسم از اين خبر متاثر شدم و از خداوند متعال براي خانواده ان مرحوم صبر و تحمل خواهانم و به جامعه #حقوقی خصوصا وكلاي محترم هم تسليت ميگويم.

حال و احوال رابطه #وكيل و #عدليه مدت هاست كه خوب نيست.
از اين وضعيت موجود، از اين ديوار و حصار بلندي كه بين #كانون_وكلا و دستگاه #قضا احداث شده است دل خوشي ندارم.
همكلاسي ديروز من آنسوی ميز #عدالت به من به چشم كسی نگاه ميكند كه كتاب #قانون را به گوشه ای گذاشته شمشير #قدرت بر دست گرفته؛ بي‌آنكه در پی اجرای عدالت باشم به فكر نمايش قدرتم و من در اين سوی ميز قبل از خواندن #لايحه_دفاعيه در جستجوی لايه های ارتباطی او و موكلش هستم؛ قبل از ديدن #وكالت‌نامه دنبال #قرارداد مالی وی هستم كه مبادا #حقوق مردم و موكلش تضييع شود.

روزگاري نه چندان دور با همديگر در پای كلاس استاد نشسته ايم شادی و غم خود را در محيط دانشگاهی و خوابگاهی به #اشاعه گذاشته ايم
آنچه كه ياد دارم از اساتيد كسی هم #آموزش عداوت بين ما را نداد اما چه شده است كه اكنون با يكديگر به لجاجت افتاده ايم؟
#اعتماد زير ساخت اصلی اجرای عدالت است؛ وقتی اعتماد اين دو صنف خطير به همديگر از بين برود اجرای عدالت توهم است نه تصور . در بلند شدن اين ديوار هم اين سمت ميز #مقصر است هم ان سمت ميز.
بزرگان اين دو صنف هر چه اين ديوار را بلندتر كنند آسيب آن را قانون و #مردم خواهند ديد و سايه اين ديوار بلند مردم را از آفتاب روشنی بخش عدالت بيشتر #محروم خواهد كرد.

لطفا لطفا ديوارها را كوتاه كنيد تا همديگر را ببينيم كه درك كنيم درك
كنيم/دادبان

jOin 🔜 @arayeghazayi

◀️◀️اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi

◀️تم تم 🔻
https://tt.me/arayeghazayi
🔸 در مراسم عروسی، پیرمردی در گوشه سالن تنها نشسته بود که داماد جلو آمد و‌ گفت: سلام #استاد آیا منو می‌شناسید؟

🔹#معلم بازنشسته جواب داد: خیر عزیزم فقط می‌دانم مهمان دعوتی از طرف داماد هستم.

🔸#داماد ضمن معرفی خود گفت: چطور آخه مگه میشه منو فراموش کرده باشید؟!

🔹یادتان هست سال‌ها قبل #ساعت گران‌قیمت یکی از بچه‌ها گم شد و شما فرمودید که باید جیب همه دانش‌آموزان را بگردید و گفتید همه باید رو به دیوار بایستیم و من که ساعت را دزدیده بودم از #ترس و خجالت خیلی ناراحت بودم که آبرویم را می‌برید، ولی شما ساعت را از جیبم بیرون آوردید ولی #تفتیش جیب بقیه‌ی دانش‌آموزان را تا آخر انجام دادید و تا پایان آن سال و سال‌های بعد در اون #مدرسه هیچ کس موضوع دزدی ساعت را به من نسبت نداد و خبردار نشد.

🔸استاد گفت: باز هم شما را نشناختم! ولی واقعه را دقیق یادم هست. چون من موقع تفتیش جیب دانش‌آموزان چشم‌هایم را بسته بودم.

🔻#تربیت و #حکمت معلمان، دانش‌آموزان را بزرگ می‌نماید!

🔺#درود بفرستیم به همه معلم‌هایی كه با روش درست و #آموزش صحيح هم بذر #علم و #دانش را در دل و جان شاگردان می‌كارند و هم تخم پاكی و انسانيت و جوانمردی را 🙏🌸

jOin 🔜 @arayeghazayi

◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi
🌺 درجه‌‌ای وحشتناک‌‌تر و هولناک‌تر از "#نفهمی" هم وجود دارد، ‏و آن "#بدفهمی" است؛‏ نفهمی را با #آموزش می‌توان #درمان کرد؛ اما⁧ بدفهمی علاج‌ناپذیر است...

👤الیور وندل

jOin 🔜 @arayeghazayi

◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi 🌺
🌺 اگر می‌خواهید بدانید کشوری #توسعه می‌یابد یا نه اصلا سراغ #فناوری کارخانه و ابزاری که استفاده میکند نروید؛ این‌ها را به راحتی می‌توان خرید یا دزدید یا کپی کرد ... .

برای دیدن توسعه بروید:
در دبستان‌ها و پیش‌دبستانی ببینید آنجا چگونه بچه‌ها را #آموزش می‌دهند مهم نیست چه چیزی آموزش می‌دهند بلکه ببینید چگونه آموزش می‌دهند.
اگر کودکان شما را #پرسش‌گر، #خلاق، صبور، دارای روحیه گفتگو، #تعامل و دارای روحیه #مشارکت و کار تیمی بار آورند، این‌ها انسان‌ها و شخصیت‌هایی خواهند شد که می‌توانند توسعه ایجاد کنند.

داگلاس‌نورث | برنده #نوبل اقتصاد

jOin 🔜 @arayeghazayi

◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi 🌺
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
چگونه از کرونا پیشگیری کنیم؟

چه کنیم تا به #کرونا (COVID19) دچار نشویم؟

🔹این ویدئو توسط که #سازمان‌بهداشت‌جهانی ساخته و منتشر شده؛ راه‌های جلوگیری از #ابتلاء به کرونا را #آموزش می‌دهد.

jOin 🔜 @arayeghazayi

◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi
✍️رضا بابایی

🔴 ما تربیت نشدیم.

#تربیت ما بیش از این نبوده است که به بزرگ‌ترها #احترام بگذاریم، کلمات زشت نگوییم، پیش دیگران پای خود را دراز نکنیم، حرف‌شنو باشیم، صبح‌ها به همه #سلام کنیم، دست و روی خود را با صابون بشوییم، لباس تمیز بپوشیم، دست در بینی نبریم و …

اما ساده‌ترین و ضروری‌ترین مسائل #زندگی را به ما یاد ندادند.
کجا به ما آموختند که چگونه نفس بکشیم، چگونه #اضطراب را از خود دور کنیم، #موفقیت چیست، #ازدواج برای حل چه مشکلی است، در مواجهه با #مخالف چگونه #رفتار کنیم …

در کودکی به ما آموختند که چموش نباشیم، اما #پرسشگری و #آزاداندیشی و شیوه‌های #نقد را به ما نیاموختند.
#داگلاس‌سیسیل‌نورث، #اقتصاددان آمریکایی و برندۀ جایزۀ #نوبل #اقتصاد در سال ۱۹۹۳ می‌گوید: «اگر می‌خواهید بدانید کشوری #توسعه می‌یابد یا نه، سراغ صنایع و کارخانه‌های آن کشور نروید. این‌ها را به‌راحتی می‌توان خرید یا دزدید یا کپی کرد. می‌توان نفت فروخت و همۀ این‌ها را وارد کرد. برای این‌که بتوانید آیندۀ کشوری را #پیش‌بینی کنید، بروید در دبستان‌ها؛ ببینید آنجا چگونه بچه‌ها را #آموزش می‌دهند. مهم نیست چه چیزی آموزش می‌دهند؛ ببینید چگونه آموزش می‌دهند. اگر کودکانشان را پرسشگر، #خلاق، صبور، نظم‌پذیر، خطر‌پذیر، اهل گفتگو و #تعامل و برخوردار از روحیۀ مشارکت‌جمعی و همکاری‌گروهی تربیت می‌کنند، مطمئن باشید که آن کشور در چند قدمی #توسعه‌پایدار و گسترده است.»

از «نفس کشیدن» تا «سفر کردن» تا «مهرورزی» به آموزش نیاز دارد. بخشی از #سلامت روحی و جسمی ما در گرو «تنفس صحیح» است.

آیا باید در جوانی یا میان‌سالی یا حتی پیری، گذرمان به یوگا بیفتد تا بفهمیم تنفس انواعی دارد و شکل صحیح آن چگونه است و چقدر مهم است؟!

به ما حتی نگاه‌کردن را نیاموختند. هیچ چیز به اندازۀ «#نگاه» نیاز به آموزش و تربیت ندارد. کسی که بلد است چطور ببیند، در دنیایی دیگر زندگی می‌کند؛ دنیایی که بویی از آن به مشام بینندگان ناشی نرسیده است.

هزار کیلومتر، از شهری به شهری دیگر می‌رویم و وقتی به #خانه برمی‌گردیم، چند خط نمی‌توانیم دربارۀ آنچه دیده‌ایم بنویسیم. چرا؟ چون در واقع «ندیده‌ایم». همه چیز از جلو چشم ما گذشته است؛ مانند نسیمی که بر آهن وزیده است.

#جان‌راسکین، #آموزگار بزرگ نگاه، در قرن‌نوزدهم می‌گفت: «اگر دست من بود، درس طراحی را در همۀ مدارس جهان #اجباری می‌کردم تا بچه‌ها قبل از اینکه به نگاه‌های سرسری #عادت کنند، درست‌نگاه‌کردن به اشیا را بیاموزند.»

می‌گفت: «کسی که به کلاس‌های‌طراحی می‌رود تا مجبور شود به #طبیعت و پیرامون خود، بهتر و دقیق‌تر نگاه کند، هنرمندتر است از کسی که به طبیعت می‌رود تا در طراحی #پیشرفت کند.»

اگر در خانه یا مدرسه، یاد گرفته‌بودیم که چطور نگاه کنیم، چطور بشنویم و چطور بیندیشیم، انسانی دیگر بودیم.
انسانی که نمی‌‌تواند از چشم و گوش و زبان خود درست استفاده کند، پا از غار بدویت بیرون نگذاشته است؛ اگرچه نقاشی‌های غارنشینان نشان می‌دهد که آنان با «نگاه» بیگانه نبودند.

بسیارند پدرانی که نمی‌دانند اگر همۀ دنیا را برای دخترشان فراهم کنند، به اندازۀ یک‌بار در آغوش‌گرفتن او و بوسیدن روی او، به او آرامش و #اعتماد‌به‌نفس نمی‌دهد.

عجایب را در آسمان‌ها می‌جوییم، ولی یک‌بار به شاخۀ درختی که جلو خانۀ ما مظلومانه قد کشیده است، خیره نشده‌ایم.

نگاه‌کردن، شنیدن، گفتن، نفس‌کشیدن، راه‌رفتن، خوابیدن، سفر کردن، بازی، تفریح، مهرورزی، عاشقی، زناشویی و #اعتراض، بیشتر از املا و انشا نیاز به #معلم و آموزش دارند./ کانال‌سخنرانی‌ها

jOin 🔜 @arayeghazayi

◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🌺 بعد از #زلزله اخیر تهران یک‌دختر جوان ۲۰ ساله به علت #استرس و ترس ناشی از زلزله دچار ایست‌قلبی و در کنار خیل جمعیت نظاره‌گر فوت شد ...

🔸همه ما می‌دانیم اگر هر فردی خصوصا افراد جوان دچار ایست‌قلبی بشوند احتمال بازگشتشان در صورت احیای‌فوری خیلی بالاست و حتی فشردن قفسه‌سینه به تنهایی تا رسیدن #اورژانس شانس‌زنده‌ماندن را تا نود درصد بالا خواهد برد، ولی متاسفانه در کشور ما هیچ‌وقت جان هم نوعمان انقدر ارزش نداشته که یک دقیقه #آموزش #ماساژ‌قلبی رو یاد گرفته تا برای عزیزانمان نجات بخش باشیم.

این کلیپ احیاء و ماساژ قلبی بیمار را آموزش می‌دهد.

هفتاد درصد ایست‌های قلبی در خارج از بیمارستان رخ می‌دهد. این مسئله نشان می‌دهد که نجات‌بخش‌ترین افراد برای بیمار، افراد حاضر در صحنه یا به عبارتی نزدیکان #بیمار می باشد.

🔸این #مهارت ساده را طبق فیلم یاد بگیرید و جهت جان حتی یک #انسان و افزایش #آگاهی هموطنان به اشتراک بگذارید


jOin 🔜 @arayeghazayi

◀️ اینستاگرام:🔻
instagram.com/arayeghazayi 🌺