سوسن شاكر مجيد : واقع انتشار مرض السرطان في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: يمثل مرض السرطان احد التحديات الرئيسة للصحة على مستوى العالم فقد بلغ عدد الأصابات بالسرطان اكثر من (14 ) مليون مصاب لعام 2013 بعد ان كان (12.7) مليون عام 2008 ، اما اعداد الوفيات فبلغت 8.8 مليون حالة وفاة بالسرطان لعام 2015 بعد ان كانت 7.6 مليون عام 2008. ويعتبر التحول السريع في أنماط المعيشة في العالم النامي من اهم الأسباب الرئيسة لهذه الزيادة بالإضافة الى زيادة معدلات التدخين والسمنة وارتفاع معدلات التقدم في العمر.وكان سرطان الرئة هو أكثر أنواع السرطانات انتشارا، إذ بلغ عدد حالات الإصابة به 1.8 مليون شخص، اي بنسبة 13% من العدد الإجمالي للمصابين. واشارت منظمة الصحة العالمية أن الارتفاع في معدلات الإصابة بسرطان الثدي لدى النساء يعتبر حادا، وقد ارتفعت بسببه حالات الوفاة منذ عام 2008، ويعتبر سرطان الثدي أكثر أنواع السرطان انتشارا بين النساء في 140 دولة حول العالم. وتؤكد المنظمة أن الحاجة أصبحت ماسة لإحراز التقدم في اكتشاف وتشخيص وعلاج حالات سرطان الثدي في البلدان النامية. وبحسب توقعات المنظمة سيبلغ عدد حالات الإصابة بمرض السرطان الإجمالي في عام 2025 قرابة 19 مليون شخص.كانت اولى اهتمامات العراق تعود لعام 1976 بعد ان بدأت معدلات الأصابة بالسرطان ترتفع سنة بعد أخرى فتم فتح سجل الأورام السرطانية وبعد ذلك تم اجراء التقييم المستمر للمشكلة من خلال اجراء البحوث والدراسات ومن ثم تم تأسيس مجلس السرطان في العراق عام 1985 من اجل مواجهة المشكلة.تبلغ عدد حالات السرطان في العراق وفقا لأحصاءات عام 2010 الصادر عن وزارة الصحة العراقية ( 18482) حالة منهم ( 8544) ذكور، و( 9938) اناث، وارتفع المعدل من 49.17 حالة لكل 100.000 نسمة في عام 2003 الى 78 حالة في عام 2011 وبنسبة زيادة قدرها 159% ، وكان معدل الأصابة لدى الأناث هو اعلى من الذكور وان اعلى الحالات كانت في كل من محافظة بغداد 122.83 حالة لكل 100,000، وثم بابل 85.13، وكربلاء 84.76، والنجف 84.05 حالة والبصرة . ولعل ابرز اسباب ارتفاع معدلات الأصابة والوفيات يالسرطان في البلدان النامية ومنها العراق كما حددها المركز الوطني الريادي لبحوث السرطان التابع لجامعة بغداد هي:1- ضعف او انعدام الوعي بمخاطر الأصابة بالسرطان ليس فقط عند السكان بل عند مقدمي خدمات الرعاية الصحية وراسمي السياسات.2- انعدام برامج الكشف المبكر عن الآفات المنذرة بالإصابة بالسرطان مما يؤدي الى تشخيص المرض في مراحل متقدمة حيث يكون العلاج مستعصيا.3- قلة الفرص المتاحة للوصول الى خدمات الرعاية الصحية الأولية والمراكز المتخصصة.وتوجد في العراق اليوم (4) وحدات متخصصة لعلاج اورام السرطان لدى الأطفال، و(5) مراكز للعلاج الأشعاعي، و23 مركزا للعلاج الكيمياوي. ورغم ازدياد اعداد حالات السرطان الأ ان وزارة الصحة أخفقت في توفير الكوادر المتخصصة والمستلزمات العلاجية والأدوية التي يمكن ان تقلل من حالات السرطان. ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع انتشار مرض السرطان في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع انتشار مرض السرطان في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) ابحاث ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة ......
#واقع
#انتشار
#السرطان
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705609
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: يمثل مرض السرطان احد التحديات الرئيسة للصحة على مستوى العالم فقد بلغ عدد الأصابات بالسرطان اكثر من (14 ) مليون مصاب لعام 2013 بعد ان كان (12.7) مليون عام 2008 ، اما اعداد الوفيات فبلغت 8.8 مليون حالة وفاة بالسرطان لعام 2015 بعد ان كانت 7.6 مليون عام 2008. ويعتبر التحول السريع في أنماط المعيشة في العالم النامي من اهم الأسباب الرئيسة لهذه الزيادة بالإضافة الى زيادة معدلات التدخين والسمنة وارتفاع معدلات التقدم في العمر.وكان سرطان الرئة هو أكثر أنواع السرطانات انتشارا، إذ بلغ عدد حالات الإصابة به 1.8 مليون شخص، اي بنسبة 13% من العدد الإجمالي للمصابين. واشارت منظمة الصحة العالمية أن الارتفاع في معدلات الإصابة بسرطان الثدي لدى النساء يعتبر حادا، وقد ارتفعت بسببه حالات الوفاة منذ عام 2008، ويعتبر سرطان الثدي أكثر أنواع السرطان انتشارا بين النساء في 140 دولة حول العالم. وتؤكد المنظمة أن الحاجة أصبحت ماسة لإحراز التقدم في اكتشاف وتشخيص وعلاج حالات سرطان الثدي في البلدان النامية. وبحسب توقعات المنظمة سيبلغ عدد حالات الإصابة بمرض السرطان الإجمالي في عام 2025 قرابة 19 مليون شخص.كانت اولى اهتمامات العراق تعود لعام 1976 بعد ان بدأت معدلات الأصابة بالسرطان ترتفع سنة بعد أخرى فتم فتح سجل الأورام السرطانية وبعد ذلك تم اجراء التقييم المستمر للمشكلة من خلال اجراء البحوث والدراسات ومن ثم تم تأسيس مجلس السرطان في العراق عام 1985 من اجل مواجهة المشكلة.تبلغ عدد حالات السرطان في العراق وفقا لأحصاءات عام 2010 الصادر عن وزارة الصحة العراقية ( 18482) حالة منهم ( 8544) ذكور، و( 9938) اناث، وارتفع المعدل من 49.17 حالة لكل 100.000 نسمة في عام 2003 الى 78 حالة في عام 2011 وبنسبة زيادة قدرها 159% ، وكان معدل الأصابة لدى الأناث هو اعلى من الذكور وان اعلى الحالات كانت في كل من محافظة بغداد 122.83 حالة لكل 100,000، وثم بابل 85.13، وكربلاء 84.76، والنجف 84.05 حالة والبصرة . ولعل ابرز اسباب ارتفاع معدلات الأصابة والوفيات يالسرطان في البلدان النامية ومنها العراق كما حددها المركز الوطني الريادي لبحوث السرطان التابع لجامعة بغداد هي:1- ضعف او انعدام الوعي بمخاطر الأصابة بالسرطان ليس فقط عند السكان بل عند مقدمي خدمات الرعاية الصحية وراسمي السياسات.2- انعدام برامج الكشف المبكر عن الآفات المنذرة بالإصابة بالسرطان مما يؤدي الى تشخيص المرض في مراحل متقدمة حيث يكون العلاج مستعصيا.3- قلة الفرص المتاحة للوصول الى خدمات الرعاية الصحية الأولية والمراكز المتخصصة.وتوجد في العراق اليوم (4) وحدات متخصصة لعلاج اورام السرطان لدى الأطفال، و(5) مراكز للعلاج الأشعاعي، و23 مركزا للعلاج الكيمياوي. ورغم ازدياد اعداد حالات السرطان الأ ان وزارة الصحة أخفقت في توفير الكوادر المتخصصة والمستلزمات العلاجية والأدوية التي يمكن ان تقلل من حالات السرطان. ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع انتشار مرض السرطان في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع انتشار مرض السرطان في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) ابحاث ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة ......
#واقع
#انتشار
#السرطان
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705609
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع انتشار مرض السرطان في العراق والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات العراقية والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:يعد موضوع رضا المرضى عن الخدمات الطبية المقدمة في المستشفيات العراقية عنصرا اساسيا في مراقبة وتقييم تلك الخدمات . وقد يتعلق مفهوم الرضا بالنتائج السريرية او بالعلاقات الاجتماعية بين المريض والملاكات التمريضية والطبية او بالتوقيت المناسب لأجراء التدخلات الطبية او تقديم التشخيص المناسب في الوقت المناسب او بالخصائص الفندقية او الادارية . واصبح قياس درجة رضا المرضى عن الخدمات الطبية المقدمة وبشكل متزايد من احدى الطرق الجيدة لتحسين الحالة الصحية للمجتمع ومنع الصرف الخاطيء وغير المبرر للموارد وخصوصا في العراق . ويعتبر المرضى المصدر المفضل للمعلومات الخاصة بعمل نظام المستشفى ، والأتصال، والتعليم، وتدابير الآلم واصبح رضا المرضى مؤشر مهم لقياس جودة العناية المقدمة للمرضى عندما يكونون في المستشفى.ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (8) ابحاث ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق هي مايلي:المجالات الأيجابية للرعاية الصحية في المستشفيات:• سماع الممرض لشكاوى المريض بحرص• يجيب الممرض على اسئلة المريض• يتواصل الممرض مع المريض علاجيا• يشرح الممرض كل الاجراءات قبل القيام بها• يعطي الممرض الوقت لمناقشة الحالة وخطة العلاج• يشجع الممرض المريض على المشاركة في صنع القرار. • هناك قبول من المرضى نحو الصلة بين المرضى والممرضين بنسبة 54% • و56,7% كانوا راضين بجانب العناية التمريضية• 56% كانوا لديهم الرضا عن تقديم الخدمات التمريضية لهم .• ان المرضى راضين عن الخدمات المقدمة اليهم في مستشفيات محافظة ميسان.• ان الملاكات التمريضية حريصة على الأجابة عن اسئلة المرضى بشكل واضح• ان الملاكات التمريضية تعامل المرضى بأحترام• الملاكات التمريضية تهتم بأشراك المرضى بالرعاية الصحية المقدمة لهم• ان الملاكات التمريضية تقدم خدماتها للمرضى بشكل مهني عالي• شعور المرضى بالرضا من عملية اشراكهم بأتخاذ القرارات المتعلقة بحالتهم الصحية.• شكلت الأقسام الجراحية مستوى عال من الرضا عن الخدمات التمريضية أكثر من الأقسام الباطنية ......
#واقع
#المرضى
#الرعاية
#الصحية
#المستشفيات
#العراقية
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705608
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:يعد موضوع رضا المرضى عن الخدمات الطبية المقدمة في المستشفيات العراقية عنصرا اساسيا في مراقبة وتقييم تلك الخدمات . وقد يتعلق مفهوم الرضا بالنتائج السريرية او بالعلاقات الاجتماعية بين المريض والملاكات التمريضية والطبية او بالتوقيت المناسب لأجراء التدخلات الطبية او تقديم التشخيص المناسب في الوقت المناسب او بالخصائص الفندقية او الادارية . واصبح قياس درجة رضا المرضى عن الخدمات الطبية المقدمة وبشكل متزايد من احدى الطرق الجيدة لتحسين الحالة الصحية للمجتمع ومنع الصرف الخاطيء وغير المبرر للموارد وخصوصا في العراق . ويعتبر المرضى المصدر المفضل للمعلومات الخاصة بعمل نظام المستشفى ، والأتصال، والتعليم، وتدابير الآلم واصبح رضا المرضى مؤشر مهم لقياس جودة العناية المقدمة للمرضى عندما يكونون في المستشفى.ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (8) ابحاث ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات في بعض محافظات العراق هي مايلي:المجالات الأيجابية للرعاية الصحية في المستشفيات:• سماع الممرض لشكاوى المريض بحرص• يجيب الممرض على اسئلة المريض• يتواصل الممرض مع المريض علاجيا• يشرح الممرض كل الاجراءات قبل القيام بها• يعطي الممرض الوقت لمناقشة الحالة وخطة العلاج• يشجع الممرض المريض على المشاركة في صنع القرار. • هناك قبول من المرضى نحو الصلة بين المرضى والممرضين بنسبة 54% • و56,7% كانوا راضين بجانب العناية التمريضية• 56% كانوا لديهم الرضا عن تقديم الخدمات التمريضية لهم .• ان المرضى راضين عن الخدمات المقدمة اليهم في مستشفيات محافظة ميسان.• ان الملاكات التمريضية حريصة على الأجابة عن اسئلة المرضى بشكل واضح• ان الملاكات التمريضية تعامل المرضى بأحترام• الملاكات التمريضية تهتم بأشراك المرضى بالرعاية الصحية المقدمة لهم• ان الملاكات التمريضية تقدم خدماتها للمرضى بشكل مهني عالي• شعور المرضى بالرضا من عملية اشراكهم بأتخاذ القرارات المتعلقة بحالتهم الصحية.• شكلت الأقسام الجراحية مستوى عال من الرضا عن الخدمات التمريضية أكثر من الأقسام الباطنية ......
#واقع
#المرضى
#الرعاية
#الصحية
#المستشفيات
#العراقية
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705608
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع رضا المرضى عن الرعاية الصحية في المستشفيات العراقية والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع السجون في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:منذ تأسيس الأمم المتحدة اخذت على عاتقها مهمة الحد من تعذيب السجناء ومعاملتهم معاملة غير انسانية ، اذ منعت المادة الخامسة من الأعلان العالمي لحقوق الأنسان الصادر عام 1948 التعذيب والمعاملة او العقوبة القاسية او اللاانسانية او الحاطة بالكرامة فضلا عن مجموعة من الأتفاقيات والقرارات الدولية في هذا الشأن التي تلت الأعلان العالمي لحقوق الأنسان. وقد اثمرت الجهود الدولية تحقيق حماية أكبر لحقوق الأنسان المحروم من حريته وذلك من خلال وضع ( القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء ) التي اعتمدها مؤتمر الأمم المتحدة الأول لمنع الجريمة ومعاملة المجرمين المنعقد بجنيف سنة 1955 والتي صادق عليها المجلس الأقتصادي والأجتماعي. وتتناول هذه القواعد الشروط الدنيا التي يجب توفرها في السجون وفي معاملة المحرومين من حريتهم وهي لاتقدم وصفا تفصيليا لنظام نموذجي للسجون بل تحاول ان تحدد ما يعتبر عموما خير المبادئ والقواعد العملية في معاملة المسجونين وإدارة السجون.وابرز القواعد التي تضمنتها هي:- كرامة الشخص-الحق في السلامة البدنية والاخلاقية-الحق في مستوى معيشي مناسب-الحق في الصحة-جعل السجون اماكن آمنة-استخدام السجون استخداما امثل-اتصال السجناء بالعالم الخارجي-الطلبات والشكاوى-الفئات الخاصة من السجناء -عدم التمييز-السجينات-الاحداث المحتجزون-السجناء المحكوم عليهم بالاعدام-السجناء المحكوم عليهم بالسجن المؤبد ولفترات طويلة-المحتجزون بدون حكم-الانشطة البناءة واعادة الادماج الاجتماعي-السجناء الاجانب-اجراءات التفتيش-الأجراءات التأديبية والعقابية وغيرها من القواعدان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع السجون في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع السجون في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (8) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع السجون في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع السجون في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع السجون في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع السجون في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع السجون في بعض محافظات العراق هي مايلي:• استمرار حالات الأكتظاظ في السجون ومرافق التوقيف الأحتياطي ودور الأحداث التي ادت الى تفاقم مشاكل النزلاء والمودعين والموقوفين والمزيد من العنف المتبادل بين السجناء والمودعين .• عدم توفر الحيز الأرضي الذي يحفظ للسجين الكرامة الأنسانية واضطرار المحتجزين الى اللجوء الى النوم قريبين بعضهم من البعض الأخر مما يحرمهم من الخصوصية التي ينبغي ان يتمتعوا بها.• صعوبة تنفيذ برامج التأهيل وأعادة الأدماج الأجتماعي والتربوي والمهني للمحتجزين بسبب قلة ملاكات البحث الأجتماعي مقارنة بأعداد المحتجزين ......
#واقع
#السجون
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705730
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:منذ تأسيس الأمم المتحدة اخذت على عاتقها مهمة الحد من تعذيب السجناء ومعاملتهم معاملة غير انسانية ، اذ منعت المادة الخامسة من الأعلان العالمي لحقوق الأنسان الصادر عام 1948 التعذيب والمعاملة او العقوبة القاسية او اللاانسانية او الحاطة بالكرامة فضلا عن مجموعة من الأتفاقيات والقرارات الدولية في هذا الشأن التي تلت الأعلان العالمي لحقوق الأنسان. وقد اثمرت الجهود الدولية تحقيق حماية أكبر لحقوق الأنسان المحروم من حريته وذلك من خلال وضع ( القواعد النموذجية الدنيا لمعاملة السجناء ) التي اعتمدها مؤتمر الأمم المتحدة الأول لمنع الجريمة ومعاملة المجرمين المنعقد بجنيف سنة 1955 والتي صادق عليها المجلس الأقتصادي والأجتماعي. وتتناول هذه القواعد الشروط الدنيا التي يجب توفرها في السجون وفي معاملة المحرومين من حريتهم وهي لاتقدم وصفا تفصيليا لنظام نموذجي للسجون بل تحاول ان تحدد ما يعتبر عموما خير المبادئ والقواعد العملية في معاملة المسجونين وإدارة السجون.وابرز القواعد التي تضمنتها هي:- كرامة الشخص-الحق في السلامة البدنية والاخلاقية-الحق في مستوى معيشي مناسب-الحق في الصحة-جعل السجون اماكن آمنة-استخدام السجون استخداما امثل-اتصال السجناء بالعالم الخارجي-الطلبات والشكاوى-الفئات الخاصة من السجناء -عدم التمييز-السجينات-الاحداث المحتجزون-السجناء المحكوم عليهم بالاعدام-السجناء المحكوم عليهم بالسجن المؤبد ولفترات طويلة-المحتجزون بدون حكم-الانشطة البناءة واعادة الادماج الاجتماعي-السجناء الاجانب-اجراءات التفتيش-الأجراءات التأديبية والعقابية وغيرها من القواعدان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع السجون في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع السجون في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (8) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع السجون في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع السجون في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع السجون في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع السجون في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع السجون في بعض محافظات العراق هي مايلي:• استمرار حالات الأكتظاظ في السجون ومرافق التوقيف الأحتياطي ودور الأحداث التي ادت الى تفاقم مشاكل النزلاء والمودعين والموقوفين والمزيد من العنف المتبادل بين السجناء والمودعين .• عدم توفر الحيز الأرضي الذي يحفظ للسجين الكرامة الأنسانية واضطرار المحتجزين الى اللجوء الى النوم قريبين بعضهم من البعض الأخر مما يحرمهم من الخصوصية التي ينبغي ان يتمتعوا بها.• صعوبة تنفيذ برامج التأهيل وأعادة الأدماج الأجتماعي والتربوي والمهني للمحتجزين بسبب قلة ملاكات البحث الأجتماعي مقارنة بأعداد المحتجزين ......
#واقع
#السجون
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705730
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع السجون في العراق والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع الاقسام الداخلية في العرا ق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:تعد الأقسام الداخلية احدى المرافق المهمة في تأسيس اي جامعة او كلية اريد لها النجاح والتوسع في عملها، وهي تمثل احدى التنظيمات الأجتماعية للمؤسسة التعليمية فهي بيئة توفر الأستقرار والأمان للطلبة وتمكنهم من اكمال دراستهم. تهدف الأقسام الداخلية الى توفير السكن لطلاب الجامعة من الذين يسكنون في المحافظات والمناطق البعيدة عن مركز المدينة ، وتوفير المستلزمات الضرورية الملائمة للدراسة والمعيشة مع توفير الحماية والأمان ، والأسهام في تنمية قدرات الطلبة الرياضية والعقلية والثقافية والتربوية وتوجيه الطلبة وتزويدهم بالأخلاق الحميدة. ان المتتبع لواقع الأقسام الداخلية التابعة للجامعات العراقية يجد ان طلبتها يعانون الكثير من المشكلات الأدارية، والنفسية، والأجتماعية، والدراسية، والأقتصادية، وألأمنية وغيرها.ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) ابحاث ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق هي مايلي:المشكلات الخدمية• انعدام الوسائل الترفيهية في القسم• قلة عدد الغسالات والثلاجات في القسم• بعد القسم الداخلي عن الجامعة ومركز المدينة• المعاناة من البرودة شتاءا لقلة وجود سخانات المياه ووسائل التدفئة الأخرى• سوء الحمامات من حيث النظافة والصيانة• افتقار القسم الى المكتبة • افتقار القسم الى جهاز استنساخ• الأفتقار الى المتخصصين في الصيانة عند الحاجة• قلة الخدمات ( كهرباء، وماء، وتدفئة، وتبريد)• عدم توفير الخدمات المكتبية والعلمية وقاعة للمطالعة فضلا عن قاعات للجلوس وألأطعام.• عدم ألأهتمام بالأقسام الداخلية من حيث الترتيب والتنظيم والنظافة • قلة عدد عمال الخدمات للقيام بالصيانة الدورية وتوفير ألأمان لساكنيها • قلة عدد مهندسي الصيانة • عدم وجود ألأنضباط • ان الأقسام الداخلية بعيدة من حيث المسافة عن الجامعة• ان ظروف الأنارة وألأضاءة غير جيدة• كثرة عدد الطلاب في الغرفة الواحدة• عدم وجود الكهرباء مما وقع على عاتق الطلبة دفع اجور المولدات • عدم توفير وقود التدفئة والطبخ والسخانات والمدافيء• افتقار المرافق الصحية الى ابسط شروط النظافة وكثرة الاوساخ وقلة عدد المنظفين فيها.• انقطاع الماء بين الحين وألآخر• عدم توفر خدمات الانترنت• الأفتقا ......
#واقع
#الاقسام
#الداخلية
#العرا
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705729
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:تعد الأقسام الداخلية احدى المرافق المهمة في تأسيس اي جامعة او كلية اريد لها النجاح والتوسع في عملها، وهي تمثل احدى التنظيمات الأجتماعية للمؤسسة التعليمية فهي بيئة توفر الأستقرار والأمان للطلبة وتمكنهم من اكمال دراستهم. تهدف الأقسام الداخلية الى توفير السكن لطلاب الجامعة من الذين يسكنون في المحافظات والمناطق البعيدة عن مركز المدينة ، وتوفير المستلزمات الضرورية الملائمة للدراسة والمعيشة مع توفير الحماية والأمان ، والأسهام في تنمية قدرات الطلبة الرياضية والعقلية والثقافية والتربوية وتوجيه الطلبة وتزويدهم بالأخلاق الحميدة. ان المتتبع لواقع الأقسام الداخلية التابعة للجامعات العراقية يجد ان طلبتها يعانون الكثير من المشكلات الأدارية، والنفسية، والأجتماعية، والدراسية، والأقتصادية، وألأمنية وغيرها.ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) ابحاث ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع الأقسام الداخلية في بعض محافظات العراق هي مايلي:المشكلات الخدمية• انعدام الوسائل الترفيهية في القسم• قلة عدد الغسالات والثلاجات في القسم• بعد القسم الداخلي عن الجامعة ومركز المدينة• المعاناة من البرودة شتاءا لقلة وجود سخانات المياه ووسائل التدفئة الأخرى• سوء الحمامات من حيث النظافة والصيانة• افتقار القسم الى المكتبة • افتقار القسم الى جهاز استنساخ• الأفتقار الى المتخصصين في الصيانة عند الحاجة• قلة الخدمات ( كهرباء، وماء، وتدفئة، وتبريد)• عدم توفير الخدمات المكتبية والعلمية وقاعة للمطالعة فضلا عن قاعات للجلوس وألأطعام.• عدم ألأهتمام بالأقسام الداخلية من حيث الترتيب والتنظيم والنظافة • قلة عدد عمال الخدمات للقيام بالصيانة الدورية وتوفير ألأمان لساكنيها • قلة عدد مهندسي الصيانة • عدم وجود ألأنضباط • ان الأقسام الداخلية بعيدة من حيث المسافة عن الجامعة• ان ظروف الأنارة وألأضاءة غير جيدة• كثرة عدد الطلاب في الغرفة الواحدة• عدم وجود الكهرباء مما وقع على عاتق الطلبة دفع اجور المولدات • عدم توفير وقود التدفئة والطبخ والسخانات والمدافيء• افتقار المرافق الصحية الى ابسط شروط النظافة وكثرة الاوساخ وقلة عدد المنظفين فيها.• انقطاع الماء بين الحين وألآخر• عدم توفر خدمات الانترنت• الأفتقا ......
#واقع
#الاقسام
#الداخلية
#العرا
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705729
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع الاقسام الداخلية في العرا ق والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع المخطوطات العراقية والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد المخطوطات وعاء الأمة وسجلا حافلا من الواجب رعايتها ومحاولة الاستعانة بالتكنولوجيا والأساليب العلمية الحديثة لأرشفتها عبر الانترنت ليتمكن الباحث او المواطن من التعرف على ارث بلده ، كما انها تمثل حياة الأمة الإسلامية ودور العلماء القدامى والمحدثين في العناية بها. وان العراق يحتوي على نوادر المخطوطات لم تذهب الى اية جهة حكومية للتحقق منها وظلت حبيسة أدراج ومخازن أسر بغدادية او نجفية. وتعرضت المتاحف والمكتبات والمؤسسات الحكومية الأخرى بعد عام 2003 الى عمليات متسعة من النهب والتدمير فخسرت الكثير من المكتبات الآلاف من المخطوطات فعلى سبيل المثال خسرت مكتبة الأوقاف المركزية التي احتوت على اكثر من ( 5000 ) مجلد مخطوط 40% من هذه المخطوطات التي سرقت وأتلفت بسبب الحريق الذي حدث في المبنى يوم 1/4/2003 كما سرقت الكثير من المخطوطات من المتحف العراقي.كما ان دار المخطوطات العراقية تضم أكثر من ( 45,000) الف مخطوطة نادرة يعود تاريخ بعضها الى أوائل القرن الثالث للهجرة وهي مهددة بالتلف بسبب سوء الخزن اذ لا توجد مخازن او قاعات او متحفا يليق بأهمية هذه المخطوطات التي تمثل ارثا هاما ، كما ان هناك عددا من المخطوطات بحوزة المدارس الدينية او المؤسسات الثقافية او عند أشخاص وتتعرض أحيانا للتهريب او التلف. والمخطوطة هي :- كل ماهو يدون باليد بأية لغة كانت ونوع الكتابة ويبلغ في القدم خمسين سنة ميلادية فأكثر، والنسخة الأصلية من الوثائق والرسوم والصور والجداول والخرائط .- النسخة الأصلية من الوثائق من كل انتاج فكري أو أدبي أو فني او علمي معاصر مما انتجه مؤلفون عرب سواء أكان منشور أو غير منشور .وعلى الرغم من وجود قانون لحماية ومتابعة هذه المخطوطات ومعرفة حركتها لكن قانون الآثار لم يفعل فضلا عن قلة الكوادر العاملة في قسم الحيازة في دار المخطوطات المعني بمتابعة حركة المخطوطات .ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (6) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع المخطوطات في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع المخطوطات في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق هي مايلي:المؤشرات السلبية لحماية المخطوطات:• عدم وجود سياسة مكتوبة عن الفهرسة والأرشفة الآلكترونية للمخطوطات في دائرة دار المخطوطات العراقية• لم تطبق التقنيات الحديثة في فهرسة المخطوطات مثلMARC21 ، AACR2، RDA والتي تعد من احدث القواعد في الفهرسة التي توصلت اليها النظم الحديثة• هناك فولدر ( مطوية) بم ......
#واقع
#المخطوطات
#العراقية
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705891
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد المخطوطات وعاء الأمة وسجلا حافلا من الواجب رعايتها ومحاولة الاستعانة بالتكنولوجيا والأساليب العلمية الحديثة لأرشفتها عبر الانترنت ليتمكن الباحث او المواطن من التعرف على ارث بلده ، كما انها تمثل حياة الأمة الإسلامية ودور العلماء القدامى والمحدثين في العناية بها. وان العراق يحتوي على نوادر المخطوطات لم تذهب الى اية جهة حكومية للتحقق منها وظلت حبيسة أدراج ومخازن أسر بغدادية او نجفية. وتعرضت المتاحف والمكتبات والمؤسسات الحكومية الأخرى بعد عام 2003 الى عمليات متسعة من النهب والتدمير فخسرت الكثير من المكتبات الآلاف من المخطوطات فعلى سبيل المثال خسرت مكتبة الأوقاف المركزية التي احتوت على اكثر من ( 5000 ) مجلد مخطوط 40% من هذه المخطوطات التي سرقت وأتلفت بسبب الحريق الذي حدث في المبنى يوم 1/4/2003 كما سرقت الكثير من المخطوطات من المتحف العراقي.كما ان دار المخطوطات العراقية تضم أكثر من ( 45,000) الف مخطوطة نادرة يعود تاريخ بعضها الى أوائل القرن الثالث للهجرة وهي مهددة بالتلف بسبب سوء الخزن اذ لا توجد مخازن او قاعات او متحفا يليق بأهمية هذه المخطوطات التي تمثل ارثا هاما ، كما ان هناك عددا من المخطوطات بحوزة المدارس الدينية او المؤسسات الثقافية او عند أشخاص وتتعرض أحيانا للتهريب او التلف. والمخطوطة هي :- كل ماهو يدون باليد بأية لغة كانت ونوع الكتابة ويبلغ في القدم خمسين سنة ميلادية فأكثر، والنسخة الأصلية من الوثائق والرسوم والصور والجداول والخرائط .- النسخة الأصلية من الوثائق من كل انتاج فكري أو أدبي أو فني او علمي معاصر مما انتجه مؤلفون عرب سواء أكان منشور أو غير منشور .وعلى الرغم من وجود قانون لحماية ومتابعة هذه المخطوطات ومعرفة حركتها لكن قانون الآثار لم يفعل فضلا عن قلة الكوادر العاملة في قسم الحيازة في دار المخطوطات المعني بمتابعة حركة المخطوطات .ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (6) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع المخطوطات في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع المخطوطات في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع المخطوطات في بعض محافظات العراق هي مايلي:المؤشرات السلبية لحماية المخطوطات:• عدم وجود سياسة مكتوبة عن الفهرسة والأرشفة الآلكترونية للمخطوطات في دائرة دار المخطوطات العراقية• لم تطبق التقنيات الحديثة في فهرسة المخطوطات مثلMARC21 ، AACR2، RDA والتي تعد من احدث القواعد في الفهرسة التي توصلت اليها النظم الحديثة• هناك فولدر ( مطوية) بم ......
#واقع
#المخطوطات
#العراقية
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705891
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع المخطوطات العراقية والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع المكتبات العامة في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد المكتبات العامة من المؤسسات الثقافية المهمة التي تقدم الخدمات الكبيرة للمجتمع الذي يحيط بها على مختلف اصنافهم وطبقاتهم ، وكلما كان حجم المستفيدين من تلك المكتبات كبيرا فأن ذلك يدل على نجاحها في تحقيق اهدافها ومهامها وانشطتها في خدمة ذلك المجتمع . وتعتبر المكتبات المصدر الرئيس للمعلومات والمعرفة والأعمال الفنية من اجل المساهمة في زيادة المعرفة البشرية وتطويرها ، وانها وجدت لتؤدي دورها بفعالية في تقديم الخدمات اللازمة للمستفيدين سواء اكانوا افرادا او هيئات وهذا لايمكن ان يتحقق الا بتوفير النظام المعلوماتي الجيد.ان اغلب المكتبات العامة في العراق تفتقر الى مقومات المكتبات النموذجية التي تستطيع ان تحقق الغرض الذي انشات من اجله . ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) ابحاث ودراسات صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق هي مايلي:• عدم دعم المكتبات العامة بالمصادر العلمية الحديثة والنظم ألآلكترونية والمعلوماتية المتطورة وربطها بالأنترنت.• عدم تنزيل الفهارس البطاقية وانشاء فهرس الكتروني متكامل ليكون جاهزا امام المستفيدين • عدم دعم المكتبة بانواع من مصادر المعلومات كالكتب والرسائل وألأطاريح والمخطوطات والمواد السمعية والبصرية• عدم اقامة دورات للعاملين في كيفية تنظيم المكتبة والتعامل مع المستفيدين• عدم صيانة الكتب والمطبوعات والدوريات التالفة• عدم اقامة دورات تعريفية في الكليات والمعاهد والمدارس للتعريف باقسام وخدمات المكتبات التي تقدمها• عدم تفعيل شبكة ألأنترنت وألأشتراك في قواعد البيانات العالمية• عدم تصميم موقع الكتروني للمكتبات تتاح فيه انشطة وخدمات المكتبات العامة.• ارتباط معظم المكتبات العامة بوزارة البلديات بدلا من وزارة الثقافة والأعلام• عدم تدريب الطلبة على استخدام المكتبة واوعية المعلومات فيها وكيفية ألأستفادة من المواد المكتبية في انجاز البحوث• عدم وجود حوافز للعاملين في المكتبات • عدم تجهيز المكتبات بالحواسيب والملاك الوظيفي المتخصص الذي يقوم بأدخال بيانات مجاميع الكتب والدوريات في قواعد البيانات مناسبة • عدم اعادة النظر في صياغة نصوص مواد نظام المكتبات العامة في العراق لسنة 1974 او 1996 وفق المتغيرات والتطورات الحديثة.• عدم وجود سياسة واضحة و ......
#واقع
#المكتبات
#العامة
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705890
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد المكتبات العامة من المؤسسات الثقافية المهمة التي تقدم الخدمات الكبيرة للمجتمع الذي يحيط بها على مختلف اصنافهم وطبقاتهم ، وكلما كان حجم المستفيدين من تلك المكتبات كبيرا فأن ذلك يدل على نجاحها في تحقيق اهدافها ومهامها وانشطتها في خدمة ذلك المجتمع . وتعتبر المكتبات المصدر الرئيس للمعلومات والمعرفة والأعمال الفنية من اجل المساهمة في زيادة المعرفة البشرية وتطويرها ، وانها وجدت لتؤدي دورها بفعالية في تقديم الخدمات اللازمة للمستفيدين سواء اكانوا افرادا او هيئات وهذا لايمكن ان يتحقق الا بتوفير النظام المعلوماتي الجيد.ان اغلب المكتبات العامة في العراق تفتقر الى مقومات المكتبات النموذجية التي تستطيع ان تحقق الغرض الذي انشات من اجله . ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) ابحاث ودراسات صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع المكتبات العامة في بعض محافظات العراق هي مايلي:• عدم دعم المكتبات العامة بالمصادر العلمية الحديثة والنظم ألآلكترونية والمعلوماتية المتطورة وربطها بالأنترنت.• عدم تنزيل الفهارس البطاقية وانشاء فهرس الكتروني متكامل ليكون جاهزا امام المستفيدين • عدم دعم المكتبة بانواع من مصادر المعلومات كالكتب والرسائل وألأطاريح والمخطوطات والمواد السمعية والبصرية• عدم اقامة دورات للعاملين في كيفية تنظيم المكتبة والتعامل مع المستفيدين• عدم صيانة الكتب والمطبوعات والدوريات التالفة• عدم اقامة دورات تعريفية في الكليات والمعاهد والمدارس للتعريف باقسام وخدمات المكتبات التي تقدمها• عدم تفعيل شبكة ألأنترنت وألأشتراك في قواعد البيانات العالمية• عدم تصميم موقع الكتروني للمكتبات تتاح فيه انشطة وخدمات المكتبات العامة.• ارتباط معظم المكتبات العامة بوزارة البلديات بدلا من وزارة الثقافة والأعلام• عدم تدريب الطلبة على استخدام المكتبة واوعية المعلومات فيها وكيفية ألأستفادة من المواد المكتبية في انجاز البحوث• عدم وجود حوافز للعاملين في المكتبات • عدم تجهيز المكتبات بالحواسيب والملاك الوظيفي المتخصص الذي يقوم بأدخال بيانات مجاميع الكتب والدوريات في قواعد البيانات مناسبة • عدم اعادة النظر في صياغة نصوص مواد نظام المكتبات العامة في العراق لسنة 1974 او 1996 وفق المتغيرات والتطورات الحديثة.• عدم وجود سياسة واضحة و ......
#واقع
#المكتبات
#العامة
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705890
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع المكتبات العامة في العراق والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع التقنيات التربوية في بعض الجامعات العراقية والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:تعد التقنيات التربوية الحديثة من اهم الوسائل التي تشبع الكثير من حاجات الطلاب وتثير اهتماماتهم بالموضوعات الدراسية المختلفة وتشوقهم وتنمي حب ألأستطلاع لديهم وتزيد من دافعيتهم لمواصلة التعليم او التدريب او العمل ، كما انها ترفع من مستوى ادائهم من جراء تحسين نوعية التعلم بالتكنولوجيا، وتساعدهم على ترتيب افكارهم وحسن فهم المادة التعليمية وتنويع اساليب التعزيز وتثبيت الاستجابة الصحيحة ، وتسمح للطلاب بتفسير المعلومات بروح نقدية وبتقديم مختلف الحلول الممكنة عندما يكون عليهم اتخاذ القرار.كما ان تطبيق التقنيات التربوية تسهم في رفع انتاجية المؤسسات التعليمية كما ونوعا وتوفر الكثير من الجهد والمال بتقليل حجم الأهدار وتحسين مستوى الخريجين، وانها تساعد على ايجاد الجو النفسي والتربوي في الصفوف والمختبرات والمعامل، وانها تساعد على تبسيط المعلومات والافكار وتوضيحها وتبيان ترابطها ومساعدة الطلبة على اداء مهاراتهم بفاعلية ورغبة ، وانها تحرر المدرسين من ألأعمال الروتينية وتعوض عن النقص في الكفاءات المؤهلة والمدربة من المدرسين وتعالج الفروق الفردية وتعمل على تحقيق قدر كبير من تكافؤ الفرص التعليمية بين الطلاب.ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق هي مايلي:• ضعف اتقان التدريسيين لأستعمال التقنيات بسبب النقص في برامج اعدادهم لأستعمالها• تمسك التدريسيين بالطرق التقليدية والاهتمام بالجانب النظري بعيدا عن العملي• ازدحام نصاب التدريسي وتكليفه ببعض الأعمال ألأضافية• ازدياد عدد الطلبة في الصف الواحد يشكل عائقا امام استعمال التقنيات التربوية• عدم توافر التقنيات التربوية في القسم • استعمال التقنيات التعليمية بشكل غير صحيح • التعقيدات الروتينية التي تفرضها القوانين ألأدارية مما يشكل عائقا امام استخدام التقنيات التربوية.• الدروس النظرية لاتشجع على استخدام الوسائل التقنية• وقت المحاضرة غير كاف لأستخدام الوسائل التقنية • المناهج غير مهيئة لأستخدام الوسائل التقنية • كثرة ألأعباء التي يقوم بها التدريسي عند التدريس تمنعه من استخدام الوسائل التقنية • وجود اعطال في ألأجهزة التقنية عند استخدامها • المختبرات غير مجهزة بالوسائل والمواد ......
#واقع
#التقنيات
#التربوية
#الجامعات
#العراقية
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705978
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:تعد التقنيات التربوية الحديثة من اهم الوسائل التي تشبع الكثير من حاجات الطلاب وتثير اهتماماتهم بالموضوعات الدراسية المختلفة وتشوقهم وتنمي حب ألأستطلاع لديهم وتزيد من دافعيتهم لمواصلة التعليم او التدريب او العمل ، كما انها ترفع من مستوى ادائهم من جراء تحسين نوعية التعلم بالتكنولوجيا، وتساعدهم على ترتيب افكارهم وحسن فهم المادة التعليمية وتنويع اساليب التعزيز وتثبيت الاستجابة الصحيحة ، وتسمح للطلاب بتفسير المعلومات بروح نقدية وبتقديم مختلف الحلول الممكنة عندما يكون عليهم اتخاذ القرار.كما ان تطبيق التقنيات التربوية تسهم في رفع انتاجية المؤسسات التعليمية كما ونوعا وتوفر الكثير من الجهد والمال بتقليل حجم الأهدار وتحسين مستوى الخريجين، وانها تساعد على ايجاد الجو النفسي والتربوي في الصفوف والمختبرات والمعامل، وانها تساعد على تبسيط المعلومات والافكار وتوضيحها وتبيان ترابطها ومساعدة الطلبة على اداء مهاراتهم بفاعلية ورغبة ، وانها تحرر المدرسين من ألأعمال الروتينية وتعوض عن النقص في الكفاءات المؤهلة والمدربة من المدرسين وتعالج الفروق الفردية وتعمل على تحقيق قدر كبير من تكافؤ الفرص التعليمية بين الطلاب.ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع التقنيات التربوية في بعض محافظات العراق هي مايلي:• ضعف اتقان التدريسيين لأستعمال التقنيات بسبب النقص في برامج اعدادهم لأستعمالها• تمسك التدريسيين بالطرق التقليدية والاهتمام بالجانب النظري بعيدا عن العملي• ازدحام نصاب التدريسي وتكليفه ببعض الأعمال ألأضافية• ازدياد عدد الطلبة في الصف الواحد يشكل عائقا امام استعمال التقنيات التربوية• عدم توافر التقنيات التربوية في القسم • استعمال التقنيات التعليمية بشكل غير صحيح • التعقيدات الروتينية التي تفرضها القوانين ألأدارية مما يشكل عائقا امام استخدام التقنيات التربوية.• الدروس النظرية لاتشجع على استخدام الوسائل التقنية• وقت المحاضرة غير كاف لأستخدام الوسائل التقنية • المناهج غير مهيئة لأستخدام الوسائل التقنية • كثرة ألأعباء التي يقوم بها التدريسي عند التدريس تمنعه من استخدام الوسائل التقنية • وجود اعطال في ألأجهزة التقنية عند استخدامها • المختبرات غير مجهزة بالوسائل والمواد ......
#واقع
#التقنيات
#التربوية
#الجامعات
#العراقية
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705978
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع التقنيات التربوية في بعض الجامعات العراقية والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع الرياضة المدرسية في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد الرياضة احدى الوسائل التي يمكن ان تساعد الانسان في الحصول على الصحة العامة ، والوسائل التي يمكن ممارسة الرياضة من خلالها هو درس التربية الرياضية. ويعد درس التربية الرياضية احد العناصر الفاعلة في التربية الحديثة ومن العوامل المهمة في تحقيق التوازن وتكوين شخصية الطالب واعداده بشكل متكامل بوصفه المحرك والداعم الاساس للحركة الرياضية ولما له من اثر في البناء الفكري والجسمي ووضع الطالب على الخطوات الاولى لتحسين الاداء في المحافل الرياضية المدرسية.ان درس التربية الرياضية يعد جزءا مهما ضمن المنهاج الدراسي اذ يستطيع الطالب ان يحقق الكثير من اهدافه بالتكامل العقلي والبدني والنفسي وتحفيزه على فاعلية الانجاز والابتكار والابداع ، ويقع على عاتق الادارة المدرسية توفير كافة الامكانات المالية والادارية والمادية والاماكن المخصصة لها ودعم الكوادر التدريسية المتخصصة في انجاح العملية التعليمية وتحقيق درس التربية الرياضية بفاعلية . وتهيئة كافة الامكانات التدريسية وتقديم التجهيزات المستخدمة والالتزام بالاوقات المحددة في تحقيق اهداف هذا الدرس على وفق معايير واسس تشبع حاجات الطلاب ورغباتهم. ويمكن من خلال درس التربية الرياضية اكتشاف المواهب الرياضية واستثمارها في التحسين المستمر والتطوير من قدراتهم لتحقيق الانجاز الرياضي واعداه للمستقبل وفق اساليب وطرائق حديثة. ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (11) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق هي مايلي:• عدم توفر الكادر المتخصص في الرياضة داخل المدرسة الابتدائية.• عدم وجود كتاب او دليل منهجي لمادة التربية الرياضية .• قلة الكادر المتخصص في التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والأعدادية• تركيز البرامج المركزية على الجوانب البدنية والمهارية فقط• خلو البرامج المركزية من الصيغ التي تنمي الجوانب العقلية والفكرية وألأستيعابية في درس التربية الرياضية• قلة الحصص الأسبوعية المخصصة لدرس الرياضة • وجود اعتقاد خاطيء داخل المدرسة بعدم اهمية درس التربية الرياضية • عدم توفر الملعب الرياضي المدرسي.• المضايقات من قبل المدرسات الاخريات للطالبات المتميزات بدرس التربية الرياضية.• اعتقاد المديرات والمدرسات داخل مدارس البنات بعدم أهمية وجدوى درس الت ......
#واقع
#الرياضة
#المدرسية
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705977
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد الرياضة احدى الوسائل التي يمكن ان تساعد الانسان في الحصول على الصحة العامة ، والوسائل التي يمكن ممارسة الرياضة من خلالها هو درس التربية الرياضية. ويعد درس التربية الرياضية احد العناصر الفاعلة في التربية الحديثة ومن العوامل المهمة في تحقيق التوازن وتكوين شخصية الطالب واعداده بشكل متكامل بوصفه المحرك والداعم الاساس للحركة الرياضية ولما له من اثر في البناء الفكري والجسمي ووضع الطالب على الخطوات الاولى لتحسين الاداء في المحافل الرياضية المدرسية.ان درس التربية الرياضية يعد جزءا مهما ضمن المنهاج الدراسي اذ يستطيع الطالب ان يحقق الكثير من اهدافه بالتكامل العقلي والبدني والنفسي وتحفيزه على فاعلية الانجاز والابتكار والابداع ، ويقع على عاتق الادارة المدرسية توفير كافة الامكانات المالية والادارية والمادية والاماكن المخصصة لها ودعم الكوادر التدريسية المتخصصة في انجاح العملية التعليمية وتحقيق درس التربية الرياضية بفاعلية . وتهيئة كافة الامكانات التدريسية وتقديم التجهيزات المستخدمة والالتزام بالاوقات المحددة في تحقيق اهداف هذا الدرس على وفق معايير واسس تشبع حاجات الطلاب ورغباتهم. ويمكن من خلال درس التربية الرياضية اكتشاف المواهب الرياضية واستثمارها في التحسين المستمر والتطوير من قدراتهم لتحقيق الانجاز الرياضي واعداه للمستقبل وفق اساليب وطرائق حديثة. ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (11) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع الرياضة المدرسية في بعض محافظات العراق هي مايلي:• عدم توفر الكادر المتخصص في الرياضة داخل المدرسة الابتدائية.• عدم وجود كتاب او دليل منهجي لمادة التربية الرياضية .• قلة الكادر المتخصص في التربية الرياضية في المدارس المتوسطة والأعدادية• تركيز البرامج المركزية على الجوانب البدنية والمهارية فقط• خلو البرامج المركزية من الصيغ التي تنمي الجوانب العقلية والفكرية وألأستيعابية في درس التربية الرياضية• قلة الحصص الأسبوعية المخصصة لدرس الرياضة • وجود اعتقاد خاطيء داخل المدرسة بعدم اهمية درس التربية الرياضية • عدم توفر الملعب الرياضي المدرسي.• المضايقات من قبل المدرسات الاخريات للطالبات المتميزات بدرس التربية الرياضية.• اعتقاد المديرات والمدرسات داخل مدارس البنات بعدم أهمية وجدوى درس الت ......
#واقع
#الرياضة
#المدرسية
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705977
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع الرياضة المدرسية في العراق والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع الكليات الأهلية في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد الجامعات والكليات الأهلية في العراق احدى القنوات المهمة المساندة للجامعات الحكومية في قبول الطلاب الخريجين من المراحل الثانوية ، ويبلغ عددها حاليا (70) جامعة وكلية أهلية. ولكن الجامعات الأهلية تعاني جملة من المشاكل والمعوقات في عملها ولعل أهمها هو ان عملية الترخيص والأعتراف لاتستند وفق المعايير العالمية سواء من حيث ( وضوح الرسالة والأهداف ، وتوافق البنى التحتية مع الطاقة الأستيعابية ، والمؤهلات العلمية للكوادر التدريسية ، ومستوى تطور البرامج والمناهج ، فضلا عن مستوى كفاءة اداء المخرجات التعليمية ) ، لذا أصبحت الكليات الأهلية بحاجة ماسة وشديدة الى التقويم والأصلاح والتطوير وفق المعايير العالمية.وتوجد في دول العالم اليوم العديد من مؤسسات الاعتماد الأكاديمي التي تطبق المعايير الدولية على الجامعات والكليات الخاصة وتمنحها شهادة الجودة والاعتماد في حالة تحقيق المعايير المطلوبة .ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (11) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع الكليات الأهلية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع الكليات الأهلية في بعض محافظات العراق هي مايلي:• تدني معدلات الطلبة المنخرطين في الكليات ألأهلية مما يؤثر على الرصانة العلمية لمتطلبات الدراسة فيها• تتسم المناهج الدراسية بالنمطية بسبب تبعيتها للهيئات القطاعية التي تحدد المواد الدراسية والمفردات• ان اغلب اختصاصات الكليات ألأهلية تتمثل في العلوم المالية وألأدارية والقانونية فضلا عن علوم الحاسبات والبرامجيات وبحوث العمليات• ان 50% من الكليات الاهلية تتركز في بغداد • عدم وجود دراسات لقياس كفاءة النشاط التعليمي للكليات ألأهلية على مستوى العراق• قلة الملاكات التربوية من ذوي ألأختصاصات العلمية النادرة والمتميزة في الكليات ألأهلية• عدم اعطاء الكليات الاهلية الاستقلالية في حرية اختيار المفردات والمناهج الدراسية والتي تتناسب وخصوصية هذه الكليات والتطور العلمي والنوعي• عدم وجود وحدات للارشاد التربوي داخل الكليات ألأهلية اسوة بالجامعات الرسمية• عدم عقد المؤتمرات السنوية التقويمية لمناقشة مدى تحقيق الكليات ألأهلية لأهدافها ومناقشة مسيرة الكليات خلال عام• عدم تطبيق المعايير العالمية بالجودة وألأعتماد• عدم التركيز على الجانب التطبيقي الذي ينبثق من صلب التخصص المعني والتركيز على الجانب النظري• ......
#واقع
#الكليات
#الأهلية
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706070
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: تعد الجامعات والكليات الأهلية في العراق احدى القنوات المهمة المساندة للجامعات الحكومية في قبول الطلاب الخريجين من المراحل الثانوية ، ويبلغ عددها حاليا (70) جامعة وكلية أهلية. ولكن الجامعات الأهلية تعاني جملة من المشاكل والمعوقات في عملها ولعل أهمها هو ان عملية الترخيص والأعتراف لاتستند وفق المعايير العالمية سواء من حيث ( وضوح الرسالة والأهداف ، وتوافق البنى التحتية مع الطاقة الأستيعابية ، والمؤهلات العلمية للكوادر التدريسية ، ومستوى تطور البرامج والمناهج ، فضلا عن مستوى كفاءة اداء المخرجات التعليمية ) ، لذا أصبحت الكليات الأهلية بحاجة ماسة وشديدة الى التقويم والأصلاح والتطوير وفق المعايير العالمية.وتوجد في دول العالم اليوم العديد من مؤسسات الاعتماد الأكاديمي التي تطبق المعايير الدولية على الجامعات والكليات الخاصة وتمنحها شهادة الجودة والاعتماد في حالة تحقيق المعايير المطلوبة .ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (11) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع الكليات ألأهلية في بعض محافظات العراق.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع الكليات الأهلية في بعض محافظات العراقبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع الكليات الأهلية في بعض محافظات العراق هي مايلي:• تدني معدلات الطلبة المنخرطين في الكليات ألأهلية مما يؤثر على الرصانة العلمية لمتطلبات الدراسة فيها• تتسم المناهج الدراسية بالنمطية بسبب تبعيتها للهيئات القطاعية التي تحدد المواد الدراسية والمفردات• ان اغلب اختصاصات الكليات ألأهلية تتمثل في العلوم المالية وألأدارية والقانونية فضلا عن علوم الحاسبات والبرامجيات وبحوث العمليات• ان 50% من الكليات الاهلية تتركز في بغداد • عدم وجود دراسات لقياس كفاءة النشاط التعليمي للكليات ألأهلية على مستوى العراق• قلة الملاكات التربوية من ذوي ألأختصاصات العلمية النادرة والمتميزة في الكليات ألأهلية• عدم اعطاء الكليات الاهلية الاستقلالية في حرية اختيار المفردات والمناهج الدراسية والتي تتناسب وخصوصية هذه الكليات والتطور العلمي والنوعي• عدم وجود وحدات للارشاد التربوي داخل الكليات ألأهلية اسوة بالجامعات الرسمية• عدم عقد المؤتمرات السنوية التقويمية لمناقشة مدى تحقيق الكليات ألأهلية لأهدافها ومناقشة مسيرة الكليات خلال عام• عدم تطبيق المعايير العالمية بالجودة وألأعتماد• عدم التركيز على الجانب التطبيقي الذي ينبثق من صلب التخصص المعني والتركيز على الجانب النظري• ......
#واقع
#الكليات
#الأهلية
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706070
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع الكليات الأهلية في العراق والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع المختبرات المدرسية والجامعية في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: يعد المختبر احد الركائز الأساسية في تدريس العلوم ويعتبر البيئة المناسبة لتنفيذ الانشطة العلمية داخل المدرسة والجامعة والتي يمكن لهذه الانشطة ان تحقق العديد من الاهداف التربوية اذا ما تمت بشكل سليم . وتكمن اهميته في الأسهام في تنمية المهارات العملية والعقلية واتاحة الفرص امام الطلاب في تطبيق طرائق العلم وعملياته وتعزيز طرق التفكير العلمي ودورها الكبير في استيعاب وبناء المفاهيم المجردة، واتاحة الفرص امامهم في تجميع البيانات وتحليل الظواهر وحل المشكلات والاستمتاع بالتعليم وجعل الظواهر الفيزياوية والكيمياوية والبيولوجية اكثر واقعية من خلال الخبرات الحية. كما يعمل المختبر على ترسيخ الطريقة الاستكشافية والاستقصائية وتنمية الاتجاهات والقيم والميول والأهتمامات العلمية لدى الطلاب. وتتخذ التطبيقات العملية اشكال متعددة منها ما يعرضه المدرس من تطبيقات عملية امام الطلبة بمشاهدة مايعرضه وتسجيل الملاحظات ومنها مايقوم الطلبة بعمله في انفسهم باستخدام المختبر التوضيحي .وحددت عددا من المتطلبات والمواصفات في انشاء وتوصيف المختبرات العلمية منها :-تحديد المكان المخصص للعمل المختبري من حيث مساحة الغرفة، ومناسبتها لعدد الطلاب وموقعها والتهوية والأضاءة ووجود غرفة منفصلة لتحضير المواد الكيميائية وغيرها.-الأجهزة والأدوات والمواد-المكان المخصص لتخزين المواد وسلامتها-تجهيزات الأمان والسلامة-حفظ المواد الخطرة في المختبر وخاصة الأحماض المركزة، والنشادر، والمواد القابلة للأشتعال وغيرها.-احتياطيات الأمان عند التعامل مع المحاليل والسوائل الكيمياوية.-ترتيب غرفة المختبر اثناء اجراء الأنشطة والتجارب-ارشادات للطلاب-الأسعافات الأوليةاما في العراق فقد اشارت أستراتيجية التربية والتعليم العالي 2010-2020 ضمن مؤشراتها ان وزارة التربية بحاجة الى 19742 مختبرا علميا مدرسيا ولمختلف الأختصاصات العلمية ولجميع المراحل الدراسية وعلى وزارة التربية تنفيذ المشروع.الأ ان وزارة التربية اشارت في تقريرها المنجز للأعوام 2010-2013 انها تمكنت طوال (4) سنوات من افتتاح ( 600) مختبر علوم ابتدائي، و(1440) مختبر علوم ثانوي وبمعدل (510) مختبر علوم سنويا وبنسبة 2.3% من مجموع مدارس العراق ، في حين حددت اليونسكو في ان يكون معدل عدد مختبرات العلوم السنوي 1974 مختبر وبمعنى آخر ان الوزارة بحاجة الى 38 عاما لتحقيق هدف اليونسكو المحدد ب(10) سنوات. والجدول المقتبس ادناه يوضح ماتم تجهيزه من تقنيات واجهزة لعموم مدارس العراقان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع المختب ......
#واقع
#المختبرات
#المدرسية
#والجامعية
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706073
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: يعد المختبر احد الركائز الأساسية في تدريس العلوم ويعتبر البيئة المناسبة لتنفيذ الانشطة العلمية داخل المدرسة والجامعة والتي يمكن لهذه الانشطة ان تحقق العديد من الاهداف التربوية اذا ما تمت بشكل سليم . وتكمن اهميته في الأسهام في تنمية المهارات العملية والعقلية واتاحة الفرص امام الطلاب في تطبيق طرائق العلم وعملياته وتعزيز طرق التفكير العلمي ودورها الكبير في استيعاب وبناء المفاهيم المجردة، واتاحة الفرص امامهم في تجميع البيانات وتحليل الظواهر وحل المشكلات والاستمتاع بالتعليم وجعل الظواهر الفيزياوية والكيمياوية والبيولوجية اكثر واقعية من خلال الخبرات الحية. كما يعمل المختبر على ترسيخ الطريقة الاستكشافية والاستقصائية وتنمية الاتجاهات والقيم والميول والأهتمامات العلمية لدى الطلاب. وتتخذ التطبيقات العملية اشكال متعددة منها ما يعرضه المدرس من تطبيقات عملية امام الطلبة بمشاهدة مايعرضه وتسجيل الملاحظات ومنها مايقوم الطلبة بعمله في انفسهم باستخدام المختبر التوضيحي .وحددت عددا من المتطلبات والمواصفات في انشاء وتوصيف المختبرات العلمية منها :-تحديد المكان المخصص للعمل المختبري من حيث مساحة الغرفة، ومناسبتها لعدد الطلاب وموقعها والتهوية والأضاءة ووجود غرفة منفصلة لتحضير المواد الكيميائية وغيرها.-الأجهزة والأدوات والمواد-المكان المخصص لتخزين المواد وسلامتها-تجهيزات الأمان والسلامة-حفظ المواد الخطرة في المختبر وخاصة الأحماض المركزة، والنشادر، والمواد القابلة للأشتعال وغيرها.-احتياطيات الأمان عند التعامل مع المحاليل والسوائل الكيمياوية.-ترتيب غرفة المختبر اثناء اجراء الأنشطة والتجارب-ارشادات للطلاب-الأسعافات الأوليةاما في العراق فقد اشارت أستراتيجية التربية والتعليم العالي 2010-2020 ضمن مؤشراتها ان وزارة التربية بحاجة الى 19742 مختبرا علميا مدرسيا ولمختلف الأختصاصات العلمية ولجميع المراحل الدراسية وعلى وزارة التربية تنفيذ المشروع.الأ ان وزارة التربية اشارت في تقريرها المنجز للأعوام 2010-2013 انها تمكنت طوال (4) سنوات من افتتاح ( 600) مختبر علوم ابتدائي، و(1440) مختبر علوم ثانوي وبمعدل (510) مختبر علوم سنويا وبنسبة 2.3% من مجموع مدارس العراق ، في حين حددت اليونسكو في ان يكون معدل عدد مختبرات العلوم السنوي 1974 مختبر وبمعنى آخر ان الوزارة بحاجة الى 38 عاما لتحقيق هدف اليونسكو المحدد ب(10) سنوات. والجدول المقتبس ادناه يوضح ماتم تجهيزه من تقنيات واجهزة لعموم مدارس العراقان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (9) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع المختبرات المدرسية والجامعية في بعض محافظات العراق وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع المختب ......
#واقع
#المختبرات
#المدرسية
#والجامعية
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706073
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع المختبرات المدرسية والجامعية في العراق والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع ظاهرة الإكتئاب عند ابناء المجتمع العراقي والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: يعد الأكتئاب من الأضطرابات التي تترك آثارا واضحة على الفرد تتجلى في اضطراب تفكيره وعلاقاته وتفاعلاته الأجتماعية ، وعدم احساسه بقيمة في المجتمع ومن ثم يؤدي الى عدم شعور الفرد بالأمن النفسي وهذا سوف ينعكس على قدرات الفراد ويعطل طاقاته وامكانياته التي يحتاجها البلد للبناء والاعمار. ان حالات الأكتئاب اخذت في الأزدياد في المجتمع العراقي كونه مجتمعا تعلاض للعديد من الأزمات والتقلبات الأجتماعية وألأقتصادية والسياسية ومارافقها من ضغوط وعدم الوضوح للمستقبل فالآزمات تساهم في تغيير معتقدات الأفراد واتجاهاتهم النفسية وقيمهم وقد تؤدي الى ألأضطرابات النفسية.وتشير الاحصائيات العالمية الى ان مالايقل عن مائة مليون شخص يصابون بالاكتئاب سنويا في جميع ارجاء العالم ، وذكرت تقارير منظمة الصحة العالمية ان 2-5% من سكان العالم يعانون من حالات شديدة او متوسطة من الاكتئاب اي حوالي 350 مليون فرد ولايمكن حصر حالات الاكتئاب البسيطة والثانوية .ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (16) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي. رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقيبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي هي مايلي:اعراض الأكتئاب:• الشعور بالحزن في معظم الاوقات خلال اليوم الواحد • فقدان الشخص للأحساس بالمتعة للأشياء كانت في السابق تعتبر ممتعة له• تغير الوزن• تغير في طبيعة النوم• تغير في مستوى النشاط للفرد• شعور الفرد بأنه ليس له دور او قيمة اجتماعية في المحيط الذي يعيش فيه• شعور الفرد بأن لاطاقة او محفز له للقيام بالاعمال اليومية • ضعف القدرة على التركيز والتفكير بصورة عملية في اتخاذ القرارات• التفكير بالموت وانهاء الحياة.• انخفاض مستوى تقدير الذات • ان الطلبة المكتئبين يعانون من الحساسية من الفشل • تذكر المكتئبين للخبرات الماضية المؤلمة التي حدثت في السابق • ضعف العلاقات الأجتماعية لدى المكتئبين• و61,5% من الطلبة يعانون من عدم الشعور بالأمن النفسي• وجود علاقة عكسية بين الأكتئاب والشعور بالأمن النفسي.• معاناة المرضى من ألأنفصال والتهديد بما في ذلك الموت ، وتهديد الحياة المادية، • الشعور السلبي والفشل وخيبة ألأمل والأسى الممزوج بالآهات بدون مبررات جسمية او بيئية وفقدان الهمة اسباب الأكتئاب:• عدم الاهتمام بشريحة ......
#واقع
#ظاهرة
#الإكتئاب
#ابناء
#المجتمع
#العراقي
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706182
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة: يعد الأكتئاب من الأضطرابات التي تترك آثارا واضحة على الفرد تتجلى في اضطراب تفكيره وعلاقاته وتفاعلاته الأجتماعية ، وعدم احساسه بقيمة في المجتمع ومن ثم يؤدي الى عدم شعور الفرد بالأمن النفسي وهذا سوف ينعكس على قدرات الفراد ويعطل طاقاته وامكانياته التي يحتاجها البلد للبناء والاعمار. ان حالات الأكتئاب اخذت في الأزدياد في المجتمع العراقي كونه مجتمعا تعلاض للعديد من الأزمات والتقلبات الأجتماعية وألأقتصادية والسياسية ومارافقها من ضغوط وعدم الوضوح للمستقبل فالآزمات تساهم في تغيير معتقدات الأفراد واتجاهاتهم النفسية وقيمهم وقد تؤدي الى ألأضطرابات النفسية.وتشير الاحصائيات العالمية الى ان مالايقل عن مائة مليون شخص يصابون بالاكتئاب سنويا في جميع ارجاء العالم ، وذكرت تقارير منظمة الصحة العالمية ان 2-5% من سكان العالم يعانون من حالات شديدة او متوسطة من الاكتئاب اي حوالي 350 مليون فرد ولايمكن حصر حالات الاكتئاب البسيطة والثانوية .ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي من خلال الأطلاع على البحوث والدراسات المنجزة من قبل الجامعات العراقية في هذا المجال .ثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي كما شخصتها البحوث والدراسات في الجامعات العراقية.2- التعرف على البحوث المنجزة في هذا المجال من اجل معالجة المشكلة3- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: حدود الدراسة:عثرت الباحثة على (16) بحثا ودراسة صادرة عن الجامعات العراقية المنجزة والتي تم فيها تشخيص واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي. رابعا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للأبحاث والدراسات الصادرة عن الجامعات العراقية فيما يتعلق بواقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي وتم تبويب اوجه الخلل وفق ثلاثة محاور وهي:1- واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي.2- اهم الدراسات والبحوث المنجزة في العراقية لمعالجة المشكلة3- المقترحات للأصلاح والمعالجة.خامسا: النتائج:1- واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقيبينت الدراسات والبحوث المنجزة من قبل الجامعات العراقية الى ان واقع ظاهرة الأكتئاب بين ابناء المجتمع العراقي هي مايلي:اعراض الأكتئاب:• الشعور بالحزن في معظم الاوقات خلال اليوم الواحد • فقدان الشخص للأحساس بالمتعة للأشياء كانت في السابق تعتبر ممتعة له• تغير الوزن• تغير في طبيعة النوم• تغير في مستوى النشاط للفرد• شعور الفرد بأنه ليس له دور او قيمة اجتماعية في المحيط الذي يعيش فيه• شعور الفرد بأن لاطاقة او محفز له للقيام بالاعمال اليومية • ضعف القدرة على التركيز والتفكير بصورة عملية في اتخاذ القرارات• التفكير بالموت وانهاء الحياة.• انخفاض مستوى تقدير الذات • ان الطلبة المكتئبين يعانون من الحساسية من الفشل • تذكر المكتئبين للخبرات الماضية المؤلمة التي حدثت في السابق • ضعف العلاقات الأجتماعية لدى المكتئبين• و61,5% من الطلبة يعانون من عدم الشعور بالأمن النفسي• وجود علاقة عكسية بين الأكتئاب والشعور بالأمن النفسي.• معاناة المرضى من ألأنفصال والتهديد بما في ذلك الموت ، وتهديد الحياة المادية، • الشعور السلبي والفشل وخيبة ألأمل والأسى الممزوج بالآهات بدون مبررات جسمية او بيئية وفقدان الهمة اسباب الأكتئاب:• عدم الاهتمام بشريحة ......
#واقع
#ظاهرة
#الإكتئاب
#ابناء
#المجتمع
#العراقي
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706182
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع ظاهرة الإكتئاب عند ابناء المجتمع العراقي والمعالجات
سوسن شاكر مجيد : واقع اداء مستشفى علاج ألأورام في العراق والمعالجات
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:انشأت المستشفى عام 2013 لأستقبال المرضى بطاقة استيعابية 50 سرير وتعتبر المستشفى من اهم المستشفيات لكونها تقع ضمن مجمع طبي متكامل بالأضافة الى ارتباطها بكلية الطب حيث يقوم الملاك الطبي الخاص بها بتدريب طلاب الدراسات العليا في ألأورام ، وتضم المستشفى عدة استشاريات للكشف المبكر عن اورام الثدي تحت مسمى المركز الوطني للكشف المبكر عن الاورام وتم تجهيزها باحدث الاجهزة المتطورة مثل ناظور الجهاز الهضمي وجهار الماموكراف الرقمي للكشف المبكر عن سرطان الثدي ، كما ان المستشفى تقدم خدمات تشخيصية وعلاجية للمرضى المصابين طيلة ايام الأسبوع وتم افتتاح وحدة الأسنان 2016ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع أداء مستشفى الأورام في العراق من خلال الأطلاع على تقارير ديوان الرقابة المالية المنجزة في هذا المجالثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع أداء مستشفى الأورام في العراق كما شخصتها تقارير ديوان الرقابة المالية.2- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للتقارير الصادرة عن ديوان الرقابة المالية الأتحادي فيما يتعلق بواقع اداء مستشفى الأورام في العراق وتم تشخيص اوجه الخلل مع وضع المقترحات للأصلاح والتطويررابعا: النتائج:واقع أداء مستشفى الأورام 1- وجود زيادة ونقص في الملاك عن احتياج المستشفى مما يتطلب اعادة التنسيق مع دائرة صحة مدينة الطب لغرض اعادة الهيكلة العاملة ورفدهم بالأحتياج المطلوب لغرض خدمة المريض.2- قيام ادارة المستشفى بتكليف بعض الموظفين الجدد وقسم من الموظفين القدامى بأعمال لاتتناسب مع تحصيلهم العلمي مما اثر سلبا على تحصيلهم العلمي ونسيانهم معلوماتهم الفنية نتيجة اشغالهم بأعمال ادارية قد تكون مناسبة لأخرين غيرهم.3- عدم وجود نظام ارشفة الكترونية لتنظيم ألأمور ألأدارية والأحصائية وتوثيق ملفات المرضى وذلك لأفتقار المستشفى الى نظام التكنولوجيا الحديثة وعدم وجود ملاك متخصص للعمل على ادخال البيانات الموجودة ونقل المعلومات الى الحاسوب وتسهيل عملية فرز المرضى وفقا للحالة المرضية.4- قلة وقدم اجهزة الحواسيب الموجودة في وحدة الأحصاء حيث انها تعود الى سنة 2006 مما اثر سلبا على عمل الوحدة.5- عدم وجود خطة استراتيجية لأعتماد السياسة الدوائية الوطنية بما يضمن ادارة الدواء من ناحية استيراد وتخزين وتوزيع الدواء بسبب قلة التخصيص المالي لقسم الصيدلة واستمرار الأعمار في المستشفى وعدم توفير الأدوية والمستلزمات الطبية الضرورية والمهمة عن طريق كيماديا حيث بلغت نسبة تجهيزها للمستشفى بين عامي 2014/2015 70% وتدنت نسبة تجهيز المواد خلال الأعوام 2016/2017 الى 30% مما اضطرت ادارة المستشفى الى الشراء من المذاخر والمكاتب الاهلية لغرض تلافي النقص الحاصل. 6- وجود زخم يومي للمراجعين الذي يصل عددهم (200-300) مريض يوميا قياسا باعداد الأطباء الأختصاص المتواجدين بشكل متناوب والبالغ 5 اطباء حيث يتواجدون بواقع طبيب واحد يوما وعدد من ألأطباء المتدربين مما انعكس سلبا على الخدمة المقدمة للمريض من فحص وتشخيص.7- على الرغم من تخصيص صيدلاني عدد (2) للعمل في وحدة المزج الكيميائي وحسب الهيكلية المخصصة للمستشفى الأ انهم غير متفرغين لهذا العمل بسبب تكليفهم بأمر من ادارة المستشفى بأعمال ثانوية مثل اللجان ( شراء مستلزمات وادوية واستلام الطلبيات من المخازن في مدينة الطب وغيرها من ألأمور ألأدارية ) وتم ألأعتماد في عملية تحضير الجرع الكيميائية على افراد غير متخصصين بهذا العمل ( م ......
#واقع
#اداء
#مستشفى
#علاج
#ألأورام
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706180
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اولا: مقدمة:انشأت المستشفى عام 2013 لأستقبال المرضى بطاقة استيعابية 50 سرير وتعتبر المستشفى من اهم المستشفيات لكونها تقع ضمن مجمع طبي متكامل بالأضافة الى ارتباطها بكلية الطب حيث يقوم الملاك الطبي الخاص بها بتدريب طلاب الدراسات العليا في ألأورام ، وتضم المستشفى عدة استشاريات للكشف المبكر عن اورام الثدي تحت مسمى المركز الوطني للكشف المبكر عن الاورام وتم تجهيزها باحدث الاجهزة المتطورة مثل ناظور الجهاز الهضمي وجهار الماموكراف الرقمي للكشف المبكر عن سرطان الثدي ، كما ان المستشفى تقدم خدمات تشخيصية وعلاجية للمرضى المصابين طيلة ايام الأسبوع وتم افتتاح وحدة الأسنان 2016ان الباحثة ستقوم بمتابعة وتشخيص واقع أداء مستشفى الأورام في العراق من خلال الأطلاع على تقارير ديوان الرقابة المالية المنجزة في هذا المجالثانيا: اهداف الدراسة:1- التعرف على واقع أداء مستشفى الأورام في العراق كما شخصتها تقارير ديوان الرقابة المالية.2- وضع المقترحات للأصلاح والمعالجة.ثالثا: المنهجية المتبعة:اجرت الباحثة عملية تحليل المحتوى للتقارير الصادرة عن ديوان الرقابة المالية الأتحادي فيما يتعلق بواقع اداء مستشفى الأورام في العراق وتم تشخيص اوجه الخلل مع وضع المقترحات للأصلاح والتطويررابعا: النتائج:واقع أداء مستشفى الأورام 1- وجود زيادة ونقص في الملاك عن احتياج المستشفى مما يتطلب اعادة التنسيق مع دائرة صحة مدينة الطب لغرض اعادة الهيكلة العاملة ورفدهم بالأحتياج المطلوب لغرض خدمة المريض.2- قيام ادارة المستشفى بتكليف بعض الموظفين الجدد وقسم من الموظفين القدامى بأعمال لاتتناسب مع تحصيلهم العلمي مما اثر سلبا على تحصيلهم العلمي ونسيانهم معلوماتهم الفنية نتيجة اشغالهم بأعمال ادارية قد تكون مناسبة لأخرين غيرهم.3- عدم وجود نظام ارشفة الكترونية لتنظيم ألأمور ألأدارية والأحصائية وتوثيق ملفات المرضى وذلك لأفتقار المستشفى الى نظام التكنولوجيا الحديثة وعدم وجود ملاك متخصص للعمل على ادخال البيانات الموجودة ونقل المعلومات الى الحاسوب وتسهيل عملية فرز المرضى وفقا للحالة المرضية.4- قلة وقدم اجهزة الحواسيب الموجودة في وحدة الأحصاء حيث انها تعود الى سنة 2006 مما اثر سلبا على عمل الوحدة.5- عدم وجود خطة استراتيجية لأعتماد السياسة الدوائية الوطنية بما يضمن ادارة الدواء من ناحية استيراد وتخزين وتوزيع الدواء بسبب قلة التخصيص المالي لقسم الصيدلة واستمرار الأعمار في المستشفى وعدم توفير الأدوية والمستلزمات الطبية الضرورية والمهمة عن طريق كيماديا حيث بلغت نسبة تجهيزها للمستشفى بين عامي 2014/2015 70% وتدنت نسبة تجهيز المواد خلال الأعوام 2016/2017 الى 30% مما اضطرت ادارة المستشفى الى الشراء من المذاخر والمكاتب الاهلية لغرض تلافي النقص الحاصل. 6- وجود زخم يومي للمراجعين الذي يصل عددهم (200-300) مريض يوميا قياسا باعداد الأطباء الأختصاص المتواجدين بشكل متناوب والبالغ 5 اطباء حيث يتواجدون بواقع طبيب واحد يوما وعدد من ألأطباء المتدربين مما انعكس سلبا على الخدمة المقدمة للمريض من فحص وتشخيص.7- على الرغم من تخصيص صيدلاني عدد (2) للعمل في وحدة المزج الكيميائي وحسب الهيكلية المخصصة للمستشفى الأ انهم غير متفرغين لهذا العمل بسبب تكليفهم بأمر من ادارة المستشفى بأعمال ثانوية مثل اللجان ( شراء مستلزمات وادوية واستلام الطلبيات من المخازن في مدينة الطب وغيرها من ألأمور ألأدارية ) وتم ألأعتماد في عملية تحضير الجرع الكيميائية على افراد غير متخصصين بهذا العمل ( م ......
#واقع
#اداء
#مستشفى
#علاج
#ألأورام
#العراق
#والمعالجات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=706180
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - واقع اداء مستشفى علاج ألأورام في العراق والمعالجات