فلاح أمين الرهيمي : اتعض بالماضي لتكون أكثر خبرة في المستقبل
#الحوار_المتمدن
#فلاح_أمين_الرهيمي كنت أتصفح أحد الكتب فوقع بصري على مقولة كريمة وعميقة وبارعة للإمام علي ابن أبي طالب (عليه السلام) يقول فيها : (الولاية ثقل الأعمال في الميزان والحق هو الوزن) ما أروع واسما من إنسان يتعظ ويستفيد من أولئك الرجال العظام من خلال تجاربهم وأعمالهم الإنسانية العظيمة لأن هذه الأقوال والأحكام والمواعط الشريفة ليست بدون خبرة وتجربة في الحياة الإنسانية وإنما جاءت عن تجربة ومعرفة بالحياة .. وهنالك مقولة للإمام الحسين ابن علي ابن أبي طالب (عليهما السلام) : (أنا لم أخرج أشراً ولا بطراً وإنما خرجت من أجل الإصلاح في أمة جدي) .. وهنالك مقولة للخليفة عمر ابن عبد العزيز (رض) حينما انتزع الثريات والتحف الثمينة من المساجد والجوامع وبيعها في الأسواق فقال له البعض ماذا تفعل يا أمير المؤمنين فقال لهم : (أبيعها لكي أطعم بطون الجياع) ... وهنالك مقولة للصحابي الجليل أباذر الغفاري : (أعجب لإنسان يذهب إلى بيته ولم يجد رغيف خبز ولم يخرج شاهراً سيفه) ويقول أيضاً : (أينما ذهب الجوع قال له الكفر خذني معك) ... إن هذه الأقوال والمواعظ الكريمة تعني وتشير وتنصح الحكام والمسؤولين بالابتعاد ونبذ ورفض كل ما يسبب أذى وضرر بالرعية ويسبب لهم الجوع الذي يؤدي إلى الكفر وانعدام الثقة والمصداقية والاحترام بين الحكام ورعيته ... إن هؤلاء الرجال العظام مارسوا الحكم والسلطة وعرفوا سلبياتها وإيجابياتها فحذروا من سلبياتها وشجعوا على إيجابياتها التي تدعوا إلى العدالة الاجتماعية والصدق والأمانة في المحافظة على أموال الشعب وعدم التلاعب بها واختلاسها ... ما أجدر بالحكام الاتعاظ بتجربة وأحكام هؤلاء الرجال العظام واتخاذهم نموذج ورموز لهم في تعاملهم مع أبناء الشعب؟كل الأمور تزول عنك وتنتفي إلا الثناء فإنه لك بــــــــــــــاقٍ ......
#اتعض
#بالماضي
#لتكون
#أكثر
#خبرة
#المستقبل

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=674872

فلاح أمين الرهيمي : اتعظ بالماضي لتكون أكثر خبرة بالمستقبل
#الحوار_المتمدن
#فلاح_أمين_الرهيمي من خلال التجربة والواقع الملموس إن خطأ حكم الدولة الذي أفرز تراكمات سلبية لفترة سبعة عشر عاماً كانت نتائجها انعكاس على ما يعيشه ويعانيه الشعب العراقي من أزمات سياسية وصحية ومالية واجتماعية إلى الآن ولذلك معالجتها وحلولها يجب أن لا تكون بنفس تلك الأيدي والوجوه والشخصيات لأن الخطأ لا يحل بالخطأ ويجب فسح المجال لقوى جديدة لانتشال العراق وطناً وشعباً من الكارثة وهذه القاعدة تطبق بالاستناد إلى قاعدة علمية (اختلاف الفكر مع الواقع) من خلال الزمان والمكان والفردانية الشخصية 1) البارحة ليس مثل اليوم واليوم ليس مثل غداً 2) إن ما موجود من قيم وعادات وتقاليد في لندن أو باريس أو غيرها ليس مثل ما موجود في بغداد 3) لا يوجد إنسان سواء كان عالم أو أمي أو رجل دين أو رجل عادي أو مثقف أحدهم يشبه الآخر من حيث البيئة والتربية والتكوين النفسي والتقاليد والعادات والتصرف والسلوك وهذا يعني أن الإنسان والحياة دائماً ليست في ثبات أو جمود تسير على وتيرة واحدة وإنما ذات طبيعة متغيرة ومتقدمة ومتطورة ويكون انعكاسها على الإنسان سلبياً أو إيجابياً ... ومن خلال هذه النبذة والصورة تفرض الحياة رفض أسلوب العنف المسلح وإنما اعتماد الأسلوب السياسي والمشاركة في حلحلة الخلافات والمتناقضات والصراع في المجتمع العراقي لأن جميعهم يعيشون في رقعة جغرافية واحدة يطلق عليه (الوطن) وينتمون إلى شعب واحد هو (الشعب العراقي) بالرغم من أجندتهم الدينية والقومية والسياسية المختلفة) ولذلك يكون اختلافهم وتناقضاتهم وصراعهم ثانوي وليس حدي (كلنا للوطن كلنا للعراق) وحصيلته تنصب في مصلحة الوطن والشعب العراقي وفي هذه الحالة رفض وإبعاد العنف المسلح في الوصول إلى النتائج المختلف عليها، لأنه في ظروف معينة تفرض أحكام الضرورة أن لا تكون هنالك صراعات ومعارك عنف مسلح بين فئة وأخرى مما تفرض الظروف وضرورتها أن تتحول تلك المعارك والصراعات فتصبح ذات طبيعة حوار ونقاش عن طريق الصحف والمجلات والأدبيات أو الجلوس حول طاولة واحدة بشفافية وحوار بناء من أجل تلافي وإبعاد الوطن والشعب من الكارثة المدمرة مما يجعل الثقافة والوعي الفكري والكلمة الراجحة أن تصبح هي الفكرة الصائبة للمنطق الحاسم في الميدان الرئيسي للاختلاف والصراع ويكون الحل والاتفاق سياسي وليس عسكري مسلح لأن الشعب العراقي لا يتحمل مآسي وأحزان بعد الأحداث التي توالت عليه وهنالك احتمال أن يصبح العراق مجزأ ومقسم إلى كتل وكيانات ويصبح اسمه في متحف التاريخ. ومن أجل المحافظة على وحدة الشعب العراقي والوطن تجاوز مرحلة وأسلوب التهديد والترهيب واستعمال العنف المسلح لأن هذه الظاهرة تولد الحساسية وشد الأنفس ورد الفعل قولاً وعملاً والنتيجة لا يسلم منها أحد والاستفادة من التجربة السورية والليبية ونتائجها الآن وفي المستقبل. على الفصائل المسلحة كسب وجذب حب الشعب واحترامه عن طريق المودة والاحترام والثقة والمصداقية وليس عن طريق الخوف والترهيب، والحب والمودة والاحترام عمرهم أطول وأعمق من الخوف والترهيب لأن الأول يرتبط عمره بعمر سنين الإنسان بينما الثاني يرتبط عمره بساعات أو أيام لأنه يرتبط بحادث وعمل، والحب والمودة والاحترام هي التي تجعل المواطن يحمل بطاقة الانتخاب ويضعها في صندوق الانتخاب، كما أن المودة والحب والاحترام يترجم إلى واقع حقيقي بينما الخوف والترهيب يكون ترجمته غامضة ومختفية وغير معلومة أو كاذبة ومناقضة وتبقى ذكرياته فقط. يقول الشاعر :كل الأمور تزول عنك وتنتفي إلاّ الثناء فإنه لك باقٍ ......
#اتعظ
#بالماضي
#لتكون
#أكثر
#خبرة
#بالمستقبل

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=689638

فلاح أمين الرهيمي : اتعظ بالماضي لتكون أكثر خبرة في المستقبل
#الحوار_المتمدن
#فلاح_أمين_الرهيمي العراق العظيم أرض وحجارة .. من يرفع اسمه وتاريخه ويدخله في سجل الخلود والمجد .. هم رجاله الساكنين فيه ويكونون أبناء شعبه من مختلف الطوائف والأجندة القومية والدينية ؟ ولابد لهذا الوطن والشعب من دولة ترعى مصالحه وتبسط الأمان والاستقرار والعمل والحياة الرغيدة لشعبه وتكون سلطة الحكم مكونة لهذه الأجندة والطوائف المختلفة بطريقة مشتركة للحكم وإذا كان المسؤول الأول على رأس هذه الدولة من أحد الطوائف والأجندة فكان عليه أن يحكم وينظر ويرعى ويخدم جميع أبناء ومناطق هذه الطوائف والأجندة وأن يترفع ويتجرد بالاستئثار بالمركز ويخص به طائفته فقط على حساب الطوائف والأجندة الأخرى وإنما عليه أن يحتفظ بطائفته ولا يفرق بين الطوائف الأخرى. والعراق عاش مرحلة استأثرت بها طائفة بالحكم استمرت سبعة عشر عاماً وأفرزت ظاهرة البيوتات الطائفية (البيت الشيعي والبيت السني والبيت المسيحي والبيت الأيزيدي والصابئي والتركماني) وهذه العملية التي أدت إلى إشاعة الطائفية أفرزت الحساسية والانفلات بين طوائف أبناء الشعب الواحد حتى أصبحت هذه الظاهرة مذمومة ومرفوضة من قبل أبناء الشعب من مختلف الطوائف والأجندة وأصبحوا يتطلعون إلى استبدال الانحياز إلى الطائفة ويكون الولاء والإخلاص للوطن .. بعد أن ذاق الشعب ذرعاً وألماً من المرحلة السابقة ذات الطابع المذهبي التي أفرزت الفساد الإداري والجوع والفقر والبطالة وجعل اقتصاد العراق ذات طابع (ريعي) شعبه استهلاكي وغير منتج يعيش على مورد واحد هو (النفط) وأفرزت الأزمات السياسية والمالية والصحية والاجتماعية وتفشي ظاهرة المخدرات. الآن ظهر نداء يدعو إلى ترميم البيت الشيعي وإن هذه الخطوة سوف تجعل جميع الطوائف الأخرى تدعو إلى ترميم بيوتها وتسلك الطريق نحو الانفلات الطائفي وإشاعة الحساسية والعلاقة المتوترة بين جميع أبناء الطوائف والأجندة العراقية أن تعيش تحت خيمة منعزلة عن الأخرى ولذلك من المحتمل إعلان (ترميم البيت الشيعي) تشجيع لاتخاذ خطوات مشابهة من قبل (البيت السني والبيت المسيحي والبيت الأيزيدي وغيرها) مما يعني عودة العراق إلى نقطة الصفر التي تعزز الحزازات والحساسية والتشكيك وعدم الثقة بين القوى السياسية ومن المحتمل ونحن مقبلون على رئاسة بايدن للولايات المتحدة الأمريكية التي كانت إحدى أفكاره المدمرة للعراق وطن وشعب تمزيقه إلى مقاطعات وكتل منفصلة الواحدة عن الأخرى .. مما يستدعي جميع القوى العراقية بأحزابه وكتله السياسية إلى اليقظة والحذر يهدد وحدة العراق أرضاً وشعباً .. وعوضاً من البيوتات الطائفية .. التوجه إلى وحدة العراق وطناً وشعباً هو الشمعة التي تحترق لتضيء الطريق لكافة الطوائف والأجندة القومية والدينية ... وعلى الجميع أن يعلموا أن بايدن الذي من سياسته تمزيق وحدة العراق يفتخر أنه تأثر بالصهيونية ويفتخر أيضاً أنه من لحمتها وسوف يسعى لتطبيع العلاقات معها سيجد فرصة نادرة أمامه حينما يجد في العراق انقساماته في بيوت طائفية تفسح له العذر والمجال لتنفيذ سياسته في تمزيق وحدة العراق وطناً وشعباً التي تصب في مصلحة اسرائيل وأمريكا ... وسوف تتحمل الأطراف التي تشيّد البيوت الطائفية المسؤولية التاريخية أمام الإنسانية والأجيال القادمة عن تمزيق العراق وطناً وشعباً ... اتركوا الماضي وآلامه ومآسيه التي يعيشها الآن الشعب وارفعوا شعار .. كلنا للعراق .. كلنا للوطن .. كلنا للشعب. ......
#اتعظ
#بالماضي
#لتكون
#أكثر
#خبرة
#المستقبل

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=702044

علي المسعود : -زوجة الفنان - فيلم يحكي قصة أمراة فنانة ضحّت بأحلامها لتكون مجرد زوجة،
#الحوار_المتمدن
#علي_المسعود The Artist s Wife 2020يعد مرض ألزهايمر من أخطر الأمراض، التي تهدد البشر، خاصة بعد سن الـ60، وتكمن خطورته في عدم وجود علاج فعال حتى الآن، رغم تطبيق الكثير من الأبحاث من قبل العلماء، فهو يؤدي إلى اختلال في كيمياء المخ، وبالتالي فهو يفقد خلايا المخ وظيفتها تدريجيًا، ما يؤدي إلى النسيان كعرض أولي وأساسي . يعرّف المختصون الزهايمر أنه من الأمراض التي تصيب كبار السن، والذين برزت فيهم ملامح الخرف في مرحلة الشيخوخة، ويؤدي إلى فقدان الذاكرة والقوى العقلية بصفة تدريجية ، لتجعل المريض في حالة ضياع ونسيان لأدق تفاصيل حياته، قد تنعكس سلبا على من حوله من أفراد الأسرة . مشكلة مرض الزهايمر ليست في المريض، وإنما في كونه مشكلة لأسرته، ولا سيما من قدر له أن يكون المرافق الدائم له.. فالألم مضاعف هنا ،ألم على المصاب ، وآخر على ما سيحدث لاحقا من متاعب نفسية وجسدية في رعايته.. في ظل تأكيدات الطب على أنه مع تدهور حالة مريض الزهايمر ينسى كل ما حوله، ويتحول إلى طفل صغير يحتاج لمن يرعاه ، بعيدا عن مشاعر الحزن الدائم التي تنتاب المرافق الرئيسي للمريض ، وهم في الغالب أبناؤه والبنات بشكل خاص كما يؤكد الأطباء- فإن معظم العائلات التي يكون لديها مريض الزهايمر ترفض مجرد التفكير في أنه مريض. و مع تطور الحالة المرضية قد تنتج مشاعر الإحراج من تصرفاته في الشارع أو في أي مكان آخر، والخوف من عدم معرفته بما يتحدث به أو من ملاحظة الناس أنه لم يعرفهم ـ وغالبا ما تتصور أسرته أنه يعاني من أمراض الشيخوخة ، يجب أن أعترف أنني رأيت قدرًا كافيًا من الخرف في عائلتي مما جعلني متابع للأفلام التي تدور حوله ، وغالباً تميل معظم الأفلام التي تحمل موضوع معاناة الشيخوخة إلى التركيز على تأثيرها على الأشخاص المحيطين بالمريض ، حيث قدمت لنا السينما مجموعة من اقوى افلام عن فقدان الذاكرة ـ أو الزهايمر ، افلام عديدة تناولت مرض الزهايمر ، منها فيلم "دفتر المذكرات" وهو أجمل أفلام قصص الرومانسية التي قدمتها هوليود عام 2004 ، بطولة رايان غوسلينغ ، وراشيل ماك آدمز ومن إخراج نيك كازافيت، وسيناريو جيريمي ليفين، ومقتبس عن رواية كتبها الأميركي نيكولاس سباركس ونشرت لأول مرة عام 1996 هذا الفيلم جعلنا نعيش قصة حب عاصفة سبقت الحرب العالمية الثانية بقليل، بين نواه (رايان غوسلينغ)، وآلي (راشيل ماك آدمز) اللذين فرقت بينهما الظروف قبل أن يعودا ويلتقيا مجددا، في الوقت الذي كانت فيه آلي على وشك الزواج من شخص آخر، ويقتنعا بأنهما غير قادرين على العيش بعيدًا عن بعضهما ، بعد سنوات من الزواج تصاب آلي بألزهايمر، فيقرر نواه سرد تفاصيل قصة حبهما -بعد أن صار نزيلا في دار للمسنين- على مسامع زوجته المريضة آلي (جينا رولاندز هذه المرة)، تلك القصة التي كانت قد دونتها من قبل في مذكراتها . وكذالك فيلم "لا تزال ألِيس"، فيلم دراما واقعية تم إنتاجه عام 2014، ويعد أحد الأفلام التي تناولت مرض ألزهايمر بشكل موضوعي، من حيث أعراضه الحقيقية ومعاناة المصابين به، بل بدد فكرة ارتباط المرض بسن الشيخوخة ، حيث أصيبت البطلة به وهي في عيد ميلادها الخمسين! . وذلك من خلال تجسيد جوليان مور لتجربة أستاذة جامعية ناجحة ذكية متفوقة (أليس هولاند)، تسكن نيويورك، ولديها أسرة مترابطة، ولها مكانة كبيرة في الوسط العلمي، وتعيش حياة مثالية ، إلى أن تظهر عليها علامات المرض، لتبدأ رحلة المعاناة، ولا يبقى لها إلا الحب الذي زرعته، لتحصد ثماره من زوج محب وثلاثه أبناء يدعمونها حتى النهاية . الفيلم بطولة جوليان مور، وأليك بالدوين، وكريستين ستيوارت، وكايت بوسورث وهنتر باريش، وف ......
#-زوجة
#الفنان
#فيلم
#يحكي
#أمراة
#فنانة
#ضحّت
#بأحلامها
#لتكون

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705195

مصطفي راشد : لتكون ليلة القدر من نصيبك
#الحوار_المتمدن
#مصطفي_راشد ----------------لاتبحثوا عن ليلة القدر بين أعمدة المساجد وابواب السماءإبحثوا عنها في رضا أب وأم وأخ وأخت وأبن وبنت وزوج أو زوجة في صلة رحم&#10084-;- وإطعام مسكين وكسوة عاري وتأمين خائف ورفع مظلمة وكفالة يتيم ومساعدة مريض وإحترام الناس على إختلاف عقائدهم وأنزعوا الكراهية من قلوبكم وسامحوا كل الناس ولا تحاسب غيرك لأن الله فقط هو من يملك الحساب والحقيقة لا يعلمها بشر إبحثوا عن ليلة القدر بقول الحق وإظهار حسن الخلق وإفشاء السلام والتسامح والحب والإقلاع عن الكذب -- وأعلموا أن كثرة الصلاة لن تفيدكم وانتم تحملون شىء من هذه العلل وأعلموا أن الزكاه هى مفتاح الجنة فهى اعلى منزلة من الصلاة والحج والصوم ل&#1650-;-ن هؤلاء حق لله لكن الزكاة حق للعبد وحق العبد مقدم على حق الرب ل&#1650-;-ن الله غير محتاج والعبد محتاج كما أن الطواف على بيوت الفقراء أعظم من الطواف حول الكعبة ---إبحثوا عن ليلة القدر في ضمائركم قبل مساجدكمفصنع المعروف هو من يقي من المهالك والله لا يمنح عديم الضمير من لا يعرف الحب والسلام إلا كل هالك؛ ولن تكون ليلة القدر من نصيبك إلا اذا سامحت كل الناس وتوقفت عن ظلم وأغتياب الغير الشيخ د مصطفى راشد عالم &#1650-;-زهرى وأستاذ القانون ......
#لتكون
#ليلة
#القدر
#نصيبك

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=717569

عزيز الخزرجي : كيف تقرأ .. لتكون مفكّراً و فيلسوفاً ؟
#الحوار_المتمدن
#عزيز_الخزرجي حذاراً .. أيّها آلكونيّ!إنّ ألقراءة الواقعية الواعية لحقائق الوجود و الفكر هي القراءة الكونيّة التي تستند إلى العقل و النصّ ؛ و تفيد في قراءة كلّ صورة و حدث للطبيعة و الوجود و المخلوقات و سبب وجودها و غاياتها و أسرارها حيث تحوي كل قضية منها بحوثاص و كُتباً و مقالات تحتاج ربما واحدة منها لكلّ العمر كي تقرأها و تهضمها و تفهمها سواءاً في الآفاق و الوجود أو الأنفس التي هي عوالم أكثر غرابة و تعقيداً من هذا الكون الوسيع!و لكي تقرأ بقلبك - بأعماقك – و تخزن المعلومات المفيدة .. تحتاج كشف ماهية ألعلاقة؛ بين (القلب و العقل) أو (العقل الظاهر و آلعقل الباطن) أو (ألحواس و الضمير) و لهذا رأيتُ ما رأيت من الأسرار و المعارف حين تعلّمت تلك القراءة التي تعتمد لغة و قوانين ألقلب و الوجدان .. حتى صرّحتُ بها من خلال (فلسفتي الكونيّة ألعزيزيّة), و قلت:[ألعقل الظاهر و إن كان يعي الأرقام و الحسابات المنطقية؛ لكنه لا يصل أبداً لوحده إلى سرّ الوجود], و لا بُدّ من عقل كليّ يرتبط بآلقلب الذي يمثل بصيرة الأنسان من جهة و بآلأصل من الجهة الأخرى.و يدرك معنى آلصبر و الأستقامة و التحمل لأجل الوئام و المحبّة لحفظ كرامة الأنسان التي تُحفظ بحفظها ليس فقط حرمة الكعبة .. بل و الله حُرمة عرش الرّحمن؟و بآلتأكيد تدركون ما معنى أنْ يهز عملٌ ذلك العرش العظيم, و ربما يعدّه أكثر الناس صغيراً حين يتسبب عمل معين بهزّ عرش الرحمن كآلطلاق و الزّنا و هتك الحرمات و الخيانة بحقّ المحسن و آلكبائر من الإثم .. و تعرفون ما هو (عرش الرّحمن) الذي لا يهزه كل قوى و جيوش و ملوك و رؤوساء العالم وقنابلهم ألذرية و النيتروجينية و لا حتى عقول و نوابغ آلخلق و الوجود و فنونهم لو إجتمعت و صارت بعضها لبعض ظهيراً؛ فلا يمكنها أن تؤثّر في ذلك, سوى (الطلاق) حتى قتل النفس لا يكون جرمهُ بمصاف ذلك, لأن الطلاق يدمر ألجّمال الذي يُقترن بـ(الحبّ) الذي هو أحد الاركان الثلاثة لسرّ وجود الخلق و هذا الوجود بجانب الركنين الآخرين و هما (ألعلم) و (عمل الخير)!؟إنّه – الطلاق - تلك آلمسألة ألمؤلمة للغاية بآلنسبة لله و أثره يمتدّ عبر آلآفاق و الوجود في معادلة مُعقّدة, تصل جذورها من حريم الحُرّيّة أو (الأختيار) ألأنسانيّ الذي وهبهُ صاحب العرش العظيم لبني آدم دون حتى الملائكة المقرّبيين لعرشه .. و ليس من حقّك أيّها الأنسان ألمتأدّب بأخلاق الله ولا من حقيّ أنا الحكيم و لا حتى من حقّ أكبر رئيس و ملك و حتى الله تعالى نفسه الذي أهداه لخلقه أن يتلاعب أو يؤثر أو يحجّم تلك الكرامة, لأنها الحرية و (الأختيار) الذي يميّز و يُلّون حياة المخلوق .. كل مخلوق خصوصاً الأنسان لأن (الأختيار) هو المعنى الآخر للكرامة (و كرّمنا بني آدم ...) و لو فُقِد لأنتهى معنى الوجود الحقيقي للأنسان و ليس من حقّ أحد مهما مَلَكَ من أساليب القوة و التسلط و العنجهية أن يتكبّر أو يتحكّم بها أو يُحاول تحجيمها أو محوها أو مسّ صاحبها بغيبة أو بهتان أو أي نوع من التعدي, لأنها حقّ وجودي .. طبيعي أكرم الله به عباده و ميّزهم عن كل المخلوقات الأخرى, لكنك مع كل هذا ؛ تجد الناس اليوم ليس فقط يعتبرون الغيبة و النميمة و البهتان ضده جهاداً و ثقافة و نهجاً لهم؛ بل لا يتوانون حتى في قتله و محاصرته, بل الأتعس من ذلك ترى بعضهم يرمون فلذات أكبادهم في الشوارع و المزابل و البحر ليموتوا غرقاً, و قد وقعت حوادث عديدة في العراق الذي تكاثر فيه الظلم بإسم الإسلام و الدعوة و خدمة الوطن و الناس و تتكرر الجرائم كل يوم!و لو ترى و تتأمل و تقرأ بعمق ......
#تقرأ
#لتكون
#مفكّراً
#فيلسوفاً

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=720397

عبد الرحمن تيشوري : في سورية نحن بحاجة الى تربية مدنية جديدة لتكون اساس لمدرسة المستقبل لا سيما بعد ماجرى خلال الحرب الفاجرة على سورية
#الحوار_المتمدن
#عبد_الرحمن_تيشوري في سورية نحن بحاجة الى تربية مدنية جديدة لتكون اساس لمدرسة المستقبل لا سيما بعد ماجرى خلال الحرب الفاجرة على سورية• عبد الرحمن تيشوريان نقاط الضعف التي يعاني منها النظام التربوي في سورية :وهي كثيرة جدا واهمها " ضعف الانفاق على التربية من الموازنة العامة- ضعف نوعية مخرجات التعليم – عدم تناسب سورية الخريجين مع متطلبات سوق العمل – ضعف تنمية الموارد البشرية- انتشار الامية بشكل ملحوظ والامية المعلوماتية بشكل كبير – عدم الكفاءة الداخلية والخارجية للنظام التعليمي – ضعف وسوء اساليب التقييم والامتحانات – ضآلة عدد رياض الاطفال وبالتالي عدد الاطفال المستوعبين في رياض التربية ورياص المنظمات الشعبية والرياض الخاصة – وجود المدارس المجمعة في المناطق النامية والريف البعيد.......كما يقول مشروع تطوير النظام التربوي الذي اعدته وزارة التربية الى اننا بحاجة خلال الخطة الخمسية العاشرة " 2010 –2015 " الى 23000- بعد تدمير عدد كبير من المدارس - شعبة للتعليم الاساسي بكلفة 16 مليار ليرة سورية وان كلفة الطالب الواحد بلغت العام 2004 :في مرحلة التعليم الاساسي 10318 ل.س مرحلة التعليم الثانوي 12042 ل.سمرحلة التعليم المهني 32539 ل.س ان كل هذه الارقام وهذه الثغرات تجعل الحاجة ماسة جدا الى اعادة النظر بمجمل مكونات النظام التربوي وهنا ساركز في هذه الورقة السريعة على مسألة التربية المدنية وماذا تعني التربية المدنيةمفهوم التربية المدنيةهي مجموعة الخبرات المدنية في مفاهيم وقيم ومهارات واتجاهات وممارسات تفرز الجانب المدني لدى التلاميذ في مختلف جوانب الحياة المدنية في النواحي الاجتماعية والاقتصادية والسياسية وذلك ليكونوا اعضاء فاعلين مستقبلا في بناء مؤسسات المجتمع والارتقاء به على اساس مبدأ الحقوق والواجبات – أي بناء انسان فاعل مشارك مفكر مبادر محاور لا يخنع بسهولة للسلطة الآمرة ولا يكون حذاء للمدير المتسلط ولا يقول لاحد انا من ايدك هاي الى ايدك الاخرى- التربية المدنية هي السبيل لترسيخ المواطنية في نفوس المواطنين وذلك بما تمثله من ادوات ووسائل التنمية المواطنية للافراد فالتربية المدنية تعنى باعداد المواطن من اجل القيام بدوره في المجتمع بكفاءة وفاعلية واقتدار ويعبر الولاء والانتماء الى حلقات سلسلة البناء المواطني - التربية المدنية في النظام التربوي السوريفي النظام التربوي والتعليمي السوري خطت وزارة التربية خطوات جيدة في اعداد وتطبيق مباحث التربية المدنية " التربية الشمولية " لكنها لا زالت حديثة التطبيق في المدارس السورية وهي تفتقر الى الفلسفة والرؤيا الواضحتين لاقرار مبادئها وموضوعاتها كما ان المعلمين والمدرسين الذين يقومون على تنفيذها في المدارس لم يحصلوا على التدريب الكافي لتطبيقها بدليل ما قدمنا له في مطلع الورقة من نقاط ضعف كثيرة يعاني منها النظام التربوي والتعليمي في قطرنا الحبيب سوريا - وبشكل عام يجب التركيز على الفئات التالية من اجل الحصول على التربية المدنية الجديدة الفعالة:- القائمون على وضع وتأليف مناهج التربية المدنية - المعلمون والمدرسون المنفذون والمهلون العمل هؤلاء المعلمين والمدرسين- واضع برامج التدريب للمعلمين المنفذين- القائمون على عملية المراجعة والتقويم- الباحثون والدارسون في التربية المدنية اهم اهداف التربية المدنية- تنمية عاطفة الولاء عند التلاميذ للاسرة والمجتمع- تنمية مفهوم وجود الآخر واحترام الحريات العامة - ابراز قيمة العمل الحياتي اليومي وتقدير الاجتها ......
#سورية
#بحاجة
#تربية
#مدنية
#جديدة
#لتكون
#اساس
#لمدرسة

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=735395