الحوار المتمدن
3.16K subscribers
12 photos
94.8K links
الموقع الرسمي لمؤسسة الحوار المتمدن في التلغرام
Download Telegram
سوسن شاكر مجيد : تطبيق المعايير العالمية للسياحة المستدامة في العراق خطوة نحو الأصلاح والتطوير
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تعاني السياحة في العراق جملة من المشاكل والمعوقات وقد شخصها العديد من الباحثين في دراساتهم وأبحاثهم ومنها دراسة الدكتور فارس كريم بريهي من جامعة المثنى بعنوان ( تطور السياحة مدخل للتنمية المستدامة في العراق)، ودراسة الدكتور عبد الله حسون محمد من جامعة ديالى بعنوان ( السياحة في محافظة ديالى)، ودراسة الدكتور نوفل عبد الرضا من الجامعة المستنصرية بعنوان ( مدينة كربلاء المقدسة وامكانية النهوض بمستوى السياحة الدينية فيها) وغيرها من الدراسات بما يلي:1- الأفتقار الى إستراتيجية واضحة المعالم حول السياحة وآفاق تطويرها في العراق.2- ضعف موقع التنمية السياحية في خطط التنمية وتواضع التخصيصات المالية المخصصة للسياحة.3- عدم توفر البيانات والمعلومات الواضحة عن السياحة في العراق.4- تواضع نوعية البنى التحتية السياحية او القصور في المرافق الاساسية والخدمات كالطرق والكهرباء والاتصالات والصرف الصحي.5- قلة المؤسسات التعليمية السياحية وضعف مستوى التأهيل والتدريب لدى نسبة عالية من العاملين وقصور برامج التدريب السياحي والفندقي للنهوض بمستوى الخدمات والتسهيلات السياحية حيث لا تتجاوز نسبة العاملين المتخصصين سياحيا في الفنادق 10%.6- تواضع خطط الترويج والتسويق السياحي وقصور الأعتمادات الحكومية المخصصة للتسويق والبحوث والأحصاءات والأعلام السياحي.7- الأهمال للمناطق السياحية والآثارية وخصوصا المواقع الدينية والمباني التاريخية فهناك تقصير واضح في أعمال الصيانة والترميم وأعادة البناء واعمال التنقيب فضلا عن عدم وجود نظام مبرمج لزيارة وزيادة جذب السواح لهذه المناطق.8- ضعف الوعي السياحي وتخلف التوعية الشعبية بأهمية السياحة لدى افراد المجتمع من أجل الحفاظ على المعالم السياحية في البلد.9- تردي الخدمات الأساسية المتمثلة في الإقامة والأطعمة والمشروبات والبنى التحتية.10- انعدام الخدمات السياحية في المواقع السياحية من خدمات كالتسلية والترفيه والصحة والأمن ومحطات الوقود ودورة المياه العامة.11- عدم وجود مقاهي ومطاعم وملاعب الكرة ودور العرض والمسارح في مدن المحافظة بشكل عام وبالمناطق السياحية بشكل خاص.12- ضعف وسائل الأعلام السياحي في الترويج عن الأماكن السياحية الأثرية والدينية والطبيعية.ودأبت المنظمات الدولية الى وضع المعايير العالمية للسياحة المستدامة من أجل التوصل إلى الفهم المشترك للوجهات المستدامة، وهو الحد الأدنى الذي يجب على أي منظمة إدارة سياحية ترغب في أن تكون مستدامة ينبغي التطلع للوصول إليها.ان السياحة المستدامة تتضمن أربعة أهداف رئيسية هي:1- تحقيق الأدارة المستدامة من قبل الجميع.2- تحقيق أقصى قدر من المنافع الاجتماعية والاقتصادية للمجتمع، والتقليل من الآثار السلبية.3- تعزيز منافع المجتمعات والزوار والتراث الثقافي، والتقليل من الآثار السلبية أيضا.4- تعزيز الفوائد التي تعود بالنفع على البيئة والتقليل من التأثيرات السلبية. لقد صممت هذه المعايير ليتم استخدامها من قبل جميع أنواع الجهات السياحية، وهذه المعايير تمثل استجابة للمنظمة السياحية الدولية كجزء من التحديات العالمية المتمثلة في أهداف منظمة الأمم المتحدة الإنمائية للألفية، كما ان من أهم القضايا المتشعبة التي تتم معالجتها من خلال هذه المعايير هو التخفيف من حدة الفقر، والمساواة بين الجنسين، والاستقرار البيئي، و التغير المناخي.المجلس العالمي للسياحة المستدامة Global Sustainable Tourism Councilوهو هيئة دولية تعمل لتعزيز المعرفة والفهم للممارس ......
#تطبيق
#المعايير
#العالمية
#للسياحة
#المستدامة
#العراق
#خطوة
#الأصلاح
#والتطوير

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=704376
احسان عمر الحديثي : الاختبارات الدولية حافز للابداع والتطوير... احسان عمر الحديثي
#الحوار_المتمدن
#احسان_عمر_الحديثي تناقلت شبكة التواصل الاجتماعي مداخلة للسيد معالي وزير التربية والتعليم الأسبق التونسي الاستاذ الدكتور حاتم بن سالم في اجتماع ضم خبراء التعليم من مختلف الدول العربية والاجنبية في المملكة العربية السعودية حول (الاختبارات الدولية) حملت المداخلة تحذيرا منها واسماها (مهزلة وفخ التقييمات الدولية)أقول: مع جلّ الاحترام والتقدير قد يكون هذا الرأي جيدا ولكن لا يمكن تجاهل قضية مهمة مفادها أن الاختبارات الدولية حافز مهم من أجل تطوير التعليم في بلداننا ولاسيما عن طريق الاختبارات الوطنية التي تقود نحو المشاركة في تلك الاختبارات .. وما الذي يمنع من بناء معهد وتزويده بأدوات تسهم في إعداد الفرد وزجّه في مناحي الحياة المختلفة وعدم الاقتصار على جعله مؤهلا للمشاركة في الاختبارات فقط .واحدة من أعظم مشكلاتنا شحة الإنفاق على التعليم الذي يعد من أهم المؤشرات الدولية في تطوير التعليم في أي بلد ..ليس بالضرورة أن تشارك في الاختبارات الدولية ولكن من المهم زيادة الإنفاق على التعليم والبحث العلمي وتأهيل البنى التحتية وإعداد جيد للمعلمين وإعادة النظر بالمناهج الدراسية بما يتوافق ونظام المؤهلات وبناء منظومة القيم التربوية وإعداد القيادات التربوية على مستوى ادارة المدارس والمعاهد والإشراف ...الخ فقائمة متطلبات تطوير التعليم في بلداننا تطول ولا يمكن تقييدها وجعلها مقتصرة على المشاركة في الاختبارات الدولية من عدمها..تبقى هي واحدة من مؤشرات النجاح التي لا يعني إهمالها إغفال المؤشرات الأخرى.هناك تجارب دولية ناجحة ومهمة لدور الاختبارات الدولية في تقدم التعليم وجودته مثل فلندا، وسنغافورا، وقطر، ودولة الإمارات العربية المتحدةهناك اختبارات أخرى في العلوم في الرياضيات الفيزياء..هناك مؤتمرات الابتكارات والإبداع والحساب الذهني الذي حقق فيه طلبة العراق مراتب متقدمة.ماذكره السيد معالي الوزير قد ينطبق على دولته لكن لا يمكن إعمامه على الدول الأخرى. ......
#الاختبارات
#الدولية
#حافز
#للابداع
#والتطوير...
#احسان
#الحديثي

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=760215