مازن الشيخ : العقوبات على ايران ستراتيجية امريكية ثابتة وستستمر حتى لوفاز بايدن
#الحوار_المتمدن
#مازن_الشيخ قبل قليل كنت اتحدث الى صديق لي عاد اخيرا من ايران,قال لي انه تعودعلى شراء السيراميك من هناك لانه رخيص جدا,وبسبب الانخفاض المستمرفي قيمة العملة الايرانية,لكنه في سفرته الاخيرة وجد المصنع متوقف عن العمل لعدم توفرالادوات الاحتياطية اللازمة للتشغيل,بسبب العقوبات الامريكية,وقال انه تنقل بين عشرة مصانع اخرى,فوجد انها مغلقة لنفس السببوهذا غيض من فيض,فبدون اي شك ان العقوبات المسلطة على الاقتصاد الايراني تعتبرالاقسى على مرالتاريخ,وان امكانية صمود ايران,امام هذا الضغط الهائل,ليست بالامرالممكن,اذا مااستندنا الى منطق الحقيقة,اذن مامعنى هذا العناد؟!,اليس هذا انتحارا حقيقيا.ثم ماهي مطالب امريكا لفك الحصار؟اليس في مجمله منع ايران من التدخل في شؤون جيرانها؟ومطالبتها بسحب ميليشياتها التي تسبب الفوضى في دول الجوار,وتهدد حلفائها العرب؟في الحقيقة ان المرء ليحتارأمام هذا العناد الايراني,خصوصا ان الشعب الايراني يدفع اثمانا باهضة,تهدد بانهيارتام للبلد باسره,وربما الى تقسيم ايران نفسها الى دويلات تظم الاقوام غيرالفارسية,وهذا الاحتمال ليس ببعيد,بل هو اقرب الى الواقعلاشك أن الامريكان احتلوا العراق,متحدين كل كل القوانين والانظمة,الدولية,مستندين الى منطق القوة,ومن الطبيعي انها فعلت ذلك من اجل فرض خطة استراتيجية هدفها النهائي الهيمنة على المنطقة برمتها,ولسبب اساسي,وهواحتوائها على 60%من اجمالي الثروات الطبيعية في العالم اجمع,والواضح ان الادارة الامريكية,لازالت تنفذ مخططها بذكاء,حيث,انها,وبعد مواجهتها مقاومة من قبل العراقيين,ارتأت,أن ترتاح مؤقتا,واوكلت أمرترويض الشعب العراقي الى ايران واتباعها من ميليشيات مسلحة,واخذت تراقب ,سيرالامور,حتى تأكدت من نجاحها,ووجدت ان مهمة ايران واتباعها قد انتهت,واصبح عليهم ترك الساحة والانسحاب الى داخل الخطوط الحمراء,فتحركت لطردهم الى تلك الحدود,هذا هو واقع الامر,فالايرانيون واتباعهم توهموا انهم غلبوا امريكا,وانهم يستطيعون ان يفرضوا سيطرتهم على كافة المنطقة,واعلنوا صراحة ان هدفهم النهائي يتمثل بالسيطرة على الجزيرة العربية,ومكة المكرمةهذه الاحلام الطفولية الساذجة اكبر دليل على ضعف بصر وبصيرة حكام طهران,فالقوي قوي,والضعيف لن يستطيع ان يقارعه,مهما نفخ نفسه واستعرض عضلاته,وان استمرار العناد الايراني لابد ان يقوده الى مصير صدام حسين,والذي اعماه جنون العظمة,ولم يعد يستطيع أن يرى منطق الحق والواقع,فسقط بسهولة في فخ الامريكان,ولم يعود الى ,وعيه,الا,بعد ان سبق السيف العذل,ووجد نفسه يقاد الى المشنقةيبدوأن الايرانيون يراقبون استطلاعات للرأي العام للناخب الامريكي التي تؤشرمعظمها على ان حظوظ الرئيس الحالي ترامب,بتكرارالفوز,ضعيفة,وهويتخلف بفارق كبيرمن النقاط عن ,منافسه,السيد جوبايدن.هذا الامرشجعهم على التمادي في تحدي العقوبات الامريكية,املا في أن فوز بايدن المتوقع,سوف يعيد الامورالى نصابها,وتتحررمن العقوبات القاسية المفروضة عليها من قبل ادارة الرئيس ترامبلكنها بذلك,تخسرالوقت وتزيد من حالة الاستنزاف التي يعاني منها اقتصادها المنهاربشكل لم يسبق له مثيل,حيث تشيركل الدلائل على ان ايران اليوم تعيش على حافة هاوية خطيرة جدا,ان لم تتخذ خطوة جدية في سبيل الدخول في مفاوضات جدية مع الجانب الامريكي,خصوصاأن الشروط الامريكية التي وضعتها لاعادة التفاوض تتمثل فقط في ضرورة توقف ايران عن التدخل في شؤون الجيران العرب,وتسحب ميليشياتها واتباعها,من تلك الدول,ولاتتضمن اي تدخل في شؤون ايران الداخلية,بل فقط منعها من تصنيع سلاح ذري,وهذاالشرط الاخير ......
#العقوبات
#ايران
#ستراتيجية
#امريكية
#ثابتة
#وستستمر
#لوفاز
#بايدن

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=692993

فلاح أمين الرهيمي : ما هي ستراتيجية الفوضى البناءة ؟
#الحوار_المتمدن
#فلاح_أمين_الرهيمي إن الإنسان العراقي أصبح مع مرور الوقت والتجربة والواقع الملموس يدرك عمق الظاهرة المتجلية بكابوس ضخم يجثم بتراكماته على الواقع العراقي المتمثلة بالمقدسات التي أفرزتها وجسدتها المحاصصة الطائفية والمحسوبية والمنسوبية التي جعلتنا أن نصبح عاجزين لا حولة لنا ولا قوة عليها مترددين في مواجهتها والوقوف ضدها والتعرض إليها وتجاوز قدسيتها لأسباب تاريخية وأخرى اجتماعية وسياسية رسمتها وخططت لها ونفذتها عقول القوى التي صنعتها وكونتها وولدتها بحيث أصبحت اللادولة أقوى من الدولة، كما تسيطر علينا ظاهرة التردد واللامبالاة التي أفرزتها عقود من الزمن استمرت أربعة عقود من السنين (دكتاتورية فاشية دموية) جعلتنا نعيش من خلالها تحت كابوس الخوف والجهل والأمية والجوع والفقر والبطالة وهجرت العقول والقوى الحية خارج العراق، تراكمت جميعها فولدت وخلقت من رحمها إنساناً خاوي الجسم منهوك القوى العقلية ومسلوب الإرادة مما أضعفت القدرة لدينا على التفكير وإنجاز الأعمال الصحيحة والصائبة لعقولنا رافقتها تضخيم وتجسيد من المهارة المبرمجة بالتضليل والتزييف والتحريف والدعاية فينتج عنها عجز وخمول وجمود وفقدان الوعي الفكري والثقافة الواسعة والمعرفة، ثم جاء الحمل الثقيل والكابوس الضخم المتمثل بالاحتلال الأمريكي المدمر في تنفيذه وتطبيقه للمشروع الجهنمي (استراتيجية الفوضى البناءة) من خلال تعليق عن (نظرية الفوضى البناءة) للدكتور صالح ياسر قال فيه (بعض رهانات الستاريجية الأمريكية (نظرية الفوضى البناءة) في ظل لوحة بالغة التعقيد يختلط فيها الحابل بالنابل يبدو فيه الحاجة ملحة إلى تلمس جديد الستراتيجية الأمريكية خصوصاً ونحن في مواجهة سياسية خارجية هجومية تضرب (تحت الحزام) وقد نفذت هذه الستراتيجية المجرمة بدقة من قبل الحاكم الأمريكي العام على العراق (بول بريمر) بعد صدور قرار احتلال العراق المرقم (1483) من قبل مجلس الأمن الدولي. على هذا الأساس وضع مجمل خططه وحدد أهدافه واختار أدواته لتنفيذ مشروعه السياسي والاقتصادي والاجتماعي بوصفه ممثلاً للسلطة التشريعية والقضائية العراقية وأوهم العراقيين أن (مجلس الحكم هو من يضع السياسات العراقية). (مجلس الحكم يكون حسب القاعدة النسبية للطوائف العراقية ومن خلاله طبقت وسادت المحاصصة الطائفية في الحكم إلى الآن). ففي المجال الاقتصادي وضع في مقدمة أولوياته تحويل الاقتصاد العراقي إلى اقتصاد السوق المفتوح وطبق وجسد هذه التوجيهات بوضع (194 شركة عراقية) من شركات وزارة الصناعة على لائحة الخصخصة محاولاً نقل تجربة الدول الاشتراكية السابقة التي تم تحويل ملكية مصانعها من القطاع الحكومي إلى القطاع الخاص وبيعها بأبخس الأثمان عن طريق (العلاج بالصدمة) كما في العراق تم معالجة الأزمة المالية بـ (الصدمة المالية). ولكن تحديات كبيرة واجهت مشروع (بريمر) في تنفيذ خصخصة الشركات العراقية وفي مقدمتها اتساع نطاق البطالة إضافة إلى السلبيات الأخرى التي ألغت المشروع وكانت هذه من ضمن وصفة (بنك النقد الدولي) التي تشمل أيضاً فرض الضرائب على الرواتب وغيرها وكذلك تعويم الدينار العراقي أمام سعر الصرف للدولار ورفع دعم الدولة للمحروقات والبطاقة التموينية وغيرها ومن إفرازاتها هذه الفوضى والازدحام والاختناقات للسيارات في شوارع العراق ومن سياستها أيضاً أن الإنسان يصبح في سياسة السوق المنفتحة كالسلعة يباع ويشترى حسب طاقته الفكرية والجسدية ويصبح الإنسان يقضي ليله ونهاره راكضاً وراء توفير لقمة العيش له ولأفراد عائلته حتى لا يتوفر له الوقت في التفكير بالأمور السياسية لبلاده ولا يهتم بأفراد عائلته ويكون بعيداً عن الث ......
#ستراتيجية
#الفوضى
#البناءة

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=705175

رعد قاسم صالح : الحدث السياسي العالمي تحليل الأزمة الأوكرانية بعدسات جيو - ستراتيجية
#الحوار_المتمدن
#رعد_قاسم_صالح أوكرانيا Ukraine هي ثاني أكبر دولة في أوربا الشرقية، فمساحتها بحدود 604 كم2، ونفوسها 46 مليون نسمة على وفق تعداد 2012، ويحدها الاتحاد الروسي من الشرق، وبيلاروسيا من الشمال، وبولندا وسلوفاكيا والمجر من الغرب، ورومانيا ومولدافيا من الجنوب الغربي، والبحر الأسود وبحر ازوف من الجنوب. وهذه المشتركات الحدودية الواسعة والمتنوعة أصفت على أوكرانيا موقعاً إقليمياً جيو- سياسياً مهماً لأنها تربط روسيا الاتحادية مع غرب اوربا وتربط غرب اوربا بشرقها وكذلك تربطهم مع روسيا الاتحادية ودول آسيا الوسطى.التأريخ السياسي القريب لأوكرانيا:أوكرانيا ومنذ القرن التاسع الميلادي أصبحت مركز السلاف الشرقيين، وأعانت من الاحتلالات الخارجية ومن تقاسم مناطق النفوذ على أراضيها بموجب متغيرات موازين القوى في عموم أوربا. وبحلول القرن التاسع عشر خضع الجزء الأكبر منها للإمبراطورية الروسية القيصرية، وما تبقى تحت سيطرة النفوذ النمساوي الهنكاري.بعد الحرب العالمية الأولى سادت الفوضى السياسية فيها، وباءت جميع محاولات الاستقلال الذاتية بالفشل، واستطاعت الحركة الشيوعية العالمية من السيطرة عليها، وعدت اوكرانيا في عام 1922 كأحد الدول المؤسسة للاتحاد السوفيتي، وتأخر ضم الجزء الغربي للاتحاد السوفيتي عبر أوكرانيا الموحدة ذو الأغلبية الأكرانية الكاثوليكية حتى عام 1934. وهي من الأعضاء المؤسسين للأمم المتحدة عام 1945، وتوسعت أوكرانيا غرباً وشرقاً حتى ضمن إليها القرم عام 1945 بمساعدة الرئيس السوفيتي الأوكراني الأصل نيكيتا خوروشوف. ونستطيع القول هنا أن اوكرانيا لم تعرف الاستقلال السياسي كما عرفته دول أوربا الغربية لأنها كانت تابعة لنفوذ الشيوعية العالمية ضمن اتحاد الدول للاتحاد السوفيتي الخاضع نسبياً لهيمنة روسيا أكبر دوله.حصلت أوكرانيا على استقلالها عام 1991، وهي لغاية اليوم لم تكمل الخامسة والعشرين سنة على حياتها السياسية كدولة مستقلة. وطبقت النظام السياسي المختلط بين الحكم الرئاسي والبرلماني مع دستور يوضح فصلاً للسلطات التنفيذية والقضائية والتشريعية.تتألف أوكرانيا من 24 محافظة إضافة إلى القرم كمنطقة تتمتع بصلاحيات الحكم الذاتي، كذلك تمتع العاصمة كييف بصلاحيات ادارية خاصة، وأيضاً ميناء سيماستوبول الذي يخضع لاتفاقية تأجير للأسطول البحري العسكري الروسي.الاقتصاد الأوكراني:عدت أوكرانيا العامود الأساسي للاقتصاد الاتحاد السوفيتي السابق، لا سيما في الصناعات والتكنولوجيا التطبيقية لعلوم الاتصالات وعلوم الفضاء، والإنتاج الزراعي والحيواني، وتشكل أوكرانيا حالياً مصدراً مهماً لإنتاج متطلبات المواصلات البرية والبحرية والجوية لأوربا الغربية والشرقية، وحلت بالمرتبة 29 عالمياً بإنتاج قومي بلغ 359 مليار لعام 2007. ومشكلة أوكرانيا الاقتصادية تكمن في حاجتها لموارد الطاقة من النفط والغاز حيث تعتمد على روسيا الاتحادية وبعض دول آسيا الوسطى لسد هذه الحاجة.الوقائع الديموغرافية لأوكرانيا:التصنيف الديمغرافي للشعب الأوكراني، حيث ينقسم إلى عرقين رئيسيين هما العرق القومية الأكرانية الذي يتكلم اللغة الأكرانية، ويعتنق المذهب المسيحي الكاثوليكي، ويقطن المناطق الغربية من البلاد ويشكل بحدود 77% من الشعب.والصنف الآخر من أصل روسي، ويتحدثون اللغة الروسية ويعتنقون المذهب المسيحي الأرثوذكسي، ويقطنون الجزء الشرقي من البلاد، ويشكلون ما نسبته 17% من السكان. والبقية الباقية هم من أوصول بيلاروسية ورومانية.غياب سياسة الاندماج التام حول الهوية الوطنية الجامعة رتب انقسام ال ......
#الحدث
#السياسي
#العالمي
#تحليل
#الأزمة
#الأوكرانية
#بعدسات
#ستراتيجية

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=758849

اسراء حسن : ستراتيجية التعليم الحكومي
#الحوار_المتمدن
#اسراء_حسن التعليم يؤثر بقوة سلبا او ايجابا في الاقتصاد والاتتاج واسواق العمل والمنافسة الخارجية وفي التنمية البشرية والمجتمعية والثقافية وفي كل مناحي الحياة جميعا وبلا استثناء ..... تعليم جيد يعني نوعية حياة جيدة والعكس صحيح..فسوء التعليم وتدهور مستواه يعني خسارة قومية شاملة بلا حدود. أرى دعوات متواترة تطالب بحل مشكلات التعليم الراهنة بثورة اصلاحية شاملة تعيده الى سابق عهده كتعليم وطني له دور وهدف ورسالة للنهوض بهذا البلد وتمكينه من اللحاق بركب التقدم في العالم... يبدو لي ان هذا الحل ما عاد ممكنا بعد ان اصابه كل هذا التخريب وانتقل الدور الاول فيه من يد الدولة الى اصحاب المصالح او المنتفعين الذين يروجون للتعليم الخاص على أنه راقي ومتميز عكس الحكومي الفاشل والمتخلف الذي لا يضمن مستقبلا أو يلبي احتياجات سوق العمل... وان مآ يهمهم افشال الجهود الاصلاحية المنشودة حتى تبقى اوضاع التعليم الحكومي على حالها او تزيد تدهورا فوق ما هي عليه ليصب في مصلحتهم... يؤسفني ان تؤخذ هذه النظرة على التعليم الحكومي الذي أنجب علماء في كل المجالات، لكن وسط هذه الفوضى الهائلة لا أعلم من اين يمكن ان تاتي بداية الاصلاح الحقيقي الشامل لنصبح امام تعليم نفخر به ولا نخجل منه، قد يستطيع غيري من ذوي الخبرة من خلال الحوار ان يضعوا ايديهم على الحل. هناك سؤال محوري يدور في المخيلة، هل رسم سياسات التعليم والتخطيط لاستراتيجيات تطويره والنهوض به مسئولية دولة ام مسئولية وزير؟ هناك فارق شاسع بين الامرين ، فاستراتيجية قومية للتعليم تتحمل الدولة المسئولية الاساسية عنها ، لا بد وان تكون اكثر اتساعا في آفاقها ومحاورها واهدافها وفي الاسس التي تبني عليها حساباتها وقراراتها وفي تقديرها لاولوياتها ومراحلها وتكاليفها واعبائها ونواتجها وللصعوبات والتحديات التي يحتمل ان تواجهها في مرحلة التنفيذ ، من تلك التي تنبثق من فكر ورؤية وخبرات وزير ، والتي تظل برغم كل شيئ اضيق نطاقا بكثير في آفاقها وحساباتها وفي مستوى امكاناتها من تلك التي يمكن ان تتيحها الدولة لمثل هذه السياسات التعليمية التي يتوقف على نجاحها او فشلها الكثير. لو ان هذه المسئولية تناط الى مجلس قومي، يضم افضل الخبرات المتاحة في مجال التعليم من اساتذة وخبراء متخصصين وممارسين ممن عايشوا مشكلات التعليم عن قرب ويعرفون دروبه ومشكلاته ، بالإضافة إلى ممثلي المجتمع المدني في حدود معينة، ويكون وزير التعليم عضوا فيه بصفته ، وتبقي خططه واقتراحاته َوتوصياته هي الاصل والاساس بعد عرضها على مجلس الوزراء واقراره لها واعتماد الموازنات اللازمة لتنفيذها ، ويكون دور وزير التعليم والاجهزة المعاونة له هو التنفيذ والمتابعة والتقييم اللاحق وتقديم التقارير الى المجلس القومي لاحاطته علما بحقيقة ما يدور على ارض الواقع لاتخاذ ما يلزم بشانه...وفي هذا ربط او بالأحرى تكامل عضوي قوي ومستمر بين ادوار الاجهزة الاستشارية والاجهزة التنفيذية في الدولة في احد اهم واخطر مجالات حياتنا وهو التعليم. وهو ما نفتقر اليه حاليا.. ان تركيز مسئولية التعليم على مجلس قومي يتشكل بقرار من رئيس الجمهورية مع ازالة كل العراقيل من طريقه لتمكينه من الاضطلاع بدوره بالدرجة القصوى من الفاعلية ، هو ضمان ضروري للاستقرار والاستمرار وتواصل السياسات والبناء على ما يتحقق من نتائج بصرف النظر عن شخص وزير التعليم المكلف بهذه المهمة في هذه الحكومة او تلك فالحكومات تتغير لكن سياسات التعليم يجب ان تتطور بحسب مقتضيات الظروف ، ولا يهم بعد ذلك ان يتغير وزراء التعليم من وقت لآخر فهد ......
#ستراتيجية
#التعليم
#الحكومي

لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=768161