احمد الحاج : رواتب الموظفين خط أحمر وإليكم المقترحات لضمان توزيع المرتبات من دون استقطاعات
#الحوار_المتمدن
#احمد_الحاج قدم تجمع عراقي يطلق على نفسه " تجمع موظفي الدولة "جملة من المقترحات الى الرئاسات الثلاث لضمان توزيع الرواتب الشهرية بمواعيدها المقررة من دون تأخيرات ولا انفعالات ولا تهديدات ولاشائعات ومن غير استقطاعات في ظل تفاقم الازمات وإنهيار اسعار النفط وأزمة جائحة كورونا وحظر التجوال المتواصل والعزل الصحي ، وذلك للحد من العوز والفاقة والبطالة المستشرية في كل مكان كذلك للتخفيف من وطأة التصريحات المتداولة على لسان بعض المسؤولين بشأن الإدخار الاجباري للرواتب والاستقطاعات لنسب محددة من رواتب الموظفين في وزارات الدولة العراقية كافة ، مشددين ،على "أهمية إعتماد خطط حاسمة لسد العجز في الموازنة السنوية وذلك من خلال العديد من الخطوات الفاعلة التي من شأنها تحقيق الهدف المنشود وضمان إنسيابية صرف الرواتب من دون عوائق ولااشكالات تذكر ".واقترح " تجمع موظفي الدولة " على الرئاسات الثلاث :- إلغاء الرواتب المزدوجة والتي تقدر أعداد المستفيدين منها بحدود 250 الف موظف سابقا ولاحقا !- إلغاء رواتب أعضاء الجمعية الوطنية ومجلس النواب ومجالس المحافظات للمراحل كافة وإعادتهم الى وظائفهم السابقة في حال لم يبلغوا السن التقاعدية وفي حال لم يحالوا على التقاعد مع احتساب مدة خدمتهم في المؤسسات المذكورة آنفا لأغراض الخدمة والتقاعد ومعاملتهم اسوة بموظفي الدولة بقانون التقاعد الموحد !- تخفيض رواتب رئيس الجمهوية ونوابه ، رئيس الوزراء ونوابه ، رئيس البرلمان ونوابه وجميع الوزراء ومن هم بدرجتهم كرؤساء المؤسسات والهيئات والدرجات الخاصة .- تحويل عائدات المنافذ الحدودية والنقاط الجمركية " البرية ، والجوية ، والبحرية " الى خزينة الدولة وتأميمها من سطوة الاحزاب والجماعات المسيطرة بعموم العراق .- إلغاء امتيازات قانون رفحا والسجناء السياسيين .- منح راتب شهري لكل عائلة عراقية ليس لها أي راتب يذكر ومن أية جهة حكومية كانت .- التحري عن ايرادات الدولة في جميع وزاراتها ومؤسساتها وهيئاتها وفروعها وكل الدوائر التابعة لها ، بضمنها البنوك والمصارف والتسجيل العقاري والسفارات والقنصليات والملحقيات اضافة الى شركات الطيران والسياحة والسفر فضلا عن متابعة واردات المقامات والاضرحة والمزارات والمشاهد وعائدات الاوقاف !#وبدوري أضيف الى جملة المقترحات تلك : وتفعيل قانون " من أين لك هذا؟ " وإسترداد جميع عقارات وممتلكات الدولة التي تشغلها الاحزاب والكتل بغير وجه حق واعادتها الى وزاراتها الاصلية خدمة للصالح العام ،إلغاء مخصصات ونثريات الاحزاب وتفعيل قانون " الاحزاب "، إستعادة الاموال المهربة من خارج العراق ، حسم ملفات الفساد المالي والاداري والسياسي وتغريم المتورطين والمدانين بها فورا ومن غير ابطاء يذكر ، ايقاف الهدر العام والعبث بأموال وموارد الدولة من دون خوف ولا وجل ولا غض طرف عن هذا الفاسد أو ذاك مهما كان عنوانه بمعنى ان " لايكون كيفيا وخطرانيا " وان تتعامل مع الجميع سواسية ، ايقاف وتعليق جميع المهرجانات والحفلات السنوية التي تستنزف موارد الوزارات والمؤسسات بلا طائل يذكر لاسيما وان العزائم والولائم باتت جزءا لايتجزأ من البطنة - المؤتمرية - والكرش المهرجاني المتدلي المعتاد حين يضيف عشاق - الخرفان - المشوية على الرز النايلوني المستورد - خروفا - مشويا جديدا الى أمعائهم التي لاتشبع مطلقا ولاتصاب بالتخمة بتاتا بوجود المدررات والمسهلات و- السفن آب - كل ذلك بعيد توزيع الشهادات التقديرية وقلائد التميز وكؤوس الابداع - الفالصو..على شنو وعلى اي إنجاز مستحق لخدمة الوطن والمواطن والمؤسسة ، لا ادري ؟ ......
#رواتب
#الموظفين
#أحمر
#وإليكم
#المقترحات
#لضمان
#توزيع
#المرتبات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=679569
#الحوار_المتمدن
#احمد_الحاج قدم تجمع عراقي يطلق على نفسه " تجمع موظفي الدولة "جملة من المقترحات الى الرئاسات الثلاث لضمان توزيع الرواتب الشهرية بمواعيدها المقررة من دون تأخيرات ولا انفعالات ولا تهديدات ولاشائعات ومن غير استقطاعات في ظل تفاقم الازمات وإنهيار اسعار النفط وأزمة جائحة كورونا وحظر التجوال المتواصل والعزل الصحي ، وذلك للحد من العوز والفاقة والبطالة المستشرية في كل مكان كذلك للتخفيف من وطأة التصريحات المتداولة على لسان بعض المسؤولين بشأن الإدخار الاجباري للرواتب والاستقطاعات لنسب محددة من رواتب الموظفين في وزارات الدولة العراقية كافة ، مشددين ،على "أهمية إعتماد خطط حاسمة لسد العجز في الموازنة السنوية وذلك من خلال العديد من الخطوات الفاعلة التي من شأنها تحقيق الهدف المنشود وضمان إنسيابية صرف الرواتب من دون عوائق ولااشكالات تذكر ".واقترح " تجمع موظفي الدولة " على الرئاسات الثلاث :- إلغاء الرواتب المزدوجة والتي تقدر أعداد المستفيدين منها بحدود 250 الف موظف سابقا ولاحقا !- إلغاء رواتب أعضاء الجمعية الوطنية ومجلس النواب ومجالس المحافظات للمراحل كافة وإعادتهم الى وظائفهم السابقة في حال لم يبلغوا السن التقاعدية وفي حال لم يحالوا على التقاعد مع احتساب مدة خدمتهم في المؤسسات المذكورة آنفا لأغراض الخدمة والتقاعد ومعاملتهم اسوة بموظفي الدولة بقانون التقاعد الموحد !- تخفيض رواتب رئيس الجمهوية ونوابه ، رئيس الوزراء ونوابه ، رئيس البرلمان ونوابه وجميع الوزراء ومن هم بدرجتهم كرؤساء المؤسسات والهيئات والدرجات الخاصة .- تحويل عائدات المنافذ الحدودية والنقاط الجمركية " البرية ، والجوية ، والبحرية " الى خزينة الدولة وتأميمها من سطوة الاحزاب والجماعات المسيطرة بعموم العراق .- إلغاء امتيازات قانون رفحا والسجناء السياسيين .- منح راتب شهري لكل عائلة عراقية ليس لها أي راتب يذكر ومن أية جهة حكومية كانت .- التحري عن ايرادات الدولة في جميع وزاراتها ومؤسساتها وهيئاتها وفروعها وكل الدوائر التابعة لها ، بضمنها البنوك والمصارف والتسجيل العقاري والسفارات والقنصليات والملحقيات اضافة الى شركات الطيران والسياحة والسفر فضلا عن متابعة واردات المقامات والاضرحة والمزارات والمشاهد وعائدات الاوقاف !#وبدوري أضيف الى جملة المقترحات تلك : وتفعيل قانون " من أين لك هذا؟ " وإسترداد جميع عقارات وممتلكات الدولة التي تشغلها الاحزاب والكتل بغير وجه حق واعادتها الى وزاراتها الاصلية خدمة للصالح العام ،إلغاء مخصصات ونثريات الاحزاب وتفعيل قانون " الاحزاب "، إستعادة الاموال المهربة من خارج العراق ، حسم ملفات الفساد المالي والاداري والسياسي وتغريم المتورطين والمدانين بها فورا ومن غير ابطاء يذكر ، ايقاف الهدر العام والعبث بأموال وموارد الدولة من دون خوف ولا وجل ولا غض طرف عن هذا الفاسد أو ذاك مهما كان عنوانه بمعنى ان " لايكون كيفيا وخطرانيا " وان تتعامل مع الجميع سواسية ، ايقاف وتعليق جميع المهرجانات والحفلات السنوية التي تستنزف موارد الوزارات والمؤسسات بلا طائل يذكر لاسيما وان العزائم والولائم باتت جزءا لايتجزأ من البطنة - المؤتمرية - والكرش المهرجاني المتدلي المعتاد حين يضيف عشاق - الخرفان - المشوية على الرز النايلوني المستورد - خروفا - مشويا جديدا الى أمعائهم التي لاتشبع مطلقا ولاتصاب بالتخمة بتاتا بوجود المدررات والمسهلات و- السفن آب - كل ذلك بعيد توزيع الشهادات التقديرية وقلائد التميز وكؤوس الابداع - الفالصو..على شنو وعلى اي إنجاز مستحق لخدمة الوطن والمواطن والمؤسسة ، لا ادري ؟ ......
#رواتب
#الموظفين
#أحمر
#وإليكم
#المقترحات
#لضمان
#توزيع
#المرتبات
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
http://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=679569
الحوار المتمدن
احمد الحاج - رواتب الموظفين خط أحمر وإليكم المقترحات لضمان توزيع المرتبات من دون استقطاعات!
محسن ابو رمضان : مركز د. حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية يدعو لضمان حق التعليم للجميع في مواجهة الكورونا
#الحوار_المتمدن
#محسن_ابو_رمضان مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية يدعو لضمان حق التعليم للجميع في مواجهة الكورونا .بسبب جائحة الكورونا التي تواجه قطاع غزة .كان من الطبيعي قيام وزارة التربية والتعليم بتأجيل قرار العودة للمدارس وذلك من أجل اتخاذ الأجرائات الوقائية والصحية لمواجهة فيروس الكورونا لصالح البقاء بالمنازل وتجنب الاختلاط .ومن الطبيعي في هذا الإطار أن يتم استبدال التعليم الوجاهي بالتعليم الإلكتروني أو عن بعد. وعلية فإن مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية وامام الظرف الاستثنائي الراهن يدعو الي التالي :-1- ضمان وصول كافة التلاميذ والطلبة للبوابات الإلكترونية المحددة من قبل وزارة التربية والتعليم والاونروا وتعميم هذة البوابات للجميع. 2-تدريب الطلبة الكترونيا علي آليات التعلم الإلكتروني لتذليل اية صعوبات تواجههم من خلال برامج لمنظمات المجتمع المدني. 3-توفير اسناد مالي للاسر الفقيرة والمعوزة والتي لا تملك فرص الوصول للإنترنت وكذلك بسبب انقطاع التيار الكهربائي. 4-العمل علي توفير أدوات بديلة عن التعليم الإلكتروني عبر افتتاح قنوات تلفزيونية او عبر المذياع ومن خلال مشاركة كافة الأطراف ذات العلاقة بالتعليم. 4-توفير ملخصات ورقية للطلبة من الأسر الفقيرة للمساعدة علي التغلب علي صعوبات التعلم الإلكتروني. 5-تنفيذ برامج للتدخل النفسي الاجتماعي داخل الأسرة لتصبح حاضنة لتعليم الطالب بعيدا عن الاحتقان الذي قد ينشأ بسبب الجلوس بالمنزل سواء عبر توزيع نشرات ورقية أو عبر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي مثل اليوتيوب وغيرة .5-الاستمرار بتوفير الإرشادات الصحية عبر وسائل التواصل الاجتماعي والنشرات الورقية .6-حشد المتطوعين من الخريجين الجدد لتوفير التعليم المساند للطلبة عبر تقنيات إلكترونية. 7-مطالبة المنظمات الدولية بزيادة حجم الاهتمام بالتعليم. 8-مطالبة الجهات المعنية بالعمل الخيري سواء رسمية اواهلية او خاصة بتوفير سلة غذاء للطلبة من الأسر الفقيرة بسبب تعطل الأعمال بصورة واسعة نتيجة جائحة الكورونا. 9-تشكيل صندوق من قبل القطاع الخاص لتوفير الاحتياجات الأساسية في قطاع غزة بما يشمل قطاع التعليم. 10-العمل علي تشكيل صندوق الطالب المحتاج حتي لا تصبح الرسوم او المستلزمات الدراسية معيقا لضمان الحق بالتعليم .11-تشكيل لجان مجتمعية لمؤازرة الطالب وضمان سير العملية التعليمية عبر تذليل كافة المعيقات .ما تقدم أبرز التدخلات التي من الممكن قيام منظمات المجتمع المدني وبالتعاون مع الوزارة والاونروا وكافة القطاعات ذات العلاقة بالتعليم بالقيام بها بهدف ضمان السير بها للامام في مواجهة تحديات الحصار و الكورونا وحتي يتم ضمان التعليم للجميع دون تميز بوصفة جزء من حقوق الإنسان ومن الحق بالتنمية. ......
#مركز
#حيدر
#الشافي
#للثقافة
#والتنمية
#يدعو
#لضمان
#التعليم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=691025
#الحوار_المتمدن
#محسن_ابو_رمضان مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية يدعو لضمان حق التعليم للجميع في مواجهة الكورونا .بسبب جائحة الكورونا التي تواجه قطاع غزة .كان من الطبيعي قيام وزارة التربية والتعليم بتأجيل قرار العودة للمدارس وذلك من أجل اتخاذ الأجرائات الوقائية والصحية لمواجهة فيروس الكورونا لصالح البقاء بالمنازل وتجنب الاختلاط .ومن الطبيعي في هذا الإطار أن يتم استبدال التعليم الوجاهي بالتعليم الإلكتروني أو عن بعد. وعلية فإن مركز د.حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية وامام الظرف الاستثنائي الراهن يدعو الي التالي :-1- ضمان وصول كافة التلاميذ والطلبة للبوابات الإلكترونية المحددة من قبل وزارة التربية والتعليم والاونروا وتعميم هذة البوابات للجميع. 2-تدريب الطلبة الكترونيا علي آليات التعلم الإلكتروني لتذليل اية صعوبات تواجههم من خلال برامج لمنظمات المجتمع المدني. 3-توفير اسناد مالي للاسر الفقيرة والمعوزة والتي لا تملك فرص الوصول للإنترنت وكذلك بسبب انقطاع التيار الكهربائي. 4-العمل علي توفير أدوات بديلة عن التعليم الإلكتروني عبر افتتاح قنوات تلفزيونية او عبر المذياع ومن خلال مشاركة كافة الأطراف ذات العلاقة بالتعليم. 4-توفير ملخصات ورقية للطلبة من الأسر الفقيرة للمساعدة علي التغلب علي صعوبات التعلم الإلكتروني. 5-تنفيذ برامج للتدخل النفسي الاجتماعي داخل الأسرة لتصبح حاضنة لتعليم الطالب بعيدا عن الاحتقان الذي قد ينشأ بسبب الجلوس بالمنزل سواء عبر توزيع نشرات ورقية أو عبر استخدام وسائل التواصل الاجتماعي مثل اليوتيوب وغيرة .5-الاستمرار بتوفير الإرشادات الصحية عبر وسائل التواصل الاجتماعي والنشرات الورقية .6-حشد المتطوعين من الخريجين الجدد لتوفير التعليم المساند للطلبة عبر تقنيات إلكترونية. 7-مطالبة المنظمات الدولية بزيادة حجم الاهتمام بالتعليم. 8-مطالبة الجهات المعنية بالعمل الخيري سواء رسمية اواهلية او خاصة بتوفير سلة غذاء للطلبة من الأسر الفقيرة بسبب تعطل الأعمال بصورة واسعة نتيجة جائحة الكورونا. 9-تشكيل صندوق من قبل القطاع الخاص لتوفير الاحتياجات الأساسية في قطاع غزة بما يشمل قطاع التعليم. 10-العمل علي تشكيل صندوق الطالب المحتاج حتي لا تصبح الرسوم او المستلزمات الدراسية معيقا لضمان الحق بالتعليم .11-تشكيل لجان مجتمعية لمؤازرة الطالب وضمان سير العملية التعليمية عبر تذليل كافة المعيقات .ما تقدم أبرز التدخلات التي من الممكن قيام منظمات المجتمع المدني وبالتعاون مع الوزارة والاونروا وكافة القطاعات ذات العلاقة بالتعليم بالقيام بها بهدف ضمان السير بها للامام في مواجهة تحديات الحصار و الكورونا وحتي يتم ضمان التعليم للجميع دون تميز بوصفة جزء من حقوق الإنسان ومن الحق بالتنمية. ......
#مركز
#حيدر
#الشافي
#للثقافة
#والتنمية
#يدعو
#لضمان
#التعليم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=691025
الحوار المتمدن
محسن ابو رمضان - مركز د. حيدر عبد الشافي للثقافة والتنمية يدعو لضمان حق التعليم للجميع في مواجهة الكورونا
رمضان حمزة محمد : صياغة جديدة لسياسة المياه الوطنية العراقية مهمة مطلوبة لضمان حقوق العراق المائية.؟
#الحوار_المتمدن
#رمضان_حمزة_محمد تركيا وإيران كدول منبع ويشتركان مع العراق في المياه الدولية العابرة للحدود يستخدمان أكثر من نصيبهما "العادل" من المياه إضافة الى تلويث الموارد المائية الموجودة في أراضيهما قبل دخولها العراق ، لذلك على العراق تطوير إستراتيجية لصياغة جديدة لسياسة المياه الوطنية العراقية تضمن لها الوصول العادل والمعقول إلى موارد المياه العذبة الغيرملوثة المشتركة العابرة للحدود الدولية، ومن خلال منهجية موضوعية وصارمة لتحديد ما إذا كانت إجراءات كل من تركيا وإيران متوافقة مع قواعد القانون الدولي أم لا، من خلال التعامل مع النتائج المترتبة على سلوك دولتي المنبع اللتان تنتهكان قاعدة من قواعد القانون الدولي للمياه (المعروف أيضًا باسم قانون المجرى المائي الدولي ، أو القانون الدولي للموارد المائية) هو مصطلح يستخدم لتحديد القواعد القانونية التي تنظم استخدام الموارد المائية المشتركة بين دولتين أو أكثر. وبموجب قواعد مسؤولية دول المنبع تجاه دول الوسط والمصب، سيتم تصنيف سلوكهم، هل هو سلوك مشروع أو سلوك غير مشروع، لأن تصرف الدولة إما يكون كفعل بانتهاك حقوق دولة المصب أو يعدٌ إغفالًا يُنسب إلى الدولة (أي يرتكبه جهاز الدولة على سبيل المثال ، اسلوب تشغيل مشاريعها المائية دون إعلام دولة المصب بسياسة التشغيل) ، وهذا السلوك يشكل انتهاكًا لقاعدة من قواعد القانون الدولي. على أن يتم مراجعة ذلك من قبل هيئة عراقية من ذوي الخبرة والإختصاص ومن تخصصات متعددة من الخبراء القانونيين والاقتصاديين وعلماء الهيدرولوجيا لتحديد مدى إمتثال الدولتين لالتزاماتهما الدولية فيما يتعلق باستخدام المياه المشتركة لأن هذه المعلومات قد تكون حاسمة في سياق المفاوضات بين الدول الثلاث وكذلك مع سورية، وهذا الإجراء سيساعد كثيراً في منع النزاعات...؟؟؟كون القانون الدولي الذي هو نظام قانوني معياري ويختلف عن الأنظمة القانونية الوطنية أو المحلية. لأن الغرض الأساسي منه هو تنظيم سلوك الدول المتشاطئة وتوفير الوسائل التي يتم بها تحديد حقوق والتزامات كل منها تجاه بعضهم البعض لضمان العلاقات السلمية ومنع النزاعات الدولية وحلها. لأن "الاستحقاق القانوني" هو القضية الأساسية في المياه الدولية. ......
#صياغة
#جديدة
#لسياسة
#المياه
#الوطنية
#العراقية
#مهمة
#مطلوبة
#لضمان
#حقوق
#العراق
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=693040
#الحوار_المتمدن
#رمضان_حمزة_محمد تركيا وإيران كدول منبع ويشتركان مع العراق في المياه الدولية العابرة للحدود يستخدمان أكثر من نصيبهما "العادل" من المياه إضافة الى تلويث الموارد المائية الموجودة في أراضيهما قبل دخولها العراق ، لذلك على العراق تطوير إستراتيجية لصياغة جديدة لسياسة المياه الوطنية العراقية تضمن لها الوصول العادل والمعقول إلى موارد المياه العذبة الغيرملوثة المشتركة العابرة للحدود الدولية، ومن خلال منهجية موضوعية وصارمة لتحديد ما إذا كانت إجراءات كل من تركيا وإيران متوافقة مع قواعد القانون الدولي أم لا، من خلال التعامل مع النتائج المترتبة على سلوك دولتي المنبع اللتان تنتهكان قاعدة من قواعد القانون الدولي للمياه (المعروف أيضًا باسم قانون المجرى المائي الدولي ، أو القانون الدولي للموارد المائية) هو مصطلح يستخدم لتحديد القواعد القانونية التي تنظم استخدام الموارد المائية المشتركة بين دولتين أو أكثر. وبموجب قواعد مسؤولية دول المنبع تجاه دول الوسط والمصب، سيتم تصنيف سلوكهم، هل هو سلوك مشروع أو سلوك غير مشروع، لأن تصرف الدولة إما يكون كفعل بانتهاك حقوق دولة المصب أو يعدٌ إغفالًا يُنسب إلى الدولة (أي يرتكبه جهاز الدولة على سبيل المثال ، اسلوب تشغيل مشاريعها المائية دون إعلام دولة المصب بسياسة التشغيل) ، وهذا السلوك يشكل انتهاكًا لقاعدة من قواعد القانون الدولي. على أن يتم مراجعة ذلك من قبل هيئة عراقية من ذوي الخبرة والإختصاص ومن تخصصات متعددة من الخبراء القانونيين والاقتصاديين وعلماء الهيدرولوجيا لتحديد مدى إمتثال الدولتين لالتزاماتهما الدولية فيما يتعلق باستخدام المياه المشتركة لأن هذه المعلومات قد تكون حاسمة في سياق المفاوضات بين الدول الثلاث وكذلك مع سورية، وهذا الإجراء سيساعد كثيراً في منع النزاعات...؟؟؟كون القانون الدولي الذي هو نظام قانوني معياري ويختلف عن الأنظمة القانونية الوطنية أو المحلية. لأن الغرض الأساسي منه هو تنظيم سلوك الدول المتشاطئة وتوفير الوسائل التي يتم بها تحديد حقوق والتزامات كل منها تجاه بعضهم البعض لضمان العلاقات السلمية ومنع النزاعات الدولية وحلها. لأن "الاستحقاق القانوني" هو القضية الأساسية في المياه الدولية. ......
#صياغة
#جديدة
#لسياسة
#المياه
#الوطنية
#العراقية
#مهمة
#مطلوبة
#لضمان
#حقوق
#العراق
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=693040
سوسن شاكر مجيد : حماية ألأطفال من مخاطر الأنترنت والأتصالات الحديثة خطوة لضمان مجتمع عراقي آمن
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اقرت اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل ونتائج القمة العالمية لمجتمع المعلومات بوجه خاص بحاجات الأطفال والنشء وبحمايتهم في الفضاء السيبراني. ونصت المادة التاسعة عشر من الاتفاقية على التزام الدول بحماية الطفل من كافة أشكال العنف أو الضرر أو الإساءة البدنية وإساءة الاستغلال بما في ذلك الإساءة الجنسية. وتم الأعتراف بدور تكنولوجيا المعلومات والأتصالات في حماية الأطفال وفي تعزيز نموهم والحاجة الى تكثيف العمل من اجل حماية الأطفال من الأستغلال والدفاع عن حقوقهم في سياق تكنولوجيا المعلومات والأتصالات.ويستخدم الأنترنت أكثر من ثلاثة مليارات شخص حول العالم لغايات متنوعة منها اكتساب المهارات والتجارة والتسوق وتبادل المعلومات والتسلية والترفيه وتتبع الأخبار والتواصل . وان اقبال الأطفال على استخدام الانترنت يتميز بمرونة وحماس اكثر مما لدى الكبار فالطفل لديه فضول بطبيعته وهذه الأداة ترضي فضوله لما توفره من العاب ومعلومات. وتعتبر شبكة الأنترنت مصدرا غنيا للحصول على المعلومات والمعارف وهي عبارة عن أداة تعليمية محفزة ومسلية للأطفال حيث يمكن مشاهدة وتعلم المعارف المفيدة وحل المسائل من خلال الألعاب والبرامج التثقيفية والشبكات الأجتماعية، وهي مصدرا للتواصل بين الأشخاص مما يوفر فرصا للتعلم عن طريق تبادل المعلومات والمعارف والأفكار وإمكانية عرض التساؤلات على عدد كبير من الخبراء والباحثين في مختلف المواضيع التي تتصل بالمواد الدراسية. وتخلق الشبكة جوا من التفاعل والمشاركة بفضل ماتوفره من وسائل للتواصل الأجتماعي مع الأقران والأصدقاء والعائلة داخل او خارج النطاق الجغرافي الذي يعيش فيه الطفل عبر البريد الألكتروني والرسائل الفورية والشبكات الأجتماعية وغيرها. كما تنمي مهارات البحث والتحليل والأستنتاج والتفكير النقدي والأنتاج الأبداعي والقدرة على التفكير السليم والتعلم الذاتي من خلال اساليب البرمجة التي تتسم بالمنطقية والتخطيط السليم من جهة وما تقدمه من مواضيع ومعلومات وبين مايكتشفه الطفل بنفسه من جهة أخرى ، اضافة الى تنمية مهارات استخدام الحاسوب في المشكلات والمواقف التعلمية، كما تخلق وتحسن هوية المطالعة لدى الطفل بفضل احتوائها على عدد لامتناهي من المواقع ذي النوعية العالية ، والتصاميم المميزة والمثيرة للأهتمام والفضول مما يجعل من تصفحها مصدرا للتمتع والتسلية واكتساب المعرفة.وتؤمن الشبكة ايضا ببيئة تعلم محفزة ومثيرة للطلاب مستمدة من واقعهم الأجتماعي اذ تشركهم في التعبير عن ارائهم عن طريق الشبكات الأجتماعية والمدونات ومنتديات المناقشة التي توفر لهم امكانية التدوين عن مواضيع اهتماماتهم ومناقشة القضايا ووجهات النظر والمشاركة في طلب تقديم المشورة.ويعد الأنترنت من وسائل الأتصالات والتكنولوجيات الحديثة التي يمكن للأجيال بمختلف فئاتهم العمرية استخدامها بشكل سليم بحيث لاتؤثر على تشكيل شخصياتهم وسلوكهم في المستقبل. وتؤكد مختلف الدراسات على تأثير وخطورة هذه الوسائل على الأطفال الذين يتعرضون من خلالها إلى العنف و الاستغلال الجنسي ومشاهدة المواد الإباحية وخاصة عبر شبكة الانترنت.كما ان تكنولوجيا المعلومات والأتصالات اصبحت ضرورة تشغل حيزا كبيرا من حياتنا اليومية ولم تعد تقتصر على فئة عمرية معينة واصبح استخدامها متوافرا للجميع وتحولت الى عنصر مهم من عناصر الأعلام والمعلومات فضلا عن كونها اداة تعليمية مهمة للآطفال حتى ان بعض المدارس ادخلت مادة الحاسوب والانترنت ضمن مناهجها التربوية وفي مختبراتها ادراكا منها كونها تساعد على تنمية مهارات الأطفال العقلية والأدراكية ......
#حماية
#ألأطفال
#مخاطر
#الأنترنت
#والأتصالات
#الحديثة
#خطوة
#لضمان
#مجتمع
#عراقي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=707297
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد اقرت اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الطفل ونتائج القمة العالمية لمجتمع المعلومات بوجه خاص بحاجات الأطفال والنشء وبحمايتهم في الفضاء السيبراني. ونصت المادة التاسعة عشر من الاتفاقية على التزام الدول بحماية الطفل من كافة أشكال العنف أو الضرر أو الإساءة البدنية وإساءة الاستغلال بما في ذلك الإساءة الجنسية. وتم الأعتراف بدور تكنولوجيا المعلومات والأتصالات في حماية الأطفال وفي تعزيز نموهم والحاجة الى تكثيف العمل من اجل حماية الأطفال من الأستغلال والدفاع عن حقوقهم في سياق تكنولوجيا المعلومات والأتصالات.ويستخدم الأنترنت أكثر من ثلاثة مليارات شخص حول العالم لغايات متنوعة منها اكتساب المهارات والتجارة والتسوق وتبادل المعلومات والتسلية والترفيه وتتبع الأخبار والتواصل . وان اقبال الأطفال على استخدام الانترنت يتميز بمرونة وحماس اكثر مما لدى الكبار فالطفل لديه فضول بطبيعته وهذه الأداة ترضي فضوله لما توفره من العاب ومعلومات. وتعتبر شبكة الأنترنت مصدرا غنيا للحصول على المعلومات والمعارف وهي عبارة عن أداة تعليمية محفزة ومسلية للأطفال حيث يمكن مشاهدة وتعلم المعارف المفيدة وحل المسائل من خلال الألعاب والبرامج التثقيفية والشبكات الأجتماعية، وهي مصدرا للتواصل بين الأشخاص مما يوفر فرصا للتعلم عن طريق تبادل المعلومات والمعارف والأفكار وإمكانية عرض التساؤلات على عدد كبير من الخبراء والباحثين في مختلف المواضيع التي تتصل بالمواد الدراسية. وتخلق الشبكة جوا من التفاعل والمشاركة بفضل ماتوفره من وسائل للتواصل الأجتماعي مع الأقران والأصدقاء والعائلة داخل او خارج النطاق الجغرافي الذي يعيش فيه الطفل عبر البريد الألكتروني والرسائل الفورية والشبكات الأجتماعية وغيرها. كما تنمي مهارات البحث والتحليل والأستنتاج والتفكير النقدي والأنتاج الأبداعي والقدرة على التفكير السليم والتعلم الذاتي من خلال اساليب البرمجة التي تتسم بالمنطقية والتخطيط السليم من جهة وما تقدمه من مواضيع ومعلومات وبين مايكتشفه الطفل بنفسه من جهة أخرى ، اضافة الى تنمية مهارات استخدام الحاسوب في المشكلات والمواقف التعلمية، كما تخلق وتحسن هوية المطالعة لدى الطفل بفضل احتوائها على عدد لامتناهي من المواقع ذي النوعية العالية ، والتصاميم المميزة والمثيرة للأهتمام والفضول مما يجعل من تصفحها مصدرا للتمتع والتسلية واكتساب المعرفة.وتؤمن الشبكة ايضا ببيئة تعلم محفزة ومثيرة للطلاب مستمدة من واقعهم الأجتماعي اذ تشركهم في التعبير عن ارائهم عن طريق الشبكات الأجتماعية والمدونات ومنتديات المناقشة التي توفر لهم امكانية التدوين عن مواضيع اهتماماتهم ومناقشة القضايا ووجهات النظر والمشاركة في طلب تقديم المشورة.ويعد الأنترنت من وسائل الأتصالات والتكنولوجيات الحديثة التي يمكن للأجيال بمختلف فئاتهم العمرية استخدامها بشكل سليم بحيث لاتؤثر على تشكيل شخصياتهم وسلوكهم في المستقبل. وتؤكد مختلف الدراسات على تأثير وخطورة هذه الوسائل على الأطفال الذين يتعرضون من خلالها إلى العنف و الاستغلال الجنسي ومشاهدة المواد الإباحية وخاصة عبر شبكة الانترنت.كما ان تكنولوجيا المعلومات والأتصالات اصبحت ضرورة تشغل حيزا كبيرا من حياتنا اليومية ولم تعد تقتصر على فئة عمرية معينة واصبح استخدامها متوافرا للجميع وتحولت الى عنصر مهم من عناصر الأعلام والمعلومات فضلا عن كونها اداة تعليمية مهمة للآطفال حتى ان بعض المدارس ادخلت مادة الحاسوب والانترنت ضمن مناهجها التربوية وفي مختبراتها ادراكا منها كونها تساعد على تنمية مهارات الأطفال العقلية والأدراكية ......
#حماية
#ألأطفال
#مخاطر
#الأنترنت
#والأتصالات
#الحديثة
#خطوة
#لضمان
#مجتمع
#عراقي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=707297
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - حماية ألأطفال من مخاطر الأنترنت والأتصالات الحديثة خطوة لضمان مجتمع عراقي آمن
سوسن شاكر مجيد : نحو بناء إستراتيجية وطنية لضمان جودة الجامعات العراقية وفق المنظور الدولي
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد من خلال اطلاعي على مواقع ضمان الجودة وتقويم الأداء الجامعي في كافة الجامعات العراقية وجدت أن هناك اختلافا متباينا فيما بين الأقسام من حيث الرؤيا والرسالة والأهداف، وان انشطة الأقسام تركزت على عقد الندوات لنشر ثقافة الجودة ، والحضور في المؤتمرات الداخلية والخارجية، وتقييم اداء التدريسيين، والبعض من الأقسام اعتمد منهجيات أدارية تصلح في تطبيقها على الصناعة أو البيئة وليس على التعليم .ان تحقيق رسالة واهداف اقسام ضمان الجودة في الجامعات ينبع اساسا من وجود استراتيجية وطنية لضمان جودة الأداء الجامعي لمرحلة زمنية معينة الأ اني لم أستطع الحصول على اية إستراتيجية او خطة مرحلية تسير على هديها الجامعات العراقية من اجل ضمان جودة أداء البرامج والمؤسسات ( الكليات والجامعات) ومن ثم تحقيق الهدف الأسمى وهو تطبيق معايير الاعتماد الدولية للبرامج والمؤسسات.ومن خلال اطلاعي على إستراتيجية الشبكة الدولية لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي INQAAHE وجدت في هذه الإستراتيجية مايشير الى ان هذه الشبكة بإمكانها تقديم المساعدة والعون لكل من يرغب النهوض في مجال ضمان الجودة والأعتماد الأكاديمي ويمكن تلخيصها بما يلي:1- التواصل والتعاون مع الهيئات العالمية مثل اليونسكو والبنك الدولي و OECD ومنظمة التجارة العالمية.2- تطوير وتعزيز العلاقات مع وكالات ضمان الجودة والشبكات الإقليمية والهيئات المماثلة المعنية بقطاع التعليم.3- النشر والأعلام من اجل المساهمة في ضمان جودة التعليم.4- تقديم الدعم للدول الأعضاء من اجل توثيق علاقاتها مع الحكومات والهيئات والبلدان التي لاتوجد فيها وكالات للجودة5- العمل بنشاط مع الشبكات الأقليمية ومجموعات الأعمال من اجل حل المسائل ذات العلاقة بالدول الصغيرة وتقديم الدعم من اجل انشاء شبكات الدول الصغيرة.6- اقامة المؤتمرات والمنتديات النقاشية حول طرق وأساليب ضمان الجودة في الجامعات والبرامج .7- اصدار مجلة متخصصة في مجال ضمان جودة التعليم في مجال التعليم العالي باعتبارها واحدة من الخدمات المقدمة للأعضاء وتعد المجلة من المجلات المحكمة وتوفر معلومات وتحليلات عن ما هو جديد في مجال ضمان الجودة.8- عقد مؤتمر دولي كل سنتين ويمكن ان تشترك فيه جميع الدول والجامعات الأعضاء وغير الأعضاء والخبراء لعرض التطورات الرئيسة في مجال السياسات والتطبيقات في مجال ضمان الجودة.9- جمع المعلومات ونشرها من جميع انحاء العالم حول الممارسات والتقييم والتطوير والمحافظة على جودة التعليم في جميع انحاء العالم10- تعزيز الحوار في جميع انحاء العالم بين الهيئات ووكالات ضمان الجودة في مجال التعليم العالي11- نشر المبادرات والتطورات الجديدة فضلا عن النشرة الاليكترونيةوبناءا على ماتقدم اقترح مايلي:1- ضرورة وضع إستراتيجية وطنية لضمان جودة الجامعات العراقية مع توضيح الرؤية والرسالة والأهداف للجامعات كافة 2- ضرورة انضمام الجامعات العراقية الى الشبكة الدولية للجودة INQAAHE للاستفادة من برامجها وخبراتها في تطوير العمل.3- ضرورة انضمام الجامعات العراقية الى الشبكة العربية لضمان جودة التعليم العالي ANQAHE ورابطة ضمان الجودة للعالم الإسلامي QA-Islamic ، والرابطة الأوروبية لضمان الجودة ENQA وغيرها.4- ضرورة دعوة خبراء من الشبكات والوكالات المتخصصة لضمان الجودة في التعليم العالي من اجل تنفيذ ورش العمل والأستفادة من الخبرات والتجارب في هذا المجال.5- انشاء شبكة روابط مابين أقسام ضمان الجودة في الجامعات العراقية من اجل تبادل الخبرات وال ......
#بناء
#إستراتيجية
#وطنية
#لضمان
#جودة
#الجامعات
#العراقية
#المنظور
#الدولي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=707375
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد من خلال اطلاعي على مواقع ضمان الجودة وتقويم الأداء الجامعي في كافة الجامعات العراقية وجدت أن هناك اختلافا متباينا فيما بين الأقسام من حيث الرؤيا والرسالة والأهداف، وان انشطة الأقسام تركزت على عقد الندوات لنشر ثقافة الجودة ، والحضور في المؤتمرات الداخلية والخارجية، وتقييم اداء التدريسيين، والبعض من الأقسام اعتمد منهجيات أدارية تصلح في تطبيقها على الصناعة أو البيئة وليس على التعليم .ان تحقيق رسالة واهداف اقسام ضمان الجودة في الجامعات ينبع اساسا من وجود استراتيجية وطنية لضمان جودة الأداء الجامعي لمرحلة زمنية معينة الأ اني لم أستطع الحصول على اية إستراتيجية او خطة مرحلية تسير على هديها الجامعات العراقية من اجل ضمان جودة أداء البرامج والمؤسسات ( الكليات والجامعات) ومن ثم تحقيق الهدف الأسمى وهو تطبيق معايير الاعتماد الدولية للبرامج والمؤسسات.ومن خلال اطلاعي على إستراتيجية الشبكة الدولية لضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي INQAAHE وجدت في هذه الإستراتيجية مايشير الى ان هذه الشبكة بإمكانها تقديم المساعدة والعون لكل من يرغب النهوض في مجال ضمان الجودة والأعتماد الأكاديمي ويمكن تلخيصها بما يلي:1- التواصل والتعاون مع الهيئات العالمية مثل اليونسكو والبنك الدولي و OECD ومنظمة التجارة العالمية.2- تطوير وتعزيز العلاقات مع وكالات ضمان الجودة والشبكات الإقليمية والهيئات المماثلة المعنية بقطاع التعليم.3- النشر والأعلام من اجل المساهمة في ضمان جودة التعليم.4- تقديم الدعم للدول الأعضاء من اجل توثيق علاقاتها مع الحكومات والهيئات والبلدان التي لاتوجد فيها وكالات للجودة5- العمل بنشاط مع الشبكات الأقليمية ومجموعات الأعمال من اجل حل المسائل ذات العلاقة بالدول الصغيرة وتقديم الدعم من اجل انشاء شبكات الدول الصغيرة.6- اقامة المؤتمرات والمنتديات النقاشية حول طرق وأساليب ضمان الجودة في الجامعات والبرامج .7- اصدار مجلة متخصصة في مجال ضمان جودة التعليم في مجال التعليم العالي باعتبارها واحدة من الخدمات المقدمة للأعضاء وتعد المجلة من المجلات المحكمة وتوفر معلومات وتحليلات عن ما هو جديد في مجال ضمان الجودة.8- عقد مؤتمر دولي كل سنتين ويمكن ان تشترك فيه جميع الدول والجامعات الأعضاء وغير الأعضاء والخبراء لعرض التطورات الرئيسة في مجال السياسات والتطبيقات في مجال ضمان الجودة.9- جمع المعلومات ونشرها من جميع انحاء العالم حول الممارسات والتقييم والتطوير والمحافظة على جودة التعليم في جميع انحاء العالم10- تعزيز الحوار في جميع انحاء العالم بين الهيئات ووكالات ضمان الجودة في مجال التعليم العالي11- نشر المبادرات والتطورات الجديدة فضلا عن النشرة الاليكترونيةوبناءا على ماتقدم اقترح مايلي:1- ضرورة وضع إستراتيجية وطنية لضمان جودة الجامعات العراقية مع توضيح الرؤية والرسالة والأهداف للجامعات كافة 2- ضرورة انضمام الجامعات العراقية الى الشبكة الدولية للجودة INQAAHE للاستفادة من برامجها وخبراتها في تطوير العمل.3- ضرورة انضمام الجامعات العراقية الى الشبكة العربية لضمان جودة التعليم العالي ANQAHE ورابطة ضمان الجودة للعالم الإسلامي QA-Islamic ، والرابطة الأوروبية لضمان الجودة ENQA وغيرها.4- ضرورة دعوة خبراء من الشبكات والوكالات المتخصصة لضمان الجودة في التعليم العالي من اجل تنفيذ ورش العمل والأستفادة من الخبرات والتجارب في هذا المجال.5- انشاء شبكة روابط مابين أقسام ضمان الجودة في الجامعات العراقية من اجل تبادل الخبرات وال ......
#بناء
#إستراتيجية
#وطنية
#لضمان
#جودة
#الجامعات
#العراقية
#المنظور
#الدولي
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=707375
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - نحو بناء إستراتيجية وطنية لضمان جودة الجامعات العراقية وفق المنظور الدولي
سوسن شاكر مجيد : تأسيس مراكز تنمية معلومات ومهارات الممرضين وفق المنظور الدولي خطوة لضمان صحة وسلامة المرضى في العراق
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تعاني معظم دول العالم من نقص حاد في اعداد الممرضين والممرضات وذلك بسبب الهجرة العالمية التي اصبحت ظاهرة وخيمة تعاني منها الدول النامية فمثلا في منطقة البحر الكاريبي ان معدل عدد الممرضين هو 125 لكل 100,000 من السكان ويغادر سنويا 8% من ممرضيها و20% من ممرضيها المتخصصين باتجاه البلدان الأكثر تقدما. وتكمن سبب الهجرة ليس في البحث عن الرواتب العليا فحسب بل سعيا نحو ظروف عمل أفضل، وتشكل فرصة التقدم مهنيا جزءا من المشكلة أيضا، فضلا عن قلة التدريب وعدم وجود المناهج الملائمة لتعلم المهارات المفيدة ومحدودية فرص التقدم الوظيفي .وتشير منظمة الصحة العالمية الى أن الدول التي لديها أسوأ نقص في الموارد البشرية للرعاية الصحية تملك أيضا أسوأ المؤشرات الصحية وأعلى الوفيات بين الرضع والأطفال.ووضعت منظمة الصحة العالمية معايير عالمية للتعليم المهني الخاص بالتمريض والقبالة اعتمادا على وجهات نظر أكثر من 90 جمعية تمريضية ومؤسسات أكاديمية وهيئات حكومية. تهدف هذه المعايير إلى رفع نوعية التعليم في التمريض وخلق مسارات للتطور المهني وفقا للاحتياجات الصحية الوطنية والإقليمية والعالمية. كما تسمح عملية بولونيا بالتبادل الأكاديمي لحاملي الدرجات والساعات المعتمدة المتقاربة ضمن 46 بلدا أوروبيا التي وقعت الاتفاق حتى الآن.اما في العراق فانه يعاني من نقص كبير في اعداد الكوادر التمريضية وصل الى اكثر من 50% حسب تقديرات وزارة الصحة مما ادى الى معالجة المشكلة من خلال التعاقد مع اكثر من 1000 ممرضة هندية.ويشير تقرير منظمة الأمم المتحدة ( الأسكوا ) لعام 2012 الى ان مجموع اعداد الممرضين في العراق بلغ (39138) وبمعدل 124 ممرض لكل 100.000 نسمة وان معدل عدد الممرضين للطبيب الواحد بلغ اثنان فقط. كما ان نسبة اعداد الممرضين لم تزد سوى 25% عن عام 2006. ان الكوادر التمريضية في العراق تعاني من ضغوط نفسية واجتماعية كبيرة في العمل لأسباب متعددة منها الظروف الأمنية للعراق التي تؤدي الى استقبال المستشفيات المئات من الجرحى التي يتطلب علاجهم جراحيا ومداواتهم وربما الدوام على مدى 24 ساعة يوميا ، وغياب الرضا الوظيفي بين الممرضين الذي يؤدي الى التأخر والتراجع المهني، ونقص التدريب ، وقلة المخصصات المهنية، وانعدام فرص الترقي والأيفادات من اجل الأطلاع على تجارب الدول المتقدمة في الحقل التمريضي.كما ان الكثير من الممرضين تنقصهم المعارف والمعلومات والمهارات التمريضية من اجل تأدية واجباتهم تجاه المرضى بشكل صحيح بسبب نقص الهيئات التدريسية في ثانويات وكليات التمريض .واجرى باحثون عراقيون العديد من الدراسات والبحوث حول تقييم الممرضين في بعض جوانب العمليات التمريضية ، والمعارف والمهارات العملية التي يمتلكونها كما يوجد في العراق اليوم ما يقارب 14 كلية للتمريض ولكن لم تحصل اية واحدة منها على الأعتماد الأكاديمي الدولي، وانها بحاجة الى المراجعة والتدقيق وإجراء التغيير في مناهجها وبرامجها التطبيقية وقياس المهارات التي يمتلكها الخريجون الجدد وتطوير خبراتهم ومعارفهم وفق التوجهات الدولية وبما يخدم المجتمع والمحافظة على صحة وسلامة المرضى ، فضلا عن قياس مدى رضا المجتمع عنهم. وفيما يلي اهم المنظمات والجمعيات والأتحادات الدولية التي تقدم خدماتها للكوادر التمريضية في العالم من اجل تطوير مهارات وخبرات الممرضين والممرضات وفق احدث المعلومات والخبرات والتقنيات وهي: اولا: الجمعية الأمريكية للتمريض American Nurses Association ANAفي عام 1896 حضر اقل من 20 ممرضا ووقعوا على الأتفاقية الأولى ......
#تأسيس
#مراكز
#تنمية
#معلومات
#ومهارات
#الممرضين
#المنظور
#الدولي
#خطوة
#لضمان
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=709006
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تعاني معظم دول العالم من نقص حاد في اعداد الممرضين والممرضات وذلك بسبب الهجرة العالمية التي اصبحت ظاهرة وخيمة تعاني منها الدول النامية فمثلا في منطقة البحر الكاريبي ان معدل عدد الممرضين هو 125 لكل 100,000 من السكان ويغادر سنويا 8% من ممرضيها و20% من ممرضيها المتخصصين باتجاه البلدان الأكثر تقدما. وتكمن سبب الهجرة ليس في البحث عن الرواتب العليا فحسب بل سعيا نحو ظروف عمل أفضل، وتشكل فرصة التقدم مهنيا جزءا من المشكلة أيضا، فضلا عن قلة التدريب وعدم وجود المناهج الملائمة لتعلم المهارات المفيدة ومحدودية فرص التقدم الوظيفي .وتشير منظمة الصحة العالمية الى أن الدول التي لديها أسوأ نقص في الموارد البشرية للرعاية الصحية تملك أيضا أسوأ المؤشرات الصحية وأعلى الوفيات بين الرضع والأطفال.ووضعت منظمة الصحة العالمية معايير عالمية للتعليم المهني الخاص بالتمريض والقبالة اعتمادا على وجهات نظر أكثر من 90 جمعية تمريضية ومؤسسات أكاديمية وهيئات حكومية. تهدف هذه المعايير إلى رفع نوعية التعليم في التمريض وخلق مسارات للتطور المهني وفقا للاحتياجات الصحية الوطنية والإقليمية والعالمية. كما تسمح عملية بولونيا بالتبادل الأكاديمي لحاملي الدرجات والساعات المعتمدة المتقاربة ضمن 46 بلدا أوروبيا التي وقعت الاتفاق حتى الآن.اما في العراق فانه يعاني من نقص كبير في اعداد الكوادر التمريضية وصل الى اكثر من 50% حسب تقديرات وزارة الصحة مما ادى الى معالجة المشكلة من خلال التعاقد مع اكثر من 1000 ممرضة هندية.ويشير تقرير منظمة الأمم المتحدة ( الأسكوا ) لعام 2012 الى ان مجموع اعداد الممرضين في العراق بلغ (39138) وبمعدل 124 ممرض لكل 100.000 نسمة وان معدل عدد الممرضين للطبيب الواحد بلغ اثنان فقط. كما ان نسبة اعداد الممرضين لم تزد سوى 25% عن عام 2006. ان الكوادر التمريضية في العراق تعاني من ضغوط نفسية واجتماعية كبيرة في العمل لأسباب متعددة منها الظروف الأمنية للعراق التي تؤدي الى استقبال المستشفيات المئات من الجرحى التي يتطلب علاجهم جراحيا ومداواتهم وربما الدوام على مدى 24 ساعة يوميا ، وغياب الرضا الوظيفي بين الممرضين الذي يؤدي الى التأخر والتراجع المهني، ونقص التدريب ، وقلة المخصصات المهنية، وانعدام فرص الترقي والأيفادات من اجل الأطلاع على تجارب الدول المتقدمة في الحقل التمريضي.كما ان الكثير من الممرضين تنقصهم المعارف والمعلومات والمهارات التمريضية من اجل تأدية واجباتهم تجاه المرضى بشكل صحيح بسبب نقص الهيئات التدريسية في ثانويات وكليات التمريض .واجرى باحثون عراقيون العديد من الدراسات والبحوث حول تقييم الممرضين في بعض جوانب العمليات التمريضية ، والمعارف والمهارات العملية التي يمتلكونها كما يوجد في العراق اليوم ما يقارب 14 كلية للتمريض ولكن لم تحصل اية واحدة منها على الأعتماد الأكاديمي الدولي، وانها بحاجة الى المراجعة والتدقيق وإجراء التغيير في مناهجها وبرامجها التطبيقية وقياس المهارات التي يمتلكها الخريجون الجدد وتطوير خبراتهم ومعارفهم وفق التوجهات الدولية وبما يخدم المجتمع والمحافظة على صحة وسلامة المرضى ، فضلا عن قياس مدى رضا المجتمع عنهم. وفيما يلي اهم المنظمات والجمعيات والأتحادات الدولية التي تقدم خدماتها للكوادر التمريضية في العالم من اجل تطوير مهارات وخبرات الممرضين والممرضات وفق احدث المعلومات والخبرات والتقنيات وهي: اولا: الجمعية الأمريكية للتمريض American Nurses Association ANAفي عام 1896 حضر اقل من 20 ممرضا ووقعوا على الأتفاقية الأولى ......
#تأسيس
#مراكز
#تنمية
#معلومات
#ومهارات
#الممرضين
#المنظور
#الدولي
#خطوة
#لضمان
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=709006
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - تأسيس مراكز تنمية معلومات ومهارات الممرضين وفق المنظور الدولي خطوة لضمان صحة وسلامة المرضى في العراق
سوسن شاكر مجيد : تطبيق أيزو 18001:2007 خطوة لضمان الصحة المهنية والسلامة في الشركات الصناعية للقطاعين العام والخاص في العراق
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد من المعروف ان مفهوم الصحة المهنية والسلامة في العمل يهدف الى حماية العاملين في المصانع والمنشآت من حوادث العمل المحتملة التي قد تسبب اصابات العمال او الوفاة والأضرار المادية الكبيرة لما تحتويه المصانع والمنشآت من أجهزة ومعدات . وان توفير وتنفيذ شروط الصحة المهنية والسلامة يتطلب توفير بيئة آمنة تحقق الوقاية من المخاطر وتبعث الطمأنينة والسلامة في قلوب العاملين اثناء قيامهم باعمالهم والحد من نوبات القلق والفزع الذي ينتابهم.وأشارت الأحصائيات السنوية الصادرة عن منظمة العمل الدولية ILO لعام 2015 الى أنه حوالي 330 مليون حادث عمل ومرض مهني يحدث سنويا وبمعدل 860 الف عامل يوميا وفي كل يوم يموت 6400 شخص من مرض او حادث مهني اي مايعادل 2.3 مليون حالة وفاة سنويا. وان عدم اتخاذ الإجراءات الكافية للحد من الأمراض المهنية له آثار سلبية عميقة ليس فقط على العمال وأسرهم ولكن أيضا على المجتمع ككل ، وذلك بسبب التكاليف الهائلة الاجتماعية والاقتصادية التي تترتب على حدوثها، خاصة، من حيث فقدان الإنتاجية وإثقال كاهل نظم الضمان الاجتماعي. والوقاية هي أكثر فعالية وأقل كلفة من العلاج وإعادة التأهيل, ويمكن لجميع البلدان أن تتخذ خطوات ملموسة لتحسين قدرتها على منع الأمراض المهنية.ولكن من المؤسف له ان غالبية المصانع والشركات الصناعية في القطاعين العام والخاص في العراق تعاني من عدم توفير ارباب العمل لشروط الصحة المهنية والسلامة مما أثر ذلك بشكل كبير على صحة وسلامة العاملين كما ان الباحثة لم تعثر على اية معلومات واحصائيات حول حوادث العمل والصحة المهنية والسلامة للعمال العاملين في المصانع والشركات العراقية.ومن اجل معالجة مشاكل الصحة والسلامة لابد من مطالبة الشركات الصناعية بتطبيق المواصفة الدولية ايزو 18001:2007 وفيما يلي تلخيص لما تتضمنه المواصفة من اجراءات:صدر عن bsi سلسلة مواصفات الصحة المهنية والسلامة OHSAS ايزو 18001:2007 والسلسلة تحدد متطلبات نظام أدارة الصحة المهنية والسلامة لتمكين المنظمة من رقابة المخاطر المحتملة وتحسين ألأداء . وهذه المواصفة قابلة للتطبيق لأي منظمة ترغب في:أ. انشاء نظام سلامة وصحة مهنية لمحو او تقليل المخاطر المحتملة على العاملين والجهات المعنية الأخرى التي قد تتعرض لمخاطر محتملة على سلامتهم وصحتهم المهنية المتعلقة بأنشطتهم.ب. تطبيق وصيانة وتحسين نظام الصحة المهنية والسلامة بأستمرارت. التأكد من مطابقتها مع سياسة الصحة المهنية والسلامة التي حددها.ث. الحد من الخسائر المادية الناجمة عن الحوادث وانقطاع الإنتاج.ج. تخفيض تكاليف التأمين وكذلك تخفيض التكاليف الناجمة عن غياب الموظفين.ح. خدمة إمكانية لنظام إدارة متكامل بما في ذلك الجودة والبيئة والصحة والسلامة.خ. تبحث عن الحصول على شهادة او تسجيل نظام أدارة الصحة المهنية والسلامة الخاص بها عن طريق المنظمة.د. عمل توضيح واعلان داخلي عن مطابقتها لهذه المواصفة OHSASان كل المتطلبات في هذه المواصفة تنوي ان تكون مدمجة في أي نظام ادارة للسلامة والصحة المهنية. امتداد التطبيق سوف يعتمد على هذه العوامل التي تحددها سياسى الصحة المهنية والسلامة للمنظمة وطبيعة انشطتها والمخاطر المحتملة ومدى تعقد العمليات.ان هذه المواصفة تنص على الصحة المهنية والسلامة بدلا من سلامة المنتج او الخدمة.اولا: المصطلحات حددت المصطلحات التالية في المواصفة 18001:الخطر المقبول، التدقيق، التحسين المستمر، الفعل التصحيحي، الوثيقة، مصدر الخطر، تحديد مصادر الخطر، المرض الصحي، الح ......
#تطبيق
#أيزو
#18001:2007
#خطوة
#لضمان
#الصحة
#المهنية
#والسلامة
#الشركات
#الصناعية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=709332
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد من المعروف ان مفهوم الصحة المهنية والسلامة في العمل يهدف الى حماية العاملين في المصانع والمنشآت من حوادث العمل المحتملة التي قد تسبب اصابات العمال او الوفاة والأضرار المادية الكبيرة لما تحتويه المصانع والمنشآت من أجهزة ومعدات . وان توفير وتنفيذ شروط الصحة المهنية والسلامة يتطلب توفير بيئة آمنة تحقق الوقاية من المخاطر وتبعث الطمأنينة والسلامة في قلوب العاملين اثناء قيامهم باعمالهم والحد من نوبات القلق والفزع الذي ينتابهم.وأشارت الأحصائيات السنوية الصادرة عن منظمة العمل الدولية ILO لعام 2015 الى أنه حوالي 330 مليون حادث عمل ومرض مهني يحدث سنويا وبمعدل 860 الف عامل يوميا وفي كل يوم يموت 6400 شخص من مرض او حادث مهني اي مايعادل 2.3 مليون حالة وفاة سنويا. وان عدم اتخاذ الإجراءات الكافية للحد من الأمراض المهنية له آثار سلبية عميقة ليس فقط على العمال وأسرهم ولكن أيضا على المجتمع ككل ، وذلك بسبب التكاليف الهائلة الاجتماعية والاقتصادية التي تترتب على حدوثها، خاصة، من حيث فقدان الإنتاجية وإثقال كاهل نظم الضمان الاجتماعي. والوقاية هي أكثر فعالية وأقل كلفة من العلاج وإعادة التأهيل, ويمكن لجميع البلدان أن تتخذ خطوات ملموسة لتحسين قدرتها على منع الأمراض المهنية.ولكن من المؤسف له ان غالبية المصانع والشركات الصناعية في القطاعين العام والخاص في العراق تعاني من عدم توفير ارباب العمل لشروط الصحة المهنية والسلامة مما أثر ذلك بشكل كبير على صحة وسلامة العاملين كما ان الباحثة لم تعثر على اية معلومات واحصائيات حول حوادث العمل والصحة المهنية والسلامة للعمال العاملين في المصانع والشركات العراقية.ومن اجل معالجة مشاكل الصحة والسلامة لابد من مطالبة الشركات الصناعية بتطبيق المواصفة الدولية ايزو 18001:2007 وفيما يلي تلخيص لما تتضمنه المواصفة من اجراءات:صدر عن bsi سلسلة مواصفات الصحة المهنية والسلامة OHSAS ايزو 18001:2007 والسلسلة تحدد متطلبات نظام أدارة الصحة المهنية والسلامة لتمكين المنظمة من رقابة المخاطر المحتملة وتحسين ألأداء . وهذه المواصفة قابلة للتطبيق لأي منظمة ترغب في:أ. انشاء نظام سلامة وصحة مهنية لمحو او تقليل المخاطر المحتملة على العاملين والجهات المعنية الأخرى التي قد تتعرض لمخاطر محتملة على سلامتهم وصحتهم المهنية المتعلقة بأنشطتهم.ب. تطبيق وصيانة وتحسين نظام الصحة المهنية والسلامة بأستمرارت. التأكد من مطابقتها مع سياسة الصحة المهنية والسلامة التي حددها.ث. الحد من الخسائر المادية الناجمة عن الحوادث وانقطاع الإنتاج.ج. تخفيض تكاليف التأمين وكذلك تخفيض التكاليف الناجمة عن غياب الموظفين.ح. خدمة إمكانية لنظام إدارة متكامل بما في ذلك الجودة والبيئة والصحة والسلامة.خ. تبحث عن الحصول على شهادة او تسجيل نظام أدارة الصحة المهنية والسلامة الخاص بها عن طريق المنظمة.د. عمل توضيح واعلان داخلي عن مطابقتها لهذه المواصفة OHSASان كل المتطلبات في هذه المواصفة تنوي ان تكون مدمجة في أي نظام ادارة للسلامة والصحة المهنية. امتداد التطبيق سوف يعتمد على هذه العوامل التي تحددها سياسى الصحة المهنية والسلامة للمنظمة وطبيعة انشطتها والمخاطر المحتملة ومدى تعقد العمليات.ان هذه المواصفة تنص على الصحة المهنية والسلامة بدلا من سلامة المنتج او الخدمة.اولا: المصطلحات حددت المصطلحات التالية في المواصفة 18001:الخطر المقبول، التدقيق، التحسين المستمر، الفعل التصحيحي، الوثيقة، مصدر الخطر، تحديد مصادر الخطر، المرض الصحي، الح ......
#تطبيق
#أيزو
#18001:2007
#خطوة
#لضمان
#الصحة
#المهنية
#والسلامة
#الشركات
#الصناعية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=709332
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - تطبيق أيزو 18001:2007 خطوة لضمان الصحة المهنية والسلامة في الشركات الصناعية للقطاعين العام والخاص في العراق
سوسن شاكر مجيد : بناء استراتيجية وطنية لضمان صحة ورفاهية المراهقين وفق الخبرات الدولية خطوة نحو الأصلاح والتطوير
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد يواجه المراهقون العديد من العقبات عند الحصول على الخدمات والسلع الصحية التي يحتاجون إليها. وتؤثر بعض هذه العقبات على الأطفال والبالغين ويقتصر البعض الآخر منها على المراهقين. وتركز منظمة الصحة العالمية على جعل المنشآت الصحية القائمة التي أنشئت بغرض توفير الخدمات الصحية لجميع الشرائح السكانية أكثر ملاءمةً للمراهقين، لا على إقامة مراكز جديدة لتقديم الخدمات تستهدف حصرا المراهقين. فمن شأن وجود مراكز مخصصة لتقديم الخدمات تلبي احتياجات المراهقين من الخدمات بالإضافة إلى إنشاء برامج موجهة إلى فئات محددة من المراهقين تلعب دورا في الوصول إلى فئات المراهقين المهمشة والتي تتعرض للوصم. فقد يتردد المراهقين الذين يتعاطون المخدرات عن طريق الحقن أو الشباب العاملون في مجال الجنس، على سبيل المثال، في زيارة المراكز التي تتيح خدماتها لجميع أفراد المجتمع.وتدعم إدارة صحة الأم والوليد والطفل والمراهق تقديم الخدمات الصحية بطريقة ودية تجعل المراهقين يرغبون في الحصول على الخدمات الصحية التي يحتاجون إليها. وعرفت منظمة الصحة العالمية مرحلة المراهقة على أنها فترة نمو الإنسان ونمائه التي تعقب مرحلة الطفولة وتسبق مرحلة البلوغ في عمر يتراوح بين 10 سنوات و19 سنة. وهي تمثل واحدة من التحولات الحاسمة في عمر الطفل وتتميز بسرعة هائلة في وتيرة نموه وتغيره بحيث لا تسبقها في ذلك سوى مرحلة الرضاعة.وتفيد المعلومات الأحصائية الصادرة عن منظمة ألصحة العالمية الى مايلي:- يقضي أكثر من 2.6 مليون شاب من الفئة العمرية 10-24 سنة نحبهم كل عام لأسباب عدة منها، أسباب يمكن توقيها.-تعيش نحو 16 مليون فتاة من الفئة العمرية 15-19 سنة تجربة الولادة كل عام ، ما يقارب 11% من مجموع الولادات التي تسجل في جميع أنحاء العالم. وتحدث الغالبية العظمى من الولادات التي تسجل بين المراهقات في البلدان النامية.-تفوق مخاطر وفاة المراهقات جراء أسباب لها علاقة بالحمل مخاطر وفاة النساء الأكبر سنا جراء الأسباب ذاتها. فكلما كان عمر المراهقة منخفضا أثناء الحمل زادت نسبة المخاطر المحدقة بها. - من الملاحظ أن 40% من الإصابات الجديدة بفيروس الأيدز التي سجلت في عام 2009 ألمت بالشباب من الفئة العمرية 15-24 سنة.- يواجه نحو 20% من المراهقين، في مرحلة ما، مشكلة من مشاكل الصحة النفسية أشيعها الاكتئاب أو القلق. وما يزيد من مخاطر التعرّض لتلك المشاكل تجارب العنف والإذلال والإنقاص من القيمة والفقر، كما أن الانتحار يمثل أحد أهم أسباب وفاة الشباب.-يلحق عنف الشباب بوظائف الشخص النفسية والاجتماعية آثارا خطيرة تدوم مدى الحياة في غالب الأحيان.-يزيد عنف الشباب، بشكل كبير، من التكاليف الصحية وتكاليف خدمات الرعاية والعدالة الجنائية؛ ويتسبب في خفض الإنتاجية وتراجع قيمة الممتلكات وتفكيك النسيج الاجتماعي عموماً- أن الشجار والتنمر من الظواهر الشائعة أيضاً بين المراهقين. فقد أظهرت دراسة أجريت في 40 بلدا ناميا أن معدلات تعرض الذكور للتنمر تراوحت بين 8.6% إلى 45.2% في حين تراوحت معدلات تعرض الإناث له بين 4.8% و35.8%.- يهلك نحو 430 شابا من الفئة العمرية 10-24 سنة كل يوم جراء العنف الذي يمارسه بعضهم ضد بعض.-تتسبب الإصابات الناجمة عن حوادث المرور في وقوع نحو 700 حالة وفاة بين الشباب كل يوم.- هناك نحو 150 مليون من الشباب الذين يتعاطون التبغ ولاسيما بين الفتيات.- يشهد كل عام وفاة أكثر من 2.6 مليون شاب من الفئة العمرية 10-24 سنة- هناك عدد هائل من الشباب الذين يعانون من أمراض تعرقل قدرتهم على ا ......
#بناء
#استراتيجية
#وطنية
#لضمان
#ورفاهية
#المراهقين
#الخبرات
#الدولية
#خطوة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=709452
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد يواجه المراهقون العديد من العقبات عند الحصول على الخدمات والسلع الصحية التي يحتاجون إليها. وتؤثر بعض هذه العقبات على الأطفال والبالغين ويقتصر البعض الآخر منها على المراهقين. وتركز منظمة الصحة العالمية على جعل المنشآت الصحية القائمة التي أنشئت بغرض توفير الخدمات الصحية لجميع الشرائح السكانية أكثر ملاءمةً للمراهقين، لا على إقامة مراكز جديدة لتقديم الخدمات تستهدف حصرا المراهقين. فمن شأن وجود مراكز مخصصة لتقديم الخدمات تلبي احتياجات المراهقين من الخدمات بالإضافة إلى إنشاء برامج موجهة إلى فئات محددة من المراهقين تلعب دورا في الوصول إلى فئات المراهقين المهمشة والتي تتعرض للوصم. فقد يتردد المراهقين الذين يتعاطون المخدرات عن طريق الحقن أو الشباب العاملون في مجال الجنس، على سبيل المثال، في زيارة المراكز التي تتيح خدماتها لجميع أفراد المجتمع.وتدعم إدارة صحة الأم والوليد والطفل والمراهق تقديم الخدمات الصحية بطريقة ودية تجعل المراهقين يرغبون في الحصول على الخدمات الصحية التي يحتاجون إليها. وعرفت منظمة الصحة العالمية مرحلة المراهقة على أنها فترة نمو الإنسان ونمائه التي تعقب مرحلة الطفولة وتسبق مرحلة البلوغ في عمر يتراوح بين 10 سنوات و19 سنة. وهي تمثل واحدة من التحولات الحاسمة في عمر الطفل وتتميز بسرعة هائلة في وتيرة نموه وتغيره بحيث لا تسبقها في ذلك سوى مرحلة الرضاعة.وتفيد المعلومات الأحصائية الصادرة عن منظمة ألصحة العالمية الى مايلي:- يقضي أكثر من 2.6 مليون شاب من الفئة العمرية 10-24 سنة نحبهم كل عام لأسباب عدة منها، أسباب يمكن توقيها.-تعيش نحو 16 مليون فتاة من الفئة العمرية 15-19 سنة تجربة الولادة كل عام ، ما يقارب 11% من مجموع الولادات التي تسجل في جميع أنحاء العالم. وتحدث الغالبية العظمى من الولادات التي تسجل بين المراهقات في البلدان النامية.-تفوق مخاطر وفاة المراهقات جراء أسباب لها علاقة بالحمل مخاطر وفاة النساء الأكبر سنا جراء الأسباب ذاتها. فكلما كان عمر المراهقة منخفضا أثناء الحمل زادت نسبة المخاطر المحدقة بها. - من الملاحظ أن 40% من الإصابات الجديدة بفيروس الأيدز التي سجلت في عام 2009 ألمت بالشباب من الفئة العمرية 15-24 سنة.- يواجه نحو 20% من المراهقين، في مرحلة ما، مشكلة من مشاكل الصحة النفسية أشيعها الاكتئاب أو القلق. وما يزيد من مخاطر التعرّض لتلك المشاكل تجارب العنف والإذلال والإنقاص من القيمة والفقر، كما أن الانتحار يمثل أحد أهم أسباب وفاة الشباب.-يلحق عنف الشباب بوظائف الشخص النفسية والاجتماعية آثارا خطيرة تدوم مدى الحياة في غالب الأحيان.-يزيد عنف الشباب، بشكل كبير، من التكاليف الصحية وتكاليف خدمات الرعاية والعدالة الجنائية؛ ويتسبب في خفض الإنتاجية وتراجع قيمة الممتلكات وتفكيك النسيج الاجتماعي عموماً- أن الشجار والتنمر من الظواهر الشائعة أيضاً بين المراهقين. فقد أظهرت دراسة أجريت في 40 بلدا ناميا أن معدلات تعرض الذكور للتنمر تراوحت بين 8.6% إلى 45.2% في حين تراوحت معدلات تعرض الإناث له بين 4.8% و35.8%.- يهلك نحو 430 شابا من الفئة العمرية 10-24 سنة كل يوم جراء العنف الذي يمارسه بعضهم ضد بعض.-تتسبب الإصابات الناجمة عن حوادث المرور في وقوع نحو 700 حالة وفاة بين الشباب كل يوم.- هناك نحو 150 مليون من الشباب الذين يتعاطون التبغ ولاسيما بين الفتيات.- يشهد كل عام وفاة أكثر من 2.6 مليون شاب من الفئة العمرية 10-24 سنة- هناك عدد هائل من الشباب الذين يعانون من أمراض تعرقل قدرتهم على ا ......
#بناء
#استراتيجية
#وطنية
#لضمان
#ورفاهية
#المراهقين
#الخبرات
#الدولية
#خطوة
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=709452
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - بناء استراتيجية وطنية لضمان صحة ورفاهية المراهقين وفق الخبرات الدولية خطوة نحو الأصلاح والتطوير
سوسن شاكر مجيد : تأسيس أقسام متخصصة في المعلوماتية الصحية خطوة لضمان جودة الأنظمة الصحية في مؤسسات وزارة الصحة العراقية
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تمثل الأنظمة الصحية الكفؤة متطلبا اساسيا لتقديم خدمات طبية متميزة تستجيب للمعايير والمتطلبات العالمية، وتحظى بقبول ورضا المستهدفين من تقديمها. ويجب أن تتميز هذه الأنظمة بالديناميكية لتستوعب التغيرات الحادثة في ملامح المخاطر والأمراض الوبائية وسط السكان، والتوسع الكبير الذي يشهده القطاع الصحي، ولتحسن التعامل مع التطور الهائل في استخدامات التكنولوجيا الطبية.وان أدارة المعلومات الصحية، والمعلوماتية الصحية من المواضيع المهمة والضرورية التي يمكن من خلالها تزويد المدراء في الأدارات الوسطى بالتقارير الفورية عن الأداء الحالي والتقارير التاريخية ، كما انها تخدم وظائف التخطيط، والمراقبة، واتخاذ القرارات على المستوى الأداري، كل ذلك يتم عن طريق استخدام نظم المعلومات وتكنولوجيا الحوسبة وشبكة الاتصالات لدعم المجالات المتصلة بالطب والتمريض والصيدلة وطب الاسنان والادارة وغيرها. ولقد حفزت هذه التحولات والتغيرات المتسارعة معظم وزارات الصحة لاحداث إصلاحات ملحوظة في الهياكل والادارات والأنظمة والبرامج الصحية وفي تطور ادائها. وسعت وزارة الصحة العراقية الى الشروع بتنفيذ مجموعة أنظمة وبرامج معلومات للإدارة الصحية (HMIS) بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID لتعزيز أنظمة معلومات الإدارة الصحية في العراق على المدى البعيد. وحددت ( الإستراتيجية الالكترونية وخطة عمل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لقطاع الصحة الالكتروني) في عام 2011مجموعة من الاهداف المقتبسة في ادناه: اما اهم العوامل والمعوقات التي تواجهها وزارة الصحة في هذا المجال وكما حددتها الإستراتيجية فهي:اولا: العوامل الداخلية: ثانيا: العوامل الخارجية وهي: وقد تم تحديد (25) مبادرة في مجال الصحة الألكترونية ومن الممكن تنفيذها من قبل وزارة الصحة وهي:1- انشاء نظام رعاية صحية اولية متكامل وقواعد بيانات للمرضى2- انشاء قاعدة بيانات تحتوي على الحد الأدنى من بيانات المرضى3- الأدوية المتكاملة وبنوك الدم وغيرها من قواعد البيانات الطبية4- تحديد وإقرار المعايير ( الطبية المعلوماتية)5- خطة تنمية الموارد البشرية6- تدريب الموارد البشرية الأدارية والفنية7- التثقيف الصحي دورات تدريبية على الصحة الألكترونية في كليات الطب8- اعادة تنظيم وزارة الصحة في ضوء تحسين التنسيق بين أدارات المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات بين المركز والمحافظات. 9- وضع اجراءات ملزمة للمراكز الصحية. 10- حملات الوقاية والتوعية من خلال استخدام المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات في الرعاية الصحية الأولية. 11- نظم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لزيادة تغطية التطعيم وخفض معدلات الأعتلال ووفيات الأطفال/ الأمهات.12- نظم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لأشراك السكان اثناء التعامل مع السياسات الصحية وتطوير البرامج. 13- نظم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لدعم المعلومات والتوجهات المقدمة لسياسة وادارة الخدمات الصحية. 14- دعم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات للكشف المبكر عن الأمراض غير المعدية. 15- دعم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لرصد / الأستجابة للأمراض المعدية. 16- التخصص الألكتروني للأطباء وفقا للتخصصات واحتياجات الدولة. 17- توصيل وزارة الصحة – الأدارات الصحية داخل المحافظات. 18- التخصص الألكتروني للتدريب في الخارج ( العاملين بوزارة الصحة). 19- نظام الأحالة. 20- نظم قواعد البيانات الجغرافية المرجعية. 21- البطاقة الذكية للرعاية الصحية الأ ......
#تأسيس
#أقسام
#متخصصة
#المعلوماتية
#الصحية
#خطوة
#لضمان
#جودة
#الأنظمة
#الصحية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=711566
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تمثل الأنظمة الصحية الكفؤة متطلبا اساسيا لتقديم خدمات طبية متميزة تستجيب للمعايير والمتطلبات العالمية، وتحظى بقبول ورضا المستهدفين من تقديمها. ويجب أن تتميز هذه الأنظمة بالديناميكية لتستوعب التغيرات الحادثة في ملامح المخاطر والأمراض الوبائية وسط السكان، والتوسع الكبير الذي يشهده القطاع الصحي، ولتحسن التعامل مع التطور الهائل في استخدامات التكنولوجيا الطبية.وان أدارة المعلومات الصحية، والمعلوماتية الصحية من المواضيع المهمة والضرورية التي يمكن من خلالها تزويد المدراء في الأدارات الوسطى بالتقارير الفورية عن الأداء الحالي والتقارير التاريخية ، كما انها تخدم وظائف التخطيط، والمراقبة، واتخاذ القرارات على المستوى الأداري، كل ذلك يتم عن طريق استخدام نظم المعلومات وتكنولوجيا الحوسبة وشبكة الاتصالات لدعم المجالات المتصلة بالطب والتمريض والصيدلة وطب الاسنان والادارة وغيرها. ولقد حفزت هذه التحولات والتغيرات المتسارعة معظم وزارات الصحة لاحداث إصلاحات ملحوظة في الهياكل والادارات والأنظمة والبرامج الصحية وفي تطور ادائها. وسعت وزارة الصحة العراقية الى الشروع بتنفيذ مجموعة أنظمة وبرامج معلومات للإدارة الصحية (HMIS) بالتعاون مع الوكالة الأمريكية للتنمية الدولية USAID لتعزيز أنظمة معلومات الإدارة الصحية في العراق على المدى البعيد. وحددت ( الإستراتيجية الالكترونية وخطة عمل تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لقطاع الصحة الالكتروني) في عام 2011مجموعة من الاهداف المقتبسة في ادناه: اما اهم العوامل والمعوقات التي تواجهها وزارة الصحة في هذا المجال وكما حددتها الإستراتيجية فهي:اولا: العوامل الداخلية: ثانيا: العوامل الخارجية وهي: وقد تم تحديد (25) مبادرة في مجال الصحة الألكترونية ومن الممكن تنفيذها من قبل وزارة الصحة وهي:1- انشاء نظام رعاية صحية اولية متكامل وقواعد بيانات للمرضى2- انشاء قاعدة بيانات تحتوي على الحد الأدنى من بيانات المرضى3- الأدوية المتكاملة وبنوك الدم وغيرها من قواعد البيانات الطبية4- تحديد وإقرار المعايير ( الطبية المعلوماتية)5- خطة تنمية الموارد البشرية6- تدريب الموارد البشرية الأدارية والفنية7- التثقيف الصحي دورات تدريبية على الصحة الألكترونية في كليات الطب8- اعادة تنظيم وزارة الصحة في ضوء تحسين التنسيق بين أدارات المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات بين المركز والمحافظات. 9- وضع اجراءات ملزمة للمراكز الصحية. 10- حملات الوقاية والتوعية من خلال استخدام المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات في الرعاية الصحية الأولية. 11- نظم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لزيادة تغطية التطعيم وخفض معدلات الأعتلال ووفيات الأطفال/ الأمهات.12- نظم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لأشراك السكان اثناء التعامل مع السياسات الصحية وتطوير البرامج. 13- نظم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لدعم المعلومات والتوجهات المقدمة لسياسة وادارة الخدمات الصحية. 14- دعم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات للكشف المبكر عن الأمراض غير المعدية. 15- دعم المعلومات وتكنولوجيا الأتصالات لرصد / الأستجابة للأمراض المعدية. 16- التخصص الألكتروني للأطباء وفقا للتخصصات واحتياجات الدولة. 17- توصيل وزارة الصحة – الأدارات الصحية داخل المحافظات. 18- التخصص الألكتروني للتدريب في الخارج ( العاملين بوزارة الصحة). 19- نظام الأحالة. 20- نظم قواعد البيانات الجغرافية المرجعية. 21- البطاقة الذكية للرعاية الصحية الأ ......
#تأسيس
#أقسام
#متخصصة
#المعلوماتية
#الصحية
#خطوة
#لضمان
#جودة
#الأنظمة
#الصحية
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=711566
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - تأسيس أقسام متخصصة في المعلوماتية الصحية خطوة لضمان جودة الأنظمة الصحية في مؤسسات وزارة الصحة العراقية
سوسن شاكر مجيد : أصلاح وتطوير مناهج التعليم في العراق وفق التوجهات العالمية خطوة لضمان جودة العملية التربوية
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد من خلال تصفحي لتقرير ديوان الرقابة المالية الخاص بتدقيق نشاط المديرية العامة للمناهج في وزارة التربية للفترة من 2009-2012 وجدت ان التقرير شخص الكثير من جوانب الضعف في أداء هذه المديرية منها:1- الهيكل التنظيمي والإداري للمديرية غير واضح ولا يتناسب مع أهدافها وانشطتها.2- ان اجمالي اعداد الموظفين العاملين في المديرية بلغ 214 موظفا وموظفة منهم 10% ماجستير ودكتوراه و 47% تحصيلهم الدراسي اقل من الثانوية. كما أن حملة الشهادات العليا لا تتوافق اختصاصاتهم مع أهدافها وواجباتها.3- قلة عدد الدورات التطويرية للعاملين سواء داخل أو خارج العراق.4- تخلو وحدة التربية المسيحية من الموظفين .5- عدم وجود الدورات المتخصصة للتربويين والمدرسين المتميزين وخاصة في مجال الكيمياء والفيزياء وعلوم الحياة.6- عدم وجود قاعدة بيانات يمكن الرجوع اليها كأساس في التأليف والتطوير والتجديد.7- قلة الكوادر العاملة في شعبة ضمان جودة المناهج وبلغ عددهم اثنان فقط فضلا عن عدم امتلاكهم الخبرات في مجال جودة المناهج وعدم وجود الدورات وان الشعبة لم تقييم سوى 3 كتب طوال الأربعة سنوات وهي القراءة والرياضيات والجغرافية.8- استهلاك وتقادم جميع الأجهزة والمعدات الخاصة بوحدة الطباعة والاستعانة على جهات منتجة أخرى.9- غالبية العقود المبرمة لتنفيذ وتجهيز المختبرات والمصورات والخرائط والسبورات والأثاث ألمختبري وغيرها لم تنفذ لحد الآن وبلغ المصروف المالي ( 5 مليار و 195 مليون دينار ) ونسب التنفيذ متدنية ومدد التأخير تجاوزت ال 150 يوما.10- عدم إقامة معارض للوسائل التعليمية المركزية والمبتكرات العلمية والمختبرات.11- قلة أعداد المكتبات المدرسية المؤثثة وانخفاض نسبتها الى إجمالي اعداد المدارس.ان ماذكرته أعلاه يوضح جوانب الضعف في أداء المديرية العامة للمناهج التابعة لوزارة التربية ، اذن السؤال الذي يطرح نفسه كيف ستتطور وتحدث وتجدد مناهج العراق بهذا الواقع السيء التي تعانيه المديرية ، وكيف ستنفذ إستراتيجية التربية والتعليم العالي 2012-2022. وبناءا على ما تقدم فأني ساركز على موضوع ضمان جودة المناهج الدراسية والخبرة العالمية في هذا المجال.في معظم دول العالم تأسست جمعيات ومراكز بحثية وتطويرية البعض منها تابع للجامعات والأخر ى هي من المنظمات غير الحكومية وغير الربحية ويمكن من خلال هذه المراكز والجمعيات ان يجتمع المتخصصون والتربويون وذوي الخبرة في تطوير المناهج من اجل الوصول الى الأهداف وفيما يلي نماذج من تجارب الدول: جمعية الأشراف والتطوير للمناهج الدراسية Association for Supervision and Curriculum Development ASCD وهي منظمة غير ربحية تأسست عام 1943 في كندا وتضم حاليا اكثر من 175000 عضو من اكثر من 100 بلدا منهم مدراء ومدرسين وأساتذة جامعات ومتخصصين في المناهج وغيرهم.وتركز الجمعية على تطوير المناهج الدراسية والأشراف والتنمية المهنية والقيادة التربوية وبناء القدرات. وتتمثل مهمتها الأساسية في تطوير المناهج والمنتجات والخدمات الأساسية لتعليم المربين والتعلم والقيادة.وسعت الجمعية بالتنسيق مع الخبراء في وضع العديد من برامج التطوير المهني والدورات على الانترنت والمطبوعات لمساعدة المدرسين على التعليم والتعلم والتطوير والوسائل التعليمية المختلفة وفهم التصميم . وتعمل كل يوم على أحداث التغيير الأيجابي في التعليم.جمعية كانساس للأشراف وتطوير المناهج الدراسية Kansas Association For Supervision And Curriculum Development ( KASCD) ان رسالة الجمعية ه ......
#أصلاح
#وتطوير
#مناهج
#التعليم
#العراق
#التوجهات
#العالمية
#خطوة
#لضمان
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=712456
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد من خلال تصفحي لتقرير ديوان الرقابة المالية الخاص بتدقيق نشاط المديرية العامة للمناهج في وزارة التربية للفترة من 2009-2012 وجدت ان التقرير شخص الكثير من جوانب الضعف في أداء هذه المديرية منها:1- الهيكل التنظيمي والإداري للمديرية غير واضح ولا يتناسب مع أهدافها وانشطتها.2- ان اجمالي اعداد الموظفين العاملين في المديرية بلغ 214 موظفا وموظفة منهم 10% ماجستير ودكتوراه و 47% تحصيلهم الدراسي اقل من الثانوية. كما أن حملة الشهادات العليا لا تتوافق اختصاصاتهم مع أهدافها وواجباتها.3- قلة عدد الدورات التطويرية للعاملين سواء داخل أو خارج العراق.4- تخلو وحدة التربية المسيحية من الموظفين .5- عدم وجود الدورات المتخصصة للتربويين والمدرسين المتميزين وخاصة في مجال الكيمياء والفيزياء وعلوم الحياة.6- عدم وجود قاعدة بيانات يمكن الرجوع اليها كأساس في التأليف والتطوير والتجديد.7- قلة الكوادر العاملة في شعبة ضمان جودة المناهج وبلغ عددهم اثنان فقط فضلا عن عدم امتلاكهم الخبرات في مجال جودة المناهج وعدم وجود الدورات وان الشعبة لم تقييم سوى 3 كتب طوال الأربعة سنوات وهي القراءة والرياضيات والجغرافية.8- استهلاك وتقادم جميع الأجهزة والمعدات الخاصة بوحدة الطباعة والاستعانة على جهات منتجة أخرى.9- غالبية العقود المبرمة لتنفيذ وتجهيز المختبرات والمصورات والخرائط والسبورات والأثاث ألمختبري وغيرها لم تنفذ لحد الآن وبلغ المصروف المالي ( 5 مليار و 195 مليون دينار ) ونسب التنفيذ متدنية ومدد التأخير تجاوزت ال 150 يوما.10- عدم إقامة معارض للوسائل التعليمية المركزية والمبتكرات العلمية والمختبرات.11- قلة أعداد المكتبات المدرسية المؤثثة وانخفاض نسبتها الى إجمالي اعداد المدارس.ان ماذكرته أعلاه يوضح جوانب الضعف في أداء المديرية العامة للمناهج التابعة لوزارة التربية ، اذن السؤال الذي يطرح نفسه كيف ستتطور وتحدث وتجدد مناهج العراق بهذا الواقع السيء التي تعانيه المديرية ، وكيف ستنفذ إستراتيجية التربية والتعليم العالي 2012-2022. وبناءا على ما تقدم فأني ساركز على موضوع ضمان جودة المناهج الدراسية والخبرة العالمية في هذا المجال.في معظم دول العالم تأسست جمعيات ومراكز بحثية وتطويرية البعض منها تابع للجامعات والأخر ى هي من المنظمات غير الحكومية وغير الربحية ويمكن من خلال هذه المراكز والجمعيات ان يجتمع المتخصصون والتربويون وذوي الخبرة في تطوير المناهج من اجل الوصول الى الأهداف وفيما يلي نماذج من تجارب الدول: جمعية الأشراف والتطوير للمناهج الدراسية Association for Supervision and Curriculum Development ASCD وهي منظمة غير ربحية تأسست عام 1943 في كندا وتضم حاليا اكثر من 175000 عضو من اكثر من 100 بلدا منهم مدراء ومدرسين وأساتذة جامعات ومتخصصين في المناهج وغيرهم.وتركز الجمعية على تطوير المناهج الدراسية والأشراف والتنمية المهنية والقيادة التربوية وبناء القدرات. وتتمثل مهمتها الأساسية في تطوير المناهج والمنتجات والخدمات الأساسية لتعليم المربين والتعلم والقيادة.وسعت الجمعية بالتنسيق مع الخبراء في وضع العديد من برامج التطوير المهني والدورات على الانترنت والمطبوعات لمساعدة المدرسين على التعليم والتعلم والتطوير والوسائل التعليمية المختلفة وفهم التصميم . وتعمل كل يوم على أحداث التغيير الأيجابي في التعليم.جمعية كانساس للأشراف وتطوير المناهج الدراسية Kansas Association For Supervision And Curriculum Development ( KASCD) ان رسالة الجمعية ه ......
#أصلاح
#وتطوير
#مناهج
#التعليم
#العراق
#التوجهات
#العالمية
#خطوة
#لضمان
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=712456
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - أصلاح وتطوير مناهج التعليم في العراق وفق التوجهات العالمية خطوة لضمان جودة العملية التربوية
سوسن شاكر مجيد : قياس حرية التعبير والرأي خطوة لضمان جودة تطبيق الديمقراطية في العراق
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تعد حرية الفكر والتعبير من اهم ركائز الديمقراطية وهي وسيلة من وسائل التعبير عن الذات ومن خلالها تمكن الافراد من التفاعل مع المجتمع . وان ضمان الحرية يعتمد على منظومة من الآراء والأفكار والمعلومات التي يتم تداولها دون تعرض لأي نوع من أنواع القيود او الرقابة من خلال احترام حقوق الأنسان الواردة في الدستور والمعاهدات والاتفاقيات الدولية.وتشير معظم التقارير الدولية ومنها تقرير Human Rights Watch 2012 بأن الصحفيين والإعلاميين والأكاديميين يعانون من الاستهداف والتخويف والمضايقات والقتل والاعتقال والاختطاف والمراقبة على منشوراتهم ، وهنا اني لا أريد ان اقدم بالأرقام عن مظاهر الأنتهاكات في حرية التعبير التي يعاني منها المثقفون في العراق ، بقدر أود السؤال الا كان بإمكان الجهات المسئولة في وزارة الثقافة والأعلام أجراء عملية تقويم شامل لحرية التعبير والفكر في العراق مستندين بذلك الى مانص عليه الدستور العراقي.ومن خلال كتابتي لموضوع نظرة تقويمية حول تطبيقات الديمقراطية في العراق وفق المنظور الدولي في 19/1/2013 تطرقت فيه الى عملية التقويم السنوية للديمقراطية التي يجريها بيت الحرية Freedom House وضعت في محور حرية التعبير مجموعة من الأسئلة المهمة التي ينبغي أخذها بنظر الاعتبار لدى قياسها والتعرف على جوانب القوة والضعف في تطبيقها ومنها على سبيل المثال:-هل أن وسائل الأعلام المختلفة تعمل بحرية واستقلالية بعيدا عن تدخل السلطات الحكومية؟-هل الكيانات والأحزاب والأفراد بإمكانهم أنشاء وتشغيل وسائل الأعلام المختلفة دون تدخل الدولة؟-هل تفرض العقوبات على الصحفيين في حالة نشر التقارير التي تخص الدولة؟-هل يشعر الصحفيين بالحرية في ممارسة عملهم الصحافي دون المساس بمصالحهم؟-هل ان الأخبار ومحتوى المعلومات التي تنشر عبر وسائل الأعلام المختلفة تحددها الحكومة ومصالحها الحزبية الخاصة؟-هل يمكن الوصول الى المصادر الرسمية وغير الرسمية بكل سهولة ويسر من دون فرض الرقابة عليها؟-هل ان الأخبار التي تنشر عبر وسائل الأعلام تتمتع بالنزاهة والشفافية؟-هل هناك قيود مفروضة على وسائل الأنتاج والتوزيع الصحفي؟-هل للصحفيين ووسائل الأعلام القدرة على تشكيل الجمعيات المهنية الخاصة بهم؟-هل يتمتع الجميع بالحرية في الوصول الى المواقع في الانترنت واستخدامها دون فرض القيود والمراقبة؟-هل يستمتع الجمهور بتشكيلة واسعة من المصادر المطبوعة والالكترونية على المستويين الوطني والمحلي والتي تمثل وجهات نظر سياسية مختلفة؟ وغيرها من الأسئلة وحاولت ان اتطلع الى تجارب العالم في هذا المجال فوجدت الكثير من المؤسسات الحكومية وغير الحكومية التي تهتم بحماية ( الإعلاميين، والمنتجين للأفلام، والمترجمين، والكتاب، والناشرين، وحتى رسامي الكاريكاتير وغيرهم ). واستعرض نموذجا لتجربتين من الجمعيات والمؤسسات المسؤولة عن حماية حرية التعبير في العالم:اولا: الشبكة العالمية لحرية التعبير The Global Network for free Expressionتأسست الشبكة العالمية لحرية التعبير عام 1992 في مونتريال ( كندا) وهي منظمة مستقلة ، ووجدت من اجل ايجاد آلية لفضح انتهاكات حرية التعبير في جميع انحاء العالم ، وتبادل المعلومات حيث يعيش أكثر من نصف دول العالم تحت الأنتهاك الخطير للمادة 19 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان.ان الشبكة تعمل على:-تعميم المعلومات من اجل زيادة الوعي.-بناء القدرات الإقليمية من اجل الدفاع عن حرية التعبير .-تقديم المشورة والتدريب والدعم المالي والتقني لتغطية نقاط القوة ......
#قياس
#حرية
#التعبير
#والرأي
#خطوة
#لضمان
#جودة
#تطبيق
#الديمقراطية
#العراق
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=712686
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تعد حرية الفكر والتعبير من اهم ركائز الديمقراطية وهي وسيلة من وسائل التعبير عن الذات ومن خلالها تمكن الافراد من التفاعل مع المجتمع . وان ضمان الحرية يعتمد على منظومة من الآراء والأفكار والمعلومات التي يتم تداولها دون تعرض لأي نوع من أنواع القيود او الرقابة من خلال احترام حقوق الأنسان الواردة في الدستور والمعاهدات والاتفاقيات الدولية.وتشير معظم التقارير الدولية ومنها تقرير Human Rights Watch 2012 بأن الصحفيين والإعلاميين والأكاديميين يعانون من الاستهداف والتخويف والمضايقات والقتل والاعتقال والاختطاف والمراقبة على منشوراتهم ، وهنا اني لا أريد ان اقدم بالأرقام عن مظاهر الأنتهاكات في حرية التعبير التي يعاني منها المثقفون في العراق ، بقدر أود السؤال الا كان بإمكان الجهات المسئولة في وزارة الثقافة والأعلام أجراء عملية تقويم شامل لحرية التعبير والفكر في العراق مستندين بذلك الى مانص عليه الدستور العراقي.ومن خلال كتابتي لموضوع نظرة تقويمية حول تطبيقات الديمقراطية في العراق وفق المنظور الدولي في 19/1/2013 تطرقت فيه الى عملية التقويم السنوية للديمقراطية التي يجريها بيت الحرية Freedom House وضعت في محور حرية التعبير مجموعة من الأسئلة المهمة التي ينبغي أخذها بنظر الاعتبار لدى قياسها والتعرف على جوانب القوة والضعف في تطبيقها ومنها على سبيل المثال:-هل أن وسائل الأعلام المختلفة تعمل بحرية واستقلالية بعيدا عن تدخل السلطات الحكومية؟-هل الكيانات والأحزاب والأفراد بإمكانهم أنشاء وتشغيل وسائل الأعلام المختلفة دون تدخل الدولة؟-هل تفرض العقوبات على الصحفيين في حالة نشر التقارير التي تخص الدولة؟-هل يشعر الصحفيين بالحرية في ممارسة عملهم الصحافي دون المساس بمصالحهم؟-هل ان الأخبار ومحتوى المعلومات التي تنشر عبر وسائل الأعلام المختلفة تحددها الحكومة ومصالحها الحزبية الخاصة؟-هل يمكن الوصول الى المصادر الرسمية وغير الرسمية بكل سهولة ويسر من دون فرض الرقابة عليها؟-هل ان الأخبار التي تنشر عبر وسائل الأعلام تتمتع بالنزاهة والشفافية؟-هل هناك قيود مفروضة على وسائل الأنتاج والتوزيع الصحفي؟-هل للصحفيين ووسائل الأعلام القدرة على تشكيل الجمعيات المهنية الخاصة بهم؟-هل يتمتع الجميع بالحرية في الوصول الى المواقع في الانترنت واستخدامها دون فرض القيود والمراقبة؟-هل يستمتع الجمهور بتشكيلة واسعة من المصادر المطبوعة والالكترونية على المستويين الوطني والمحلي والتي تمثل وجهات نظر سياسية مختلفة؟ وغيرها من الأسئلة وحاولت ان اتطلع الى تجارب العالم في هذا المجال فوجدت الكثير من المؤسسات الحكومية وغير الحكومية التي تهتم بحماية ( الإعلاميين، والمنتجين للأفلام، والمترجمين، والكتاب، والناشرين، وحتى رسامي الكاريكاتير وغيرهم ). واستعرض نموذجا لتجربتين من الجمعيات والمؤسسات المسؤولة عن حماية حرية التعبير في العالم:اولا: الشبكة العالمية لحرية التعبير The Global Network for free Expressionتأسست الشبكة العالمية لحرية التعبير عام 1992 في مونتريال ( كندا) وهي منظمة مستقلة ، ووجدت من اجل ايجاد آلية لفضح انتهاكات حرية التعبير في جميع انحاء العالم ، وتبادل المعلومات حيث يعيش أكثر من نصف دول العالم تحت الأنتهاك الخطير للمادة 19 من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان.ان الشبكة تعمل على:-تعميم المعلومات من اجل زيادة الوعي.-بناء القدرات الإقليمية من اجل الدفاع عن حرية التعبير .-تقديم المشورة والتدريب والدعم المالي والتقني لتغطية نقاط القوة ......
#قياس
#حرية
#التعبير
#والرأي
#خطوة
#لضمان
#جودة
#تطبيق
#الديمقراطية
#العراق
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=712686
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - قياس حرية التعبير والرأي خطوة لضمان جودة تطبيق الديمقراطية في العراق
سوسن شاكر مجيد : اصلاح وتطوير المديريات العامة للتربية في العراق خطوة لضمان جودة التعليم
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تعد المديريات العامة للتربية في العراق من المؤسسات التي تقع على عاتقها مهمة تقديم الخدمة التعليمية للفئات العمرية المحددة في القوانين المنظمة ووضع وتنفيذ الخطط والبرامج اللازمة لانجاز المهام المناطة بها استنادا الى الدستور والسياسة العامة للدولة وخطة التنمية وابرز اهدافها هي:-تخطيط وإدارة العملية التربوية والتعليمية الصفية واللاصفية في مراحل رياض الأطفال والتعليم الأساسي والثانوي العام وما في مستواه على أساس المناهج التربوية والدراسية.-ورسم سياسة القبول في التعليم العام وفقا لاحتياجات خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية.-ووضع المناهج والبرامج الدراسية المواكبة للتطورات الجارية في المجتمع وجعلها أساسا للتربية والتعليم في المؤسسات التعليمية ومرافقها.-وإعداد وتوفير الكتب المدرسية والمراجع والمواد التدريسية المقررة للمؤسسات التعليمية. -وإعداد الخطط الوطنية الشاملة لمحو الأمية وتنفيذها والعمل على إتاحة الفرص لتعليم المتحررين منها في صفوف المتابعة ونظام تعليم الكبار وفقا لمفهوم التعليم المستمر.-ووضع وتنفيذ خطط وبرامج التعليم الفني والعمل على تطويره بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.- توفير الوسائل التعليمية والتقنيات التربوية اللازمة للعمل التربوي والتعليمي.-والعمل على ربط سياسات ومناهج مراحل التعليم العام بالمراحل التعليمية الأعلى.-وتخطيط وإدارة البحث العلمي في مجال التربية التعليم.-وتعميم الخبرات بين الإدارات العامة للتربية والتعليم في المحافظات ومدراء المدارس والمدرسين في مختلف أنحاء العراق بهدف الاستفادة والتعرف على النشاطات الجارية.- والعمل على تطوير المؤسسات التعليمية التابعة لها بما يتلاءم وحاجات المجتمع ومتطلبات تطوره اللاحقة.-وأيجاد علاقة وطيدة بين المدرسة والأسرة والمؤسسات الاجتماعية لضمان عملية تربوية فعالة متكاملة ووضع النظم العملية لتحقيق ذلك. وغير ذلك من الأهداف .ومن اجل تنفيذ الأهداف الى برامج تأسست في العراق ( 21) مديرية وكل مديرية تتكون من عدد من الأقسام التربوية المهمة من اجل تنفيذ البرامج والخطط ومنها ( الأقسام الأدارية والمالية، والتخطيط والمتابعة، والبحوث والدراسات، والتدريب والتقويم والأمتحانات، والتعليم ألأبتدائي والثانوي، والأشراف التربوي وغير ذلك من الأقسام).ولكن المتتبع لأنشطة واعمال هذه المديريات يجد انها تركز على الجوانب الأدارية والمالية والمستلزمات وألأبنية وماشاكل ذلك وتهمل الجوانب الفنية والنوعية التي من خلالها يمكن ان يرتقي التعليم الى مصاف الدول المتقدمة.لقد شخص تقرير المفتش العام الصادر عن وزارة التربية للأعوام 2011، 2012 جملة من مظاهر الفساد انتشرت في اوساط المديريات العامة للتربية في عموم محافظات العراق مما ادى الى تعثر أداء هذه المديريات في الجانب النوعي والتطويري والأصلاحي ومن ابرز صور الفساد هي:اوجه الفساد المالي:- منح مخصصات نقل المدرسين على اساس المدرسة الأصلية في حين يفترض منحها على المدارس المنسبين اليها.-عدم الأهتمام بحفظ السجلات المالية المهمة بشعبة الموازنة في قسم الحسابات.- قيام معاوني المدراء العامين بالتوقيع على أوامر الصرف خلافا لصلاحياتهم.- وجود مخالفات مالية في أحتساب الرواتب ( الأبتدائي والثانوي) للموظفين خلافا للتعليمات.- وجود مخالفات في احتساب مبالغ النقل والصرف خلافا للتعليمات المعتمدة في بعض المديريات.- ايفاد عدد من الموظفين في المديريات العامة للتربية في امور غير ض ......
#اصلاح
#وتطوير
#المديريات
#العامة
#للتربية
#العراق
#خطوة
#لضمان
#جودة
#التعليم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=718221
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد تعد المديريات العامة للتربية في العراق من المؤسسات التي تقع على عاتقها مهمة تقديم الخدمة التعليمية للفئات العمرية المحددة في القوانين المنظمة ووضع وتنفيذ الخطط والبرامج اللازمة لانجاز المهام المناطة بها استنادا الى الدستور والسياسة العامة للدولة وخطة التنمية وابرز اهدافها هي:-تخطيط وإدارة العملية التربوية والتعليمية الصفية واللاصفية في مراحل رياض الأطفال والتعليم الأساسي والثانوي العام وما في مستواه على أساس المناهج التربوية والدراسية.-ورسم سياسة القبول في التعليم العام وفقا لاحتياجات خطط التنمية الاقتصادية والاجتماعية.-ووضع المناهج والبرامج الدراسية المواكبة للتطورات الجارية في المجتمع وجعلها أساسا للتربية والتعليم في المؤسسات التعليمية ومرافقها.-وإعداد وتوفير الكتب المدرسية والمراجع والمواد التدريسية المقررة للمؤسسات التعليمية. -وإعداد الخطط الوطنية الشاملة لمحو الأمية وتنفيذها والعمل على إتاحة الفرص لتعليم المتحررين منها في صفوف المتابعة ونظام تعليم الكبار وفقا لمفهوم التعليم المستمر.-ووضع وتنفيذ خطط وبرامج التعليم الفني والعمل على تطويره بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.- توفير الوسائل التعليمية والتقنيات التربوية اللازمة للعمل التربوي والتعليمي.-والعمل على ربط سياسات ومناهج مراحل التعليم العام بالمراحل التعليمية الأعلى.-وتخطيط وإدارة البحث العلمي في مجال التربية التعليم.-وتعميم الخبرات بين الإدارات العامة للتربية والتعليم في المحافظات ومدراء المدارس والمدرسين في مختلف أنحاء العراق بهدف الاستفادة والتعرف على النشاطات الجارية.- والعمل على تطوير المؤسسات التعليمية التابعة لها بما يتلاءم وحاجات المجتمع ومتطلبات تطوره اللاحقة.-وأيجاد علاقة وطيدة بين المدرسة والأسرة والمؤسسات الاجتماعية لضمان عملية تربوية فعالة متكاملة ووضع النظم العملية لتحقيق ذلك. وغير ذلك من الأهداف .ومن اجل تنفيذ الأهداف الى برامج تأسست في العراق ( 21) مديرية وكل مديرية تتكون من عدد من الأقسام التربوية المهمة من اجل تنفيذ البرامج والخطط ومنها ( الأقسام الأدارية والمالية، والتخطيط والمتابعة، والبحوث والدراسات، والتدريب والتقويم والأمتحانات، والتعليم ألأبتدائي والثانوي، والأشراف التربوي وغير ذلك من الأقسام).ولكن المتتبع لأنشطة واعمال هذه المديريات يجد انها تركز على الجوانب الأدارية والمالية والمستلزمات وألأبنية وماشاكل ذلك وتهمل الجوانب الفنية والنوعية التي من خلالها يمكن ان يرتقي التعليم الى مصاف الدول المتقدمة.لقد شخص تقرير المفتش العام الصادر عن وزارة التربية للأعوام 2011، 2012 جملة من مظاهر الفساد انتشرت في اوساط المديريات العامة للتربية في عموم محافظات العراق مما ادى الى تعثر أداء هذه المديريات في الجانب النوعي والتطويري والأصلاحي ومن ابرز صور الفساد هي:اوجه الفساد المالي:- منح مخصصات نقل المدرسين على اساس المدرسة الأصلية في حين يفترض منحها على المدارس المنسبين اليها.-عدم الأهتمام بحفظ السجلات المالية المهمة بشعبة الموازنة في قسم الحسابات.- قيام معاوني المدراء العامين بالتوقيع على أوامر الصرف خلافا لصلاحياتهم.- وجود مخالفات مالية في أحتساب الرواتب ( الأبتدائي والثانوي) للموظفين خلافا للتعليمات.- وجود مخالفات في احتساب مبالغ النقل والصرف خلافا للتعليمات المعتمدة في بعض المديريات.- ايفاد عدد من الموظفين في المديريات العامة للتربية في امور غير ض ......
#اصلاح
#وتطوير
#المديريات
#العامة
#للتربية
#العراق
#خطوة
#لضمان
#جودة
#التعليم
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=718221
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - اصلاح وتطوير المديريات العامة للتربية في العراق خطوة لضمان جودة التعليم
سوسن شاكر مجيد : اصلاح وتطوير المجلس العراقي للسرطان وفق المعايير الدولية خطوة لضمان الأرتقاء بالمستوى الصحي في العراق
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد يمثل مرض السرطان احد التحديات الرئيسة للصحة على مستوى العالم فقد بلغ عدد الأصابات بالسرطان اكثر من (14 ) مليون مصاب لعام 2013 بعد ان كان (12.7) مليون عام 2008 ، اما اعداد الوفيات فبلغت 8.2 مليون حالة وفاة بالسرطان لعام 2013 بعد ان كانت 7.6 مليون عام 2008. ويعتبر التحول السريع في أنماط المعيشة في العالم النامي من اهم الأسباب الرئيسة لهذه الزيادة بالإضافة الى زيادة معدلات التدخين والسمنة وارتفاع معدلات التقدم في العمر.وكان سرطان الرئة هو أكثر أنواع السرطانات انتشارا، إذ بلغ عدد حالات الإصابة به 1.8 مليون شخص، اي بنسبة 13% من العدد الإجمالي للمصابين. واشارت منظمة الصحة العالمية أن الارتفاع في معدلات الإصابة بسرطان الثدي لدى النساء يعتبر حادا، وقد ارتفعت بسببه حالات الوفاة منذ عام 2008، ويعتبر سرطان الثدي أكثر أنواع السرطان انتشارا بين النساء في 140 دولة حول العالم. وتؤكد المنظمة أن الحاجة أصبحت ماسة لإحراز التقدم في اكتشاف وتشخيص وعلاج حالات سرطان الثدي في البلدان النامية. وبحسب توقعات المنظمة سيبلغ عدد حالات الإصابة بمرض السرطان الإجمالي في عام 2025 قرابة 19 مليون شخص.كانت اولى اهتمامات العراق تعود لعام 1976 بعد ان بدأت معدلات الأصابة بالسرطان ترتفع سنة بعد أخرى فتم فتح سجل الأورام السرطانية وبعد ذلك تم اجراء التقييم المستمر للمشكلة من خلال اجراء البحوث والدراسات ومن ثم تم تأسيس مجلس السرطان في العراق عام 1985 من اجل مواجهة المشكلة. تبلغ عدد حالات السرطان في العراق وفقا لأحصاءات عام 2010 الصادر عن وزارة الصحة العراقية ( 18482) حالة منهم ( 8544) ذكور، و( 9938) اناث، وارتفع المعدل من 49.17 حالة لكل 100.000 نسمة في عام 2003 الى 78 حالة في عام 2011 وبنسبة زيادة قدرها 159% ، وكان معدل الأصابة لدى الأناث هو اعلى من الذكور وان اعلى الحالات كانت في كل من محافظة بغداد 122.83 حالة لكل 100,000، وثم بابل 85.13، وكربلاء 84.76، والنجف 84.05 حالة. ولعل ابرز اسباب ارتفاع معدلات الأصابة والوفيات يالسرطان في البلدان النامية ومنها العراق كما حددها المركز الوطني الريادي لبحوث السرطان التابع لجامعة بغداد هي:1- ضعف او انعدام الوعي بمخاطر الأصابة بالسرطان ليس فقط عند السكان بل عند مقدمي خدمات الرعاية الصحية وراسمي السياسات.2- انعدام برامج الكشف المبكر عن الآفات المنذرة بالإصابة بالسرطان مما يؤدي الى تشخيص المرض في مراحل متقدمة حيث يكون العلاج مستعصيا.3- قلة الفرص المتاحة للوصول الى خدمات الرعاية الصحية الأولية والمراكز المتخصصة.مجلس السرطان في العراق:ان مجلس السرطان هو الجهة المركزية الرئيسة التي تمثل وزارة الصحة في التخطيط والأشراف والتنفيذ لمشاريع السيطرة على السرطان ومكافحته ويبلغ عدد اعضائه حاليا 26 عضو ويرأسه وزير الصحة العراقي. ويهدف المجلس الى تحقيق الأهداف التالية:1- دراسة وتقييم امراض السرطان في العراق ووضع الحلول لها.2- التخطيط والأشراف على تنفيذ برنامج متكامل للأمراض السرطانية من حيث الوقاية والكشف المبكر للحالات المرضية والتشخيص والعلاج والتأهيل.3- تدريب الكوادر العلمية في مجال التخصص.ونفذ المجلس برنامج التسجيل السرطاني من خلال تطوير مهارات العاملين وتحديث آليات العمل وألآلتزام بمطابقة البرامج للمعايير العالمية وتمكن المجلس من حصر العشرة انواع من السرطانات الشائعة لدى الذكور والأناث لعام 2010 واحتل سرطان الثدي المرتبة الأولى بين الأناث وبنسبة 21.75 % وسرطان الرئة والقصبات بنسبة 7.21% بين الذكور و ......
#اصلاح
#وتطوير
#المجلس
#العراقي
#للسرطان
#المعايير
#الدولية
#خطوة
#لضمان
#الأرتقاء
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=718335
#الحوار_المتمدن
#سوسن_شاكر_مجيد يمثل مرض السرطان احد التحديات الرئيسة للصحة على مستوى العالم فقد بلغ عدد الأصابات بالسرطان اكثر من (14 ) مليون مصاب لعام 2013 بعد ان كان (12.7) مليون عام 2008 ، اما اعداد الوفيات فبلغت 8.2 مليون حالة وفاة بالسرطان لعام 2013 بعد ان كانت 7.6 مليون عام 2008. ويعتبر التحول السريع في أنماط المعيشة في العالم النامي من اهم الأسباب الرئيسة لهذه الزيادة بالإضافة الى زيادة معدلات التدخين والسمنة وارتفاع معدلات التقدم في العمر.وكان سرطان الرئة هو أكثر أنواع السرطانات انتشارا، إذ بلغ عدد حالات الإصابة به 1.8 مليون شخص، اي بنسبة 13% من العدد الإجمالي للمصابين. واشارت منظمة الصحة العالمية أن الارتفاع في معدلات الإصابة بسرطان الثدي لدى النساء يعتبر حادا، وقد ارتفعت بسببه حالات الوفاة منذ عام 2008، ويعتبر سرطان الثدي أكثر أنواع السرطان انتشارا بين النساء في 140 دولة حول العالم. وتؤكد المنظمة أن الحاجة أصبحت ماسة لإحراز التقدم في اكتشاف وتشخيص وعلاج حالات سرطان الثدي في البلدان النامية. وبحسب توقعات المنظمة سيبلغ عدد حالات الإصابة بمرض السرطان الإجمالي في عام 2025 قرابة 19 مليون شخص.كانت اولى اهتمامات العراق تعود لعام 1976 بعد ان بدأت معدلات الأصابة بالسرطان ترتفع سنة بعد أخرى فتم فتح سجل الأورام السرطانية وبعد ذلك تم اجراء التقييم المستمر للمشكلة من خلال اجراء البحوث والدراسات ومن ثم تم تأسيس مجلس السرطان في العراق عام 1985 من اجل مواجهة المشكلة. تبلغ عدد حالات السرطان في العراق وفقا لأحصاءات عام 2010 الصادر عن وزارة الصحة العراقية ( 18482) حالة منهم ( 8544) ذكور، و( 9938) اناث، وارتفع المعدل من 49.17 حالة لكل 100.000 نسمة في عام 2003 الى 78 حالة في عام 2011 وبنسبة زيادة قدرها 159% ، وكان معدل الأصابة لدى الأناث هو اعلى من الذكور وان اعلى الحالات كانت في كل من محافظة بغداد 122.83 حالة لكل 100,000، وثم بابل 85.13، وكربلاء 84.76، والنجف 84.05 حالة. ولعل ابرز اسباب ارتفاع معدلات الأصابة والوفيات يالسرطان في البلدان النامية ومنها العراق كما حددها المركز الوطني الريادي لبحوث السرطان التابع لجامعة بغداد هي:1- ضعف او انعدام الوعي بمخاطر الأصابة بالسرطان ليس فقط عند السكان بل عند مقدمي خدمات الرعاية الصحية وراسمي السياسات.2- انعدام برامج الكشف المبكر عن الآفات المنذرة بالإصابة بالسرطان مما يؤدي الى تشخيص المرض في مراحل متقدمة حيث يكون العلاج مستعصيا.3- قلة الفرص المتاحة للوصول الى خدمات الرعاية الصحية الأولية والمراكز المتخصصة.مجلس السرطان في العراق:ان مجلس السرطان هو الجهة المركزية الرئيسة التي تمثل وزارة الصحة في التخطيط والأشراف والتنفيذ لمشاريع السيطرة على السرطان ومكافحته ويبلغ عدد اعضائه حاليا 26 عضو ويرأسه وزير الصحة العراقي. ويهدف المجلس الى تحقيق الأهداف التالية:1- دراسة وتقييم امراض السرطان في العراق ووضع الحلول لها.2- التخطيط والأشراف على تنفيذ برنامج متكامل للأمراض السرطانية من حيث الوقاية والكشف المبكر للحالات المرضية والتشخيص والعلاج والتأهيل.3- تدريب الكوادر العلمية في مجال التخصص.ونفذ المجلس برنامج التسجيل السرطاني من خلال تطوير مهارات العاملين وتحديث آليات العمل وألآلتزام بمطابقة البرامج للمعايير العالمية وتمكن المجلس من حصر العشرة انواع من السرطانات الشائعة لدى الذكور والأناث لعام 2010 واحتل سرطان الثدي المرتبة الأولى بين الأناث وبنسبة 21.75 % وسرطان الرئة والقصبات بنسبة 7.21% بين الذكور و ......
#اصلاح
#وتطوير
#المجلس
#العراقي
#للسرطان
#المعايير
#الدولية
#خطوة
#لضمان
#الأرتقاء
لقراءة المزيد من الموضوع انقر على الرابط ادناه:
https://ahewar.org/debat/show.art.asp?aid=718335
الحوار المتمدن
سوسن شاكر مجيد - اصلاح وتطوير المجلس العراقي للسرطان وفق المعايير الدولية خطوة لضمان الأرتقاء بالمستوى الصحي في العراق