📌 استاد #رضا_بابایی مطلوب خود را سرانجام در «یادداشتنویسی» یافت؛ آن هم در دنیای مجازی که فضایی بازتر دارد. «یادداشت» را ژانری جدید در نویسندگی میدانست که ویژگیهایی غیر از کتاب و مقاله دارد. در نگارش یادداشت، مقدم بر هر چیز، قدرت بیان و قدرت تحلیل ضروری است. بابایی هر دو را داشت...
📌 «ادبیات» و «تعهد» دو قائمه شخصیت بابایی بود و او را از کسانی توان شمرد که به «ادبیات متعهد» تعلق دارد. قلم او وقف مردم بود.
📌 تاکید شدید بر « #دموکراسی» و «آزادی» و « #حقوق بشر» و «کرامت انسان» داشت. به «عدالت اجتماعی» نیز حساس بود اما نه به اندازه «آزادی»...
📌 همواره میگفت پدرم نان به دست مردم میداد و من «کلمه» به مردم تحویل میدهم. اما کلمههای او برای «نان» و «آزادی» مردم بود و برای تأمین این دو نیاز بابایی به «هرم نیازهای انسان» (آنچه آبراهام مزلو میگفت) عنایت بلیغ داشت. یادداشتهایش، مقالات کوتاه #آلبر_کامو را به یاد میآورد که از #عدالت میگفت و از #آزادی، و از اینکه یکی را نباید قربانی دیگری کرد و راهی سوم را باید گشود؛
✍ #محمد_اسفندیاری
🔗 مطالعه مطلب کامل:
https://b2n.ir/321399
✅ @Shariati_Group
📌 «ادبیات» و «تعهد» دو قائمه شخصیت بابایی بود و او را از کسانی توان شمرد که به «ادبیات متعهد» تعلق دارد. قلم او وقف مردم بود.
📌 تاکید شدید بر « #دموکراسی» و «آزادی» و « #حقوق بشر» و «کرامت انسان» داشت. به «عدالت اجتماعی» نیز حساس بود اما نه به اندازه «آزادی»...
📌 همواره میگفت پدرم نان به دست مردم میداد و من «کلمه» به مردم تحویل میدهم. اما کلمههای او برای «نان» و «آزادی» مردم بود و برای تأمین این دو نیاز بابایی به «هرم نیازهای انسان» (آنچه آبراهام مزلو میگفت) عنایت بلیغ داشت. یادداشتهایش، مقالات کوتاه #آلبر_کامو را به یاد میآورد که از #عدالت میگفت و از #آزادی، و از اینکه یکی را نباید قربانی دیگری کرد و راهی سوم را باید گشود؛
✍ #محمد_اسفندیاری
🔗 مطالعه مطلب کامل:
https://b2n.ir/321399
✅ @Shariati_Group
🔴 نگاهی به یک کتاب
اندیشه نامه و راهنامه علامه محمدرضا حکیمی
کتاب «راه خورشیدی» نوشته استاد #محمد_اسفندیاری، اندیشه نامه و راه نامه استاد #محمدرضا_حکیمی است که در آن به تفسیرِ آرا وی میپردازد.
این کتاب در چندین بخش تا حد ممکن به شناخت جوانب اندیشه و عمل ایشان پرداخته و ضمنأ سوالات و ابهاماتی را از متن آثار و تحلیل اندیشه ایشان باز کرده است. وی با تفحص در آثار او خلاصهای از دغدغهها و عقايد و مضامين آثار ایشان را بيان داشته كه برخی از آنها عبارت اند از: دعوت به شناخت #تشیع، #مکتب_تفکیک، #عدالت، #انقلاب ، #روحانیت و مرجعیت و ...
او در مقدمه کتاب درباره شخصیت بی بدیل علامه محمدرضا حکیمی اینگونه مینویسد:
"شناخت کسی که مانند هیچکس نیست، دشوار است و بالطبع و بالتبع، نوشتن در باره او. کسی که «وجود مکرر» دیگران نیست و نه به گذشتگان میماند و نه به همروزگاران، هم دیریاب است و هم نابختیار. چه، با قالبها و کلیشهها و پیمانههای موجود نمیتوان او را شناساند و ضرابخانه #فرهنگ و ادب برای او واژه و اصطلاحی نزده است. وی را به هر طبقه و صنف که منسوب کنیم، با آن متفاوت است و به هر کس که تشبیه کنیم، از او ممتاز. و آنچه این دشواری را دو چندان میکند، این است که او هیچگاه حدیث نفس نکرده و از خویش سخن نگفته و خود را نمایانده و در سایه - روشن میزیَد."
این کتاب به علاقمندان و منتقدان علامه حکیمی موکدا توصیه میشود. چراکه لازمه هر نقد و تعریف و تحلیل از یک شخصیت، شناخت آن شخصیت است و کتاب راه خورشیدی به خوبی و درستی به ابعاد شخصیت و آرا ایشان پرداخته است.
✅ @Shariati_Group
🆔 @ostadhakimi
اندیشه نامه و راهنامه علامه محمدرضا حکیمی
کتاب «راه خورشیدی» نوشته استاد #محمد_اسفندیاری، اندیشه نامه و راه نامه استاد #محمدرضا_حکیمی است که در آن به تفسیرِ آرا وی میپردازد.
این کتاب در چندین بخش تا حد ممکن به شناخت جوانب اندیشه و عمل ایشان پرداخته و ضمنأ سوالات و ابهاماتی را از متن آثار و تحلیل اندیشه ایشان باز کرده است. وی با تفحص در آثار او خلاصهای از دغدغهها و عقايد و مضامين آثار ایشان را بيان داشته كه برخی از آنها عبارت اند از: دعوت به شناخت #تشیع، #مکتب_تفکیک، #عدالت، #انقلاب ، #روحانیت و مرجعیت و ...
او در مقدمه کتاب درباره شخصیت بی بدیل علامه محمدرضا حکیمی اینگونه مینویسد:
"شناخت کسی که مانند هیچکس نیست، دشوار است و بالطبع و بالتبع، نوشتن در باره او. کسی که «وجود مکرر» دیگران نیست و نه به گذشتگان میماند و نه به همروزگاران، هم دیریاب است و هم نابختیار. چه، با قالبها و کلیشهها و پیمانههای موجود نمیتوان او را شناساند و ضرابخانه #فرهنگ و ادب برای او واژه و اصطلاحی نزده است. وی را به هر طبقه و صنف که منسوب کنیم، با آن متفاوت است و به هر کس که تشبیه کنیم، از او ممتاز. و آنچه این دشواری را دو چندان میکند، این است که او هیچگاه حدیث نفس نکرده و از خویش سخن نگفته و خود را نمایانده و در سایه - روشن میزیَد."
این کتاب به علاقمندان و منتقدان علامه حکیمی موکدا توصیه میشود. چراکه لازمه هر نقد و تعریف و تحلیل از یک شخصیت، شناخت آن شخصیت است و کتاب راه خورشیدی به خوبی و درستی به ابعاد شخصیت و آرا ایشان پرداخته است.
✅ @Shariati_Group
🆔 @ostadhakimi
Telegram
.
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 نقل خاطرهای از مرحوم علامه محمدرضا حکیمی در مورد دکتر علی شریعتی
استاد #محمدرضا_حکیمی در مقدمهای که بر کتاب «شعلهی بیقرار» آقای #محمد_اسفندیاری نوشتهاند، خاطرهای از دیدار خود با معلم شهید، دکتر #علی_شریعتی بیان میکنند که قابل تأمل است:
«...در هنگام تحصیل در #پاریس، برای مدتی کوتاه به #ایران آمد. در آن سفر کوتاه، میان من و او گفتگویی شد، که مایلم با نقل آن، نکتهای را یادآور شوم.
من میدانستم که #شریعتی، با آن شور و نبوغ و کنجکاوی، با بسیاری از متفکران و انقلابیون و پیروان مکتبهای دیگر تعامل داشته و مطالبی جدید را فراگرفته و آفاتی دیگر را دیده است. از این رو دوست داشتم، بدانم که به چه نتیجهای رسیده است و چه نسخهای برای نجات #مردم و کشور خود دارد.
بحثی را آغاز کردم در این باره که راه نجات جامعهی ایران چیست؟!
و او سخنی گفت که هرگز فراموش نمیکنم:
«ما تا هنگامی که #علی و #فاطمه را داریم، به هیچ مکتبی و ایسمی نیاز نداریم؛ اما باید علی و فاطمه را به مردم بشناسانیم».
✅ @Shariati_Group
🆔 @mohamadrezahakimi
استاد #محمدرضا_حکیمی در مقدمهای که بر کتاب «شعلهی بیقرار» آقای #محمد_اسفندیاری نوشتهاند، خاطرهای از دیدار خود با معلم شهید، دکتر #علی_شریعتی بیان میکنند که قابل تأمل است:
«...در هنگام تحصیل در #پاریس، برای مدتی کوتاه به #ایران آمد. در آن سفر کوتاه، میان من و او گفتگویی شد، که مایلم با نقل آن، نکتهای را یادآور شوم.
من میدانستم که #شریعتی، با آن شور و نبوغ و کنجکاوی، با بسیاری از متفکران و انقلابیون و پیروان مکتبهای دیگر تعامل داشته و مطالبی جدید را فراگرفته و آفاتی دیگر را دیده است. از این رو دوست داشتم، بدانم که به چه نتیجهای رسیده است و چه نسخهای برای نجات #مردم و کشور خود دارد.
بحثی را آغاز کردم در این باره که راه نجات جامعهی ایران چیست؟!
و او سخنی گفت که هرگز فراموش نمیکنم:
«ما تا هنگامی که #علی و #فاطمه را داریم، به هیچ مکتبی و ایسمی نیاز نداریم؛ اما باید علی و فاطمه را به مردم بشناسانیم».
✅ @Shariati_Group
🆔 @mohamadrezahakimi
🔴 شب بزرگداشت محمدرضا حکیمی
▫️همزمان با نخستین سالگرد درگذشتِ علامه #محمدرضا_حکیمی توسط انجمن چهارسوی #مشهد، دفتر فرهنگی مفاخر #خراسان، جهاد دانشگاهی مشهد و موسسه #الحیات برگزار شد.
▫️در این نشست اساتیدی همچون، #سارا_شریعتی، #محمد_اسفندیاری، #محمدرضا_موحدی، #آرمان_ذاکری و #یوسف_بینا سخن گفتند.
▫️همچنین در پایان این مراسم، آئین رونمایی از کتاب "خراسانیات" و نمایش مستند محمدرضا حکیمی، "فریاد روزها" برقرار شد.
✅ @Shariati_Group
🆔 @allamehhakimi
▫️همزمان با نخستین سالگرد درگذشتِ علامه #محمدرضا_حکیمی توسط انجمن چهارسوی #مشهد، دفتر فرهنگی مفاخر #خراسان، جهاد دانشگاهی مشهد و موسسه #الحیات برگزار شد.
▫️در این نشست اساتیدی همچون، #سارا_شریعتی، #محمد_اسفندیاری، #محمدرضا_موحدی، #آرمان_ذاکری و #یوسف_بینا سخن گفتند.
▫️همچنین در پایان این مراسم، آئین رونمایی از کتاب "خراسانیات" و نمایش مستند محمدرضا حکیمی، "فریاد روزها" برقرار شد.
✅ @Shariati_Group
🆔 @allamehhakimi
📓 «شعله بیقـرار»
گفتهها و ناگفتههایی درباره دکتر علی شریعتی
#معرفی_کتاب
✍ نوشته #محمد_اسفندیاری
«بستن آثار #شریعتی و تحریم نام و آثارش، زهد علمی ورزیدن است و خود را از #دانش او محروم ساختن و از خوان او لقمه نگرفتن و از گنجینهی مطالبش توشه نگرفتن. زهد علمی در برابر شریعتی، و هر شخصیت علمی دیگر، محروم ساختن خود است از دانستن و رضا دادن به ندانستن و لجاجت با خویشتن.
دشمنی با شخصیتهای علمی به زیان آنها نیست، بلکه به زیان کسی است که دشمنی میورزد و خود را از دانش آنها محروم میسازد. آنکه برچسبی به این و آن دانشور میزند و از آنها دوری میگزیند و آثارشان را میبندد، به خود زیان میرساند. چنین شیوهای، یعنی بستن در دانش به روی خویش. و بستن در دانش، به هر بهانهای، یعنی در تاریکخانه ماندن و پوسیدن...»
ناشر: نگاه معاصر / سال انتشار ۱۴۰۰ / تعداد صفحه ۳۰۸
✅ @Shariati_Group
گفتهها و ناگفتههایی درباره دکتر علی شریعتی
#معرفی_کتاب
✍ نوشته #محمد_اسفندیاری
«بستن آثار #شریعتی و تحریم نام و آثارش، زهد علمی ورزیدن است و خود را از #دانش او محروم ساختن و از خوان او لقمه نگرفتن و از گنجینهی مطالبش توشه نگرفتن. زهد علمی در برابر شریعتی، و هر شخصیت علمی دیگر، محروم ساختن خود است از دانستن و رضا دادن به ندانستن و لجاجت با خویشتن.
دشمنی با شخصیتهای علمی به زیان آنها نیست، بلکه به زیان کسی است که دشمنی میورزد و خود را از دانش آنها محروم میسازد. آنکه برچسبی به این و آن دانشور میزند و از آنها دوری میگزیند و آثارشان را میبندد، به خود زیان میرساند. چنین شیوهای، یعنی بستن در دانش به روی خویش. و بستن در دانش، به هر بهانهای، یعنی در تاریکخانه ماندن و پوسیدن...»
ناشر: نگاه معاصر / سال انتشار ۱۴۰۰ / تعداد صفحه ۳۰۸
✅ @Shariati_Group