دوره آموزشی آشنایی مقدماتی با نظریه انتخاب با حضور ۲۲ نفر از مربیان و معلمان پیشدبستان و دبستان رهیار در سه نیم روز برگزار شد.
آذرماه ۹۸
#آموزش
#نظریه_انتخاب
#مجتمع_آموزشی_رهیار
#رهیار
#مدرسه
#معلم
#دبستان
#پیشدبستان
#مدرسه_کیفی
#روانشناسی
#آموزش_نیروی_انسانی
#یادگیری
https://www.instagram.com/p/B6AuVrMnlJHsXkQmmz6ByrQ7pGLpBD1GLojpuU0/?igshid=1qb7sd6h2bghc
@RahyarNews
آذرماه ۹۸
#آموزش
#نظریه_انتخاب
#مجتمع_آموزشی_رهیار
#رهیار
#مدرسه
#معلم
#دبستان
#پیشدبستان
#مدرسه_کیفی
#روانشناسی
#آموزش_نیروی_انسانی
#یادگیری
https://www.instagram.com/p/B6AuVrMnlJHsXkQmmz6ByrQ7pGLpBD1GLojpuU0/?igshid=1qb7sd6h2bghc
@RahyarNews
مجتمع آموزشی رهیار برگزار میکند:
سمینار ارزشیابی آموزشی، تجربهها و ایدهها
فرصتی برای به اشتراکگذاری تجربیات و ایدههای معلمان مدارس رهیار در ارزشیابی آموزشی.
ویژه معلمان، مربیان و کارکنان مجتمع آموزشی رهیار
📆 تاریخ برگزاری: ۲۹ تیر ۱۴۰۱
🚩 مکان برگزاری: مجتمع آموزشی رهیار
🌐 برای کسب اطلاعات بیشتر و شرکت در سمینار به آدرس زیر مراجعه کنید:
www.rahyar.com/seminar
__
#ارزشیابی #ارزشیابی_آموزشی #ارزیابی #سمینار_ارزشیابی_آموزشی #فراخوان #رهیار #مجتمع_آموزشی_رهیار #مدرسه_کیفی #آموزش #ارزشیابی_مجازی #روشهای_ارزشیابی #ابزارهای_ارزشیابی #تفاوتهای_فردی #فرصت_یادگیری #ارزشیابی_مخرب #خودارزیابی #ارزیابی_خلاق #آکادمی_رهیار
@RahyarNews
سمینار ارزشیابی آموزشی، تجربهها و ایدهها
فرصتی برای به اشتراکگذاری تجربیات و ایدههای معلمان مدارس رهیار در ارزشیابی آموزشی.
ویژه معلمان، مربیان و کارکنان مجتمع آموزشی رهیار
📆 تاریخ برگزاری: ۲۹ تیر ۱۴۰۱
🚩 مکان برگزاری: مجتمع آموزشی رهیار
🌐 برای کسب اطلاعات بیشتر و شرکت در سمینار به آدرس زیر مراجعه کنید:
www.rahyar.com/seminar
__
#ارزشیابی #ارزشیابی_آموزشی #ارزیابی #سمینار_ارزشیابی_آموزشی #فراخوان #رهیار #مجتمع_آموزشی_رهیار #مدرسه_کیفی #آموزش #ارزشیابی_مجازی #روشهای_ارزشیابی #ابزارهای_ارزشیابی #تفاوتهای_فردی #فرصت_یادگیری #ارزشیابی_مخرب #خودارزیابی #ارزیابی_خلاق #آکادمی_رهیار
@RahyarNews
Forwarded from Rahyar Academy
2️⃣ شمارهی دوم از مجموعه وبینارهای آموزشی رایگان آکادمی رهیار و فیلیمومدرسه برای معلمان؛
✔️ در این وبینار به الگوی «مدرسهی کیفی» ویلیام گلسر که مبتنی بر نظریهی انتخاب است میپردازیم. این الگو روش گامبهگامی را برای توافق بر سر قواعد و پیامدها در آغاز سال تحصیلی پیشنهاد میکند و ضمن بهرسمیتشناختن نیازهای دانشآموزان، تلاش میکند تا «واقعیتپذیری» و «مسئولیتپذیری» آنها نیز تقویت شود.
▪️ سرفصلها:
- اهمیت نقش «معلم راهبر، مربی حرفهای»
- گامبهگام تا توافق بر سر قواعد و پیامدها
- خلق رابطهی دوستانه با دانشآموزان
▪️با حضور:
حسام حسینزاده
- دانشآموخته رشته جامعهشناسی از دانشگاه تهران
- عضو کمیته تحقیقاتی جامعهشناسی آموزش
- ده سال سابقه تدریس پنج سال اخیر در دبستان
- مدرس رسمی آموزش خانواده و فرزندپروری انجمن روانشناسی تربیتی ایران مبتنی بر نظریه انتخاب
🔔 چهارشنبه ۱۹ مهر ساعت ۱۸
⏳۹۰ دقیقه
🔻لینک برگزاری:
🔗 aparat.com/filimo.school/live
https://t.me/Rahyar_Academy
.
.
.
#رهیار #آکادمی_رهیار #فیلیمومدرسه #توانمندسازی_معلمان #نظریه_انتخاب #مدرسه_کیفی #ویلیام_گلاسر #قوانین_کلاسی #مدیریت_کلاس
✔️ در این وبینار به الگوی «مدرسهی کیفی» ویلیام گلسر که مبتنی بر نظریهی انتخاب است میپردازیم. این الگو روش گامبهگامی را برای توافق بر سر قواعد و پیامدها در آغاز سال تحصیلی پیشنهاد میکند و ضمن بهرسمیتشناختن نیازهای دانشآموزان، تلاش میکند تا «واقعیتپذیری» و «مسئولیتپذیری» آنها نیز تقویت شود.
▪️ سرفصلها:
- اهمیت نقش «معلم راهبر، مربی حرفهای»
- گامبهگام تا توافق بر سر قواعد و پیامدها
- خلق رابطهی دوستانه با دانشآموزان
▪️با حضور:
حسام حسینزاده
- دانشآموخته رشته جامعهشناسی از دانشگاه تهران
- عضو کمیته تحقیقاتی جامعهشناسی آموزش
- ده سال سابقه تدریس پنج سال اخیر در دبستان
- مدرس رسمی آموزش خانواده و فرزندپروری انجمن روانشناسی تربیتی ایران مبتنی بر نظریه انتخاب
🔔 چهارشنبه ۱۹ مهر ساعت ۱۸
⏳۹۰ دقیقه
🔻لینک برگزاری:
🔗 aparat.com/filimo.school/live
https://t.me/Rahyar_Academy
.
.
.
#رهیار #آکادمی_رهیار #فیلیمومدرسه #توانمندسازی_معلمان #نظریه_انتخاب #مدرسه_کیفی #ویلیام_گلاسر #قوانین_کلاسی #مدیریت_کلاس
Forwarded from Rahyar Academy
4️⃣ شمارهی چهارم از مجموعه وبینارهای آموزشی رایگان آکادمی رهیار برای معلمان؛
🔻شیوههای مدیریت انگیزهی دانشآموزان در کلاس درس
🎙 با حضور: دکتر علی صاحبی
* دکتری روانشناسی بالینی، فوق تخصص اختلالات وسواس
* مربی ارشد و عضو هیأت علمی موسسه بینالمللی ویلیام گلسر
🔻 انگیزهسازان درونی که همان نیازهای اساسی هستند همواره با دانشآموزان همراهند و کار معلم گره زدن درس، فعالیتهای درسی و تکالیف با نیازهای دانشآموزان است.
✔️در این وبینار به چگونگی این پیوند میپردازیم.
▪️ سرفصلها:
- انگیزهها از کجا می آیند؟
- آیا عوامل بیرونی میتوانند انگیزهبخش باشند؟
- نقش معلم، مدرسه و ساختار کلاس درس در انگیزهمندی یا بیانگیزگی دانشآموزان چیست؟
🔔 چهارشنبه ۲۴ آبان از ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۶:۳۰
🔻لینک برگزاری وبینار بهزودی قرار خواهد گرفت.
🔗academy.Rahyar.ir
https://t.me/Rahyar_Academy
.
.
.
#رهیار #آکادمی_رهیار #توانمندسازی_معلمان #نظریه_انتخاب #مدرسه_کیفی #ویلیام_گلاسر #مدیریت_کلاس
🔻شیوههای مدیریت انگیزهی دانشآموزان در کلاس درس
🎙 با حضور: دکتر علی صاحبی
* دکتری روانشناسی بالینی، فوق تخصص اختلالات وسواس
* مربی ارشد و عضو هیأت علمی موسسه بینالمللی ویلیام گلسر
🔻 انگیزهسازان درونی که همان نیازهای اساسی هستند همواره با دانشآموزان همراهند و کار معلم گره زدن درس، فعالیتهای درسی و تکالیف با نیازهای دانشآموزان است.
✔️در این وبینار به چگونگی این پیوند میپردازیم.
▪️ سرفصلها:
- انگیزهها از کجا می آیند؟
- آیا عوامل بیرونی میتوانند انگیزهبخش باشند؟
- نقش معلم، مدرسه و ساختار کلاس درس در انگیزهمندی یا بیانگیزگی دانشآموزان چیست؟
🔔 چهارشنبه ۲۴ آبان از ساعت ۱۵:۳۰ تا ۱۶:۳۰
🔻لینک برگزاری وبینار بهزودی قرار خواهد گرفت.
🔗academy.Rahyar.ir
https://t.me/Rahyar_Academy
.
.
.
#رهیار #آکادمی_رهیار #توانمندسازی_معلمان #نظریه_انتخاب #مدرسه_کیفی #ویلیام_گلاسر #مدیریت_کلاس