📜معرفی مسؤولین برگزاری چهارمین جشنواره هنر و خلاقیت:

• مسؤول جشنواره : جناب آقای ابوالفضل ابوالحسنی
• مسؤول طراحی و تبلیغات : جناب آقای آرمین قره جه لو
• دبیر جشنواره : سرکارخانم قبادی
• مربی هنر و خلاقیت دبستان رهیار شعبه عدل : سرکار خانم دشتبانی
• مربیان هنر و خلاقیت دبستان رهیار شعبه پونک (دوره اول) : سرکار خانم انارکی، سرکار خانم صالحیان
• مربی هنر و خلاقیت دبستان رهیار شعبه پونک (دوره دوم): سرکار خانم فتاحی زاده
• نماینده‌های دبستان رهیار شعبه عدل: سرکار خانم سلطانی و جناب آقای پویا بهنام فر

#هنر
#خلاقیت
#هنر_و_خلاقیت
#جشنواره_هنر_و_خلاقیت

https://www.instagram.com/p/BwO41-NHgxJMRP3MmbCiZdYDVX-8tQ5fEEpOJY0/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=2rm0a3hicdcp

@RahyarNews

هیچ جامعه ای فراتر از اندیشه معلمانش رشد نخواهد کرد...

♡روز معلم مبارک♡

#مجتمع_آموزشی_رهیار
#روز_معلم_مبارک
#12_اردیبهشت

@RahyarNews

https://www.instagram.com/p/Bw6LKqFn6JkcdW0HLEDcIAfqsf3rRFjBqZUoXA0/?igshid=1gi051z1y14q4

دوره آموزشی آشنایی مقدماتی با نظریه انتخاب با حضور ۲۲ نفر از مربیان و معلمان پیش‌دبستان و دبستان رهیار در سه نیم روز برگزار شد.
آذرماه ۹۸

#آموزش
#نظریه_انتخاب
#مجتمع_آموزشی_رهیار
#رهیار
#مدرسه
#معلم
#دبستان
#پیش‌دبستان
#مدرسه_کیفی
#روانشناسی
#آموزش_نیروی_انسانی
#یادگیری

https://www.instagram.com/p/B6AuVrMnlJHsXkQmmz6ByrQ7pGLpBD1GLojpuU0/?igshid=1qb7sd6h2bghc

@RahyarNews

کسب مقام قهرمانی تیمی و کسب رتبه سوم انفرادی مسابقات تنیس روی میز در سطح مدارس متوسطه دوره اول منطقه پنج تهران را خدمت تمامی اعضای خانواده رهیار تبریک عرض می‌کنیم.

اعضای تیم:
محمدحسام اقبالی، آرین پروردگاری، امیرمحمد جعفری، مهراب روشن و دانا عزیزی‌نژاد

#متوسطه_دوره_اول_رهیار
#مجتمع_آموزشی_رهیار
#تنیس_روی_میز_منطقه_پنج_تهران

🔔 پیش‌ثبت‌نام سال‌تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ در همه مقاطع تحصیلی مجتمع آموزشی رهیار از پیش‌دبستان تا سال دوازدهم متوسطه از اول دی ۹۸ آغاز شده است.

🔗 شما می‌توانید با استفاده از لینک زیر به صفحه پیش‌ثبت‌نام وارد شوید:

http://system.rahyar.com/StudentEnrollments

#پیش‌ثبت‌نام
#پیش_ثبت_نام
#مجتمع_آموزشی_رهیار
#ثبت‌نام
#ثبت_نام

@RahyarNews

#مجتمع_آموزشی_رهیار
#میلاد #فاطمه_زهرا_س 🌼🌼🌼میلاد حضرت فاطمه الزهرا (س)، روز مادر و هفته زن مبارک باد🌼🌼🌼

#روز_مادر
#روز_زن
#مادر
@RahyarNews

🌺🌸🌷🌻🌼🌈
بهار شوق انگیز بر قامت سبز وجودتان
شکوفه باران باد، لبــــتان پر خنده‌،
قلبتان از مهر آکنده، دولتتان پاینده
و نـــــوروزتـان فرخــــــنـده بــاد

#مجتمع_آموزشی_رهیار
#سال_نو_مبارک
#نوروز۹۹

@RahyarNews

پیامبر اکرم (ص): تقوای کامل آن است که آنچه را نمیدانی یاد بگیری و به آنچه میدانی عمل کنی

🌸🌸عید مبعث، عید شکوفایی خوش‌بوترین گل هستی، مبارک باد.🌸🌸

#مجتمع_آموزشی_رهیار
#مبعث_رسول_اکرم_صلوات_الله_علیه
#مبعث

@RahyarNews

https://www.instagram.com/p/B-AMT2vHzyA/?igshid=10x35ejb9unjx

📝پیام‌های روانشناسی(۱)

✅ در یک رابطه مبتنی بر انتخاب یا کنترل درونی میان والدین و نوجوان، معمولاً به ویژگی‌های زیر بر می‌خوریم:

• احترام متقابل

• اعتماد متقابل

• توجه و علاقه دوجانبه

• پذیرش - همدلی - درک متقابل یکدیگر

• میل به گوش‌دادن به حرف‌های یکدیگر

• تأکید به جنبه‌های مثبت به جای جنبه‌های منفی

• تعهد به همکاری و مشارکت برابر در حل مسائل و مشکلات

• درمیان گذاشتن اندیشه و احساسات، به جای پنهان کردن آن‌ها

• تعهد متقابل برای دست‌یابی به هدف‌ها، به همراه آزادی پیگرد هدف‌های مستقل

• حمایت از یکدیگر و پذیرفتن هم به‌ عنوان اشخاص نه صددرصد کامل

✅ در جریان رشد استقلال و مسئولیت‌پذیری نوجوان:

- پذیرش مسؤولیت از طرف نوجوان‌ها در قبال زندگی‌شان ساده نیست.

- برای بسیاری از والدین هم قبول این که نوجوان‌شان استقلال پیدا کند دشوار است.

- نوجوان‌ها می‌خواهند درباره خودشان تصمیم بگیرند. این نشانه سلامت رشد و یا تحول روانی است که نوجوان‌ها بخواهند درباره انتخاب دوستان خود تصمیم بگیرند، آن‌ها می‌خواهند خود درباره اوقاتی که صرف می‌کنند، تصمیم بگیرند. می‌خواهند حق انتخاب نوع لباس، غذایی که می‌خورند و نوشابه‌ای که می‌نوشند، با آن‌ها باشد.

- استقلال و مسئولیت دو روی یک سکه هستند. والدینی که یکی از این‌ها را بدهند و دیگری را از نوجوان دریغ کنند با مشکل روبه‌رو می‌شوند. در بسیاری از موارد نوجوان‌ها استقلال را می‌خواهند، اما از قبول مسؤولیت سرباز می‌زنند.

- در واقع بسیاری از نوجوان‌ها شعارشان این است "تصمیم‌گیری با من، قبول مسئولیت با شما"

✅✅✅✅✅✅✅✅

🔺تنظیم از آقای حاجی‌اسماعیلی مشاور روان‌شناس دبیرستان رهیار (دوره اول)

#روان‌شناسی
#مجتمع_آموزشی_رهیار
#متوسطه_دوره_اول_رهیار
t.me/RahyarNews

📝پیام‌های روانشناسی(۲)

✅ در این روزگار ناخواسته که ما والدین بیشتر فرصت داریم در کنار فرزندان خود باشیم نیاز داریم زمان‌های خود را هر چه کیفی‌تر در کنار آن‌ها باشیم تا پس از گذراندن این دوره دردناک و رنج‌آور آرامش بیشتری در کنار فرزندان خود تجربه کرده باشیم که هم خودمان و هم بچه‌ها با احساس امنیت و عشق بیشتر، آمادگی روان‌شناختی برای روبرو شدن با مساله‌ها و استرس‌های زندگی پیدا کنیم. برای هموار کردن چنین شرایطی پدر و مادرها لازم است یاد بگیرند:

✅ چطور در فرزندپروری والدینی باشیم که مربی هیجان فرزندان خود باشیم؟

والدین مربی هیجان، غم و اندوه و خشم کودکان و نوجوانان خود را می‌پذیرند و به او کمک می‌کنند که این احساس را نامگذاری کند، به او اجازه می‌دهند با آن مواجه شود و در مدتی که فرزند گریه می‌کند کنار او می‌ماند. این پدر یا مادر سعی نمی‌کند ذهن فرزند را با احساسات منحرف کند. همچنین سعی نمی‌کند مثل والدین ناراضی، او را به علت این احساس سرزنش کند. او به نوجوان نشان می‌دهد که برای احساسات او احترام قائل است و آرزوهای او برایش مهم است.

✅ فرآیند پرورش هیجان کودکان و نوجوانان:

این فرآیند معمولاً در پنج مرحله رخ می‌دهد.

والدین :
۱. از هیجان فرزندشان آگاه می‌شوند.

۲. این هیجان را فرصتی مغتنم برای افزایش صمیمیت روابط خود با کودک و آموزش او تلقی می‌کنند.

۳. به حرف‌هایش گوش می‌کنند و او را دلداری می‌دهند و یا همدلی می‌کنند و برای احساساتش ارزش قائل می‌شوند.

۴. به کودک یا نوجوان کمک می‌کنند تا احساس خود را نامگذاری کند. (خشم، ناراحت، غمگین، ناامید، اضطراب، بی‌حوصلگی، شاد، احساس امنیت، احساس حقارت، احساس ارزشمندی و....)

۵. در عین جستجوی راه‌حل‌هایی برای مشکل موجود، حد و حدودی نیز برای ابراز احساس کودک و نوجوان قائل می‌شوند.

✅ داشتن والدین مربی هیجان چه فایده‌ای به حال کودکان و نوجوانان دارد؟

داشتن چنین والدینی فواید ارزشمندی برای بچه‌ها در بر دارد. بچه‌های این قبیل خانواده‌ها در مقایسه با بچه‌های دیگر، از نظر سلامت جسمانی و پیشرفت تحصیلی وضعیت بهتری دارند. آن‌ها با دوستان خود بهتر کنار می‌آیند، مشکلات رفتاری کمتر و گرایش کمتری به پرخاشگری و خشونت دارند. به طور کلی، این بچه‌ها کمتر به احساسات منفی دچار می‌شوند و بیشتر دستخوش احساسات مثبت می‌شوند. خلاصه آن که می‌توان گفت آن‌ها از سلامت روانی-هیجانی و اعتماد به نفس و خود-ارزشمندی بیشتری برخوردارند.

فرزندان والدین مربی هیجان، انعطاف‌پذیرتر هستند. این بچه‌ها نیز در مواجهه با مشکلات دستخوش غم، خشم یا ناراحتی می‌شوند، ولی بهتر می‌توانند خود را آرام سازند، ناراحتی را از خود دور کنند و فعالیت‌های سازنده را از سر گیرند. به عبارت دیگر، آن‌ها از هوش هیجانی بیشتری برخوردارند.

جدی گرفتن هیجانات فرزندان، نیازمند همدلی، برخورداری از مهارت‌های گوش کردن و تمایل به نگریستن به مسائل از دریچه چشم آنان است.

همچنین، برای این کار، تاب‌آوری والدین نیز ضرورت دارد.

والدین نیاز دارند بدانند که مربی هیجان، هنری است که علاوه بر آگاهی هیجانی، به مجموعه خاصی از مهارت‌های گوش دادن و روش حل مسئله نیز نیاز دارد.

والدینی که می‌خواهند مربی هیجانات فرزندان نوجوان خود باشند بهتر است تمرین کنند که نسبت به هیجانات مثبت و منفی خود شناخت بیشتر پیدا کنند و در افزایش هوش هیجانی-اجتماعی خویش تلاش هوشیارانه داشته باشند.

منظور بالا بردن این ویژگی هاست:
خود-آگاهی هیجانی/ کنترل تکانش/ انعطاف‌پذیری/ پذیرش و همدلی/ روابط بین فردی/ خود-ابرازی/ مسئولیت‌پذیری/ واقع‌بینی/ استقلال / خوش‌بینی /روش حل مساله

پس از طرح اهمیت " مربی هیجان " کودکان و نوجوانان، در فرزندپروری با این پرسش والدین مواجه می‌شویم، برای این که این روزها بتوانیم با روش درست‌ مربی هیجانات فرزندان خود باشیم، چه اطلاعات و رفتارهایی بهتر است کسب کنیم؟

پاسخ این سئوال را در پیام روان‌شناختی شماره ۳ ارائه خواهیم داد.

✅✅✅✅✅✅✅✅

🔺تنظیم از آقای حاجی‌اسماعیلی مشاور روان‌شناس دبیرستان رهیار (دوره اول)

#روان‌شناسی
#مجتمع_آموزشی_رهیار
#متوسطه_دوره_اول_رهیار
t.me/RahyarNews