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#National #Institutional Ranking #Framework (#NIRF) was approved by the MHRD and launched by Honourable Minister of Human Resource Development on 29th September 2015.

This framework outlines a #methodology to rank institutions across the country. The methodology draws from the overall recommendations broad understanding arrived at by a Core Committee set up by #MHRD, to identify the broad parameters for ranking various universities and institutions. The parameters broadly cover “Teaching, Learning and Resources,” “#Research and #Professional Practices,” “Graduation Outcomes,” “Outreach and Inclusivity,” and “Perception”.

India Rankings – 2016 based on this framework were released on 4th April 2016.

For India Rankings – 2017, the main ranking parameters remain the same. However, there are a few significant changes in a few sub-parameters. Also, this year every large institution will be given a common overall rank as well as a discipline specific rank as applicable. Details are in the Ranking Document available at

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Q - Which of the following comprise teaching skill?

(A) Black Board writing

(B) Questioning

(C) Explaining

(D) All the above

#Answer in comment

𝗝𝗼𝗶𝗻 | 𝗦𝗵𝗮𝗿𝗲
𝗦𝗵𝗮𝗿𝗲 𝗬𝗼𝘂𝗿 𝗟𝗼𝘃𝗲 ❤️
𝗠𝗼𝘀𝘁 𝗶𝗻𝗳𝗼𝗿𝗺𝗮𝘁𝗶𝘃𝗲 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗻𝗲𝗹 𝗼𝗻 𝗧𝗲𝗹𝗲𝗴𝗿𝗮𝗺 ⚡️
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शिक्षा के लिये नि:शुल्क और ओपन सोर्स सॉफ्टवेयर (Free and Open Source Software for Education) :::

यह शिक्षण संस्थानों में ओपन सोर्स सॉफ्टवेयर के उपयोग को बढ़ावा देने वाली एक परियोजना है।
इसमें शिक्षण कार्य, जैसे कि स्पोकन ट्यूटोरियल्स, डॉक्यूमेंटेशन, जागरूकता कार्यक्रम, यथा कॉन्फ्रेंस, ट्रेनिंग वर्कशॉप इत्यादि इंटर्नशिप के माध्यम से किया जाता है।
इस परियोजना में लगभग 2,000 कॉलेज के छात्रों और शिक्षकों ने इस गतिविधि में भाग लिया है।

वर्चुअल लैब (Virtual Lab) :::
इस प्रोजेक्ट का उपयोग प्राप्त ज्ञान की समझ का आकलन करने, आँकड़े एकत्र करने और सवालों के उत्तर देने के लिये पूरी तरह से इंटरेक्टिव सिमुलेशन एन्वायरनमेंट (Interactive Simulation Environment) विकसित करना है।
महत्त्वाकांक्षी परियोजना के उद्देश्यों को प्राप्त करने, वास्तविक दुनिया के वातावरण और समस्याओं से निपटने की क्षमता विकसित करने के लिये अत्याधुनिक कंप्यूटर सिमुलेशन तकनीक के साथ आभासी प्रयोगशालाओं को विकसित करना आवश्यक है।
इस प्रोजेक्ट के अंतर्गत 1800 से अधिक प्रयोगों के साथ लगभग 225 ऐसी प्रयोगशालाएँ संचालित हैं और 15 लाख से अधिक छात्रों को लाभ प्रदान कर रही हैं।

ई-यंत्र (e-Yantra) :::
यह भारत में इंजीनियरिंग कॉलेजों में एम्बेडेड सिस्टम (Embedded Systems) और रोबोटिक्स (Robotics) पर प्रभावी शिक्षा को सक्षम करने की एक परियोजना है।
शिक्षकों और छात्रों को प्रशिक्षण कार्यशालाओं के माध्यम से एम्बेडेड सिस्टम और प्रोग्रामिंग की मूल बातें सिखाई जाती हैं।
NCERT द्वारा ई- रिसोर्सेज़ (eResources जैसे ऑडियो, वीडिओ इंटरएक्टिव आदि) के रूप में विकसित अध्ययन सामग्री को वेब पोर्टल्स के माध्यम से हितधारकों के साथ साझा किया गया है। उदाहरण के लिये- स्टडी वेब्स ऑफ एक्टिव लर्निंग फॉर यंग एस्पायरिंग माइंड्स (SWAYAM), ई- पाठशाला (ePathshala), नेशनल रिपोज़िटरी ओपन एजुकेशनल रिसोर्सेज़ (NROER) और मोबाइल एप्लीकेशंस।

* ई-शिक्षा की विशेषताएँ :::
ई-शिक्षा की सबसे बड़ी विशेषता ये है कि छात्र अपनी सहूलियत के हिसाब से किसी भी समय और कहीं पर भी अपना शैक्षिक कार्य कर सकते हैं। अर्थात इस शैक्षिक व्यवस्था में समय और स्थान की कोई पाबंदी नहीं है।
ई-शिक्षा के माध्यम से छात्र वेब आधारित स्टडी मटीरियल को अनिश्चित काल तक एक्सेस कर सकते है और बार-बार देख कर इसके जटिल पहलूओं को समझ सकते हैं।
ई-शिक्षा के माध्यम से पढ़ाई करना काफी हद तक कम लागत वाली होती है। क्योंकि छात्रों को पुस्तकें या किसी दूसरे स्टडी मटीरियल पर पैसा खर्च नहीं करना पड़ता है।
ई-शिक्षा पर्यावरण की दृष्टि से भी लाभदायक है, क्योंकि यहाँ जानकारी को किताब के बजाय वेब आधारित एप व पोर्टल पर स्टोर किया जाता है। जिससे कागज़ के निर्माण हेतु पेड़ों की कटाई पर रोक लगती है और हमारे पर्यावरण को बचाने में मदद मिलती है।
ई-शिक्षा इंटरनेट और कंप्यूटर कौशल का ज्ञान विकसित करता है जो विद्यार्थियों को अपने जीवन और करियर के क्षेत्र में आगे बढ़ने में मदद करेगा।
ई-शिक्षा के माध्यम से छात्र नए कौशल सीखने पर ध्यान केंद्रित कर सकते हैं।

जानिए ई-शिक्षा की राह में चुनौतियाँ ::::
बिना आत्म अनुशासन या अच्छे संगठनात्मक कौशल के अभाव में विद्यार्थी ई-शिक्षा मोड में की जाने वाली पढ़ाई में पिछड़ सकते हैं।
छात्र बिना किसी शिक्षक और सहपाठियों के अकेला महसूस कर सकते हैं। परिणामस्वरूप वे अवसाद से पीड़ित हो सकते हैं।
खराब इंटरनेट कनेक्शन या पुराने कंप्यूटर, पाठ्यक्रम एक्सेस करने वाली सामग्री को निराशाजनक बना सकते हैं।
भारत में बेहतर इंटरनेट कनेक्टिविटी का अभाव व इंटरनेट की कम गति ई-शिक्षा की राह में सबसे बड़ी चुनौती है।
वर्चुअल क्लासरूम में प्रैक्टिकल या लैब वर्क करना मुश्किल होता है।
भारत के ग्रामीण क्षेत्रों में शहरी क्षेत्रों की भांति विद्युत व्यवस्था का अभाव है, जो ई-शिक्षा में रुकावट बन सकती है।

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◾️शिक्षण विधि :- प्रतिपादक 📚

1. मांटेसरी विधि :- मारिया मांटेसरी
2. किंडर गार्डन विधि :- फ्रोबेल
3. खेल विधि :- हेनरी कोल्डवेल कुक
4. डाल्टन विधि :- हेलन पार्कहर्स्ट
5. पर्यटन विधि :- पेस्टोलॉजी
6. खोज विधि (ह्यूरिस्टिक विधि या अन्वेषण विधि) :- आर्मस्ट्रांग
7. प्रश्नोत्तर विधि :- सुकरात
8. प्रोजेक्ट विधि :- विलियम हेनरी किलपैट्रिक
9. वैज्ञानिक विधि :- गुडवार स्केट्स
10. समस्या समाधान विधि  :- सुकरात
11 सूक्ष्म शिक्षण विधि :- राबर्ट
12 मूल्यांकन विधि :- जे .एम राइस
13 समस्या समाधान विधि  :- सुकरात
14 इकाई उपागम :- एच. सी मॉरीसन
15 विनेटिका विधि   :- कार्लटन बाशबर्न
16 ड्रेकाली शिक्षण विधि  :- ड्रेकाली
17 ब्रेल पद्धति :- लुई ब्रेल
18 प्रक्रिया विधि :- कमेनियस
19 बेसिक शिक्षा पद्धति  :- महात्मा गांधी
20 समाजमिति विधि  :- एल. मोरेनो
21 आगमन विधि :- अरस्तु
22 निगमन विधि :- प्लेटो
23 हरबर्ट विधि :- हरबर्ट
24 प्रश्नावली विधि :- बुडबर्थ
25 संवाद विधि :- प्लेटो
26 रेखीय अभिक्रमित अनुदेशन विधि या बाह्य अनुदेशन विधि :- बी. एफ. स्किनर
27 शाखीय अभिक्रमित अनुदेशन विधि या आंतरिक अनुदेशन विधि  :- नॉर्मन ए. क्राउडर
28 अवरोही अभिक्रमित अनुदेशन विधि :- थामस एफ. गिलबर्ट

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