📝📝📝 #گزارش_عملکرد دستیاران روانپزشکی کرمانشاه و گروه روانپزشکی ویان تا ٢٨ آبان ٩۶
✍🏻 دکتر سامرند سلیمی - دکتر صنوبر گلشنی
همراهان کانال ویان و عزیزانی که به گروه ما اعتماد کردید
✅هم چنان که طی شب های گذشته از طریق گزارش های صوتی به آگاهی تان رساندیم، دستیاران روانپزشکی و نورولوژی کرمانشاه با پشتوانه کمک های مالی شما از همان ساعت های اولیه در بعضی از روستاها قبل از هر گروه و فرد دیگری، اقلام اولیه مورد نیاز مردم را به دست آنان رساندند.
✅طی روزهای بعد از آن چندین محموله بزرگ دارو و وسائل به منطقه برده شد و توسط دستیاران عزیز و خانواده ها و دوستانشان توزیع گردید.
✅کم کم سیل خروشان کمک ها از تمام ایران جاری شد و به تدریج نیازهای اولیه زندگی در زیر چادرها برطرف گردید.
امروز که ٢٨ آبان ماه ٩۶ بود، آخرین اقلام مورد نیاز یعنی وسایل طبخ غذای گرم و نیز نایلون برای کشیدن بر روی چادرها توسط همکارانمان توزیع شد.
✅کم کم برآن شدیم که به نیازهای تخصصی تر بپردازیم. ساختمان واحد #دیالیز سرپل ذهاب فروریخته بود و بیماران دیالیزی این شهر چند روز از زمان دیالیزشان گذشته بود و با خطر مرگ مواجه شده بودند. دکتر صنوبر گلشنی به نمایندگی از شما مبالغی را به انجمن حمایت از بیماران کلیوی کرمانشاه به ریاست آقای #بیگلری اهدا کردند، تا صرف انتقال منظم بیماران دیالیزی سرپل به واحدهای دیالیز کرمانشاه و نیز اجاره موقت محلی برای اسکان موقت این بیماران در کرمانشاه گردد.
✅تا این لحظه تمامی تلاش خود را به کار گرفته ایم که ذره ای از کمک های شما را صرف خریدهای #احساسی و #عجولانه و #نمایشی ننماییم.
✅فصل سرما فرا رسیده و ممکن است از مدتی بعد شور و شوق کمک رسانی فرو بنشیند. بدون تردید #مسکن_موقت ( و نه اسکان موقت مثل چادر) و نیز واحدهای #آموزشی و #درمانی موقت به مهم ترین نیاز زلزله زدگان تبدیل می شود. از این رو با پیش نهاد و نظارت دو تن از همراهان ویان آقای سعید رستمی و مهندس سیامند سلیمی و توافق دستیاران کرمانشاه بر آن شده ایم که با کار کارشناسی این مبلغ را صرف نیازهای میان مدت یعنی مسکن و فضای آموزشی موقت نماییم.
✅از امشب کانال ویان فعالیت های قبلی آموزشی و فرهنگی خود را از سر خواهد گرفت.
✅بدیهی است که همانند شب های قبل به محض انجام هر اقدامی در جهت تامین سرپناه های استاندارد یا انجام هر هزینه ضروری دیگر (همانند مورد بیماران دیالیزی) ، اسناد آن به حضورتان ارائه خواهد شد.
با تقدیم احترام
٢٨ آبان ماه ٩۶
@vianclinics
https://t.me/MostafaTajzadeh/11183
✍🏻 دکتر سامرند سلیمی - دکتر صنوبر گلشنی
همراهان کانال ویان و عزیزانی که به گروه ما اعتماد کردید
✅هم چنان که طی شب های گذشته از طریق گزارش های صوتی به آگاهی تان رساندیم، دستیاران روانپزشکی و نورولوژی کرمانشاه با پشتوانه کمک های مالی شما از همان ساعت های اولیه در بعضی از روستاها قبل از هر گروه و فرد دیگری، اقلام اولیه مورد نیاز مردم را به دست آنان رساندند.
✅طی روزهای بعد از آن چندین محموله بزرگ دارو و وسائل به منطقه برده شد و توسط دستیاران عزیز و خانواده ها و دوستانشان توزیع گردید.
✅کم کم سیل خروشان کمک ها از تمام ایران جاری شد و به تدریج نیازهای اولیه زندگی در زیر چادرها برطرف گردید.
امروز که ٢٨ آبان ماه ٩۶ بود، آخرین اقلام مورد نیاز یعنی وسایل طبخ غذای گرم و نیز نایلون برای کشیدن بر روی چادرها توسط همکارانمان توزیع شد.
✅کم کم برآن شدیم که به نیازهای تخصصی تر بپردازیم. ساختمان واحد #دیالیز سرپل ذهاب فروریخته بود و بیماران دیالیزی این شهر چند روز از زمان دیالیزشان گذشته بود و با خطر مرگ مواجه شده بودند. دکتر صنوبر گلشنی به نمایندگی از شما مبالغی را به انجمن حمایت از بیماران کلیوی کرمانشاه به ریاست آقای #بیگلری اهدا کردند، تا صرف انتقال منظم بیماران دیالیزی سرپل به واحدهای دیالیز کرمانشاه و نیز اجاره موقت محلی برای اسکان موقت این بیماران در کرمانشاه گردد.
✅تا این لحظه تمامی تلاش خود را به کار گرفته ایم که ذره ای از کمک های شما را صرف خریدهای #احساسی و #عجولانه و #نمایشی ننماییم.
✅فصل سرما فرا رسیده و ممکن است از مدتی بعد شور و شوق کمک رسانی فرو بنشیند. بدون تردید #مسکن_موقت ( و نه اسکان موقت مثل چادر) و نیز واحدهای #آموزشی و #درمانی موقت به مهم ترین نیاز زلزله زدگان تبدیل می شود. از این رو با پیش نهاد و نظارت دو تن از همراهان ویان آقای سعید رستمی و مهندس سیامند سلیمی و توافق دستیاران کرمانشاه بر آن شده ایم که با کار کارشناسی این مبلغ را صرف نیازهای میان مدت یعنی مسکن و فضای آموزشی موقت نماییم.
✅از امشب کانال ویان فعالیت های قبلی آموزشی و فرهنگی خود را از سر خواهد گرفت.
✅بدیهی است که همانند شب های قبل به محض انجام هر اقدامی در جهت تامین سرپناه های استاندارد یا انجام هر هزینه ضروری دیگر (همانند مورد بیماران دیالیزی) ، اسناد آن به حضورتان ارائه خواهد شد.
با تقدیم احترام
٢٨ آبان ماه ٩۶
@vianclinics
https://t.me/MostafaTajzadeh/11183
Telegram
فردای بهتر (مصطفی تاجزاده)
Forwarded from 📖 کلبه هزار قصه 🌻 (سولماز قربانی)
❇️ #رد_پای_لنگ_نظام_آموزشی_در_حوادث_طبیعی
✍️ #مهین_برخورداری/ دکتری علوم تربیتی
▪️وقتی حوادث طبیعی یا انسانی در ایران رخ میدهد معمولا انگشت اتهام به سوی مسوولان اجرایی وقت است که اتفاقا درست جایی را نشانه میرود. اما چه در حوادث طبیعی مثل سیل و زلزله چه حوادثی مثل تصادفات جادهای و برقگرفتگی و ... یک ردپای بزرگ از انسانی دیده میشود که برای مقابله با شرایط بحران آموزش ندیده است.
دیویی فیلسوف پراگماتیست آمریکایی میگوید: تنها آموزشی #ارزشمند است که در زندگی شما مفید است؛ #مهارتهای تصمیمگیری و حل #مساله را در شما افزایش و بهبود میبخشد. از این رو وی تعریفی اجتماعی از هوش ارائه میدهد. هوش عبارت است از سهیم شدن مردم در تجارب یکدیگر! یعنی امری کاملا اکتسابی. یعنی نمره ریاضی و علوم شما مهم نیست. مهم این است که بتوانید در مواقع خطر از تجارب مشابه درس گرفته فورا و سریعا وارد عمل شده و بهترین رفتار را برای حفظ خویشتن بکار بگیرید. یعنی بتوانید مواقع خطر کاری به نفع رفع مشکل کنید نه اینکه خود مشکلی بر مشکلات عدیده موجود در صحنه بیفزایید. بدینسان وی آموزش را همواره یادگیری همراه با عمل( learning by doing) میداند.
کارشناسان حوزه آموزش با انجام پژوهشهای گوناگون در حوزههای محیط زیست، تربیت شهروندی، آموزش صلح، آموزش بحران و.... بارها تذکر دادهاند که کتب درسی ما فاقد محتوای مناسب با زندگی زمانه و زیست زمینی بشر امروز است.
▪️تحلیل محتوای کتب مقاطع مختلف تحصیلی نشان میدهد ما در حوزههای آموزش مهارتهای اجتماعی از ضعیفترین محتوا برخورداریم.
کجای ۱۲ سال نظام آموزش عمومی به من و شما آموختهاند در مواقع خطراتی مثل سیل چه کنیم؟ موقع زلزله چه کنیم؟ چگونه از خود، کودکان، ناتوانان و سالمندان حفاظت کنیم؟ چطور از وسایل گرانبهای خود مراقبت کنیم؟
ما درگیر یک نظام تربیتی ایدولوژیک هستیم که کودک هفت ساله باید در جهت قرب الی الله قدم بردارد اما دریغ از آنکه برای زیستن در محله و شهر خود آماده باشد. نظام آموزشی که شما را برای پیوستن به ملکوت تربیت میکند! برای حیات اخروی! در حالیکه هنوز برای حیات دنیوی خود آماده نشده اید.
▪️من بارها با #اسنپ سفر کردهام. شاید بیشتر از نیمی از رانندگان اسنپ تحصیلات عالیه دارند اما تعداد کثیری از رانندگان تحصیل کرده اسنپ قدرت خواندن نقشه و #تشخیص جهات شمال و جنوب را ندارند. این چه نظام #آموزشی است که به شما نمیآموزد مسیر #خانهات را از روی نقشه بیابی اما میخواهد راهت را به #سوی خدا هموار کند؟
آموزش شهروندان امری یک شبه و یک روزه نیست. با چند پیامک هشدار ستاد بحران نگرش مردم تغییر نمیکند. تصاویر سیل را ببینید. سیل دارد ماشینها را در هم میکوبد و مثل پرکاه روی هم میریزد اما مردمی همچنان در گوشهای به تماشا ایستادهاند. این مردم گنهکار نیستند. این مردم عمق فاجعه را درنیافتهاند. نمیدانند آب میتواند تا زانوی شما نرسد اما شما را از جا بکند و غرق کند! اگر بدانند هم راهکار برخورد را نمیدانند.
▪️فردا که آبها از آسیاب افتاد و کشور به حالت عادی خود بازگشت بیایید مطالبهگر حقوق آموزشی کودکانمان از سیستمی باشیم که عمر کودکان ما را ۱۲ سال به اسارت میبرد. وقتی نظام آموزشی به سمت خصوصی شدن میرود باید پاسخگوی نیاز مخاطبی باشد که هزینه را پرداخت میکند! نیاز امروز ما در کشوری چهارفصل با بلایای طبیعی؛ با خشکسالی، با جنگلهایی نابود شده، گونههایی منقرض شده، آمار تلفات بالای جادهای، کشتار بیسابقه در سیل و زلزله و ... نیازی است روشن. ما نیاز به تربیتی مبتنی بر مهارتهای ارتباطی، مهارتهای زندگی، خلاقیت عملی، مشارکت مدنی، مهارت تصمیم گیری و .... داریم. طرفه آنکه در غیاب نظام آموزشی هرکس در شبکه اجتماعی اطلاعات و شایعاتی درست و غلط درباب نحوه برخورد با فاجعه منتشر میکند که درست و غلط آن در هم آمیخته است و حتی گاه اعتماد بدانها خود آسیب رسان است.
✍️ #مهین_برخورداری/ دکتری علوم تربیتی
▪️وقتی حوادث طبیعی یا انسانی در ایران رخ میدهد معمولا انگشت اتهام به سوی مسوولان اجرایی وقت است که اتفاقا درست جایی را نشانه میرود. اما چه در حوادث طبیعی مثل سیل و زلزله چه حوادثی مثل تصادفات جادهای و برقگرفتگی و ... یک ردپای بزرگ از انسانی دیده میشود که برای مقابله با شرایط بحران آموزش ندیده است.
دیویی فیلسوف پراگماتیست آمریکایی میگوید: تنها آموزشی #ارزشمند است که در زندگی شما مفید است؛ #مهارتهای تصمیمگیری و حل #مساله را در شما افزایش و بهبود میبخشد. از این رو وی تعریفی اجتماعی از هوش ارائه میدهد. هوش عبارت است از سهیم شدن مردم در تجارب یکدیگر! یعنی امری کاملا اکتسابی. یعنی نمره ریاضی و علوم شما مهم نیست. مهم این است که بتوانید در مواقع خطر از تجارب مشابه درس گرفته فورا و سریعا وارد عمل شده و بهترین رفتار را برای حفظ خویشتن بکار بگیرید. یعنی بتوانید مواقع خطر کاری به نفع رفع مشکل کنید نه اینکه خود مشکلی بر مشکلات عدیده موجود در صحنه بیفزایید. بدینسان وی آموزش را همواره یادگیری همراه با عمل( learning by doing) میداند.
کارشناسان حوزه آموزش با انجام پژوهشهای گوناگون در حوزههای محیط زیست، تربیت شهروندی، آموزش صلح، آموزش بحران و.... بارها تذکر دادهاند که کتب درسی ما فاقد محتوای مناسب با زندگی زمانه و زیست زمینی بشر امروز است.
▪️تحلیل محتوای کتب مقاطع مختلف تحصیلی نشان میدهد ما در حوزههای آموزش مهارتهای اجتماعی از ضعیفترین محتوا برخورداریم.
کجای ۱۲ سال نظام آموزش عمومی به من و شما آموختهاند در مواقع خطراتی مثل سیل چه کنیم؟ موقع زلزله چه کنیم؟ چگونه از خود، کودکان، ناتوانان و سالمندان حفاظت کنیم؟ چطور از وسایل گرانبهای خود مراقبت کنیم؟
ما درگیر یک نظام تربیتی ایدولوژیک هستیم که کودک هفت ساله باید در جهت قرب الی الله قدم بردارد اما دریغ از آنکه برای زیستن در محله و شهر خود آماده باشد. نظام آموزشی که شما را برای پیوستن به ملکوت تربیت میکند! برای حیات اخروی! در حالیکه هنوز برای حیات دنیوی خود آماده نشده اید.
▪️من بارها با #اسنپ سفر کردهام. شاید بیشتر از نیمی از رانندگان اسنپ تحصیلات عالیه دارند اما تعداد کثیری از رانندگان تحصیل کرده اسنپ قدرت خواندن نقشه و #تشخیص جهات شمال و جنوب را ندارند. این چه نظام #آموزشی است که به شما نمیآموزد مسیر #خانهات را از روی نقشه بیابی اما میخواهد راهت را به #سوی خدا هموار کند؟
آموزش شهروندان امری یک شبه و یک روزه نیست. با چند پیامک هشدار ستاد بحران نگرش مردم تغییر نمیکند. تصاویر سیل را ببینید. سیل دارد ماشینها را در هم میکوبد و مثل پرکاه روی هم میریزد اما مردمی همچنان در گوشهای به تماشا ایستادهاند. این مردم گنهکار نیستند. این مردم عمق فاجعه را درنیافتهاند. نمیدانند آب میتواند تا زانوی شما نرسد اما شما را از جا بکند و غرق کند! اگر بدانند هم راهکار برخورد را نمیدانند.
▪️فردا که آبها از آسیاب افتاد و کشور به حالت عادی خود بازگشت بیایید مطالبهگر حقوق آموزشی کودکانمان از سیستمی باشیم که عمر کودکان ما را ۱۲ سال به اسارت میبرد. وقتی نظام آموزشی به سمت خصوصی شدن میرود باید پاسخگوی نیاز مخاطبی باشد که هزینه را پرداخت میکند! نیاز امروز ما در کشوری چهارفصل با بلایای طبیعی؛ با خشکسالی، با جنگلهایی نابود شده، گونههایی منقرض شده، آمار تلفات بالای جادهای، کشتار بیسابقه در سیل و زلزله و ... نیازی است روشن. ما نیاز به تربیتی مبتنی بر مهارتهای ارتباطی، مهارتهای زندگی، خلاقیت عملی، مشارکت مدنی، مهارت تصمیم گیری و .... داریم. طرفه آنکه در غیاب نظام آموزشی هرکس در شبکه اجتماعی اطلاعات و شایعاتی درست و غلط درباب نحوه برخورد با فاجعه منتشر میکند که درست و غلط آن در هم آمیخته است و حتی گاه اعتماد بدانها خود آسیب رسان است.