“شناسایی راهکارهای افزایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی اعضای هیئت‌علمی و دانشجویان دانشگاه‌‌های کشور”
مقاله 5، دوره 24، شماره 92، زمستان 1396، صفحه 99-124
نوع مقاله: مقاله #پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22082/CR.2017.58194.1270
نویسندگان
۱. #سجاد_کرمی_نامیوندی؛ ۲. سید‌مهدی شریفی؛ ۳. المیرا جنوی
۱. کارشناس ارشد مدیریت رسانه، دانشگاه تهران،
۲. دکترای منابع انسانی، استادیار دانشگاه تهران
۳. دکترای علم اطلاعات و دانش‌شناسی، استادیار مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور
#چکیده
در نظام اجتماعی اعضای #هیئت_علمی و #دانشجویان از مرتبه و جایگاه فکری مهمی برخوردارند. در دنیای رسانه‌ای شده امروز، این گروه به‌عنوان مرکز علم و دانش جامعه تحت تأثیر فعالیت‌های رسانه‌های داخل و خارج از کشور قرار دارند. بر اساس مدل جریان دومرحله‌ای ارتباطات #لازارسفلد و مدل اشاعه نوآوری #راجرز، این گروه به‌عنوان رهبران فکری جامعه می‌توانند تأثیر زیادی در افزایش #سواد_رسانه‌ای و اطلاعاتی سایر افراد جامعه داشته باشند. بررسی‌ها نشان می‌دهد که وضعیت سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی این گروه از افراد از جایگاه مناسبی برخوردار نیست. جامعه آماری پژوهش حاضر، خبرگان حوزه سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی هستند و داده‌ها بر اساس مصاحبه نیمه‌ساختاریافته گردآوری شده‌اند تا آنجا که اشباع نظری حاصل شود. روش پژوهش نیز تحلیل محتوای کیفی بوده است. بر اساس نتایج ، نهادهای دانشگاهی، رسانه‌ها و نهادهای صنفی- مدنی، نقش مؤثری در افزایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی جامعه دارند، در انتها متناسب با نهاد دانشگاهی (آموزش‌عالی) راهکارهایی ارائه شده است.
#کلیدواژه‌ها
سواد رسانه‌ای؛ سواد اطلاعاتی؛ جریان دومرحله‌ای ارتباطات؛ استادان هیئت‌علمی؛ دانشجویان
#اینفومدیا
Channel @sknmil
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
http://cr.iribresearch.ir/article_28811_62ccaf2c387fc7a005a4b9b34bb422a4.pdf
مقاله 5، دوره 24، شماره 92، زمستان 1396، صفحه 99-124
نوع مقاله: مقاله #پژوهشی
شناسه دیجیتال (DOI): 10.22082/CR.2017.58194.1270
نویسندگان
۱. #سجاد_کرمی_نامیوندی؛ ۲. سید‌مهدی شریفی؛ ۳. المیرا جنوی
۱. کارشناس ارشد مدیریت رسانه، دانشگاه تهران،
۲. دکترای منابع انسانی، استادیار دانشگاه تهران
۳. دکترای علم اطلاعات و دانش‌شناسی، استادیار مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور
#چکیده
در نظام اجتماعی اعضای #هیئت_علمی و #دانشجویان از مرتبه و جایگاه فکری مهمی برخوردارند. در دنیای رسانه‌ای شده امروز، این گروه به‌عنوان مرکز علم و دانش جامعه تحت تأثیر فعالیت‌های رسانه‌های داخل و خارج از کشور قرار دارند. بر اساس مدل جریان دومرحله‌ای ارتباطات #لازارسفلد و مدل اشاعه نوآوری #راجرز، این گروه به‌عنوان رهبران فکری جامعه می‌توانند تأثیر زیادی در افزایش #سواد_رسانه‌ای و اطلاعاتی سایر افراد جامعه داشته باشند. بررسی‌ها نشان می‌دهد که وضعیت سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی این گروه از افراد از جایگاه مناسبی برخوردار نیست. جامعه آماری پژوهش حاضر، خبرگان حوزه سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی هستند و داده‌ها بر اساس مصاحبه نیمه‌ساختاریافته گردآوری شده‌اند تا آنجا که اشباع نظری حاصل شود. روش پژوهش نیز تحلیل محتوای کیفی بوده است. بر اساس نتایج ، نهادهای دانشگاهی، رسانه‌ها و نهادهای صنفی- مدنی، نقش مؤثری در افزایش سواد رسانه‌ای و اطلاعاتی جامعه دارند، در انتها متناسب با نهاد دانشگاهی (آموزش‌عالی) راهکارهایی ارائه شده است.
#کلیدواژه‌ها
سواد رسانه‌ای؛ سواد اطلاعاتی؛ جریان دومرحله‌ای ارتباطات؛ استادان هیئت‌علمی؛ دانشجویان
#اینفومدیا
Channel @sknmil
#انجمن_سواد_رسانه_ای_ایران
@MLiteracy
http://cr.iribresearch.ir/article_28811_62ccaf2c387fc7a005a4b9b34bb422a4.pdf
📚#معرفی_کتاب:
#سواد_رسانه‌ای_و_مدیریت_بحران
#مولفین:
#مصطفی_ساوه_درودی #جابر_پوریانی
#مرتضی_چشمه_نور
#انتشارات:#انتشارات_پشتیبان
#سال_انتشار:1397
#تعداد_صفحات:244
#چکیده:
#سواد_رسانه ای هم مهارتی است که با یادگیری آن می توانیم انواع رسانه ها و تولیدات رسانه ای را درک، تفسیر و تحلیل کنیم. هر #رسانه مجموعه ای از نشانه های خاص خود را دارد که شناخت این نشانه ها در با سواد شدن ما نقش مهمی را ایفا می کند. قدرت رسانه در زمان بروز بحران و یا تأثیر بر ایجاد #بحران و همچنین کنترل بحران به عنوان مهمترین قدرتهای نرم افزاری دو طرف مطرح در بحران به طور ویژه مورد توجه قرار داشته و سعی ایجادکنندگان بحران و کنترل کنندگان بحران به استفاده بهتر و بیشتر از آن است. از این رو مطالب آن میتواند برای مدیران و کارشناسان رسانه و همچنین مسئولان سیاسی و بخش های ذیربط در کشور که مأموریت ذاتی آنان ایجاد امنیت در جامعه است مورد توجه قرار گیرد.
https://taaghche.com/book/39893
#انجمن_سوادرسانه_ای_ایران
#کتاب
#انتشارات_پشتیبان
@Poshtibanbook📚
@MLitera
#سواد_رسانه‌ای_و_مدیریت_بحران
#مولفین:
#مصطفی_ساوه_درودی #جابر_پوریانی
#مرتضی_چشمه_نور
#انتشارات:#انتشارات_پشتیبان
#سال_انتشار:1397
#تعداد_صفحات:244
#چکیده:
#سواد_رسانه ای هم مهارتی است که با یادگیری آن می توانیم انواع رسانه ها و تولیدات رسانه ای را درک، تفسیر و تحلیل کنیم. هر #رسانه مجموعه ای از نشانه های خاص خود را دارد که شناخت این نشانه ها در با سواد شدن ما نقش مهمی را ایفا می کند. قدرت رسانه در زمان بروز بحران و یا تأثیر بر ایجاد #بحران و همچنین کنترل بحران به عنوان مهمترین قدرتهای نرم افزاری دو طرف مطرح در بحران به طور ویژه مورد توجه قرار داشته و سعی ایجادکنندگان بحران و کنترل کنندگان بحران به استفاده بهتر و بیشتر از آن است. از این رو مطالب آن میتواند برای مدیران و کارشناسان رسانه و همچنین مسئولان سیاسی و بخش های ذیربط در کشور که مأموریت ذاتی آنان ایجاد امنیت در جامعه است مورد توجه قرار گیرد.
https://taaghche.com/book/39893
#انجمن_سوادرسانه_ای_ایران
#کتاب
#انتشارات_پشتیبان
@Poshtibanbook📚
@MLitera