🔰 نفس و مال، سلاح‌های اصلیِ مقاومت اقتصادی، آیا بدون سلاح می‌توان مقاومت کرد؟
⬅️ بخش یکم
◀️ بخش دوم
🔹 همان‌گونه که گفته شد، #مقاومت_اقتصادی نیاز به #سلاح دارد و #سلاح_مال، طبق تاکید آیه‌ی پنج سوره‌ی نساء یک سلاح مهم برای #قیام، #ایستادگی و #مقاومت است.
🔹 اما علاوه بر مال و دارایی، قرآن روی یک سلاح دیگر نیز برای #جهاد در راه خدا تاکید دارد. در قرآن در نه آیه [۱]، زمانی‌که سخن از جهاد در راه خدا به میان آمده است، بلافاصله دو سلاح اصلی برای آن معرفی شده است: مال و نفس.
🔹 آن‌گونه که گفته شد، نهادی مثل #بانک، که هم‌اکنون بیش از هشتاد درصد از #نقدینگی را در قالب #سپرده‌های_مدت‌دار از دست مردم جمع کرده است، مردم را با وعده‌ی پرداخت #سود، عملا #خلع_سلاح کرده است.
🔹 حال سوال این است که آیا چنین اتفاقی برای #سرمایهی_نفس مردم نیز افتاده است؟
آیا امروز #سلاح_نفس نیز، در گام اولِ فرآیندِ #دی‌دی‌آر جنبش‌هایِ مقاومت، که در مطلب قبل شرح آن گذشت، از مردم گرفته شده است و آن‌ها خلع سلاح شده‌اند؟ پاسخ مثبت است.
🔹 اما اگر بانک سلاح مال و دارایی را از مردم گرفته است، سرمایهی نفس را چه نهادهایی از دست مردم گرفته‌اند؟
🔹 امروز سرمایهی نفس مردم در اختیار نهادهای فرهنگی و رسانه‌ای، #آموزش_و_پرورش و #آموزش_عالی است. در واقع این نهادها سرمایهی نفس مردم را در درون خود تجمیع می‌کنند تا #سرمایه‌های_انسانی را ارتقا دهند و دوباره به مردم و جامعه بازگردانند.
🔹 اما آنچه در #نظام_آموزش ایران و حتی غرب آموزش داده می‌شود، طبق گفته فیلسوفان غربی عمدتا #مطالب_انتزاعی است و وقتی افراد این مطالب را فرا می‌گیرند، یا می‌توانند دلال باشند، یا یک کارمند، یا یک شخصیت فکری.
🔹 #آلن_وتز فیلسوف غربی در مورد نظام آموزش غرب این‌گونه می‌گوید: «کل نظام آموزشی ما، برای این که به ما نوعی از #مهارت را آموزش دهد هیچ کاری نمی‌کند. به بیان دیگر ما یاد نمی‌گیریم که چگونه #غذا درست کنیم، چطور #لباس بدوزیم، چطور #خانه بسازیم، چگونه #عشق بورزیم و چگونه هر یک از کارهای کاملا بنیادین زندگی را انجام دهیم.
تمام آنچه که بچه‌هایمان در #مدرسه می‌آموزند، مطالب انتزاعی است. نظام آموزشی به شما یاد می‌دهد که چطور به یک #دلال بیمه، #کارمند، یا یک نوع #شخصت_علمی بدل شوید.» [۲]
🔹 از این‌رو نه تنها در ایران بلکه در غرب نیز، سرمایهی نفس در نهاد آموزشی #تجمیع می‌شود اما در نهایت مهارت لازم را برای تولید #ارزش_واقعی به دست نمی‌آورد.
🔹 علاوه بر این سرمایهی نفس افراد در نهادهای آموزشی #آب‌دیده نمی‌شود و #تاب_مقاومت در #شرایط_سخت را ندارد. در واقع زندگی و کار در شرایط سخت چیزی است که به افراد آموزش داده نمی‌شود و آن‌ها با بروز کمترین مشکلی، دست از #مقاومت می‌کشند، کار را رها می‌کنند و حتی تصمیم به #مهاجرت می‌گیرند.
🔹 در پایان باید گفت که امروز دلیل اصلی #فقر و ناتوانی مردم برای مقاومت، #عدم_برخورداری آن‌ها از دو سلاح مال و نفس است، که یکی در بانک و دیگری در نهادهای آموزشی تجمیع شده است. این روند جامعه‌ای #فقیر و #قعود کرده ایجاد کرده است که برای مقاومت باید شرایط را برای #مسلح شدن آن فراهم نمود.
[۱]. النساء: ٩٥، الأنفال: ٧٢، التوبة: ٢٠، التوبة: ٤١، التوبة: ٤٤، التوبة: ٨١، التوبة: ٨٨، الحجرات: ١٥، الصف: ١١.
[2]. Watts, Alan et al. "Houseboat Summit" in The San Francisco Oracle, issue #7. San Francisco.
⬅️ بخش یکم
◀️ بخش دوم
🔹 همان‌گونه که گفته شد، #مقاومت_اقتصادی نیاز به #سلاح دارد و #سلاح_مال، طبق تاکید آیه‌ی پنج سوره‌ی نساء یک سلاح مهم برای #قیام، #ایستادگی و #مقاومت است.
🔹 اما علاوه بر مال و دارایی، قرآن روی یک سلاح دیگر نیز برای #جهاد در راه خدا تاکید دارد. در قرآن در نه آیه [۱]، زمانی‌که سخن از جهاد در راه خدا به میان آمده است، بلافاصله دو سلاح اصلی برای آن معرفی شده است: مال و نفس.
🔹 آن‌گونه که گفته شد، نهادی مثل #بانک، که هم‌اکنون بیش از هشتاد درصد از #نقدینگی را در قالب #سپرده‌های_مدت‌دار از دست مردم جمع کرده است، مردم را با وعده‌ی پرداخت #سود، عملا #خلع_سلاح کرده است.
🔹 حال سوال این است که آیا چنین اتفاقی برای #سرمایهی_نفس مردم نیز افتاده است؟
آیا امروز #سلاح_نفس نیز، در گام اولِ فرآیندِ #دی‌دی‌آر جنبش‌هایِ مقاومت، که در مطلب قبل شرح آن گذشت، از مردم گرفته شده است و آن‌ها خلع سلاح شده‌اند؟ پاسخ مثبت است.
🔹 اما اگر بانک سلاح مال و دارایی را از مردم گرفته است، سرمایهی نفس را چه نهادهایی از دست مردم گرفته‌اند؟
🔹 امروز سرمایهی نفس مردم در اختیار نهادهای فرهنگی و رسانه‌ای، #آموزش_و_پرورش و #آموزش_عالی است. در واقع این نهادها سرمایهی نفس مردم را در درون خود تجمیع می‌کنند تا #سرمایه‌های_انسانی را ارتقا دهند و دوباره به مردم و جامعه بازگردانند.
🔹 اما آنچه در #نظام_آموزش ایران و حتی غرب آموزش داده می‌شود، طبق گفته فیلسوفان غربی عمدتا #مطالب_انتزاعی است و وقتی افراد این مطالب را فرا می‌گیرند، یا می‌توانند دلال باشند، یا یک کارمند، یا یک شخصیت فکری.
🔹 #آلن_وتز فیلسوف غربی در مورد نظام آموزش غرب این‌گونه می‌گوید: «کل نظام آموزشی ما، برای این که به ما نوعی از #مهارت را آموزش دهد هیچ کاری نمی‌کند. به بیان دیگر ما یاد نمی‌گیریم که چگونه #غذا درست کنیم، چطور #لباس بدوزیم، چطور #خانه بسازیم، چگونه #عشق بورزیم و چگونه هر یک از کارهای کاملا بنیادین زندگی را انجام دهیم.
تمام آنچه که بچه‌هایمان در #مدرسه می‌آموزند، مطالب انتزاعی است. نظام آموزشی به شما یاد می‌دهد که چطور به یک #دلال بیمه، #کارمند، یا یک نوع #شخصت_علمی بدل شوید.» [۲]
🔹 از این‌رو نه تنها در ایران بلکه در غرب نیز، سرمایهی نفس در نهاد آموزشی #تجمیع می‌شود اما در نهایت مهارت لازم را برای تولید #ارزش_واقعی به دست نمی‌آورد.
🔹 علاوه بر این سرمایهی نفس افراد در نهادهای آموزشی #آب‌دیده نمی‌شود و #تاب_مقاومت در #شرایط_سخت را ندارد. در واقع زندگی و کار در شرایط سخت چیزی است که به افراد آموزش داده نمی‌شود و آن‌ها با بروز کمترین مشکلی، دست از #مقاومت می‌کشند، کار را رها می‌کنند و حتی تصمیم به #مهاجرت می‌گیرند.
🔹 در پایان باید گفت که امروز دلیل اصلی #فقر و ناتوانی مردم برای مقاومت، #عدم_برخورداری آن‌ها از دو سلاح مال و نفس است، که یکی در بانک و دیگری در نهادهای آموزشی تجمیع شده است. این روند جامعه‌ای #فقیر و #قعود کرده ایجاد کرده است که برای مقاومت باید شرایط را برای #مسلح شدن آن فراهم نمود.
[۱]. النساء: ٩٥، الأنفال: ٧٢، التوبة: ٢٠، التوبة: ٤١، التوبة: ٤٤، التوبة: ٨١، التوبة: ٨٨، الحجرات: ١٥، الصف: ١١.
[2]. Watts, Alan et al. "Houseboat Summit" in The San Francisco Oracle, issue #7. San Francisco.
Telegram
جنبش مردمی کدآمایی
🔰 مال سلاح مقاومت اقتصادی است، آیا بدون سلاح می‌توان مقاومت کرد؟
⬅️ «وقتی مردم #فقیر هستند به دنبال کدام اقتصاد مقاومتی هستید؟»
🔹 این جمله‌ایست که بارها از سوی #آیت‌الله_جوادی_آملی مطرح شده است، برخی این موضِعِ وی را بر خلاف #اقتصاد_مقاومتی می‌دانند،…
⬅️ «وقتی مردم #فقیر هستند به دنبال کدام اقتصاد مقاومتی هستید؟»
🔹 این جمله‌ایست که بارها از سوی #آیت‌الله_جوادی_آملی مطرح شده است، برخی این موضِعِ وی را بر خلاف #اقتصاد_مقاومتی می‌دانند،…
🔰 #مدرسه‌ی_زندگی تعطیل نیست.
🔹 وقتی گفت کاش چندتا #غذا بلد بودی بپزی، گفتم خوب تو کارم نفر #اول میشم و #پول حسابی درمیارم. اونوقت کس دیگه رو #استخدام میکنم کارهای خونه رو انجام بده!
🔹 داشتم میرفتم #دانشگاه و مادرم نگران خوراکم بود. علاقه خاصی نداشتم کار #خونه یاد بگیرم ولی بخش بزرگی ازین طرز فکر نتیجه تربیت خودش بود.
🔹 از بچگیم تمرکز مادرم روی آموزش آکادمیک و #ورزش من بود. به‌جز هفته‌ای یه بار کلیسا و روزی یک‌ساعت پیانو، وظیفه من تقریباً فقط #درس خوندن بود.
🔹 اگه وقتی هم اضافه میومد واسه #اسکیت و #والیبال بود و بعدها آموزش رانندگی. بهترین مدرسه‌ها رو رفته بودم و شاگرد خیلی خوبی بودم. فکر می‌کردم تنها آموزش مهم همینه!
🔹 فکر کنم سال دبیرستان من اولین سالی بود که آموزش #اقتصاد_خانه Home Economics تو مدارس متوقف شده بود.
🔹 قبل‌تر، تو این کلاس‌ها دخترهای جوون یاد می‌گرفتن چطور پول خونه و #حساب‌های_مالیاتی رو مدیریت کنن، درست #خرید کنن، مواد غذایی رو #سالم نگه دارن، #غذا درست کنن، #خیاطی کنن، و از همه مهم‌تر #رفتار_درست با همسر و بچه‌هاشون داشته باشن.
🔹 پسرها هم بجز یه سری کلاس‌های مشترک، کلاس‌های shop داشتن که یاد بگیرن چطور ماشین و لوازم خونه رو #تعمیر کنن و... و این آموزش‌ها تو دانشگاه تخصصی‌تر هم می‌شد.
🔹 اون موقع‌ها شغل آدم‌ها #بخشی از زندگی‌شون بود، نه همه هدف زندگی! ولی اولویت‌ها کم‌کم عوض شد. مادر من یه #کدبانوی متخصص بود. یه #آشپز حرفه‌ای، یه #خیاط ماهر، و از همه مهم‌تر یه #روانشناس تو مدیریت روابط خانواده.
🔹 ولی بخاطر یه سری از تفکرهای اون زمان، من از خیلی از آموزش‌هاش محروم شدم. آموزش‌هایی که شاید چند نسل قدمت داشت و تو هیچ کلاسی هم پیدا نمی‌شد.
🔹 ولی خدا یه #سبک_زندگی دیگه‌ای نشونم داد. سعی کردم به بچه‌هام یاد بدم اولیتشون بعد از #خدا، اول #خانواده باشه و بعد موفقیت آکادمیک و شغلی.
🔹 تو دنیای امروز مهارت‌های تخصصی شغلی و مدرک مهمه. قبول دارم. ولی یه سری مهارت‌های دیگه هم هست که برای #رشد و #استقلال همه ما لازمه و دیگه براش مدرک نمیدن.
🔹 حالا که مدرسه‌ها تعطیله می‌تونیم یه کاری کنیم که بچه‌هامون تو این یه درس مهم جلو بیافتن: درس #مهارت_زندگی!
#مدرسه_زندگی_تعطیل_نیست
🔗 https://www.instagram.com/p/B-hvfOSAfQN/?igshid=16gs7x3lvefis
✊ جنبش مردمی کدآمایی
📡 @Kadamaei_ir
🔹 وقتی گفت کاش چندتا #غذا بلد بودی بپزی، گفتم خوب تو کارم نفر #اول میشم و #پول حسابی درمیارم. اونوقت کس دیگه رو #استخدام میکنم کارهای خونه رو انجام بده!
🔹 داشتم میرفتم #دانشگاه و مادرم نگران خوراکم بود. علاقه خاصی نداشتم کار #خونه یاد بگیرم ولی بخش بزرگی ازین طرز فکر نتیجه تربیت خودش بود.
🔹 از بچگیم تمرکز مادرم روی آموزش آکادمیک و #ورزش من بود. به‌جز هفته‌ای یه بار کلیسا و روزی یک‌ساعت پیانو، وظیفه من تقریباً فقط #درس خوندن بود.
🔹 اگه وقتی هم اضافه میومد واسه #اسکیت و #والیبال بود و بعدها آموزش رانندگی. بهترین مدرسه‌ها رو رفته بودم و شاگرد خیلی خوبی بودم. فکر می‌کردم تنها آموزش مهم همینه!
🔹 فکر کنم سال دبیرستان من اولین سالی بود که آموزش #اقتصاد_خانه Home Economics تو مدارس متوقف شده بود.
🔹 قبل‌تر، تو این کلاس‌ها دخترهای جوون یاد می‌گرفتن چطور پول خونه و #حساب‌های_مالیاتی رو مدیریت کنن، درست #خرید کنن، مواد غذایی رو #سالم نگه دارن، #غذا درست کنن، #خیاطی کنن، و از همه مهم‌تر #رفتار_درست با همسر و بچه‌هاشون داشته باشن.
🔹 پسرها هم بجز یه سری کلاس‌های مشترک، کلاس‌های shop داشتن که یاد بگیرن چطور ماشین و لوازم خونه رو #تعمیر کنن و... و این آموزش‌ها تو دانشگاه تخصصی‌تر هم می‌شد.
🔹 اون موقع‌ها شغل آدم‌ها #بخشی از زندگی‌شون بود، نه همه هدف زندگی! ولی اولویت‌ها کم‌کم عوض شد. مادر من یه #کدبانوی متخصص بود. یه #آشپز حرفه‌ای، یه #خیاط ماهر، و از همه مهم‌تر یه #روانشناس تو مدیریت روابط خانواده.
🔹 ولی بخاطر یه سری از تفکرهای اون زمان، من از خیلی از آموزش‌هاش محروم شدم. آموزش‌هایی که شاید چند نسل قدمت داشت و تو هیچ کلاسی هم پیدا نمی‌شد.
🔹 ولی خدا یه #سبک_زندگی دیگه‌ای نشونم داد. سعی کردم به بچه‌هام یاد بدم اولیتشون بعد از #خدا، اول #خانواده باشه و بعد موفقیت آکادمیک و شغلی.
🔹 تو دنیای امروز مهارت‌های تخصصی شغلی و مدرک مهمه. قبول دارم. ولی یه سری مهارت‌های دیگه هم هست که برای #رشد و #استقلال همه ما لازمه و دیگه براش مدرک نمیدن.
🔹 حالا که مدرسه‌ها تعطیله می‌تونیم یه کاری کنیم که بچه‌هامون تو این یه درس مهم جلو بیافتن: درس #مهارت_زندگی!
#مدرسه_زندگی_تعطیل_نیست
🔗 https://www.instagram.com/p/B-hvfOSAfQN/?igshid=16gs7x3lvefis
✊ جنبش مردمی کدآمایی
📡 @Kadamaei_ir
Instagram
Marzieh Hashemi
Eng. Text Follows وقتی گفت کاش چندتا غذا بلد بودی بپزی، گفتم خوب تو کارم نفر اول میشم و پول حسابی درمیارم. اونوقت کس دیگه رو استخدام میکنم کارهای خونه رو انجام بده! داشتم میرفتم دانشگاه و مادرم نگران خوراکم بود. علاقه خاصی نداشتم کار خونه یاد بگیرم ولی بخش…