📃 #یادگیری_رهبری_کارکنان ، #توسعه_رهبری
🎓آقای #کلاس_بکمن
🎓ترجمه: آقای دکتر #نادری و خانم #یاوری

ترجمه اسلاید ۵
*اعتماد صرف بر تجربیات و دانش
*دسته بندی محیط و اطرافیان به دو دسته خوب و بد
*تمرکز بر پاداش کوتاه مدت به جای بلند مدت
*دوست داشتن مفاهیم اشنا و اجتناب از مواردی که اطلاعاتی درباره ان در اختیار نیست
*حرف زدن به جای عمل کردن
*گوش دادن به حرف دیگران به حای تمرکز بر اعمال انها
*انجام کارهایی که نیاز به تلاش کمتر دارد
*تمایل به انجام کارهای راحت به حای کارهای سخت
*انجام کارها به روشهای تکراری به جای امتحان کردن راههای جدید
ترجمه اسلاید ۱۷ :
دلایل عدم اثربخشی آموزش رهبری در گذشته
حجم زیاد و بیش از حد اطلاعات
عدم وجود مفهوم دقیق آموزش و توسعه
تاکید بر تدریس به جای یادگیری
عدم پشتیبانی از افراد پس از آموزش
خلاصه ی بخش اول ارائه :
• هدف از رهبری ، ایجاد ارزش افزوده است
• ایجاد تمایز بین رهبری و مدیریت
• استراتژیکی رهبری قدیمی، بیشتر بر محور جنگاوری بود و در بسیاری از موارد جواب نیز می داد .
• در حال حاضر این سبک رهبری به دلیل ، تغییر در نیازها ، جواب نمی دهد.
• تفکر جدید در رهبری تشبیه به تلاش جوجه های گنجشک برای رسیدن به هدفشان است .
• در سازمان هدف تولید نیست بلکه تعلق سازمانی است ووظیفه رهبری است که این انگیزه را ایجاد کند .
• مسئله اصلی ، پیاده سازی تئوری ها ست و با کتاب خواندن نمی توان رهبر شد .
• جذب رهبران موفق ، کار ساده ای نیست و انسانها مشابه رفتار رهبران خوب رفتار می کنند
• مغز انسانها با اموزش بعضا تغییر نمی کنند و برمی گردند به رفتار قبلیشان
• اشتباهات گذشته ،تجربه ای است موفق که دیگر، ان روش ها را تکرار نکنیم.
• در گذشته : فقط اموزش (دادن اطلاعات) بوده و به یادگیری توجه نمی شده است و 10 تا 15درصد این اموزش ها ممکن بود تغییر رفتار ایجاد کند
خلاصه بخش دوم ارائه :
بهترین راه کار برای یک دوره رهبری پاسخ به چهار سوال اساسی است.
تاکید براین است افراد در مقابل تغییر مقاومت می کنند .
مقوله اصلی این است که چگونه اطلاعات می تواند تغییر در رفتاربه وجود اورد."عمل کردن در راستای عمل "
تغییر باید روی یک رفتار در یک بازه زمانی مشخص متمرکز گردد.
فرد همواره باید یک حامی برای متذکر شدن داشته باشد .
مدت زمان زیادی باید منابع انسانی روی تغییر رفتار وقت بگذارند .
اعضا گروه یادگیرنده به صورت شبکه و تعاملی با یکدیگر در ارتباط باشند.
برای تغییر رفتار باید بدانیم میزان مقاومت چه مقدار است .
ابزار دیگر پشتیبانی برای اموزش رهبری، استفاده از مکانیزمهای یاداوری است.
برخی اوقات باید از روش فشار به یادگیرندگان استفاده کرد و مجبور شوند مطالب اموخته را به همکاران خود اموزش دهند .
#کلاس_بکمن: استاد رهبری در کشور سوئد و مدیرعامل گروه آموزش های متمرکز سوئد(شرکت آرنا)

✅گروه #مدیران_حرفه_ای_منابع_انسانی
🌎 yon.ir/hriran
ℹ️ yon.ir/hrlinkedin
🌐 @HRMIR
⬆️ t.me/HRMIR/6067