شناسایی #ساختارهای پایه #ناوبری و #جهتیابی در #مغز
A #Multiplexed, #Heterogeneous, and #Adaptive #Code for #Navigation in #Medial #Entorhinal #Cortex
پژوهشگران انستیتو نوروساینس دانشگاه استنفورد و موسسه سلول های بنیادی جیاکومو نیویورک 🇺🇸در پژوهشی مشترک دریافتند مغز به شیوه های متفاوت از آنچه تاکنون پنداشته می شد در جهت یابی و ناوبری عمل می کند.
🔆تاکنون #سلول های #شطرنجی بعنوان #GPS مغز شناخته می شدند. پژوهش حاضر سلول های جدیدی را شناسایی کرده اند که نقش #سرعت سنج، #قطب نما، GPS، و حتی #هشداردهنده برخورد را در مغز ایفا می کنند.
🔬این سلول ها در #کرتکس #انتورینال (در بخش میانی لوب #گیجگاهی) قرار دارند و بخش فوقانی کرتکس انتورینال بازنمایی های چندگانه برای متغیرهای ناوبری را ارائه می کند. الگوهای شلیک عصبی سلول های انتورینال بسیار متنوع و ناهمگونند اما نقش مهمی در اطلاع رسانی عصبی بر عهده دارند. #پیام های #عصبی کرتکس انتورینال با سرعتِ حرکت سازگار می شوند تا بهتر بتوانند پیام های #موقعیت و #جهت را مخابره نمایند.
Abstract
#Medial #entorhinal #grid #cells display strikingly #symmetric #spatial firing patterns. The clarity of these patterns motivated the use of specific activity pattern shapes to classify entorhinal cell types. While this approach successfully revealed cells that encode #boundaries, #head #direction, and #running #speed, it left a majority of cells unclassified, and its pre-defined nature may have missed unconventional, yet important coding properties. Here, we apply an unbiased statistical approach to search for cells that encode navigationally relevant variables. This approach successfully classifies the majority of entorhinal cells and reveals unsuspected entorhinal coding principles. First, we find a high degree of mixed selectivity and #heterogeneity in superficial entorhinal neurons. Second, we discover a dynamic and remarkably adaptive code for space that enables entorhinal cells to rapidly encode navigational information accurately at high running speeds. Combined, these observations advance our current understanding of the mechanistic origins and functional implications of the entorhinal code for #navigation.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://www.cell.com/neuron/fulltext/S0896-6273(17)30237-4
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
A #Multiplexed, #Heterogeneous, and #Adaptive #Code for #Navigation in #Medial #Entorhinal #Cortex
پژوهشگران انستیتو نوروساینس دانشگاه استنفورد و موسسه سلول های بنیادی جیاکومو نیویورک 🇺🇸در پژوهشی مشترک دریافتند مغز به شیوه های متفاوت از آنچه تاکنون پنداشته می شد در جهت یابی و ناوبری عمل می کند.
🔆تاکنون #سلول های #شطرنجی بعنوان #GPS مغز شناخته می شدند. پژوهش حاضر سلول های جدیدی را شناسایی کرده اند که نقش #سرعت سنج، #قطب نما، GPS، و حتی #هشداردهنده برخورد را در مغز ایفا می کنند.
🔬این سلول ها در #کرتکس #انتورینال (در بخش میانی لوب #گیجگاهی) قرار دارند و بخش فوقانی کرتکس انتورینال بازنمایی های چندگانه برای متغیرهای ناوبری را ارائه می کند. الگوهای شلیک عصبی سلول های انتورینال بسیار متنوع و ناهمگونند اما نقش مهمی در اطلاع رسانی عصبی بر عهده دارند. #پیام های #عصبی کرتکس انتورینال با سرعتِ حرکت سازگار می شوند تا بهتر بتوانند پیام های #موقعیت و #جهت را مخابره نمایند.
Abstract
#Medial #entorhinal #grid #cells display strikingly #symmetric #spatial firing patterns. The clarity of these patterns motivated the use of specific activity pattern shapes to classify entorhinal cell types. While this approach successfully revealed cells that encode #boundaries, #head #direction, and #running #speed, it left a majority of cells unclassified, and its pre-defined nature may have missed unconventional, yet important coding properties. Here, we apply an unbiased statistical approach to search for cells that encode navigationally relevant variables. This approach successfully classifies the majority of entorhinal cells and reveals unsuspected entorhinal coding principles. First, we find a high degree of mixed selectivity and #heterogeneity in superficial entorhinal neurons. Second, we discover a dynamic and remarkably adaptive code for space that enables entorhinal cells to rapidly encode navigational information accurately at high running speeds. Combined, these observations advance our current understanding of the mechanistic origins and functional implications of the entorhinal code for #navigation.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://www.cell.com/neuron/fulltext/S0896-6273(17)30237-4
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
♻️#ژنها مسئول 50% #تحرک #اجتماعی و #پیشرفت افراد هستند
#Genetic #Influence on #Intergenerational #Educational #Attainment
در پژوهشی که به تازگی نتایج آن منتشر شده و توسط تیم محققان #نورساینس و #ژنتیک تحت سرپرستی #رابرت_پلامین در کینگزکالج 🇺🇸 در جریان است، مشخص شد #ژن ها مسئول نیمی از تحرک اجتماعی در #کودکان هستند.
📚تحرک اجتماعی عامل بسیار مهمی در حضور فرد در عرصه های مختلف اجتماعی و #پیشرفت و #موفقیت است. این نتایج اهمیت بسیاری در کاهش #نابرابری های #تحصیلی خواهند داشت. زیرا کودکانی که تحرک اجتماعی بیشتری دارند، بیشتر به #محیط های #آموزشی می روند و در عین حال مشارکت بیشتری در #یادگیری های #گروهی دارند.
🔍برای بررسی حاضر از 6105 زوج #دوقلو و 5825 فرد بدون ارتباط با دیگری (انتخاب تصادفی از نمونه دوقلوها) استفاده شد. در این پژوهش گروهی که تحرک اجتماعی رو به بالا داشتند (افرادی که نمرات الف دریافت نموده اند اما #والدینشان #دانشگاه نرفته اند) با افرادی که تحرک اجتماعی رو به پایین داشتند (کسانی که نمرات الف ندارند اما والدینی با #تحصیلات #دانشگاهی دارند) مقایسه شدند.
📖نتایج نشان دادند که بیشترین میزان تحرک اجتماعی و تاثیرات #ژنتیک در موفقیت در افرادی است که هم خودشان نمرات الف دریافت کرده اند و هم والدینشان تحصیلات دانشگاهی دارند. مهمترین یافته پژوهش حاضر این است که تا پیش از این تحصیلات والدین به عنوان عاملی #محیطی تلقی می شد، اما این یافته ها نشان دهنده مولفه نیرومند ژنتیک در حد اندازه اثر 50% است. این نتایج ثابت می کنند که نیمی از تفاوت بین تحرک اجتماعی در خانواده های مختلف ناشی از تفاوت های ژنتیک بین آنهاست.
Abstract
Using #twin (6,105 twin pairs) and #genomic (5,825 unrelated individuals taken from the twin sample) #analyses, we tested for #genetic #influences on the #parent-offspring #correspondence in #educational #attainment. #Genetics accounted for nearly half of the variance in intergenerational educational attainment. A #genomewide #polygenic score (#GPS) for years of education was also associated with intergenerational educational attainment: The highest and lowest GPS means were found for offspring in stably educated families (i.e., who had taken A Levels and had a university-educated parent; M = 0.43, SD = 0.97) and stably #uneducated families (i.e., who had not taken A Levels and had no #university-educated parent; M = −0.19, SD = 0.97). The average GPSs fell in between for children who were upwardly mobile (i.e., who had taken A Levels but had no university-educated parent; M = 0.05, SD = 0.96) and #children who were downwardly mobile (i.e., who had not taken A Levels but had a university-educated parent; M = 0.28, SD = 1.03). Genetic influences on intergenerational educational attainment can be viewed as an index of #equality of #educational #opportunity.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0956797617707270
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
#Genetic #Influence on #Intergenerational #Educational #Attainment
در پژوهشی که به تازگی نتایج آن منتشر شده و توسط تیم محققان #نورساینس و #ژنتیک تحت سرپرستی #رابرت_پلامین در کینگزکالج 🇺🇸 در جریان است، مشخص شد #ژن ها مسئول نیمی از تحرک اجتماعی در #کودکان هستند.
📚تحرک اجتماعی عامل بسیار مهمی در حضور فرد در عرصه های مختلف اجتماعی و #پیشرفت و #موفقیت است. این نتایج اهمیت بسیاری در کاهش #نابرابری های #تحصیلی خواهند داشت. زیرا کودکانی که تحرک اجتماعی بیشتری دارند، بیشتر به #محیط های #آموزشی می روند و در عین حال مشارکت بیشتری در #یادگیری های #گروهی دارند.
🔍برای بررسی حاضر از 6105 زوج #دوقلو و 5825 فرد بدون ارتباط با دیگری (انتخاب تصادفی از نمونه دوقلوها) استفاده شد. در این پژوهش گروهی که تحرک اجتماعی رو به بالا داشتند (افرادی که نمرات الف دریافت نموده اند اما #والدینشان #دانشگاه نرفته اند) با افرادی که تحرک اجتماعی رو به پایین داشتند (کسانی که نمرات الف ندارند اما والدینی با #تحصیلات #دانشگاهی دارند) مقایسه شدند.
📖نتایج نشان دادند که بیشترین میزان تحرک اجتماعی و تاثیرات #ژنتیک در موفقیت در افرادی است که هم خودشان نمرات الف دریافت کرده اند و هم والدینشان تحصیلات دانشگاهی دارند. مهمترین یافته پژوهش حاضر این است که تا پیش از این تحصیلات والدین به عنوان عاملی #محیطی تلقی می شد، اما این یافته ها نشان دهنده مولفه نیرومند ژنتیک در حد اندازه اثر 50% است. این نتایج ثابت می کنند که نیمی از تفاوت بین تحرک اجتماعی در خانواده های مختلف ناشی از تفاوت های ژنتیک بین آنهاست.
Abstract
Using #twin (6,105 twin pairs) and #genomic (5,825 unrelated individuals taken from the twin sample) #analyses, we tested for #genetic #influences on the #parent-offspring #correspondence in #educational #attainment. #Genetics accounted for nearly half of the variance in intergenerational educational attainment. A #genomewide #polygenic score (#GPS) for years of education was also associated with intergenerational educational attainment: The highest and lowest GPS means were found for offspring in stably educated families (i.e., who had taken A Levels and had a university-educated parent; M = 0.43, SD = 0.97) and stably #uneducated families (i.e., who had not taken A Levels and had no #university-educated parent; M = −0.19, SD = 0.97). The average GPSs fell in between for children who were upwardly mobile (i.e., who had taken A Levels but had no university-educated parent; M = 0.05, SD = 0.96) and #children who were downwardly mobile (i.e., who had not taken A Levels but had a university-educated parent; M = 0.28, SD = 1.03). Genetic influences on intergenerational educational attainment can be viewed as an index of #equality of #educational #opportunity.
لینک منبع 👇🏻(further reading)👇🏻
http://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0956797617707270
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
SAGE Journals
Genetic Influence on Intergenerational Educational Attainment - Ziada Ayorech, Eva Krapohl, Robert Plomin, Sophie von Stumm, 2017
Using twin (6,105 twin pairs) and genomic (5,825 unrelated individuals taken from the twin sample) analyses, we tested for genetic influences on the parent-offs...