♻️نقش #رفتارهای #محافظه_کارانه در حفظ و بهبود #روابط #بین_فردی
#Emotion #dysregulation and #interpersonal problems: The role of #defensiveness
پژوهشگران روانشناسی دانشگاه تیلبورگ 🇳🇱، دانشگاه جنوا 🇮🇹، دانشگاه ساپینزای رم 🇮🇹، و دانشگاه پزشکی رزالیندفرانکلین 🇺🇸 در پژوهشی که به تازگی منتشر شده است به بررسی نقش #بدتنظیمی #هیجانی در بروز مشکلات بین فردی و چگونگی اصلاح و بهبود #روابط بادیگران پرداخته اند.
🔆هدف از این پژوهش بررسی تاثیرات رفتارهای محافظه کارانه بر روابط بین فردی بود. رفتارهای محافظه کارانه شامل تمایل فرد به #ادراک و #گزارش #گرایش های مثبت در مورد خود، بجای گرایشات منفی، است. رفتارهای محافظه کارانه به نوعی #تحریف و یا #اجتناب از افکار، احساسات، و گرایش های رفتاری مرتبط با خطر طرد اجتماعی یا خودارزیابی منفی هستند.
🔬در این پژوهش پیمایشی در بخش اول، 274 داوطلب در حوزه های #تنظیم_هیجانی، #کنش های #بین_فردی، و رفتارهای محافظه کارانه مورد ارزیابی قرار گرفتند. در بخش دوم، 268 #مرد #زندانی در حوزه تنظیم هیجانی، رفتارهای محافظه کارانه و پرخاشگری تحلیل و ارزیابی شدند.
📚نتایج نشان دادند رفتارهای محافظه کارانه به شکل معناداری تببین کننده ارتباط بین تنظیم هیجانی و مشکلات بین فردی در حوزه #برون_سازی هستند. همچنین، رفتارهای محافظه کارانه تاثیر مثبت غیرمستقیمی در ارتباط تنظیم هیجانی با پرخاشگری دارد.
📝بر اساس یافته های پژوهش حاضر، سطوح بالاتر تنظیم هیجانی، با سطوح بالاتر رفتارهای محافظه کارانه همراه است. افزون بر این، افراد دارای سطوح بالاتر رفتارهای محافظه کارانه دارای سطوح کمتری از تعارضات بین فردی و پرخاشگری هستند. بنظر می رسد تقویت کنش وری های محافظه کارانه در کاهش خشونت و پرخاشگری در سطح جامعه و روابط بین_فردی امری بسیار مهم است.
Abstract
Despite evidence that #individual #differences in #defensiveness (typically measured with #social #desirability scales) may affect associations among self-report measures, little is known about the impact of defensiveness in the well-established relations between self-report #emotion #dysregulation and #interpersonal #problems. In Study 1 (community sample; N = 274), we found evidence that defensiveness significantly explained a portion of the shared variance between emotion dysregulation and interpersonal problems in the #externalizing domain (i.e., interpersonal #ambivalence, and #aggression) but not in the #internalizing domain. In Study 2, we replicated and extended these findings by showing that defensiveness accounted for a positive indirect effect of emotion dysregulation on aggression in a sample of #incarcerated #offenders (N = 268). These findings are consistent with an increasing amount of research corroborating that defensiveness reflects meaningful variance – rather than a statistical nuisance – in relationships between self-reported ratings of emotion dysregulation, interpersonal problems and aggression. In both samples, reports of lower levels of emotion dysregulation were associated with higher levels of defensiveness. In turn, individuals with higher levels of defensiveness were more likely to report lower levels of interpersonal ambivalence and aggression. Therefore, defensiveness may play an important role in the mechanisms linking emotion dysregulation and associated negative consequences.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.07.007
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
#Emotion #dysregulation and #interpersonal problems: The role of #defensiveness
پژوهشگران روانشناسی دانشگاه تیلبورگ 🇳🇱، دانشگاه جنوا 🇮🇹، دانشگاه ساپینزای رم 🇮🇹، و دانشگاه پزشکی رزالیندفرانکلین 🇺🇸 در پژوهشی که به تازگی منتشر شده است به بررسی نقش #بدتنظیمی #هیجانی در بروز مشکلات بین فردی و چگونگی اصلاح و بهبود #روابط بادیگران پرداخته اند.
🔆هدف از این پژوهش بررسی تاثیرات رفتارهای محافظه کارانه بر روابط بین فردی بود. رفتارهای محافظه کارانه شامل تمایل فرد به #ادراک و #گزارش #گرایش های مثبت در مورد خود، بجای گرایشات منفی، است. رفتارهای محافظه کارانه به نوعی #تحریف و یا #اجتناب از افکار، احساسات، و گرایش های رفتاری مرتبط با خطر طرد اجتماعی یا خودارزیابی منفی هستند.
🔬در این پژوهش پیمایشی در بخش اول، 274 داوطلب در حوزه های #تنظیم_هیجانی، #کنش های #بین_فردی، و رفتارهای محافظه کارانه مورد ارزیابی قرار گرفتند. در بخش دوم، 268 #مرد #زندانی در حوزه تنظیم هیجانی، رفتارهای محافظه کارانه و پرخاشگری تحلیل و ارزیابی شدند.
📚نتایج نشان دادند رفتارهای محافظه کارانه به شکل معناداری تببین کننده ارتباط بین تنظیم هیجانی و مشکلات بین فردی در حوزه #برون_سازی هستند. همچنین، رفتارهای محافظه کارانه تاثیر مثبت غیرمستقیمی در ارتباط تنظیم هیجانی با پرخاشگری دارد.
📝بر اساس یافته های پژوهش حاضر، سطوح بالاتر تنظیم هیجانی، با سطوح بالاتر رفتارهای محافظه کارانه همراه است. افزون بر این، افراد دارای سطوح بالاتر رفتارهای محافظه کارانه دارای سطوح کمتری از تعارضات بین فردی و پرخاشگری هستند. بنظر می رسد تقویت کنش وری های محافظه کارانه در کاهش خشونت و پرخاشگری در سطح جامعه و روابط بین_فردی امری بسیار مهم است.
Abstract
Despite evidence that #individual #differences in #defensiveness (typically measured with #social #desirability scales) may affect associations among self-report measures, little is known about the impact of defensiveness in the well-established relations between self-report #emotion #dysregulation and #interpersonal #problems. In Study 1 (community sample; N = 274), we found evidence that defensiveness significantly explained a portion of the shared variance between emotion dysregulation and interpersonal problems in the #externalizing domain (i.e., interpersonal #ambivalence, and #aggression) but not in the #internalizing domain. In Study 2, we replicated and extended these findings by showing that defensiveness accounted for a positive indirect effect of emotion dysregulation on aggression in a sample of #incarcerated #offenders (N = 268). These findings are consistent with an increasing amount of research corroborating that defensiveness reflects meaningful variance – rather than a statistical nuisance – in relationships between self-reported ratings of emotion dysregulation, interpersonal problems and aggression. In both samples, reports of lower levels of emotion dysregulation were associated with higher levels of defensiveness. In turn, individuals with higher levels of defensiveness were more likely to report lower levels of interpersonal ambivalence and aggression. Therefore, defensiveness may play an important role in the mechanisms linking emotion dysregulation and associated negative consequences.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.paid.2017.07.007
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
@DrAmirMohammadShahsavarani
♻️زمان های گذار در مغز: پیشگیری و مقابله با #تخریب و #زوال #مغز
The #Transitional #Age #Brain: “The Best of Times and the Worst of Times”
پژوهشگران دانشگاه پزشکی ورمونت 🇺🇸 در گزارشی مروری به بررسی زمان های #حیاتی برای پیشگیری و کاهش آسیب های مغزی پرداختند.
1️⃣ مغز در سومین هفته بارداری بوجود آمده و تا اواسط دهه دوم زندگی به رشد خود ادامه می‌دهد. در هفته 28 تعداد #نورون های مغز انسان به حداکثر خود در زندگی می رسد. بیشترین میزان سیناپس مغزی در هفته 34 بارداری بوده و تا #بلوغ #جنسی کاهش نمی یابد.
2️⃣ فرآیند ثانویه #هرس و #سازماندهی #عصبی بین 13-25 سالگی صورت می گیرد (هنگامی که آخرین #میلین‌سازی صورت می گیرد). در این زمان ساز و کارهای #کارکردهای #اجرایی (EF)، #شخصیت، #تمرکز، #توجه، کنترل #تکانه، #استدلال، #برنامه‌ریزی، حل #مسئله و #تنظیم #خلق شکل می گیرند.
3️⃣ #انعطاف و #سازماندهی مغزی، علاوه بر فاکتورهای #ژنتیک و #اپی‌ژنتیک، مبتنی بر #تجارب فردی و #محیط هستند. #فقر، #استرسهای دوران اولیه زندگی، #غفلت، #سوءرفتار، و #تجاوزحنسی، عاملی مهم در کوچک شدن اندازه بخش های مهم #کرتکس، و #هیپوکامپ و بزرگ شدن #آمیگدالا هستند.
4️⃣ آموزش ها و تمرینات مناسب و غنی، بین 20 تا 25 درصد #دندریت‌های هر نورون مغزی را افزایش می دهند.
5️⃣ رشد ماده #خاکستری الگوی #Uمعکوس را دارد که درست پیش از بلوغ جنسی آغاز شده و در #دختران 1-2 سال زودتر است.
6️⃣ رشد قطبهای #گیجگاهی و بخش جانبی کرتکس #پیش‌پیشانی (نواحی مربوط به پردازش #انگیزش، #تنظیم‌هدف، و یکپارچگی #هیجانی) در اواخر نوجوانی بعنوان آخرین بخش ها صورت می گیرد.
7️⃣ 50 درصد اختلالات روانی در 14 سالگی و 75 درصد در 24 سالگی بروز می یابند (بخش های مهم شامل #نوکلئوس #آکومبوس، آمیگدالا، و کرتکس پیش‌پیشانی هستند).
8️⃣مدارهای هیجانی مغزی، شامل بخش های تشخیص اهمیت هیجانی متغیرهای محیطی و ایجاد حالتهای هیجانی، و بخش های یکپارچه سازی فرآیندهای شناختی و کارکردهای اجرایی در راستای هیجانات هستند.
9️⃣تاثیرات تخریبی و وابسته سازی #نیکوتین، و #آمفتامینها در اواسط و اواخر نوجوانی بشدت بالاست.
🔟 برای مقابله با تخریبهای مغزی و کاهش زوال عقل در #سالمندی، در کنار اصلاح #سبک #زندگی (#تغذیه، #ورزش، تمرینات #عصب‌روانشناختی) لازم است از دوران #نوجوانی به آموزش دقیق، مناسب، و نظام دار #مهارتهای #زندگی پرداخت.
KEY POINTS
🔑Over the past 2 decades, there have been substantial #developments in the understanding of brain development.
🔑Progress in #neuroimaging has allowed us to better understand the nuances of the development of #cortical, #subcortical, and #white matter structures.
🔑Modern #neuroscience, #genomics, and #epigenomic studies allow us a lens through which to develop an understanding of transitional age youth (#TAY) behavior from a neurodevelopmental perspective.
🔑Developing brain building health promotion and illness prevention approaches for TAY will likely yield reductions in #morbidity and #mortality, enhance individual life #trajectories, and have a life-long impact.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.chc.2016.12.017
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
The #Transitional #Age #Brain: “The Best of Times and the Worst of Times”
پژوهشگران دانشگاه پزشکی ورمونت 🇺🇸 در گزارشی مروری به بررسی زمان های #حیاتی برای پیشگیری و کاهش آسیب های مغزی پرداختند.
1️⃣ مغز در سومین هفته بارداری بوجود آمده و تا اواسط دهه دوم زندگی به رشد خود ادامه می‌دهد. در هفته 28 تعداد #نورون های مغز انسان به حداکثر خود در زندگی می رسد. بیشترین میزان سیناپس مغزی در هفته 34 بارداری بوده و تا #بلوغ #جنسی کاهش نمی یابد.
2️⃣ فرآیند ثانویه #هرس و #سازماندهی #عصبی بین 13-25 سالگی صورت می گیرد (هنگامی که آخرین #میلین‌سازی صورت می گیرد). در این زمان ساز و کارهای #کارکردهای #اجرایی (EF)، #شخصیت، #تمرکز، #توجه، کنترل #تکانه، #استدلال، #برنامه‌ریزی، حل #مسئله و #تنظیم #خلق شکل می گیرند.
3️⃣ #انعطاف و #سازماندهی مغزی، علاوه بر فاکتورهای #ژنتیک و #اپی‌ژنتیک، مبتنی بر #تجارب فردی و #محیط هستند. #فقر، #استرسهای دوران اولیه زندگی، #غفلت، #سوءرفتار، و #تجاوزحنسی، عاملی مهم در کوچک شدن اندازه بخش های مهم #کرتکس، و #هیپوکامپ و بزرگ شدن #آمیگدالا هستند.
4️⃣ آموزش ها و تمرینات مناسب و غنی، بین 20 تا 25 درصد #دندریت‌های هر نورون مغزی را افزایش می دهند.
5️⃣ رشد ماده #خاکستری الگوی #Uمعکوس را دارد که درست پیش از بلوغ جنسی آغاز شده و در #دختران 1-2 سال زودتر است.
6️⃣ رشد قطبهای #گیجگاهی و بخش جانبی کرتکس #پیش‌پیشانی (نواحی مربوط به پردازش #انگیزش، #تنظیم‌هدف، و یکپارچگی #هیجانی) در اواخر نوجوانی بعنوان آخرین بخش ها صورت می گیرد.
7️⃣ 50 درصد اختلالات روانی در 14 سالگی و 75 درصد در 24 سالگی بروز می یابند (بخش های مهم شامل #نوکلئوس #آکومبوس، آمیگدالا، و کرتکس پیش‌پیشانی هستند).
8️⃣مدارهای هیجانی مغزی، شامل بخش های تشخیص اهمیت هیجانی متغیرهای محیطی و ایجاد حالتهای هیجانی، و بخش های یکپارچه سازی فرآیندهای شناختی و کارکردهای اجرایی در راستای هیجانات هستند.
9️⃣تاثیرات تخریبی و وابسته سازی #نیکوتین، و #آمفتامینها در اواسط و اواخر نوجوانی بشدت بالاست.
🔟 برای مقابله با تخریبهای مغزی و کاهش زوال عقل در #سالمندی، در کنار اصلاح #سبک #زندگی (#تغذیه، #ورزش، تمرینات #عصب‌روانشناختی) لازم است از دوران #نوجوانی به آموزش دقیق، مناسب، و نظام دار #مهارتهای #زندگی پرداخت.
KEY POINTS
🔑Over the past 2 decades, there have been substantial #developments in the understanding of brain development.
🔑Progress in #neuroimaging has allowed us to better understand the nuances of the development of #cortical, #subcortical, and #white matter structures.
🔑Modern #neuroscience, #genomics, and #epigenomic studies allow us a lens through which to develop an understanding of transitional age youth (#TAY) behavior from a neurodevelopmental perspective.
🔑Developing brain building health promotion and illness prevention approaches for TAY will likely yield reductions in #morbidity and #mortality, enhance individual life #trajectories, and have a life-long impact.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.chc.2016.12.017
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
♻️مشکلات #تنظیم #هیجانی و #اعتیاد به #فضای‌مجازی
#Metacognitions or #distress #intolerance: The mediating role in the relationship between #emotional #dysregulation and problematic #internet use
پژوهشگران دانشگاه خوارزمی 🇮🇷در گزارشی که به تازگی منتشر شده، به بررسی عوامل موثر در اعتیاد به فضای مجازی پرداختند.
🔬در این پژوهش 413 داوطلب شرکت نموده و پرسشنامه‌های #اعتیاداینترنتی، مشکلات تنظیم هیجانی، #فراشناخت، و تحمل #دیسترس را تکمیل نمودند.
📚نتایج نشان داد:
1️⃣مشکلات هیجانی بواسطه مشکلات فراشناختی و کمی تحمل دیسترس، منجر به افزایش اعتیاد اینترنتی می شوند.
2️⃣ ناتوانی در #مدیریت‌استرس تاثیر مستقیمی بر افزایش اعتیاد اینترنتی دارد.
3️⃣مشکلات کنترل هیجانی، تاثیر مستقیم بر افزایش اعتیاد اینترنتی دارد.
4️⃣آموزش #مهارتهای #دهگانه #زندگی با تاکید بر آموزش‌های #مدیریت‌هیجانی، مدیریت #استرس و مهارتهای #ارتباطی نقش مهمی در کاهش اعتیاد اینترنتی دارند.
Highlights
🔑This is the first study to explore the mediation role of distress intolerance in the relationship between emotional dysregulation and Problematic Internet Use (#PIU).
🔑Relationships between distress intolerance and PIU were supported.
🔑The finding of this study indicate that distress intolerance plays a more significant mediating role than metacognition in the relationship between emotional dysregulation and PIU.
🔑Targeting distress intolerance may help reduce PIU.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.abrep.2017.10.004
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
#Metacognitions or #distress #intolerance: The mediating role in the relationship between #emotional #dysregulation and problematic #internet use
پژوهشگران دانشگاه خوارزمی 🇮🇷در گزارشی که به تازگی منتشر شده، به بررسی عوامل موثر در اعتیاد به فضای مجازی پرداختند.
🔬در این پژوهش 413 داوطلب شرکت نموده و پرسشنامه‌های #اعتیاداینترنتی، مشکلات تنظیم هیجانی، #فراشناخت، و تحمل #دیسترس را تکمیل نمودند.
📚نتایج نشان داد:
1️⃣مشکلات هیجانی بواسطه مشکلات فراشناختی و کمی تحمل دیسترس، منجر به افزایش اعتیاد اینترنتی می شوند.
2️⃣ ناتوانی در #مدیریت‌استرس تاثیر مستقیمی بر افزایش اعتیاد اینترنتی دارد.
3️⃣مشکلات کنترل هیجانی، تاثیر مستقیم بر افزایش اعتیاد اینترنتی دارد.
4️⃣آموزش #مهارتهای #دهگانه #زندگی با تاکید بر آموزش‌های #مدیریت‌هیجانی، مدیریت #استرس و مهارتهای #ارتباطی نقش مهمی در کاهش اعتیاد اینترنتی دارند.
Highlights
🔑This is the first study to explore the mediation role of distress intolerance in the relationship between emotional dysregulation and Problematic Internet Use (#PIU).
🔑Relationships between distress intolerance and PIU were supported.
🔑The finding of this study indicate that distress intolerance plays a more significant mediating role than metacognition in the relationship between emotional dysregulation and PIU.
🔑Targeting distress intolerance may help reduce PIU.
لینک منبع پیشنهادی برای مطالعه بیشتر 👇🏻(further reading)👇🏻
https://doi.org/10.1016/j.abrep.2017.10.004
✅(در صورت جذابیت و علاقمندی به موضوع، مطلب را برای دیگران نیز بازنشر فرمایید).
📢کانال #دکترامیرمحمدشهسوارانی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
https://t.me/DrAmirMohammadShahsavarani
Telegram
دکتر امیر محمد شهسوارانی
☎️هماهنگی وقت مشاوره/برگزاری کارگاه: +989057962633
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🌐 https://www.ipbses.com/
http://bit.ly/IPBSES-Institue
باهم در اوج 🦅
🔹 کاهش وزن موفق بر اساس عوامل روانشناختی
🔹 پژوهشگران دانشگاه باند استرالیا در پژوهشی پیمایشی به بررس عوامل روانشناختی موثر بر کاهش وزن موفق در بزرگسالان پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/weight-loss-psychology
#رژیم_غذایی #کنترل_مصرف #رفتار_اعتیادی_خوردن #اضافه_وزن #چاقی #فربهی #تنظیم_وزن #رژیم_غذایی #تغذیه #مدیریت_رفتاری #مدیریت_ولع #خوردن_هیجانی #مهارتهای_دهگانه_زندگی #مدیریت_استرس
#Psychology #Obesity #Overweight #Psychological #Behavioural #Weight_maintenance #Restrained_eating
#دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه باند استرالیا در پژوهشی پیمایشی به بررس عوامل روانشناختی موثر بر کاهش وزن موفق در بزرگسالان پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/weight-loss-psychology
#رژیم_غذایی #کنترل_مصرف #رفتار_اعتیادی_خوردن #اضافه_وزن #چاقی #فربهی #تنظیم_وزن #رژیم_غذایی #تغذیه #مدیریت_رفتاری #مدیریت_ولع #خوردن_هیجانی #مهارتهای_دهگانه_زندگی #مدیریت_استرس
#Psychology #Obesity #Overweight #Psychological #Behavioural #Weight_maintenance #Restrained_eating
#دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 هوش هیجانی و پاندمی کووید-19
🔹 پژوهشگران دانشگاه سیلسیا لهستان به بررسی وضعیت لحظه به لحظه و روزانه برونداد هوش هیجانی و پاندمی کووید-19 پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/covid-19-eq
#پاندمی_کووید19 #ویروس_کرونا #اپیدمی #بیماری_تنفسی #روانشناسی_سلامت #انستیتو_رزا #تنظیم_هیجانی #شدت_عواطف #مدیریت_هیجان #هوش_هیجانی #مهارتهای_دهگانه_زندگی
#Trait_emotional_intelligence #Positive_affect #Negative_affect #Affect_intensity #COVID_19
#دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه سیلسیا لهستان به بررسی وضعیت لحظه به لحظه و روزانه برونداد هوش هیجانی و پاندمی کووید-19 پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/covid-19-eq
#پاندمی_کووید19 #ویروس_کرونا #اپیدمی #بیماری_تنفسی #روانشناسی_سلامت #انستیتو_رزا #تنظیم_هیجانی #شدت_عواطف #مدیریت_هیجان #هوش_هیجانی #مهارتهای_دهگانه_زندگی
#Trait_emotional_intelligence #Positive_affect #Negative_affect #Affect_intensity #COVID_19
#دکترامیرمحمدشهسوارانی
#انستیتوعلوم‌روانی‌زیستی‌اجتماعی‌اقتصادی
#DrAmirMohammadShahsavarani #InstituteofPsychoBioSocioEconomicSciences #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 تنظیم هیجانی و اعتیاد به نیکوتین
🔹 پژوهشگران دانشگاه خدمات یکپارچه علوم بهداشت ایالات متحده امریکا در پژوهشی به بررسی روابط بین تنظیم هیجانی و اعتیاد به نیکوتین پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/nicotine-addiction-emotion
#تنظیم_هیجانی #عاطفه_مثبت_منفی #سیگار_کشیدن #اعتیاد_به_نیکوتین #تنظیم_خلقی #سوء_مصرف_مواد #وابستگی_به_مواد #ذهن_آگاهی #درمان_مبتنی_بر_پذیرش_و_تعهد #انعطاف‌پذیری_روانشناختی #مدیریت_هیجانی #پردازش_هیجانی #مدیریت_استرس #خوددرمانی
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#Emotion_regulation #Ecological_momentary_assessment #Negative_affect #Smoking #Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه خدمات یکپارچه علوم بهداشت ایالات متحده امریکا در پژوهشی به بررسی روابط بین تنظیم هیجانی و اعتیاد به نیکوتین پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/nicotine-addiction-emotion
#تنظیم_هیجانی #عاطفه_مثبت_منفی #سیگار_کشیدن #اعتیاد_به_نیکوتین #تنظیم_خلقی #سوء_مصرف_مواد #وابستگی_به_مواد #ذهن_آگاهی #درمان_مبتنی_بر_پذیرش_و_تعهد #انعطاف‌پذیری_روانشناختی #مدیریت_هیجانی #پردازش_هیجانی #مدیریت_استرس #خوددرمانی
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#Emotion_regulation #Ecological_momentary_assessment #Negative_affect #Smoking #Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 بررسی رابطه بین معنویت و خردمندی
🔹 پژوهشگران دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کلورادو ایالات متحده امریکا در پژوهشی مشترک به بررسی رابطه بین معنویت و خردمندی پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/spirituality-wisdom
#غمخواری #روابط_بین_فردی #همدلی #تنظیم_هیجانی #مدیریت_هیجان #مذهب #معنویت #شادکامی #سلامت_روان #خردمندی #عقلانیت #خردورزی #روانشناسی_مثبت
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#Compassion #Emotional_regulation #Well_being #Religion #Happiness #Health #wisdom
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 پژوهشگران دانشگاه کالیفرنیا و دانشگاه ایالتی کلورادو ایالات متحده امریکا در پژوهشی مشترک به بررسی رابطه بین معنویت و خردمندی پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/spirituality-wisdom
#غمخواری #روابط_بین_فردی #همدلی #تنظیم_هیجانی #مدیریت_هیجان #مذهب #معنویت #شادکامی #سلامت_روان #خردمندی #عقلانیت #خردورزی #روانشناسی_مثبت
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#Compassion #Emotional_regulation #Well_being #Religion #Happiness #Health #wisdom
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 بایوریتم هیجانی در پاندمی کووید-19: نتایج بررسی جهانی فضای مجازی
پژوهشگران دانشگاه گدیمنس ویلنیوس لیتوانی و مرکز هوش ماشینی آوبورن ایالات متحده امریکا در پژوهشی بر اساس تحلیل فضای مجازی جهانی به بررسی تغییرات بایوریتم هیجانی در پاندمی کووید-19 پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/covid-19-emotional-biorhythm
#بایوریتم_هیجانی_در_پاندمی_کووید_19 #تنظیم_هیجانی_در_پاندمی_کووید19 #مدیریت_هیجانی_در_پاندمی_ویروس_کرونا #هوش_هیجانی_در_کووید_19 #فضای_مجازی_و_هیجانات_کووید19 #بهداشت_روانی_در_پاندمی_کووید_19 #بهداشت_روانی_در_فضای_مجازی #پژوهش_آنلاین_فضای_مجازی_کووید19
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Diurnal_emotions #Valence_and_facial_temperature #COVID19 #Public_spaces #Remote_biometric_technologies #Large_scale_data_analysis #Worldwide_comparisons
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
پژوهشگران دانشگاه گدیمنس ویلنیوس لیتوانی و مرکز هوش ماشینی آوبورن ایالات متحده امریکا در پژوهشی بر اساس تحلیل فضای مجازی جهانی به بررسی تغییرات بایوریتم هیجانی در پاندمی کووید-19 پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/covid-19-emotional-biorhythm
#بایوریتم_هیجانی_در_پاندمی_کووید_19 #تنظیم_هیجانی_در_پاندمی_کووید19 #مدیریت_هیجانی_در_پاندمی_ویروس_کرونا #هوش_هیجانی_در_کووید_19 #فضای_مجازی_و_هیجانات_کووید19 #بهداشت_روانی_در_پاندمی_کووید_19 #بهداشت_روانی_در_فضای_مجازی #پژوهش_آنلاین_فضای_مجازی_کووید19
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Diurnal_emotions #Valence_and_facial_temperature #COVID19 #Public_spaces #Remote_biometric_technologies #Large_scale_data_analysis #Worldwide_comparisons
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 انگیزه معامله در بورس و فارکس: مدیریت هیجانی در معامله گران و سرمایه گذاران
پژوهشگران دانشگاه کوینزلند استرالیا در پژوهشی مروری به بررسی بنیادهای مدیریت هیجانی و انگیزه معامله در بورس و فارکس بین معامله گران و سرمایه گذاران پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/trade-motives-stock-exchange
#روابط_پسا_اجتماعی_دلبستگی_به_اشیاء_در_بازار_مالی_بورس_سهام_و_فارکس #مالی_رفتاری_در_تحلیل_هیجان_معامله‌گران_و_سرمایه‌گذاران_بازار_مالی_بورس_سهام_و_فارکس #انگیزه_معامله_در_بورس_سهام_و_فارکس #مدیریت_هیجانی_در_بازار_مالی_بورس_سهام_و_فارکس #تنظیم_هیجانی_در_معامله‌گران_بازار_بورس_سهام_و_فارکس #تنظیم_دلبستگی_در_معامله‌گران_بازارهای_مالی_بورس_سهام_و_فارکس
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Technical_analysis #Share_trading #Postsocial_relationship #Financial_markets #Emotional_attachments #Rational_action #Epistemic_object #Motivations_for_trading_on_the_stock_exchange_markets
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
پژوهشگران دانشگاه کوینزلند استرالیا در پژوهشی مروری به بررسی بنیادهای مدیریت هیجانی و انگیزه معامله در بورس و فارکس بین معامله گران و سرمایه گذاران پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/trade-motives-stock-exchange
#روابط_پسا_اجتماعی_دلبستگی_به_اشیاء_در_بازار_مالی_بورس_سهام_و_فارکس #مالی_رفتاری_در_تحلیل_هیجان_معامله‌گران_و_سرمایه‌گذاران_بازار_مالی_بورس_سهام_و_فارکس #انگیزه_معامله_در_بورس_سهام_و_فارکس #مدیریت_هیجانی_در_بازار_مالی_بورس_سهام_و_فارکس #تنظیم_هیجانی_در_معامله‌گران_بازار_بورس_سهام_و_فارکس #تنظیم_دلبستگی_در_معامله‌گران_بازارهای_مالی_بورس_سهام_و_فارکس
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Technical_analysis #Share_trading #Postsocial_relationship #Financial_markets #Emotional_attachments #Rational_action #Epistemic_object #Motivations_for_trading_on_the_stock_exchange_markets
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
🔹 رشد مغزی و تنظیم هیجانی-شناختی: بررسی ساختارهای مغز در رشد نوجوانی
پژوهشگران دانشگاه اسلو نروژ، دانشگاه دیاکین استرالیا و دانشگاه ایالتی اوریگن امریکا به بررسی ساختارهای مرتبط با رشد مغزی و تنظیم هیجانی-شناختی در نوجوانان پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/emotion-regulation-brain-development
#تنظیم_مدیریت_هیجانی_در_مغز #رشد_مغزی_و_تنظیم_پردازش_هیجانی #ساختارهای_مغزی_پردازش_و_مدیریت_هیجانی #تنظیم_هیجانی_در_نوجوانی_در_مغز #آموزش_مهارت_مدیریت_هیجانی_برای_تنظیم_رشد_مغزی_در_نوجوانی #عزت_نفس_در_مدیریت_هیجان_و_هوش_هیجانی_و_تنظیم_هیجانی_نوجوانان_و_جوانان
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Cortical_thickness #MRI #Subcortical_volumes #emotion_regulation_in_longitudinal_structural_brain_development_across_adolescence
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
پژوهشگران دانشگاه اسلو نروژ، دانشگاه دیاکین استرالیا و دانشگاه ایالتی اوریگن امریکا به بررسی ساختارهای مرتبط با رشد مغزی و تنظیم هیجانی-شناختی در نوجوانان پرداختند.
نتایج و راهبردهای این تحقیق را در لینک زیر بخوانید👇
https://ipbses.com/emotion-regulation-brain-development
#تنظیم_مدیریت_هیجانی_در_مغز #رشد_مغزی_و_تنظیم_پردازش_هیجانی #ساختارهای_مغزی_پردازش_و_مدیریت_هیجانی #تنظیم_هیجانی_در_نوجوانی_در_مغز #آموزش_مهارت_مدیریت_هیجانی_برای_تنظیم_رشد_مغزی_در_نوجوانی #عزت_نفس_در_مدیریت_هیجان_و_هوش_هیجانی_و_تنظیم_هیجانی_نوجوانان_و_جوانان
#دکتر_امیر_محمد_شهسوارانی #انستیتو_رزا
#انستیتو_علوم_روانی_زیستی_اجتماعی_اقتصادی
#Cortical_thickness #MRI #Subcortical_volumes #emotion_regulation_in_longitudinal_structural_brain_development_across_adolescence
#Dr_Amir_Mohammad_Shahsavarani #IPBSES
🍃🌹🌸💐🌸🌹🍃
گیرنده #سرتونین عامل #تنظیم_وزن و #چاقی
#فربهی #رژیم_لاغری
لینک مطالعه مقاله👇🏼👇🏼
https://www.ipbses.com/faq/postid/123/
#فربهی #رژیم_لاغری
لینک مطالعه مقاله👇🏼👇🏼
https://www.ipbses.com/faq/postid/123/