This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🗼 30-метровую башню напечатают на принтере
Самую высокую в мире башню, напечатанную на 3D-принтере, возводят в Альпах. Команда из швейцарского университета ETH Zurich готовит к сборке это 5-этажное сооружение из 102 колонн.
Белую башню (Tor Alva) в стиле барокко сейчас печатают по частям, а затем перевезут и соберут в деревне Мюленс в Швейцарских Альпах.
На верхнем этаже башни будет расположен концертный зал, куда посетители смогут подняться по винтовой лестнице. Чтобы защитить интерьер от непогоды, на башне будет установлена съемная мембрана.
Печатается башня с помощью роботизированных установок, и сам процесс печати займет примерно 900 часов.
Источник видео: clck.ru/39nj3t
#Мир_VR_3D_ИИ
Самую высокую в мире башню, напечатанную на 3D-принтере, возводят в Альпах. Команда из швейцарского университета ETH Zurich готовит к сборке это 5-этажное сооружение из 102 колонн.
Белую башню (Tor Alva) в стиле барокко сейчас печатают по частям, а затем перевезут и соберут в деревне Мюленс в Швейцарских Альпах.
На верхнем этаже башни будет расположен концертный зал, куда посетители смогут подняться по винтовой лестнице. Чтобы защитить интерьер от непогоды, на башне будет установлена съемная мембрана.
Печатается башня с помощью роботизированных установок, и сам процесс печати займет примерно 900 часов.
Источник видео: clck.ru/39nj3t
#Мир_VR_3D_ИИ
Что такое микрообучение? Где его можно использовать? Когда от микрообучения лучше отказаться?
Сегодня поговорим о микро- и нанообучении – тренде в образовании, завоевавшем большую популярность.
#Тренды_в_образовании
Сегодня поговорим о микро- и нанообучении – тренде в образовании, завоевавшем большую популярность.
#Тренды_в_образовании
✍🏻НОВОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. Аниме на ЕГЭ
Уже в этом году выпускники на ЕГЭ по русскому языку смогут в задании 27 использовать в качестве примера-аргумента сюжеты из манги, аниме, компьютерных игр, комиксов и графических романов. Это указано в методических рекомендациях по проверке работ для председателей и членов предметных комиссий, выпущенных ФИПИ.
В задании 27 школьник должен написать сочинение-рассуждение на основе текста и выразить отношение к авторской позиции. Свое мнение следует подкрепить аргументами из читательского, историко-культурного или жизненного опыта.
Примером-аргументом может стать теле- и радиопередача, мнение известного деятеля, историческое событие, произведение искусства, положения нормативных актов и даже комиксы (Парламентская газета).
Что вы думаете про эти изменения?
#Новости_образования_спо_впо
Уже в этом году выпускники на ЕГЭ по русскому языку смогут в задании 27 использовать в качестве примера-аргумента сюжеты из манги, аниме, компьютерных игр, комиксов и графических романов. Это указано в методических рекомендациях по проверке работ для председателей и членов предметных комиссий, выпущенных ФИПИ.
В задании 27 школьник должен написать сочинение-рассуждение на основе текста и выразить отношение к авторской позиции. Свое мнение следует подкрепить аргументами из читательского, историко-культурного или жизненного опыта.
Примером-аргументом может стать теле- и радиопередача, мнение известного деятеля, историческое событие, произведение искусства, положения нормативных актов и даже комиксы (Парламентская газета).
Что вы думаете про эти изменения?
#Новости_образования_спо_впо
Нужно ли ссылаться на игры, аниме и комиксы при ответе на ЕГЭ по русскому языку?
Anonymous Poll
80%
Да
20%
Нет
0%
Отвечу в комментарии
«ДИЗЕЛЬНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ. ДЕФЕКТОВКА» как этап соревнований «Профессионалы»
Впервые на соревнованиях профмастерства использовался наш новый 3D-тренажер «Дизельный двигатель. Дефектовка».
С 26 по 29 марта в Кирсанове на базе ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» проходил региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы».
В качестве эксперимента 1-й этап соревнований по компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» был разделен на два подэтапа, на одном из которых использовалась новинка компании.
КИТ 3D «Дизельный двигатель. Дефектовка» позволяет пользователю отработать до автоматизма навыки по правильному:
✅ подбору СИЗ;
✅ осмотру деталей двигателя для выявления дефектов;
✅ выбору измерительных инструментов;
✅ выполнению замеров.
В конце необходимо заполнить электронную дефектную ведомость и выдать свои рекомендации.
Вариативность – особенность всех тренажеров нашей компании. Новая разработка не исключение. При каждом запуске тренажера генерируется случайная комбинация параметров: размеров деталей и наличия/отсутствия в них дефектов. То есть пользователь всегда получает новое задание.
Преподаватели учебных заведений, выступающие в качестве экспертов в данной компетенции, положительно отзывались о возможностях тренажера.
По итогам чемпионата было рекомендовано использование КИТ 3D «Дизельный двигатель. Дефектовка» в качестве отдельного этапа профсоревнований. Также отмечена возможность применения тренажера в вариативной части демонстрационного экзамена.
Фото: ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»
#Тренажеры_Диполь_на_соревнованиях_профмастерства #ЧемпионатПрофессионалы
Впервые на соревнованиях профмастерства использовался наш новый 3D-тренажер «Дизельный двигатель. Дефектовка».
С 26 по 29 марта в Кирсанове на базе ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» проходил региональный этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы».
В качестве эксперимента 1-й этап соревнований по компетенции «Эксплуатация сельскохозяйственных машин» был разделен на два подэтапа, на одном из которых использовалась новинка компании.
КИТ 3D «Дизельный двигатель. Дефектовка» позволяет пользователю отработать до автоматизма навыки по правильному:
✅ подбору СИЗ;
✅ осмотру деталей двигателя для выявления дефектов;
✅ выбору измерительных инструментов;
✅ выполнению замеров.
В конце необходимо заполнить электронную дефектную ведомость и выдать свои рекомендации.
Вариативность – особенность всех тренажеров нашей компании. Новая разработка не исключение. При каждом запуске тренажера генерируется случайная комбинация параметров: размеров деталей и наличия/отсутствия в них дефектов. То есть пользователь всегда получает новое задание.
Преподаватели учебных заведений, выступающие в качестве экспертов в данной компетенции, положительно отзывались о возможностях тренажера.
По итогам чемпионата было рекомендовано использование КИТ 3D «Дизельный двигатель. Дефектовка» в качестве отдельного этапа профсоревнований. Также отмечена возможность применения тренажера в вариативной части демонстрационного экзамена.
Фото: ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»
#Тренажеры_Диполь_на_соревнованиях_профмастерства #ЧемпионатПрофессионалы
Корпорация "Диполь"|Разработка обучающего ПО pinned ««ДИЗЕЛЬНЫЙ ДВИГАТЕЛЬ. ДЕФЕКТОВКА» как этап соревнований «Профессионалы» Впервые на соревнованиях профмастерства использовался наш новый 3D-тренажер «Дизельный двигатель. Дефектовка». С 26 по 29 марта в Кирсанове на базе ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж»…»
VR-картины Баркера. Панорамная живопись
Заплатив 3 шиллинга, лондонцы в 1793 году могли узреть удивительную панораму с видом Эдинбурга с холма Калтон. Художник Роберт Баркер (1739–1806) расположил свою необычную картину в специально построенном здании – ротонде. Картина имела вид длинной полосы, размещенной на внутренней цилиндрической поверхности комнаты.
Зрители становились в центре круглой комнаты на платформу под световым люком и рассматривали картину, находясь как бы внутри нее. Возникал мощный эффект присутствия.
Еще одна известная панорама Баркера – вид Лондона с крыши паровой мукомольной мельницы Albion Mills.
Для достижения эффекта максимального присутствия художник решил скрыть границы полотна. А чтобы подготовить зрителей к просмотру второй панорамы, Баркер придумал вести их через темный коридор и длинный лестничный пролет.
Для «ориентирования на местности», изображенной на картине, зрителям давали специальные планы.
Именно Баркер придумал слово «панорама» (от греческого pan – всё и horama – обзор). Панорамная живопись стояла у истоков виртуальной реальности.
На фото: 1) Роберт Баркер. 2) «Панорама Эдинбурга». 3) Ротонда, в которой была выставлена «Панорама Лондона» (1801). Public domain, via Wikimedia Commons
✅Рубрика #Из_истории_обучающих_тренажеров
Заплатив 3 шиллинга, лондонцы в 1793 году могли узреть удивительную панораму с видом Эдинбурга с холма Калтон. Художник Роберт Баркер (1739–1806) расположил свою необычную картину в специально построенном здании – ротонде. Картина имела вид длинной полосы, размещенной на внутренней цилиндрической поверхности комнаты.
Зрители становились в центре круглой комнаты на платформу под световым люком и рассматривали картину, находясь как бы внутри нее. Возникал мощный эффект присутствия.
Еще одна известная панорама Баркера – вид Лондона с крыши паровой мукомольной мельницы Albion Mills.
Для достижения эффекта максимального присутствия художник решил скрыть границы полотна. А чтобы подготовить зрителей к просмотру второй панорамы, Баркер придумал вести их через темный коридор и длинный лестничный пролет.
Для «ориентирования на местности», изображенной на картине, зрителям давали специальные планы.
Именно Баркер придумал слово «панорама» (от греческого pan – всё и horama – обзор). Панорамная живопись стояла у истоков виртуальной реальности.
На фото: 1) Роберт Баркер. 2) «Панорама Эдинбурга». 3) Ротонда, в которой была выставлена «Панорама Лондона» (1801). Public domain, via Wikimedia Commons
✅Рубрика #Из_истории_обучающих_тренажеров