#study • Ablative
Дательный падеж совмещает расположение, т.е. не только "кому?", но и "где?". А на "откуда?" в кайтагском отвечает частица тта.

Расположение + тта = исход:
🏙 шаьари — в город
↩️ шаьари тта — из города
👨‍💻 усттули — на стол
↩️ усттули тта — со стола
🍳 пичла че — наверху печки
↩️ пичла че тта — с верха печки
🛒 тукенла бакки — внутрь магазина
↩️ тукенла бакки тта — изнутри магазина
👉 итин — туда
↩️ итин тта — оттуда
❓ кон — куда?
↩️ кон тта — откуда?

Важно: частица работает с наречиями, не с существительными. Так, "сверху" — просто че тта, т.к. че уже отвечает на вопрос "где?". Но "из города" — шаьари тта, т.к. просто шаьар это "что?", но не "где?".

Параллельно есть ещё две модели:
1. ккар
Практически идентична тта:
• тукени тта / тукени ккар — из магазина
Единственное различие — с местоимениями "туда", "сюда", и т.д.:
• итин тта / итккар — оттуда
2. -л (-р)
Следы живой системы падежей:
• пичла гуни тта / пичла гунил / пичгул — из под печки
Более коротко, но менее гибко аналитической формы. Могу сказать, что язык от этого отходит.

#study • Positioning

Связка → прилагательное:
• Мяҡьи гатт би.
Рядом есть холм.
• Мяҡьи би гатти ьурчьив.
Взобрался на находящийся рядом холм.

Пр. глагол → прилагательное:
• Убал хабар бу‌рсив.
Мама рассказала историю.
• Убал бурси‌в хабар.
Рассказанная мамой история.

Буд. глагол → прилагательное:
• Ду у‌лшанда.
Я буду работать.
• Ду улша‌н да.
Я — работающий (вообще имею работу).

Бонус: контроль цели глагольного отрицания (а-):
• Ду улчӏул авел да.
Я уже не учусь.
• Ду аулчӏул вел да.
Я всё ещё не учусь.

#study • Ordering
Мы увидели, как перестановки меняют смысл фраз. Это возможно благодаря определенной последовательности ролей в кайтагском предложении:
1. акторы — в начало;
2. связки & глаголы — в конец;
3. дополнения & инструменты — после акторов;
4. прилагательные — перед определяемым словом;
5. наречия — перед связкой & глаголом, иногда перед сущ.;
6. время — в самое начало или конец.

📝 6 Ижал 6 сяят явцци 1 ду 4 хула 3 мирғяцци 5 ьядурле 2 да 2 вяна 5 явра 4 дерцьив 3 чухме 2 дявхара.
💬 6 Сегодня 6 в три часа 1 я с 4 большой 3 палкой 5 готов 2 пойти 2 сбивать 5 много 4 спелых 3 орехов.

Грамматические согласования позволяют несколько варьировать структуру, но это — схема по-умолчанию.

#study • Gerund
Через суффикс -не кайтагские глаголы образуют масдарные существительные.

• и ҡил угнела яхидеҳ бейкку
• ты дома оставания польза нету
• от того, что ты остаёшься дома, пользы нет

• ьел вевкьне дул баьурда
• он умирание мной знаю
• я узнал, что он умер

• ил ьел абаьней яив би
• тобой это не-знанию вина есть
• ты виноват в том, что не знаешь

• ду валхнела етти баркала
• я кормления тебе благодарю
• спасибо, что накормил меня

#study • Infinitive
Инфинитив глагола в кайтагском языке маркируется -ара, реже -ана. Типовые примеры употребления:

1️⃣ inf + це — планирование
• ду вянара да
• я собираюсь пойти
• марка барара гон це
• собирается дождь

2️⃣ inf + глагол — цель
• ду укана киживда
• я сел, чтобы поесть

3️⃣ inf + би — потенциал
• ҡил беркона цикьал би
• дома есть, что покушать

4️⃣ inf.й (dat) — предшествие
• атта цеғарай уче — покушай до прихода отцы