#четвергтьюметодология. Представляю вам книгу Инны Карпенковой

#четвергтьюметодология https://podcast.ru/e/5pO61LKk0YU

#четвергтьюметодология
Я не знаю пока как относиться к появлению подобных проектов. Внимательно послушала Андрея Комиссарова. Кажется, по функционалу, то что они предлагают, похоже на Тьютора. Есть диагностика и образовательный запрос , чаще всего академический, есть навигация в ресурсах. Дальше я понимаю, что будет какая - то маршрутизация. Что с сопровождением? Вот здесь проблема. Чем больше смотрю на такие проекты, тем больше понимаю фразу про роскошь человеческого общения. И какие же мощные по содержанию должны быть тьюторы в оффлайне, чтобы к ним захотели прийти на консультацию. Переходите в чат https://t.me/boltalkatutor. Пообсуждаем!

#четвергтьюметодология

📌📌📌 Открыта регистрация на Тьюторскую конференцию "Тьюторство в открытом образовательном пространстве. Особое наставничество"
-----------------
XVI Международная (XXVIII Всероссийская) научно-практическая конференция состоится 18-19 октября 2023 года.
✔️На конференции мы планируем по традиции обсудить вопросы, которые касаются места и содержания тьюторства и индивидуализации в современном образовании.

✔️Цель конференции.
Рассмотрение тьюторства как особого наставничества, его роль, место и значение в педагогической науке и образовательной практике, в жизни как городских, так и сельских сообществ.

✔️Задачи конференции:

➖обсуждение теоретических аспектов феномена тьюторства как особого наставничества;
➖презентация результатов и замыслов исследований участников конференции;
➖представление, анализ и обсуждение практик тьюторства как особого наставничества;
➖презентация результатов и замыслов исследований и практик как опытных ученых и практиков, так и молодых исследователей и начинающих практиков - участников конференции

✔️Кому интересна конференция?
Представителям сообщества тьюторов, наставникам, педагогам и руководителям образовательных организаций, СПО и ВО, аспирантам, научным работникам, ведущим исследования в области индивидуализации образования, наставничества и тьюторства, а также все интересующиемся теорией и практикой вопроса.

✔️Правила проведения мероприятия.
Участие в конференции бесплатно.
Все участники конференции получат Сертификаты об участии и записи мероприятий конференции.

✔️Формат проведения – онлайн.

https://ast-academy.ru/events/tutorconf2023/#tickets_box

Приглашаем к участию!

#четвергтьюметодология

Продолжается регистрация на тьюторскую XVI Международную (XXVIII Всероссийскую) научно-практическую конференцию 2023 года.
----------------------------
Я  являюсь соорганизатором и собираю доклады для секции " Тьюторское сопровождение одаренных детей". Поэтому приглашаю обязательно зарегистрироваться в конференции с докладом тех, кто...

✔️Имеет интересный кейс сопровождения одаренного ребенка в условиях ОУ

✔️Является родителем одаренного ребенка

✔️Создаёт работающие модели сопровождения одаренных детей

✔️Проводит научные исследования связанные с темой тьюторского сопровождения одаренных детей

👉Если вы хотите принять участие, но сомневаетесь в содержании материала или формулировании темы, пишите в личные сообщения. Я готова с вами обсуждать эти вопросы.

👉 Регистрация на сайте Академии социальных технологий (АСТ).
Если у Вас нет учетной записи в ней, предварительно зарегистрируйтесь.

До встречи на традиционной тьюторской Конференции 18-19 октября! Каждый четверг до  начала конференции буду знакомить вас с программой и предполагаемыми докладами.

https://ast-academy.ru/events/tutorconf2023/

#четвергтьюметодология
Кто такой ТьютОр в двух словах?
- Наставник
И говорили мы об этом очень давно. А не только в этот Год педагога и наставника. Именно этому будет посвящена тема XVI Международной ( (XXVIII Всероссийской) научно-практической Тьюторской конференции этого года. Поторопитесь с регистрацией.

#четвергтьюметодология 5 поток программы переподготовки "Профессия Тьютор" (320 ч) стартует
🗓 2 ноября!
------------—
Идет активный сбор документов на зачисление. Для тех, кто не видел , размещаю запись нашего установочного вебинара " 7 типовых задач тьюторского действия".
3 части вебинара.
👉До 32 минуты рассказываю о 7 типовых задачах на примере анализа выбора программы для обучения тьюторству

👉Рассказ о структуре программы и преподавателях до 53 минуты

👉Организационные вопросы от Центра опережающей профессиональной подготовки ( ЦОПП), сотрудники которого нас успешно сопровождают нас все эти годы.

Подробнее о программе профессиональной переподготовки «Профессия "Тьютор"»: https://copp18.ru/catalogue/detail/20/professiya-tyutor
Контакты организаторов: +7(3412)33-77-76 ponomreva.ku@obr18.

#четвергтьюметодология Очень важные документы приняты на днях. Постановление Правительства Российской Федерации от 19 октября 2023 года № 1738 "Об утверждении Правил выявления детей и молодежи, проявивших выдающиеся способности, и сопровождения их дальнейшего развития"https://rg.ru/documents/2023/10/20/pravitelstvo-post1738-site-dok.html .
Обратите внимание на следующий пункт ⤵️⤵️
14. Сопровождение дальнейшего развития детей и молодежи осуществляется организациями, которые представляют дети и молодежь, а также региональными центрами выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи (региональными центрами спортивной подготовки) в соответствии с установленными законодательством Российской Федерации об образовании и законодательством Российской Федерации в сфере физической культуры и спорта полномочиями в следующих формах:

а) обеспечение индивидуальной работы с детьми и молодежью по формированию и развитию их познавательных интересов, в том числе тьюторской и (или) тренерской поддержки;

б) профессиональная ориентация детей и молодежи посредством повышения их мотивации к трудовой деятельности по профессиям, специальностям, направлениям подготовки, востребованным на рынке труда, формирование их портфолио.

#четвергтьюметодология "100 минут о тьюторстве"
------------------------
Представляю вам вводный курс для понимания , что такое тьюторство, созданный командой МГПУ во главе с д.п.н, Президентом Межрегиональной тьюторской ассоциации Т.М. Ковалевой .
Основные вопросы.

📌Что такое принцип индивидуализации и чем он отличается от индивидуального подхода?

📌 Как этот принцип реализуется в школе?

📌Кто такой “тьютор”? Как появилась эта профессия?

📌 Какими основными инструментами тьютор пользуется в работе с детьми?

📌Кто такой “тьюторант”?

P.S. Я считаю, что нашим новым студентам 5 потока программы переподготовки " Профессия ТьютОр" повезло! В прошедшую субботу Т.М.Ковалева прочитала им первую лекцию темы " Методологические основания тьюторства". Живое общение, пусть даже через экран монитора, всё же лучше.

#четвергтьюметодология

Как появилось тьюторство в стране?
Готовим со своими студентами 5 потока программы переподготовки " Профессия Тьютор" вопросы для Т.М. Ковалевой . Одно из последних занятий в блоке "Методологические основания тьюторства" у нас будет в формате Круглого стола " Незаданные вопросы про тьюторство" . Я лично планирую задать вопрос про педагогические теории, которые оказались в основании тьюторства. Мы знаем о зоне ближайшего развития Л.С.Выготского , педагогике поддержки О. Газмана и конечно о педагогике социального творчества (КТД) И. Иванова, которому в этом году исполнилось бы 100 лет.

А вы, какие ещё вопросы задали про тьюторство? Обсуждение ведем в чате канала .