«Ты меня уважаешь?»
Стратификация «по уважению», пожалуй, самая необсуждаемая из трёх. Но по-своему уникальна. Во-первых, своей «перевёрнутостью»: 72-82% респондентов 15+ ставят себя на лестнице уважения на ступени от 5 до 9, наивысшей. А по форме контуров предложила бы для неё метафору цветочного бутона (есть другие варианты?). Во-вторых, эта субъективная стратфикация стабильно бимодальна (5 и 7 ступени, в 2022 – 20 и 21% соответственно). Эта бимодальность наблюдается в распределениях ответов мужчин и женщин, респондентов из разных возрастных групп и разных типов населённых пунктов. Скорее всего, это эффект наложения распределений ответов тех, чьё образование ниже среднего (в совокупности их ответов модальная ступень – пятая), и обладателей дипломов о высшем образовании (среди их ответов самый популярный – «7 ступень»).
Стратификация «по уважению», пожалуй, самая необсуждаемая из трёх. Но по-своему уникальна. Во-первых, своей «перевёрнутостью»: 72-82% респондентов 15+ ставят себя на лестнице уважения на ступени от 5 до 9, наивысшей. А по форме контуров предложила бы для неё метафору цветочного бутона (есть другие варианты?). Во-вторых, эта субъективная стратфикация стабильно бимодальна (5 и 7 ступени, в 2022 – 20 и 21% соответственно). Эта бимодальность наблюдается в распределениях ответов мужчин и женщин, респондентов из разных возрастных групп и разных типов населённых пунктов. Скорее всего, это эффект наложения распределений ответов тех, чьё образование ниже среднего (в совокупности их ответов модальная ступень – пятая), и обладателей дипломов о высшем образовании (среди их ответов самый популярный – «7 ступень»).
В нужное время попалось на глаза
Совсем по другому поводу продолжаю просматривать и читать давние статьи и книги старших коллег. И невольно ищу (и находятся) переклички с сегодняшним днём.
Региональный социологический мониторинг экономических реформ (руководитель и редактор Бородкин Ф.М.) // Регион: экономика и социология. 1992. Вып. 3. Октябрь–декабрь. С. 14–46.
Во введении Фридрих Маркович с сожалением замечает, что «в коллективе не оказалось специалиста-социолога, профессионально исследующего процессы приватизации» (а в каких коллективах они были в 1992-м?), поэтому эту часть методологии мониторинга экономических реформ взял на себя. И предложил две трактовки приватизации: узкую как формирование частной собственности и слоя собственников, в которой социологические акценты делаются на отношении разных групп к приватизации, о социальных нормах в отношении собственности. И вторую – широкую трактовку: «придание тому или иному процессу, общественному явлению независимости от государства и создание таких условий, в которых определенные процесс и явления окажутся независимыми друг от друга. Например, приватизация личной жизни с этой точки зрения означает создание законодательных и других условий, которые обеспечили бы возможность максимально независимого существования каждого индивида, невмешательство в его частную жизнь со стороны государства, других индивидов».
С тех пор случилась и «узкая», и «широкая» приватизация. Причём обе, на мой взгляд, социологами меньше обсуждались (что для меня одна из самых больших загадок), чем осуждались. И сегодняшние публичные «речевые» события – от «деприватизировать часть квартир» до «ваша жизнь вам не принадлежит» – разыгрываются в соответствии и с узким, и широким пониманием деприватизации.
Совсем по другому поводу продолжаю просматривать и читать давние статьи и книги старших коллег. И невольно ищу (и находятся) переклички с сегодняшним днём.
Региональный социологический мониторинг экономических реформ (руководитель и редактор Бородкин Ф.М.) // Регион: экономика и социология. 1992. Вып. 3. Октябрь–декабрь. С. 14–46.
Во введении Фридрих Маркович с сожалением замечает, что «в коллективе не оказалось специалиста-социолога, профессионально исследующего процессы приватизации» (а в каких коллективах они были в 1992-м?), поэтому эту часть методологии мониторинга экономических реформ взял на себя. И предложил две трактовки приватизации: узкую как формирование частной собственности и слоя собственников, в которой социологические акценты делаются на отношении разных групп к приватизации, о социальных нормах в отношении собственности. И вторую – широкую трактовку: «придание тому или иному процессу, общественному явлению независимости от государства и создание таких условий, в которых определенные процесс и явления окажутся независимыми друг от друга. Например, приватизация личной жизни с этой точки зрения означает создание законодательных и других условий, которые обеспечили бы возможность максимально независимого существования каждого индивида, невмешательство в его частную жизнь со стороны государства, других индивидов».
С тех пор случилась и «узкая», и «широкая» приватизация. Причём обе, на мой взгляд, социологами меньше обсуждались (что для меня одна из самых больших загадок), чем осуждались. И сегодняшние публичные «речевые» события – от «деприватизировать часть квартир» до «ваша жизнь вам не принадлежит» – разыгрываются в соответствии и с узким, и широким пониманием деприватизации.
Forwarded from weekend
3 марта отмечается Международный день писателя. Странно, что такой праздник вообще существует, потому что — если верить самим писателям — профессия обрекает их на бесконечные мучения. Она вызывает боль, стыд, скуку, тошноту и бессонницу. От нее выпадают зубы и волосы. Это пытка и каторга. Вот как они сами об этом рассказывают:
Когда пишу, я чувствую себя безруким безногим человеком с карандашом во рту.
Курт Воннегут
Не знаю, что писать после деепричастия, не подберу никак главного предложения, хоть и литератор.
Антон Чехов
Я начинаю писать и впадаю в то состояние, в котором находилась на протяжении двух месяцев истерии: слабость, бешеная обида на все вокруг, ночи без сна, усталость с самого утра, нервы на пределе.
Сильвия Плат
Написание романа — ужасное занятие, во время которого частенько выпадают волосы и гниют зубы.
Флэннери О’Коннор
Ей-богу, не могу писать, кажется, как будто на каждой руке по четыре пуда тяжести. Право, не подымаются.
Николай Гоголь
Я просто сижу перед печатной машинкой и тихонько матерюсь.
Пелем Гренвилл Вудхаус
Вымарал все и написал крупными буквами: … мать! да на том и покончил.
Иван Тургенев
Пишу о нашей любви. Это сверхъестественно тяжело. Я же просто отдираю корки с сердца и разглядываю его, чтобы записать, как оно мучается.
Андрей Платонов
Каждый день я добросовестно сижу — по восемь часов сижу и все. За это время я пишу от силы три предложения, которые стираю, прежде чем встать из-за стола.
Джозеф Конрад
Летом неохотно работается. Нет ощущения приближающейся смерти.
Эрнест Хемингуэй
Писать не могу — пойду косить.
Лев Толстой
Когда пишу, я чувствую себя безруким безногим человеком с карандашом во рту.
Курт Воннегут
Не знаю, что писать после деепричастия, не подберу никак главного предложения, хоть и литератор.
Антон Чехов
Я начинаю писать и впадаю в то состояние, в котором находилась на протяжении двух месяцев истерии: слабость, бешеная обида на все вокруг, ночи без сна, усталость с самого утра, нервы на пределе.
Сильвия Плат
Написание романа — ужасное занятие, во время которого частенько выпадают волосы и гниют зубы.
Флэннери О’Коннор
Ей-богу, не могу писать, кажется, как будто на каждой руке по четыре пуда тяжести. Право, не подымаются.
Николай Гоголь
Я просто сижу перед печатной машинкой и тихонько матерюсь.
Пелем Гренвилл Вудхаус
Вымарал все и написал крупными буквами: … мать! да на том и покончил.
Иван Тургенев
Пишу о нашей любви. Это сверхъестественно тяжело. Я же просто отдираю корки с сердца и разглядываю его, чтобы записать, как оно мучается.
Андрей Платонов
Каждый день я добросовестно сижу — по восемь часов сижу и все. За это время я пишу от силы три предложения, которые стираю, прежде чем встать из-за стола.
Джозеф Конрад
Летом неохотно работается. Нет ощущения приближающейся смерти.
Эрнест Хемингуэй
Писать не могу — пойду косить.
Лев Толстой
Ступени дата-грамотности
Тот случай, когда опыт чтения книги получился противоречивым.
Морроу Дж. Как вытащить из данных максимум. Навыки аналитики для неспециалистов; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, 2022.
Если говорить про обыкновенную грамотность, мы все что-то пишем, но не все из нас писатели. Морроу разлагает дата-грамотность на несколько элементов, следуя примерно такому же принципу: «не всем нужно быть специалистами по данным или статистике, но всем необходима дата-грамотность». Она включает чтение данных, работу с данными, анализ данных и общение на языке данных. И хотя книга небольшая, эту идею можно было бы донести ещё меньшим количеством слов, не ходя по кругу. Но противоречивость прочтения как раз в том, что на каком-то очередном текстовом круге в голове сложилось, в какой логике выстроить вводный курс по аналитике данных в нашей магистратуре, в которую зачастую приходят учиться практически без опыта работы с данными (как сегодня такое возможно?).
Второй полезный результат прочтения этой книги – нашла пару тестов на определение уровня дата-грамотности.
Тест «How Data Literate Are You?» от Data Literacy Project. По ответам на 10 вопросов вы будете определены в одну из четырёх категорий (сразу, онлайн, на сайте):
«избегающие данных»: скептически относитесь к решениям, основанным на данных, поэтому нужно учиться «видеть преимущества использования данных для проверки интуиции и tribal knowledge», на которые «избегатели» обычно полагаются;
«новичок в данных»: вы на начальной стадии грамотности в области данных, осознавая преимущества работы с данными;
«подмастерье данных» (Data Apprentices): стремитесь совершенствовать свои навыки в data science, алгоритмах, статистическом анализе;
«гуру данных»: вполне грамотны в области данных, обладают навыками и опытом в анализе данных. Можете начинать учить других.
Мне показалось, что по этому тесту как-то легко оказаться среди гуру данных...
MyDatabilities – ещё один ресурс с «индивидуальной оценкой грамотности в отношении данных с персонализированными результатами и рекомендациями» от проекта Data To The People. Обещают, что на ответы на вопросы вы потратите не больше десяти минут, но у меня ушло в два раза больше. Дата-грамотность определяется по вашим самооценкам способности действовать с данными под руководством, самостоятельно или учить других работать с данными. Действия с данными включают их поиск, ориентацию в разных источниках данных, оценку качества, хранение, преобразование, анализ данных, понимание и интерпретацию результатов анализа, визуализацию, принятие решений на основе данных, работу с данными, опираясь на стандарты, политики, этические нормы, и др. После ответов на все вопросы просят сообщить почту, куда прислать результаты. И присылают.
Тот случай, когда опыт чтения книги получился противоречивым.
Морроу Дж. Как вытащить из данных максимум. Навыки аналитики для неспециалистов; Пер. с англ. М.: Альпина Паблишер, 2022.
Если говорить про обыкновенную грамотность, мы все что-то пишем, но не все из нас писатели. Морроу разлагает дата-грамотность на несколько элементов, следуя примерно такому же принципу: «не всем нужно быть специалистами по данным или статистике, но всем необходима дата-грамотность». Она включает чтение данных, работу с данными, анализ данных и общение на языке данных. И хотя книга небольшая, эту идею можно было бы донести ещё меньшим количеством слов, не ходя по кругу. Но противоречивость прочтения как раз в том, что на каком-то очередном текстовом круге в голове сложилось, в какой логике выстроить вводный курс по аналитике данных в нашей магистратуре, в которую зачастую приходят учиться практически без опыта работы с данными (как сегодня такое возможно?).
Второй полезный результат прочтения этой книги – нашла пару тестов на определение уровня дата-грамотности.
Тест «How Data Literate Are You?» от Data Literacy Project. По ответам на 10 вопросов вы будете определены в одну из четырёх категорий (сразу, онлайн, на сайте):
«избегающие данных»: скептически относитесь к решениям, основанным на данных, поэтому нужно учиться «видеть преимущества использования данных для проверки интуиции и tribal knowledge», на которые «избегатели» обычно полагаются;
«новичок в данных»: вы на начальной стадии грамотности в области данных, осознавая преимущества работы с данными;
«подмастерье данных» (Data Apprentices): стремитесь совершенствовать свои навыки в data science, алгоритмах, статистическом анализе;
«гуру данных»: вполне грамотны в области данных, обладают навыками и опытом в анализе данных. Можете начинать учить других.
Мне показалось, что по этому тесту как-то легко оказаться среди гуру данных...
MyDatabilities – ещё один ресурс с «индивидуальной оценкой грамотности в отношении данных с персонализированными результатами и рекомендациями» от проекта Data To The People. Обещают, что на ответы на вопросы вы потратите не больше десяти минут, но у меня ушло в два раза больше. Дата-грамотность определяется по вашим самооценкам способности действовать с данными под руководством, самостоятельно или учить других работать с данными. Действия с данными включают их поиск, ориентацию в разных источниках данных, оценку качества, хранение, преобразование, анализ данных, понимание и интерпретацию результатов анализа, визуализацию, принятие решений на основе данных, работу с данными, опираясь на стандарты, политики, этические нормы, и др. После ответов на все вопросы просят сообщить почту, куда прислать результаты. И присылают.
myDatabilities
myDatabilities | your personal data literacy assessment
Based on the Databilities framework, myDatabilities is a free, 10-minute individual data literacy assessment with personalised results and recommendations.
До 31 марта можно успеть принять участие в нашем фотоконкурсе
Мы, социологи Новосибирского государственного университета, проводим уже четвёртый конкурс социологической фотографии. Тематический направления (категории) в этом году такие:
📍В движении (фиксируя социальные и культурные изменения)
📍Коды повседневности (социология в деталях)
📍Без людей (материальное как отражение социального)
📍По мотивам теорий (фотоиллюстрации социологических концепций)
📍Семейные сюжеты (социальное в личных отношениях и поколениях)
📍Лабиринты социализации (как учатся жить в обществе)
📍Urban vs rural (сочетание, сопоставление, конфликт городского и сельского)
📍Общество неравных (социальная дифференциация, неравенство в визуальных образах)
📍Свой особый мир (сообщества, идентичности, группы)
📍С «цифрой» по жизни (человек в новой технологической среде)
Если среди этих тем не увидели нужную, всегда есть "Другое".
Для участия нужно заполнить регистрационную форму и прислать фото / серию фото с описанием на почту конкурса. Мы ожидаем, что участниками конкурса будут студенты, но если вы не студент, то тоже можно. Победителей ждут призы (прежде всего книжные), дипломы и множество восхищенных взглядов на их фотографии!
Более детально о текущем конкурсе, а также архив предыдущих - в группе В Контакте.
Мы, социологи Новосибирского государственного университета, проводим уже четвёртый конкурс социологической фотографии. Тематический направления (категории) в этом году такие:
📍В движении (фиксируя социальные и культурные изменения)
📍Коды повседневности (социология в деталях)
📍Без людей (материальное как отражение социального)
📍По мотивам теорий (фотоиллюстрации социологических концепций)
📍Семейные сюжеты (социальное в личных отношениях и поколениях)
📍Лабиринты социализации (как учатся жить в обществе)
📍Urban vs rural (сочетание, сопоставление, конфликт городского и сельского)
📍Общество неравных (социальная дифференциация, неравенство в визуальных образах)
📍Свой особый мир (сообщества, идентичности, группы)
📍С «цифрой» по жизни (человек в новой технологической среде)
Если среди этих тем не увидели нужную, всегда есть "Другое".
Для участия нужно заполнить регистрационную форму и прислать фото / серию фото с описанием на почту конкурса. Мы ожидаем, что участниками конкурса будут студенты, но если вы не студент, то тоже можно. Победителей ждут призы (прежде всего книжные), дипломы и множество восхищенных взглядов на их фотографии!
Более детально о текущем конкурсе, а также архив предыдущих - в группе В Контакте.
VK
NSU Social View 2024. Запись со стены.
Представьте, что вы видите мир впервые! Откройте глаза на удивительные детали вокруг вас и поделись ... Смотрите полностью ВКонтакте.
-1 открытых данных???
Пару недель безуспешно пытаюсь попасть в Единый архив экономических и социологических данных ВШЭ http://sophist.hse.ru/. С разных устройств, с домашнего и рабочих компьютеров, через разные браузеры, с vpn и без него - результат один: "Не удается получить доступ к сайту".
Всё? Навсегда или временно? Это было то место, куда ходила за микроданным опросов конца 1980-х - начала 1990-х. Забыть?
Пару недель безуспешно пытаюсь попасть в Единый архив экономических и социологических данных ВШЭ http://sophist.hse.ru/. С разных устройств, с домашнего и рабочих компьютеров, через разные браузеры, с vpn и без него - результат один: "Не удается получить доступ к сайту".
Всё? Навсегда или временно? Это было то место, куда ходила за микроданным опросов конца 1980-х - начала 1990-х. Забыть?
Оппоненты полстеров
«Если попытаться как-то упорядочить критику, чаще всего скрытую, ставящую под сомнение необходимость осуществления в больших масштабах работ по изучению общественного мнения, то можно воспользоваться таблицей».
«Если бюрократ-волюнтарист испытывает отвращение «ко всяким там модным выдумкам вроде социологии», так как он явно боится сквозняков, создаваемых изучением общественного мнения, то представители другой группы испытывают недоверие, переходящее часто в открытую враждебность, к социологическим исследованиям вообще, общественного мнения в частности по прямо противоположным мотивам. … они видят угрозу полного исчезновения интимного мира человеческой личности, где она обладает известной свободной, индивидуальностью».
Проблемы социологии печати. Вып. 1. Новосибирск: Наука. Сибирское отделение. 1969.
#ретро
«Если попытаться как-то упорядочить критику, чаще всего скрытую, ставящую под сомнение необходимость осуществления в больших масштабах работ по изучению общественного мнения, то можно воспользоваться таблицей».
«Если бюрократ-волюнтарист испытывает отвращение «ко всяким там модным выдумкам вроде социологии», так как он явно боится сквозняков, создаваемых изучением общественного мнения, то представители другой группы испытывают недоверие, переходящее часто в открытую враждебность, к социологическим исследованиям вообще, общественного мнения в частности по прямо противоположным мотивам. … они видят угрозу полного исчезновения интимного мира человеческой личности, где она обладает известной свободной, индивидуальностью».
Проблемы социологии печати. Вып. 1. Новосибирск: Наука. Сибирское отделение. 1969.
#ретро
Forwarded from Социология Малого Бизнеса
ФОМ разработал систему предоставления доступа к первичным данным первого в России лонгитюдного исследования индивидуальных траекторий предпринимателей – Хаб СМБиз.
На сегодняшний день Хаб содержит результаты 11 волн Лонгитюда Малого Бизнеса ФОМ. Эти данные позволяют отслеживать жизненные и бизнес-траектории участников и изучать отложенные эффекты различных событий.
Материалы Хаба со ссылкой на источник информации могут быть использованы в научной, аналитической и педагогической деятельности для решения широкого спектра задач в области изучения и поддержки малого предпринимательства в России.
🔍 Подробное описание Хаба и порядка получения доступа к нему размещено на
сайте СМБиз, в разделе «Лонгитюд».
#ЛонгитюдМалогоБизнеса #Хаб
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Оценивала несколько конкурсных студенческих работ по социологии. И за десять лет подобных оценок впервые такие удручающие впечатления. Конечно, слабые (по моим меркам) работы были всегда. Но также всегда 1-3 работы из моей партии выделялись в очень лучшую сторону. А тут таких проблесков не оказалось вообще… Попыталась упорядочить свои субъективные, ограниченные, смещённые, но критичные и безрадостные впечатления о промахах, ошибках в студенческих работах.
Нет чувства времени. В 2024 г. ссылаться на данные обследования Росстата 2012 г. как характеристику современного состояния (когда после 2012 проведено еще две волны этого обследования, и есть явные изменения), на данные опроса более десятилетней давности, используя глаголы настоящего времени – откуда такая уверенность, что столь давние данные релевантны, чтобы характеризовать происходящее сегодня? Или просто не придают значение тому, когда был сбор данных? В последнем случае как раз даты и не указаны, по ссылкам нашла, что речь про опрос 2013 г.
Магия и заклинания. «Выборка квотировалась по полу, возрасту и территории проживания. Объем выборочной совокупности … Ошибка выборки по одному признаку не превышает 3%»; «Структура и объем выборочной совокупности свидетельствуют о достоверности полученных данных и возможности экстраполяции выводов, полученных по результатам анализа данных по выборке на всю генеральную совокупность»; «Согласно исследованию, анкету прошли 150 респондентов» (уже нужно отдельное исследование, чтобы узнать, что анкету прошли 150 респондентов? зато флёр весомости утверждения); «Факт личного взаимодействия с респондентами дает возможность получить максимально открытые и полные ответы, а значит, полученная информация будет носить истинный характер».
Подмена содержательных задач этапами исследования. Проблема неспособности разложить поиск ответов, движение к цели на «порции знания», приближающие к ней, – вечная. За ней неспособность выделить и разложить ключевые понятия на индикаторы, операционализировать их. На этот раз меня задело распространение «выполнить обзор литературы, провести эмпирическое исследование, проанализировать его результаты»: в доставшейся мне партии работ – только одно исключение.
«Юридические функции» общественного мнения. Как тенденция уже не новость, но до сих пор считала, что толковать закон можно и без опросов общественного мнения, но тут «по данным ВЦИОМ, Федеральный закон Российской Федерации … регулирует … Согласно ВЦИОМ, закон устанавливает требования …».
Очень надеюсь, что другим экспертам достались реально лучшие работы.
Нет чувства времени. В 2024 г. ссылаться на данные обследования Росстата 2012 г. как характеристику современного состояния (когда после 2012 проведено еще две волны этого обследования, и есть явные изменения), на данные опроса более десятилетней давности, используя глаголы настоящего времени – откуда такая уверенность, что столь давние данные релевантны, чтобы характеризовать происходящее сегодня? Или просто не придают значение тому, когда был сбор данных? В последнем случае как раз даты и не указаны, по ссылкам нашла, что речь про опрос 2013 г.
Магия и заклинания. «Выборка квотировалась по полу, возрасту и территории проживания. Объем выборочной совокупности … Ошибка выборки по одному признаку не превышает 3%»; «Структура и объем выборочной совокупности свидетельствуют о достоверности полученных данных и возможности экстраполяции выводов, полученных по результатам анализа данных по выборке на всю генеральную совокупность»; «Согласно исследованию, анкету прошли 150 респондентов» (уже нужно отдельное исследование, чтобы узнать, что анкету прошли 150 респондентов? зато флёр весомости утверждения); «Факт личного взаимодействия с респондентами дает возможность получить максимально открытые и полные ответы, а значит, полученная информация будет носить истинный характер».
Подмена содержательных задач этапами исследования. Проблема неспособности разложить поиск ответов, движение к цели на «порции знания», приближающие к ней, – вечная. За ней неспособность выделить и разложить ключевые понятия на индикаторы, операционализировать их. На этот раз меня задело распространение «выполнить обзор литературы, провести эмпирическое исследование, проанализировать его результаты»: в доставшейся мне партии работ – только одно исключение.
«Юридические функции» общественного мнения. Как тенденция уже не новость, но до сих пор считала, что толковать закон можно и без опросов общественного мнения, но тут «по данным ВЦИОМ, Федеральный закон Российской Федерации … регулирует … Согласно ВЦИОМ, закон устанавливает требования …».
Очень надеюсь, что другим экспертам достались реально лучшие работы.
«У каждого поколения свой экономический кризис» – как бы говорят нам эти данные.
Но тут же нужно сделать уточнение, что опрос проводился в мае–июле 2022 г.: ожидаемо, что хронологически самое близкое событие будут называть чаще. Если для почти четверти респондентов из самой старшей возрастной группы реформы начала 1990-х оказались значимее, чем пандемия 2020-го, то в остальных возрастных группах пандемия 2020-го «конкурирует» по частоте упоминаний не с другими экономическими кризисами, а с «никакое событие не повлияло на личное материальное положение». Среди самых молодых этот вариант выбрали почти половина, а в целом четверть опрошенных дистанцируется от макрособытий как влияющих на их материальное положение.
Источник данных
Но тут же нужно сделать уточнение, что опрос проводился в мае–июле 2022 г.: ожидаемо, что хронологически самое близкое событие будут называть чаще. Если для почти четверти респондентов из самой старшей возрастной группы реформы начала 1990-х оказались значимее, чем пандемия 2020-го, то в остальных возрастных группах пандемия 2020-го «конкурирует» по частоте упоминаний не с другими экономическими кризисами, а с «никакое событие не повлияло на личное материальное положение». Среди самых молодых этот вариант выбрали почти половина, а в целом четверть опрошенных дистанцируется от макрособытий как влияющих на их материальное положение.
Источник данных
Мы всё-таки решились провести IV Новосибирские чтения. Ещё полгода до них, многое может измениться, но пока надеемся, что всё получится.
Продолжая уже ставшие традиционными Чтения памяти академика Т.И. Заславской, Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН и Новосибирский национальный исследовательский государственный университет 17–19 октября 2024 года проводят IV Новосибирские научные чтения по теме «Время перемен: индивидуальный и групповой выбор в ответ на новые вызовы».
Приветствуются выступления об исследованиях:
✔️на стыке социологии и экономики, демонстрирующие комплексное, системное изучение социальных явлений и проблем;
✔️сочетающих социологические, статистические и математические методы;
✔️отражающих погруженность в фактические социально-экономические практики в разных регионах страны, непосредственное знакомство с эмпирическим объектом исследований в социологических экспедициях и обследованиях.
Примерные тематические направления:
✔️Социально-экономические отношения и неравенства в современной России
✔️Субъекты территориальных отношений: интересы, поведение, взаимодействие
✔️Городские пространства и сообщества: трансформация, развитие, конфликты
✔️Динамика рынка труда и занятости в условиях цифровизации и трансформации экономики
✔️Пространственная мобильность и связанность: какие потоки делают пространство единым?
и др.
Основные даты:
Март-апрель 2024 г. – Анонс IV Новосибирских научных чтений памяти академика Т.И. Заславской
1 июня – 30 августа 2024 г. – Приём заявок на участие в конференции и тезисов докладов.
2–8 сентября 2024 г. – Отбор докладов для включения в программу конференции. Информирование о результатах отбора.
16 сентября 2024 г. – Публикация предварительной программы конференции.
17–19 октября 2024 г. – Конференция.
Из не типичного для сегодняшнего дня: издания сборника материалов конференции, индексируемого в РИНЦ, не планируется, мы за то, чтобы обсуждать и разговаривать.
Более детальная информация о тематических направлениях, текст информационного письма и архив трёх предыдущих Чтений – на сайте отделения социологии ЭФ НГУ или на сайте ИЭОПП СО РАН.
Продолжая уже ставшие традиционными Чтения памяти академика Т.И. Заславской, Институт экономики и организации промышленного производства СО РАН и Новосибирский национальный исследовательский государственный университет 17–19 октября 2024 года проводят IV Новосибирские научные чтения по теме «Время перемен: индивидуальный и групповой выбор в ответ на новые вызовы».
Приветствуются выступления об исследованиях:
✔️на стыке социологии и экономики, демонстрирующие комплексное, системное изучение социальных явлений и проблем;
✔️сочетающих социологические, статистические и математические методы;
✔️отражающих погруженность в фактические социально-экономические практики в разных регионах страны, непосредственное знакомство с эмпирическим объектом исследований в социологических экспедициях и обследованиях.
Примерные тематические направления:
✔️Социально-экономические отношения и неравенства в современной России
✔️Субъекты территориальных отношений: интересы, поведение, взаимодействие
✔️Городские пространства и сообщества: трансформация, развитие, конфликты
✔️Динамика рынка труда и занятости в условиях цифровизации и трансформации экономики
✔️Пространственная мобильность и связанность: какие потоки делают пространство единым?
и др.
Основные даты:
Март-апрель 2024 г. – Анонс IV Новосибирских научных чтений памяти академика Т.И. Заславской
1 июня – 30 августа 2024 г. – Приём заявок на участие в конференции и тезисов докладов.
2–8 сентября 2024 г. – Отбор докладов для включения в программу конференции. Информирование о результатах отбора.
16 сентября 2024 г. – Публикация предварительной программы конференции.
17–19 октября 2024 г. – Конференция.
Из не типичного для сегодняшнего дня: издания сборника материалов конференции, индексируемого в РИНЦ, не планируется, мы за то, чтобы обсуждать и разговаривать.
Более детальная информация о тематических направлениях, текст информационного письма и архив трёх предыдущих Чтений – на сайте отделения социологии ЭФ НГУ или на сайте ИЭОПП СО РАН.
Пока мне известен только один российский опросный источник данных, в котором бы подробно спрашивали больше, чем об одной дополнительной квартире, и больше, чем об одном дополнительном доме (дополнительных к занимаемому жилью) – Всероссийское обследование домохозяйств по потребительским финансам. В нём до 2020 даже о жилой недвижимости за границей спрашивали.
Для унификации расчетов за разные годы на диаграмме только дополнительные квартиры и/или дома, находящиеся на территории РФ.
✔️Четверть российских домохозяйств имеет дополнительное жильё (точнее, кто-либо из членов домохозяйства), как правило, одно; две и более дополнительных квартиры и/или дома есть у 4,2% домохозяйств.
✔️Но в Москве домохозяйств с дополнительным жильём – почти половина; у 13,4% оно даже не одно.
✔️Столица – единственный тип территории, где за почти десять лет стало больше домохозяйств, владеющих дополнительным жильём.
Для унификации расчетов за разные годы на диаграмме только дополнительные квартиры и/или дома, находящиеся на территории РФ.
✔️Четверть российских домохозяйств имеет дополнительное жильё (точнее, кто-либо из членов домохозяйства), как правило, одно; две и более дополнительных квартиры и/или дома есть у 4,2% домохозяйств.
✔️Но в Москве домохозяйств с дополнительным жильём – почти половина; у 13,4% оно даже не одно.
✔️Столица – единственный тип территории, где за почти десять лет стало больше домохозяйств, владеющих дополнительным жильём.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM