для удобства и поиска информации
П о в о з р а с т у :
#монтессори0_1 - для малышей до года
#монтессори1_3 - для детей от 1 года до 3 лет
#монтессори3_6 - для детей от 3 до 6 лет
#монтессори6_9 - для детей от 6 до 9 лет
П о з о н а м р а з в и т и я :
#творчество
#математика
#чтениеписьмо
#окружающиймир
#упж - упражнения практической жизни
#крупнаямоторика
#сенсорика - развитие чувств
#музыка
П о к о м н а т а м :
#монтессорисреда
#детская
#балкон
#кухня
Х о у м с к у л и н г :
#домашняяшкола
Р о д и т е л я м :
#статьи
#рецепт
#вебинар
#презентации
#diy - материалы своими руками
#печатныйматериал - файлы для скачивания и печати
#english - материалы на английском языке
#москвасдетьми
К н и г и и п о с о б и я :
#детскиекниги
#тетради
#книги - книги о педагогике и психологии
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🧂 Вкусовые бутылочки - ещё один Монтессори-материал, который можно воссоздать в домашней среде без особых усилий и затрат.
Материал представляет собой 4 пары бутылочек с крышками-пипетками. В бутылочках вода 4 различных вкусов: кислая, сладкая, соленая, горькая. Для этого в воду добавляют сок лимона, сахарный сироп, солевой раствор, тертый миндаль/сухую горчицу/пустырник в конце концов🙂
На подносе находятся также 2 стакана и ложка. В ложку (а не прямо на язык 😅) с помощью пипетки поочередно капают жидкости из бутылочек, а стаканчики используются следующим образом: в одном из них омывается ложечка после каждой пробы, из второго ребёнок отпивает для "нейтрализации" вкусовых ощущений.
В качестве упражнения можно использовать
🍒 натуральные соки: апельсина, яблока, вишни, моркови;
💦 воду одного вкуса, но разной консистенции, и предложить ребёнку выстроить бутылочки в ряд;
👅 а кроме этого провести опыт, чтобы узнать, какой частью языка мы чувствуем тот или иной вкус.
Прямая цель этого материала - нахождение пар бутылочек с содержимым одинакового вкуса.
Косвенная - утончение вкуса, развитие координации движений, последовательность действий. Во время работы с материалом происходит также освоение новых понятий: кислый, сладкий, горький, соленый и их сравнительных степеней (слаще, кислее, самый соленый и т.д.).
Контроль над ошибками происходит в первую очередь через вкусовые ощущения, а кроме того по меткам на донышках бутылочек.
#сенсорика #монтессори3_6
Материал представляет собой 4 пары бутылочек с крышками-пипетками. В бутылочках вода 4 различных вкусов: кислая, сладкая, соленая, горькая. Для этого в воду добавляют сок лимона, сахарный сироп, солевой раствор, тертый миндаль/сухую горчицу/пустырник в конце концов🙂
На подносе находятся также 2 стакана и ложка. В ложку (а не прямо на язык 😅) с помощью пипетки поочередно капают жидкости из бутылочек, а стаканчики используются следующим образом: в одном из них омывается ложечка после каждой пробы, из второго ребёнок отпивает для "нейтрализации" вкусовых ощущений.
В качестве упражнения можно использовать
🍒 натуральные соки: апельсина, яблока, вишни, моркови;
💦 воду одного вкуса, но разной консистенции, и предложить ребёнку выстроить бутылочки в ряд;
👅 а кроме этого провести опыт, чтобы узнать, какой частью языка мы чувствуем тот или иной вкус.
Прямая цель этого материала - нахождение пар бутылочек с содержимым одинакового вкуса.
Косвенная - утончение вкуса, развитие координации движений, последовательность действий. Во время работы с материалом происходит также освоение новых понятий: кислый, сладкий, горький, соленый и их сравнительных степеней (слаще, кислее, самый соленый и т.д.).
Контроль над ошибками происходит в первую очередь через вкусовые ощущения, а кроме того по меткам на донышках бутылочек.
#сенсорика #монтессори3_6
🏗 Для счастливых обладателей розовой башни и коричневой лестницы прикрепляю схемы сборки интересных конструкций. Распечатанные схемы удобно хранить в фотоальбоме.
#сенсорика #монтессори3_6
#сенсорика #монтессори3_6
СЕНСОРНЫЕ КОРОБОЧКИ
В возрасте до 3 лет информацию о мире дети получают в основном с помощью органов чувств: ощупывают, рассматривают предметы, пробуют на вкус, познавая их свойства. Это период активного сенсорного развития
Задача родителей в этот период – создать для ребенка такую среду, в которой он сможет получать как можно больше сенсорных впечатлений, в том числе тактильных🙌
Принято считать, что сенсорные коробочки – один из материалов Монтессори-метода. Это не совсем так, и в классической среде их не встретить, но для домашних занятий коробочки вполне допустимы🌱
Что можно использовать в качестве наполнителя:
✅ речной и кинетический песок
✅ воду
✅ крупы. Очень рекомендую чечевицу: её бобы гладкие, округлые, приятно массажируют ладошки и пальчики
✅ кубики хиноки
✅ природные материалы: шишки, жёлуди, спилы, камешки, ракушки
❌ Не стоит использовать в качестве наполнителя продукты, пену для бритья, ненатуральные материалы и гидрогель (для малышей)
Как заниматься: трогать, мять, пересыпать, переливать содержимое, прятать и отыскивать предметы
🌼 Для занятий можно использовать ёмкости для пересыпаний, лопатки, грабли, мельницу, сито, ложки и воронки
🌼 Если решите дополнить коробку игрушками – выбирайте реалистичные миниатюры животных, людей и транспорта. Для детей постарше можно даже собирать тематические коробочки: например, ферма / море / лес и их обитатели
В чём польза: игры с такими коробочками способствуют развитию сенсорики, моторики, координации движений, снимают эмоциональное напряжение 😌
☀️ В тёплое время года сенсорные коробочки лучше заменить играми в песочнице или занятиями в саду / огороде
#сенсорика
В возрасте до 3 лет информацию о мире дети получают в основном с помощью органов чувств: ощупывают, рассматривают предметы, пробуют на вкус, познавая их свойства. Это период активного сенсорного развития
Задача родителей в этот период – создать для ребенка такую среду, в которой он сможет получать как можно больше сенсорных впечатлений, в том числе тактильных
Принято считать, что сенсорные коробочки – один из материалов Монтессори-метода. Это не совсем так, и в классической среде их не встретить, но для домашних занятий коробочки вполне допустимы
Что можно использовать в качестве наполнителя:
Как заниматься: трогать, мять, пересыпать, переливать содержимое, прятать и отыскивать предметы
В чём польза: игры с такими коробочками способствуют развитию сенсорики, моторики, координации движений, снимают эмоциональное напряжение 😌
#сенсорика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вспомнила о самой любимой дочками сенсорной коробочке✨
Достали световой стол, кинетический песок и разноцветные геометрические тела. Уже 1,5 часа играют 🤫
#сенсорика
Достали световой стол, кинетический песок и разноцветные геометрические тела. Уже 1,5 часа играют 🤫
#сенсорика
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM