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【COOTL實教育|升旗禮時食早餐就要停課?】

//培育學生國民身份認同,本來無可厚非,但換來了老師的高壓懲罰,對被罰的學生來說,究竟是會深切反省,從此萌生愛國情懷,還是怯於威權心感不憤,對國家更加反感,其實答案是顯而易見的,我亦相信處理事件的經驗豐富的老師們,不會連如此基本的教育理念都不明白。但為甚麼仍出現如此有違教育理念的結果?除非是處罰者「低級紅高級黑」,否則我更傾向認為是老師們在政治高壓環境下的扭曲反應。//

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作者:張三@COOTL
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#COOTL #COOTL實教育 #停課 #升旗禮 #張三
#愛國教育 #荃灣聖方濟中學 #香港教育
【COOTL實教育|過度的抗疫安排對正規教育造成的一些損害】

//香港的教育,過去幾年在這一種只能緊跟北京的抗疫策略下,其實也受到嚴重的損害。今年九月升讀小一的這班小學生,大部份都是在殘缺不全的學習歷程中渡過他們三年的幼兒教育階段的。理論上,升讀小一不一定需要讀過幼兒園。但實際情況是現在的小學一年級課程,都假定所有人都經歷過幼兒教育這個階段。所以,小一開學,就已經要寫一些筆劃多而且複雜的中文單字及詞語,也要串一些又長又深的英語詞彙。

有一位朋友,其孩子今年升讀小一。她說孩子三年來雖然保留着幼兒園的學籍,但加起來回校上課的時間才大概只約八個月,而且經常被長時間打斷。她的孩子根本就完全未培養到上學的習慣,也在適應小一的學習節奏上感到困難。面對當前的小一課程,也應付得很辛苦,因而也沒有很大興趣。因為應付得辛苦,學習興趣及動機都受到影響。開學才兩個多月,她的小朋友適應得吃力,作為家長的也感受到壓力。//

作者:鍾劍華@COOTL

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#小一入學 #小學教師 #小學適應 #抗疫 #適應力 #香港教育 #壓力 #Education #學童 #家長 #COOTL實教育 #教育 #香港
【COOTL實教育|英皇書院,你有水晶球嗎?】

//早前官校提交「維護國家安全及國安教育相關措施」年度報告,除了有學校將《長津湖》等故事片當歷史片給學生觀看外,當中以英皇書院開宗名義報告「焚書」事宜最為矚目。該校於2021年兩次檢視圖書館,將可能威脅國家安全的書刊移除,購買新書時會確保作者、出版社及內容不涉及危害國家安全行為。

人們不禁要問:如何確保?

我們沒有水晶球,不可能知道中共下一次政治鬥爭的方向。中共的「危害國家安全」從來係馬後炮,好端端的、無人爭辯的公民社會正當行為可以一夜之間犯禁,換言之今天仍然安全的,一覺醒來便已變天。你陪佢癲,你便成為政治迫害的幫兇。

中共史上「一夜變天」的例子多不勝數,當中以劉少奇的《論共產黨員的修養》最為經典。劉少奇是國家主席,文革期間竟由天堂墮落至地獄,其中一個罪名是他寫了這本「大毒草」。這本書是1939年劉氏在延安馬列學院的演講稿,至今仍有再版。今天你若拿來一看,用任何標準都不可能是「毒草」:要馬列有馬列(「如果沒有馬克思列寧主義理論的高度修養,要在革命鬥爭的一切重要問題上,站穩無產階級的正確立場……是根本無法做到的。」),要鬥爭有鬥爭(「要在這種鬥爭中求得自己的進步,提高自己革命的品質和能力」),要傳統有傳統(「『人皆可以為堯舜』……盡可能地逐步地提高自己的思想和品質,不應該望到馬克思列寧主義創始人那樣偉大的革命家的思想和品質,認為高不可攀,就自暴自棄,畏葸不前。」),最重要係落足鞋油,像今天高舉習維尼旗幟般事事引用毛澤東金句……//

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作者:楊穎宇@COOTL
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#國安法 #楊穎宇 #焚書 #英皇書院 #香港教育
【完善地區治理|黃大仙社團筵開43席歡送民政專員 40中小學校長現身 涉事學校教師:好失望好難頂】

// 香港「完善地區治理」後,各區民政事務專員地位大增,黃大仙區多個地區社團周四(24日)設宴,筵開43席歡送即將赴北京進修的民政專員黃智華,出席者包括約40名中小學校長。現場照片曝光後引起譁然,連親中陣營內部也有非議聲音,民政及青年事務局局長麥美娟周五(25日)亦表示,希望地區人士日後「唔使咁破費」。有在涉事學校任教的現職教師向《追新聞》批評,學校校長出席類似場合並不恰當,認為事件予人惡劣觀感,「好失望、好難頂」。//

【完善地區治理|黃智華作風強硬「DQ之最」 劉珈汶:佢每次開會都會放本基本法喺枱】

// 黃大仙區社團周四(24日)設聯歡晚會,歡送即將離任的民政專員黃智華,規模令包括親中派人士在內的各界咋舌。黃智華背景殊不尋常,曾在政制及內地事務局等多個部門工作的他獲政府「委以重任」,2020年跨區擔任香港島選舉主任,取消4名參選人資格。曾多次在區議會與黃智華交手的前黃大仙區議員劉珈汶向《追新聞》表示黃智華風格強硬,拒絕溝通和妥協,還大爆黃智華每次到區議會開會時,都會在桌上放置一本《基本法》。//

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https://thechasernews.co.uk/黃大仙筵開43席送民政專員-多名校長現身被轟難頂/

https://thechasernews.co.uk/黃智華作風強硬dq之最-劉珈汶稱熱愛基本法/

#黃智華 #麥美娟 #靖海侯 #基本法 #劉珈汶 #區議會 #香港教育 #香港
//現職教師兼教協會員李小姐(化名)表示會領取款項,她表示「如果唔攞筆錢,筆錢去咗邊都唔知」,憂心未來數月教協一旦出現變故,政府會凍結教協資金。李小姐坦言沒想過能領取教協餘款,「當初以為教協可能好似《蘋果》咁,啲錢凍結咗,冇諗過會分到錢,至於分到幾多錢從來都唔係一件事」。

李小姐形容今次教協「分身家」象徵組織正式解散,「真係一個句號囉」,亦相信親中的教聯會無法取代教協的凝聚力,「佢哋有診所、超市啲福利嘢,但肯定取代唔到教協嘅凝聚力」,她本人也沒有加入教聯會。她又稱教協昔日與教育局合作提供大量教師培訓課程,但教聯會的教師培訓側重於國家安全,較少處理教員與學校之間的勞資糾紛,擔心日後教師的權益將無人捍衞。翻查資料,教聯會最新公佈的會員數字只有約5.5萬人,跟教協解散前逾9萬人仍有距離。//

【教協瓜分餘款每人獲發3,190元 最後會務「祝願大家平安健康」 現職教師有意領取:費事啲錢被凍結】

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#公民社會 #教協 #香港教育 #港區國安法 #追新聞 #TheChaser
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【COOTL實教育|今天香港的教育連雞肋都不如】

//一直以來,都有人批評香港的教育制度過於功利,中小學過於考試導向,令基礎教育往往成為人才或人力資源的篩選機制,透過甄別學生的考試表現來推論他們的能力,然後把他們分流到不同的路徑、學科及學院。

隨着知識型社會的來臨,這一種過早的篩選已經變得不合時宜。首先,是忽略了一些早期教育難以認定的能力。其結果是一些有潛質的,但智慧開發得較慢,或者不適應那種較刻板的教育制度的年輕學子,會被剝奪了一些對他們自己及對社會都有好處的機會。

另一方面,面對這個資訊世界,面對一個全球化的世界,學生除了在基礎學科要達到標準之外,還應該擁有更全面廣闊的思維能力及視野,有批判思考能力,也要培養基本的人文關懷,對普世價值要有堅持,要懂得換位思考。香港基礎教育在這方面的投入,顯然是不足夠的,現在還要把通識科取消,搞出來的新學科又非驢非馬,連原本的常識及社會科都要變成政治宣傳。這樣的教育,基本上不是推動經濟及社會發展,而是破壞社會的發展,是破壞經濟進步發展的根基,也削弱社會整體發展的基礎......//

作者:鍾劍華@COOTL

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#COOTL實教育 #人才 #大學教育 #大專教育 #政治審查 #鍾劍華 #香港教育

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【COOTL實教育|2023年香港教育大事回顧】

//2023年的香港教育界,在①「國家安全」及②「愛國主義」的衝擊下,無論是體制、政策及專業操守繼續向土崩瓦解的方向成功「攬炒」。同時,政權透過③「文化清洗」及④「消滅記憶」箝制香港人思想及消滅香港人鬥志。

本文根據由今年1月1 日至12月29日為止,時代教育公民平台(COOTL)在YouTube平台播放的評論節目「COOTL盡天下事」中,選取瀏覽人次最多兼涉及教育議題的頭十集,包括學校教育、青年政策、文化政策及公民教育進行回顧及展望。

1. 清洗與救亡歷史記憶的鬥爭

雖然官方利用《香港國安法》作為威嚇手段鎮壓人權、自由及公民權利;但不等於在地及離散港人選擇遺忘歷史,其中1989年的六四屠城、2003年七一遊行、2019年反送中運動中的612金鐘警民衝突及721元朗襲擊事件,成為官方利用教育及法庭清洗歷史與民間以記錄及保存歷史來進行救亡工程。......//

作者:黃偉國@COOTL

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【COOTL實教育|教育工作者的流失情況有幾嚴重?】

// 根據政府的統計數據,也根據一些其他資料作推算,近幾年包括公立學校、津助學校及直資中小學在內的整體教師編制崗位,大概維持於65,000至68,000人左右。近日,政府教育局提供的最新數字卻顯示,過去一年之內竟然有6,700名教育工作者離職。相對於65,000人的編制,6,700人選擇跳船,無論怎樣說都是十分嚴重的流失數字。 //

作者:鍾劍華@COOTL

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【COOTL實教育|香港仍看得見中國沒有的新聞】

// 「由治入興」的香港紅線處處,當權者對敢於面向公眾發聲的藝術人、傳媒人,打壓無所不用其極:《蘋果日報》老闆及高層未審先判身陷囹圄接近三年,就連舞台劇頒獎禮亦被無理撤消資助。種種威嚇固然令公眾噤聲,社會能公開傳揚流通的,就只有當權者愛聽的聲音,但這絕對不是一個健康的社會。

就以中國及兩岸時事作為事例,一直以來,香港人在了解中國及兩岸事務的優勢,在於香港傳媒相對中國內地較能自由報道,不只是官方認可的資訊及角度,因而讓港人能更全面地看到中國的真象......//

作者:張三@COOTL

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//《基本法》23條立法勢在必行,為期僅一個月的諮詢將於月底結束。教育局局長蔡若蓮周二(13日)接受訪問時表示立法後將更新中小學相關課程內容,但暫時無計劃在教師入職測試加入有關23條的考核,亦指「無必要過份揣測」23條會否牽起新一波移民潮。她又不預期教師會懂得回答學生對23條相關的問題,建議教師可以專題研習方式帶學生訪問保安局局長及律政司司長。

蔡若蓮2022年7月曾承認香港學生人口「急斜」式下跌,但辯稱「移民潮未必與港人不滿教育制度有關」。被問到23條立法會否牽起新一波移民潮,蔡若蓮指外界「無必要過份揣測」會否再有學生及教師移民,但預告在適齡學生數量急跌的情況下,將有學校需要考慮合併或停辦。//

【23條立法 | 教局將更新中小學課程 蔡若蓮:「無必要過份揣測」新一波移民潮】

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