📌🔖#المنشور٩٧٧

📚📚صياغة إبن عربي المعارف الإلهية بصياغات فلسفية...

💠~~~~~💠~~~~~💠

📚📚السائل.

بالنسبة إلى الدراسات الأكاديمية المهتمين بتراث ابي عربي كالعفيفي وسعاد الحكيم وعثمان يحيى وبعض المستشرقين المهتمين بإبن عربي لماذا يصفونه بالفيلسوف الصوفي هل فكر إبن عربي مزيج منهما؟

📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..

هو لم يدرس الفلسفة عند أحد ولكن صاغ المعارف الإلهية بصياغات فلسفية وأرى الجيلي أقوى منه في إيصال المعنى بأساليب فلسفية.

#الفلسفة #الصياغة
#الجيلي #المعنى
#المعارف_الإلهية


📚📚والحمد لله رب العالمين.

💠~~~~~~💠💠~~~~~💠

#المنشور٤٠٨
✿ توضیح الأبیات التي انشدها الأستاذ في مدح ابي الفضل العباس (ع) ✿

السلام عليك يا ابالفضل العباس

قمرٌ بدا في ليلةٍ ظلماءِ
فأنار كل الكون بالاضواء

خجلت ضياء الشمس من انواره
صارت كنجم ليلة القمراء

والله ليس كمثله ادبا ولا
كوفائه لأخيه بالخضراء

لاغرّ نجل المرتضى وسليله
ووريثُ طه سيد البطحاء

ليث الشجاعة غيث ايام الجَدَب
طود الشموخ الصلب في الضراء

خجل الوفا من فعله في العلقمة
ولقد رمى من كفه بالماء

صار الادب عبداً امام فِعاله
ولإجله خضعت له الشرفاءِ

بحر من التوحيد خاض العلقمة
كي ترتوي جُرَعا من السقّاء

وبقده قامت قيامة اهلها
فيسوق نحو الظل بالسعداء

باب الحسين وجسره حتى الابد
وبحبله يتعلق العرفاء

فهو الشفيع لدي الحسين برحمة
يا حبذا من اعظم الشفعاء

باب الحوائج في السماوات العلى
مَجْلَى عنايته على الضعفاء

بشراك يا ام البنين بوالد
الفضل الكثير الخير للفقراء

كان الحسين ظهور رحمة ذاته
واخوه مجموع من الاسماء

انشدها استاذنا الکریم سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه‌ الله‌ تعالی)

♦☜التوضیح :

البيت الذي اعجبني بحر من التوحيد خاض العلقمة...كان العباس عليه السلام بحر من التوحيد وقد دخل هذا البحر في نهر العلقمة مع أن النهر عادة يصب في البحر ويزيد في حجم البحر ويكون ماؤه عذبا بخلاف ماء البحر فإنه مالح لكي يرفع عطش هذا النهر
ولكن نهر العلقمة ابتلي بالعطش رغم انه الماء فكان يطلب الماء من العباس الذي بدوره هو السقّاء فدخل العباس وهو بحر من التوحيد نهر العلقمة حتى يسقيه من ماء التوحيد فكان عليه السلام سقّاء حتى للعلقمة.

وابو الفضل العباس عليه السلام معروف باعطائه التوحيد لاهل السلوك فشاكلته خمرت على العطاء فكما أنه كان سقاء في هذه الدنيا كذلك هو ساقي عطاشا المعارف التوحيدية.

#العطاء
#التوحيد #المعارف_التوحيدية #العباس

✿والحمد لله رب العالمین ✿

👆(هذه الابيات موجودة في محاضرة التاسع من محرم 1440)

📌🔖#المنشور١٢٣٨

📚📚الخوض في المسائل العرفانية وشرحها بحاجة إلى إذن معنوي وروحي.

💠~💠~💠


📚📚السّائل.

شخص يريد يكتب شيء أو محاضرة بعنوان (هياكل التوحيد) إشارة إلى رواية أمير المؤمنين (عليه السلام) ما هي الخطوط العريضة أو كيف يتناول البحث...؟ ما هي الأمور الداعمة للعنوان..؟

📚📚 سماحة الشيخ قاسم (حفظه الله تعالى):

الخوض في المسائل العرفانية وشرحها بحاجة إلى إذن معنوي وروحي من الذي نريد شرح كلامه.
ويتّضح الإذن بالإلقاء الروحي في القلب من صاحب الكلام الذي نريد شرحه، وما دون هذا فلا قيمة له لدى الأرواح العالية، ويتمتّع الإلقاء بالصلابة وعدم التفكير والسرعة.
فالأفضل ترك التعليم وصرف كل الطاقات نحو التعلم.
ثم إذا سمحوا للإنسان أن يتكلم فيقوم بذلك، وأما من أول الأمر التصدي للتعليم فعادةً لن يثمر أبدًا، وينافي الخلوص القلبي الذي هو شرط أساسي لتلقي المعارف من مصادرها العالية.


#المسائل_العرفانية
#الإذن_المعنوي
#الإلقاء_الروحي
#الأرواح_العالية
#المعارف
#التعليم
#الطاقات
#التعلم
#الخلوص


📚📚والحمد لله ربّ العالمين.

💠~💠~💠
https://t.me/soalojavabostad

#المنشور٤٠٨
✿ توضیح الأبیات التي انشدها الأستاذ في مدح ابي الفضل العباس (ع) ✿

السلام عليك يا ابالفضل العباس

قمرٌ بدا في ليلةٍ ظلماءِ
فأنار كل الكون بالاضواء

خجلت ضياء الشمس من انواره
صارت كنجم ليلة القمراء

والله ليس كمثله ادبا ولا
كوفائه لأخيه بالخضراء

لاغرّ نجل المرتضى وسليله
ووريثُ طه سيد البطحاء

ليث الشجاعة غيث ايام الجَدَب
طود الشموخ الصلب في الضراء

خجل الوفا من فعله في العلقمة
ولقد رمى من كفه بالماء

صار الادب عبداً امام فِعاله
ولإجله خضعت له الشرفاءِ

بحر من التوحيد خاض العلقمة
كي ترتوي جُرَعا من السقّاء

وبقده قامت قيامة اهلها
فيسوق نحو الظل بالسعداء

باب الحسين وجسره حتى الابد
وبحبله يتعلق العرفاء

فهو الشفيع لدي الحسين برحمة
يا حبذا من اعظم الشفعاء

باب الحوائج في السماوات العلى
مَجْلَى عنايته على الضعفاء

بشراك يا ام البنين بوالد
الفضل الكثير الخير للفقراء

كان الحسين ظهور رحمة ذاته
واخوه مجموع من الاسماء

انشدها استاذنا الکریم سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه‌ الله‌ تعالی)

♦☜التوضیح :

البيت الذي اعجبني بحر من التوحيد خاض العلقمة...كان العباس عليه السلام بحر من التوحيد وقد دخل هذا البحر في نهر العلقمة مع أن النهر عادة يصب في البحر ويزيد في حجم البحر ويكون ماؤه عذبا بخلاف ماء البحر فإنه مالح لكي يرفع عطش هذا النهر
ولكن نهر العلقمة ابتلي بالعطش رغم انه الماء فكان يطلب الماء من العباس الذي بدوره هو السقّاء فدخل العباس وهو بحر من التوحيد نهر العلقمة حتى يسقيه من ماء التوحيد فكان عليه السلام سقّاء حتى للعلقمة.

وابو الفضل العباس عليه السلام معروف باعطائه التوحيد لاهل السلوك فشاكلته خمرت على العطاء فكما أنه كان سقاء في هذه الدنيا كذلك هو ساقي عطاشا المعارف التوحيدية.

#العطاء
#التوحيد #المعارف_التوحيدية #العباس

✿والحمد لله رب العالمین ✿

👆(هذه الابيات موجودة في محاضرة التاسع من محرم 1440)

📌🔖#المنشور١٢٧٧

📚📚 تبادل الحالات والمعارف بين المريد والمراد.

💠~💠~💠

(( وقال لا يكون المريد مريدًا حتى يكون مرادًا ولا يكون المراد مرادًا حتى يكون مريدًا))

📚📚السائل.
هل تتفضلون علينا بشرح بسيط عندما يسمح وقتكم الكريم..؟


📚📚سماحة الشيخ قاسم (حفظه الله تعالى):

المقصود أن يرى المراد نفسه في مرآة المريد؛
فالمريد يكون مرادًا ومقصودًا للأستاذ،
فلو صار الأمر هكذا فسوف تنتقل المعارف والحالات الموجودة في الأستاذ إلى التلميذ.

#المريد  
#المراد
#الأستاذ
#المعارف
#الحالات
#التلميذ


📚📚والحمد لله ربّ العالمين.

💠~💠~💠
https://t.me/soalojavabostad

#المنشور٢٧٤
🖋✨مراتب أهل السلوك في مسيرهم نحو الحق تبارك وتعالى...

✨❄️✨❄️✨❄️✨❄️✨❄️✨❄️

🖋✨السائل:-❄️❄️

کیف یکون توجه السالك إلی الحق؟ 🔹

🖋✨سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى ❄️❄️

قال العارف الشيخ علي البهلواني سعادت برور رضوان الله عليه، أن الأستاذ المرحوم سماحة آية الله العلامة السيد محمد حسين الطباطبائي قدس سره، كان يهتم بقراءة رسالة نور الوحدة للسالكين المتوسطين، لأنها تحرضهم نحو التفكر في الوحدة.
أتذكر درسنا هذه الرسالة على الأستاذ مرتين، وفي المرة الثانية سئل الأستاذ ما الحاجة إلى التفكر في الوحدة، فإن نفس الأعمال الشرعية (المتمثلة في الأربعينيات والأذكار) سوف توصل السالك إلى المقصد، قال الأستاذ أن التفكر في الوحدة هو نفس المراقبة والتوجه إلى الحق والأعمال الشرعية (الأربعينيات والأذكار والأدعية والمجاهدات) من دون التفكر في عالم الوحدة (الأحدية واضمحلال كل التعينات والحدود والرسوم والماهيات) لن يثمر ولن ينتهي إلى نتيجة، فلو أن الإنسان طيلة حياته يضع الحق تعالى إلى جانب ويضع نفسه إلى جانب ويعبد الله، فهذا الأمر لن ينتج إلا البعد، فالمراقبة والتوجه نحو الحق ينبغي أن تكون بالنحو المناسب والجدير له تعالى حتى تنتج (الوصول إليه)، وأهل السلوك في توجههم نحو الحق على مراتب؛

💦الأولى من تكون له ميول عرفانية ومحبة للعرفاء والأولياء ولكن محبته للعرفان والعرفاء نتيجة ما رأى أو سمع عنهم من كرامات وخوارق العادات أو الزهد وعدم الاعتناء بالدنيا وملذاتها أو كثرة عبادتهم وانشغالهم بالآخرة، وهذه المحبة جيدة ولكنها غير منتجة لأن المقصد الذي يهتم به السالك فقط الجنة وملذاتها الروحية، وحيث أن الأولياء والزهاد والصالحين مشتركون عند هذه الفئة، فبطبيعة الحال تكون النتيجة تابعة لأخس المقدمات، ولن يصل إليهم إمداد حقيقي من أرواح الكملين من الأولياء بسبب عدم المسانخة الحقيقية بينهم وبين هؤلاء .
💦الثانية: من يكون المقصد عنده واضحا وهو الوصول إلى الأحدية، والفناء المحض في الحق تبارك وتعالى حقيقة، فهؤلاء هم في الطريق الصحيح، ومن علامتهم عدم اعتنائهم بكل من لم يشترك معهم في المقصد، ولو كانوا من المشاهير ولهم الملايين من الأتباع والمريدين، ومن علامتهم إقبالهم القلبي على المعارف التوحيدية وكلمات أهل المعرفة في التوحيد بحيث تصبح تلك الكلمات طعامهم ليلا ونهارا،
💦الثالثة: من يدعي السلوك ويظهر الحب لأهل السلوك ويتكلم ببعض كلمات أهل السلوك ولكنهم متأثرون بالجان وبأهل العقول الضعيفة الناقصة ويكون اهتمامهم الوحيد بحل مشاكل الناس عن طريق العلاج بالأدعية او القرآن أو باقي الأمور مع أنهم حقيقة بعيدون عن حقيقة القرآن فكيف يعالجون الناس وعندهم القبض والكآبة النفسية وعدم الإقبال على الحقائق التوحيدية. وهنا ممكن يتكلم السالك بكلمات أهل المعرفة ولكن للتعرف على مستواه ينبغي عرض المطالب التوحيدية، فإن أقبل عليها بقلبه واهتم بها فهو منهم، وإن أثقل عليه الكلام عن التوحيد أو الكتابة عنه، فهو غارق في الجزئيات. وأكثر الذين حالهم هكذا هم الذين كانت لهم صلة بالجان ولو بشكل غير مباشر، فان هذه الطائفة بسبب انخفاض الجانب العقلي فيهم وتمحضهم في الجزئيات، ليسوا متهيئين لتلقي المعارف التوحيدية فلا إقبال لديهم نحوها.

#السالك #الأحدية
#التفكر #المراتب
#الوحدة #القرآن
#الذكر #التوجه
#المقصد
#الفناء
#العلامات
#أهل_السلوك
#المعارف_التوحيدية
#العلامة_الطباطبائي

💦❄️ والحمد لله ربّ العالمین 💦❄️

#المنشور٤٠٨
✿ توضیح الأبیات التي انشدها الأستاذ في مدح ابي الفضل العباس (ع) ✿

السلام عليك يا ابالفضل العباس

قمرٌ بدا في ليلةٍ ظلماءِ
فأنار كل الكون بالاضواء

خجلت ضياء الشمس من انواره
صارت كنجم ليلة القمراء

والله ليس كمثله ادبا ولا
كوفائه لأخيه بالخضراء

لاغرّ نجل المرتضى وسليله
ووريثُ طه سيد البطحاء

ليث الشجاعة غيث ايام الجَدَب
طود الشموخ الصلب في الضراء

خجل الوفا من فعله في العلقمة
ولقد رمى من كفه بالماء

صار الادب عبداً امام فِعاله
ولإجله خضعت له الشرفاءِ

بحر من التوحيد خاض العلقمة
كي ترتوي جُرَعا من السقّاء

وبقده قامت قيامة اهلها
فيسوق نحو الظل بالسعداء

باب الحسين وجسره حتى الابد
وبحبله يتعلق العرفاء

فهو الشفيع لدي الحسين برحمة
يا حبذا من اعظم الشفعاء

باب الحوائج في السماوات العلى
مَجْلَى عنايته على الضعفاء

بشراك يا ام البنين بوالد
الفضل الكثير الخير للفقراء

كان الحسين ظهور رحمة ذاته
واخوه مجموع من الاسماء

انشدها استاذنا الکریم سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه‌ الله‌ تعالی)

♦☜التوضیح :

البيت الذي اعجبني بحر من التوحيد خاض العلقمة...كان العباس عليه السلام بحر من التوحيد وقد دخل هذا البحر في نهر العلقمة مع أن النهر عادة يصب في البحر ويزيد في حجم البحر ويكون ماؤه عذبا بخلاف ماء البحر فإنه مالح لكي يرفع عطش هذا النهر
ولكن نهر العلقمة ابتلي بالعطش رغم انه الماء فكان يطلب الماء من العباس الذي بدوره هو السقّاء فدخل العباس وهو بحر من التوحيد نهر العلقمة حتى يسقيه من ماء التوحيد فكان عليه السلام سقّاء حتى للعلقمة.

وابو الفضل العباس عليه السلام معروف باعطائه التوحيد لاهل السلوك فشاكلته خمرت على العطاء فكما أنه كان سقاء في هذه الدنيا كذلك هو ساقي عطاشا المعارف التوحيدية.

#العطاء
#التوحيد #المعارف_التوحيدية #العباس

✿والحمد لله رب العالمین ✿

👆(هذه الابيات موجودة في محاضرة التاسع من محرم 1440)

#المنشور٤٠٨
✿ توضیح الأبیات التي انشدها الأستاذ في مدح ابي الفضل العباس (ع) ✿

السلام عليك يا ابالفضل العباس

قمرٌ بدا في ليلةٍ ظلماءِ
فأنار كل الكون بالاضواء

خجلت ضياء الشمس من انواره
صارت كنجم ليلة القمراء

والله ليس كمثله ادبا ولا
كوفائه لأخيه بالخضراء

لاغرّ نجل المرتضى وسليله
ووريثُ طه سيد البطحاء

ليث الشجاعة غيث ايام الجَدَب
طود الشموخ الصلب في الضراء

خجل الوفا من فعله في العلقمة
ولقد رمى من كفه بالماء

صار الادب عبداً امام فِعاله
ولإجله خضعت له الشرفاءِ

بحر من التوحيد خاض العلقمة
كي ترتوي جُرَعا من السقّاء

وبقده قامت قيامة اهلها
فيسوق نحو الظل بالسعداء

باب الحسين وجسره حتى الابد
وبحبله يتعلق العرفاء

فهو الشفيع لدي الحسين برحمة
يا حبذا من اعظم الشفعاء

باب الحوائج في السماوات العلى
مَجْلَى عنايته على الضعفاء

بشراك يا ام البنين بوالد
الفضل الكثير الخير للفقراء

كان الحسين ظهور رحمة ذاته
واخوه مجموع من الاسماء

انشدها استاذنا الکریم سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه‌ الله‌ تعالی)

♦☜التوضیح :

البيت الذي اعجبني بحر من التوحيد خاض العلقمة...كان العباس عليه السلام بحر من التوحيد وقد دخل هذا البحر في نهر العلقمة مع أن النهر عادة يصب في البحر ويزيد في حجم البحر ويكون ماؤه عذبا بخلاف ماء البحر فإنه مالح لكي يرفع عطش هذا النهر
ولكن نهر العلقمة ابتلي بالعطش رغم انه الماء فكان يطلب الماء من العباس الذي بدوره هو السقّاء فدخل العباس وهو بحر من التوحيد نهر العلقمة حتى يسقيه من ماء التوحيد فكان عليه السلام سقّاء حتى للعلقمة.

وابو الفضل العباس عليه السلام معروف باعطائه التوحيد لاهل السلوك فشاكلته خمرت على العطاء فكما أنه كان سقاء في هذه الدنيا كذلك هو ساقي عطاشا المعارف التوحيدية.

#العطاء
#التوحيد #المعارف_التوحيدية #العباس

✿والحمد لله رب العالمین ✿

👆(هذه الابيات موجودة في محاضرة التاسع من محرم 1440)

📌🔖#المنشور٧٠٢

🟡◼️القلب مستودع للحقائق الإلهية قبل الكتب وهو من الحجج الإلهية الباطنية

🟡◼️🟡◼️🟡◼️🟡◼️🟡◼️🟡◼️

▪️السائل ▪️

كيف نعتقد بكلمات العرفاء أو الاولياء كابن عربي وغيرهم مع أنهم يشكّلون اعتقادهم على أساس روايات ضعيفة السند أو روايات موضوعة كحديث الكنز "كنت كنزا مخفي..." الذي يشكل أساس رؤيتهم الاعتقادية او الكونية مع أنه مختلف فيه أنه حديث نبوي أو هو من كلمات العرفاء؟

◾️سماحة الشيخ قاسم حفظه الله ◾️

🔺 الحقائق الإلهیة مودعة في القلوب قبل إیداعها في الکتب.

▪️والقلب من الحجج الإلهية الباطنیة التي صرحت بها روایة هشام في الکافي:-

🔺إن لله حجتین حجة ظاهره وهم الأنبیاء والرسل.
🔺وحجة باطنة وهي العقل أو فقل الفطرة والإدراکات التوحیدیة.

▪️إذن المعارف التوحیدیة أرفع من الکتب والإستناد ببعض الروایات التي لم تثبت صحة سندها لا یعني بناء المعارف الإلهية علیها.
🔺فمثلا القرآن یستند به أهل المعرفة وهو مليء بالحقائق التوحیدیة.

▪️وبمتابعه المحاضرات یتضح للسامع کم من المعارف التوحیدیة تستنبط وتستخرج من القرآن الکریم.

🔺ولنا کتاب باسم الفوائد الطهرانیة في تخریج الأحادیث العرفانیة لم یطبع ولکنه موجود في الکروب.

#العرفاء #الأولياء #الروايات
#السند #المعارف #المحاضرات
#القلب #القرآن_الكريم
#العقل
#الحقائق_التوحيدية
#الإدراك
#الفطرة
#الفوائد_الطهرانية

🟡◼️والحمد لله رب العالمين ◼️🟡

🟡◼️🟡◼️🟡◼️🟡◼️🟡◼️🟡◼️

📌🔖#المنشور١٤٧٤

📚 📚 المعارف التوحيدية التي يحصلها السالك كلما يسمع محاضرات الاحدية سببها الارواح العالية  لاتصاله الباطني بهم.

💠~💠~💠

📚📚السائل:

▫️شيخنا لله الحمد والشكر أسمع المحاضرات الأحدية مرارًا، بحيث أعيد المحاضرات الواحدة عدة مرات، وبشوق ، ولحد الآن.
ما هو سر هذا الانجذاب للمحاضرات الأحدية..؟

📚📚 سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه الله تعالى):

▪️ السر كامن في أرواح مشايخنا الذين هم وراء المحاضرات، بحيث يزوّدون المستمع لها كل مرة مطالب ومعارف جديدة، بسبب الاتصال الباطني بينهم وبين المستمع.


#المحاضرات  
#المعارف_التوحيدية
#الأرواح_العالية
#الاتصال_الباطني

📚📚 والحمد لله رب العالمين.
٢٣ذي القعدة ١٤٤٤ هجرية
💠~💠~💠
https://t.me/+h26WwPtDSWQ5MDJi

2⃣🌿🌿🌿

▪️الحكمة الإلهية في نيل الإمام الجواد (عليه السلام) الولاية الكلية في عمر صغير جدًا.

✨✨✨✨✨✨✨

🖊 ونحنُ هنا نشير فقط إلى شيءٍ بسيط من #الإمام_الجواد عليه السلام قبل أن نخوض في مواصلة دروسنا المتقدّمة، وهو أن الله تبارك وتعالى دائماً يَظهر لعباده سواء العامة أو الخاصة، تارةً ب #التشبيه وتارةً ب #التنزيه . فعندما غلب على عباده التنزيه، الله تبارك وتعالى يتجلّى عليهم بالتشبيه. وعندما عباده غلب عليهم العكس، التشبيه، يأتي بالتنزيه، والتنزيه يأتي بالتشبيه. ما سّر إمامة الإمام الجواد (عليه السلام) وهو صبيٌ، ما هذا السّر؟ أول مرة في تاريخ الشيعة حتى الإمام الرضا (عليه السلام) لم يكنْ أحد من الأئمة صبيًّا، صاحب #الولاية_الكلية الواصل إلى ذروة التوحيد الذاتي صبيٌ!! كيف يمكن؟ لماذا صار هكذا؟
➖والجواب واضح: كما تعلمون في زمن #النبي_عيسى ( عليه السلام)، #الطب كان في ذروته، والأطباء، والطب اليوناني كان في ذروته، وهذا التراث اليوناني لحدّ الآن موجود ومستعمل عند الأطباء. و #ابن_سينا لم يكنْ إلّا مترجماً عن الطب اليوناني إلى اللغة العربية، ولم يكنْ أخصائياً متخصصاً في الطب، ولكن بسبب.. ولم يدرس الطب على أحد، ولكن بسبب نبوغه وعبقريته أصبح طبيباً معروفاً، فنقل الطب اليوناني إلى اللغة العربية، فصار كتابه #القانون الكتاب الوحيد، وكان هناك أطباء بعدهُ، أشطر منه، وأقوى منه، وأفضل منه مثل الحكيم الجرجاني صاحب ذخيرة خوارزم شاهى وعدّة كتب أخرى . وحيث أن #كتاب_القانون نقل بعد فترة إلى اللغة الإنكليزية أو الفرنسية، فاشتهر هذا الكتاب، واشتهر مؤلفه وانتقل الطب اليوناني إلى أوروبا، بعد قصة رنساس العلمي في أوروبا، واشتهر #أبو_علي_سينا بالطب، ويا ليت نقلوا ذخيرة خوارزم شاهى إلى اللغة الأوروبية لكان تأثيره أكثر، على كل تقدير. التواصل اليوناني الطبي، منشأه، يعني ذروته في زمن النبي عيسى (عليه السلام)، فكان الأطباء اليونانيون يعملون العجائب، المعجزات. وفي هذا الوقت الذي كل الأفكار توجّهت نحو الطب، الله تبارك وتعالى أتى بنبيٍّ، هذا النبي كان يُحيي الموتى. الطبيب ما يستطيع يصنع شيء إذا البدن يتلاشى. الطبيب لا يستطيع أن ينفخ في الطين فيصبح طيراً، ولكن هذا النبي فعل هذا، فانهار، انهار أمامه كل الأطباء اليونانيين، بسبب هذا الذي صدر منه، إحياء الموتى، ما صلة هذا بالإمام الجواد (عليه السلام) ؟ إلى زمان #الإمام_الرضا (عليه السلام) كان أهل الطريق، #أهل_السلوك ، يسلكون #الطريق بالمجاهدات، بالرياضيات، بالأربعينات، بالأذكار، بالأوراد، بالمراقبات، بالمجاهدات، ولم ترَ بين هؤلاء السلاك إلى زمان الإمام الرضا (عليه السلام) أحداً يكون بالغ عمره عشر سنوات، وهو يجتمع فيه كل #العوالم_الوجودية ، لا يوجد، افحصوا التاريخ. التاريخ لم يأتِ، ولم يُشِر إلى أنه كان هناك طفل، كان هناك شابٌ عمره عشرين سنة، ثلاثين سنة، وهو محتوٍ على كل الأمور و #المعارف اليقينية التوحيدية، إلّا الإمام الجواد (عليه السلام). فعندما وُلِدَ الأمام الجواد (عليه السلام)، ووصل إلى مقام #الإمامة ، وإلى #الولاية_الكلية ، كل السلاك خضعوا، كل #العرفاء خضعوا، كيف هذا الصبي، يعني عن أيّ طريق؟ بالمجاهدة؟ فهذه المجاهدة بحاجة إلى الوقت، بالتعليم؟  (هو) بعيد عن أبيه، الولد ابتعد عن أبيه عدّة سنوات ثلاث سنوات ممكن أو أقل أو أكثر، فحينئذٍ كان عمره ست سنوات، هذا الصبي بست سنوات ماذا يفهم؟ كيف يفهم؟ كيف؟ أبد، ما عنده أربعينيات، ما عنده مجاهدات، ما عنده صيام كذا... وكذا... أبد... كيف وصل إلى هذا المقام؟ إعجاز إلهي. دائماً إذا الناس الخاصة أو العامة توجّهوا إلى شيء، وتفكروا أن الحقيقة فقط هكذا... الله تبارك وتعالى يظهر عليهم بشيء آخر.. بشكل آخر...
➖ وهكذا الله تبارك وتعالى تجلّى على السلاك في زمن #الإمام_الرضا (عليه السلام) بلغ #العرفان الإسلامي بكلا قسميه الشّيعيّ والسُّنّيّ إلى ذروته، الكتّاب والمؤرخون عندما يكتبون عن الإمام الرضا ( عليه السلام) السُّنّة يقولون "علي بن موسى الرضا الصوفي" يكتبون، لاحظوا هذا... يذكرون أنه الصوفي كان مرجعاً على أساس فكرهم، على أساس معتقداتهم، نحن عندنا مناقشات، ولكن بالتاريخ هكذا يقولون، وصل التصوف إلى ذروته، يعني ماذا التصوف؟ الصبر والجوع وهذه الحقائق.
➖ جاء الإمام الجواد( ع) خرق هذه الفكرة، خرق هذه القاعدة، ليس بالسلوك عطاء إلهي، #الولاية عطاء إلهي، يعطيه لولد صغير، يعطيه ماذا؟ لا يعطيه أنه وصل الحمد لله!!!، يعطيه #الولاية_الكلية الإلهية، كل #العوالم_الوجودية من الأزل إلى الأبد بيده، نعم، يمكن؟!! نعم يمكن، الأمر بيد الله، ماذا نصنع نحن بمجاهداتنا؟ أُعجبتم بمجاهداتكم، وبسلوككم، وبمراقباتكم، وبأربعينياتكم، الله تبارك وتعالى عنده ورقة أخرى، يأتي... بمثل هؤلاء الذين يلعبون بالأوراق، يأتي بشيء آخر..

                                        ٢
(يتبع)

2⃣🌿🌿🌿

▪️الحكمة الإلهية في نيل الإمام الجواد (عليه السلام) الولاية الكلية في عمر صغير جدًا.

✨✨✨✨✨✨✨

🖊 ونحنُ هنا نشير فقط إلى شيءٍ بسيط من #الإمام_الجواد عليه السلام قبل أن نخوض في مواصلة دروسنا المتقدّمة، وهو أن الله تبارك وتعالى دائماً يَظهر لعباده سواء العامة أو الخاصة، تارةً ب #التشبيه وتارةً ب #التنزيه . فعندما غلب على عباده التنزيه، الله تبارك وتعالى يتجلّى عليهم بالتشبيه. وعندما عباده غلب عليهم العكس، التشبيه، يأتي بالتنزيه، والتنزيه يأتي بالتشبيه. ما سّر إمامة الإمام الجواد (عليه السلام) وهو صبيٌ، ما هذا السّر؟ أول مرة في تاريخ الشيعة حتى الإمام الرضا (عليه السلام) لم يكنْ أحد من الأئمة صبيًّا، صاحب #الولاية_الكلية الواصل إلى ذروة التوحيد الذاتي صبيٌ!! كيف يمكن؟ لماذا صار هكذا؟
➖والجواب واضح: كما تعلمون في زمن #النبي_عيسى ( عليه السلام)، #الطب كان في ذروته، والأطباء، والطب اليوناني كان في ذروته، وهذا التراث اليوناني لحدّ الآن موجود ومستعمل عند الأطباء. و #ابن_سينا لم يكنْ إلّا مترجماً عن الطب اليوناني إلى اللغة العربية، ولم يكنْ أخصائياً متخصصاً في الطب، ولكن بسبب.. ولم يدرس الطب على أحد، ولكن بسبب نبوغه وعبقريته أصبح طبيباً معروفاً، فنقل الطب اليوناني إلى اللغة العربية، فصار كتابه #القانون الكتاب الوحيد، وكان هناك أطباء بعدهُ، أشطر منه، وأقوى منه، وأفضل منه مثل الحكيم الجرجاني صاحب ذخيرة خوارزم شاهى وعدّة كتب أخرى . وحيث أن #كتاب_القانون نقل بعد فترة إلى اللغة الإنكليزية أو الفرنسية، فاشتهر هذا الكتاب، واشتهر مؤلفه وانتقل الطب اليوناني إلى أوروبا، بعد قصة رنساس العلمي في أوروبا، واشتهر #أبو_علي_سينا بالطب، ويا ليت نقلوا ذخيرة خوارزم شاهى إلى اللغة الأوروبية لكان تأثيره أكثر، على كل تقدير. التواصل اليوناني الطبي، منشأه، يعني ذروته في زمن النبي عيسى (عليه السلام)، فكان الأطباء اليونانيون يعملون العجائب، المعجزات. وفي هذا الوقت الذي كل الأفكار توجّهت نحو الطب، الله تبارك وتعالى أتى بنبيٍّ، هذا النبي كان يُحيي الموتى. الطبيب ما يستطيع يصنع شيء إذا البدن يتلاشى. الطبيب لا يستطيع أن ينفخ في الطين فيصبح طيراً، ولكن هذا النبي فعل هذا، فانهار، انهار أمامه كل الأطباء اليونانيين، بسبب هذا الذي صدر منه، إحياء الموتى، ما صلة هذا بالإمام الجواد (عليه السلام) ؟ إلى زمان #الإمام_الرضا (عليه السلام) كان أهل الطريق، #أهل_السلوك ، يسلكون #الطريق بالمجاهدات، بالرياضيات، بالأربعينات، بالأذكار، بالأوراد، بالمراقبات، بالمجاهدات، ولم ترَ بين هؤلاء السلاك إلى زمان الإمام الرضا (عليه السلام) أحداً يكون بالغ عمره عشر سنوات، وهو يجتمع فيه كل #العوالم_الوجودية ، لا يوجد، افحصوا التاريخ. التاريخ لم يأتِ، ولم يُشِر إلى أنه كان هناك طفل، كان هناك شابٌ عمره عشرين سنة، ثلاثين سنة، وهو محتوٍ على كل الأمور و #المعارف اليقينية التوحيدية، إلّا الإمام الجواد (عليه السلام). فعندما وُلِدَ الأمام الجواد (عليه السلام)، ووصل إلى مقام #الإمامة ، وإلى #الولاية_الكلية ، كل السلاك خضعوا، كل #العرفاء خضعوا، كيف هذا الصبي، يعني عن أيّ طريق؟ بالمجاهدة؟ فهذه المجاهدة بحاجة إلى الوقت، بالتعليم؟  (هو) بعيد عن أبيه، الولد ابتعد عن أبيه عدّة سنوات ثلاث سنوات ممكن أو أقل أو أكثر، فحينئذٍ كان عمره ست سنوات، هذا الصبي بست سنوات ماذا يفهم؟ كيف يفهم؟ كيف؟ أبد، ما عنده أربعينيات، ما عنده مجاهدات، ما عنده صيام كذا... وكذا... أبد... كيف وصل إلى هذا المقام؟ إعجاز إلهي. دائماً إذا الناس الخاصة أو العامة توجّهوا إلى شيء، وتفكروا أن الحقيقة فقط هكذا... الله تبارك وتعالى يظهر عليهم بشيء آخر.. بشكل آخر...
➖ وهكذا الله تبارك وتعالى تجلّى على السلاك في زمن #الإمام_الرضا (عليه السلام) بلغ #العرفان الإسلامي بكلا قسميه الشّيعيّ والسُّنّيّ إلى ذروته، الكتّاب والمؤرخون عندما يكتبون عن الإمام الرضا ( عليه السلام) السُّنّة يقولون "علي بن موسى الرضا الصوفي" يكتبون، لاحظوا هذا... يذكرون أنه الصوفي كان مرجعاً على أساس فكرهم، على أساس معتقداتهم، نحن عندنا مناقشات، ولكن بالتاريخ هكذا يقولون، وصل التصوف إلى ذروته، يعني ماذا التصوف؟ الصبر والجوع وهذه الحقائق.
➖ جاء الإمام الجواد( ع) خرق هذه الفكرة، خرق هذه القاعدة، ليس بالسلوك عطاء إلهي، #الولاية عطاء إلهي، يعطيه لولد صغير، يعطيه ماذا؟ لا يعطيه أنه وصل الحمد لله!!!، يعطيه #الولاية_الكلية الإلهية، كل #العوالم_الوجودية من الأزل إلى الأبد بيده، نعم، يمكن؟!! نعم يمكن، الأمر بيد الله، ماذا نصنع نحن بمجاهداتنا؟ أُعجبتم بمجاهداتكم، وبسلوككم، وبمراقباتكم، وبأربعينياتكم، الله تبارك وتعالى عنده ورقة أخرى، يأتي... بمثل هؤلاء الذين يلعبون بالأوراق، يأتي بشيء آخر..

                                        ٢
(يتبع)

📌🔖#المنشور٨٥٢

📚📚العلوم العقلية الصحيحة مرتبة نازلة من المعارف التوحيدية..

📚📚🌸🌸📚📚🌸🌸📚📚

📚📚السائل.

💠 ما رأيكم في مسألة استقلال المعارف والحقائق الوحيانية عن العلوم العقلية والعلوم الكشفية باعتبار المعارف الوحيانية هي معارف مستقلة بنفسها وغنية عن الاستمداد عن غيرها كما تقول به بعض المدارس والاتجاهات المعاصرة.

📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..

💠 العلوم العقلیة الصحیحة مرتبة نازلة من المعارف التوحیدیة ولیس العکس.

📚📚السائل..

🔹قضية استقلال المعارف الوحيانية عن العلوم الكشفية ما رأيكم نفس الجواب
بالنسبة إلى العلوم العقلية؟

📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى..

💠العلوم الکشفیة لو کانت صحیحة هي نفس المعارف الوحیانیة، فالکشف الصحیح نوع من الوحي.

💠فکما أن للکشف مراتب، کذلك للوحي مراتب
"وأوحینا إلی أم موسی"
"وأوحینا إلی النحل"
"وأوحینا إلی الحواریین أن آمنوا بي وبرسولي"
ودرسناه في المحاضرات.

#العلوم_العقلية
#المعارف_التوحيدية
#العلوم_الكشفية
#المعارف_الوحيانية
#الوحي #الكشف

📚📚والحمد لله رب العالمين.

📚📚🌸🌸📚📚🌸🌸📚📚

📌🔖#المنشور١٤٧٤

📚 📚 المعارف التوحيدية التي يحصلها السالك كلما يسمع محاضرات الاحدية سببها الارواح العالية لاتصاله الباطني بهم.

💠~💠~💠

📚📚السائل:

▫️شيخنا لله الحمد والشكر أسمع المحاضرات الأحدية مرارًا، بحيث أعيد المحاضرات الواحدة عدة مرات، وبشوق ، ولحد الآن.
ما هو سر هذا الانجذاب للمحاضرات الأحدية..؟

📚📚 سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه الله تعالى):

▪️ السر كامن في أرواح مشايخنا الذين هم وراء المحاضرات، بحيث يزوّدون المستمع لها كل مرة مطالب ومعارف جديدة، بسبب الاتصال الباطني بينهم وبين المستمع.


#المحاضرات
#المعارف_التوحيدية
#الأرواح_العالية
#الاتصال_الباطني

📚📚 والحمد لله رب العالمين.
٢٣ذي القعدة ١٤٤٤ هجرية
💠~💠~💠
https://t.me/+JS0gOk8n46IzNDli

#المنشور٤٠٨
✿ توضیح الأبیات التي انشدها الأستاذ في مدح ابي الفضل العباس (ع) ✿

السلام عليك يا ابالفضل العباس

قمرٌ بدا في ليلةٍ ظلماءِ
فأنار كل الكون بالاضواء

خجلت ضياء الشمس من انواره
صارت كنجم ليلة القمراء

والله ليس كمثله ادبا ولا
كوفائه لأخيه بالخضراء

لاغرّ نجل المرتضى وسليله
ووريثُ طه سيد البطحاء

ليث الشجاعة غيث ايام الجَدَب
طود الشموخ الصلب في الضراء

خجل الوفا من فعله في العلقمة
ولقد رمى من كفه بالماء

صار الادب عبداً امام فِعاله
ولإجله خضعت له الشرفاءِ

بحر من التوحيد خاض العلقمة
كي ترتوي جُرَعا من السقّاء

وبقده قامت قيامة اهلها
فيسوق نحو الظل بالسعداء

باب الحسين وجسره حتى الابد
وبحبله يتعلق العرفاء

فهو الشفيع لدي الحسين برحمة
يا حبذا من اعظم الشفعاء

باب الحوائج في السماوات العلى
مَجْلَى عنايته على الضعفاء

بشراك يا ام البنين بوالد
الفضل الكثير الخير للفقراء

كان الحسين ظهور رحمة ذاته
واخوه مجموع من الاسماء

انشدها استاذنا الکریم سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه‌ الله‌ تعالی)

♦☜التوضیح :

البيت الذي اعجبني بحر من التوحيد خاض العلقمة...كان العباس عليه السلام بحر من التوحيد وقد دخل هذا البحر في نهر العلقمة مع أن النهر عادة يصب في البحر ويزيد في حجم البحر ويكون ماؤه عذبا بخلاف ماء البحر فإنه مالح لكي يرفع عطش هذا النهر
ولكن نهر العلقمة ابتلي بالعطش رغم انه الماء فكان يطلب الماء من العباس الذي بدوره هو السقّاء فدخل العباس وهو بحر من التوحيد نهر العلقمة حتى يسقيه من ماء التوحيد فكان عليه السلام سقّاء حتى للعلقمة.

وابو الفضل العباس عليه السلام معروف باعطائه التوحيد لاهل السلوك فشاكلته خمرت على العطاء فكما أنه كان سقاء في هذه الدنيا كذلك هو ساقي عطاشا المعارف التوحيدية.

#العطاء
#التوحيد #المعارف_التوحيدية #العباس

✿والحمد لله رب العالمین ✿

👆(هذه الابيات موجودة في محاضرة التاسع من محرم 1440)

#المنشور٤٠٨
✿ توضیح الأبیات التي انشدها الأستاذ في مدح ابي الفضل العباس (ع) ✿

السلام عليك يا ابالفضل العباس

قمرٌ بدا في ليلةٍ ظلماءِ
فأنار كل الكون بالاضواء

خجلت ضياء الشمس من انواره
صارت كنجم ليلة القمراء

والله ليس كمثله ادبا ولا
كوفائه لأخيه بالخضراء

لاغرّ نجل المرتضى وسليله
ووريثُ طه سيد البطحاء

ليث الشجاعة غيث ايام الجَدَب
طود الشموخ الصلب في الضراء

خجل الوفا من فعله في العلقمة
ولقد رمى من كفه بالماء

صار الادب عبداً امام فِعاله
ولإجله خضعت له الشرفاءِ

بحر من التوحيد خاض العلقمة
كي ترتوي جُرَعا من السقّاء

وبقده قامت قيامة اهلها
فيسوق نحو الظل بالسعداء

باب الحسين وجسره حتى الابد
وبحبله يتعلق العرفاء

فهو الشفيع لدي الحسين برحمة
يا حبذا من اعظم الشفعاء

باب الحوائج في السماوات العلى
مَجْلَى عنايته على الضعفاء

بشراك يا ام البنين بوالد
الفضل الكثير الخير للفقراء

كان الحسين ظهور رحمة ذاته
واخوه مجموع من الاسماء

انشدها استاذنا الکریم سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه‌ الله‌ تعالی)

♦☜التوضیح :

البيت الذي اعجبني بحر من التوحيد خاض العلقمة...كان العباس عليه السلام بحر من التوحيد وقد دخل هذا البحر في نهر العلقمة مع أن النهر عادة يصب في البحر ويزيد في حجم البحر ويكون ماؤه عذبا بخلاف ماء البحر فإنه مالح لكي يرفع عطش هذا النهر
ولكن نهر العلقمة ابتلي بالعطش رغم انه الماء فكان يطلب الماء من العباس الذي بدوره هو السقّاء فدخل العباس وهو بحر من التوحيد نهر العلقمة حتى يسقيه من ماء التوحيد فكان عليه السلام سقّاء حتى للعلقمة.

وابو الفضل العباس عليه السلام معروف باعطائه التوحيد لاهل السلوك فشاكلته خمرت على العطاء فكما أنه كان سقاء في هذه الدنيا كذلك هو ساقي عطاشا المعارف التوحيدية.

#العطاء
#التوحيد #المعارف_التوحيدية #العباس

✿والحمد لله رب العالمین ✿

👆(هذه الابيات موجودة في محاضرة التاسع من محرم 1440)

📌🔖#المنشور١٦٦٤

📚📚تحصيل المعارف التوحيدية بالعكوف على محاضرات الأحدية:

💠~💠~💠

📚📚السائل.

▫️شيخنا الآن تذكرت قبل أيام، ولا أعلم إن كانت رؤيا لحكمة، أو حلم عابر، رأيتكم قد زرتم بيتنا مع مجموعة بشر لقراءة مجلس، أو شيء  لا أتذكر بالضبط،، إنه كنت واقف بالباب، أسلم على الداخلين، ولما سلمت عليكم، وصافحتكم كان هناك سريان غريب من كفكم لذراعي، رافقه  ارتياح قلبي عجيب، ثم قلت في نفسي هذا الشيخ الذي كان يصلي جماعة أو جمعة بالمسجد ..
الحلم كان طويل لكن لا أتذكره. وذكرته إن كانت هناك حكمة بدلالات الرؤيا بحدودكم..


📚📚 سماحة الشيخ الأستاذ العارف الطهراني (حفظه الله):

▪️لك حظ ونصيب من المحاضرات،
إذا عكفت عليها سوف تدخل المعارف في قلبك لأنه يشبه بيتك..


#الرؤيا  
#المحاضرات
#المعارف_التوحيدية


٢٤_ذي الحجة ١٤٤٥هجرية
📚📚والحمد لله رب العالمين.

💠~💠~💠
https://t.me/+h26WwPtDSWQ5MDJi

#المنشور٤٠٨
✿ توضیح الأبیات التي انشدها الأستاذ في مدح ابي الفضل العباس (ع) ✿

السلام عليك يا ابالفضل العباس

قمرٌ بدا في ليلةٍ ظلماءِ
فأنار كل الكون بالاضواء

خجلت ضياء الشمس من انواره
صارت كنجم ليلة القمراء

والله ليس كمثله ادبا ولا
كوفائه لأخيه بالخضراء

لاغرّ نجل المرتضى وسليله
ووريثُ طه سيد البطحاء

ليث الشجاعة غيث ايام الجَدَب
طود الشموخ الصلب في الضراء

خجل الوفا من فعله في العلقمة
ولقد رمى من كفه بالماء

صار الادب عبداً امام فِعاله
ولإجله خضعت له الشرفاءِ

بحر من التوحيد خاض العلقمة
كي ترتوي جُرَعا من السقّاء

وبقده قامت قيامة اهلها
فيسوق نحو الظل بالسعداء

باب الحسين وجسره حتى الابد
وبحبله يتعلق العرفاء

فهو الشفيع لدي الحسين برحمة
يا حبذا من اعظم الشفعاء

باب الحوائج في السماوات العلى
مَجْلَى عنايته على الضعفاء

بشراك يا ام البنين بوالد
الفضل الكثير الخير للفقراء

كان الحسين ظهور رحمة ذاته
واخوه مجموع من الاسماء

انشدها استاذنا الکریم سماحة الشيخ قاسم الطهراني (حفظه‌ الله‌ تعالی)

♦☜التوضیح :

البيت الذي اعجبني بحر من التوحيد خاض العلقمة...كان العباس عليه السلام بحر من التوحيد وقد دخل هذا البحر في نهر العلقمة مع أن النهر عادة يصب في البحر ويزيد في حجم البحر ويكون ماؤه عذبا بخلاف ماء البحر فإنه مالح لكي يرفع عطش هذا النهر
ولكن نهر العلقمة ابتلي بالعطش رغم انه الماء فكان يطلب الماء من العباس الذي بدوره هو السقّاء فدخل العباس وهو بحر من التوحيد نهر العلقمة حتى يسقيه من ماء التوحيد فكان عليه السلام سقّاء حتى للعلقمة.

وابو الفضل العباس عليه السلام معروف باعطائه التوحيد لاهل السلوك فشاكلته خمرت على العطاء فكما أنه كان سقاء في هذه الدنيا كذلك هو ساقي عطاشا المعارف التوحيدية.

#العطاء
#التوحيد #المعارف_التوحيدية #العباس

✿والحمد لله رب العالمین ✿

👆(هذه الابيات موجودة في محاضرة التاسع من محرم 1440)