📌🔖#المنشور٨١٤


📚📚حقيقة الذكر في السلوك وتأثيره على السالك..


📚📚🖇📚📚🖇📚📚🖇📚📚


📚📚السائل..

هل يمكن إضافة الأذكار للسالك مع متابعته للمحاضرات والمعارف التوحيدية

📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى :

الكل يطلبون الأذكار مع أنه خمسة بالمئة من السلوك


📚📚السائل..

ولكن اثره ربما يكون سريع في السلوك؟


📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى :
من دون تصحيح الفكر لا يفيد أي شيء

ممكن مثل المهدّئ بمجرد الترك يزول أثره بخلاف الفكر المستمر

📚📚السائل..


🖋نعم صحيح
الآن صرت أفكر بأنه ربما يحجب القلب والعقل إن لم يكن في وقته أو بدون أذن

وهذا ما لم التفت له من قبل

وفعلا فيه طلب لحظ النفس

مهما اختلفت التسميات لطلب الذكر

📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى:

⬅️المشكلة في الذكر أمران:-

🔹 الأول ممكن أصل الذكر لا يناسب شاكلة الذاكر أو لا يناسب المرتبة التي هو فيها

🔹 الثاني تحديد الذكر بالأعداد لأن الأسماء الإلهية غير متناهية وتحديدها يستوجب أن تقوم حقيقة الذكر بمعارضة الذاكر لأنه يحددها وهي غير متناهية والنتيجة بدل أن يستفيد منها يتوجه إليه الضرر الشديد

فمثلاً الأذكار التوحيدية حادة جداً لأن مفادها اضمحلال الحدود والماهيات وهذا مالا تقبله النفوس ولابد من التدرج في العمل بالأذكار حتى لايواجه الذاكر الفقر أو المرض أو إدبار الناس أو تعرضه وتعرض أهله للبلايا.


#الأذكار #الشاكلة #الذاكر
#الفكر #الأعداد #الأسماء
#الفقر #الضرر #الحدود
#المرض #الماهيات #النفوس
#البلاء #الإدبار #الذكر

📚📚والحمد لله رب العالمين..

📚📚🖇📚📚🖇📚📚🖇📚📚

📌🔖#المنشور١٢٣٢

📚📚 كيفية التعامل مع حالة إدبار النفس.

💠~💠~💠

📚📚السائل.

شيخي أشعر بنفسي ليس لها قابلية على عمل أي شيء، حتى قراءة القرآن وسماع المحاضرات.
شيخي خوفي من الانحراف عن الطريق، فاعطني حلًّا، أريد أن أبقى دائماً بهمّة ودائماً متوجهًا نحو الحق.

📚📚 سماحة الشيخ قاسم (حفظه الله تعالى):

للنفس إقبال وإدبار.
وفي حالات الإدبار لا تكرهوها على العبادات، واقتصروا على الواجبات وترك المحرمات، والابتعاد عن أهل الغفلة.

📚📚السائل:

نعم شيخي يعني اتركها للباري هو يتصرف بها؟ لا أعرف، دائماً أخاف من هذه النفس.

📚📚 سماحة الشيخ قاسم (حفظه الله تعالى):

راجع تعاليم كيفيّة تحويل القبض إلى البسط.


#النفس
#الإقبال
#الإدبار
#العبادات
#الواجبات
#المحرمات
#الغفلة
#القبض
#البسط
#توصيات

📚📚والحمد لله رب العالمين.
١٦شوال ١٤٤٣ هجرية
💠~💠~💠

https://t.me/+5FVDRmNUdgowZWU6

.📌🔖#المنشور١٤٧١

📚📚 شوق العبد لله ما هو إلا ظهور ضئيل لشوق الله تبارك وتعالى له.

💠~💠~💠
📚📚السائل:

بالأمس كنت أريد أن أنام، أول اللحظات لاإراديًّا بقيت أردد الذكر، يا قوي يا عزيز يا جبار ، بعدها بدون شعور قلت: "الله الحق المبين"، مباشرة، شعرت روحي صعدت، وشاهدت فضاء، وفي الفضاء باب انفتح وأرى يدي الباري (عز وجل)، فتح ذراعيه، وقال لي أنا مشتاق إليك كثيراً ومستعجل عليك...

📚📚سماحة الشيخ قاسم (حفظه الله تعالى):

الله تعالى دوما مشتاق إلى عباده، وليس شوق عباده وإمائه إليه إلا ظهورا ضئيلا لشوقه الشديد إليهم.
((لو علم المدبرون عني كيف اشتياقي إليهم ،لماتوا شوقا الي)).   حديث قدسي

#الشوق  
#السالك
#الإدبار
#الظهور
#حديث_قدسي

📚📚والحمد لله رب العالمين.

١٥ ذي القعدة ١٤٤٤ هجرية

💠~💠~💠

https://t.me/+h26WwPtDSWQ5MDJi

📌🔖#المنشور١١٤٨

📚📚 مضارّ انتقال السّالك من أستاذ إلى آخر .

💠~💠~💠

📚📚السّائل.

هل يضر الأستاذ أن يسير السّالك مع أستاذ آخر أقصد هل يتأذّى الأستاذ من اتّخاذ السّالك لأستاذين، أعرف أن السّالك لن يستفيد، لكن أسأل عن الأستاذ؟


📚📚 سماحة الشّيخ قاسم حفظه الله تعالى

▫️ الأستاذ الكامل لن يتأذّى من إدبار التّلميذ ولن يفرح من إقباله، بل المشكلة في السّالك فإنّه سوف يبتلي بالتّشتّت ومن ثمّ يستجلب التّجلّيات الجلاليّة وعادة يخسر ما لم تداركته الرّحمة الإلهيّة.
- ذهاب التّلميذ السّلوكيّ من أستاذ إلى أستاذ لا بدّ من إذن ورعاية من الأستاذ السّابق وإلّا تهدر طاقات السّالك وإمكانيّاته عبثًا، ولن ينجح في مواصلة الطّريق.
خليلي، قطّاع الطّريق إلى الحِمى
كثيرٌ وأمّا الواصلون قليلُ

السّائل:📚

شيخنا هل صار بخاطركم شيء من ناحيتنا من خلال إشارة هذا البيت للقصيد؟

📚📚سماحة الشّيخ قاسم حفظه الله تعالى

لا، ولكن الله تعالى لم ولن يعطي الصّكّ الأبيض لأوليائه، فكيف بنا "إنّ في ذلك لآياتٍ لأولي الأبصار".
- لا بدّ من التّضرّع المستمرّ نحو الحقّ المتعال كي يثبّتنا على طريقه ،
((فَما وَهَنُوا لِما أَصابَهُمْ فِي سَبِيلِ اللهِ وَ ما ضَعُفُوا وَ مَا اسْتَكانُوا ))

السّائل📚

أكيد شيخنا لولا توسّلنا به لا شيء نملك لأنفسنا...لا نفعًا ولا ضرًّا إلّا ما رحم ربّي.
شيخنا أليس الّذين غادروا إلى أستاذ آخر هم الآن أيضًا في طريق إلى الله؟ وجنابكم يقول الطّريق إلى الله بعدد أنفاس الخلائق.

📚📚سماحة الشّيخ قاسم حفظه الله تعالى

▫️المقصود من تلك الرّواية اختلاف شواكل الأعيان في الأحديّة وبالتّالي الاختلاف في الواحديّة في النّزول ثمّ الصّعود. أمّا هؤلاء:
- فأوّلًا: يفقدون كلّ ما اكتسبوه هنا.
- وثانيًا: يحصل لهم التّشتّت والاضطراب، وعشرات السّنين يبقون في التّشتت والاضطراب.
- وثالثًا: حتّى إذا رجعوا لن نتمكّن أن نخدمهم بشيء لأنّه من كفران النّعمة. وعندنا تجارب كثيرة حول الموضوع عند تلمذتنا على مشايخنا قدّس الله أسرارهم.

==================

#الأستاذ_الكامل
#التلميذ_السلوكي
#الطريق
#الإدبار
#السالك
#التشتت
#الاضطراب
#التجليات_الجلالية
#كفران_النعم
#توصيات
#الأستاذ

📚📚والحمد لله ربّ العالمين.

💠~💠~💠

📌🔖#المنشور٨١٤


📚📚حقيقة الذكر في السلوك وتأثيره على السالك..


📚📚🖇📚📚🖇📚📚🖇📚📚


📚📚السائل..

هل يمكن إضافة الأذكار للسالك مع متابعته للمحاضرات والمعارف التوحيدية

📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى :

الكل يطلبون الأذكار مع أنه خمسة بالمئة من السلوك


📚📚السائل..

ولكن اثره ربما يكون سريع في السلوك؟


📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى :
من دون تصحيح الفكر لا يفيد أي شيء

ممكن مثل المهدّئ بمجرد الترك يزول أثره بخلاف الفكر المستمر

📚📚السائل..


🖋نعم صحيح
الآن صرت أفكر بأنه ربما يحجب القلب والعقل إن لم يكن في وقته أو بدون أذن

وهذا ما لم التفت له من قبل

وفعلا فيه طلب لحظ النفس

مهما اختلفت التسميات لطلب الذكر

📚📚سماحة الشيخ قاسم حفظه الله تعالى:

⬅️المشكلة في الذكر أمران:-

🔹 الأول ممكن أصل الذكر لا يناسب شاكلة الذاكر أو لا يناسب المرتبة التي هو فيها

🔹 الثاني تحديد الذكر بالأعداد لأن الأسماء الإلهية غير متناهية وتحديدها يستوجب أن تقوم حقيقة الذكر بمعارضة الذاكر لأنه يحددها وهي غير متناهية والنتيجة بدل أن يستفيد منها يتوجه إليه الضرر الشديد

فمثلاً الأذكار التوحيدية حادة جداً لأن مفادها اضمحلال الحدود والماهيات وهذا مالا تقبله النفوس ولابد من التدرج في العمل بالأذكار حتى لايواجه الذاكر الفقر أو المرض أو إدبار الناس أو تعرضه وتعرض أهله للبلايا.


#الأذكار_التوحيدية
#الشاكلة #الذاكر
#الفكر #الأعداد #الأسماء
#الفقر #الضرر #الحدود
#المرض #الماهيات #النفوس
#البلاء #الإدبار #الذكر

📚📚والحمد لله رب العالمين..

📚📚🖇📚📚🖇📚📚🖇📚📚