Наследие Предков Наша. Веды. Вѣда
3.44K subscribers
18.6K photos
377 videos
33 files
13K links
Наследие Предков Наша (ЗАВѢТЫ Земных Богов Мудрость Истинная Утверждена и Сохранена для потомков) Здесь вы найдете Сутьевую Информацию, переданную из Внутреннего Круга Старовѣровъ
Download Telegram
  Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)

Дисциплина «ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе)»
КУРСЪ 2. Уроки 1-8


Смотрите видеоуроки или читайте конспекты:

1. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1109
https://vk.com/video-71450359_171077563
https://telegra.ph/YUdzhizm-21-06-28
https://t.me/Sutinfa_arxiv/969

2. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1110
https://vk.com/video-71450359_171077862
https://telegra.ph/YUdzhizm-22-07-02
https://t.me/Sutinfa_arxiv/979
https://vk.com/doc-188933104_610055817

3. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1111
https://vk.com/video-71450359_171078370
https://telegra.ph/YUdzhizm-23-07-10
https://t.me/Sutinfa_arxiv/992
https://vk.com/doc-71450359_429035660

4. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1112
https://vk.com/video-71450359_171078379
https://telegra.ph/YUdzhizm-24-07-10
https://t.me/Sutinfa_arxiv/993
https://vk.com/doc-71450359_437014547

5. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1113
https://vk.com/video-71450359_171081831
https://telegra.ph/YUdzhizm-25-07-17
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1006
https://vk.com/doc-71450359_437039948

6. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1114
https://vk.com/video-71450359_171081835
https://telegra.ph/YUdzhizm-26-07-17
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1007
https://vk.com/doc-71450359_437058152

7. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1115
https://vk.com/video-71450359_171083502
https://telegra.ph/YUdzhizm-27-07-25
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1023
https://vk.com/doc-71450359_437089880

8. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1116
https://vk.com/video-71450359_171083567
https://telegra.ph/YUdzhizm-28-07-25
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1024
https://vk.com/doc-71450359_437105884


#Наследие #Суть
  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард )

  #Древние_языки

Образы магического квадрата у евреев

Как жреческий (магический) квадрат попал к евреям?

Образы, которые несли древние языки, встречались у многих народов Мидгард-Земли. Схожесть образов у народов, стоящих на разных ступенях развития, позволяла заимствовать определённые системы сочетания образов. Как правило, заимствовали более низшие народы, у народов стоящих на более высокой ступени развития, т.е. как бы брали готовую систему. У белых заимствовали жёлтые, красные, чёрные; но так как чёрные не могли понять всё многообразие образов, которое было у белых, то они старались заимствовать эти системы у тех, кто пониже, и уже адаптировали под себя. Допустим, у жёлтых или у серых. А серые (https://vk.com/wall-136471669_6569) , когда прибыли (самые последние) на Мидгард, они у всех заимствовали, и у вышестоящих, и у нижестоящих, чтобы создать свою адаптированную систему. В частности, заимствовали жреческий квадрат, или как его ещё называют – магический квадрат (https://vk.com/wall-136471669_10644), который мы уже записывали на предмете «Звёзды и Земли», в этом квадрате сочетание девяти простых чисел, т.е. 9 Образов.

Сейчас продаётся много книжек (нумерология, магия чисел, каббала и прочее), и везде лепят этот квадрат, магическую систему. Люди, которые ничего не знает о древних образах, древней культуре, древних сочетаниях, открывают такие книги и видят: нарисован квадрат, написано: «Магический каббалистический квадрат», у человека сразу ассоциация, что это придумали лица библейской национальности, а то, что они заимствовали у других народов, в книжке не написано. Или в другой книге, квадрат заполнен не цифрами, а арабицей, написано: «Данными образами сунниты шифровали свои системы», и человек делает вывод: «Основа оказывается не у евреев, а у арабов». И между собой эти чтецы начнут спорить. Хотя и те и другие просто-напросто заимствовали. Тоже самое и чернокожие народы, и индейцы Северной, Центральной, Южной Америки.

А в основе-то лежал не квадрат с цифрами, как сейчас привыкли видеть, а Руны, и в центре была записана Руна ДОБРО (число 5). Т.е. в основе всего у белых народов было Добро, а Добро — это и действия, и достаток, и Мудрость, и хозяйство, и жизнь. Поэтому когда спрашивают человека: «Как ты живёшь?», он отвечает: «Добре». Соединение рунических образов порождало как бы новую образную систему, и вот эту систему, уже переделанную под жёлтых, приняли так называемые семитские и хамитские народы (т.е. потомки Хама). Т.е. они перенимали и вставляли в квадрат образы своего древнееврейского языка (лашенкойдеш) соответственно: Алеф-1, Бет-2, Гимель-3, Далет-4, Гхе-5, Вау-6, Зайн-7, Хет-8, Тет-9. И вот эта основа легла и в каббалу и в магию, и куда только её не всунули. Но заметьте, структурированное понятие остаётся то же, система соединения образов остаётся та же, но смысловая нагрузка уже изменяется, потому что образы, которые несут символы того или иного языка, они не обязательно передают всё многообразие. Спрашивается, почему тогда многие народы взяли это за основу? Да потому что одно из 10, 20-ти образных значений совпадало. Поэтому была взята такая система. Так проще.

Образы магического квадрата у евреев

Тройственные сочетания по горизонтали:
1. Далет, Тет, Бет. Это сочетание имеет значение: «Благоразумная реализация знаний».
А где человек благоразумно реализует знания? В первую очередь у себя дома воплотить, применить и т.д. Поэтому здесь и воплощение, и определение места, и дом. Это тоже всё в образах соединено.
2. Гимел, Гхе, Зайн — «Действие, вдохновляющее на победу». Т.е. смотрим по образам: действие, вдохновение, победа – получается фраза. Ведь никто не говорит: «я сидеть, стол, еда», логичней сказать: «Я кушаю за столом». И здесь точно также, из отдельных слов собираем определённый смысл.
3. Хет, Алеф, Вау – «Равновесие воли при испытании».

Далее читать https://telegra.ph/kvadrat-u-evreev-10-22

#Отче #Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть

VK (https://vk.com/wall-136471669_6569)
  Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)

Дисциплина «ЮДЖИЗМЪ (Мiровоспрiятiе)»
КУРСЪ 2. Уроки  9-16


Смотрите видеоуроки или читайте конспекты:

9. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1117
https://vk.com/video-71450359_171084369
https://telegra.ph/YUdzhizm-29-08-04
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1033
https://vk.com/doc-188933104_647206528

10. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1118
https://vk.com/video-71450359_171084389
https://telegra.ph/YUdzhizm-210-08-04
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1034
https://vk.com/doc-71450359_437118641

11. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1119
https://vk.com/video-71450359_171084728
https://telegra.ph/YUdzhizm-211-08-10
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1046
https://vk.com/doc-71450359_437193350

12. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1120
https://vk.com/video-71450359_171084734
https://telegra.ph/YUdzhizm-212-08-11
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1047
https://vk.com/doc-71450359_437193351

13. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1059
https://vk.com/video-71450359_171085105
https://telegra.ph/YU213-08-21
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1058
https://vk.com/doc-71450359_437211608

14. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1060
https://vk.com/video-71450359_171085109
https://telegra.ph/YU-214-09-03
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1061
https://vk.com/doc-71450359_437211613

15. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1066
https://vk.com/video-71450359_171085899
https://telegra.ph/YU215-09-05
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1067
https://vk.com/doc-71450359_437239105

16. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1068
https://vk.com/video-71450359_171085962
https://telegra.ph/YU216-09-08
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1069
https://vk.com/doc-71450359_437239107


#Наследие #Суть
  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард )

  #Храмослужение

День Бога Купала (обряды и ритуалы)

Многие путают День Бога Купала с христианским праздником Ивана Купала. Сразу стоит пояснить, в чём различие. Когда христиане всё переводили, у них получилось, что день рождения Иоанна Крестителя пришёлся на день Летнего Солнцестояния (совр. дата: 22–24 июня). Но у славян в день летнего солнцестояния был День Числобога, т.е. Бог Времени, он как раз и управляет, разграничивает, когда самая длинная или короткая ночь, когда день и ночь равны, т.е. время входит в его компетенцию. А через две недели – День Бога Купала, т.е. 7 Хейлетъ. Но христиане решили подменить День Бога Купала своим праздником, что было по созвучию, т.е. на Западе его называют: День Джона Баптиста (Иоанна Крестителя), а эти на наш манер назвали – Иваном Купалой.

Время праздника

Почему День Бога Купала после летнего солнцестояния? Купала даёт силу и очищение, возможность людям избавиться от внутренних неудобств, болезней, каких-то терзаний и переживаний, поэтому и празднуют День Бога Купала не в само Солнцестояние, а когда Солнце идёт на убыль, чтобы все болезни, невзгоды убывали, именно с этим и был изначально связан День Бога Купала.
И заметьте, когда венки с зажжёнными свечами отправляют по реке, в День Бога Купала наговаривается что должно уйти. А потом на День Бога Перуна повторяют обряд, и наговаривается уже, что мы хотим взамен ушедшего. Т.е. данная система праздников — чтобы вместо ушедшего отрицательного пришло положительное.

Как проходит сам День

1. Утренняя служба в честь Бога Купала, т.е. в честь очищения. Мы прославляем своих Богов и Предков, потому что они дали нам жизнь, передали свою силу, свою славу, свою мощь.

2. После службы мы приносим требы им, чтобы они были вместе с нами во время очищения в День нашего очищения. Т.е. провели службу, требы принесли, Богов накормили, и сами потрапезничали.

3. Едем на берег Ирия, где готовим место для проведения праздника. Т.е. там делаем Жертвенник, Огневище, устанавливаем Меч Перуна, девчата плетут себе венки.

4. После того, как всё подготовлено, начинаются игрища, т.н. «Игры Богов», различные испытания, хороводы, ручейки, змейки (* становятся друг за другом змейкой, и голова должна поймать хвост, т.е. тот, кто спереди, должен поймать заднего). Но это просто как разминка перед началом праздника.
Или было такое, когда прибегали к Воле Богов, т.е. выкапывали в земле или в песке на берегу две Огневицы (свастики навстречу друг другу), и вокруг них два хоровода: в одну сторону ходит девичий хоровод (против часовой стрелки), в другую сторону движется юношеский хоровод (по часовой стрелке). Т.е. взявшись за руки, в хороводе движутся, и когда произносится фраза: «Воля Богов!», хороводы сталкиваются, и вот кто спиной столкнулся, тех потом проверяют – Боги свели или бесы столкнули. Бывает и так, что столкнулись одна девушка и два парня, и они потом начинают оспаривать, кто из них будет проходить данный обряд. В таком случае им предлагалось сыграть в «Игры Богов», и кто из двоих наберёт больше очков, кто ловчее, тот и будет проходить с ней обряд.

5. Жертвенник делается из песка (см. рис. — Вид сверху). Солнце у нас движется по часовой стрелке, с востока на запад, поэтому лучи свастики влево. Если смотреть сбоку, то Жертвенник как пирамида со срезанным верхом. В принципе, на основе структуры данного жертвенника и градостроительство шло, с оборонительными стенами, с выступами, достаточно посмотреть на структурную схему Аркаима.

6. Меч Перуна устанавливаем южнее Жертвенника, и так, чтобы гарда показывала ориентир: Север – Юг. Вокруг меча делают косрище – огневище, ибо сказано: «И победиша злые силы вонзил в землю сияющий меч Бог Перун». Вокруг меча ходят хороводы.
* Солярники для «Воли Богов» ещё южнее меча, и площадка для «Игр Богов» находится южнее меча, а направлена она на восток, т.е. мы бросаем как бы с запада на восток.

Далее читать https://telegra.ph/Kupala-10-23

#Отче #Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
  Уроки Асгардского Духовного Училища (#Уроки #АДУ #Асгард)

Дисциплина «ИНГЛİИЗМЪ»
КУРСЪ 2. Уроки  1-10


Смотрите видеоуроки или читайте конспекты:

1. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1121
https://vk.com/video-71450359_171077181
https://telegra.ph/Ingliizm-21-06-29
https://t.me/Sutinfa_arxiv/972
https://vk.com/doc-188933104_609188767

2. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1122
https://vk.com/video-71450359_171077472
https://telegra.ph/Ingliizm-22-06-30
https://t.me/Sutinfa_arxiv/974
https://vk.com/doc-71450359_423177443

3. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1123
https://vk.com/video-71450359_171078018
https://telegra.ph/Ingliizm-23-07-04
https://t.me/Sutinfa_arxiv/982
https://vk.com/doc-71450359_426169973

4. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1124
https://vk.com/video-71450359_171078039
https://telegra.ph/Ingliizm-24-07-05
https://t.me/Sutinfa_arxiv/983
https://vk.com/doc-71450359_426575210

5. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1125
https://vk.com/video-71450359_171080794
https://telegra.ph/Ingliizm-25-07-19
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1010
https://vk.com/doc-71450359_437039900

6. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1126
https://vk.com/video-71450359_171080874
https://telegra.ph/Ingliizm-26-07-19
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1011
https://vk.com/doc-71450359_437058379

7. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1127
https://vk.com/video-71450359_171083157
https://telegra.ph/Ingliizm-27-07-30
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1027
https://vk.com/doc-71450359_437081913

8. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1128
https://vk.com/video-71450359_171083191
https://telegra.ph/Ingliizm-28-07-30
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1028
https://vk.com/doc-71450359_437105926

9. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1129
https://vk.com/video-71450359_171084492
https://telegra.ph/Ingliizm-29-08-05
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1037
https://vk.com/doc-71450359_437118740

10. https://t.me/Sutinfa_arxiv/1130
https://vk.com/video-71450359_171084508
https://telegra.ph/Ingliizm-210-08-05
https://t.me/Sutinfa_arxiv/1039
https://vk.com/doc-71450359_437162011

#Наследие #Суть
  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард )

  #Вопрос_Ответ

Что такое город?

Город (град) – это огороженное пространство, где жили люди. Но не в том смысле как сейчас, что город – это крепостная стена, а город — это поселение, вокруг которого были огороды, где выращивали продукты питания и были пастбища.

Почему сейчас люди уходят из городов? Потому что сейчас города в основном ничего не производят. Т.е. в город привозят продукты с молочных ферм, с птичников, с деревень привозят мясо, т.е. получается, что все продукты питания производятся за пределами городов, а в городах идёт просто: купи-перепродай. Если взять хотя бы два века назад, города были вместилищами ремесленников, где были свои цеха ткачей, металлургов, гончаров, башмачников и т.д. А сейчас города в основном «купи-перепродай», т.е. торжище. Поэтому люди и говорят: надо уезжать с торжища, потому что на торжище славяне проводили всего несколько дней в году, и возвращаться к натуральному хозяйству.


#Отче #Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард )

  #Юджизм

Сказка про Федота-стрельца (смысл сказки)

Разберём даже не старый вариант сказки, а последний: «Про Федота-стрельца, удалого молодца».

Царь захотел получить чужую жену, для этого начал её мужу придумывать разные задания, потребовал «добыть то, чаво на белом свете вообче не может быть». И как в старых сказках, царь отправил Федота: «Пойти туда — не зная куда, принести то – не знаю что». Согласно сказке, Федот исколесил весь мир, пока не оказался на необитаемом острове, и только там нашёл.

Но вдумайтесь, если необитаемый остров, то ему остаётся только один путь – вглубь себя. Т.е. он стразу не подумал, что «пойти туда – на зная куда» — значит пойти вглубь себя, не выходя даже из хаты, потому что шаг в любую сторону, это уже известное направление. То есть, идти надо вглубь себя по Родовому пути, по своей Родовой памяти, как бы в её глубь и там почерпнуть мудрость и прочее, это и будет: «Пойти туда – не зная куда, принести то – не зная что». Потому что человек знает, что вокруг него, а что внутри него он не знает, Родовая память хранит такую мудрость, о которой вы даже не подозреваете, поэтому и говорилось, что её надо увидеть, познать. И когда Федот возвращается (из Родовой памяти почерпнул) сразу на царя: «Ты пошто меня скорей отослал за сто морей? Не затем ли чтоб жениться на супружнице моей?».

Когда человек спускается по Родовой памяти, он слышит голос: «Есть еда, да нечем есть, есть скамья, да нечем сесть». Т.е. он слышит голос, а голос же говорит только внутри себя. И уже потом слова Федота: «Ну-ко встань передо мною, То-Чаво-Не-Может-Быть!», а в ответ слышит голос из себя:

«Я давно уж тут стою,
У крылечка на краю,
Жду, покамест ты закончишь
Совещанию свою».

Смысл сказки

Надо иметь постоянную связь с Родовой памятью, жить в гармонии с Природой. Не искать счастье где-то за тридевять земель, а создавать счастье надо здесь и сейчас. А помощь для создания счастья – труд, Родовая память и Природа. И как наши Предки говорили: «Везде хорошо, где нас нет, а всегда хорошо, где мы есть» Мы живём здесь и сейчас.

#Отче #Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть
  Из Уроков Асгардского Духовного Училища (#Из_Уроков #Уроки #АДУ #Асгард )

  #Звёзды_и_Земли

Влияние Сварожьего Круга на сущность человека

Большое влияние на жизнь человека и его сущность оказывают различные энергии, которые излучают Земли, Звёзды, Солнца, а также Луны — они движутся вокруг Земель, затеняя, преломляя или дополняя излучения. Особо важное влияние на мыслительную деятельность человека оказывает Ярило-Солнце, его поток гармоничных частиц, которые в современном мире называют «нейтрино». Нейтрино, как частица может пролететь сквозь Луну, Землю, но, попадая в человека, она останавливается, и организм аккумулирует нейтрино, т.к. это излучение необходимо для мыслительной деятельности и управления нервной системой. Человек — это единственная живая структура на Мидгарде, которая имеет свойство задерживать сей гармоничный поток в своём организме.

Кроме человека, в различных средах Мидгарда, задерживать поток нейтрино умеют некоторые представители животного мира, но они могут лишь частично задерживать нейтрино, а человек полностью аккумулирует. В водной стихии — это можно наблюдать у дельфинов; в воздушной – это присуще: орлам, соколам, беркутам, совам, вОронам; в земной стихии — комам (медведям), семейству кошачьих (львы, парды, барсы, тигры, рыси), волкам и частично собакам, и т.д. Поэтому в Славяно-Арийских преданиях эти представители животного мира наделены Мудростью и считаются помощниками Богов. Допустим, в сказках: мудрый филин, мудрый ворон, и к ним приходили за советом. Т.е. всё на Образах. А чтобы показать ту природную Мудрость, которая идёт свыше, и которую хранили в Родах, этих животных изображали в орнаментах и на Родовых штандах: медведь, волк, сокол, пардус, дельфин (особенно у Антов), и другие животные, которым присуща способность задерживать нейтрино.

Система Сварожьего Круга

Система Сварожьего Круга разделена на 16 Чертогов, в каждом Чертоге 9 Залов, в каждом Зале по 9 столов, по обеим сторонам которых находятся скамьи, с одной стороны стола – скамьи для мужчин, с другой – для женщин. Т.е. за каждым столом 36 мужских и 36 женских скамеек, на каждой скамье 760 мест. Расположение мест мужских и женских не противопоставляет [судьбы] одни к другим, а гармонирует их, также как ХА (+) и ТХА (-) гармонируют в магните. Каждое место за столом в определённом Зале и Чертоге Сварожьего Круга освещается тонким лучезарным светом Земель, Лун и Ярилы-Солнца, а также сиянием Звёзд и Солнц нашего Мира (нашей Вселенной). Таким образом, влияние Лун, Звёзд, Солнц, Земель проистекает на каждый стол, влияя на 27360 женских и 27360 мужских мест. Значит, на Зал приходится: 246240 женских и 246240 мужских мест. На Чертог приходится: 2.216 160 женских и 2 216.160 мужских мест. Т.е. на Сварожьем Круге расположены: 35 458 560 женских и 35 458 560 мужских мест, в сумме: 70 917 120 мест.

В одно мгновение на Сварожьем Круге отображается столько характеров, сколько мигов отображается на количестве мужских и женских мест Сварожьего Круга (1 мгновение = 760 мигов; 1 сек = 2484,34 мгн), т.е. в 1 мгновение по течению Реки Времени, которое отображается в Сварожьем Круге, рождается 760 * 70917120 = 53 896 011 200индивидуальностей со своей неповторимой судьбой и со своим неповторимым характером. Эти индивидуальные Души стремятся к проявлению на Землях в Мире Яви, где в свою очередь Солнце, Звёзды, Земли и Луны добавят дополнительные свойства характера.

Т.е. каждое мгновение в Яви воплощается почти 54 миллиарда Душ, но это не только на Мидгарде, а на всех Землях Сварожьего Круга. И от Земель, Лун, Солнц конкретной системы, Душа (человек) получает дополнительные характеристики. Кроме всего прочего на человека влияют Вышние Боги, Боги-Покровители, Боги-Управители, Боги-Защитники, Боги-Учителя. Они дают духовную и душевную поддержку человеку в его жизни, а когда необходимо оберегают от влияния тёмных сил.

Далее читать https://telegra.ph/Krug-10-26-2

#Отче #Коловрат #Хиневич
#Наследие #Суть