🌟 شماره ۸۶۹ روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره میخوانید:
◀️ کنش دانشجویی؛ یک تکانه اوتوپیایی (#سرمقاله/ #محمد_جوانمرد)
◀️ عیار دانشگاه/ شش رئیس دانشگاه از مأموریت و کارکرد دیروز و امروز و فردای دانشگاه گفتند (#پرونده/ ص۶و۷)
◀️ یک قدم از بیرون، ده قدم از درون/ میزگرد گفتوگوی رؤسای دانشگاه درباره مأموریت امروز شریف #پرونده (#امین_بهجتی/ ص۸)
◀️ دوری و سکوت/ ۱۶ آذر در سالی که دانشگاه نیست (#گزارش/ ص۲)
◀️ #میز_نشریات (#مریم_قیدی/ ص۲)
◀️ جوانان توییتری بهارستان/ «به کجا میروی آخر؟!» ۱۶ آذر با طعم مجلس انقلابی #گزارش (#امیرعباس_جعفری/ ص۳)
◀️ در ستایش اقتدار #ذرهبین (#محمدصالح_سلطانی/ ص۳)
◀️ آنچه خود داشت/ مروری بر دومین دوره «مدرسه ادبیات، انسان، شهر» (#گزارش/ ص۴)
◀️ مدیریت مداری #آنسوی_آجرهای_قرمز (#محمدتقی_ضرغام_افشار/ ص۴)
◀️ وقت ندارم/ وقتی فرصت سر خاراندن نداریم، چه کنیم؟ #ترجمه (#محمدامین_رامی/ ص۵)
◀️ از ابنسینا تا جکوز/ ادبیات دانشجویی روزبهروز متفاوتتر میشود #هنر_و_ادبیات (#سعید_رحیمی/ ص۹)
◀️ میخوانم پس هستم/ گزارشی از جسات خوانش و نقد داستان #شریفانه (#عرفان_خلج/ ص۹)
◀️ تیشه بر ریشه #صریر (#سارا_ایرانبخش/ ص۹)
◀️ هرکه ریسکش بیش، سودش بیشتر/ آیا واقعا بورس بازار بهتری برای سرمایهگذاریست؟ #اقتصاد_و_کسبوکار (#محمدرضا_حسنپور/ ص۱۰)
◀️ سخت هم میشود (#از_صفر_تا_ثروت/ ص۱۰)
◀️ اورست پلاستیکی/ کشف آلودگی میکروپلاستیکی در نزدیکی قله اورست #علمی (#فاطمه_خسروی/ ص۱۱)
◀️ چقدر به واکسن نیاز داریم؟ #دانستنیها (#یزدان_بابازاده/ ص۱۱)
◀️ سنگفرش هر چمن از طلاست #هردمبیلی (#امیرحسین_پویا/ ص۱۲)
◀️ مهدیار، اون کتاب تست رو بیار #وصلهپینه (#علیرضا_اسماعیلی/ ص۱۲)
t.me/sharifdaily/7190
@sharifdaily
در این شماره میخوانید:
◀️ کنش دانشجویی؛ یک تکانه اوتوپیایی (#سرمقاله/ #محمد_جوانمرد)
◀️ عیار دانشگاه/ شش رئیس دانشگاه از مأموریت و کارکرد دیروز و امروز و فردای دانشگاه گفتند (#پرونده/ ص۶و۷)
◀️ یک قدم از بیرون، ده قدم از درون/ میزگرد گفتوگوی رؤسای دانشگاه درباره مأموریت امروز شریف #پرونده (#امین_بهجتی/ ص۸)
◀️ دوری و سکوت/ ۱۶ آذر در سالی که دانشگاه نیست (#گزارش/ ص۲)
◀️ #میز_نشریات (#مریم_قیدی/ ص۲)
◀️ جوانان توییتری بهارستان/ «به کجا میروی آخر؟!» ۱۶ آذر با طعم مجلس انقلابی #گزارش (#امیرعباس_جعفری/ ص۳)
◀️ در ستایش اقتدار #ذرهبین (#محمدصالح_سلطانی/ ص۳)
◀️ آنچه خود داشت/ مروری بر دومین دوره «مدرسه ادبیات، انسان، شهر» (#گزارش/ ص۴)
◀️ مدیریت مداری #آنسوی_آجرهای_قرمز (#محمدتقی_ضرغام_افشار/ ص۴)
◀️ وقت ندارم/ وقتی فرصت سر خاراندن نداریم، چه کنیم؟ #ترجمه (#محمدامین_رامی/ ص۵)
◀️ از ابنسینا تا جکوز/ ادبیات دانشجویی روزبهروز متفاوتتر میشود #هنر_و_ادبیات (#سعید_رحیمی/ ص۹)
◀️ میخوانم پس هستم/ گزارشی از جسات خوانش و نقد داستان #شریفانه (#عرفان_خلج/ ص۹)
◀️ تیشه بر ریشه #صریر (#سارا_ایرانبخش/ ص۹)
◀️ هرکه ریسکش بیش، سودش بیشتر/ آیا واقعا بورس بازار بهتری برای سرمایهگذاریست؟ #اقتصاد_و_کسبوکار (#محمدرضا_حسنپور/ ص۱۰)
◀️ سخت هم میشود (#از_صفر_تا_ثروت/ ص۱۰)
◀️ اورست پلاستیکی/ کشف آلودگی میکروپلاستیکی در نزدیکی قله اورست #علمی (#فاطمه_خسروی/ ص۱۱)
◀️ چقدر به واکسن نیاز داریم؟ #دانستنیها (#یزدان_بابازاده/ ص۱۱)
◀️ سنگفرش هر چمن از طلاست #هردمبیلی (#امیرحسین_پویا/ ص۱۲)
◀️ مهدیار، اون کتاب تست رو بیار #وصلهپینه (#علیرضا_اسماعیلی/ ص۱۲)
t.me/sharifdaily/7190
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | sharifdaily
⚡️بخوانید:
شماره ۸۶۹ روزنامه شریف منتشر شد.
عیار دانشگاه
دوری و سکوت
جوانان توییتری بهارستان
آنچه خود داشت
وقت ندارم
یک قدم از بیرون، ده قدم از درون
از ابنسینا تا جکوز
هرکه ریسکش بیش، سودش بیشتر
اورست پلاستیکی
@sharifdaily
شماره ۸۶۹ روزنامه شریف منتشر شد.
عیار دانشگاه
دوری و سکوت
جوانان توییتری بهارستان
آنچه خود داشت
وقت ندارم
یک قدم از بیرون، ده قدم از درون
از ابنسینا تا جکوز
هرکه ریسکش بیش، سودش بیشتر
اورست پلاستیکی
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
«عیار دانشگاه» ❇️ شریف چه بخواهد و چه نخواهد، الآن پرچمدار آموزش عالی ایران به حساب میآید و هر مسیری که برود و هر هدف و مأموریتی که برای خودش تعریف کند، بعید نیست که چندسال بعدش سایر دانشگاههای ایران هم همان مسیر و همان هدف و مأموریت را برای آیندهشان…
«یک قدم از بیرون، ده قدم از درون»
❇️ فتوحی با اشاره به اینکه مقالهنویسی با حل مسائل کشور تعارض ندارد گفت: «هر گاه صنعت به دانشگاه مراجعه کرده، دانشگاه توانسته آن مشکلات را حل کند و البته صنعتی به دنبال نوآوری میرود که در رقابت باشد». رئیس دانشگاه به پروژه صنعتی خودش اشاره کرد که منجر به چاپ مقاله در IEEE شد و مدعی شد که کار صنعتی به تولید علم میانجامد: «تعداد اعضای هیئت علمی ما که درگیر صنعت هستند زیر ۳۰ درصد است و این برای یک دانشگاه صنعتی درصد پایینیست، در حالی که از نظر حجم قراردادها در رتبه نخست کشور قرار داریم. مسئله را باید صنعت تعریف کند و بعد از آن دانشگاه به دنبال حل آن برود. برای مثال صنعت برق و صنایع دفاعی به دانشگاه مراجعه کردهاند و توانستهاند مشکلاتشان را برطرف کنند.» سهرابپور نیز به شروع ارتباط صنایع نظامی با دانشگاه در دوران جنگ و مشتری دائمی شدنشان اشاره کرد و گفت: «در مقابل صنایع نظامی، صنعت خودروسازی است که نیازهایش را از خارج تأمین میکند و سراغ دانشگاهها نمیآید. راه آن یک صنعت خصوصی سوم با R&D قوی است اما اجازه وجود چنین رقیبی داده نمیشود.»
🔸 همچنان تأکید بر آموزش باکیفیت و در سطح جهانی؟ پژوهشهای لبه علم که خروجی آن مقالههای درجه یک باشد؟ توسعه زیستبوم کارآفرینی و کسبوکارهای دانشبنیان؟ ارتباط با صنعت در شرایطی که تحریم راه نفسش را بسته؟ مسئولیت اجتماعی و مسائل کلان کشور؟ الآن و در همین روزهایی که داریم وارد قرن جدید میشویم باید چه کنیم؟
🔸 بخش ویژه همایش «مأموریت شریف»، پنل گفتوگوی آن با حضور روسای دانشگاه پیرامون همین پرسش بود. هدایت و پیشبرد این پنل را هم دکتر #علی_ملکی، دکترای سیاستگذاری عمومی (گرایش علم و فناوری) از دانشگاه ادینبرو و رئیس پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه شریف بر عهده داشت.
🔸 گزارش #امین_بهجتی از این پنل گفتوگو را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید.
@sharifdaily
❇️ فتوحی با اشاره به اینکه مقالهنویسی با حل مسائل کشور تعارض ندارد گفت: «هر گاه صنعت به دانشگاه مراجعه کرده، دانشگاه توانسته آن مشکلات را حل کند و البته صنعتی به دنبال نوآوری میرود که در رقابت باشد». رئیس دانشگاه به پروژه صنعتی خودش اشاره کرد که منجر به چاپ مقاله در IEEE شد و مدعی شد که کار صنعتی به تولید علم میانجامد: «تعداد اعضای هیئت علمی ما که درگیر صنعت هستند زیر ۳۰ درصد است و این برای یک دانشگاه صنعتی درصد پایینیست، در حالی که از نظر حجم قراردادها در رتبه نخست کشور قرار داریم. مسئله را باید صنعت تعریف کند و بعد از آن دانشگاه به دنبال حل آن برود. برای مثال صنعت برق و صنایع دفاعی به دانشگاه مراجعه کردهاند و توانستهاند مشکلاتشان را برطرف کنند.» سهرابپور نیز به شروع ارتباط صنایع نظامی با دانشگاه در دوران جنگ و مشتری دائمی شدنشان اشاره کرد و گفت: «در مقابل صنایع نظامی، صنعت خودروسازی است که نیازهایش را از خارج تأمین میکند و سراغ دانشگاهها نمیآید. راه آن یک صنعت خصوصی سوم با R&D قوی است اما اجازه وجود چنین رقیبی داده نمیشود.»
🔸 همچنان تأکید بر آموزش باکیفیت و در سطح جهانی؟ پژوهشهای لبه علم که خروجی آن مقالههای درجه یک باشد؟ توسعه زیستبوم کارآفرینی و کسبوکارهای دانشبنیان؟ ارتباط با صنعت در شرایطی که تحریم راه نفسش را بسته؟ مسئولیت اجتماعی و مسائل کلان کشور؟ الآن و در همین روزهایی که داریم وارد قرن جدید میشویم باید چه کنیم؟
🔸 بخش ویژه همایش «مأموریت شریف»، پنل گفتوگوی آن با حضور روسای دانشگاه پیرامون همین پرسش بود. هدایت و پیشبرد این پنل را هم دکتر #علی_ملکی، دکترای سیاستگذاری عمومی (گرایش علم و فناوری) از دانشگاه ادینبرو و رئیس پژوهشکده سیاستگذاری دانشگاه شریف بر عهده داشت.
🔸 گزارش #امین_بهجتی از این پنل گفتوگو را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید.
@sharifdaily
روزنامه دانشگاه صنعتی شریف
یک قدم از بیرون، ده قدم از درون
همچنان تأکید بر آموزش باکیفیت و در سطح جهانی؟ پژوهشهای لبه علم که خروجی آن مقالههای درجه یک باشد؟ توسعه زیستبوم کارآفرینی و کسبوکارهای دانشبنیان؟ ارتباط با صنعت در شرایطی که تحریم راه نفسش را بسته؟ مسئولیت اجتماعی و مسائل کلان کشور؟ الآن و در همین روزهایی…
«کجا باید بریم؟»
❇️ شریف نیمی از مسیر زمانی پیشبینیشده در سند تحول راهبردی و افق ۱۴۰۵ خودش را طی کرده، از دو روز پیش رئیس جدیدش مشخص شده و تا چند ماه دیگر احتمالا آموزش حضوری را از سر خواهد گرفت تا در قرن جدید به عنوان یکی از مهمترین مراکز علمی کشور، به سمت اهداف و چشماندازهایش حرکت کند؛ اهداف و چشماندازهایی که شاید بر سر مصادیق و مسیر رسیدن به آنها توافقی جمعی وجود نداشته باشد.
🔸 #بسیج_دانشجویی اولین برنامه بزرگ سال تحصیلی جدید خود را به بررسی مسائل، اولویتها و چالشهای پیشروی دانشگاه اختصاص داده؛ برنامهای با عنوان «امتداد شریف: قرن جدید» و با حضور:
▫️دکتر #مصطفی_تقوی، عضو هیئتعلمی گروه فلسفه علم
▫️دکتر #آریا_الستی، عضو هیئتعلمی دانشکده مکانیک و معاون سرآمدان و نخبگان بنیاد ملی نخبگان
▫️دکتر #حسین_مختاری، عضو هیئتعلمی دانشکده برق و مدیر ارتباط با صنعت دانشگاه
▫️#فائزه_شعبانی، دانشجوی کارشناسی دانشکده هوافضا
▫️#امین_بهجتی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده کامپیوتر
▫️#محمدمحسن_نداف، فارغالتحصیل دانشکده کامپیوتر و دانشجوی دکترای جامعهشناسی
🔸 این برنامه را از ساعت ۱۶ در لینک زیر میتوانید دنبال کنید:
http://vc.sharif.edu/ch/farhangi1
@sharifdaily
❇️ شریف نیمی از مسیر زمانی پیشبینیشده در سند تحول راهبردی و افق ۱۴۰۵ خودش را طی کرده، از دو روز پیش رئیس جدیدش مشخص شده و تا چند ماه دیگر احتمالا آموزش حضوری را از سر خواهد گرفت تا در قرن جدید به عنوان یکی از مهمترین مراکز علمی کشور، به سمت اهداف و چشماندازهایش حرکت کند؛ اهداف و چشماندازهایی که شاید بر سر مصادیق و مسیر رسیدن به آنها توافقی جمعی وجود نداشته باشد.
🔸 #بسیج_دانشجویی اولین برنامه بزرگ سال تحصیلی جدید خود را به بررسی مسائل، اولویتها و چالشهای پیشروی دانشگاه اختصاص داده؛ برنامهای با عنوان «امتداد شریف: قرن جدید» و با حضور:
▫️دکتر #مصطفی_تقوی، عضو هیئتعلمی گروه فلسفه علم
▫️دکتر #آریا_الستی، عضو هیئتعلمی دانشکده مکانیک و معاون سرآمدان و نخبگان بنیاد ملی نخبگان
▫️دکتر #حسین_مختاری، عضو هیئتعلمی دانشکده برق و مدیر ارتباط با صنعت دانشگاه
▫️#فائزه_شعبانی، دانشجوی کارشناسی دانشکده هوافضا
▫️#امین_بهجتی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده کامپیوتر
▫️#محمدمحسن_نداف، فارغالتحصیل دانشکده کامپیوتر و دانشجوی دکترای جامعهشناسی
🔸 این برنامه را از ساعت ۱۶ در لینک زیر میتوانید دنبال کنید:
http://vc.sharif.edu/ch/farhangi1
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
Sharif Daily 878 (4 Azar 1400).pdf
«اتوپایلوت نمیشود ادامه داد»
❇️ شاید مهمترین اولویت دانشگاه این باشد که بداند چه کاری باید بکند و چه کاری نباید؟! از آن زمانی که نهاد بومی علم، نتوانست پاسخ نیازهای نوی جامعه را بدهد، لاجرم از نهاد علمِ فرنگ، یعنی دانشگاه گرتهبرداری شد. جایگاه دانشگاه در نظم اجتماعی آمریکا و فرانسه مشخص شده بود، اما کپی کردن آن داخل ایران، موجب سردرگرمی متولیانش شد. چون دقیقا مشخص نبود این نهاد چه وظیفهای دارد؟ و کالایش را باید در چه بازاری بفروشد؟
🔸 دانشگاه در سرزمینهای مادریاش، متناسب با تغییرات جامعه، مسئلههای آن جامعه، و صیرورت خود این نهاد در آنجا، تغییرات و تطوراتی کرده و اصطلاحا چند نسل را پشت سر گذاشته، اما داخل ایران، بدون آنکه آن مسئلهها پدید بیاید، از نسلهای دانشگاه هم گرتهبرداری شده است. به واسطه غیر طبیعی بودن این صیرورت در کشور و نداشتن نگاه مشخص به نهاد علم، شاهد برهمکنش نیروهای متضاد داخل دانشگاه هستیم.
🔸 «تکلیفمان را با مأموریت دانشگاه مشخص کنیم»، «دانشگاه باید/ نباید تجاریسازی شود» و «گروههای آموزشی و برنامه درسی منعطف شوند» سه محور اصلی صحبتهای استادان و فارغالتحصیلان و دانشجوهای حاضر در برنامه «امتداد شریف» بود که به همت #بسیج_دانشجویی روز چهارشنبه، ۲۸ مهر و با حضور دکتر #مصطفی_تقوی، عضو هیئتعلمی گروه فلسفه علم، دکتر #آریا_الستی، عضو هیئتعلمی دانشکده مکانیک و معاون سرآمدان و نخبگان بنیاد ملی نخبگان، دکتر #حسین_مختاری، عضو هیئتعلمی دانشکده برق و مدیر ارتباط با صنعت دانشگاه، #امین_بهجتی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده کامپیوتر و #محمدمحسن_نداف، فارغالتحصیل دانشکده کامپیوتر و دانشجوی دکترای جامعهشناسی برگزار شد.
🔸 گزارش #طاها_علینژاد از این برنامه را در سایت روزنامه بخوانید.
@sharifdaily
❇️ شاید مهمترین اولویت دانشگاه این باشد که بداند چه کاری باید بکند و چه کاری نباید؟! از آن زمانی که نهاد بومی علم، نتوانست پاسخ نیازهای نوی جامعه را بدهد، لاجرم از نهاد علمِ فرنگ، یعنی دانشگاه گرتهبرداری شد. جایگاه دانشگاه در نظم اجتماعی آمریکا و فرانسه مشخص شده بود، اما کپی کردن آن داخل ایران، موجب سردرگرمی متولیانش شد. چون دقیقا مشخص نبود این نهاد چه وظیفهای دارد؟ و کالایش را باید در چه بازاری بفروشد؟
🔸 دانشگاه در سرزمینهای مادریاش، متناسب با تغییرات جامعه، مسئلههای آن جامعه، و صیرورت خود این نهاد در آنجا، تغییرات و تطوراتی کرده و اصطلاحا چند نسل را پشت سر گذاشته، اما داخل ایران، بدون آنکه آن مسئلهها پدید بیاید، از نسلهای دانشگاه هم گرتهبرداری شده است. به واسطه غیر طبیعی بودن این صیرورت در کشور و نداشتن نگاه مشخص به نهاد علم، شاهد برهمکنش نیروهای متضاد داخل دانشگاه هستیم.
🔸 «تکلیفمان را با مأموریت دانشگاه مشخص کنیم»، «دانشگاه باید/ نباید تجاریسازی شود» و «گروههای آموزشی و برنامه درسی منعطف شوند» سه محور اصلی صحبتهای استادان و فارغالتحصیلان و دانشجوهای حاضر در برنامه «امتداد شریف» بود که به همت #بسیج_دانشجویی روز چهارشنبه، ۲۸ مهر و با حضور دکتر #مصطفی_تقوی، عضو هیئتعلمی گروه فلسفه علم، دکتر #آریا_الستی، عضو هیئتعلمی دانشکده مکانیک و معاون سرآمدان و نخبگان بنیاد ملی نخبگان، دکتر #حسین_مختاری، عضو هیئتعلمی دانشکده برق و مدیر ارتباط با صنعت دانشگاه، #امین_بهجتی، دانشجوی کارشناسی ارشد دانشکده کامپیوتر و #محمدمحسن_نداف، فارغالتحصیل دانشکده کامپیوتر و دانشجوی دکترای جامعهشناسی برگزار شد.
🔸 گزارش #طاها_علینژاد از این برنامه را در سایت روزنامه بخوانید.
@sharifdaily
روزنامه دانشگاه صنعتی شریف
اتوپایلوت نمیشود ادامه داد
«تکلیفمان را با مأموریت دانشگاه مشخص کنیم»، «دانشگاه باید/نباید تجاریسازی شود» و «گروههای آموزشی و برنامه درسی منعطف شوند» سه محور اصلی صحبتهای استادان و فارغالتحصیلان و دانشجوهای حاضر در برنامه «امتداد شریف» بود که به همت بسیج دانشجویی روز چهارشنبه،…
«بهجتی مسئول اردوی ورودیهای ۱۴۰۰ شد»
❇️ با حکم دکتر #فخارزاده، معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه، #امین_بهجتی به عنوان مسئول #اردوی_ورودیها منصوب شد.
🔸 بهجتی ورودی ۹۵ کارشناسی و ۱۴۰۰ ارشد دانشکده #کامپیوتر است.
🔸 بهجتی دبیری #جامعه_اسلامی، فعالیت در #بسیج_دانشجویی و حضور در چند دوره اردوی ورودیها را در کارنامه فعالیت دانشجوییاش دارد.
@sharifdaily
❇️ با حکم دکتر #فخارزاده، معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه، #امین_بهجتی به عنوان مسئول #اردوی_ورودیها منصوب شد.
🔸 بهجتی ورودی ۹۵ کارشناسی و ۱۴۰۰ ارشد دانشکده #کامپیوتر است.
🔸 بهجتی دبیری #جامعه_اسلامی، فعالیت در #بسیج_دانشجویی و حضور در چند دوره اردوی ورودیها را در کارنامه فعالیت دانشجوییاش دارد.
@sharifdaily
«شفافیت ازدسترفته»
#ذرهبین
❇️ شنبه، ۱۸ دی بود که کانال شریف ۱۴۰۰ خبر طرح و تصویب کلیات برگزاری #اردوی_ورودیها برای ورودیهای کارشناسی ۱۴۰۰ دانشگاه را در جلسه چهارشنبه قبل #شورای_فرهنگی منتشر کرد؛ اردویی که قرار است از سوی #معاونت_فرهنگی_اجتماعی دانشگاه، در بازه زمانی ۱۷ تا ۲۱ بهمن و پیش از شروع ترم بهار، در مشهد مقدس برگزار شود.
🔸 بعد از آن هم کانال معاونت فرهنگی در روزهای دوشنبه، سهشنبه و چهارشنبه به ترتیب #امین_بهجتی، #مریم_عراقی و #علی_حیدری را به عنوان مسئول اردو، مسئول دختران اردو و مسئول روابط عمومی و رسانه اردو معرفی کرد؛ سه نفری که با حکم دکتر #فخارزاده، معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه به این سمتها منصوب شدهاند و در کارگروه برنامهریزی اردو نیز عضویت دارند.
🔸 مستقل از کمیت و کیفیت طرح اردو که هنوز به صورت عمومی منتشر نشده و تواناییها و تجربههای اعضای کارگروه برنامهریزی و مسئولان اردو، فقدان #شفافیت و نقش صریح گروههای مختلف دانشجویی در برنامهریزی و تصمیمگیریهای مرتبط با اردو از همین ابتدای کار توی ذوق میزند؛ جایی که طرحها و تصمیمها تنها زمانی اعلام میشود که مدتی از نهایی شدن آنها گذشته است.
🔸 در اینکه اردوی ورودیها اردوی رسمی دانشگاه است و مدیریت دانشگاه اجرای آن را به معاونت فرهنگی اجتماعی واگذار کرده شکی نیست، ولی سنتهای پسندیدهای که از سال ۹۶ باعث شد طیف گستردهتری از گروههای دانشجویی در مسیر برنامهریزی و اجرای اردو سهیم باشند و شفافیت در بسیاری از سیاستگذاریها و تصمیمگیریها حاکم باشد، به نظر میرسد امسال به یکباره نادیده گرفته شده و خود معاونت طرح و اجرای اردو را میبرد و میدوزد.
🔸 هرچند در چند سال اخیر هم گروهها و فعالین دانشجویی اعتراضهای زیادی به روند برگزاری اردو و تصمیمهای معاون فرهنگی قبلی در طرح و اجرای اردو داشتند و در بعضی موارد هم در نهایت حرف آخر را خود معاون فرهنگی میزد و پیشنهادها و انتقادهای دانشجویی به نتیجه نمیرسید، اما در حداقلترین حالت فرصت ارائه طرحها و پیشنهادها و مشارکت فعال در برنامهریزی و برگزاری اردو برای فعالین و گروههای دانشجویی فراهم میشد، تا جایی که برای اردوی ورودیهای سال ۹۸ با فراخوانی که صورت گرفت، طرحهای مختلفی برای برگزاری اردو ارائه و پیشنهاد شد. همچنین انتخاب مسئول اردو از سال ۹۶ تا سال ۹۸، با وجود همه انتقادها و اعتراضها، از سوی یک کمیته یا شورایی با اعضای مشخص که حتی در سال ۹۷ از سوی خود گروههای دانشجویی انتخاب شده بودند، صورت میگرفت.
🔸 شاید بحث و جدلهای فراوانی که در سالهای اخیر بین فعالین گروههای دانشجویی و معاونت فرهنگی شکل گرفته بود و حاشیههای بعضا اعصابخردکن اردو، باعث شده مسئولان دانشگاه عطای شفافیت و استفاده از ظرفیت گروههای دانشجویی مختلف در برنامهریزی و برگزاری اردوی ورودیها را به لقایش ببخشند، اما بهبود و اصلاح روند برگزاری بزرگترین برنامه فرهنگی دانشگاه از طریق همین بحثها و اعتراضها و انتقادها و پیشنهادها ممکن به نظر میرسید و نیازی نبود که همه رشتههای چند سال گذشته پنبه شود.
@sharifdaily
#ذرهبین
❇️ شنبه، ۱۸ دی بود که کانال شریف ۱۴۰۰ خبر طرح و تصویب کلیات برگزاری #اردوی_ورودیها برای ورودیهای کارشناسی ۱۴۰۰ دانشگاه را در جلسه چهارشنبه قبل #شورای_فرهنگی منتشر کرد؛ اردویی که قرار است از سوی #معاونت_فرهنگی_اجتماعی دانشگاه، در بازه زمانی ۱۷ تا ۲۱ بهمن و پیش از شروع ترم بهار، در مشهد مقدس برگزار شود.
🔸 بعد از آن هم کانال معاونت فرهنگی در روزهای دوشنبه، سهشنبه و چهارشنبه به ترتیب #امین_بهجتی، #مریم_عراقی و #علی_حیدری را به عنوان مسئول اردو، مسئول دختران اردو و مسئول روابط عمومی و رسانه اردو معرفی کرد؛ سه نفری که با حکم دکتر #فخارزاده، معاون فرهنگی اجتماعی دانشگاه به این سمتها منصوب شدهاند و در کارگروه برنامهریزی اردو نیز عضویت دارند.
🔸 مستقل از کمیت و کیفیت طرح اردو که هنوز به صورت عمومی منتشر نشده و تواناییها و تجربههای اعضای کارگروه برنامهریزی و مسئولان اردو، فقدان #شفافیت و نقش صریح گروههای مختلف دانشجویی در برنامهریزی و تصمیمگیریهای مرتبط با اردو از همین ابتدای کار توی ذوق میزند؛ جایی که طرحها و تصمیمها تنها زمانی اعلام میشود که مدتی از نهایی شدن آنها گذشته است.
🔸 در اینکه اردوی ورودیها اردوی رسمی دانشگاه است و مدیریت دانشگاه اجرای آن را به معاونت فرهنگی اجتماعی واگذار کرده شکی نیست، ولی سنتهای پسندیدهای که از سال ۹۶ باعث شد طیف گستردهتری از گروههای دانشجویی در مسیر برنامهریزی و اجرای اردو سهیم باشند و شفافیت در بسیاری از سیاستگذاریها و تصمیمگیریها حاکم باشد، به نظر میرسد امسال به یکباره نادیده گرفته شده و خود معاونت طرح و اجرای اردو را میبرد و میدوزد.
🔸 هرچند در چند سال اخیر هم گروهها و فعالین دانشجویی اعتراضهای زیادی به روند برگزاری اردو و تصمیمهای معاون فرهنگی قبلی در طرح و اجرای اردو داشتند و در بعضی موارد هم در نهایت حرف آخر را خود معاون فرهنگی میزد و پیشنهادها و انتقادهای دانشجویی به نتیجه نمیرسید، اما در حداقلترین حالت فرصت ارائه طرحها و پیشنهادها و مشارکت فعال در برنامهریزی و برگزاری اردو برای فعالین و گروههای دانشجویی فراهم میشد، تا جایی که برای اردوی ورودیهای سال ۹۸ با فراخوانی که صورت گرفت، طرحهای مختلفی برای برگزاری اردو ارائه و پیشنهاد شد. همچنین انتخاب مسئول اردو از سال ۹۶ تا سال ۹۸، با وجود همه انتقادها و اعتراضها، از سوی یک کمیته یا شورایی با اعضای مشخص که حتی در سال ۹۷ از سوی خود گروههای دانشجویی انتخاب شده بودند، صورت میگرفت.
🔸 شاید بحث و جدلهای فراوانی که در سالهای اخیر بین فعالین گروههای دانشجویی و معاونت فرهنگی شکل گرفته بود و حاشیههای بعضا اعصابخردکن اردو، باعث شده مسئولان دانشگاه عطای شفافیت و استفاده از ظرفیت گروههای دانشجویی مختلف در برنامهریزی و برگزاری اردوی ورودیها را به لقایش ببخشند، اما بهبود و اصلاح روند برگزاری بزرگترین برنامه فرهنگی دانشگاه از طریق همین بحثها و اعتراضها و انتقادها و پیشنهادها ممکن به نظر میرسید و نیازی نبود که همه رشتههای چند سال گذشته پنبه شود.
@sharifdaily
«من و او»
#یادداشت
#امین_بهجتی
❇️ او هم مثل من خانهنشین شده بود. ما هر دو کلاس داشتیم، با هم صحبتهایی میکردیم و یکی میگفت و یکی میشنید؛ او چشمهایی که نگاهشان کند نداشت و من هم توان اینکه توجه کنم را. من گیر کرده بودم میان خواهر، برادر، پدر و مادر و بگومگوهایی که وقتی کاری نداشتیم، کارمان میشدند؛ او مانده بود و همسر و فرزندانی که جیغ و انتظارها و صداهایشان منتظر پایان کار نمیماندند و بعضا نصیب ما میشدند در کلاسها.
🔸 زندگی ما از دور شبیه هم بود، صبح تا شب در گوشی و لپتاپ و بهمریختگی جلسات رسمی و غیررسمی و رنج دوران خانهنشینی.
🔸 حال او هم خوب نبود و بدی حالمان به هم اصابت میکرد و ماجرا را بدتر؛ تا نقطهای که من از او در رنج بودم و او از من. من کرامت خودم را پایمال شده میدیدم و او احترام خودش را. حرصمان میگرفت و با آمیختهای از اضطراب و فشار و بیاعتمادی روزگار سپری میکردیم، اما ما (برآیند طیف من و طیف او) از این جهت با هم خیلی فرقی نداشتیم، همدیگر را نمیفهمیدیم.
🔸 گاهی فکر میکنم که اگر طور دیگری با هم مواجه میشدیم، چقدر متفاوت بود؛ جای صحبتهای «آدمبزرگها» به حال درونی هم و جای برخوردها به همدلیها میرسیدیم، چقدر فرق میکرد. حالا با فاصلهها به استقبال او میرویم و حضوری میشویم؛ ولی هر چه ناله کنم و سبد تقصیرها را برابر کنم، نمیتوانم از این تفاوت بگذرم که همه این ماجراها از سمت من برای «خودم» بود و از سمت او برای «خودش» نه.
🔸 روز «او» مبارک.
@sharifdaily
#یادداشت
#امین_بهجتی
❇️ او هم مثل من خانهنشین شده بود. ما هر دو کلاس داشتیم، با هم صحبتهایی میکردیم و یکی میگفت و یکی میشنید؛ او چشمهایی که نگاهشان کند نداشت و من هم توان اینکه توجه کنم را. من گیر کرده بودم میان خواهر، برادر، پدر و مادر و بگومگوهایی که وقتی کاری نداشتیم، کارمان میشدند؛ او مانده بود و همسر و فرزندانی که جیغ و انتظارها و صداهایشان منتظر پایان کار نمیماندند و بعضا نصیب ما میشدند در کلاسها.
🔸 زندگی ما از دور شبیه هم بود، صبح تا شب در گوشی و لپتاپ و بهمریختگی جلسات رسمی و غیررسمی و رنج دوران خانهنشینی.
🔸 حال او هم خوب نبود و بدی حالمان به هم اصابت میکرد و ماجرا را بدتر؛ تا نقطهای که من از او در رنج بودم و او از من. من کرامت خودم را پایمال شده میدیدم و او احترام خودش را. حرصمان میگرفت و با آمیختهای از اضطراب و فشار و بیاعتمادی روزگار سپری میکردیم، اما ما (برآیند طیف من و طیف او) از این جهت با هم خیلی فرقی نداشتیم، همدیگر را نمیفهمیدیم.
🔸 گاهی فکر میکنم که اگر طور دیگری با هم مواجه میشدیم، چقدر متفاوت بود؛ جای صحبتهای «آدمبزرگها» به حال درونی هم و جای برخوردها به همدلیها میرسیدیم، چقدر فرق میکرد. حالا با فاصلهها به استقبال او میرویم و حضوری میشویم؛ ولی هر چه ناله کنم و سبد تقصیرها را برابر کنم، نمیتوانم از این تفاوت بگذرم که همه این ماجراها از سمت من برای «خودم» بود و از سمت او برای «خودش» نه.
🔸 روز «او» مبارک.
@sharifdaily
«انتخاب عضو دانشجویی»
❇️ دکتر #همتیار عضو هیاتعلمی دانشکده مهندسی #کامپیوتر و مدیر اجتماعی دانشگاه، در اطلاعیهای که کانال معاونت فرهنگی منتشر کرده، روند تعیین عضو دانشجویی کارگروه مدیریت طرح همیاران را توضیح داده است.
🔸 آنطور که این اطلاعیه گفته، بعد از فراخوان ارسال سوابق برای این عضو دانشجویی، ۲۰ نفر از دانشجویان مشخصات خود را برای ایشان ارسال کردهاند که با بررسی ملاکهای معاونت، نهایتاً دو نفر از این لیست انتخاب شدهاند.
🔸 سه پارامتر لازم برای این جایگاه آنطور که گفته شده اولاً سابقه فعالیت در دانشگاه و دانشکده مربوطه، بالاتر بودن معدل کل از متوسط همدورهایهای دانشکده و همچنین عدم ثبتنام به عنوان متقاضی #طرح_همیار بوده است.
🔸 نهایتاً دکتر همتیار اعلام کرده که در جلسه چهارم آبان #شورای_فرهنگی، با تصویب اعضای شورا، #امین_بهجتی دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی #کامپیوتر به عنوان عضو دانشجویی این کمیته انتخاب شده و برای پاسخ به سوالات احتمالی هم آدرس ایمیل خود را hemmatyar@sharif.edu قرار داده است.
@sharifdaily
❇️ دکتر #همتیار عضو هیاتعلمی دانشکده مهندسی #کامپیوتر و مدیر اجتماعی دانشگاه، در اطلاعیهای که کانال معاونت فرهنگی منتشر کرده، روند تعیین عضو دانشجویی کارگروه مدیریت طرح همیاران را توضیح داده است.
🔸 آنطور که این اطلاعیه گفته، بعد از فراخوان ارسال سوابق برای این عضو دانشجویی، ۲۰ نفر از دانشجویان مشخصات خود را برای ایشان ارسال کردهاند که با بررسی ملاکهای معاونت، نهایتاً دو نفر از این لیست انتخاب شدهاند.
🔸 سه پارامتر لازم برای این جایگاه آنطور که گفته شده اولاً سابقه فعالیت در دانشگاه و دانشکده مربوطه، بالاتر بودن معدل کل از متوسط همدورهایهای دانشکده و همچنین عدم ثبتنام به عنوان متقاضی #طرح_همیار بوده است.
🔸 نهایتاً دکتر همتیار اعلام کرده که در جلسه چهارم آبان #شورای_فرهنگی، با تصویب اعضای شورا، #امین_بهجتی دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی #کامپیوتر به عنوان عضو دانشجویی این کمیته انتخاب شده و برای پاسخ به سوالات احتمالی هم آدرس ایمیل خود را hemmatyar@sharif.edu قرار داده است.
@sharifdaily