«انتشار فقط از درگاه رسمی دانشگاه»

❇️ در دو ترمی که از #آموزش_مجازی گذشته و کلاس‌ها عموما بر بستر VClass برگزار می‌شود، فیلم خیلی از جلسات درس از سوی خود استادان یا دانشجوها ضبط شده و به اشتراک گذاشته می‌شود تا هم مشکلات اینترنت و قطعی‌های گاه‌وبی‌گاه سامانه‌های آموزشی مانع دسترسی به محتوای کلاس‌ها نشود و هم برای مرور درس برای تمرین و امتحان و پروژه، به حرف‌های استاد سر کلاس دسترسی وجود داشته باشد.

🔸 این فیلم‌ها بعضا روی کانال‌های تلگرامی بارگذاری می‌شد، بعضا در سرویس‌هایی مثل گوگل‌درایو و بعضا هم در کانال‌های #آپارات که یکی از این کانال‌های آپارات مربوط به دانشجوهای ورودی ۹۹ دانشکده #برق بود و با نام EE99_sharif فعالیت می‌کرد و خیلی از دانشجوها هم از فیلم‌های بارگذاری‌شده در آن استفاده می‌کردند، اما چند روز قبل آپارات با توجه به #شکایت رسمی دانشگاه از انتشار این محتواهای آموزشی، این کانال را از دسترس خارج کرده است.

🔸 گردانندگان کانال می‌گویند استادها به‌طور کامل در جریان ضبط و بارگذاری کلاس‌ها بوده‌اند و حتی در ابتدای ترم جاری اجازه ضبط و به‌اشتراک‌گذاری فایل‌ها از بیشتر استادها گرفته شده و اگر هم استادی حرفی درباره مسائل غیردرسی زده، موقع بارگذاری، فیلم ویرایش می‌شده و یا حتی فیلم آن جلسه منتشر نمی‌شده است.

🔸 طبق اعلام آپارات، این کانال به دلیل شکایت رسمی دانشگاه و رعایت نشدن حق نشر مسدود شده است. بعد از این اتفاق، چند کانال دیگر دانشجویی در آپارات هم خودشان تصمیم گرفته‌اند فیلم‌هایشان را از دسترس خارج و به همان گوگل‌درایو منتقل کنند. خواسته دانشگاه انتشار محتواهای آموزشی در محیط عمومی از طریق درگاه رسمی دانشگاه است و برای این کار سامانه OCW را به دانشجوها پیشنهاد داده تا با دریافت اجازه کتبی از استاد درس، صفحه OCW تشکیل شده و با مدیریت دانشجوها، فیلم جلسات درس در آن بارگذاری شود.

🔸 البته آپارات نسبت به OCW مزایایی مانند تنظیم سرعت پخش، انتخاب کیفیت تصویر، امکان تماشای بخشی از فیلم و عدم نیاز به دانلود کل فیلم دارد. همچنین فیلم جلسات دروس سرویس که روی OCW به اشتراک گذاشته می‌شود، معمولا تأخیری چندروزه نسبت به کلاس دارد.

@sharifdaily

«بازگشت نزدیک؟»

❇️ معاون فرهنگی دانشجویی وزارت بهداشت از #واکسیناسیون تمامی دانشجوهای دو حوزه وزارت بهداشت و علوم تا اواخر شهریورماه خبر داد و گفت: آموزش مجازی به دانشجویان ضربه وارد کرده و ما باید هر چه زودتر به وضعیت عادی آموزش که همان حضور دانشجویان در دانشگاه‌ها است، برگردیم.

🔸 دکتر سیما سادات لاری در گفت‌وگو با ایسنا: برنامه وزارت بهداشت این است که در مهرماه #آموزش_حضوری در دانشگاه‌ها داشته باشیم، چرا که #آموزش_مجازی علی‌رغم موفقیت در برخی موارد، به دانشجویان ضربه وارد کرده است؛ بنابراین ما باید هر چه زودتر به وضعیت عادی آموزش که همان حضور دانشجویان در دانشگاه‌هاست برگردیم.

🔸 برنامه‌ریزی وزارت بهداشت این است که قبل از پایان شهریورماه دانشگاهیان اعم از استادان و دانشجویان واکسینه شوند تا بدون مشکل در دانشگاه‌ها حضور داشته باشند.

@sharifdaily

«دیدار حضوری در مکانیک جدید»

#علی_محدث‌زاده

❇️ شنبه، ۱ خرداد به سنت سال‌های دور از کرونا، جلسه‌ای هرچند محدودشده به دلیل رعایت شیوه‌نامه‌های بهداشتی، بین ۱۴ تن از نمایندگان فعالین دانشجویی و هیئت‌رئیسه دانشگاه به مدیریت #معاونت_فرهنگی_اجتماعی و به میزبانی اتاق شورای دانشکده جدید مکانیک برگزار شد.

🔸 دکتر #فتوحی، رئیس دانشگاه، دکتر #رشتچیان، معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی، دکتر #فخارزاده، معاون فرهنگی اجتماعی، دکتر #فاطمی‌زاده، معاون دانشجویی، دکتر #همت‌یار، مدیر اجتماعی، دکتر #رحیمی، مدیر فرهنگی و حجت‌الاسلام #طباطبایی، مسئول نهاد رهبری و دبیران چهار تشکل اسلامی، دبیر دبیران کانون‌های فرهنگی و انجمن‌های علمی و چند تن از نمایندگان یا دبیران کانون‌های فرهنگی و انجمن‌های علمی و نماینده نشریات، در این جلسه حضور داشتند.

🔸 بعد از بیان فعالیت‌های معاونت فرهنگی اجتماعی در دوره جدید که چند ماهی از عمر آن می گذرد، نمایندگان دانشجویی به ترتیب الفبایی، موضوعات مدنظرشان را مطرح کردند. پرتکرارترین موضوعات مطرح‌شده، مسائل آموزشی و مشکلاتی بود که برای دانشجوها در دوران #آموزش_مجازی پیش آمده بود و البته احساس دانشجوها مبنی بر انفعال دانشگاه در این موضوع.

🔸 نمایندگان دانشجویی از همه چیز گفتند؛ از تخصیص فضا برای استقرار تشکل‌های اسلامی در ساختمان جدید آموزش تا نگرانی از حجم فزاینده مکان‌های متعلق به پارک علم‌وفناوری و مشکلات همیشگی ورود به دانشگاه و تعامل با حراست، قانون‌پذیری و قانون‌گریزی در سطح دانشگاه، آزادی بیان نشریات و موانع موجود در مسیر آن، مشکلات دختران دانشجو، مشکلات امنیتی به‌وجودآمده برای فعالین دانشجویی، مشکلات بودجه و شفاف‌سازی آن، دغدغه فعالین دانشجویی در مورد دانشجویانی که کمتر زندگی دانشجویی را تجربه کرده‌اند، دور شدن استاد و دانشجو از یکدیگر، اختصاص فضای فیزیکی مناسب به گروه‌های دانشجویی و امنیت مسیر خوابگاه به دانشگاه.

🔸 حدود دو ساعت از زمان جلسه به بیان دغدغه‌های دانشجوها گذشت و زمانی در همین حدود نیز به پاسخ‌های هیئت‌رئیسه اختصاص یافت. تقریبا همه دانشجوها از وجود چنین جلساتی استقبال کردند و البته امید داشتند که این جلسات تکرار شود و مثمر ثمر نیز واقع گردد.

🔸 در میان پاسخ‌ها و سخنان مطرح‌شده از طرف هیئت‌رئیسه، چند مورد توجه را بیشتر جلب می کرد؛ یکی از آنان وعده آزادی به شرط وثیقه دو دانشجوی زندانی شریف، #امیرحسین_مرادی و #علی_یونسی، بود و دیگری بیان قاطع رئیس دانشگاه مبنی بر اینکه هیچ استادی حق ندارد زمان کلاسش را بدون موافقت تمام دانشجوهایش تغییر دهد. معاونت آموزشی نیز تأکید کرد که هر معضلی در کلاس‌ها و یا هرگونه تخلفی را باید به معاونت گزارش داد. همچنین دکتر رشتچیان آمارهایی از نظرسنجی‌ها و تأثیرشان در نتیجه‌گیری دانشگاه نسبت به رفتار استادان گفت. این نکته نیز مطرح شد که معاونت آموزشی چندین مورد توصیه به استادان در راستای بهبود وضعیت داشته است.

t.me/sharifdaily/7844

@sharifdaily

.
⭕برای حرفه‌ای شدن حاضری چیکار کنی؟🤔😍
.
اگر تازه فارغ‌التحصیل و جویای کار هستید یا سابقه‌ی کاری ندارید.
💫فرصت طلایی مرکز توسعه شغلی بن‌دا را از دست ندید!
 .
📍بدون نیاز به سابقه‌ی کار
📍امکان استخدام در گروه بن‌دا پس از ارزیابی پایانی
📍بستری شبیه سازی شده با فضای واقعی کار
📍انجام صفر تا صد یک پروژه‌ی عملی در کنار متخصصین
📍آموزش رایگان مهارت‌های نرم و تخصصی
📍امکان طراحی مسیرشغلی در کنار کوچ و منتور 
 .
نوبت شماست تا زندگی‌ای حرفه‌ایتان را شروع کنید😍💼🎓👜
برای مشاهده‌ی اطلاعات بیشتر و ثبت‌نام به لینک زیر مراجعه نمایید:
http://talent.bondagroup.com/
.
#دوره_آموزشی #شغل #توسعه_شغلی #حرفه #حرفه_ای #حرفه‌ای #مهارت #رشدفردی #رشدشغلی #بن_دا #منتور #کوچ #کارآموزی #کار #کاریابی #کمپ_آموزشی #توسعه_شغلی_وفردی #دوره_آنلاین #دوره_آفلاین #بورس #بورسیه #رایگان #بازارکار #آموزش #کارآموزی

https://t.me/SharifCareerSchool

«کارنامه سلامت، لازمه ترمیم»

❇️ طبق اطلاعیه کانال #آموزش دانشگاه، همه دانشجوها در تمام مقاطع تحصیلی لازم است پیش از زمان #ترمیم، #کارنامه_سلامت را در سامانه آموزش (EDU) تکمیل کنند و در غیر این صورت، امکان ورود به منوی ثبت‌نام و ترمیم را نخواهند داشت.

🔸 تکمیل این فرم از طریق منوی «کارنامه سلامت» در بخش «امور پذیرش» سامانه آموزش امکان‌پذیر است.

🔸 ترمیم و ثبت‌نام با تأخیر از شنبه تا چهارشنبه هفته آینده، ۳ تا ۷ مهر انجام می‌شود. زمان‌بندی و راهنمای ترمیم را از اینجا می‌توانید ببینید.

@sharifdaily

«اینترنت رایگان برای آموزش مجازی»

❇️ وزارت ارتباطات و فناوری اطلاعات برای حمایت از #آموزش_مجازی در شرایط شیوع #کرونا، بسته‌های هدیه #اینترنت_رایگان را برای دانشجوها و طلاب در نظر گرفته است.

🔸 امکان فعال­‌سازی بسته هدیه روی تلفن همراه دانشجوها و طلاب یا روی تلفن ثابت (ADSL) وجود دارد. هر کد ملی فقط یک بار می‌تواند برای دریافت بسته ثبت‌نام کند.

🔸 بسته هدیه با حجم ۳۰ گیگابایت و برای بازه زمانی شش ماهه پیش‌بینی شده و پس از اتمام مهلت ثبت‌نام، در حساب کاربری مربوط به تلفن همراه یا ثابت ثبت‌نام‌کننده منظور می­‌شود.

🔸 مهلت ثبت‌نام حداکثر ۷ روز و بر اساس رقم آخر کدهای ملی به شرح زیر است:

▫️چهارشنبه ۷ مهر: فقط کدهای ملی با رقم آخر ۰ و ۱ و ۲
▫️پنج‌شنبه ۸ مهر: فقط کدهای ملی با رقم آخر ۳ و ۴ و ۵
▫️جمعه ۹ مهر : فقط کدهای ملی با رقم آخر ۶ و ۷ و ۸ و ۹
▫️شنبه تا سه‌شنبه، ۱۰ تا ۱۳ مهر: همه دانشجوها و طلاب

🔸 ثبت‌نام را در لینک زیر می‌توانید انجام دهید.

https://ictgifts.ir/UniversityStudents

@sharifdaily

«ازسرگیری آموزش حضوری در دستور کار وزارت علوم»

❇️ علی خاکی‌صدیق، معاون آموزشی وزیر علوم، در پنجاه‌وپنجمین اجلاس سراسری معاونان آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی که دیروز با محوریت ازسرگیری #آموزش_حضوری برگزار شد، با اشاره به اینکه توجه به #امتحانات_حضوری پایان‌ترم دانشگاه‌ها امری لازم و ضروری است، گفته که باید برنامه‌ریزی داشته باشیم که حداقل بخشی از امتحانات پایان‌ترم دانشگاه‌ها به صورت حضوری برگزار شود.

🔸 خاکی‌صدیق با اشاره به تفاوت دانشگاه‌ها در امکانات و محدودیت‌هایی مانند خوابگاه و خدمات رفاهی و درصد دانشجوهای غیربومی، بیان کرده که دانشگاه‌ها توانمندی‌ها و امکانات متفاوتی دارند و اینکه آموزش ترکیبی را به چه صورتی ساماندهی و اجرا کنند به برنامه داخلی هر دانشگاه مربوط می‌شود. با توجه به تنوع این محدودیت‌ها برنامه‌ریزی برای آغاز آموزش حضوری بر عهده دانشگاه‌هاست که باید برنامه‌های عملیاتی خود را ارائه کنند.

@sharifdaily

«بهترین‌ها بهتر بلدند»

#پیشنهاد #آموزش
👤محسن:
✅ یادگیری انگیزه و شور می‌خواهد، یعنی همان چیزی که در بیشتر دوره‌های آموزشی نایاب است و همت مرد کهن هم برای رسیدن از صفر به صد آنها کم می‌آورد، اما استادی که خودش از زیر صفر تا بالای صد مسیر را بارها و بارها رفته و بلد راه است و از قدم به قدم تجربه‌اش، خاطره و فوت کوزه‌گری توشه برداشته و به جایی رسیده که دیگر اسشم هم‌ردیف حوزه کاری‌اش است، بی‌خود و بی‌جهت می‌تواند انگیزه بدهد به ذهن‌های چغر و بدبدن و خسته ما، حداقلش یک‌بار با یک پیر و مرشدِ کاربلد، سرکی می‌کشیم در راهی که هم تاریک است و هم مه‌اش غلیظ و دیگر خیال‌مان راحت است که نشناخته، بی‌خیال فلان مهارت و توانایی نشده‌ایم و سرمان را شب راحت‌تر روی بالشت می‌گذاریم.

🔸 #شگرد نسخه ایرانی مسترکلاس است و مثل مسترکلاس برای هر چیزی سراغ اسطوره‌اش می‌رود. اگر سری به مسترکلاس بزنید، بسکتبال را با استفن کری تجربه می‌کنید، کارگردانی را با دیوید کامرون و مارتین اسکورسیزی و دیوید لینچ، بازیگری را با ساموئل جکسون، موسیقی فیلم را با هانس زیمر، شطرنج را با کاسپاروف و تنیس را با سرنا ویلیامز. در شگرد هم قرار است راز شعر را از #محمدعلی_بهمنی بشنوید، پیش #عبدالجبار_کاکایی ترانه‌سرایی را بچشید، با #احسان_قائم‌مقامی دست به مهره ببرید و کنار #احسان_رضایی رمان بخوانید.

🔸 کالج شگرد یک استارت‌آپ آموزشی در حوالی دانشگاه شریف با محتوا و فرمی جدید و متفاوت است که نام‌داران هر حوزه را برای آموزش و حرف زدن و پرده برداشتن از رازهای آن حوزه جلوی دوربین می‌نشاند، یعنی همان‌هایی که انگیزه‌بخش و خاطره‌انگیزند و نماد فعالیت حرفه‌ای، چشم‌گیر و موفق در حوزه خودشان. شگرد محتوای ناب از زبان درجه یک‌ها را در قالب فیلم‌ها و تصاویری با کیفیت بالا ارائه می‌دهد تا آموزش رنگ جذابیت به خود بگیرد و با سرگرمی تلفیق شود.

🔸 ساختار تدریس حرفه‌ای‌هایی که پایشان به مسترکلاس یا شگرد باز می‌شود، به شیوه مرسوم و کلاسیک نیست، بلکه به صورت خیلی فشرده (پنجاه شصت جلسه ده پانزده دقیقه‌ای) مهم‌ترین نکات و شگردها را می‌گویند تا هم آنهایی که در خط استارت هستند و می‌خواهند ناخنکی بزنند و میل و اراده‌شان را بسنجند و هم آنهایی که تا حرفه‌ای شدن فقط فوت‌های کوزه‌گری را کم دارند، بهره خودشان را ببرند و کارشان راه بیفتد. خاطرات و تجربه‌های منحصربه‌فرد و شنیدنی و آموزنده ارائه‌دهنده‌های حرفه‌ای هر دوره هم دیگر می‌شود گیلاس روی کیک یک دوره آموزشی. البته در شگرد بخشی تعاملی هم در نظر گرفته شده تا با هفت‌خط‌های حوزه‌ای که به آن علاقه دارید، ارتباط مستقیم داشته باشید و با راهنمایی‌ها و گوش‌زدهایی که مخصوص خودتان گفته شده، کمیت‌تان را از لنگی دربیاورید.

🔸 شگرد را در سایت و اینستاگرامش می‌توانید دنبال کنید و بیشتر درباره‌اش بدانید و اگر خواستید اشتراکش را تهیه کنید.

@Pishnahadable

«درباره عدالت»

❇️ #مدرسه_آزادفکری در جدیدترین دوره خود سراغ موضوعی رفته که فرکانس تکرارش در سال‌های اخیر هم در ایران و هم در سراسر دنیا افزایش قابل توجهی داشته و بحث بر مصادیق آن در حوزه‌های مختلف و تأثیر سیاست‌های مختلف در نیل به آن حسابی داغ شده است؛ عدالت.

🔸 در این دوره که به شکل ارائه و گفت‌وگوهای مجازی خواهد بود، موضوعات زیر مورد بررسی قرار می‌گیرد:

▫️عدالت و بازار
👤فرشاد مومنی، مسعود نیلی، مهدی موحدی بک‌نظر، پویا ناظران، مصطفی زالی
▫️عدالت، الهیات، فقه
👤بیژن عبدالکریمی، محسن قنبریان
▫️بحران نظری و عملی عدالت در ایران
👤پرویز امینی، علی ملکی، صابر میرزایی
▫️پول و بانک
👤امیر جوادی، محسن یزدان‌پناه، رسول بخشی دستجردی، فرهاد نیلی
▫️خصوصی‌سازی
👤حسین عبده، حسن سبحانی
▫️یارانه پنهان
👤محمد نعمتی، حسین عباسی
▫️آموزش و سلامت
👤رضا امینی، معاون رضوی
▫️مسکن
👤مجید شاکری
▫️جنسیت و برابری
👤مینو معلم، فروغ نیلچی‌زاده، نیره توحیدی، فریبا علاسوند

🔸 ارائه‌ها و گفت‌وگوهای این دوره از ۱۸ دی شروع می‌شود. زمان‌بندی کلی دوره را هم از اینجا می‌توانید ببینید.

@sharifdaily