«فرار از پادگان به دانشگاه»

❇️ - چرا می‌خوای دکترا بخونی؟ + چون نمی‌خوام برم سربازی!

🔸 احتمالا یکی از انگیزه‌های مهم تعداد قابل توجهی از پسران برای رفتن به مقاطع تحصیلات تکمیلی حتی اگر به زبان هم نیاورند، نرفتن به سربازی است. دکتر #ابراهیم_سوزنچی، استاد دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف یک #نظرسنجی اینترنتی طراحی کرده تا درباره نقش خدمت سربازی در انگیزه‌های ادامه تحصیل پسران تحقیق کند. نتایج این نظرسنجی ممکن است در سیاست‌گذاری‌های بعدی درباره خدمت سربازی موثر باشد.

🔸 نظرسنجی را از اینجا می‌توانید پر کنید. یادتان نرود که تا پنج‌شنبه برای شرکت در آن فرصت دارید.

🔸 توضیحات بیشتر و مفصل‌تر را هم از کانال انجمن اسلامی مستقل می‌توانید بخوانید.

🔸 دکتر سوزنچی هم در توییتر مخاطبانش را برای شرکت در این نظرسنجی و اطلاع‌رسانی به دانشجوها دعوت کرده و مژده داده که شنبه جلسه مهمی درباره سربازی برگزار خواهد شد.

@sharifdaily

«درس بخونیم که نریم سربازی»

❇️ دکتر #ابراهیم_سوزنچی، استاد دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف و معاون خط‌مشی‌گذاری شورای عالی انقلاب فرهنگی در توییتی به نتایج نظرسنجی اینترنتی هفته گذشته که درباره #سربازی بین دانشجوها انجام شده، اشاره کرده است.

🔸 از بین 323 نفر شریفی شرکت‌کننده در این نظرسنجی 190 نفر نرفتن به سربازی را از جمله دلایل اصلی ادامه تحصیل اعلام کرده‌اند.

🔸 از بین شریفی‌های شرکت‌کننده در نظرسنجی 118 نفر قصد ادامه تحصیل در خارج از کشور را دارند، 100 نفر می‌خواهند درس‌شان را در ایران ادامه دهند، 68 نفر برای ورود به بازار کار برنامه‌ریزی کرده‌اند و 37 نفر هم می‌خواهند لباس سربازی به تن کنند.

@sharifdaily

«حذف دروس عمومی از کنکور ۱۴۰۲»

❇️ دکتر #ابراهیم_سوزنچی، استاد دانشکده مدیریت و اقتصاد شریف و معاون سیاست‌گذاری شورای عالی انقلاب فرهنگی دیشب مهمان برنامه گفت‌وگوی ویژه خبری شبکه دو سیما بود و درباره مصوبه اخیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در زمینه تغییر #کنکور توضیحاتی ارائه کرد:

🔸 بیش از ۲ سال مستمر در این مورد در حال کار هستیم و پیش از آن هم چند سالی در ستاد نقشه جامع علمی کشور بر روی این طرح کار می‌شد. در این ۲ سال تقریبا نظر همه آحاد و ذی‌نفعان از جمله معلمان و دانش‌آموزان را گرفتیم و با موسسات کنکوری، استادان و رؤسای دانشگاه‌ها جلساتی را برگزار کردیم. کمیسیون آموزش عالی دبیرخانه شورا، جلسات بسیار متعددی را داشت و با همه دستگاه‌ها جلسه داشتیم و به صورت جمعی، وزارت‌خانه‌های آموزش و پرورش، علوم و وزارت بهداشت درگیر این فرآیند بودند.

🔸 آسیب‌شناسی مفصلی را انجام دادیم و همه آسیب‌های کنکور تبیین شد و آسیب‌هایی را که قابل حل شدن به‌وسیله شورای عالی انقلاب فرهنگی است، مشخص کردیم. به ۵ دسته آسیب اصلی رسیدیم و برای آن‌ها ۵ سیاست کلی را تدوین کردیم که این سیاست‌ها به طرح تبدیل شد و در آن ۱۲ ماده داریم. از این تعداد، ۹ ماده اصلی و محتوایی است و ۳ ماده پایانی هم مواردی است که در متن حقوقی باید قرار گیرد تا الزامات آن مشخص شود.

🔸 ۵ ماده از مواد اصلی تصویب شده است و موادی که هنوز باید درباره آن صحبت شود، درباره سهمیه‌ها و نحوه اعمال آن است و ماده مهم دیگر درباره رشته بسیار پرطرفدار پزشکی است. ماده‌ای هم در ارتباط با سامان‌دهی نظام تبلیغات و موسسات آموزش عالی است که ماده مهمی است و ۴ تبصره دارد و تکالیفی هم برای سازمان صداوسیما درباره تبلیغات در این زمینه مشخص شده است.

🔸 بر اساس طرح این شورا، کنکور از سال ۱۴۰۲ فقط شامل دروس تخصصی است و دروس عمومی حذف خواهد شد. با این کار، سوالات تخصصی می‌تواند عمیق‌تر طرح شود، چون با حذف سوالات دروس عمومی، مدت زمان پاسخ‌گویی به سوالات تخصصی افزایش می‌یابد.

🔸 پیش‌نویس اولیه طرح این بود که امتحانات نهایی پایه دوازدهم و کنکور ملاک باشد اما در فرآیند و تعاملات کارشناسانه، خواستار تأثیر امتحانات پایه یازدهم شدند و در نهایت در صحن شورای عالی انقلاب فرهنگی مصوب شد فقط امتحانات نهایی پایه دوازدهم و کنکور، موثر باشد.

🔸 در کنکور سال ۱۴۰۱ تاثیر امتحانات نهایی پایه دوازدهم ۴۰ درصد مثبت خواهد بود اما از سال ۱۴۰۲ تأثیر این امتحانات, ۶۰ درصد قطعی خواهد شد و تا آن زمان، مشکلات ناشی از طرح و تصحیح سوال برطرف خواهد شد.

🔸 کنکور باید از کتاب‌های درسی باشد، در حالی که در کنکور، فراتر از کتاب‌های درسی آزمون گرفته می‌شود. بنابراین کسانی که در کلاس‌های کنکور شرکت می‌کنند می‌توانند برنده کنکور باشند.

🔸 کنکور کنونی بسیار مهارت‌محور است، یعنی نیاز به مهارت تست‌زنی دارد که مستلزم شرکت در کلاس‌های تست‌زنی و صرف هزینه است، اما امتحانات نهایی پایه دوازدهم, اهداف آموزشی آموزش و پرورش و مطالب درس‌داده‌شده را می‌سنجد و تشریحی است.

🔸 کنکور قابل حذف شدن نیست، زیرا بیش از یک میلیون متقاضی برای حدود ۸۰ هزار صندلی دانشگاه‌های دولتی و دانشگاه‌های خوب دانشگاه آزاد وجود دارد. طرح شورای عالی انقلاب فرهنگی در سامان‌دهی کنکور، اهمیت کنکور را به ۴۰ درصد کاهش داده است. با اجرای این طرح، بخش زیادی از مافیای کنکور حذف می‌شود و سوالات کنکور و آموزش و پرورش به سمت استاندارد شدن حرکت خواهد کرد.

@sharifdaily

«در انتظار جدال؟»

❇️ #علی_علیزاده برای اهالی رسانه و سیاست یا حتی کسانی که کمی بیشتر سر و گوششان می‌جنبد، یک نام آشناست؛ تحلیلگر سابق BBC فارسی که البته این روزها بیشتر با برنامه‌ی اینترنتی جدال و توییتر پرحاشیه‌اش شناخته می‌شود.

🔸 علیزاده که خودش ورودی ۷۲ برق شریف بوده و پس از پایان کارشناسی اپلای کرده، این روزها تمرکز زیادی روی حوادث دانشگاه داشته و درباره‌ی آن‌چه در شریف می‌گذرد، دیدگاه‌های خود را مطرح می‌کند که البته برخی اساتید دانشگاه همچون دکتر #ابراهیم_سوزنچی هم به صحبت‌های وی واکنش‌های مختلفی داشته‌اند.

🔸 او شب گذشته در توییتی نمایندگان #بسیج_دانشجویی، #انجمن_اسلامی و #شورای_صنفی را به یک گفتگوی رسانه‌ای پیرامون وقایع اخیر دانشگاه دعوت کرده و پیشنهاد داده این گفتگو در قالب برنامه‌ی #جدال انجام شود.

🔸 ما هم البته باید منتظر بمانیم تا ببینیم آیا نمایندگان این سه گروه، این دعوت را خواهند پذیرفت یا خیر؟

@sharifdaily

«نود دقیقه مناظره زنده»

❇️ برنامه #شیوه که چند وقتی است به صورت زنده از شبکه چهار پخش می‌شود و عمدتاً هم مناظره چهره‌های مختلف علمی، فرهنگی، اجتماعی و سیاسی را شامل می‌شود، دیشب مهمان دو شریفی بود که درباره «سیاست‌گذاری حوزه علم» با هم به بحث بپردازند.

🔸 این برنامه که دکتر #ابراهیم_سوزنچی استاد دانشکده #مدیریت_و_اقتصاد و دکتر #رضا_منصوری عضو هیئت‌علمی دانشکده #فیزیک مهمان آن بودند، از حوالی ساعت ۲۲:۳۰ روی آنتن رفت و تا دقایق ابتدایی امروز هم ادامه داشت.

🔸 جایگاه علم در کشور، نظام جذب، ارتقا و ارزشیابی اساتید، مقاله‌محوری، سهم ایران در تولید علم جهانی، میزان توجه به علوم کاربردی و ارتباط علوم دانشگاه‌های ایران با جامعه و نیازهای کشور از جمله مواردی بود که در این مناظره محل بحث دو طرف قرار گرفت.

🔸 فیلم کامل این برنامه را می‌توانید از تلوبیون ببینید و صوت آن را هم از کانال این برنامه بشنوید.

@sharifdaily