روزنامه شریف | Sharifdaily
⚡️ بخوانید: شماره 764 روزنامه شریف منتشر شد. پرونده رابطه دانشجویان با استادان راهنما گزارش مسابقات قرآن منطقه 1 دانشگاههای کشور @sharifdaily
🌟شماره ۷۶۴ روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می خوانید:
◀️ وضعیت رابطه ما چطور است؟ / آنچه دانشجویان درباره استادان راهنمای خود احساس می کنند (#پرونده /ص۴)
◀️ آن سوی آب چه خبر است؟ / گفت و گو با مهدی اخضری، دانشجوی UNSW استرالیا (#پرونده/ص۴)
◀️ من راضی، شما هم راضی/ #سرمقاله (#امیرمحمد_واعظی)
◀️ فضا کاملا دوستانه بود/ #جوابیه مسئول برگزاری انتخابات نمایندگان ناظر بر انتخابات اعضای کمیته نظارت بر نشریات به روزنامه (ص۲)
◀️ شهریار قرآن در شریف/ #گزارش سی و سومین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان دانشگاه های تهران در شریف (ص۳)
◀️ یک شریفی از تهران آمده /#نامه_وارده (#مائده_خسروی_زاده /ص۳)
◀️ همه چیزمان برقی شده است/ #روی_نیمکت (#مجتبی_مدنیان /ص۶)
◀️ تو حجمم ولی جا کمه/ نگاهی به وضعیت بدنسازی در دانشگاه (#ورزش_و_سلامت / ص۶)
◀️ #دو_واحد_تاریخ/دانشجویی که از غذای دانشگاه راضی باشد، دانشجو نیست (#محمدجواد_شاکر /ص۷)
◀️ لطفا با دقت تیتر بزنید/ #وصله_پینه (#محمدصالح_انصاری /ص۸)
◀️ شریف در سال ۲۰۴۰ / #نیش_شتر (#شیخ_بزول /ص۸)
https://t.me/sharifdaily/1725
@sharifdaily
در این شماره می خوانید:
◀️ وضعیت رابطه ما چطور است؟ / آنچه دانشجویان درباره استادان راهنمای خود احساس می کنند (#پرونده /ص۴)
◀️ آن سوی آب چه خبر است؟ / گفت و گو با مهدی اخضری، دانشجوی UNSW استرالیا (#پرونده/ص۴)
◀️ من راضی، شما هم راضی/ #سرمقاله (#امیرمحمد_واعظی)
◀️ فضا کاملا دوستانه بود/ #جوابیه مسئول برگزاری انتخابات نمایندگان ناظر بر انتخابات اعضای کمیته نظارت بر نشریات به روزنامه (ص۲)
◀️ شهریار قرآن در شریف/ #گزارش سی و سومین جشنواره قرآن و عترت دانشجویان دانشگاه های تهران در شریف (ص۳)
◀️ یک شریفی از تهران آمده /#نامه_وارده (#مائده_خسروی_زاده /ص۳)
◀️ همه چیزمان برقی شده است/ #روی_نیمکت (#مجتبی_مدنیان /ص۶)
◀️ تو حجمم ولی جا کمه/ نگاهی به وضعیت بدنسازی در دانشگاه (#ورزش_و_سلامت / ص۶)
◀️ #دو_واحد_تاریخ/دانشجویی که از غذای دانشگاه راضی باشد، دانشجو نیست (#محمدجواد_شاکر /ص۷)
◀️ لطفا با دقت تیتر بزنید/ #وصله_پینه (#محمدصالح_انصاری /ص۸)
◀️ شریف در سال ۲۰۴۰ / #نیش_شتر (#شیخ_بزول /ص۸)
https://t.me/sharifdaily/1725
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | sharifdaily
⚡️ بخوانید:
شماره 764 روزنامه شریف منتشر شد.
پرونده رابطه دانشجویان با استادان راهنما
گزارش مسابقات قرآن منطقه 1 دانشگاههای کشور
@sharifdaily
شماره 764 روزنامه شریف منتشر شد.
پرونده رابطه دانشجویان با استادان راهنما
گزارش مسابقات قرآن منطقه 1 دانشگاههای کشور
@sharifdaily
🌟 شماره ۸۷۴ روزنامه شریف ( ویژهنامه پایان سال ۱۳۹۹ و مرور تاریخ ده سال اخیر دانشگاه) منتشر شد.
در این شماره میخوانید:
◀️ روایت همه چیز است (#سرمقاله/ #صالح_رستمی)
◀️ هرساله در فکر بهارانم/ گزارشی از سیر روند جشن نوروز ۱۴۰۰ شریف به میزبانی آذربایجان #گزارش (#سعید_فرهادی/ ص۲)
◀️ راه شهادت از دانشگاه میگذرد/ سال ۱۳۹۰ (#محمدجواد_شاکر/ ص۳)
◀️ یک ۹۱ برای دانشجو شدن/ سال ۱۳۹۱ (#محمدجواد_شاکر/ ص۴)
◀️ روحانی را در جابر شناختم/ سال ۱۳۹۲ (#محمدجواد_شاکر/ ص۵)
◀️ سال تغییر/ سال ۱۳۹۳ (#محمدمحسن_نداف/ ص۶)
◀️ روزی که برف بارید/ سال ۱۳۹۴ (#امیرمحمد_واعظی/ ص۸)
◀️ دانشگاه صاحبقران/ سال ۱۳۹۵ (#محمدحسین_اعلمی/ ص۹)
◀️ دوگانههای جدید، گسستهای جدید/ سال ۱۳۹۶ (#علی_بهرامی_ثانی/ ص۱۰)
◀️ غوغاکده غیرصنعتی شریف/ سال ۱۳۹۷ (#سیدمحمدحسین_قاسمی/ ص۱۲)
◀️ امان از چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه/ سال ۱۳۹۸ (#محمد_ملانوری/ ص۱۴)
◀️ شکریست با شکایت/ سال ۱۳۹۹ (#علی_محدثزاده/ ص۱۵)
◀️ ترینهای ۹۹ شریف/ پرررنگترهای شریف ۹۹ از دید روزنامه (#ترینها/ ص۱۷)
◀️ کرونا میرود؟ چه کسی میآید؟/ نگاهی کوتاه به آخرین سال قرن #پرونده (#محمد_ملانوری/ ص۱۸)
◀️ خوشبختی یعنی حال من/ #پرونده (#بهار_غلامی/ ص۱۹)
◀️ مرد بارانی #به_دیار_حبیب (#پیمان_ملکمحمدی/ ص۲۰)
◀️ شریف هزار و پانصد! #وصلهپینه (#رضا_علیپور/ ص۲۰)
t.me/sharifdaily/7792
@sharifdaily
در این شماره میخوانید:
◀️ روایت همه چیز است (#سرمقاله/ #صالح_رستمی)
◀️ هرساله در فکر بهارانم/ گزارشی از سیر روند جشن نوروز ۱۴۰۰ شریف به میزبانی آذربایجان #گزارش (#سعید_فرهادی/ ص۲)
◀️ راه شهادت از دانشگاه میگذرد/ سال ۱۳۹۰ (#محمدجواد_شاکر/ ص۳)
◀️ یک ۹۱ برای دانشجو شدن/ سال ۱۳۹۱ (#محمدجواد_شاکر/ ص۴)
◀️ روحانی را در جابر شناختم/ سال ۱۳۹۲ (#محمدجواد_شاکر/ ص۵)
◀️ سال تغییر/ سال ۱۳۹۳ (#محمدمحسن_نداف/ ص۶)
◀️ روزی که برف بارید/ سال ۱۳۹۴ (#امیرمحمد_واعظی/ ص۸)
◀️ دانشگاه صاحبقران/ سال ۱۳۹۵ (#محمدحسین_اعلمی/ ص۹)
◀️ دوگانههای جدید، گسستهای جدید/ سال ۱۳۹۶ (#علی_بهرامی_ثانی/ ص۱۰)
◀️ غوغاکده غیرصنعتی شریف/ سال ۱۳۹۷ (#سیدمحمدحسین_قاسمی/ ص۱۲)
◀️ امان از چهارشنبه، پنجشنبه و جمعه/ سال ۱۳۹۸ (#محمد_ملانوری/ ص۱۴)
◀️ شکریست با شکایت/ سال ۱۳۹۹ (#علی_محدثزاده/ ص۱۵)
◀️ ترینهای ۹۹ شریف/ پرررنگترهای شریف ۹۹ از دید روزنامه (#ترینها/ ص۱۷)
◀️ کرونا میرود؟ چه کسی میآید؟/ نگاهی کوتاه به آخرین سال قرن #پرونده (#محمد_ملانوری/ ص۱۸)
◀️ خوشبختی یعنی حال من/ #پرونده (#بهار_غلامی/ ص۱۹)
◀️ مرد بارانی #به_دیار_حبیب (#پیمان_ملکمحمدی/ ص۲۰)
◀️ شریف هزار و پانصد! #وصلهپینه (#رضا_علیپور/ ص۲۰)
t.me/sharifdaily/7792
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | sharifdaily
⚡️بخوانید:
شماره ۸۷۴ روزنامه شریف (ویژهنامه پایان سال ۱۳۹۹ و مرور تاریخ ده سال اخیر دانشگاه) منتشر شد.
چرا اینقدر دیر؟ راستش کرونا مثل ترافیک تهران بهترین بهانه است برای نرسیدن سر قولوقرارها، ولی از نظر فنی کمی به مشکل خورده بودیم و نشد این ویژهنامه را…
شماره ۸۷۴ روزنامه شریف (ویژهنامه پایان سال ۱۳۹۹ و مرور تاریخ ده سال اخیر دانشگاه) منتشر شد.
چرا اینقدر دیر؟ راستش کرونا مثل ترافیک تهران بهترین بهانه است برای نرسیدن سر قولوقرارها، ولی از نظر فنی کمی به مشکل خورده بودیم و نشد این ویژهنامه را…
روزنامه شریف | Sharifdaily
«انحراف از مسیر، ممنوع!» ❇️ براساس مصوبه اخیر شورای سنجش و پذیرش کشور، از سال ۱۴۰۱، سنجش و پذیرش داوطلبان در آزمون #کارشناسی_ارشد فقط از بین دانشآموختگان دوره کارشناسی رشتههای «مرتبط» امکانپذیر خواهد بود. 🔸 رشتههای مرتبط برای هر یک از رشتههایی که در…
«فاجعهای در حال رخ دادن است»
#یادداشت
#امیرمحمد_واعظی
❇️ در سالهای اخیر موجی از مهاجرت فارغالتحصیلان دانشگاهی در دوره تحصیلات تکمیلی به رشتههایی غیر از رشته کارشناسیشان شکل گرفته؛ موجی که برای دیدنش کافیست در بین دوستان و آشنایان و همدرسها و همدانشکدهایهای خود و حتی استادان دانشکدهها و دانشگاههای مختلف سری بچرخانید تا نمونههای فراوانی از آن را مشاهده کنید. در این بین مهاجرت از رشتههای مهندسی و فنی و تجربی به علوم انسانی هم در مقطع تحصیلات تکمیلی رونق زیادی گرفته است. این موج برکات فراوانی با خود به همراه داشته که اصلیترین آنها ورود افراد نخبه و اذهان قدرتمند به عرصه علوم انسانی است؛ عرصهای که سالها به خاطر وضعیت فلاکتبار آموزش پایه و هدایت استعدادهای برتر به سمت رشتههای فنی و تجربی، از داشتن نخبگان فکری و نیروی انسانی سطح بالا محروم بوده است.
🔸 متأسفانه به نظر میرسد که این موج مهاجرت، برای عدهای مطلوب نبوده و سعی دارند جلوی آن را بگیرند که نمود این سعی و تلاش در مصوبه اخیر شورای سنجش و پذیرش دانشجو دیده میشود. طبق این مصوبه از سال ۱۴۰۱، سنجش و پذیرش داوطلبان در آزمون کارشناسی ارشد، فقط از بین دانشآموختگان دوره کارشناسی رشتههای «مرتبط» امکانپذیر خواهد بود؛ رشتههای مرتبطی که قرار است به زودی فهرست آنها مشخص شود.
🔸 این مصوبه در صورت اجرا، میتواند دانشجوها را از یکی از معدود نکات مثبت نظام آموزش عالی کشور محروم کند؛ جایی که به دانشجوهایی که به سبب ناکارآمدی نظام آموزش پایه و ناآگاهی خود و خانوادههایشان از علائق و استعدادهای حقیقیشان، اجازه میدهد تا پس از اتمام دوره کارشناسی، در دوره تحصیلات تکمیلی به حوزه مربوط به استعداد و علائقشان، نقل مکان کنند. همچنین مسیر تأمین نیروی انسانی مستعد در بسیاری از اکوسیستمهای دانشی کشور، بر اثر اجرای این مصوبه سد خواهد شد.
🔸 اثر سوء دیگر این مصوبه افزایش نارضایتی در بین دانشجوهایی خواهد بود که تا اکنون فکر میکردند با تغییر رشته در دوره تحصیلات تکمیلی، خواهند توانست به سمت علائق و استعدادهای خود حرکت کنند و اکنون با سد شدن این مسیر یا در ناامیدی و سرخوردگی غرق خواهند شد و یا اقدام به مهاجرت از کشور برای تحصیل در رشته مورد علاقهشان خواهند کرد.
🔸 همچنین این مصوبه بر خلاف روند جهانی گسترش حوزههای بینرشتهای است و مانع ایجاد تحول در علوم مختلف که معمولا از سوی واردشوندگان از یک علم دیگر به آن علم، رخ میدهد، میشود. این امر به طور خاص در مورد علوم انسانی صدق میکند، چرا که در همین سالها بسیاری از نخبگانی که توانستهاند در علوم انسانی کشور حرفی نو بیاورند، از فارغالتحصیلان رشتههای مهندسی بودهاند.
🔸 کاهش پویایی کلی نهاد آموزش عالی در کشور، عدم امکان سرریز حوضچه استعداد شکلگرفته در دانشگاههایی مانند صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت و... به رشتهها و دانشگاههای دیگر، خالی ماندن رشتههایی مانند جامعهشناسی، فلسفه، مدیریت، سیاستگذاری، اقتصاد و... از استعدادهای برتر علمی و تحصیلی و گسترش انصراف از دوره کارشناسی از سوی دانشجوهای علاقهمند به تغییر رشته و یا مهاجرت آنها به خارج از کشور، نشان میدهد که چنین سیاستی میتواند منجر به بروز فاجعهای در نظام آموزش عالی بیمار ایران گردد.
🔸 اساسا شکل فعلی ورود دانشجوها به آموزش عالی که از همان ابتدا باید ۴ سال طولانی را در رشتهای بگذرانند که با دقت و صحت انتخاب نشده، اشتباه است و باید با برگزاری دورههای کوتاهتری که اصطلاحاً «کالج» خوانده میشود، به دانشجوها اجازه تصحیح مسیر و ورود به حیطه مورد توجهشان را داد. در صورتی که نظام آموزش عالی کشور در سالهای اخیر با حذف گرایشها از ورودی دوره کارشناسی (به عنوان مثال حذف سه گرایش نرمافزار، سختافزار و IT از ورودی دوره کارشناسی مهندسی کامپیوتر) در این مسیر گام برمیداشت، چنین اقدامی منجر به حرکتی رو به عقب خواهد شد.
🔸 همچنین با توجه به انتشار دفترچه آزمون ارشد ۱۴۰۱ در مرداد ۱۴۰۰، فرصت زیادی برای لغو بدون حاشیه این مصوبه وجود ندارد و لازم است تا نهادهایی مانند شورای عالی انقلاب فرهنگی و کمیسیونهای مرتبط در مجلس شورای اسلامی برای لغو آن وارد عمل شوند، چرا که اجرای این مصوبه از سال ۱۴۰۱ برنامهریزی تعداد قابلتوجهی از داوطلبین آزمون ارشد سال ۱۴۰۱ برای ادامه تحصیلشان را در شرایطی که زمان زیادی تا برگزاری آزمون نمانده، مختل میکند.
t.me/sharifdaily/8014
@sharifdaily
#یادداشت
#امیرمحمد_واعظی
❇️ در سالهای اخیر موجی از مهاجرت فارغالتحصیلان دانشگاهی در دوره تحصیلات تکمیلی به رشتههایی غیر از رشته کارشناسیشان شکل گرفته؛ موجی که برای دیدنش کافیست در بین دوستان و آشنایان و همدرسها و همدانشکدهایهای خود و حتی استادان دانشکدهها و دانشگاههای مختلف سری بچرخانید تا نمونههای فراوانی از آن را مشاهده کنید. در این بین مهاجرت از رشتههای مهندسی و فنی و تجربی به علوم انسانی هم در مقطع تحصیلات تکمیلی رونق زیادی گرفته است. این موج برکات فراوانی با خود به همراه داشته که اصلیترین آنها ورود افراد نخبه و اذهان قدرتمند به عرصه علوم انسانی است؛ عرصهای که سالها به خاطر وضعیت فلاکتبار آموزش پایه و هدایت استعدادهای برتر به سمت رشتههای فنی و تجربی، از داشتن نخبگان فکری و نیروی انسانی سطح بالا محروم بوده است.
🔸 متأسفانه به نظر میرسد که این موج مهاجرت، برای عدهای مطلوب نبوده و سعی دارند جلوی آن را بگیرند که نمود این سعی و تلاش در مصوبه اخیر شورای سنجش و پذیرش دانشجو دیده میشود. طبق این مصوبه از سال ۱۴۰۱، سنجش و پذیرش داوطلبان در آزمون کارشناسی ارشد، فقط از بین دانشآموختگان دوره کارشناسی رشتههای «مرتبط» امکانپذیر خواهد بود؛ رشتههای مرتبطی که قرار است به زودی فهرست آنها مشخص شود.
🔸 این مصوبه در صورت اجرا، میتواند دانشجوها را از یکی از معدود نکات مثبت نظام آموزش عالی کشور محروم کند؛ جایی که به دانشجوهایی که به سبب ناکارآمدی نظام آموزش پایه و ناآگاهی خود و خانوادههایشان از علائق و استعدادهای حقیقیشان، اجازه میدهد تا پس از اتمام دوره کارشناسی، در دوره تحصیلات تکمیلی به حوزه مربوط به استعداد و علائقشان، نقل مکان کنند. همچنین مسیر تأمین نیروی انسانی مستعد در بسیاری از اکوسیستمهای دانشی کشور، بر اثر اجرای این مصوبه سد خواهد شد.
🔸 اثر سوء دیگر این مصوبه افزایش نارضایتی در بین دانشجوهایی خواهد بود که تا اکنون فکر میکردند با تغییر رشته در دوره تحصیلات تکمیلی، خواهند توانست به سمت علائق و استعدادهای خود حرکت کنند و اکنون با سد شدن این مسیر یا در ناامیدی و سرخوردگی غرق خواهند شد و یا اقدام به مهاجرت از کشور برای تحصیل در رشته مورد علاقهشان خواهند کرد.
🔸 همچنین این مصوبه بر خلاف روند جهانی گسترش حوزههای بینرشتهای است و مانع ایجاد تحول در علوم مختلف که معمولا از سوی واردشوندگان از یک علم دیگر به آن علم، رخ میدهد، میشود. این امر به طور خاص در مورد علوم انسانی صدق میکند، چرا که در همین سالها بسیاری از نخبگانی که توانستهاند در علوم انسانی کشور حرفی نو بیاورند، از فارغالتحصیلان رشتههای مهندسی بودهاند.
🔸 کاهش پویایی کلی نهاد آموزش عالی در کشور، عدم امکان سرریز حوضچه استعداد شکلگرفته در دانشگاههایی مانند صنعتی شریف، صنعتی امیرکبیر، علم و صنعت و... به رشتهها و دانشگاههای دیگر، خالی ماندن رشتههایی مانند جامعهشناسی، فلسفه، مدیریت، سیاستگذاری، اقتصاد و... از استعدادهای برتر علمی و تحصیلی و گسترش انصراف از دوره کارشناسی از سوی دانشجوهای علاقهمند به تغییر رشته و یا مهاجرت آنها به خارج از کشور، نشان میدهد که چنین سیاستی میتواند منجر به بروز فاجعهای در نظام آموزش عالی بیمار ایران گردد.
🔸 اساسا شکل فعلی ورود دانشجوها به آموزش عالی که از همان ابتدا باید ۴ سال طولانی را در رشتهای بگذرانند که با دقت و صحت انتخاب نشده، اشتباه است و باید با برگزاری دورههای کوتاهتری که اصطلاحاً «کالج» خوانده میشود، به دانشجوها اجازه تصحیح مسیر و ورود به حیطه مورد توجهشان را داد. در صورتی که نظام آموزش عالی کشور در سالهای اخیر با حذف گرایشها از ورودی دوره کارشناسی (به عنوان مثال حذف سه گرایش نرمافزار، سختافزار و IT از ورودی دوره کارشناسی مهندسی کامپیوتر) در این مسیر گام برمیداشت، چنین اقدامی منجر به حرکتی رو به عقب خواهد شد.
🔸 همچنین با توجه به انتشار دفترچه آزمون ارشد ۱۴۰۱ در مرداد ۱۴۰۰، فرصت زیادی برای لغو بدون حاشیه این مصوبه وجود ندارد و لازم است تا نهادهایی مانند شورای عالی انقلاب فرهنگی و کمیسیونهای مرتبط در مجلس شورای اسلامی برای لغو آن وارد عمل شوند، چرا که اجرای این مصوبه از سال ۱۴۰۱ برنامهریزی تعداد قابلتوجهی از داوطلبین آزمون ارشد سال ۱۴۰۱ برای ادامه تحصیلشان را در شرایطی که زمان زیادی تا برگزاری آزمون نمانده، مختل میکند.
t.me/sharifdaily/8014
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | sharifdaily
«فقط رشتههای مرتبط»
❇️ متن نامه دکتر محمدرضا آهنچیان، مدیر کل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خطاب به مدیران کارگروههای تخصصی گسترش و برنامهریزی آموزش عالی که در آن خواسته شده تا تاریخ ۲۴ تیر ۱۴۰۰ رشتههای مرتبط برای هریک از رشتههایی…
❇️ متن نامه دکتر محمدرضا آهنچیان، مدیر کل دفتر برنامهریزی آموزش عالی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری خطاب به مدیران کارگروههای تخصصی گسترش و برنامهریزی آموزش عالی که در آن خواسته شده تا تاریخ ۲۴ تیر ۱۴۰۰ رشتههای مرتبط برای هریک از رشتههایی…
«روزی که برف بارید»
❇️ ۹۴ را خیلیها با حضور پرحاشیه حسن روحانی در مراسم روز دانشجو در سالن جباری به یاد میآورند؛ روزی که برف برنامههای دستاندرکاران مراسم برای یک روز آرام را بهم ریخت و نتیجهاش شد آن عکسهایی که هنوز هم بابهانه و بیبهانه در فضای مجازی بازدید و بازخورد میگیرد.
🔸 ۹۴ چند حضور پرحاشیه دیگر هم داشت؛ هم مناظره صادق زیباکلام و ابراهیم اصغرزاده به مناسبت ۱۳ آبان که یکی از شلوغترین روزهای آمفیتئاتر مرکزی را رقم زد و هم حضور علیاکبر صالحی و جعفر توفیقی در برنامه زنگ فرهنگ معاونت فرهنگی و اجتماعی که در بحبوحه مذاکرات هستهای حسابی خبرساز و جنجالی شد.
🔸 شکلگیری تشکل جدید جامعه اسلامی دانشجویان، حضور کنستانتین نووسلوف، برنده جایزه نوبل ۲۰۱۰ فیزیک در مدرسه بهاری فیزیک، بازنشستگی خادم قدیمی مسجد دانشگاه، راهاندازی مرکز خدمات آزمایشگاهی، چاپ مقاله جنجالی روزنامه کیهان علیه برخی نهادهای وابسته به شریف و دکتر علینقی مشایخی و اکران بادیگارد با حضور پرویز پرستویی همراه با پویش لباس محلی از دیگر اتفاقات پررنگتر شریف در سال ۹۴ به شمار میرود.
🔸 روایت مختصر #امیرمحمد_واعظی از سال ۱۳۹۴ شریف را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید.
@sharifdaily
❇️ ۹۴ را خیلیها با حضور پرحاشیه حسن روحانی در مراسم روز دانشجو در سالن جباری به یاد میآورند؛ روزی که برف برنامههای دستاندرکاران مراسم برای یک روز آرام را بهم ریخت و نتیجهاش شد آن عکسهایی که هنوز هم بابهانه و بیبهانه در فضای مجازی بازدید و بازخورد میگیرد.
🔸 ۹۴ چند حضور پرحاشیه دیگر هم داشت؛ هم مناظره صادق زیباکلام و ابراهیم اصغرزاده به مناسبت ۱۳ آبان که یکی از شلوغترین روزهای آمفیتئاتر مرکزی را رقم زد و هم حضور علیاکبر صالحی و جعفر توفیقی در برنامه زنگ فرهنگ معاونت فرهنگی و اجتماعی که در بحبوحه مذاکرات هستهای حسابی خبرساز و جنجالی شد.
🔸 شکلگیری تشکل جدید جامعه اسلامی دانشجویان، حضور کنستانتین نووسلوف، برنده جایزه نوبل ۲۰۱۰ فیزیک در مدرسه بهاری فیزیک، بازنشستگی خادم قدیمی مسجد دانشگاه، راهاندازی مرکز خدمات آزمایشگاهی، چاپ مقاله جنجالی روزنامه کیهان علیه برخی نهادهای وابسته به شریف و دکتر علینقی مشایخی و اکران بادیگارد با حضور پرویز پرستویی همراه با پویش لباس محلی از دیگر اتفاقات پررنگتر شریف در سال ۹۴ به شمار میرود.
🔸 روایت مختصر #امیرمحمد_واعظی از سال ۱۳۹۴ شریف را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید.
@sharifdaily
روزنامه دانشگاه صنعتی شریف
روزی که برف بارید
برف روی شیروانی داغ جباری اجازه بدهید مرور سال ۹۴ را از جذابترین جای ماجرا شروع کنم. شریف در طی سالهای اخیر تنها یکبار حضور رئیسجمهور را به خودش دیده است (این یادداشت نوروز سال ۱۴۰۰ نوشته شده و به همین دلیل اشارهی به حضور ابراهیم رئیسی در برنامه ۱۶ آذر…
«پایان نیمهی اول»
❇️ نشست چهار روزهی حدود ۸۰ نفر از فعالین فرهنگی دانشگاه که از دیروز صبح شروع شد، پس از برگزاری سهنشست امشب به نیمه خود رسید؛ سفری که ۹ صبح جمعه از سردر برفی دانشگاه با حرکت اتوبوسها به جریان افتاد و با برفبازی در جاده برفی به سمت #ساری ادامه پیدا کرد و با اسکان پسران در اردوگاه گهرباران و دختران در اردوگاه شهدای ارتش همراه بود.
🔸 غروب دیروز، مراسم افتتاحیه با اولین پنل نشست و موضوع «دانشگاه پویا» همراه بود و #امیرحسین_انصاری، #امیرمحمد_واعظی و #امید_نوریان که از قدیمیترهای شریف هستند، به گفتگو با فعالین پرداختند؛ وقایع پاییز پارسال، حس بیاثر بودن کار و اعتراض و نقد، ناکارآمدی مسئولین و درنتیجه ناامیدی از کار فرهنگی، تبعیض بین گروههای دانشجویی بهخصوص در بودجه، بیصبری و عدم استفاده از مسیر، سرکوب بابت یک توییت یا تعویض رییس دانشگاه، رقابت بیهوده و... از دلایلی بود که فعالین فرهنگی درباره موانع پویایی دانشگاه دانستند.
🔸 صبح امروز، پنلی که با عنوان «گفتگوی نتیجهمحور» تدارک دیده شده بود، با اجرای #حمیدرضا_منصوبی برگزار شد و نمایندگان هر گروه، تلاش کردند تا به سه سوال جواب دهند که اولاً «مخاطب خود را چه کسانی میدانند؟»، دوماً «برای این مخاطب چه نوع برنامه و ایدهای در نظر دارند؟» و سوماً «چه موانعی بر مسیرشان احساس میکنند؟ که جوابهای هرگروه را میتوانید از اینجا بخوانید.
🔸 عصر شنبه با گردش کوتاه در ساحل دریای خزر و بعد هم تماشای بازی فوتبال ایران -ژاپن شروع شد و پس از صرف آش، نشست سوم با موضوع «پدیدهی انگیزه» و ارائهی #محمدحسن_سیفدار در سالن آمفیتئاتر اردوگاه شهدای ارتش، برگزار شد و پس از شام هم گفتگویی درباره «نقش #معاونت_فرهنگی در سلامت روان» برگزار خواهد شد تا به این ترتیب روز دوم نشست هم به کار خود پایان دهد.
📌 آخرین اخبار از متن و حاشیه این نشست را میتوانید از اینجا دنبال کنید.
🆔 @sharifdaily
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
روزنامه شریف - ساری
«شروع سرد و پایان گرم»
❇️ روز اول نشست فعالین فرهنگی-اجتماعی دانشگاه در شهرستان #ساری از قاب دوربین روزنامه
🔸 @sharifdaily_sari
❇️ روز اول نشست فعالین فرهنگی-اجتماعی دانشگاه در شهرستان #ساری از قاب دوربین روزنامه
🔸 @sharifdaily_sari