روزنامه شریف | Sharifdaily
«حاضرِ غایب» ❇️ نه روز دیگر ترم جدید شروع میشود. شروع ترم خودش اتفاق ویژهای هست، مخصوصا اگر ترم پاییز باشد و شروع دوباره درس بعد از چندهفتهای فراغت و مخصوصا اگر دومین ترمی باشد که قرار است #آموزش_مجازی تجربه شود و اولین ترمی که با آگاهی و اطلاع به استقبال…
«راضیکننده نبود»
❇️ در #نظرسنجی روزنامه درباره آموزش مجازی در ترم قبل ۸۲۸ نفر شرکت کردند؛ ۶۷۷ نفر کارشناسی، ۱۴۰ نفر ارشد بود و ۱۱ نفر دکترا. خلاصهای از نتایج نظرسنجی را در زیر میتوانید بخوانید.
🔸 بیش از دوسوم بچهها میگویند این ترم از نظر #کیفیت_آموزشی بدتر از سایر ترمها بوده و فقط ده درصد وضعیت کیفیت آموزشی ترم را بهتر از دیگر اوقات میدانند.
🔸 بچههای دکترا به طور میانگین نمره منفی ۱.۱۸ را به ترم دادهاند (نمرهها بین منفی و مثبت ۲ بوده است)، در حالی که میانگین کارشناسیها منفی ۰.۸۳ و میانگین ارشدها منفی ۰.۷۴ است.
🔸 هرچه بچهها در مقطعشان سالبالاییتر شدهاند، نمره بهتری به ترم دادهاند؛ میانگین نمره ۹۸ایها منفی ۱.۰۱ و میانگین نمره ۹۵ایها و بزرگتر از آنها منفی ۰.۶۲ است.
🔸 #فلسفه_علم، #شیمی، #انرژی، #اقتصاد و #مواد در پایین جدول از نظر کیفیت آموزشی جا خوش کرده و #علوم_کامپیوتر، #فیزیک، #مهندسی_کامپیوتر و #عمران بهترین عملکرد را بین دانشکدهها ثبت کردهاند.
🔸 دانشجوهایی که معدلشان زیر ۱۴ بوده، کمترین میانگین نمره را به کیفیت آموزش دادهاند (منفی ۱.۲۲). به طور کلی هرچه معدلها بهتر میشود، نظرها نسبت به کیفیت آموزشی هم بهتر میشود؛ میانگین نمره معدلهای زیر هفده منفی ۰.۸۷ و میانگین نمره معدلهای بالای هفده منفی ۰.۷۲ است.
🔸 ۴۳ درصد میگویند از نظر #عدالت_در_ارزشیابی اوضاع خیلی بدتر شده و ۴۰ درصد میگویند اوضاع بد شده و فقط ۴ درصد نظرشان بر بهتر شدن عدالت در ارزشیابیست.
🔸 بچههای کارشناسی دلشان بیشتر پر است و میانگین نمره منفی ۱.۲۸ را به عدالت در ارزشیابی دادهاند، در حالی که میانگین نمره ارشدها منفی ۰.۹۸ است و نمره دکتراها منفی ۰.۸۲.
🔸 تفاوت معناداری بین نمره دانشجوهای سالهای مختلف دیده نمیشود و عموما ناراضی به نظر میرسند. در بین دانشکدهها #فلسفه_علم، #فیزیک، #مدیریت، #مکانیک، #علوم_کامپیوتر، #ریاضی و #برق وضعشان بهتر است و در انتهای جدول #مهندسی_کامپیوتر، #اقتصاد، #مواد و #انرژی قرار دارند.
🔸 ۱۹ درصد از بچهها استادی نداشتهاند که به نظر خودشان #امتحان عجیبوغریبی گرفته باشد ولی ۱۷ درصد از دانشجوها بیشتر از نصف استادهایشان برای گرفتن امتحان به شیوههای نامرسوم و احتمالا ناعادلانه از منظر دانشجو روی آوردهاند. ۲۲ درصد هم تجربه درس داشتن و امتحان دادن فقط با یک یا دو استاد این شکلی را از سر گذراندهاند. #انرژی، #مواد و #اقتصاد در این زمینه هم ته جدول را برای خودشان رزرو کردهاند.
@sharifdaily
❇️ در #نظرسنجی روزنامه درباره آموزش مجازی در ترم قبل ۸۲۸ نفر شرکت کردند؛ ۶۷۷ نفر کارشناسی، ۱۴۰ نفر ارشد بود و ۱۱ نفر دکترا. خلاصهای از نتایج نظرسنجی را در زیر میتوانید بخوانید.
🔸 بیش از دوسوم بچهها میگویند این ترم از نظر #کیفیت_آموزشی بدتر از سایر ترمها بوده و فقط ده درصد وضعیت کیفیت آموزشی ترم را بهتر از دیگر اوقات میدانند.
🔸 بچههای دکترا به طور میانگین نمره منفی ۱.۱۸ را به ترم دادهاند (نمرهها بین منفی و مثبت ۲ بوده است)، در حالی که میانگین کارشناسیها منفی ۰.۸۳ و میانگین ارشدها منفی ۰.۷۴ است.
🔸 هرچه بچهها در مقطعشان سالبالاییتر شدهاند، نمره بهتری به ترم دادهاند؛ میانگین نمره ۹۸ایها منفی ۱.۰۱ و میانگین نمره ۹۵ایها و بزرگتر از آنها منفی ۰.۶۲ است.
🔸 #فلسفه_علم، #شیمی، #انرژی، #اقتصاد و #مواد در پایین جدول از نظر کیفیت آموزشی جا خوش کرده و #علوم_کامپیوتر، #فیزیک، #مهندسی_کامپیوتر و #عمران بهترین عملکرد را بین دانشکدهها ثبت کردهاند.
🔸 دانشجوهایی که معدلشان زیر ۱۴ بوده، کمترین میانگین نمره را به کیفیت آموزش دادهاند (منفی ۱.۲۲). به طور کلی هرچه معدلها بهتر میشود، نظرها نسبت به کیفیت آموزشی هم بهتر میشود؛ میانگین نمره معدلهای زیر هفده منفی ۰.۸۷ و میانگین نمره معدلهای بالای هفده منفی ۰.۷۲ است.
🔸 ۴۳ درصد میگویند از نظر #عدالت_در_ارزشیابی اوضاع خیلی بدتر شده و ۴۰ درصد میگویند اوضاع بد شده و فقط ۴ درصد نظرشان بر بهتر شدن عدالت در ارزشیابیست.
🔸 بچههای کارشناسی دلشان بیشتر پر است و میانگین نمره منفی ۱.۲۸ را به عدالت در ارزشیابی دادهاند، در حالی که میانگین نمره ارشدها منفی ۰.۹۸ است و نمره دکتراها منفی ۰.۸۲.
🔸 تفاوت معناداری بین نمره دانشجوهای سالهای مختلف دیده نمیشود و عموما ناراضی به نظر میرسند. در بین دانشکدهها #فلسفه_علم، #فیزیک، #مدیریت، #مکانیک، #علوم_کامپیوتر، #ریاضی و #برق وضعشان بهتر است و در انتهای جدول #مهندسی_کامپیوتر، #اقتصاد، #مواد و #انرژی قرار دارند.
🔸 ۱۹ درصد از بچهها استادی نداشتهاند که به نظر خودشان #امتحان عجیبوغریبی گرفته باشد ولی ۱۷ درصد از دانشجوها بیشتر از نصف استادهایشان برای گرفتن امتحان به شیوههای نامرسوم و احتمالا ناعادلانه از منظر دانشجو روی آوردهاند. ۲۲ درصد هم تجربه درس داشتن و امتحان دادن فقط با یک یا دو استاد این شکلی را از سر گذراندهاند. #انرژی، #مواد و #اقتصاد در این زمینه هم ته جدول را برای خودشان رزرو کردهاند.
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
«راضیکننده نبود» ❇️ در #نظرسنجی روزنامه درباره آموزش مجازی در ترم قبل ۸۲۸ نفر شرکت کردند؛ ۶۷۷ نفر کارشناسی، ۱۴۰ نفر ارشد بود و ۱۱ نفر دکترا. خلاصهای از نتایج نظرسنجی را در زیر میتوانید بخوانید. 🔸 بیش از دوسوم بچهها میگویند این ترم از نظر #کیفیت_آموزشی…
«راضیکننده نبود»
❇️ ادامه نتایج #نظرسنجی روزنامه درباره آموزش مجازی در ترم قبل را در این پست میتوانید بخوانید.
🔸 ۳۷.۵ درصد از شرکتکنندهها تجربه درس داشتن با استادی را نداشتهاند که خارج از ساعت مشخصشده در سامانه آموزش کلاس برگزار کند، ۲۹ درصد بین ده تا بیست درصد کلاسهایشان اینطور بوده و ۲۴ درصد بیش از سی درصد کلاسهایشان به این شکل برگزار شده. ده نفر از شرکتکنندهها گفته بودند همه کلاسهایشان این مشکل را داشته. #انرژی، #فلسفه_علم، #مدیریت، #مواد، #هوافضا، #مهندسی_شیمی و #اقتصاد در صدر رشتههاییاند که استادهایشان خارج ساعت مشخص کلاس تشکیل دادهاند.
🔸 ۶۲ درصد گفتهاند تجربه برگزاری کلاس در روز یا ساعات نامتعارف مثل روزهای تعطیل یا شب را نداشتهاند و ۲۳ درصد هم بین ده تا بیست درصد درسهایشان با این مسئله روبهرو شده است. #انرژی، #فلسفه_علم، #اقتصاد، #مواد، #هوافضا، #مدیریت و #نفت گل سرسبد این موضوع هستند.
🔸 ۱۱ درصد درس دادن مجازی هیچ استادی راضیشان نکرده و ۶ درصد از همه راضی بودهاند، ۳۲ درصد هم از نیمی از استادهایشان حداقل رضایت داشتهاند. در بین رشتهها #علوم_کامپیوتر، #اقتصاد، #مدیریت و #مهندسی_کامپیوتر میانگین رضایت حدود ۵۰ درصد داشتهاند ولی #هوافضا، #نفت، #انرژی، #مواد، #شیمی و #فلسفه_علم میانگینشان زیر ۴۰ درصد است.
🔸 ۵۳ درصد شرکتکنندهها میگویند هیچ استادی بهتر از حالت حضوری درس نداده است و بیست درصد هم یک یا دو استادشان فقط پشت لپتاپ بهتر از سر کلاس بودهاند. در طرف مقابل ۶ درصد میگویند که همه استادهایشان این ترم نسبت به ترمهای دیگر بدتر بودهاند و برای ۵۰ درصد هم این وضعیت درباره حداقل نیمی از استادهایشان صادق است. ده درصد هم نظرشان این است که هیچکدام از استادهایشان نسبت به وضعیت حضوری حداقل بدتر نبودهاند. رشتههای #فلسفه_علم، #انرژی، #مدیریت، #شیمی، #نفت، #مواد، #اقتصاد و #ریاضی رشتههاییاند که بیش از نیمی از استادهایشان از نظر دانشجوها این ترم بدتر درس دادهاند.
🔸 ۵۵ درصد از بچهها Vclass را نسبت به سامانههای مشابه بهتر دانستهاند و ۳۳ درصد هم در سطح بقیه توصیفش کردهاند. از نظر سرعت و پایداری اتصال هم میانگین نمره Vclass ۳.۵۳ از ۵ بوده است.
🔸 ۵۸ درصد دانشجوها گفتهاند تحویل تمرینها و پروژهها در حالت مجازی بدتر یا خیلی بدتر از قبل شده و ۲۹ درصد هم تفاوتی حس نکردهاند. در بین دانشکدهها هم #اقتصاد، #نفت، #مواد و #هوافضا بیشتر توانستهاند داد دانشجوها را از تمرینها و پروژههایشان بلند کنند.
🔸 ۶۲ درصد دانشجوها با قاطعیت گفتهاند حجم تمرین و پروژه در بیشتر درسها بیشتر شده و ۲۲ درصد هم نظرشان این است که در برخی درسها بیشتر شده، ۱۰ درصد تفاوتی حس نکردهاند و ۳ درصد هم از درس تا درس موضوع برایشان متفاوت است.
🔸 ۵۶ درصد به صورت کلی حالت حضوری را ترجیح میدهند و ۳۶ درصد حالت مجازی برایشان مطلوبتر است، ۸ درصد هم فرق خاصی برایشان ندارد. بین تهرانیها و خوابگاهیها هم اینجا تفاوتی به چشم نمیخورد و نتایج یکسان است.
🔸 درباره رفتار استادها در زمان برگزاری امتحان و توسلشان به شیوههای عجیبوغریب هم زیاد روایت به دست ما رسیده؛ یکی از آنها را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید و از حواسپرتی #استاد_شریف_ما لذت ببرید.
@sharifdaily
❇️ ادامه نتایج #نظرسنجی روزنامه درباره آموزش مجازی در ترم قبل را در این پست میتوانید بخوانید.
🔸 ۳۷.۵ درصد از شرکتکنندهها تجربه درس داشتن با استادی را نداشتهاند که خارج از ساعت مشخصشده در سامانه آموزش کلاس برگزار کند، ۲۹ درصد بین ده تا بیست درصد کلاسهایشان اینطور بوده و ۲۴ درصد بیش از سی درصد کلاسهایشان به این شکل برگزار شده. ده نفر از شرکتکنندهها گفته بودند همه کلاسهایشان این مشکل را داشته. #انرژی، #فلسفه_علم، #مدیریت، #مواد، #هوافضا، #مهندسی_شیمی و #اقتصاد در صدر رشتههاییاند که استادهایشان خارج ساعت مشخص کلاس تشکیل دادهاند.
🔸 ۶۲ درصد گفتهاند تجربه برگزاری کلاس در روز یا ساعات نامتعارف مثل روزهای تعطیل یا شب را نداشتهاند و ۲۳ درصد هم بین ده تا بیست درصد درسهایشان با این مسئله روبهرو شده است. #انرژی، #فلسفه_علم، #اقتصاد، #مواد، #هوافضا، #مدیریت و #نفت گل سرسبد این موضوع هستند.
🔸 ۱۱ درصد درس دادن مجازی هیچ استادی راضیشان نکرده و ۶ درصد از همه راضی بودهاند، ۳۲ درصد هم از نیمی از استادهایشان حداقل رضایت داشتهاند. در بین رشتهها #علوم_کامپیوتر، #اقتصاد، #مدیریت و #مهندسی_کامپیوتر میانگین رضایت حدود ۵۰ درصد داشتهاند ولی #هوافضا، #نفت، #انرژی، #مواد، #شیمی و #فلسفه_علم میانگینشان زیر ۴۰ درصد است.
🔸 ۵۳ درصد شرکتکنندهها میگویند هیچ استادی بهتر از حالت حضوری درس نداده است و بیست درصد هم یک یا دو استادشان فقط پشت لپتاپ بهتر از سر کلاس بودهاند. در طرف مقابل ۶ درصد میگویند که همه استادهایشان این ترم نسبت به ترمهای دیگر بدتر بودهاند و برای ۵۰ درصد هم این وضعیت درباره حداقل نیمی از استادهایشان صادق است. ده درصد هم نظرشان این است که هیچکدام از استادهایشان نسبت به وضعیت حضوری حداقل بدتر نبودهاند. رشتههای #فلسفه_علم، #انرژی، #مدیریت، #شیمی، #نفت، #مواد، #اقتصاد و #ریاضی رشتههاییاند که بیش از نیمی از استادهایشان از نظر دانشجوها این ترم بدتر درس دادهاند.
🔸 ۵۵ درصد از بچهها Vclass را نسبت به سامانههای مشابه بهتر دانستهاند و ۳۳ درصد هم در سطح بقیه توصیفش کردهاند. از نظر سرعت و پایداری اتصال هم میانگین نمره Vclass ۳.۵۳ از ۵ بوده است.
🔸 ۵۸ درصد دانشجوها گفتهاند تحویل تمرینها و پروژهها در حالت مجازی بدتر یا خیلی بدتر از قبل شده و ۲۹ درصد هم تفاوتی حس نکردهاند. در بین دانشکدهها هم #اقتصاد، #نفت، #مواد و #هوافضا بیشتر توانستهاند داد دانشجوها را از تمرینها و پروژههایشان بلند کنند.
🔸 ۶۲ درصد دانشجوها با قاطعیت گفتهاند حجم تمرین و پروژه در بیشتر درسها بیشتر شده و ۲۲ درصد هم نظرشان این است که در برخی درسها بیشتر شده، ۱۰ درصد تفاوتی حس نکردهاند و ۳ درصد هم از درس تا درس موضوع برایشان متفاوت است.
🔸 ۵۶ درصد به صورت کلی حالت حضوری را ترجیح میدهند و ۳۶ درصد حالت مجازی برایشان مطلوبتر است، ۸ درصد هم فرق خاصی برایشان ندارد. بین تهرانیها و خوابگاهیها هم اینجا تفاوتی به چشم نمیخورد و نتایج یکسان است.
🔸 درباره رفتار استادها در زمان برگزاری امتحان و توسلشان به شیوههای عجیبوغریب هم زیاد روایت به دست ما رسیده؛ یکی از آنها را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید و از حواسپرتی #استاد_شریف_ما لذت ببرید.
@sharifdaily
روزنامه دانشگاه صنعتی شریف
استاد حواسپرت | روزنامه دانشگاه صنعتی شریف
استاد در اولین جلسه ترم که حضوری بود اعلام کردند یک سری تمرین ۴ نمرهای خواهیم داشت و یک کوییز به عنوان امتحان و نمره درس از همینها خواهد بود، یعنی یک کوییز ۱۶ نمرهای اما آخر ترم در حالی که دانشجوهای درس ۳ سری تمرین تحویل داده بودند، استاد اصرار داشت امتحان…
«علم بهتر است یا مهندسی؟»
❇️ دانشکده #کامپیوتر در وبسایت رسمی خود از نام جدید «علوم و مهندسی کامپیوتر» استفاده کرده و حتی دامنه cse.sharif.edu نیز مانند ce.sharif.edu به همین صفحه هدایت میشود.
🔸 به نظر میرسد این تغییر فقط در اسم دانشکده کامپیوتر رخ داده و قرار نیست رشته #علوم_کامپیوتر هم از دانشکده #علوم_ریاضی به این دانشکده منتقل شود.
@sharifdaily
❇️ دانشکده #کامپیوتر در وبسایت رسمی خود از نام جدید «علوم و مهندسی کامپیوتر» استفاده کرده و حتی دامنه cse.sharif.edu نیز مانند ce.sharif.edu به همین صفحه هدایت میشود.
🔸 به نظر میرسد این تغییر فقط در اسم دانشکده کامپیوتر رخ داده و قرار نیست رشته #علوم_کامپیوتر هم از دانشکده #علوم_ریاضی به این دانشکده منتقل شود.
@sharifdaily
«جدال اسمی»
❇️ بعد از تغییر نام و دامنه وبسایت دانشکده مهندسی #کامپیوتر به «علوم و مهندسی کامپیوتر»، بحثهایی بین اهالی دانشکده #علوم_ریاضی در مخالفت با این تغییر نام شکل گرفت.
🔸 جمعی از دانشجوها و فارغالتحصیلان دانشکده علوم ریاضی هم در اعتراض به این تغییر نام، نامهای اعتراضی با ۲۳۹ امضا به رئیس دانشگاه و استادان دانشکده خود نوشتند و ضمن سوال از علت این تغییر نام، مشکلاتی را که تغییر نام به شکل فعلی از نظر آنها ایجاد میکند، برشمردند.
🔸 از سوی دیگر گویا دانشکده مهندسی کامپیوتر درخواست این تغییر نام را به دانشگاه ارائه کرده اما هنوز بهطور رسمی این تغییر نام تصویب نشده است.
@sharifdaily
❇️ بعد از تغییر نام و دامنه وبسایت دانشکده مهندسی #کامپیوتر به «علوم و مهندسی کامپیوتر»، بحثهایی بین اهالی دانشکده #علوم_ریاضی در مخالفت با این تغییر نام شکل گرفت.
🔸 جمعی از دانشجوها و فارغالتحصیلان دانشکده علوم ریاضی هم در اعتراض به این تغییر نام، نامهای اعتراضی با ۲۳۹ امضا به رئیس دانشگاه و استادان دانشکده خود نوشتند و ضمن سوال از علت این تغییر نام، مشکلاتی را که تغییر نام به شکل فعلی از نظر آنها ایجاد میکند، برشمردند.
🔸 از سوی دیگر گویا دانشکده مهندسی کامپیوتر درخواست این تغییر نام را به دانشگاه ارائه کرده اما هنوز بهطور رسمی این تغییر نام تصویب نشده است.
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | sharifdaily
«علم بهتر است یا مهندسی؟»
❇️ دانشکده #کامپیوتر در وبسایت رسمی خود از نام جدید «علوم و مهندسی کامپیوتر» استفاده کرده و حتی دامنه cse.sharif.edu نیز مانند ce.sharif.edu به همین صفحه هدایت میشود.
🔸 به نظر میرسد این تغییر فقط در اسم دانشکده کامپیوتر رخ داده…
❇️ دانشکده #کامپیوتر در وبسایت رسمی خود از نام جدید «علوم و مهندسی کامپیوتر» استفاده کرده و حتی دامنه cse.sharif.edu نیز مانند ce.sharif.edu به همین صفحه هدایت میشود.
🔸 به نظر میرسد این تغییر فقط در اسم دانشکده کامپیوتر رخ داده…
«برقآسا و البته مهیج»
❇️ حداقل از بیرون، شریفیها به درد یک رشته ورزشی بخورند و تخصصشان باشد، آن رشته #شطرنج است، البته اگر شطرنج را اولا رشته ورزشی حساب کنیم و ثانیا تخصص داشتن شریفیها در شطرنج مثل تخصص داشتن برخی تیمها در آسیا نباشد. حالا از اینها که بگذریم، یکی از ورودیهای ۹۹ #علوم_کامپیوتر، هنوز رنگ دانشگاه را ندیده و کارت دانشجویی نگرفته، دست به کار شده و یکسری مسابقات شطرنج راه انداخته تا رفقا و همدانشکدهایها و همدانشگاهیهایش به این بهانه دستی به مهره ببرند و دور هم تجربه یک بازی مهیج را در روزهای قرنطینه نیمبند خانگی داشته باشند.
🔸 اولین دوره این مسابقات با تبلیغ خیلی محدود، اوایل آذرماه و با شرکت ۱۴ نفر برگزار شد. خود این ۱۴ شرکتکننده اولیه، دهان به دهان دوره بعدی این مسابقه را تبلیغ کردند تا کمکم تعداد بازیکنها به حدود ۸۰ نفر برسد و بهطور متوسط در هر دوره مسابقه هم بیست سی نفری شرکت کنند.
🔸 مسابقات بین بچههای دانشکدههای علوم ریاضی و مهندسی کامپیوتر و مهندسی برق با استقبال خوبی روبهرو شده و کار به کریخوانی هم رسیده ولی پای شطرنجبازهای دانشکدهها و حتی دانشگاههای دیگر هم به مسابقات باز شده است.
🔸 این سری مسابقات فعلا پنجشنبهشب هر دو هفته یکبار برگزار میشود و هر سری مسابقه هم دو ساعتی وقت از شرکتکنندگان میگیرد. مسابقات به صورت #برقآسا است و همین هیجان و جذابیت زیادی را در پی دارد و نتیجه هر بازی هم میتواند ربطی به قوت و ضعف مهارت شطرنج بازیکنان نداشته باشد. مسابقات روی وبسایت lichess.org اجرا میشود.
🔸 دوره ششم مسابقات برای پنجشنبه این هفته پیشبینی شده؛ مسابقاتی که از دوره پنجم، #شورای_صنفی دانشکده #علوم_ریاضی هم پای کارش آمده و جوایزی هم برای نفرات اول تا سوم آن تدارک دیده است. تیم برگزاری مسابقه هم الآن گسترش پیدا کرده و از دانشکدههای مختلف در آن حضور دارند.
🔸 برای ثبتنام و شرکت در این مسابقه از اینجا میتوانید اقدام کنید.
@sharifdaily
❇️ حداقل از بیرون، شریفیها به درد یک رشته ورزشی بخورند و تخصصشان باشد، آن رشته #شطرنج است، البته اگر شطرنج را اولا رشته ورزشی حساب کنیم و ثانیا تخصص داشتن شریفیها در شطرنج مثل تخصص داشتن برخی تیمها در آسیا نباشد. حالا از اینها که بگذریم، یکی از ورودیهای ۹۹ #علوم_کامپیوتر، هنوز رنگ دانشگاه را ندیده و کارت دانشجویی نگرفته، دست به کار شده و یکسری مسابقات شطرنج راه انداخته تا رفقا و همدانشکدهایها و همدانشگاهیهایش به این بهانه دستی به مهره ببرند و دور هم تجربه یک بازی مهیج را در روزهای قرنطینه نیمبند خانگی داشته باشند.
🔸 اولین دوره این مسابقات با تبلیغ خیلی محدود، اوایل آذرماه و با شرکت ۱۴ نفر برگزار شد. خود این ۱۴ شرکتکننده اولیه، دهان به دهان دوره بعدی این مسابقه را تبلیغ کردند تا کمکم تعداد بازیکنها به حدود ۸۰ نفر برسد و بهطور متوسط در هر دوره مسابقه هم بیست سی نفری شرکت کنند.
🔸 مسابقات بین بچههای دانشکدههای علوم ریاضی و مهندسی کامپیوتر و مهندسی برق با استقبال خوبی روبهرو شده و کار به کریخوانی هم رسیده ولی پای شطرنجبازهای دانشکدهها و حتی دانشگاههای دیگر هم به مسابقات باز شده است.
🔸 این سری مسابقات فعلا پنجشنبهشب هر دو هفته یکبار برگزار میشود و هر سری مسابقه هم دو ساعتی وقت از شرکتکنندگان میگیرد. مسابقات به صورت #برقآسا است و همین هیجان و جذابیت زیادی را در پی دارد و نتیجه هر بازی هم میتواند ربطی به قوت و ضعف مهارت شطرنج بازیکنان نداشته باشد. مسابقات روی وبسایت lichess.org اجرا میشود.
🔸 دوره ششم مسابقات برای پنجشنبه این هفته پیشبینی شده؛ مسابقاتی که از دوره پنجم، #شورای_صنفی دانشکده #علوم_ریاضی هم پای کارش آمده و جوایزی هم برای نفرات اول تا سوم آن تدارک دیده است. تیم برگزاری مسابقه هم الآن گسترش پیدا کرده و از دانشکدههای مختلف در آن حضور دارند.
🔸 برای ثبتنام و شرکت در این مسابقه از اینجا میتوانید اقدام کنید.
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
«داوطلب دقت کن!» ❇️ ویژهنامه معرفی رشتههای فنی-مهندسی و علوم پایه 🔸 ویژه داوطلبین #کنکور رشته #ریاضی 🔸 فایل ویژهنامه را از اینجا میتوانید دریافت کنید. @sharifdaily
«داوطلب دقت کن»
❇️ گفتوگو با استادان و یادداشت دانشجوها درباره رشتههای مختلف دانشگاه شریف را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید.
🔸 بازی گچ و تخته/ معرفی رشته #ریاضی
▫️یک زندگی بهتر با ریاضیات/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئتعلمی دانشکده علوم ریاضی
▫️استفاده ابزاری ممنوع!/ #امیرحسین_اخلاصینیا
🔸 بر شانه غولها/ معرفی رشته #فیزیک
▫️از اینجا به همهجا/ گفتوگو با دکتر #باغرام، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک
▫️فیزیک، قلب دانشگاه/ #نعمتالله_فرهادی
🔸 مرگ و زندگی/ معرفی رشته #شیمی
▫️نقش شیمی در تکنولوژیهای جدید/ گفتوگو با دکتر #هرمزینژاد، عضو هیئت علمی دانشکده شیمی
▫️در دنیای شیمی هوا همیشه آفتابی نیست/ #نازیلا_ویسی
🔸 محکم بساز!/ معرفی رشته مهندسی #عمران
▫️کار ما فقط ساخت و ساز نیست!/ گفتوگو با دکتر #صمیمی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی عمران
▫️آجرهایی به قدمت تاریخ/ #محمدمهدی_پویانفر
🔸 آب و آتش/ معرفی رشته مهندسی و علم #مواد
▫️گلوگاه توسعه تکنولوژی/ گفتوگو با دکتر #پورانوری، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی و علم مواد
▫️هم مهندسی و هم علوم پایه
🔸 مهندسان کلاسیک/ معرفی رشته مهندسی #مکانیک
▫️هرجایی که فکرش را میکنید/ گفتوگو با دکتر #سالاریه، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی مکانیک
▫️از هر دری سخنی/ #امیرمهدی_حسنی
🔸 جریان چیه؟/ معرفی رشته مهندسی #برق
▫️زندگی بدون برق قابل تصور نیست/ گفتوگو با دکتر #امینی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی برق
▫️همهچیز از سیگنال شروع شد/ #محمدرضا_رحمانی
🔸 برادر رایت/ معرفی رشته مهندسی #هوافضا
▫️اوج هیجان با بهروزترین فناوریها/ گفتوگو با دکتر #بنازاده، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی هوافضا
▫️گاهی دوباره به آسمان نگاه کن/ #مریم_قیدی
🔸 آنچه که فکر نمیکنید/ معرفی رشته #مهندسی_شیمی
▫️حوزههای جدید در کنار قدیمیها/ گفتوگو با دکتر #فتوت، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی شیمی
▫️مهندسیاش یادت نرود/ #پیمان_ملکمحمدی
🔸 چاه بکن بهر کسی/ معرفی رشته مهندسی #نفت
▫️اقتصاد وابسته به نفت/ گفتوگو با دکتر #جمشیدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی نفت
▫️فرزندان چاه/ #سید_امیررضا_درودیان
🔸 بهینهاش با ما/ معرفی رشته مهندسی #صنایع
▫️محصولات و خدمات بهتر را از ما بخواهید/ گفتوگو با دکتر #رفیعی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی صنایع
▫️اقیانوس کمعمق یا جعبهابزار قدرتمند؟/ #صالح_رستمی
🔸 نقطه خط/ معرفی رشته #علوم_کامپیوتر
▫️اینجا مهندسی کامپیوتر نیست/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی
▫️دنیای الگوریتمها/ #پویان_علیپناهی
🔸 برنامهای بنویسید که.../ معرفی رشته مهندسی #کامپیوتر
▫️بازار فعلا ما را میخواهد/ گفتوگو با دکتر #بیات_سرمدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر
▫️آینده در مشت ماست/ #امیرحسین_پویا
@sharifdaily
❇️ گفتوگو با استادان و یادداشت دانشجوها درباره رشتههای مختلف دانشگاه شریف را در سایت روزنامه میتوانید بخوانید.
🔸 بازی گچ و تخته/ معرفی رشته #ریاضی
▫️یک زندگی بهتر با ریاضیات/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئتعلمی دانشکده علوم ریاضی
▫️استفاده ابزاری ممنوع!/ #امیرحسین_اخلاصینیا
🔸 بر شانه غولها/ معرفی رشته #فیزیک
▫️از اینجا به همهجا/ گفتوگو با دکتر #باغرام، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک
▫️فیزیک، قلب دانشگاه/ #نعمتالله_فرهادی
🔸 مرگ و زندگی/ معرفی رشته #شیمی
▫️نقش شیمی در تکنولوژیهای جدید/ گفتوگو با دکتر #هرمزینژاد، عضو هیئت علمی دانشکده شیمی
▫️در دنیای شیمی هوا همیشه آفتابی نیست/ #نازیلا_ویسی
🔸 محکم بساز!/ معرفی رشته مهندسی #عمران
▫️کار ما فقط ساخت و ساز نیست!/ گفتوگو با دکتر #صمیمی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی عمران
▫️آجرهایی به قدمت تاریخ/ #محمدمهدی_پویانفر
🔸 آب و آتش/ معرفی رشته مهندسی و علم #مواد
▫️گلوگاه توسعه تکنولوژی/ گفتوگو با دکتر #پورانوری، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی و علم مواد
▫️هم مهندسی و هم علوم پایه
🔸 مهندسان کلاسیک/ معرفی رشته مهندسی #مکانیک
▫️هرجایی که فکرش را میکنید/ گفتوگو با دکتر #سالاریه، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی مکانیک
▫️از هر دری سخنی/ #امیرمهدی_حسنی
🔸 جریان چیه؟/ معرفی رشته مهندسی #برق
▫️زندگی بدون برق قابل تصور نیست/ گفتوگو با دکتر #امینی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی برق
▫️همهچیز از سیگنال شروع شد/ #محمدرضا_رحمانی
🔸 برادر رایت/ معرفی رشته مهندسی #هوافضا
▫️اوج هیجان با بهروزترین فناوریها/ گفتوگو با دکتر #بنازاده، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی هوافضا
▫️گاهی دوباره به آسمان نگاه کن/ #مریم_قیدی
🔸 آنچه که فکر نمیکنید/ معرفی رشته #مهندسی_شیمی
▫️حوزههای جدید در کنار قدیمیها/ گفتوگو با دکتر #فتوت، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی شیمی
▫️مهندسیاش یادت نرود/ #پیمان_ملکمحمدی
🔸 چاه بکن بهر کسی/ معرفی رشته مهندسی #نفت
▫️اقتصاد وابسته به نفت/ گفتوگو با دکتر #جمشیدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی نفت
▫️فرزندان چاه/ #سید_امیررضا_درودیان
🔸 بهینهاش با ما/ معرفی رشته مهندسی #صنایع
▫️محصولات و خدمات بهتر را از ما بخواهید/ گفتوگو با دکتر #رفیعی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی صنایع
▫️اقیانوس کمعمق یا جعبهابزار قدرتمند؟/ #صالح_رستمی
🔸 نقطه خط/ معرفی رشته #علوم_کامپیوتر
▫️اینجا مهندسی کامپیوتر نیست/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی
▫️دنیای الگوریتمها/ #پویان_علیپناهی
🔸 برنامهای بنویسید که.../ معرفی رشته مهندسی #کامپیوتر
▫️بازار فعلا ما را میخواهد/ گفتوگو با دکتر #بیات_سرمدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر
▫️آینده در مشت ماست/ #امیرحسین_پویا
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | Sharifdaily
«داوطلب دقت کن!»
❇️ ویژهنامه معرفی رشتههای فنی-مهندسی و علوم پایه
🔸 ویژه داوطلبین #کنکور رشته #ریاضی
🔸 فایل ویژهنامه را از اینجا میتوانید دریافت کنید.
@sharifdaily
❇️ ویژهنامه معرفی رشتههای فنی-مهندسی و علوم پایه
🔸 ویژه داوطلبین #کنکور رشته #ریاضی
🔸 فایل ویژهنامه را از اینجا میتوانید دریافت کنید.
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
« به تو عادت کردم» ❇️ در نگاه اول خیلیها از #آموزش_مجازی راضی به نظر نمیرسند و لعنت و نفرین زیادی نثارش میکنند و برای دوباره نشستن روی صندلیهای کلاسهای درس لحظهشماری، ولی اگر کمی بیشتر بگردیم، شاید صدای راضیترها را هم بشنویم و دلایلشان را منطقی بیابیم.…
«۹۹ایها، پیشتاز ترم یک»
❇️ در این نمودار معدل ترم اول ورودیهای ۹۶ تا ۹۹ را به تفکیک دانشکده میتوانید مشاهده کنید.
🔸 در همه رشتهها، ورودیهای ۹۹ عملکرد بهتری نسبت به ورودیهای سه سال قبل در ترم یک داشتهاند، یعنی تنها افرادی که ترم اولشان مجازی بوده است.
🔸 اگر میانگین معدل ترم یک دانشکدهها را در سالهای ۹۶ تا ۹۹ در نظر بگیریم، مهندسی #کامپیوتر با معدل ۱۷.۳۷ سرآمد است و مهندسی #برق (۱۶.۷۸)، #علوم_کامپیوتر (۱۶.۷۰) و مهندسی #مکانیک (۱۶.۴۰) در رتبههای دوم تا چهارم قرار دارند.
🔸 مهندسی #نفت (۱۴.۸۳)، مهندسی #دریا (۱۴.۸۳)، #شیمی کاربردی (۱۵.۰۳) و #شیمی محض (۱۵.۰۵) نیز رتبههای آخر جدول را در زمینه میانگین معدل دانشکده در ترم یک به خودشان اختصاص دادهاند.
🔸 همچنین مهندسی #نفت با ۲.۶۷ نمره و مهندسی #عمران با ۲.۵۷ نمره، بیشترین رشد معدل را از ورودیهای ۹۸ به ۹۹ در ترم اول داشتهاند و مجازی بیشتر به ورودیهایشان در ترم اول چسبیده است.
@sharifdaily
❇️ در این نمودار معدل ترم اول ورودیهای ۹۶ تا ۹۹ را به تفکیک دانشکده میتوانید مشاهده کنید.
🔸 در همه رشتهها، ورودیهای ۹۹ عملکرد بهتری نسبت به ورودیهای سه سال قبل در ترم یک داشتهاند، یعنی تنها افرادی که ترم اولشان مجازی بوده است.
🔸 اگر میانگین معدل ترم یک دانشکدهها را در سالهای ۹۶ تا ۹۹ در نظر بگیریم، مهندسی #کامپیوتر با معدل ۱۷.۳۷ سرآمد است و مهندسی #برق (۱۶.۷۸)، #علوم_کامپیوتر (۱۶.۷۰) و مهندسی #مکانیک (۱۶.۴۰) در رتبههای دوم تا چهارم قرار دارند.
🔸 مهندسی #نفت (۱۴.۸۳)، مهندسی #دریا (۱۴.۸۳)، #شیمی کاربردی (۱۵.۰۳) و #شیمی محض (۱۵.۰۵) نیز رتبههای آخر جدول را در زمینه میانگین معدل دانشکده در ترم یک به خودشان اختصاص دادهاند.
🔸 همچنین مهندسی #نفت با ۲.۶۷ نمره و مهندسی #عمران با ۲.۵۷ نمره، بیشترین رشد معدل را از ورودیهای ۹۸ به ۹۹ در ترم اول داشتهاند و مجازی بیشتر به ورودیهایشان در ترم اول چسبیده است.
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
« به تو عادت کردم» ❇️ در نگاه اول خیلیها از #آموزش_مجازی راضی به نظر نمیرسند و لعنت و نفرین زیادی نثارش میکنند و برای دوباره نشستن روی صندلیهای کلاسهای درس لحظهشماری، ولی اگر کمی بیشتر بگردیم، شاید صدای راضیترها را هم بشنویم و دلایلشان را منطقی بیابیم.…
«ترم دوم برای ۹۸ایها»
❇️ در این نمودار معدل ترم دوم ورودیهای ۹۶ تا ۹۹ به تفکیک دانشکده نشان داده شده است.
🔸 در بیشتر رشتهها، ورودیهای ۹۸ عملکرد بهتری نسبت به ورودیهای سه سال دیگر داشتهاند.
🔸 همچنین معدل دیگر ترم دوم مجازی دانشگاه (ترم دوم ورودیهای ۹۹) نیز نسبت به ترم دوم ورودیهای ۹۶ و ۹۷ اختلاف قابل توجهی دارد و با فاصله کمی نسبت به ترم دوم ورودیهای ۹۸ قرار گرفته است.
🔸 باز هم اگر میانگین معدل ترم دوم دانشکدهها را در سالهای ۹۶ تا ۹۹ در نظر بگیریم، مهندسی #کامپیوتر (۱۶.۷۸)، مهندسی #برق (۱۶.۳۹)، #علوم_کامپیوتر (۱۶.۱۷) و مهندسی #مکانیک (۱۶.۱۴) اول تا چهارم جدولاند.
🔸 مهندسی #دریا (۱۴.۲۴)، مهندسی #مواد (۱۴.۸۱) و مهندسی #نفت (۱۴.۹۶) سه رشته آخر جدول میانگین معدل دانشکدهها در ترم دوم هستند.
🔸 اگر به اختلاف میانگین معدل ترم دوم ورودیهای ۹۸ و ۹۹ (مجازی) نسبت به ورودیهای ۹۶ و ۹۷ (حضوری) نیز نگاه کنیم، مهندسی #صنایع (۲.۷۶)، #علوم_کامپیوتر (۲.۶۸) و #ریاضی (۲.۵۵) حظ و بهره بیشتری از ترمهای مجازی بردهاند.
@sharifdaily
❇️ در این نمودار معدل ترم دوم ورودیهای ۹۶ تا ۹۹ به تفکیک دانشکده نشان داده شده است.
🔸 در بیشتر رشتهها، ورودیهای ۹۸ عملکرد بهتری نسبت به ورودیهای سه سال دیگر داشتهاند.
🔸 همچنین معدل دیگر ترم دوم مجازی دانشگاه (ترم دوم ورودیهای ۹۹) نیز نسبت به ترم دوم ورودیهای ۹۶ و ۹۷ اختلاف قابل توجهی دارد و با فاصله کمی نسبت به ترم دوم ورودیهای ۹۸ قرار گرفته است.
🔸 باز هم اگر میانگین معدل ترم دوم دانشکدهها را در سالهای ۹۶ تا ۹۹ در نظر بگیریم، مهندسی #کامپیوتر (۱۶.۷۸)، مهندسی #برق (۱۶.۳۹)، #علوم_کامپیوتر (۱۶.۱۷) و مهندسی #مکانیک (۱۶.۱۴) اول تا چهارم جدولاند.
🔸 مهندسی #دریا (۱۴.۲۴)، مهندسی #مواد (۱۴.۸۱) و مهندسی #نفت (۱۴.۹۶) سه رشته آخر جدول میانگین معدل دانشکدهها در ترم دوم هستند.
🔸 اگر به اختلاف میانگین معدل ترم دوم ورودیهای ۹۸ و ۹۹ (مجازی) نسبت به ورودیهای ۹۶ و ۹۷ (حضوری) نیز نگاه کنیم، مهندسی #صنایع (۲.۷۶)، #علوم_کامپیوتر (۲.۶۸) و #ریاضی (۲.۵۵) حظ و بهره بیشتری از ترمهای مجازی بردهاند.
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
« به تو عادت کردم» ❇️ در نگاه اول خیلیها از #آموزش_مجازی راضی به نظر نمیرسند و لعنت و نفرین زیادی نثارش میکنند و برای دوباره نشستن روی صندلیهای کلاسهای درس لحظهشماری، ولی اگر کمی بیشتر بگردیم، شاید صدای راضیترها را هم بشنویم و دلایلشان را منطقی بیابیم.…
«بهره ۹۷ایها از اولین ترم مجازی»
❇️ معدل ترم چهارم ورودیهای ۹۶ تا ۹۸ در این نمودار قابل مشاهده است.
🔸 باز هم ورودیهای ۹۷ (نخستین ترم مجازی) عملکردشان درخشانتر بوده و در بیشتر دانشکدهها ورودیهای ۹۸ (باز هم ترم مجازی) در جایگاه دوم قرار گرفتهاند.
🔸 از نظر میانگین معدل ترم چهارم در ورودیهای ۹۶ تا ۹۸، مهندسی #کامپیوتر (۱۷.۲۳)، #علوم_کامپیوتر (۱۶.۶۴)، مهندسی #مکانیک (۱۶.۵۹) و #فیزیک (۱۶.۴۹) پیشتازند.
🔸 مهندسی #دریا (۱۴.۵۳)، مهندسی #مواد (۱۵.۰۱) و مهندسی #نفت (۱۵.۲۶) در انتهای جدول میانگن سهساله معدل ترم چهار دانشکدهها قرار گرفتهاند.
🔸 میانگین معدل ترم چهارم ورودیهای ۹۷ و ۹۸ را نسبت به ورودیهای ۹۶ هم سنجیدیم و دیدیم #ریاضی (۱.۵۶)، مهندسی #دریا (۱.۵۲)، #شیمی محض (۱.۴۹) و مهندسی #صنایع (۱.۴۸) مجازی را با رشد بیشتری در معدل پشت سر گذاشتهاند.
@sharifdaily
❇️ معدل ترم چهارم ورودیهای ۹۶ تا ۹۸ در این نمودار قابل مشاهده است.
🔸 باز هم ورودیهای ۹۷ (نخستین ترم مجازی) عملکردشان درخشانتر بوده و در بیشتر دانشکدهها ورودیهای ۹۸ (باز هم ترم مجازی) در جایگاه دوم قرار گرفتهاند.
🔸 از نظر میانگین معدل ترم چهارم در ورودیهای ۹۶ تا ۹۸، مهندسی #کامپیوتر (۱۷.۲۳)، #علوم_کامپیوتر (۱۶.۶۴)، مهندسی #مکانیک (۱۶.۵۹) و #فیزیک (۱۶.۴۹) پیشتازند.
🔸 مهندسی #دریا (۱۴.۵۳)، مهندسی #مواد (۱۵.۰۱) و مهندسی #نفت (۱۵.۲۶) در انتهای جدول میانگن سهساله معدل ترم چهار دانشکدهها قرار گرفتهاند.
🔸 میانگین معدل ترم چهارم ورودیهای ۹۷ و ۹۸ را نسبت به ورودیهای ۹۶ هم سنجیدیم و دیدیم #ریاضی (۱.۵۶)، مهندسی #دریا (۱.۵۲)، #شیمی محض (۱.۴۹) و مهندسی #صنایع (۱.۴۸) مجازی را با رشد بیشتری در معدل پشت سر گذاشتهاند.
@sharifdaily
روزنامه شریف | Sharifdaily
«برای کنکوریها» ❇️ از آنجا که دهه هشتادیها، شاید خیلی حوصله خواندن متن نداشته باشند و با شنیدن راحتتر و مأنوستر باشند، امسال تصمیم گرفتیم معرفی رشتههای مهندسی و علوم پایه را در قالب یکسری فایل صوتی آماده کنیم که نمیدانیم اسمش را بگذاریم پادکست یا نه،…
«برای دقیقه ۹۰ایهای کنکور»
❇️ در ساعتهای پایانی مهلت #انتخاب_رشته #کنکور، اگر هنوز سرگردان هستید یا سرگردانی را میشناسید که بدش نمیآید هنوز هم درباره رشتهها بیشتر بداند، ویژهنامه چند سال پیش روزنامه پیرامون معرفی رشتههای مهندسی و علوم پایه را میتوانید مرور کنید یا به دستهای سرگردانی که کدرشتهها را بالا و پایین میکنند، برسانید. البته یک بخش هم امسال به ویژهنامه اضافه کردهایم تا برای داوطلبان ورود به دانشگاه، کمی از دانشکده #مدیریت_و_اقتصاد و گروه #فلسفه_علم شریف بگوییم که اگرچه در کارشناسی دانشجو نمیگیرند، اما هم برخی درسهایشان با استقبال زیاد بچههای کارشناسی مواجه میشود و هم تعداد قابل توجهی از دانشجوها در ارشد مسیرشان را به سمتوسوی آنها کج میکنند.
🔸 معمای انتخاب کارکرد
▫️دانشگاه برای شما فقط منحصر در یک رشته تحصیلی نیست
🔸 بازی گچ و تخته/ معرفی رشته #ریاضی
▫️یک زندگی بهتر با ریاضیات/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئتعلمی دانشکده علوم ریاضی
▫️استفاده ابزاری ممنوع!
🔸 بر شانه غولها/ معرفی رشته #فیزیک
▫️از اینجا به همهجا/ گفتوگو با دکتر #باغرام، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک
▫️فیزیک، قلب دانشگاه
🔸 مرگ و زندگی/ معرفی رشته #شیمی
▫️نقش شیمی در تکنولوژیهای جدید/ گفتوگو با دکتر #هرمزینژاد، عضو هیئت علمی دانشکده شیمی
▫️در دنیای شیمی هوا همیشه آفتابی نیست
🔸 محکم بساز!/ معرفی رشته مهندسی #عمران
▫️کار ما فقط ساخت و ساز نیست!/ گفتوگو با دکتر #صمیمی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی عمران
▫️آجرهایی به قدمت تاریخ
🔸 آب و آتش/ معرفی رشته مهندسی و علم #مواد
▫️گلوگاه توسعه تکنولوژی/ گفتوگو با دکتر #پورانوری، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی و علم مواد
▫️هم مهندسی و هم علوم پایه
🔸 مهندسان کلاسیک/ معرفی رشته مهندسی #مکانیک
▫️هرجایی که فکرش را میکنید/ گفتوگو با دکتر #سالاریه، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی مکانیک
▫️از هر دری سخنی
🔸 جریان چیه؟/ معرفی رشته مهندسی #برق
▫️زندگی بدون برق قابل تصور نیست/ گفتوگو با دکتر #امینی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی برق
▫️همهچیز از سیگنال شروع شد
🔸 برادر رایت/ معرفی رشته مهندسی #هوافضا
▫️اوج هیجان با بهروزترین فناوریها/ گفتوگو با دکتر #بنازاده، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی هوافضا
▫️گاهی دوباره به آسمان نگاه کن
🔸 آنچه که فکر نمیکنید/ معرفی رشته #مهندسی_شیمی
▫️حوزههای جدید در کنار قدیمیها/ گفتوگو با دکتر #فتوت، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی شیمی
▫️مهندسیاش یادت نرود
🔸 چاه بکن بهر کسی/ معرفی رشته مهندسی #نفت
▫️اقتصاد وابسته به نفت/ گفتوگو با دکتر #جمشیدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی نفت
▫️فرزندان چاه
🔸 بهینهاش با ما/ معرفی رشته مهندسی #صنایع
▫️محصولات و خدمات بهتر را از ما بخواهید/ گفتوگو با دکتر #رفیعی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی صنایع
▫️اقیانوس کمعمق یا جعبهابزار قدرتمند؟
🔸 نقطه خط/ معرفی رشته #علوم_کامپیوتر
▫️اینجا مهندسی کامپیوتر نیست/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی
▫️دنیای الگوریتمها
🔸 برنامهای بنویسید که.../ معرفی رشته مهندسی #کامپیوتر
▫️بازار فعلا ما را میخواهد/ گفتوگو با دکتر #بیات_سرمدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر
▫️آینده در مشت ماست
🔸 حواشی جذاب یک دانشگاه صنعتی
▫️نگاهی مختصر به دانشکده مدیریت و اقتصاد و گروه فلسفه علم شریف
@sharifdaily
❇️ در ساعتهای پایانی مهلت #انتخاب_رشته #کنکور، اگر هنوز سرگردان هستید یا سرگردانی را میشناسید که بدش نمیآید هنوز هم درباره رشتهها بیشتر بداند، ویژهنامه چند سال پیش روزنامه پیرامون معرفی رشتههای مهندسی و علوم پایه را میتوانید مرور کنید یا به دستهای سرگردانی که کدرشتهها را بالا و پایین میکنند، برسانید. البته یک بخش هم امسال به ویژهنامه اضافه کردهایم تا برای داوطلبان ورود به دانشگاه، کمی از دانشکده #مدیریت_و_اقتصاد و گروه #فلسفه_علم شریف بگوییم که اگرچه در کارشناسی دانشجو نمیگیرند، اما هم برخی درسهایشان با استقبال زیاد بچههای کارشناسی مواجه میشود و هم تعداد قابل توجهی از دانشجوها در ارشد مسیرشان را به سمتوسوی آنها کج میکنند.
🔸 معمای انتخاب کارکرد
▫️دانشگاه برای شما فقط منحصر در یک رشته تحصیلی نیست
🔸 بازی گچ و تخته/ معرفی رشته #ریاضی
▫️یک زندگی بهتر با ریاضیات/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئتعلمی دانشکده علوم ریاضی
▫️استفاده ابزاری ممنوع!
🔸 بر شانه غولها/ معرفی رشته #فیزیک
▫️از اینجا به همهجا/ گفتوگو با دکتر #باغرام، عضو هیئت علمی دانشکده فیزیک
▫️فیزیک، قلب دانشگاه
🔸 مرگ و زندگی/ معرفی رشته #شیمی
▫️نقش شیمی در تکنولوژیهای جدید/ گفتوگو با دکتر #هرمزینژاد، عضو هیئت علمی دانشکده شیمی
▫️در دنیای شیمی هوا همیشه آفتابی نیست
🔸 محکم بساز!/ معرفی رشته مهندسی #عمران
▫️کار ما فقط ساخت و ساز نیست!/ گفتوگو با دکتر #صمیمی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی عمران
▫️آجرهایی به قدمت تاریخ
🔸 آب و آتش/ معرفی رشته مهندسی و علم #مواد
▫️گلوگاه توسعه تکنولوژی/ گفتوگو با دکتر #پورانوری، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی و علم مواد
▫️هم مهندسی و هم علوم پایه
🔸 مهندسان کلاسیک/ معرفی رشته مهندسی #مکانیک
▫️هرجایی که فکرش را میکنید/ گفتوگو با دکتر #سالاریه، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی مکانیک
▫️از هر دری سخنی
🔸 جریان چیه؟/ معرفی رشته مهندسی #برق
▫️زندگی بدون برق قابل تصور نیست/ گفتوگو با دکتر #امینی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی برق
▫️همهچیز از سیگنال شروع شد
🔸 برادر رایت/ معرفی رشته مهندسی #هوافضا
▫️اوج هیجان با بهروزترین فناوریها/ گفتوگو با دکتر #بنازاده، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی هوافضا
▫️گاهی دوباره به آسمان نگاه کن
🔸 آنچه که فکر نمیکنید/ معرفی رشته #مهندسی_شیمی
▫️حوزههای جدید در کنار قدیمیها/ گفتوگو با دکتر #فتوت، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی شیمی
▫️مهندسیاش یادت نرود
🔸 چاه بکن بهر کسی/ معرفی رشته مهندسی #نفت
▫️اقتصاد وابسته به نفت/ گفتوگو با دکتر #جمشیدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی نفت
▫️فرزندان چاه
🔸 بهینهاش با ما/ معرفی رشته مهندسی #صنایع
▫️محصولات و خدمات بهتر را از ما بخواهید/ گفتوگو با دکتر #رفیعی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی صنایع
▫️اقیانوس کمعمق یا جعبهابزار قدرتمند؟
🔸 نقطه خط/ معرفی رشته #علوم_کامپیوتر
▫️اینجا مهندسی کامپیوتر نیست/ گفتوگو با دکتر #دانشگر، عضو هیئت علمی دانشکده علوم ریاضی
▫️دنیای الگوریتمها
🔸 برنامهای بنویسید که.../ معرفی رشته مهندسی #کامپیوتر
▫️بازار فعلا ما را میخواهد/ گفتوگو با دکتر #بیات_سرمدی، عضو هیئت علمی دانشکده مهندسی کامپیوتر
▫️آینده در مشت ماست
🔸 حواشی جذاب یک دانشگاه صنعتی
▫️نگاهی مختصر به دانشکده مدیریت و اقتصاد و گروه فلسفه علم شریف
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | Sharifdaily
«داوطلب دقت کن!»
❇️ ویژهنامه معرفی رشتههای فنی-مهندسی و علوم پایه
🔸 ویژه داوطلبین #کنکور رشته #ریاضی
🔸 فایل ویژهنامه را از اینجا میتوانید دریافت کنید.
@sharifdaily
❇️ ویژهنامه معرفی رشتههای فنی-مهندسی و علوم پایه
🔸 ویژه داوطلبین #کنکور رشته #ریاضی
🔸 فایل ویژهنامه را از اینجا میتوانید دریافت کنید.
@sharifdaily
«شریف بدون بازداشتی»
❇️ دقایقی قبل با آزادی #محمد_نژاد ورودی ۹۷ مهندسی #هوافضا و آزادی عصر امروز #علیرضا_آزاد دانشجوی ورودی ۹۶ #علوم_کامپیوتر که هر دو به قید وثیقه بود، تمام بازداشتیهای شریف در وقایع اخیر آزاد شدند.
@sharifdaily
❇️ دقایقی قبل با آزادی #محمد_نژاد ورودی ۹۷ مهندسی #هوافضا و آزادی عصر امروز #علیرضا_آزاد دانشجوی ورودی ۹۶ #علوم_کامپیوتر که هر دو به قید وثیقه بود، تمام بازداشتیهای شریف در وقایع اخیر آزاد شدند.
@sharifdaily
«هر لحظه یک اتفاق»
❇️ شب گذشته خبری از طرف روزنامه و برخی رسانههای دیگر از جمله روابط عمومی دانشگاه، منتشر شد که اعلام شده بود تمام دستگیریهای شریف آزاد شدهاند و صبح امروز این خبر در برخی رسانههای غیر شریفی و همچنین برخی دانشجویان و اساتید بازتاب داده شد.
🔸 واقعیت این است که خبر دیشب فقط برای چند ساعت درست بود و همانطور که اینجا گفتیم، اواخر دیشب دو دانشجوی مقطع دکترا، #محمد_ملانوری و #علی_عالمی_آرانی مقابل درب منزلشان بازداشت شدند تا آمار بازداشتیهای شریف همچنان همان عدد ۲ بماند.
🔸 با این اوصاف به نظر میرسد بهتر این است که اگر خبرگزاری خاصی یا حتی دانشجویان و اساتید دانشگاه قصد پیگیری و اطلاعرسانی اخباری از این جنس دارند، مساله را به صورت لحظهای پیگیری کنند تا دچار خطا در اطلاعرسانی نشوند.
@sharifdaily
❇️ شب گذشته خبری از طرف روزنامه و برخی رسانههای دیگر از جمله روابط عمومی دانشگاه، منتشر شد که اعلام شده بود تمام دستگیریهای شریف آزاد شدهاند و صبح امروز این خبر در برخی رسانههای غیر شریفی و همچنین برخی دانشجویان و اساتید بازتاب داده شد.
🔸 واقعیت این است که خبر دیشب فقط برای چند ساعت درست بود و همانطور که اینجا گفتیم، اواخر دیشب دو دانشجوی مقطع دکترا، #محمد_ملانوری و #علی_عالمی_آرانی مقابل درب منزلشان بازداشت شدند تا آمار بازداشتیهای شریف همچنان همان عدد ۲ بماند.
🔸 با این اوصاف به نظر میرسد بهتر این است که اگر خبرگزاری خاصی یا حتی دانشجویان و اساتید دانشگاه قصد پیگیری و اطلاعرسانی اخباری از این جنس دارند، مساله را به صورت لحظهای پیگیری کنند تا دچار خطا در اطلاعرسانی نشوند.
@sharifdaily
Telegram
روزنامه شریف | sharifdaily
«شریف بدون بازداشتی»
❇️ دقایقی قبل با آزادی #محمد_نژاد ورودی ۹۷ مهندسی #هوافضا و آزادی عصر امروز #علیرضا_آزاد دانشجوی ورودی ۹۶ #علوم_کامپیوتر که هر دو به قید وثیقه بود، تمام بازداشتیهای شریف در وقایع اخیر آزاد شدند.
@sharifdaily
❇️ دقایقی قبل با آزادی #محمد_نژاد ورودی ۹۷ مهندسی #هوافضا و آزادی عصر امروز #علیرضا_آزاد دانشجوی ورودی ۹۶ #علوم_کامپیوتر که هر دو به قید وثیقه بود، تمام بازداشتیهای شریف در وقایع اخیر آزاد شدند.
@sharifdaily
«Resana's Annual Confrence on Technology»
❇️ رویداد ReACT که سومین دوره آن از امروز صبح شروع به کار کرد، آنطور که در سایت رویداد توضیح داده شده، یک کنفرانس سالانه علمی در زمینه فناوری است که توسط دانشجویان مهندسی #برق شریف برگزار میشود تا نوآوریهای مربوط به رشتههای مهندسی برق، مهندسی #کامپیوتر و #علوم_کامپیوتر را به اشتراک بگذارند.
🔸 سخنرانان این رویداد شامل اساتید، مدیران شرکتهای مطرح و فارغالتحصیلان رشتههای مهندسی برق و علوم کامپیوتر میباشند که از ایران و چند کشور دیگر در مورد مسیر شغلی، ایدهها و تحقیقات خود در مورد موضوعات مختلف صحبت میکنند.
🔸 دوره جدید این رویداد یا همان #ReACT_2023 با شرکت تعدادی از دانشجویان شریفی و غیر شریفی به صورت حضوری و مجازی از حوالی ۹:۳۰ امروز با ارائه تعدادی از اساتید و حامیان برنامه در سالن استاد ربیعی، آغاز به کار کرد و تا جمعه ادامه خواهد داشت و گزارش لحظهای آن را میتوانید از کانال رویداد دنبال کنید.
@sharifdaily
❇️ رویداد ReACT که سومین دوره آن از امروز صبح شروع به کار کرد، آنطور که در سایت رویداد توضیح داده شده، یک کنفرانس سالانه علمی در زمینه فناوری است که توسط دانشجویان مهندسی #برق شریف برگزار میشود تا نوآوریهای مربوط به رشتههای مهندسی برق، مهندسی #کامپیوتر و #علوم_کامپیوتر را به اشتراک بگذارند.
🔸 سخنرانان این رویداد شامل اساتید، مدیران شرکتهای مطرح و فارغالتحصیلان رشتههای مهندسی برق و علوم کامپیوتر میباشند که از ایران و چند کشور دیگر در مورد مسیر شغلی، ایدهها و تحقیقات خود در مورد موضوعات مختلف صحبت میکنند.
🔸 دوره جدید این رویداد یا همان #ReACT_2023 با شرکت تعدادی از دانشجویان شریفی و غیر شریفی به صورت حضوری و مجازی از حوالی ۹:۳۰ امروز با ارائه تعدادی از اساتید و حامیان برنامه در سالن استاد ربیعی، آغاز به کار کرد و تا جمعه ادامه خواهد داشت و گزارش لحظهای آن را میتوانید از کانال رویداد دنبال کنید.
@sharifdaily
«کامپیوتر در صدر؛ دریا در قعر»
❇️ نگاهی به معدل ورودیهای ۹۸ و ۴۰۱ (که هردو، ترم اول را حضوری تجربه کردهاند) در شماره ۸۹۳ روزنامه نشان میدهد تا حد خوبی، دانشکدههایی که کیفیت رتبه ورودیهایشان در مقایسه با سایرین بهتر است، نتایج نسبتاً بهتری را هم در ترم اول دانشگاه کسب میکنند.
🔸 در میان دانشکدهها هم ورودیهای ۴۰۱ مهندسی #کامپیوتر با معدل ۱۷، #علوم_کامپیوتر با ۱۶.۶۵ و مهندسی #مکانیک با معدل ۱۶.۵۶ در رتبههای اول تا سوم قرار دارند و بچههای مهندسی #دریا با معدل ۱۳.۷، مهندسی #مواد با ۱۴.۱۱ و #شیمی با ۱۴.۱۶ ضعیفترین نتایج ترم اول را به دست آوردهاند.
🔸 این رتبهبندی در سال ۹۸ که وضعیت معدل کل دوره، طبق این آمار بهتر از ۴۰۱ بوده کمی متفاوت است و ورودیهای مهندسی #کامپیوتر با ۱۷.۲۱، مهندسی برق با ۱۶.۶۱ و مهندسی #مکانیک با ۱۶.۰۱ اول تا سوم و همچنین مهندسی #نفت با ۱۳.۷۹، مهندسی #عمران با ۱۴.۱۲ و مهندسی #مواد با معدل ۱۴.۵۱ در سه رتبه آخر قرار گرفتهاند.
@sharifdaily
❇️ نگاهی به معدل ورودیهای ۹۸ و ۴۰۱ (که هردو، ترم اول را حضوری تجربه کردهاند) در شماره ۸۹۳ روزنامه نشان میدهد تا حد خوبی، دانشکدههایی که کیفیت رتبه ورودیهایشان در مقایسه با سایرین بهتر است، نتایج نسبتاً بهتری را هم در ترم اول دانشگاه کسب میکنند.
🔸 در میان دانشکدهها هم ورودیهای ۴۰۱ مهندسی #کامپیوتر با معدل ۱۷، #علوم_کامپیوتر با ۱۶.۶۵ و مهندسی #مکانیک با معدل ۱۶.۵۶ در رتبههای اول تا سوم قرار دارند و بچههای مهندسی #دریا با معدل ۱۳.۷، مهندسی #مواد با ۱۴.۱۱ و #شیمی با ۱۴.۱۶ ضعیفترین نتایج ترم اول را به دست آوردهاند.
🔸 این رتبهبندی در سال ۹۸ که وضعیت معدل کل دوره، طبق این آمار بهتر از ۴۰۱ بوده کمی متفاوت است و ورودیهای مهندسی #کامپیوتر با ۱۷.۲۱، مهندسی برق با ۱۶.۶۱ و مهندسی #مکانیک با ۱۶.۰۱ اول تا سوم و همچنین مهندسی #نفت با ۱۳.۷۹، مهندسی #عمران با ۱۴.۱۲ و مهندسی #مواد با معدل ۱۴.۵۱ در سه رتبه آخر قرار گرفتهاند.
@sharifdaily
«دوازده وجه، دوازده ماه»
❇️ اوایل معرفی تقویمهای بلوط، فکر نمیکردیم جذابیت آن برای خیلیها زیاد باشد؛ جذابیتی که البته برای عدهای هم نتوانست بر قیمتش غلبه کند اگرچه عدهای هم آنرا خریداری کردند تا برای سال جدید، یکی از آنها را روی میزشان داشته باشند؛ اما فارغ از اینها، میتوان این را گفت که حالا دیگر خیلی از شریفیها یا آنرا خریدهاند یا حداقل یکبار اسمش به گوششان خورده یا طرحش را دیدهاند.
🔸 بلوط اگرچه برای روزنامه، آوردهی مالی ندارد اما دیدیم حداقل برای ما و خیلیهای دیگر ایدهی جذابیست و تلاش کردیم در حد توان آنرا معرفی و بهتوزیع آن در سطح شریف کمک کنیم؛ برای همین هم در شماره ۹۱۲، از #مهدی_نوروزی ورودی ۹۹ #برق که حالا راهی #علوم_کامپیوتر است، به عنوان طراح آن خواستیم تا در چند خط از ایده، نحوه ساخت و... آن بنویسد که میتوانید در ویرگول روزنامه بخوانید؛ متنی که در بخشی از آن نوشته:
▫️«بعد از تمامشدن کار بود که من به صورت اتفاقی با سایتهای داخلی مواجه شدم که حدود ۶-۷ سال پیش، از تولیدشدن چنین تقویمهایی در خارج از کشور خبرهایی منتشر کرده بودند. چنان هم با آب و تاب نوشته بودند که فلان ریاضیدان و دانشمند با تیمی از متخصصان ویژه چنین طرحی را به واقعیت تبدیل کرده که واقعا خندهدار بود!»
🔸 قیمت بلوطها هم اگرچه با نمونههای مشابه وارداتی یا خارجیاش قابل مقایسه نیست اما با توجه به درخواستهایی که داشتید، ۲۰ درصد تخفیف برای سفارشهایی که تا عید نهایی شوند در نظر گرفته شده که برای خرید میتوانید به این آیدی پیام دهید.
🆔 @sharifdaily
▫️«بعد از تمامشدن کار بود که من به صورت اتفاقی با سایتهای داخلی مواجه شدم که حدود ۶-۷ سال پیش، از تولیدشدن چنین تقویمهایی در خارج از کشور خبرهایی منتشر کرده بودند. چنان هم با آب و تاب نوشته بودند که فلان ریاضیدان و دانشمند با تیمی از متخصصان ویژه چنین طرحی را به واقعیت تبدیل کرده که واقعا خندهدار بود!»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«کجای شریف؟»
🔴 تکرقمیهای کنکور ۱۴۰۳، کدام رشتهی شریف را انتخاب میکنند؟
❇️ بعد از انتشار اسامی رتبههای تک رقمی #کنکور_سراسری ۱۴۰۳، به سراغ رتبهبرترها رفتیم و از رشته و دانشگاه آنها پرسیدیم.
🔸 انتخاب اول و آخر همه رتبهبرترها که شریف است اما در رشتههای انتخابی تفاوتهایی دارند که سعی کردیم با مصاحبه با آنها و گاهی هم مراجعه به مصاحبههای دیگر رسانهها انتخابشان را یکجا جمع کنیم و میتوانید در ادامه بخوانید:
◀️ رتبه ۱ | امیرحسین سلیمانی تازهکندی
📌 ۹۹ درصد مهندسی #برق را انتخاب میکنم.
◀️ رتبه ۲ | امیرمحمد محقق دولتآبادی
📌 بین مهندسی #برق، مهندسی #کامپیوتر و #علوم_کامپیوتر مردد هستم.
◀️ رتبه ۳ | احسان رضوی
📌 احتمالا مهندسی #کامپیوتر را انتخاب میکنم. سال دهم المپیاد کامپیوتر بودم و با فضای این رشته آشنایی دارم؛ ولی به #مکانیک، #عمران و #هوافضا هم فکر میکنم.
◀️ رتبه ۴ | فرزاد حلاجمقدم
📌 هنوز نسبت به انتخاب رشتهام مطمئن نیستم فقط میدانم که شریف را انتخاب خواهم کرد.
◀️ رتبه ۵ | مهدی ابوطالبی
📌 احتمالاً مهندسی #کامپیوتر انتخاب من است. قبلا المپیاد کامپیوتر بودهام و نسبت به آن شناخت دارم؛ هم دارای آینده شغلی خوبیست و هم علاقه دارم. فضای علمی #علوم_کامپیوتر هم جذاب و جزء احتمالات است.
◀️ رتبه ۶ | ارشیا شکوری
📌 علاقهام #هوافضا است؛ ولی چون مکانیک رشته جامعتری هست احتمالا #مکانیک را انتخاب میکنم.
◀️ رتبه ۷ | علی فتحی
📌 احتمالا در مهندسی #کامپیوتر تحصیل میکنم. با مطالعاتی که تابستان داشتم، به آن علاقهمند شدم.
◀️ رتبه ۸ | رضا گلبهار
📌 انشاالله در مهندسی #کامپیوتر ادامه تحصیل دهم.
◀️ رتبه ۹ | اشکان میرزائی
📌 به قطعیت نرسیدم ولی احتمالا مهندسی #کامپیوتر را انتخاب میکنم؛ ولی به #علوم_کامپیوتر و #مکانیک هم فکر میکنم.
◀️ رتبه ۱۰ | محمدسجاد حسنی اردستانی
📌 قطعا #کامپیوتر انتخاب من نیست. چون انتزاعیست و من شخصیت شهودی دارم؛ همچنین تجربه من در آن کم است. احتمالا #برق یا #مهندسی_شیمی یا #مواد را انتخاب میکنم.
🔸 بهزودی مقصد مدالهای طلای المپیادهای دانشآموزی را هم در گزارش دیگری، منتشر خواهیم کرد.
🆔 @sharifdaily
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«معدن طلا و نقره و برنز»
❇️ این روزها که تب انتخاب رشته و دانشگاه بالاست، گفتیم علاوه بر انتخاب رتبهبرترها، نگاهی هم به مقصد مدالآوران المپیادی بیندازیم که طبق پیشبینیها، دانشگاه مورد علاقهشان شریف است و در گزارشی هم که سایت juicebox منتشر کرده رتبه چهارم دانشگاههای جهان از نظر مقصد مدالیهای المپیاد کامپیوتر جهانی در اختیار ما قرار گرفته است.
🔸 منطق این آمار در یک جمله این است که بررسی کرده مدالیهای جهانی این رشته، کدام دانشگاه را انتخاب میکنند و باتوجه به اینکه شریف در ایران انتخاب اصلی آنهاست، رتبه بالایی گرفته است؛ علت بالا بودن دانشگاههایی مثل MIT یا کمبریج هم این است که مقصد مهاجرت برخی دانشآموزان از کشورهای دیگر هستند و پایین بودن آکسفورد هم نشان میدهد در کشور خود رقبای سرسختی دارد و مدالآوران را تقسیم کردهاند.
موضوعی که david paffenholz مالک این سایت در لینکدین خود به آن پرداخته و نگاهی به مقصد ۵۲ درصد مدالیستهای جهانی انداخته است.
🔸 طبق آماری هم که دانشگاه به روزنامه داده، در انتخاب رشته سال ۱۴۰۲، مجموعا ۱۰۸ مدالآور راهی شریف شدند و در سالهای قبل هم این عدد ۱۱۰، ۹۶ و ۹۳ بوده است و پیشبینیها نشان میدهد امسال هم وضعیت بهتر خواهد بود؛ موضوعی که در گفتگوی کوتاه ما با برخی از آنها واضح بود و بعد از قطعی شدن رشتههایشان در مهر ماه، گزارش کاملش را منتشر خواهیم کرد:
◀️ رادین زاهدی | طلای جهانی ریاضی و کشوری کامپیوتر
📌 قطعا رشته مهندسی #کامپیوتر شریف را انتخاب میکنم و به این رشته علاقه دارم.
◀️ محمد یاسین حاجیخلیلی | طلای ریاضی
📌 بین #کامپیوتر و #برق مردد هستم. اکثر موضوعات هایتک در این دو رشته است و به ریاضی نزدیکتر هستند.
◀️ سبحان آرام | نقره جهانی ریاضی
📌 مهندسی #برق یا #کامپیوتر مد نظرم است؛ هنوز تصمیم قطعی نگرفتهام. احتمال کمی هم هست که به #ریاضی بروم.
◀️ شایان طایفه | طلای ریاضی
📌 ادامه تحصیل در #علوم_کامپیوتر را انتخاب میکنم. مباحث این رشته به علاقهام و مسائل روز نزدیکتر است.
◀️ سپهر علیپور | نقره جهانی ریاضی
📌 قطعا مهندسی #کامپیوتر، خیلی این رشته را دوست دارم.
◀️ آروین رسولزاده | طلای جهانی و کشوری نجوم
📌 به احتمال بیش از ۹۰ درصد انتخابم مهندسی #کامپیوتر هست. کمی هم به #علوم_کامپیوتر فکر میکنم.
◀️ ستایش سلیمی طوسی | طلای کامپیوتر
📌 قطعا مهندسی #کامپیوتر، چون مربوط به المپیادم است و علاقه دارم و آینده خوبی دارد.
◀️ امیررضا درستی | طلای کامپیوتر
📌 امکان دارد به دلیل اینکه شریف وقت زیادی در طول روز میگیرد، مقصدم شریف نباشد؛ اما اگر شریف بیایم، مهندسی #کامپیوتر را انتخاب میکنم.
◀️ پارسا صادقی | طلای کامپیوتر
📌 از بین #علوم_کامپیوتر و مهندسی #کامپیوتر، دومی را ترجیح میدهم. ارتباطات انسانی خوبی در این رشته دارم و میتوانم، آن گسترش بدهم. جو دانشکدهاش هم بهتر هست.
◀️ بهراد محمدیان | نقره جهانی فیزیک
📌 رشته #برق را انتخاب میکنم، بازار کار خوبی دارد. به فیزیک هم علاقه داشتم ولی دانشکده فیزیک شریف اعتبار خوبی ندارد.
◀️ امین حقجو | طلای جهانی فیزیک
📌 رشته مورد نظرم مهندسی #کامپیوتر است. با وجود اینکه به فیزیک نزدیک نیست اما کماکان به این رشته علاقهمندم.
◀️ سید محمد حسینی | نقره جهانی فیزیک
📌 به احتمال زیاد #برق، چون ارتباط نزدیکی با فیزیک دارد و به علت گستردگی، امکان کارهای متنوعی وجود دارد. اما به دلیل بازار کار به #کامپیوتر هم فکر میکنم.
◀️ آرتین توکلی | طلای فیزیک
📌 احتمالا مقصدم #فیزیک است. برایم جذاب هست و از مهندسی خوشم نمیآید.
🆔 @sharifdaily
موضوعی که david paffenholz مالک این سایت در لینکدین خود به آن پرداخته و نگاهی به مقصد ۵۲ درصد مدالیستهای جهانی انداخته است.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
«خوشه به خوشه در پارک(۲)»
❇️ صفحه هفتم روزنامه از ابتدای این ترم هم با همکاری #پارک_علم_و_فناوری روی موضوعات مرتبط با کارآفرینی، دست گذاشته تا شریفیهای علاقهمند، آن را دنبال کنند و با زاویه جدیدی از اکوسیستم نوآوری اطراف دانشگاه آشنا شوند و تا چند شماره با معرفی خوشههای کارآفرینی موجود در پارک، همراه با یک گفتگو از شرکتهای مطرح این خوشهها، کار را در این مرحله تمام کند.
🔸 خوشهها سازمانهای مرتبط و همکاری هستند که برای توسعهٔ محصولات نوآورانه در یک حوزه مشخص با یکدیگر همکاری میکنند؛ «فناوری اطلاعات و فناوری اطلاعات و ارتباطات» هم یکی از این خوشههاست که در شماره ۹۲۳ معرفی شده است. خوشهای که احتمالا دانشجویان مهندسی #کامپیوتر و #علوم_کامپیوتر بیشتر به آن سروکار داشته باشند و آینده خودشان را هم در آن ببینند.
🔸 #حسین_رمضانی، مدیرعامل شرکت ساد افزار رایا، یکی از فعالین این خوشه است که، در گفتگو با #محمدپارسا_مساح درباره مسیرش صحبت کرد، مسیری که از دوران دانشجویی و فکر رفتن به سربازی شروع شد ولی با مقاومتهای او در برابر سختیها به شرکت ویراتک با هسته شریفی رسید. به زودی فیلم کامل گفتگو با او در سایت روزنامه در دسترس قرار خواهد گرفت.
🔸 خلاصه اگر میخواهید درباره «فناوری اطلاعات» و «فناوری اطلاعات و ارتباطات»، تفاوت این دو و جنبههای مرتبط با هرکدام، شرکتهای ایرانی مرتبط با این خوشه در ایران ونقش این خوشه شرکتها بیشتر بدانید، میتوانید از اینجا یادداشت این خوشه را بخوانید.
📌 خوشه اول: تولید تجهیزات پزشکی
🆔 @sharifdaily
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegraph
خوشه دوم: I(C)T
خوشه به خوشه، چرخی در پاک علم و فناوری فناوری اطلاعات، از اسمش هم مشخص است که کارش استفاده از فناوری برای ارسال، دریافت، پردازش و ذخیرهٔ اطلاعات است؛ معادل مفهوم انگلیسی Information Technology یا بهاختصار همان IT. فناوری اطلاعات با حوزهٔ کامپیوتر، نرمافزار،…