«راضی‌کننده نبود»

❇️ ادامه نتایج #نظرسنجی روزنامه درباره آموزش مجازی در ترم قبل را در این پست می‌توانید بخوانید.

🔸 ۳۷.۵ درصد از شرکت‌کننده‌ها تجربه درس داشتن با استادی را نداشته‌اند که خارج از ساعت مشخص‌شده در سامانه آموزش کلاس برگزار کند، ۲۹ درصد بین ده تا بیست درصد کلاس‌هایشان این‌طور بوده و ۲۴ درصد بیش از سی درصد کلاس‌هایشان به این شکل برگزار شده. ده نفر از شرکت‌کننده‌ها گفته بودند همه کلاس‌هایشان این مشکل را داشته. #انرژی، #فلسفه_علم، #مدیریت، #مواد، #هوافضا، #مهندسی_شیمی و #اقتصاد در صدر رشته‌هایی‌اند که استادهایشان خارج ساعت مشخص کلاس تشکیل داده‌اند.

🔸 ۶۲ درصد گفته‌اند تجربه برگزاری کلاس در روز یا ساعات نامتعارف مثل روزهای تعطیل یا شب را نداشته‌اند و ۲۳ درصد هم بین ده تا بیست درصد درس‌هایشان با این مسئله روبه‌رو شده است. #انرژی، #فلسفه_علم، #اقتصاد، #مواد، #هوافضا، #مدیریت و #نفت گل سرسبد این موضوع هستند.

🔸 ۱۱ درصد درس دادن مجازی هیچ استادی راضی‌شان نکرده و ۶ درصد از همه راضی بوده‌اند، ۳۲ درصد هم از نیمی از استادهایشان حداقل رضایت داشته‌اند. در بین رشته‌ها #علوم_کامپیوتر، #اقتصاد، #مدیریت و #مهندسی_کامپیوتر میانگین رضایت حدود ۵۰ درصد داشته‌اند ولی #هوافضا، #نفت، #انرژی، #مواد، #شیمی و #فلسفه_علم میانگین‌شان زیر ۴۰ درصد است.

🔸 ۵۳ درصد شرکت‌کننده‌ها می‌گویند هیچ استادی بهتر از حالت حضوری درس نداده است و بیست درصد هم یک یا دو استادشان فقط پشت لپ‌تاپ بهتر از سر کلاس بوده‌اند. در طرف مقابل ۶ درصد می‌گویند که همه استادهایشان این ترم نسبت به ترم‌های دیگر بدتر بوده‌اند و برای ۵۰ درصد هم این وضعیت درباره حداقل نیمی از استادهایشان صادق است. ده درصد هم نظرشان این است که هیچ‌کدام از استادهایشان نسبت به وضعیت حضوری حداقل بدتر نبوده‌اند. رشته‌های #فلسفه_علم، #انرژی، #مدیریت، #شیمی، #نفت، #مواد، #اقتصاد و #ریاضی رشته‌هایی‌اند که بیش از نیمی از استادهایشان از نظر دانشجوها این ترم بدتر درس داده‌اند.

🔸 ۵۵ درصد از بچه‌ها Vclass را نسبت به سامانه‌های مشابه بهتر دانسته‌اند و ۳۳ درصد هم در سطح بقیه توصیفش کرده‌اند. از نظر سرعت و پایداری اتصال هم میانگین نمره Vclass ۳.۵۳ از ۵ بوده است.

🔸 ۵۸ درصد دانشجوها گفته‌اند تحویل تمرین‌ها و پروژه‌ها در حالت مجازی بدتر یا خیلی بدتر از قبل شده و ۲۹ درصد هم تفاوتی حس نکرده‌اند. در بین دانشکده‌ها هم #اقتصاد، #نفت، #مواد و #هوافضا بیشتر توانسته‌اند داد دانشجوها را از تمرین‌ها و پروژه‌هایشان بلند کنند.

🔸 ۶۲ درصد دانشجوها با قاطعیت گفته‌اند حجم تمرین و پروژه در بیشتر درس‌ها بیشتر شده و ۲۲ درصد هم نظرشان این است که در برخی درس‌ها بیشتر شده، ۱۰ درصد تفاوتی حس نکرده‌اند و ۳ درصد هم از درس تا درس موضوع برایشان متفاوت است.

🔸 ۵۶ درصد به صورت کلی حالت حضوری را ترجیح می‌دهند و ۳۶ درصد حالت مجازی برایشان مطلوب‌تر است، ۸ درصد هم فرق خاصی برایشان ندارد. بین تهرانی‌ها و خوابگاهی‌ها هم اینجا تفاوتی به چشم نمی‌خورد و نتایج یکسان است.

🔸 درباره رفتار استادها در زمان برگزاری امتحان و توسل‌شان به شیوه‌های عجیب‌وغریب هم زیاد روایت به دست ما رسیده؛ یکی از آنها را در سایت روزنامه می‌توانید بخوانید و از حواس‌پرتی #استاد_شریف_ما لذت ببرید.

@sharifdaily

🌟 شماره ۸۶۲ روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ باور نمی‌کند دل من، مرگ خویش را (#سرمقاله/ #سجاد_کاهانی)
◀️ چرا تهران نه؟/ مشکلات دانشجوهای غیرتهرانی در روزهای تعطیلی خوابگاه (#پرونده/ ص۴و۵)
◀️ آینده آن بالاست/ هفته جهانی فضا با حضور جولیو مانزونی #گزارش (#آزاده_ایزدی/ ص۲)
◀️ #میز_نشریات (#محمدجواد_شاکر/ ص۲)
◀️ راهی که نرفتیم/ نقد و تحلیل مستند «ترور سرچشمه» با حضور سیدعلیرضا حسینی بهشتی #گزارش (#محمد_توفیقی_زواره/ ص۳)
◀️ یاران را چه شد؟/ #حرف_زیادی (#مرتضی_یاری/ ص۳)
◀️ تحصیل در مدار صفردرجه/ مروری بر وضعیت آموزش عالی قبل از سال ۱۳۱۰ #سده‌خوانی (#محمد_ملانوری/ ص۶و۷)
◀️ نوبل فیزیک به تاریک‌ترین راز جهان رسید/ جایزه نوبل فیزیک ۲۰۲۰ برای کاوشگران سیاهچاله‌ها #علمی (#فاطمه_خسروی/ ص۸)
◀️ نوبلی برای قیچی اصلاح/ نوبل شیمی به زیست‌شناس‌ها رسید #علمی (#نازیلا_ویسی/ ص۸)
◀️ گفت‌وگو با گارد باز/ پیش‌فرض‌ها و باورهایتان را به چالش بکشید #کمی_آنسوتر (#حسین_رجبی/ ص۹)
◀️ چرا چین نه؟ (#مرغ_همسایه/ ص۹)
◀️ مذاکره بعد از ۳ نوامبر/ گفت‌وگو با یوسف عزیزی درباره آمریکا در سال ۲۰۲۰ (#گفت‌وگو/ ص۱۰)
◀️ #هزارقلم/ ص۱۱
◀️ آنچه شجریان‌ها بر سر جامعه می‌آورند #آن‌سوی_آجرهای_قرمز (#محمدتقی_ضرغام_افشار/ ص۱۱)
◀️ کبوتر با کبوتر فرق دارد #دل‌شکسته_نوشته (#حسین_مشکانی/ ص۱۲)
◀️ #استاد_شریف_ما/ ص۱۲

t.me/sharifdaily/6773

@sharifdaily

«غزل‌های ناگاه را می‌شمارم»

❇️ دکتر #فخارزاده را بچه‌های دانشکده برق علاوه بر درس و بحث و مدار و جریان، با حافظ‌خوانی‌هایش می‌شناسند، مخصوصا وقت‌هایی که دانشجوها را در دفتر کارش جمع می‌کند تا با یکدیگر حافظ بخوانند.

🔸 فخارزاده کارشناسی را در دانشگاه شیراز، ارشد را در شریف و دکترا را در دانشگاه واترلوی کانادا خوانده است؛ مهندسی شاعر که در کارنامه‌اش شعر و فرهنگ و هنر هم هم‌پای آنتن و مدارهای مجتمع حضور پررنگی دارد:

▫️عضو انجمن ادبی دلگشا، شیراز، ۱۳۷۱
▫️نفر اول مسابقات شعر دانشجویان کشور به داوری مرحوم قیصر امین‌پور، ۱۳۷۷
▫️نفر برگزیده مسابقات داستان کوتاه دانشجویان کشور، ۱۳۷۷
▫️دبیر شاخه جوان ستاد شب شعر عاشورا، شیراز، ۱۳۷۹-۱۳۷۵
▫️شعرخوانی در دیدار شاعران با رهبری، ۱۳۷۹، ۱۳۸۱ و ۱۳۹۸
▫️تدریس دوره فنون زیبانویسی، دانشگاه شریف، ۸۱-۱۳۸۰
▫️تدریس کارگاه آشنایی با ادبیات فارسی، انجمن فرهنگی ایرانیان تورنتو، ۹۲-۱۳۹۰
▫️راه‌اندازی گروه مطالعات نهج‌البلاغه در دانشگاه‌های شیراز و واترلو

🔸 شعرخوانی دکتر فخارزاده در دیدار شاعران با رهبری، ۳۰ اردیبهشت ۱۳۹۸:

قدم می‌زنم راه را می‌شمارم
همین عمر کوتاه را می‌شمارم

اگر روزی از سن‌وسالم بپرسی
غزل‌های ناگاه را می‌شمارم

ورق می‌زنم صفحه روزها را
خبرهای دل‌خواه را می‌شمارم

سر هر دوراهی رفیقی جدا شد
رفیقان همراه را می‌شمارم


@sharifdaily

«همه مادران و همسران شریف ما»

❇️ فردا روز مادر است و البته روز زن؛ پارسال از شما خواسته بودیم به این بهانه، به جای #استاد_شریف_ما، #مادر_شریف_من و #همسر_شریف_من بنویسید. این‌قدر سوژه‌هایتان جذاب و ناب بود و حال خوب داشت که دیدیم حیف است امسال هم این لذت را نچشیم.

🔸 پس منتظرتان هستیم تا برایمان از مادران و همسران شریف‌تان بگویید؛ از همان تک‌لحظه‌هایی که حس خوبش تا ابد زیر زبان‌تان مانده و یادآوری‌اش هم برایتان شیرین و دل‌چسب است.

🔸 هم ادمین روزنامه منتظر سوژه‌های شماست و هم در توییتر می‌توانید برایمان بنویسید.

📷 عکس جلد شماره ۸۰۳ روزنامه/ خانه عماد

@sharifdaily

«تقدیم به مادرانی که آن «گاه» را درک نکرده‌اند...»

#یادداشت
#فاطمه_یزدی‌زاده

❇️ می‌خواهم چند لحظه‌ تمام هیاهو و آشوب‌های عصر حاضر را پشت در بگذارید و آرام بنشینید و به سخنان من گوش بدهید. من به زمزمه‌ رازی را به شما خواهم گفت که بدانید و به خاطر بسپارید و آن این است که هر زن از بدو تولد «مادر» به دنیا می‌آید. زن به دنیا می‌آید و از همان کودکی میلی آتشین به مهر‌ورزی و پرورش در درونش شعله می‌کشد و مگر مادری جز عاشقی و پروراندن است؟

🔸 مرسوم است که همان لحظاتِ اولِ بعد از تولد، نوزاد را روی سینه مادر می‌گذارند. جانی، ذره ذره در جانِ دیگری، جان گرفته و حالا پس از تحملِ دردی سخت برای اولین بار قلب‌هایشان روبه‌روی هم آرامش می‌گیرد. «گاهِ» باشکوه آغازِ همه آن چیزی که قلبِ مادرانه زن از بدو تولد انتظارش را کشیده بود، بستری برای مهرورزی و موجودی برای پرورش و مراقبت.

🔸 زنانگی و مادرانگی، زایش است و پرورش، و برهم زدن هر آنچه به انقیاد درمی‌آورد با مهر، و گسستن هر آنچه زنجیر می‌شود با عشق، و زنده‌کردن هر روحی که پژمرده است، و انعطافی بی‌نظیر که عقل‌های محاسبه‌گر را به زانو درمی‌آورد. این اعجاز مادری‌ست؛ موهبتی که در درون زنان به ودیعه گذاشته شده تا دنیا را به تعادل برسانند. دنیا بدون زنانگی، زندانی سرد و منجمد است و اهالی آن بدون مادرانگیِ تمامِ زنانِ جهان در جهانی این‌چنین سرد و خشک، دیری نخواهد بود که منجمد شوند.

🔸 در این میان نامردمانی سخت بی‌رحم، زنانی را که آن «گاه» را درک نکرده‌اند، طلب‌کارانه متهم می‌کنند. آنان را به خاطر فرصتی که برای بروز این عشق به راحتی در اختیارشان گذاشته نشده، محکوم می‌کنند و به آنان می‌گویند که بدونِ آن «گاه»، چیزی نیستند و نخواهند بود! آن نامردمان نمی‌دانند که آن زن از گرمای آتش مهری که درونش دارد و باید گرما می‌بخشید و بستری نمی‌یابد، دم‌به‌دم می‌سوزد، حتی اگر خود به این شعله آگاه نباشد.

🔸 هوشیار باشید که این نامردمان هیچ‌گاه آرام نخواهند نشست، آنان حتی زنانی را که مادری‌شان به فعلیت درآمده، نمی‌فهمند. محدودشان می‌کنند و اجازه‌ی تکمیل زنانگی را به آنان نمی‌دهند، مدام به داوری زنانگی و مادرانگی‌شان می‌نشینند و اتهام می‌زنند. نمی‌دانند که آن مادران می‌توانند بیش‌از آن چه تصور کنید به دنیا نور ببخشند، نمی‌فهمند که نتیجه محدود کردن مادرانگی‌شان فقط سرد و سرد‌تر شدن آن زندان است.

🔸 بار دیگر به نجوا می‌گویم، آن‌قدر آرام که آنان که گستره مادری، زنانگی و عشق را نمی‌فهمند، خبردار نشوند. بیایید مادری را در شکوه بی‌حد و حصر آن «گاه» محدود نکنیم. بگذاریم، هر زن خود را مادری بداند که می‌تواند بی‌انحصار عشق بورزد، نظم‌های موجود را برهم بزند، با دقتی مادرانه هر آنچه منتظر پرورش است پرورش بدهد، ساختارهای خشک را فروبریزد و زن باشد و مادری کند. آن زمان خواهیم دید که دنیایی که به زنان، فرصت زنانگی و این مبارزه زنانه را داده، چگونه گرم خواهد شد و چه غنچه‌هایی از دلِ خاکِ سردِ این زندانِ یخ‌زده بیرون خواهند آمد.

🔸 این فرصت را به همه زنان بدهیم، به ویژه آن را تقدیم زنانی کنیم که آن «گاه» را درک نکرده‌اند؛ مادرانی در ذات، نه در فعل!

t.me/sharifdaily/7434

@sharifdaily

🌟 شماره ۸۷۷ روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ برای ایران (#سرمقاله/ #شانت_باغرام)
◀️ عیش مدام در کنار کتاب/ افتتاح سالن‌های مطالعه سیمین و سایه در کتابخانه مرکزی (#گزارش/ ص۳)
◀️ زنان هم در فضا سهم دارند/ گفت‌وگوی اختصاصی انجمن علمی دانشکده هوافضا با انوشه انصاری (#گزارش/ ص۲)
◀️ #میز_نشریات (ص۲)
◀️ استارت‌آپ‌های بزرگ آینده از دل شریف‌استار خواهند بود/ گفت‌وگو با دکتر علیرضا فیض‌بخش درباره پروژه شریف‌استار (#پرونده/ ص۴و۵)
◀️ جهانی که بهتر درکش می‌کنیم/ مروری بر جوایز نوبل شیمی و پزشکی سال ۲۰۲۱ #علمی (#فاطمه_خسروی/ ص۶و۷)
◀️ پرسون‌پُرسون یا پِرسن‌پِرسن/ #وصله‌پینه (#رضا_علیپور/ ص۸)
◀️ #استاد_شریف_ما (ص۸)

t.me/sharifdaily/8668

@sharifdaily

🌟 شماره ۸۸۰ روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ فرصتی برای بازنویسی فرهنگی (#سرمقاله/ #عرفان_استقامت)
◀️ کارگاه خانگی/ اجرای طرح درس جدید کارگاه عمومی در دوران آموزش مجازی (#پرونده/ ص۴)
◀️ پای استدلالیان چوبین نبود/ دهمین دوره مسابقات مناظره دانشجویی (#گزارش/ ص۲)
◀️ #میز_نشریات (ص۲)
◀️ دیداری که قرار است تکرار شود/ نشست مجازی رئیس و جمعی از مدیران و معاونان دانشگاه با دانشجوها (#گزارش/ ص۳)
◀️ چمدان مهاجر جا ندارد/ هویت‌های جعلی پشت مرز جا می‌مانند #روی_خط_خارج (#حسین_فیروز/ ص۵)
◀️ علم را به بازی بگیر #مرغ_همسایه (#فاطمه_خسروی/ ص۵)
◀️ دهه عطف/ آموزش عالی ایران در دهه چهل #سده‌خوانی (#محمد_ملانوری/ ص۶و۷)
◀️ سوزن علیت در انبار کاه هم‌بستگی/ مروری بر کارهای جاشوا انگریست و گویدو آیمبنز به بهانه نوبل اقتصاد ۲۰۲۱ #اقتصاد_و_کسب‌وکار (#محمدجواد_دشتی‌منش/ ص۸)
◀️ افزایش حداقل دستمزد عامل بی‌کاری نیست/ چرا دیوید کارد نوبل اقتصاد ۲۰۲۱ را برد؟ #اقتصاد_و_کسب‌وکار (#محمدمهدی_جعفری/ ص۹)
◀️ زیبای پنهان/ گفت‌وگو با سیدامیر سادات‌موسوی درباره سفر به افغانستان #گفت‌وگو (#زینب_پرویزی/ ص۱۰)
◀️ #هزارقلم (ص۱۱)
◀️ معدن طلای المپیاد فیزیک/ (#مردمان_شریف/ ص۱۱)
◀️ مهاجرت در الف‌صفر/ #وصله‌پینه (#امیرمحمد_طهماسبی/ ص۱۲)
◀️ #استاد_شریف_ما (ص۱۲)

t.me/sharifdaily/8865

@sharifdaily

«پروژه انجام‌شده، نمره گرفته‌نشده»

#استاد_شریف_ما

❇️ در یکی از دروس تخصصی ترم قبل دانشکده #برق که در چند گروه ارائه شده، یکی از استادهای ارائه‌دهنده، نمره پروژه امتیازی بیشتر دانشجوهای گروهش را صفر داده است.

🔸 ابتدا قرار بوده پروژه دانشجوهای هر گروه به استاد همان گروه تحویل داده شود، ولی بعدا با هماهنگی بین استادها و دستیاران آموزشی درس، مقرر می‌شود که دانشجوهای همه گروه‌ها پروژه‌های خود را به دستیاران آموزشی تحویل دهند، با این حال یکی از استادهای ارائه‌دهنده درس، بعد از ارسال نمرات از سوی دستیاران آموزشی، با این بهانه که قرار اولیه، تحویل پروژه به استاد بوده، نمره پروژه بیشتر دانشجوهای گروه را صفر ثبت کرده، در حالی که باقی استادهای این درس نمرات ارسالی از سوی دستیاران آموزشی را پذیرفته‌اند.

🔸 حالا این وسط دانشجوها مانده‌اند و پروژه‌ای که به امید نمره‌اش برایش زحمت کشیده‌اند، ولی در نهایت چیزی دست‌گیرشان نشده و خیلی مسیر مشخصی برای اعتراض به کار غیرمتعارف استاد هم ندارند.

@sharifdaily

«دود بهانه‌گیری استاد به چشم دانشجوها رفت»

#استاد_شریف_ما

❇️ پیگیری دستیاران آموزشی و دانشجوهای درس «حسگری و اندازه‌گیری» دانشکده #برق در نهایت به نتیجه نرسید و استاد یکی از گروه‌ها، نمره پروژه امتیازی بیشتر دانشجوهای این گروه با این بهانه که طبق قرار اولیه دانشجوها باید پروژه امتیازی را به خود استاد تحویل می‌دادند و نه دستیاران آموزشی درس، صفر رد شده است.

🔸 این در حالی‌ست که طبق هماهنگی بین دستیاران آموزشی و چهار استاد ارائه‌دهنده این درس مقرر شده بوده که پروژه‌های امتیازی به دستیاران آموزشی درس تحویل داده شود و استادهای سه گروه دیگر نیز تا آخر به این قرار پایبند بوده‌اند، اما زحمات بیشتر دانشجوهای این گروه برای انجام پروژه امتیازی هیچ نمره‌ای برایشان در پی نداشته است.

🔸 این استاد در پاسخ به اعتراض دانشجوها در گروه درس نیز تمام تقصیر را همراه با چاشنی توهین به گردن دستیاران آموزشی درس انداخته است.

@sharifdaily

🌟 شماره ۸۸۷ روزنامه شریف منتشر شد.
در این شماره می‌خوانید:

◀️ دکان «گفت‌وگو»گری (#سرمقاله/ #مریم_عراقی)
◀️ «کار»گاه عمومی/ دوازدهمین نمایشگاه کار شریف (#گزارش/ ص۲)
◀️ #میز_نشریات (ص۲)
◀️ حساب‌وکتاب شیمیایی/ ‌‌‌‌چهارمین مدرسه زمستانی کمومتریکس در دانشکده شیمی #گزارش (#عرفان_نصراللهی/ ص۳)
◀️ ‌پرواز شماره ۴۰/ مروری بر چهلمین دوره جشنواره فیلم فجر #هنر_و_ادبیات (#سید_محمدحسین_قاسمی، #امیرحسین_مینایی‌پور/ ص۴و۵و۶)
◀️ #هزارقلم (ص۷)
◀️ جوان‌ترین در مجتمع فناوری (#مردمان_شریف/ ص۷)
◀️ نون‌خامه‌ای با کار اضافه #وصله‌پینه (#امیرمحمد_طهماسبی/ ص۸)
◀️ #استاد_شریف_ما (ص۸)

t.me/sharifdaily/9441

@sharifdaily