✅ #پروفسورمحمدمهدۍزاهدی رئیس کمیسیون آموزش وتحقیقات مجلس شورای اسلامی؛
🔴تصور می کنند #آموزش_و_پرورش بنگاه #سیاسی است/تحول بنیادین #عملیاتی نشد.
🌐 #گلدشت_طاهری
📡 @safire_kerman
🔴تصور می کنند #آموزش_و_پرورش بنگاه #سیاسی است/تحول بنیادین #عملیاتی نشد.
🌐 #گلدشت_طاهری
📡 @safire_kerman
Forwarded from محمد مهدی زاهدی
🔰 در سند تحول بنیادین به ارتباط بین #آموزش و #صنعت اشاره شده است
✅ #دکترزاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه #مدرسه و #دانشگاه باید در سطوح مختلف در خدمت نیازهای جامعه باشند گفت: در بند اول فصل هفتم سند #تحول_بنیادین آموزش و پرورش، به بهرهگیری از تجهیزات و فناوریهای نوین آموزشی اشاره شده است این بند از سند ارتباط بین #آموزش و #صنعت را در قدم اول روشن میکند.
🔷 وی با بیان اینکه راهکار یک- شش سند تحول نیز به #گسترش و #تنوع حرف مورد نیاز جامعه اشاره میکند عنوان کرد: آموزش و پرورش باید #هدف داشته باشد و صرفا دنبال #مدرک_دادن نباشد در راهکار پنج-پنج سند نیز به اختصاص برنامههای آموزشی به حرفهها و هنرها و آیین و رسوم هر استان با توجه به اقلیم آنها اشاره شده است.
🔶زاهدی ادامه داد: راهکار شش- دو سند نیز به #تقویت و #توسعه تعاملات نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی با جامعه و سایر نهادها و دستگاهها اشاره میکند در واقع در سند تحول آنچه را که واقعا لازم بوده نظام #تعلیم و #تربیت به دنبالش باشد آمده است.
🔰نیاز به کارشناس #خبره به #مدرسه بستگی دارد.
✅ رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در پاسخ به اینکه پس چرا این قوانین #عملیاتی نمیشوند گفت: عوامل مختلفی دخیل است که در راس اینها عامل #فرهنگی است. #صنعت میگوید به من ارتباطی ندارد وارد مدارس شوم، #مدرسه نیز میگوید وظیفه من تنها آموزش #دروس است بنابراین باید این باور فرهنگی وجود داشته باشد و صنعت بداند اگر #کارشناس_خبره نیاز دارد باید از مدرسه شروع کند.
🔷زاهدی افزود: به عنوان مثال اگر خودروسازیهای ما موتورهای جدید خودرو را در اختیار #هنرستانها قرار دهند حتما به نفع #صنعت است. موتورهای جدید آمده و اگر دانشآموز کار با آن را بیاموزد فردا #مبلغ و #متخصص همان خودرو میشود. متاسفانه خودروساز ما این را باور ندارد.
🔰نظام آموزشی ما باید در هم تنیده و به هم پیوسته باشد.
✅وی با بیان اینکه #مدرسه هم باید بداند نیازهای جامعه را حتما در آموزشهای خود لحاظ کند و نمیتواند نگاه #جزیرهای در درون خودش داشته باشد با اشاره به ارتباط #دانشگاه و #مدرسه گفت: نظام آموزشی ما باید در هم تنیده و به هم پیوسته باشد. در بسیاری کشورها اینگونه است و #تعلیم و #تربیت یک وزارت واحد دارد.
✅ #دکترزاهدی رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با تاکید بر اینکه #مدرسه و #دانشگاه باید در سطوح مختلف در خدمت نیازهای جامعه باشند گفت: در بند اول فصل هفتم سند #تحول_بنیادین آموزش و پرورش، به بهرهگیری از تجهیزات و فناوریهای نوین آموزشی اشاره شده است این بند از سند ارتباط بین #آموزش و #صنعت را در قدم اول روشن میکند.
🔷 وی با بیان اینکه راهکار یک- شش سند تحول نیز به #گسترش و #تنوع حرف مورد نیاز جامعه اشاره میکند عنوان کرد: آموزش و پرورش باید #هدف داشته باشد و صرفا دنبال #مدرک_دادن نباشد در راهکار پنج-پنج سند نیز به اختصاص برنامههای آموزشی به حرفهها و هنرها و آیین و رسوم هر استان با توجه به اقلیم آنها اشاره شده است.
🔶زاهدی ادامه داد: راهکار شش- دو سند نیز به #تقویت و #توسعه تعاملات نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی با جامعه و سایر نهادها و دستگاهها اشاره میکند در واقع در سند تحول آنچه را که واقعا لازم بوده نظام #تعلیم و #تربیت به دنبالش باشد آمده است.
🔰نیاز به کارشناس #خبره به #مدرسه بستگی دارد.
✅ رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در پاسخ به اینکه پس چرا این قوانین #عملیاتی نمیشوند گفت: عوامل مختلفی دخیل است که در راس اینها عامل #فرهنگی است. #صنعت میگوید به من ارتباطی ندارد وارد مدارس شوم، #مدرسه نیز میگوید وظیفه من تنها آموزش #دروس است بنابراین باید این باور فرهنگی وجود داشته باشد و صنعت بداند اگر #کارشناس_خبره نیاز دارد باید از مدرسه شروع کند.
🔷زاهدی افزود: به عنوان مثال اگر خودروسازیهای ما موتورهای جدید خودرو را در اختیار #هنرستانها قرار دهند حتما به نفع #صنعت است. موتورهای جدید آمده و اگر دانشآموز کار با آن را بیاموزد فردا #مبلغ و #متخصص همان خودرو میشود. متاسفانه خودروساز ما این را باور ندارد.
🔰نظام آموزشی ما باید در هم تنیده و به هم پیوسته باشد.
✅وی با بیان اینکه #مدرسه هم باید بداند نیازهای جامعه را حتما در آموزشهای خود لحاظ کند و نمیتواند نگاه #جزیرهای در درون خودش داشته باشد با اشاره به ارتباط #دانشگاه و #مدرسه گفت: نظام آموزشی ما باید در هم تنیده و به هم پیوسته باشد. در بسیاری کشورها اینگونه است و #تعلیم و #تربیت یک وزارت واحد دارد.
🔰 رزم حسینی #مردمۍترین و #محبوب_ترین استاندار کرمان بوده است که توانست از ظرفیت #تمام_جریان_ها به خوبی استفاده نماید.
✅ #پروفسورزاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در جلسه شورای اداری استان کرمان که همزمان با تودیع #مهندس_رزم_حسینی استاندار سابق کرمان و معارفه سرپرست استانداری کرمان #دکتر_فدایی همراه بود اظهار داشت: با جرات می گویم تنها #مدیر_دولتی که توانست برای تحقق شعار #اقتصادمقاومتی یک مدل #عملیاتی و #کارآمد ارائه نماید #رزم_حسینی بود.
زاهدی خاطرنشان کرد:ایده ی معین های اقتصادی یک ابتکار بسیار ستودنی است
نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: مهندس رزم حسینی در طول زندگی با #برکتش همواره در مسیر #ولایت حرکت کرد.
زاهدی با اشاره به سوابق درخشان مهندس رزم حسینی اعلام داشت: وی قبل از انقلاب در مبارزات علیه رژیم پهلوی #فعال بود و در دوران #جنگ، در جبهه ی #حق علیه #باطل بود و پس از جنگ در حوزه #جهاد_اقتصادۍوسازندگی حضور داشت.
✅ #پروفسورزاهدی رئیس کمیسیون آموزش مجلس در جلسه شورای اداری استان کرمان که همزمان با تودیع #مهندس_رزم_حسینی استاندار سابق کرمان و معارفه سرپرست استانداری کرمان #دکتر_فدایی همراه بود اظهار داشت: با جرات می گویم تنها #مدیر_دولتی که توانست برای تحقق شعار #اقتصادمقاومتی یک مدل #عملیاتی و #کارآمد ارائه نماید #رزم_حسینی بود.
زاهدی خاطرنشان کرد:ایده ی معین های اقتصادی یک ابتکار بسیار ستودنی است
نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: مهندس رزم حسینی در طول زندگی با #برکتش همواره در مسیر #ولایت حرکت کرد.
زاهدی با اشاره به سوابق درخشان مهندس رزم حسینی اعلام داشت: وی قبل از انقلاب در مبارزات علیه رژیم پهلوی #فعال بود و در دوران #جنگ، در جبهه ی #حق علیه #باطل بود و پس از جنگ در حوزه #جهاد_اقتصادۍوسازندگی حضور داشت.